約 449,905 件
https://w.atwiki.jp/zurich/pages/23.html
チューリッヒ生活講座 In Zurich Leben In Zuerich Leben Daily Life in Zurich 日本人講師によるチューリッヒ市主催のチューリッヒ在住外国人向けの講座。 各国語による講座があり、８人以上日本人が集まれば、日本人クラスが開催される。 講座開始：５月と１１月 期間 ：６ヶ月、２０回 時間 ：木曜日 ９：００〜１１：００ 場所 ：Zentrum Karl der Grosse, Kirchgasse 14, 8001 Zurich 料金 ：Fr.２１０.−（２００７年現在） 託児料金：子供1人 Fr.９０、２人でFr.１２０ 問い合わせ先： Fachstelle fuer interkulturelle Fragen Brahmsstrasse 28 8003 Zuerich E-Mail integrationsfoerderung@zuerich.ch Tel 0442163737 申し込み方法： 市役所のサイトから申し込む。 Stadt Zurich/Kurse und Beratung ネット上からの申し込みについてはこちらで詳細を載せています。 市役所（Stadthaus)のインフォメーションデスクで申し込む。英語可。 市役所（Stadthaus)内のパンフレット置き場にあるパンフ内に申し込み用紙が挟み込まれている。郵送またはFaxにて送付出来る。↓こんな表紙 パンフレットから 女性のための生活講座 多方面な魅力に溢れる都市、チューリッヒに住まわれていてさらに積極的に生きたいと願われている方。 多くの女性との出会いと新たな友人を得たい方。 このような願いをお持ちでしたら、最適な講座です。 特に女性のために設けられた当生活講座では市の文化、歴史、政治を紹介致しております。日常生活に密着した疑問点に触れつつ、豊富な社会テーマを取り上げます。皆さまの体験はもとより、「私の国では？」「スイスでは何がどのように違うのでしょう？」そして「世界160カ国以上の国から来た外国人がこの都市でどのように共存しているのでしょうか？」等、日本との文化的支店の違いを話し合うことができます。 この機会をゴリユなさり、貴女が住まわれている街の暮らしをより良く知っていただけましたら幸いです。 皆さまのご参加を心からお待ち申しております。 講座内容 スイス 歴史、地理 政治（市議会訪問を含む） 教育 教育システム 職業訓練校、研修学校 就職 就職活動 卒業証書の承認 労働法規 失業 住居 賃貸法 トラブル 住居探し 健康 予防 産婦人科医学 緊急医療 保険 老齢年金 健康保険、障害保険 任意で掛ける保険 家計 家計予算 税金 督促 見学 公民館 市営老人ホーム ゴミ焼却＆リサイクル施設 しない歴史散歩 プログラムの詳細はtel.044 216 3737 またはintegrationsfoerderung@zuerich.ch までお問い合わせ下さい。 関連ブログ： 地球の歩き方「チューリヒ特派員ブログ」：チューリヒ在住の方もしくはこれから在住される方へ うさうさ家ロンドンからスイスへ行く！：チューリッヒ生活講座(2007年5月10日記事） ぐるぐる日記 in Zurich チューリヒレーベンの修了式（2007年4月19日記事）
https://w.atwiki.jp/sidouan/pages/25.html
中学社会の学習指導案・授業案のリンク集part3 ⑦シラバス 埼玉県立総合教育センター。中学社会のシラバスが掲載されています。 ⑧中学校学習指導案のページ 神奈川県立総合教育センター。2件掲載。 ⑨指導案＆アイデア集 学びの場.com。「校種/学年」「教科」「種別」を選択して「検索」を実行すれば指導案等が閲覧できます。 中学校 新学習指導要領の展開 社会科編 平成20年版 中学校・高校の“優れた社会科授業”の条件 (優れた社会科授業の基盤研究) 課題解決力を育てる授業の設計 歴史―中学社会 課題解決力を育てる授業の設計 公民―中学社会 「言語力」をつける社会科授業モデル 中学校編
https://w.atwiki.jp/sakura398/pages/1363.html
男女平等の美名の下、数々の日本解体構想が盛り込まれた売国政策の正体 【日本終了法案】女性差別撤廃条約選択議定書【離婚・堕胎・推進法】 ＜目次＞ ■これは熟読すべし！ ■基本計画の全文 ■基本計画の問題点（１）夫婦別姓を推進 （２）男女の雇用を更に均等に （３）表現規制の推進 （４）ジェンダーフリー教育の推進、過激な性教育の歯止めを削除 ■反対意見を内閣府に送ろう ■応援クリック 【関連】日本キリスト教婦人矯風会の正体 男女共同参画の正体 夫婦別姓制度の正体 女子差別撤廃条約選択議定書の正体 日教組の正体 後藤啓二の正体 表現規制問題の正体 児童ポルノ法改正案の正体 マスコミのヲタク叩き報道と反日 反日主義者の精神構造 東京都青少年条例改正案の正体 人権擁護法案の正体 青少年有害社会環境対策基本法の正体 青少年ネット規制法の正体 国立メディア芸術総合センターの真実 ■これは熟読すべし！ | 表現規制問題のしくみをご覧願います。 ■基本計画の全文 第三次男女共同参画基本計画策定に向けて（中間整理） http //www.gender.go.jp/danjo-kaigi/kihon/sanjikeikaku/chukanseiri/index.html ■基本計画の問題点 （１）夫婦別姓を推進 第２分野「男女共同参画の視点に立った社会制度・慣行の見直し、意識の改革」の文章中に選択的夫婦別姓を推進する旨が含まれています。 （２）男女の雇用を更に均等に 第４分野「雇用等の分野における男女の均等な機会と待遇の確保」の文章中に更に男女間の雇用の均等を目指すという文章が含まれています。 （３）表現規制の推進 第８分野「女性に対するあらゆる暴力の根絶」、第１２分野「メディアにおける男女共同参画の推進」の文章中に、児童ポルノ法改正の議論、女性に対する暴力表現の根絶、業界などへの自主規制の働きかけが含まれています。また、「強姦罪の見直し（非親告罪化、性交同意年齢の引上げ、構成要件の見直し等）など性犯罪に関する罰則の在り方を検討するとともに、出所者の所在確認等効果的な 再犯防止対策について検討する｣とも書かれていました。 強姦罪の非親告罪化についてはこちらに詳しく乗っていますので参照に http //ameblo.jp/hiryoyasyohyou/entry-10529274866.html なおこれを作成したのは、東京都条例改正案を策定した反日集団ＥＣＰＡＴの弁護士後藤啓二、ＡＰＰ研、日本キリスト教婦人矯風会らです。 （４）ジェンダーフリー教育の推進、過激な性教育の歯止めを削除 第１０分野「男女共同参画を推進し多様な選択を可能にする教育・学習の充実」の文章中にジェンダーフリー教育を推進する旨の文章が含まれています。 という、日本解体構想のオンパレードである。 このようなとんでもない基本計画は決して通してはなりません!! ■反対意見を内閣府に送ろう 《中間整理 第２分野》 「男女共同参画の視点に立った社会制度慣行の見直し、意識の改革」（抄） ◆ 具体的な取組 ③ 家族に関する法制について、夫婦や家族の在り方の多様化や女子差別撤廃委員会の最終見解も踏まえ、選択的夫婦別氏制度を含む民法改正が必要である。また、時代の変化等に応じ、家族法制の在り方について広く課題の検討を行う。 《意見の例文》 ○夫婦別姓は親子別姓をもたらし、家族制度を根幹から揺るがす恐れがあります。 ○夫婦別姓は、選択的であっても容認できません。 ○夫婦別姓は、子どもに悪影響をもたらします。 ○民法の夫婦同姓原則は憲法の男女平等に基づいて定められており改正の必要はありません。 ○改姓に伴う社会生活上の不利益解消のためには、旧姓使用の拡大で十分です。 《中間整理 第１０分野》 「男女共同参画を推進し多様な選択を可能にする教育学習の充実」（抄） ◆具体的な取組 ② 初等中等教育において、児童生徒の発達段階に応じ、社会科、家庭科、道徳、特別活動など学校教育全体を通じ、人権の尊重、男女の平等や男女相互の理解と協力の重要性、家庭生活の大切さなどについて指導の充実を図る。また、男女平等が歴史的にいかに進展してきたか、国際的にみて我が国の女性が置かれている現状はどのようになっているかなども含め、男女平等を推進する教育の内容が充実するよう、教職員を対象とした研修等の取組を促進する。 ③ 初等中等教育において、学校現場を含め国際化が進む中で、広い視野を持って異文化を理解し、共に生きていこうとする姿勢を育てるため、国際理解教育を推進する。 ④ 高等教育機関において、ジェンダー研究を含む男女共同参画社会の形成に資する調査・研究の一層の充実を促す。また、研究成果を、学校教育及び社会教育における教育・学習に広く活用し、社会への還元を促進する。 ※事務局注 歯止め規定がないためジェンダーフリー教育が蔓延する恐れ 《意見の例文》 ○ジェンダーフリー教育が蔓延しないよう歯止め規定が必要です。 ○我が国の伝統文化や美徳が尊重される教育を行って下さい。 ○家族の絆を強めるための教材を開発し指導すること。 ○我が国の伝統文化を尊重し、ひいて我が国と郷土を愛する心を育むことは教育基本法の重要な理念です。 ○ジェンダーフリー教育や異常な性教育が行われないよう、教育実践におけるガイドラインを定めて下さい。 ○国際理解教育の前に、我が国の伝統文化への愛着を育むこと。やみくもに外国の例に追従する必要はありません。 ○高等教育におけるジェンダー研究もジェンダーの定義を明確にすること。ジェンダーフリー教育の基盤となるような研究には助成しないこと。 ○公正中立で特定のイデオロギーに偏らない教育実践や研究活動が行われるよう教育機関を指導してください。 《中間整理 第８分野》女性に対するあらゆる暴力の根絶 《中間整理 第１２分野》メディアにおける男女共同参画の推進 《意見の例文》 ◇無関係な逮捕者を増やすばかりの「単純所持処罰化」には児童保護・被害防止に全く効果がない。海外では導入して逆に被害が増え、理不尽な冤罪例まで続発した。 ◇漫画・アニメ・バーチャル作品に児ポのラベリングをするのは、正に「絵に描いたモチ」「屏風の虎を捕らえる」ような話で、サブカルチャー衰退・経済悪化の官僚不況を招くだけ。百害あって一利なし。“漫画を禁止すれば性犯罪がなくなる”理論など、冷静に考えればありえない。 ◇海外におけるブロッキングの施行は、児ポとは無関係なサイトが検閲されるばかりで機能せず、児童ポルノサイトの減少にも児童保護にも全く効果がなかった または 「マンガ」や「アニメ」などの「創作物」「フィクション」の規制には反対だ。 「警察利権」の温床にしかならず「人権啓発活動」の阻害要因になる。 本当に人権啓発や男女平等を目的とするのなら「表現規制」は外すべき。 (被害者の有無の関係で)「女性の人権」と「創作物」は別問題である。 「女性の権利問題」を謳いながら「児童ポルノ」触れている、明らかに本来の主旨から外れている。 「女性への暴力」と「創作物」の関係性がまるで不明である。 さらに「マンガやアニメが犯罪を引き起こす」という「強力効果論」は科学的・医学的に否定されている。 創作物を厳しく規制してる諸外国の方が性犯罪は多い(例としてカナダやスウェーデン、韓国など)。 このことから「マンガ・アニメ規制」に「性犯罪の抑制効果」は無いと言える。 加えて「憲法19条」及び「21条」などの関係で「規制そのもの」するのは問題だ。 規制を推進する人は「社会法益説」をメインにしている。 基本計画を考案したメンバーが特定のイデオロギーと宗教に偏っている。 特に、佐竹順子氏(日本キリスト教婦人矯風会)、実生律子氏(日本YWCA)が居るのは「政教分離の原則」に違反している。 中間報告にも「北京宣言」及び「北京行動綱領」の遵守が盛り込まれている。 それには以下のように書かれている。 (e)女性のニーズ及び関心事項が適切に取り組まれるように，女性のための女性による番組の数を増やすよう，表現の自由に矛盾しない範囲で，これらの機関に対し奨励すること。 (h) 国内法の枠組み内でメディアの自由及びその後の保護を保障するとともに，開発及び社会問題へのメディアの積極的な関与を，表現の自由に矛盾しない範囲で奨励すること。 メディア及び国際的通信システムによるバランスのとれた多様な女性描写を促進し，製作及び意思決定への女性及び男性の一層の参加を促進する，自主規制を含む規制の仕組みを，表現の自由と矛盾しない範囲で開発すること。 (a) 固定観念にとらわれない女性像の描写を促進するために，表現の自由に矛盾しない範囲で，職業上の指針及び行動規範その他の形の自主規制を開発すること。 (b) 広告を含むメディアにおける女性関連の暴力的，屈辱的又はポルノグラフィ的な題材に対処する職業上の指針及び行動規範を，表現の自由に矛盾しない範囲で設けること。 この事からも「表現規制」をするのは「北京宣言綱領」に違反する。 「表現そのものの規制」に言及してる部分は全て削除すべき。 また第８分野「女性に対するあらゆる暴力の根絶」の「８ メディアにおける性・暴力表現への対応(40p)」に「基本的人権」を侵害する部分があるのでココも撤回すべき。 ① 女性をもっぱら性的ないしは暴力行為の対象としたメディアにおける性・暴力表現は、それ自体が「人権侵害」であるという観点から広報啓発を行うとともに、メディア・リテラシー向上のための取組を推進する。 これは「表現が人権侵害を誘発する」というならばまだしも「表現はそれ自体が人権侵害である」という論理は「日本国憲法」に制度化された自由主義的な人権観に立脚する戦後日本の「表現の自由」を根底からくつがえす。 この「素案」はまともな人間が書いたものとはとても思えません。 かような現状により、男女平等の趣旨逸脱の視角からは勿論、実効性の点からも、計画案から完全に削除すべきである。 ■応援クリック | ↓第3次男女共同参画基本計画の危険性を国民に広めたい方はクリック！ #ref error ：ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (人気ブログランキングへ)
https://w.atwiki.jp/seishuu/pages/14.html
札幌静修は大抵の人なら入れる 中学でネトゲにはまって中学時代を台無しにした人も札幌静修高校で 高校デビューしようZE！ 脱ヒキするには ・規則正しい生活 まず社会生きていくためには規則正しい生活は必須となる 高校でも朝起きて 学校に行くために規則正しい生活をおくろう ・体をきたえよう もちろんだが高校には体育という教科がある 静修の体育は男子の場合は一年生はY田先生が軍事教練 顔負けの スパルタ授業で君を鍛えてくれるだろう このスパルタ授業を切り抜けるためにはそれなりの体力が必要だ 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/syakaijinnoclan/
社会人のクラン クラッシュオブクランはこちら！ クラッシュロワイヤルはこちら！ 「社会人のクランの掲示板」はこちら！ 合計： - 今日： - 昨日： - トップページの合計： - 荒らし
https://w.atwiki.jp/tdkm/pages/399.html
作成者：羅幻雅貴＠羅幻王国 整理報告の所見（http //www26.atwiki.jp/tdkm/pages/327.html より） まず、整理報告から見てみますと、羅幻王国でも同様の結果になっています。 わかばさんのみではなく、状況によっては藩王・摂政クラスの人間でも把握していない情報があり、情報の均一化が出来ていない事例があります。 最も判り難い謎関連は、星見司がフォローを行っておりますが、 我々法官や護民官でも、自らの領分である『ルールに関わる事を噛み砕いて事前に説明する』という対応は可能ではないでしょうか。 普通、法官では無い方々が、過去裁定結果集を見る事は数少ないでしょう。さらに『罰則です』と、いきなり多額の罰則金を支払う事になった藩国もあるかもしれません。 例えば、リアルの場合ならば、仕事で六法全書を見るような職務の方はともかく、一般人ではそうそうありうる事ではないと考えれば、納得頂けるかと思います。 しかし、六法全書の全部を知らずとも、事前に法に基づいた罰則というリスクを知っていれば、法を遵守してそのリスクを避けようとする人が大勢出るはずです。 まずは法の徹底周知をはかり、各アイドレスプレイヤーに法を遵守させる土台を作る事も、法官の一つの日常的な仕事ではないかと考えます。 『必要という意見が出ていたもの』への所見 『なぜなにアイドレス』のわかりやすさを念頭に入れた方法論は良いのですが、基本的に国内の説明がメインであり、 外部組織や『吏族』『護民官』等、日常では聞き慣れない言葉や使用するルールが違う等あるため、結果として混乱が生じる事があると思います。 ですが【参加者はルールの分かりやすさを望むもの】です。 例えばトレーディングカードゲームでならば、ルールの全文とは別に、基本的な遊び方を記したレジュメ、つまり『要約』が存在します。 この『要約』を、世界設定やルール、キャラ作成から戦闘の手順等様々に分け、 【ルールは『データ表』や『Ｙｅｓ／Ｎｏ』等の『矢印で導くフローチャート』で説明】し、 【ルールの明瞭・簡略化】を行うと同時に、 【絵や、応援評価についての明瞭な計算式】を公開する事により、不平不満を取り除く事ができると思います。 『意見・質問詳細』についての所見 １．＜わからない＞編：【戦闘関連】 『わかりやすい情報統一の必要性』と『遊んでいる内容がわからない』に関しては、上記の方法論にて軽減が出来ると思います。 ですが、戦闘関連については、ゲーム最中で戦闘ルールが変更になった事が、結果として混乱を招く事に繋がりました。 さらに、戦闘直前の新規アイドレスの追加。および、 倒れる人を出す程の参謀への過負荷により、戦闘に高い見識を持つ人間が、戦闘そのものへの説明に動けなかった事もあって、混乱は大きかったと思います。 告示されたイベントや、新規のアイドレスはいわば、 『全て、追加ルール・エキスパンション』に近く、 『ルールの基礎法則』を構築し、ゲームマスターへの配慮も鑑みるべきです。 （例：矛盾するデータは後から告知された物が正しいが、そのイベント内においては訂正前のデータを用いる。等） また、これに則って公式イベントを運営できる【公認のサブマスター制度】の導入を提案します。 しかしながら【サブマスターは藩国に属してはならない】というルールが必須であると考えます。 計らずともその組織の利益や色が出てしまうと思いますので、極めて重要な事項であると認識しております。 その後、法官のほうで戦闘時におけるルール判例を集積しておいて、参謀との共有を計れば、その後に適用される事になるルールへのミスが減るのでは、と思います。 ２．＜ほしい＞編 ２－１【戦闘開始日時の厳密な事前告知ルール】 突然戦闘が決まり（少なくとも藩王クラスや参謀でない一般国民は）しかも戦闘までの時間や、質疑に用いる時間が少ない事についての不満であると思います。 例えば【全ての戦闘イベントの開始時刻は『土曜日１７時以降～日曜（もしくは祭日）２１時まで』とする】、とすれば、参加者のスケジュール調整等が楽になり、時間を取れない社会人のアイドレスの参加者も増えるでしょう。 また、【全てのイベントは、テンダイス上での告示から『７２時間後』に施行される】、 もしくは【テンダイスにて告示される時間制限付イベントは『１７時～２４時の時間内』においてのみ更新される】等、 更新そのものにも冷徹なルールが出来ていれば、深夜待機者が激減するでしょうし、参加者が健康を損ねる事無くゲームを展開できると思います。 ２－２【リアルタイム参加者以外に対するサポート】 これは羅幻王国のＲＢＣ（ラゲン・ブロードバンド・チャンネル）原稿（http //newtralgray.web.infoseek.co.jp/cgi-bin/cbbs/cbbs.cgi?H=T no=2）が参考になるかと思います。 一週間中に起きた物語や、戦闘結果等が、簡単に纏められているため、これを読む、またはＲＢＣを聞く事によって簡略的に判りやすくなっています。 このＲＢＣを発展させて、言わば広告代理店的な『専門的・広報活動を行う組織を創設』すれば、リアルタイム参加者以外に対するサポートとなるのではないでしょうか？ 仮案として―― アイドレス外部への広報 イベント及び、各藩国の紹介 各藩国や尚書、星見司や参謀等各組織との相互連絡 わかばさんへの案内や相談、藩国への誘導サポート ルールのレジュメ＆用語説明表の作成 わかばさん向けの公式なミニゲームイベント 等々、わかばさんや初心者さんにはアイドレスがもっと身近になるでしょう。 可能であれば、鍋の国アイドレスヘッドラインやＲＢＣ、森村さんの支援サイト等、公式広報のマルチメディア的展開ができるならば、もっとアイドレスへの理解が深まると思います。 さらにこの組織で『アイドレス全体のプレイ指針となるマップ』簡単な就職診断（『貴方は○○が向いています』等）のようなモノを作成し、 そこを足がかりにして、わかばさんや未体験者へのアイドレスの本格的参加へと移行できる足がかりになるのではないか、と思います。 ３．意見・質問詳細 ＜むずかしい＞編 戦闘につきましては、『戦闘関連』で述べた通りです。 他、消費計算や特殊ルール、物資輸送ルールについては戦闘ルールの範囲内ですので、これも『戦闘関連』ルールとして、判例として集める場合は、集積する事になると思います。 着替えルールについては法官、または護民官に相談するか、またはルールについてしっかり確認が必要かと思いますが、一番厄介なのは帰休ルールの難しさだと思います。 帰休ルールについては各組織で意見が分かれ、申請しても組織の都合による適用不可がある部分も見られる以上、正確な判断基準は現状ではないのでは、と思います。 これについても、ある程度の基準を定める事が必要になるのではないか、と思います。 ●総括 巨大なゲームを動かす、専門用語等の情報は、難解になるのは致し方ないと思いますが、 【ルールは常に公平で明瞭で簡潔であるべき】であり、ルールが判らないから面白く無いし訳が分からない、 言わば【各プレイヤーの認識度の最大公約数】が圧迫されているという事に繋がります。 今回、情報の齟齬が生まれ、さらにコミュニケーションの不足によって、アイドレスというゲ－ムに悪印象を持って離脱していくという方々も大勢居たと思います。 また、ゲームマスターの芝村さんの多忙や体調不良のために、情報の停滞が起こったり、 さらに組織内部でも忙しさ故に情報伝達やコミュニケーションそのものに大きな問題が発生し、組織運営に障害が出たりと、様々なことが起こりました。 出来れば、この夏休み中に、上位ルールの創設やルールそのものの見直し、情報の伝達等の仕方についての確認や、作業分散のためのレジュメ作成等、各組織運営そのものの見直し等、 【リアル社会生活に優しい配慮】が出来れば、次回のアイドレスはもっとより良いゲームになるものと思います。
https://w.atwiki.jp/daydawn/pages/375.html
技能 夜明けの時代4には技能が存在していないため、技能はこのページを参照してください。 これは夜明けの時代4のルールブック内に入っていた技能表を梅酒GMがいくらか編集、追加したものとなります。 ======================================= 技能表 ======================================= ●技能について 技能とは、キャラクターがそれぞれに持つ特徴や経験である。 車の免許のようなものから、外見を表すものまで、様々な技能が存在する。 それらの中には、ゲーム中にも有用なものがあるかもしれない。 しかし逆に、不利になってしまうような技能もあるのだ。 技能をどのように取得するかは、プレイヤーの自由である。 ●技能の取得方法について 技能を取得するには、キャラクターポイント（以下ＣＰ）を消費する。 メイキング時には、一律で８０ＣＰが与えられる。 技能ごとに設定されたＣＰを消費して、技能を取得することになる。 ●ＣＰを得る方法について セッション終了時に、成功・失敗を問わず、１ＣＰが与えられる。 また経験点を消費して、さらにＣＰを得ることも可能だ。 その場合は１ＣＰ＝ＣＬ点の経験点で交換する。 ●技能の制限について 基本的に技能をどう取得するかは自由だが、ひとつ制限がある。 それは技能ごとの矛盾を防ぐ、というものだ。 例えば［美形］と［不細工］を同時に取得すること。 どちらも外見を表す技能であり、同時に取得すると矛盾してしまう。 もし悩んだ時は、ＧＭに相談するといいだろう。 また例として、［義務教育］を取得していたキャラクターが成長してＣＰを獲得し、 ［高等教育］を取得するなど、上位互換・下位互換のケースは取得しても構わないだろう。 その場合は古い方の技能を削除し、新しいものに統一することが望ましい。 ＰＣがどうしてそうなったかは、ちゃんと理由を考えること。 肉体技能 ■天上の美［３０ＣＰ］ あなたは偉大な芸術家の作品にも似た美しさを持つ。 ある程度の交渉は、あなたに有利に働くだろう。 しかしその美貌は時に悪目立ちするかもしれない。 ■美形［１０ＣＰ］ あなたの顔立ちは整っている。 初対面の相手が、あなたに好意を抱きやすくなるだろう。 ■不細工［－５ＣＰ］ あなたの顔立ちはやや残念な部類である。 面と向かって言われることは少ないかもしれない。 だが不興を買いやすいのは間違いないだろう。 ■醜悪［－１０ＣＰ］ 事故か病気か、はたまた内面の表れか。 あなたの容貌は酷く醜悪なものとなっている。 顔を隠さなければ、世間の風は冷たいだろう。 ■インスマウス面［－２０ＣＰ］ 最早それは人類の顔ではない。 その怪奇なる容貌は、あるいは信奉者を生むかもしれない。 だが社会生活を営むには、あまりにも厳しい顔面である。 ■身体的特徴 美 ［５ＣＰ］ 取得時に任意の身体的特徴を設定し、それを技能名とすること。 あなたは何らかの身体的特徴を持っている。 それは、どちらかと言えば好意的に見られやすいものだろう。 ■身体的特徴 醜 ［－５ＣＰ］ 取得時に任意の身体的特徴を設定し、それを技能名とすること。 あなたは何らかの身体的特徴を持っている。 それは、どちらかと言えば嫌悪されやすいものだろう。 ■飲兵衛［５ＣＰ］ あなたは酒にとても強い。 ちょっとやそっとの飲酒では酔いもしないだろう。 ■下戸［－５ＣＰ］ あなたは酒に弱い。 ほんの少しでも、思考や運動に支障が出てしまうだろう。 ■視力が悪い［－１０ＣＰ］ あなたは目が悪く、眼鏡などを必要とする。 もしそれらを失えば、活動に支障が出るだろう。 ■絶対音感［５ＣＰ］ 役立つかどうかはともかく、あなたは絶対音感を有している。 ■音痴［－３ＣＰ］ いいから歌うなって。悪いことは言わないから。 この事実をあなたが自覚しているかどうかは、自由に決めること。 ■美声［３ＣＰ］ あなたの声は無駄に美しい。 もしかすると、対人関係で役立つかもしれない。 ■悪声［－１０ＣＰ］ あなたの声は汚らしい。 見た目はともかく、声は我慢できないという人種もいる。 ■銀の腕［－３０ＣＰ］ あなたは片手のどちらかを満足に使うことができない。 怪我や病気の後遺症かもしれないし、生まれついての障害かもしれない。 あなたは設定した方の片手に装備品を装備することができない。 ■4色型色覚［６ＣＰ］ あなたは4色型色覚を有している。 これにより、あなたは紫外線光を見ることができる。 ■鋭敏嗅覚［６ＣＰ］ あなたは嗅覚が通常よりも鋭い。 犬には負けるだろうが、微かな匂いにも気付けるだろう。 反面、強い匂いは苦手としているかもしれない。 ■鉄の胃袋 [１０ＣＰ] あなたは鉄の胃袋を持っている。 少し痛んでいるものを食べても、おなかを下すことなく食すことができる。 雑草だって食ってみせるサ。拾い食いだって平気だゼ。 社会技能 ■特権階級［２０ＣＰ］ あなたの出自は政治家や貴族、大組織の上部である。 特権階級とは言え、罪を犯せば裁かれるのは間違いない。 しかしあなたには、揉み消すチャンスが与えられているのだ。 ■犯罪歴［－１０ＣＰ］ あなたは過去に罪を犯し、法に裁かれたことがある。 それは冤罪かもしれないが、証明できなければ犯人を貴方です。 この事実が明るみに出れば、何らかの不都合があるかもしれない。 ■快適な家［５ＣＰ］ あなたは生活をするのに困らない程度の家に住んでいる。 一般的な民家やマンションの一室である。 ■豪邸［１０ＣＰ］ あなたは大きな家に住んでいる。 お手伝いさんの一人や二人もいるだろう。 ■大豪邸［２０ＣＰ］ あなたは大きな屋敷に住んでいる。 世間からは羨望の眼差しを向けられるだろう。 ■普通の家［０ＣＰ］ あなたは普通の家に住んでいる。 たまに不満もあるが、こんな生活も悪くない。 ■貧しい家［－５ＣＰ］ あなたは貧相な家に住んでいる。 築年数を数えたくないような家や、風呂・トイレ共同のアパートなどだ。 ■ワイルドライフ［－１０ＣＰ］ あなたは路上生活者である。 ■運転免許［５ＣＰ］ あなたは運転免許を取得している。 普通自動車免許、普通自動二輪車免許、原動機付自転車免許の３つを取得する。 ■特殊運転免許［１０ＣＰ］ あなたは船舶や航空機など、特殊な乗り物の運転免許を取得している。 この技能を取得する際に、どの免許であるかを決定すること。 この技能は免許ごとに別の技能として扱う。 ■義務教育［３ＣＰ］ あなたは義務教育を受けている。 ■高等教育［５ＣＰ］ あなたは高校に在学している、または卒業済みである。 ■大学教育［８ＣＰ］ あなたは大学に在学している、または卒業済みである。 ■山野の教え［－５ＣＰ］ あなたは義務教育すら受けていない。 ■情報弱者［－８ＣＰ］ あなたはパソコンやインターネットがとにかく苦手だ。 携帯電話をかけたり、メールの送受信ぐらいはできるだろう。 しかしそのぐらいしか、満足に操作できないのである。 ■噂の人物 [１０CP] あなたは良くも悪くも噂になっている人物だ。 自分の事とが浅く広く知られている。 その知られている内容は様々で、中には事実もあれば、無論嘘も含まれている。 ※：噂の人物＜学園のアイドル＞,＜変態＞といった風にとることを推奨する。 一般技能 ■日本語［０ＣＰ］ あなたは日本語を流暢に話すことができる。 いいからこれは絶対取得しておけ。 ■外国語［７ＣＰ］ 取得時に任意の言語をひとつ設定すること。 あなたは指定言語を話すことができ、読み書きもできる。 この技能は言語ごとに別の技能として扱う。 ■専門知識［８ＣＰ］ 取得時に任意の分野（例：科学）をひとつ設定すること。 あなたは指定分野の専門的な知識を有している。 その分野に関わる知識を問う判定でボーナスを得ることができる。 ただし広範囲な分野（医学、科学など）では得られるボーナスは小さい。 狭い分野（脳医学、電子工学など）では大きなボーナスを得られる。 この技能は分野ごとに別の技能として扱う。 ■アーティスト［８ＣＰ］ 音楽や絵画など、何らかの芸術分野であなたは一人前の腕を持っている。 もっともそれで生計を立てられるかどうかは、また別の話だ。 ■挫折［－５ＣＰ］ あなたは過去に何らかの夢を諦めている。 その話題になると、あなたは面白くないだろう。 ■顔馴染み［１ＣＰ］ あなたには行きつけの店がある。 多少のツケが利くかもしれないが、厚意に甘え過ぎるのはやめよう。 ■専門技能[８ＣＰ」 取得時に任意の分野（例：科学）をひとつ設定すること。 あなたは指定分野の専門的な技能を有している。 その分野に関わる技能を問う判定でボーナスを得ることができる。 ただし広範囲な分野（医学、科学など）では得られるボーナスは小さい。 狭い分野（脳医学、電子工学など）では大きなボーナスを得られる。 この技能は分野ごとに別の技能として扱う。 ■欠点［－８ＣＰ］ 取得時に任意の分野（例：料理）をひとつ設定すること。 あなたは指定分野が苦手だ、指定分野に関する判定が自動失敗する。 この技能の効果は、判定にＬＰを１使用することで無効にすることが出来る。 欠点もまた、人間を構成する要素の一つである。
https://w.atwiki.jp/hazama/pages/35.html
