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研究室屋台村 1日目に行う。 1時間ほどの準備→研究室ごとにブースを作り、参加者に「うちはこんなところだよ」と説明する。 担当者 電通大:清水、伊藤 農工大:本松、根岸 アンケートをつくり、どこのブースが良かったかなどを書いていただく 出店してくださる研究室を募る必要がある。 →農工大から15、電通大から15研究室。 →先生がたから依頼していただく。 各ブースごとに店長を決めていただき、ブースの中身については各店長にまかせる。 3タームに時間をくぎって、出店者もブースを回れるようにする。 準備の時間があるのでその間発表しない人たちは何をするか →お昼をゆっくり食べてもらったりポスターを見てもらったり? 研究室ごとにビラを作ったり、個人が名刺を作ったり。来てくれた方に渡して後日研究室に遊びに来てもらえるようにする。 -- 浅川 (2013-11-29 20 41 18) 学部生の方にも分かりやすいよう、ポスター等だけでなく目に見て分かる現物が欲しい。実際に研究室で使っているものとか、写真とか。 -- 浅川 (2013-11-29 20 42 30) 何かコメントがあったらお願いします。 プログラム等に載せる要旨等は必要かどうか。要旨を用意する場合、提出期限はどうするか。 -- 清水 (2014-01-31 17 30 46) 2タームに区切り各発表時間は一時間半位でしょうか。ちょっと長いようでしたら一時間でも良いと思います。 -- 清水 (2014-01-31 17 33 32) 名前 コメント
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魔女の研究室 ☆5に必要なドールptの目安 10050 手に入るもの アメシストの鉱石、フラスコ、魔女の研究衣、魔法研究室の帽子 備考:金曜日限定MAP ※ホラーハウスクリア後に出現 合成 製作するアイテム 品質 材料 黒ネコのヌイグルミ 特レア スペルブック×10、アメシスト×2、ムーンストーン×2、ブラックオニキス×1 魔女のドレス 特レア 魔術のワンピース×10、サファイア×2、アメシスト×2、ピンクパール×1 魔女のティアラ 特レア マジックハット×10、ダイアモンド×2、ルビー×2、エメラルド×1 スペルブック レア フラスコ×40、白のクリスタル×3、パープルクリスタル×2、グリーンクリスタル×2 魔術のワンピース レア 魔女の研究衣×40、レッドクリスタル×3、パープルクリスタル×2、イエロークリスタル×2 マジックハット レア 魔法研究室の帽子×40、黒のクリスタル×2、ブルークリスタル×2、クリスタル×3 スペルブック(紫) レア フラスコ×40、白のクリスタル×3、パープルクリスタル×2、グリーンクリスタル×2、紫の染料×12 魔術のワンピース(橙) レア 魔女の研究衣×40、レッドクリスタル×3、パープルクリスタル×2、イエロークリスタル×2、黄色い染料×12 マジックハット(橙) レア 魔法研究室の帽子×40、黒のクリスタル×2、ブルークリスタル×2、クリスタル×3、黄色い染料×12 納品依頼 依頼の名前 内容 お礼 前提 フラスコの納品 フラスコを90個納品 スペルブックのレシピ なし フラスコの納品2 フラスコを90個納品 スペルブック(紫)のレシピ フラスコの納品 スペルブックの納品 スペルブックを8個納品 黒ネコのヌイグルミのレシピ フラスコの納品 魔女の研究衣の納品 魔女の研究衣を90個納品 魔術のワンピースのレシピ なし 魔女の研究衣の納品2 魔女の研究衣を90個納品 魔術のワンピース(橙)のレシピ 魔女の研究衣の納品 魔術のワンピースの納品 魔術のワンピースを8個納品 魔女のドレスのレシピ 魔女の研究衣の納品 魔法研究室の帽子の納品 魔法研究室の帽子を90個納品 マジックハットのレシピ なし 魔法研究室の帽子の納品2 魔法研究室の帽子を90個納品 マジックハット(橙)のレシピ 魔法研究室の帽子の納品 マジックハットの納品 マジックハットを8個納品 魔女のティアラのレシピ 魔法研究室の帽子の納品
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魔法の鍵15個消費で24時間開放 (1)魔女の研究室1 体力消費7 モンスター体力11250 経験値138(体力換算値19.71) 銅鉱石 書物の切れ端 ベニテングダケ 黒い石 白い砂 条件:ここに行くには魔法のつるはしが必要です。 (2)魔女の研究室2 体力消費9 モンスター体力18000 経験値191(体力換算値21.22) 泉の水 何かの灰 白い砂 蠍 条件:ここに行くにはスペルブックが必要です。 (3)魔女の研究室3 体力消費10 モンスター体力25200 経験値239(体力換算値23.9) オーク材 白い砂 蠍 黒い薔薇 条件:ここに行くには魔術のワンピースが必要です。 (4)魔女の研究室4 体力消費11 モンスター体力34800 経験値254(体力換算値23.09) 銅鉱石 にかわ 鬼火 白い砂 蠍 五芒星の飾り 条件:ここに行くには黒ネコのヌイグルミが必要です。 (5)魔女の研究室5 体力消費13 モンスター体力48000 経験値309(体力換算値23.76) 黒い石 白い砂 蠍 黒い薔薇 五芒星の飾り 条件:ここに行くには魔女のティアラが必要です。