PageLastUpdate 2013-12-08/today - /yesterday - タグ 編集/ キャラクター作成ルール ver3.2 キャラクターの作成 能力値の決定 人間はSTRが3D6、SIZとINTが2D6+6。その他の能力値は3D6をロールします。ただし女性キャラクターを作成する場合は、ロールをする前にSTRを2D6、SIZを1D6+6で振ると宣言することもできます。この場合も上限値は18とみなします。 STR CON SIZ INT POW DEX APP 備考 男性 3D6 3D6 2D6+6 2D6+6 3D6 3D6 3D6 女性 2D6 - 1D6+6 - - - - STRもSIZも最大値は18 7つの能力値の合計が86を越えていなければ、どの能力値に加算するかを宣言してから1D6をロールし、加算することができます。7つの能力値の合計が86を越えるまで「能力値を宣言して1D6を加算」を繰り返してかまいません。13以上の能力値に対してロールすると能力値が18を超えることがありますが、この時点では能力値合計に積算します。 作成時の上限値(人間の場合はすべて18)に達した能力値に振り足すことはできません。また、INTとDEXの合計が31に達したばあいは、INTとDEXに振り足すことはできません。もちろん能力値が86を越える前に振り足すのをやめても構いません。能力値合計が87より低いときは、後述される「趣味の技能」に有利な修正を得ることができます。 7つの能力値の合計が一回も振り足しをしないうちから86を越えていた場合は、一回だけ「宣言して1D6を加算」することができます。この場合、INTとDEXの合計が31に達していても振り足すことができます。 すべてのロールが終了した後に、18を越えてしまっている能力値は、切り捨てられて18になります。この結果、能力値合計が86に満たなくなることもあります。 性別・年齢・経歴年数 性別・年齢・経歴年数はマスターに許された範囲で自由に決めます。通常は年齢は16歳以上(15歳以下は能力値に修正をかけるため応相談)、経歴年数の上限は20年です。 年齢や経歴年数をランダムに決めたい場合は、年齢と経歴それぞれに同じ数の6面体を振ります。若いキャラクターを作りたければ、年齢が15+1D6、経歴が1D6。中堅であれば年齢が15+2D6、経歴が2D6。熟達したキャラクターなら15+3D6、経歴が3D6とするとよいでしょう。 出自・職業 出自・職業はマスターに許された範囲で自由に決めます。 キャラクターは職業技能表(別表)から、経歴年数×5の技能パーセントで2個、×3で4個、×2で4個、×1で6個の技能を取得することができます。 より高い倍率にランクされている技能は、低い倍率で取ることができます。例えば未開社会の狩人は、×5にランクされている＜動物知識＞と＜追跡＞を取得したなら、×5の権利を使い切ったことになります。しかしまだ×3の権利がありますので、×5の欄にある＜発射武器攻撃＞を×3で取ることができます。たとえ×5の権利が残っていたとしても、×3にランクされている＜回避＞は×3でしか取れません。 ひとつの技能にいくつも倍率を重ねることはできません。ただし＜製作(～)＞や＜攻撃(～)＞のように、別技能と見なされるものに振り分けるのは構いません。例えば職人は＜製作(皮)＞＜製作(鎧)＞をそれぞれ×5でとることができます。 倍率 個数 ×5 2 ×3 4 ×2 4 ×1 6 職業表の社会形態は厳密なものではありません。キャラクターの職業の内容が他の社会形態の職業のほうが妥当であれば、社会形態にはこだわらず、その職業表を採用して構いません。例えば君主社会の一時雇いの傭兵は、兵士よりも蛮族社会の戦士のほうが適切です。 技能の基本値に関するルール補正 社会別武器は適用しません。 武器の基本命中率はボーナス（扱いやすさ）として加算し、技能とはしません。 100%を越えた技能 技能が100%を超えた場合は、超えた値を半分にします。つまり、技能を加算した結果が140%になったなら、この技能は120%に調整されます。 入信・魔術 入信と魔術の取得、POWの増減は基本ルールに従います。 入信者は経歴年数×1で入信者の職業表から4つを選択できます。この倍率は×3の経歴を入れた技能に加算することはできません。 生徒は経歴年数×1で生徒の職業表から4つを選択できます。この倍率は×3の経歴を入れた技能に加算することはできません。 趣味の技能 「趣味の技能」とは、職業上、もしくは社会生活上で必要のない技能のことです。プレイヤーはキャラクターの個性を演出するために、「職業技能一覧表表に記載されておらず、カルト技能でもない技能」を「趣味の技能」として獲得することができます。 (年齢-経歴年数)*5%、および能力値合計が87に満たない1ポイントにつき15%を「趣味の技能」に割り振ることができます。ただし、能力値による趣味技能への加算は最大で300%までです。割り振りは5%刻みで行います。ひとつの技能に割り振れるのは最大で趣味の技能の半分までです。趣味の技能は最低3つの技能に割り振らなくてはなりません。 00%の技能を5%にするには10%を割り振らなくてはなりません。 技能30%を割り振れば、訓練可能な能力値を1ポイント訓練することができます。 趣味の技能がマイナスになる場合は、任意の技能ひとつから、そのマイナス分を減らさなくてはなりません。これは極端な環境がキャラクターの成長に歪みを与えたことを意味します。このペナルティーは必ずひとつの技能から減らさなくてはならず、またその結果がマイナスになってはいけません。技能値が0になった場合、キャラクターはそれ以降、その技能が成長する可能性を失います。マスターは適切な設定を設けるべきでしょう(cf.聞き耳が0%＝耳が聞こえなくなった、回避が0%＝「けして避けぬ」という誓いを立てた、泳ぎが0%＝水恐怖症になった、など)。 装備 RuneQuestの基本ルールブックの職業決定表に従います。 職業の変更 キャラクターのいままでの人生で、職業が変わっている(もしくは掛け持ちしている)というのは十分考えられます。 プレイヤーはマスターと相談し、複数の職業に経歴年数を配分して構いません。それぞれの職業で技能パーセントを作成し、単純に合計します。 装備品は、最後に経験した経歴のものを使用します。たとえ元貴族と言えども、いま芸人ならば、財産はどこかしらで使い果たしてしまったのです。 20年をこえる経歴 これは完全にマスターオプションですが、プレイヤーキャラクターに20年を超える経歴を与えることもできます。長期間の経歴は技能の裾が広がることを意味するので、職業の変更を伴うことが望ましいのですが、ひとつの職業に固執しても構いません。ただし、技能が100%を越えた分は2分の1、200%を越えた分は3分の1、と獲得できるパーセントは減少していきます(cf.経歴80年で×5の技能は400%になるはずだが、実際は100+100(200%の1/2)+34(100%の1/3)で、234%にしかならない)。 マスターはこのルールを500年生きている英雄NPCなどの基礎データを つくるのに利用できるでしょう。ただしそういった人物は概してさらに特殊な能力を持っているものですが。 ～キャラクター作成ルールに対する指針～ このキャラクター作成ルールが意図しているのは、思い通りのキャラクターをつくることです。思い通りのキャラクターというのは「思い通りに強いPC」ではないですよ、勘違いしないで下さいね。 怠け者の兵士(30歳・経歴5年)、死線をくぐりぬけてきた少年(13歳・経歴8年)、楽曲狂いの貴族(趣味で演奏90%)、怖がりで弓の腕は随一だけど近接線はからきしの兵士(発射武器×5、視力×5、近接戦関連なし)・・・技能の倍率を眺めて、ひとひねりするだけで、無限のキャラクターが生まれるはずです。 キャラクターの技能と職業が一致している必要もありません。商人として経歴を入れた詐欺師や執事、泥棒の経歴の斥候兵など、キャラクターの具体的な職種にあわせ、機転を利かせて対応してください。 もちろん純粋に強さを追い求めるのも可能です。ほとんどのカルトの司祭やロードはつくれるようになっています。プレイヤーがロールプレイしたい、そして、社会的な責任や迫害も含めてロールプレイできるなら、存分に強力なルーンレベルキャラクターを作ってください。 もっとも重要なのは、キャラクターの信念、背景と日常、そして生活手段です。マスターはキャラクターの生業に必要と認めれば、その技能を適切な倍率で取ることを認めるべきでしょう。 改変履歴 ver3.2 2001/08/20 能力値の趣味技能へのボーナス基準を「86に満たないを」から「87に満たない」に訂正。 100%を超えた技能のパーセントを半分に修正。 職業技能一覧に徒弟、達人、生徒を追加。書家から武器技能を排除。 趣味の技能のマイナス配分を詳細に記述。 職業の変更、20年を越える経歴のサポート。 「キャラクター作成ルールに対する指針」の項を追加。 ver3.1 2001/08/18 能力値上限が91から86に修正。 年齢と経歴年数の関連性破棄。 女性振りの追加。 INT+DEXの制限。 能力値上限に満たない状態で振りとめた場合は、趣味技能に不足1点あたり15%のボーナスがつくようになった。 趣味技能の基本値が(年齢-経歴年数)*5%、になった。 趣味技能の割り振り上限が30%ではなく、趣味技能の半分になった。ただし、自分の職業技能一覧表に記載されている技能、カルト技能には割り振れなくなった。 職業技能一覧表に未開社会・遊牧社会を追加。既存の職業を全般的に補正。 入信者の技能の入り方を変更。 名前 コメント すべてのコメントを見る
https://w.atwiki.jp/shomen-study7/pages/2061.html
●目標 （１）国家・社会の発展に大きな働きをした先人の業績や優れた（ ）について興味・関心と理解を深めるようにするとともに、我が国の（ ）や（ ）を大切にし、国を（ ）心情を育てるようにする。 （２）日常生活における（ ）の働きと我が国の政治の考え方及び我が国と関係の深い国の生活や国際社会における我が国の（ ）を理解できるようにし、（ ）を願う日本人として世界の国々の人々と（ ）ことが大切であることを自覚できるようにする。 （３）（ ）を具体的に調査し、地図や年表などの各種の（ ）を効果的に活用し、調べたことを表現するとともに、社会的事象の意味をより（ ）から考える力を育てるようにする。 社会 第６学年 社会 ６年 目標解答
https://w.atwiki.jp/kolia/pages/1198.html
男女平等の美名の下、数々の日本解体構想が盛り込まれた売国政策の正体 【日本終了法案】女性差別撤廃条約選択議定書【離婚・堕胎・推進法】 ＜目次＞ ■これは熟読すべし！ ■基本計画の全文 ■基本計画の問題点（１）夫婦別姓を推進 （２）男女の雇用を更に均等に （３）表現規制の推進 （４）ジェンダーフリー教育の推進、過激な性教育の歯止めを削除 ■反対意見を内閣府に送ろう ■応援クリック 【関連】日本キリスト教婦人矯風会の正体 男女共同参画の正体 夫婦別姓制度の正体 女子差別撤廃条約選択議定書の正体 日教組の正体 後藤啓二の正体 表現規制問題の正体 児童ポルノ法改正案の正体 マスコミのヲタク叩き報道と反日 反日主義者の精神構造 東京都青少年条例改正案の正体 人権擁護法案の正体 青少年有害社会環境対策基本法の正体 青少年ネット規制法の正体 国立メディア芸術総合センターの真実 ■これは熟読すべし！ | 表現規制問題のしくみをご覧願います。 ■基本計画の全文 第三次男女共同参画基本計画策定に向けて（中間整理） http //www.gender.go.jp/danjo-kaigi/kihon/sanjikeikaku/chukanseiri/index.html ■基本計画の問題点 （１）夫婦別姓を推進 第２分野「男女共同参画の視点に立った社会制度・慣行の見直し、意識の改革」の文章中に選択的夫婦別姓を推進する旨が含まれています。 （２）男女の雇用を更に均等に 第４分野「雇用等の分野における男女の均等な機会と待遇の確保」の文章中に更に男女間の雇用の均等を目指すという文章が含まれています。 （３）表現規制の推進 第８分野「女性に対するあらゆる暴力の根絶」、第１２分野「メディアにおける男女共同参画の推進」の文章中に、児童ポルノ法改正の議論、女性に対する暴力表現の根絶、業界などへの自主規制の働きかけが含まれています。また、「強姦罪の見直し（非親告罪化、性交同意年齢の引上げ、構成要件の見直し等）など性犯罪に関する罰則の在り方を検討するとともに、出所者の所在確認等効果的な 再犯防止対策について検討する｣とも書かれていました。 強姦罪の非親告罪化についてはこちらに詳しく乗っていますので参照に http //ameblo.jp/hiryoyasyohyou/entry-10529274866.html なおこれを作成したのは、東京都条例改正案を策定した反日集団ＥＣＰＡＴの弁護士後藤啓二、ＡＰＰ研、日本キリスト教婦人矯風会らです。 （４）ジェンダーフリー教育の推進、過激な性教育の歯止めを削除 第１０分野「男女共同参画を推進し多様な選択を可能にする教育・学習の充実」の文章中にジェンダーフリー教育を推進する旨の文章が含まれています。 という、日本解体構想のオンパレードである。 このようなとんでもない基本計画は決して通してはなりません!! ■反対意見を内閣府に送ろう 《中間整理 第２分野》 「男女共同参画の視点に立った社会制度慣行の見直し、意識の改革」（抄） ◆ 具体的な取組 ③ 家族に関する法制について、夫婦や家族の在り方の多様化や女子差別撤廃委員会の最終見解も踏まえ、選択的夫婦別氏制度を含む民法改正が必要である。また、時代の変化等に応じ、家族法制の在り方について広く課題の検討を行う。 《意見の例文》 ○夫婦別姓は親子別姓をもたらし、家族制度を根幹から揺るがす恐れがあります。 ○夫婦別姓は、選択的であっても容認できません。 ○夫婦別姓は、子どもに悪影響をもたらします。 ○民法の夫婦同姓原則は憲法の男女平等に基づいて定められており改正の必要はありません。 ○改姓に伴う社会生活上の不利益解消のためには、旧姓使用の拡大で十分です。 《中間整理 第１０分野》 「男女共同参画を推進し多様な選択を可能にする教育学習の充実」（抄） ◆具体的な取組 ② 初等中等教育において、児童生徒の発達段階に応じ、社会科、家庭科、道徳、特別活動など学校教育全体を通じ、人権の尊重、男女の平等や男女相互の理解と協力の重要性、家庭生活の大切さなどについて指導の充実を図る。また、男女平等が歴史的にいかに進展してきたか、国際的にみて我が国の女性が置かれている現状はどのようになっているかなども含め、男女平等を推進する教育の内容が充実するよう、教職員を対象とした研修等の取組を促進する。 ③ 初等中等教育において、学校現場を含め国際化が進む中で、広い視野を持って異文化を理解し、共に生きていこうとする姿勢を育てるため、国際理解教育を推進する。 ④ 高等教育機関において、ジェンダー研究を含む男女共同参画社会の形成に資する調査・研究の一層の充実を促す。また、研究成果を、学校教育及び社会教育における教育・学習に広く活用し、社会への還元を促進する。 ※事務局注 歯止め規定がないためジェンダーフリー教育が蔓延する恐れ 《意見の例文》 ○ジェンダーフリー教育が蔓延しないよう歯止め規定が必要です。 ○我が国の伝統文化や美徳が尊重される教育を行って下さい。 ○家族の絆を強めるための教材を開発し指導すること。 ○我が国の伝統文化を尊重し、ひいて我が国と郷土を愛する心を育むことは教育基本法の重要な理念です。 ○ジェンダーフリー教育や異常な性教育が行われないよう、教育実践におけるガイドラインを定めて下さい。 ○国際理解教育の前に、我が国の伝統文化への愛着を育むこと。やみくもに外国の例に追従する必要はありません。 ○高等教育におけるジェンダー研究もジェンダーの定義を明確にすること。ジェンダーフリー教育の基盤となるような研究には助成しないこと。 ○公正中立で特定のイデオロギーに偏らない教育実践や研究活動が行われるよう教育機関を指導してください。 《中間整理 第８分野》女性に対するあらゆる暴力の根絶 《中間整理 第１２分野》メディアにおける男女共同参画の推進 《意見の例文》 ◇無関係な逮捕者を増やすばかりの「単純所持処罰化」には児童保護・被害防止に全く効果がない。海外では導入して逆に被害が増え、理不尽な冤罪例まで続発した。 ◇漫画・アニメ・バーチャル作品に児ポのラベリングをするのは、正に「絵に描いたモチ」「屏風の虎を捕らえる」ような話で、サブカルチャー衰退・経済悪化の官僚不況を招くだけ。百害あって一利なし。“漫画を禁止すれば性犯罪がなくなる”理論など、冷静に考えればありえない。 ◇海外におけるブロッキングの施行は、児ポとは無関係なサイトが検閲されるばかりで機能せず、児童ポルノサイトの減少にも児童保護にも全く効果がなかった または 「マンガ」や「アニメ」などの「創作物」「フィクション」の規制には反対だ。 「警察利権」の温床にしかならず「人権啓発活動」の阻害要因になる。 本当に人権啓発や男女平等を目的とするのなら「表現規制」は外すべき。 (被害者の有無の関係で)「女性の人権」と「創作物」は別問題である。 「女性の権利問題」を謳いながら「児童ポルノ」触れている、明らかに本来の主旨から外れている。 「女性への暴力」と「創作物」の関係性がまるで不明である。 さらに「マンガやアニメが犯罪を引き起こす」という「強力効果論」は科学的・医学的に否定されている。 創作物を厳しく規制してる諸外国の方が性犯罪は多い(例としてカナダやスウェーデン、韓国など)。 このことから「マンガ・アニメ規制」に「性犯罪の抑制効果」は無いと言える。 加えて「憲法19条」及び「21条」などの関係で「規制そのもの」するのは問題だ。 規制を推進する人は「社会法益説」をメインにしている。 基本計画を考案したメンバーが特定のイデオロギーと宗教に偏っている。 特に、佐竹順子氏(日本キリスト教婦人矯風会)、実生律子氏(日本YWCA)が居るのは「政教分離の原則」に違反している。 中間報告にも「北京宣言」及び「北京行動綱領」の遵守が盛り込まれている。 それには以下のように書かれている。 (e)女性のニーズ及び関心事項が適切に取り組まれるように，女性のための女性による番組の数を増やすよう，表現の自由に矛盾しない範囲で，これらの機関に対し奨励すること。 (h) 国内法の枠組み内でメディアの自由及びその後の保護を保障するとともに，開発及び社会問題へのメディアの積極的な関与を，表現の自由に矛盾しない範囲で奨励すること。 メディア及び国際的通信システムによるバランスのとれた多様な女性描写を促進し，製作及び意思決定への女性及び男性の一層の参加を促進する，自主規制を含む規制の仕組みを，表現の自由と矛盾しない範囲で開発すること。 (a) 固定観念にとらわれない女性像の描写を促進するために，表現の自由に矛盾しない範囲で，職業上の指針及び行動規範その他の形の自主規制を開発すること。 (b) 広告を含むメディアにおける女性関連の暴力的，屈辱的又はポルノグラフィ的な題材に対処する職業上の指針及び行動規範を，表現の自由に矛盾しない範囲で設けること。 この事からも「表現規制」をするのは「北京宣言綱領」に違反する。 「表現そのものの規制」に言及してる部分は全て削除すべき。 また第８分野「女性に対するあらゆる暴力の根絶」の「８ メディアにおける性・暴力表現への対応(40p)」に「基本的人権」を侵害する部分があるのでココも撤回すべき。 ① 女性をもっぱら性的ないしは暴力行為の対象としたメディアにおける性・暴力表現は、それ自体が「人権侵害」であるという観点から広報啓発を行うとともに、メディア・リテラシー向上のための取組を推進する。 これは「表現が人権侵害を誘発する」というならばまだしも「表現はそれ自体が人権侵害である」という論理は「日本国憲法」に制度化された自由主義的な人権観に立脚する戦後日本の「表現の自由」を根底からくつがえす。 この「素案」はまともな人間が書いたものとはとても思えません。 かような現状により、男女平等の趣旨逸脱の視角からは勿論、実効性の点からも、計画案から完全に削除すべきである。 ■応援クリック | ↓第3次男女共同参画基本計画の危険性を国民に広めたい方はクリック！ #ref error ：ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (人気ブログランキングへ)