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竹内研究室ゼミ 毎週月曜日 9 00から12 00 年間 35回 総合研究棟 4F 海底情報解析室 [[20110411]]
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※進捗状況を書き込んで行ってください。 「日時:進捗結果」の形でお願いします。 例)4/25 研究室初回訪問 院生に紹介していただいた 次回訪問は1週間後 など ====================以下進捗==================== 4/24 研究室訪問 資料をいただく 資料を各自読み進めてプレゼン資料作成 ===============活動報告書原稿==================== (注)以下の内容を「自分なりの文章で」書き直して使用してください。 コピペ厳禁!!ダメゼッタイ!!コピペはあなたの人生をダメにします 必ずしもすべて書く必要はありません。使えそうなところだけ使うとかしてください 1.事前準備 事前準備の段階では、まず越塚誠一先生を訪問した際に先生から頂いた研究資料(越塚先生が執筆された専門書「粒子法」/「粒子法シミュレーション 物理ベースCG入門」)で研究内容について学んだ。次に、そこで学んだ知識をもとに、粒子法でのシミュレーションを用いたCG動画についての説明文を考え、五月祭で発表できるようにした。書籍や資料を読んで解決できない問題については、越塚先生に直接お聞きするなどして理解を深めた。 越塚先生の研究は、越塚先生ご自身が考案された新しい手法である粒子法(MPS法)を使用して流体・剛体・弾性体などの動きのシミュレーションをし、その結果を利用した物理ベースCGを作成する、また、医療・工業分野での応用を目指すというものである。 従来シミュレーションでは格子法をいう手法が用いられてきた。格子法はまず空間や物体を格子(メッシュ)でおおい、その格子をもとに計算していく手法である。この方法だと、物体の境界面が大変形するような問題では格子を作成すること自体が困難になり、計算が難しい。一方、粒子法では物体を粒子の集まりで表し、その粒子をもとに計算する。複雑に移動する境界面の表現や大変形・破壊を伴うシミュレーションに適している。また、計算時間も短縮できるため、リアルタイムのシミュレーションにも適している。 今回は、一般の人向けの解説ということで、なるべく一般の人に分かりやすい形で説明できるようにプレゼンテーション用資料内のノートをまとめた。先生から「1スライドに付き、難しい専門用語は1つまで」というアドバイスをいただいたので、それに基づいて専門用語をできるだけ分かりやすく、かみ砕いてまとめた。また、短い時間での説明で数式や計算のアルゴリズムを理解してもらうことは難しいため、モデリングのアイディアを理解してもらって興味をもってもらうことが重要ということに注意した。例えば、布の動きをシュミレーションしたコンピュータグラフィックスを説明するときには、「布を粒子をたてとよこにばねでつなぎ合わせたものとみなし、更に曲がったときの反発力を表現するためにひとつ飛ばしの粒子もばねでつないだものとしてシュミレーションしている」というような説明でまとめた。 準備段階での反省としては、資料を作成することが活動の主体となってしまい、発表の練習をする時間をあまり取れなかったことである。 2.五月祭当日 当日は事前に準備した研究室紹介のパワーポイントを用いて、来訪客に越塚研究室の研究内容の発表を行った。主にCGの紹介だったので映像を見せることが多く、映像に関心を持ってくれる方が多く見受けられた。また、パワーポイントの他に、解説資料作成に用いた今回の発表に関する越塚先生の著書を置いて自由に閲覧できるようにしておき、必要な時にはそれを用いて説明を補足した。 説明の際には、数式や専門用語は避け、来訪客が興味を持ちそうなところを集中的に説明した。今回の発表の中では、「チェスの駒をゴムのように弾性体としてシミュレーションした」ところと、「コップの中に水を入れる様子のシミュレーション」の説明の受けが良く、その説明に多く時間を割きなるべく発表に関心を持ってもらうことを心がけた。最初から最後までスライドの説明をすると15分ほどかかるが、1人の来訪客が立ち寄っていく時間は大体5分程度であったので、客が興味を持ちそうなところから説明していった。 私たちの班では、基本的に2人のメンバーが待機するようにシフトを作って対応した。午後は来訪客が増えて常に説明している状態が続き、2人で別の2つのグループに発表するという場面もあり、2人シフトは適切であった。客層はばらついており、子供連れの家族、友達と一緒に来ていた高校生、他の研究室で研究をしている大学生、その他20~60代くらいの人が人数比で同程度だった。時間帯別の来訪客数の推移は、昼ごろから夕方にかけてだんだん増えてきて、雨の影響もあって4時前頃には常時教室がいっぱいになっていた。 来訪客からの反応は思っていた以上に受けがよく、実際に大学や研究室でどのような研究がされていて、それがどの分野に活かされているか分かって良かったなどと言ってもらえた。また、「粒子法」という一見難しそうな話題について取り上げていたにも関わらず、小・中学生でも興味を持ってくれる人がいて、研究結果がCGなど目に見える形であらわれているので受け入れやすかったのではないかと考えられる。 発表を通して、事前に調べた段階で発表内容は理解していたつもりだが、発表することで自分の頭の中が整理され、より理解が深まった。また、一般の人向けに説明をすることで、相手に応じた説明をする、というコミュニケーション能力も身に付いたのではないかと思う。 当日の発表に対する反省点としては、まず、初日はスクリーンが不調でパワーポイントを画面に表示することができなかったので、パソコンの画面に映像だけ流し説明したため映像が目立たず、来訪客が立ち寄りにくいということがあった。来訪客はまず本に関心を示してから説明を聞きに来てくれるということが多かったように思われる。また、来訪客は子供から大人までまったく専門的な知識のない方々も多く、事前準備の段階で説明の際に専門的な言葉はなるべく使わないように工夫したつもりだったが、意外な言葉の意味を質問されることも多かった。例えば、ゼリーのシミュレーションの説明をする際に、何気なく「弾性体」という言葉を用いて説明したところ、弾性体とは何か、と質問され、言葉に詰まってしまった場面もあった。さらに、これから東京大学を目指す、または学科を決めるということを考えている人が来訪客(またはそのグループの一人など)の多くをしめていた。そのため、東大やシステム創成学科についての質問を受けることも多く、そのような質問に対しては学科の紹介資料などを用いて説明できればよかった。 3.まとめ 今回はじめて粒子法に触れ、一から粒子法について学び、五月祭での発表に備えた。準備の段階 で、同じ班のメンバーと分からない部分を教え合ったり議論を交わしたりする中で、班の結束力を固 めることができたように思う。また、普段の講義ではまだ習わないような高度な研究内容について勉 強できたことは、自分達自身の進路選択にも役立つだろう。
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《何か文章》 理学部 数学科 物理学科 化学科 生物科学科(生物学) 生物科学科(高分子機能学) 地球惑星科学科 医学部 医学科 保健学科 歯学部 薬学部 薬科学科 薬学科 工学部 応用理工系学科 情報エレクトロニクス学科 機械知能工学科 環境社会工学科 農学部 生物資源科学科 応用生命科学科 生物機能化学科 森林科学科 畜産科学科 生物環境工学科 農業経済学科 獣医学部 水産学部 海洋生物科学科 海洋資源科学科 増殖生命科学科 資源機能化学科
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ようこそ人外研究室へ ここはガレオンに出現する【人外】を研究分析するページです。 無害なものから有害なものまで。気が付かれましたら追加・修正 してください。 悪魔 *~* いろは ウミウシ くろいけだま *~* 毛羽毛現 げしょ ゴーレム すねこすり ドラゴンエンジン *~* 変なアイオーン ようせい *~* 来訪獣 Lie *~* Lily *~*
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テスト
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研究室の教授 研究室の配属で今年の3月からお世話になってる教授やけど この教授は言ってることほんまわからん 喋ってるときに英単語が日本語に挟まるから訳わからん日本語 主語とか述語とかなんにもないことばっかりいって 頭の良い人の話し方なんて本が机の上にある そのくせ人には何言ってるかわからんとか連発し、「もっとロジカル(論理的)に話せ」っていう いっつも昼ごはんは研究室のみんなで食べに行くけどほとんど喋ることないし 先生いるからかなり喋りにくいしなぁ せめてたまに一緒に行くくらいにしてくれたらどんなに楽か とても憂鬱ですw
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これは、おもに初心者・中級者のために、ゲームの進め方の定石集(定石資料集) 各職業ごとのこのように動くのが普通など、そのような動きかたや役割などの解説(村狼狐の兵法書) そしてそれらの考察などが主となります 1.戦術研究室まとめ 名前 コメント