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授業 授業/おまじない おまじない おまじない ミスキーキー先生から受ける。 全28回。 回 授業名 質問 答え 1 とうめいになる いせきの周りを何周するか？ 1周
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【授業deえっち】 977 ：名無したちの午後：2011/08/01(月) 00 26 50.90 ID I2TgPEnz0 授業deえっち 毎週土曜にSEX授業がある学校という設定 クラス男女一緒に授業を行い、実習は席が隣同士の男女で行う（隣の席は学校一の美少女） 男子下半身裸で一列に並んでるところへ下着姿のクラスメイト女子全員が順番に全員のチ○ポ握り 女子全員が下半身のみ脱いで大股開きして、男子全員で鑑賞 ペア実習でヒロインのお○んこ至近距離鑑賞 こんな感じでいきなり本番でなく毎週段階的に進むところがよかった やった！来週は美結のオマ○コが見れるんだ！みたいなノリもオレ好み 984 ：名無したちの午後：2011/08/01(月) 20 19 40.39 ID 1dPVKzrI0 授業deえっちはペッティングの授業でヒロインの乳をいじれる。 その次の授業は陰部の愛撫の授業なのだが、ヒロインは恥ずかしいからといってブラは外さない。 このゲームのライターは羞恥をよくわかってる、すばらしい。 394 ：名無したちの午後：2011/10/29(土) 13 46 34.75 ID +mrQk8X/0 授業deえっちのヒロインは羞恥しまくりだったな 内容は若干変化球気味だけどな 615 ：名無したちの午後：2011/12/12(月) 22 12 13.69 ID 0o62hY000 授業deえっちをようやく購入した。 特別授業は常に下着というのがいい。 シチュエーションは良いんだけどテキストが小さくて読みづらいな。 618 ：名無したちの午後：2011/12/17(土) 02 11 49.23 ID OHwPYP9o0 授業deえっち良かったけど 授業なのは一人だけなんだよな 619 ：名無したちの午後：2011/12/17(土) 02 20 41.66 ID 6yKQKaTy0 ピンクだけで良かった。 ヒロイン複数なら整列させて 身体的特徴の差違を男子生徒に説明させるべき。 620 ：名無したちの午後：2012/10/08(月) 22 49 35.71 ID /l020kcc0 主人公以外の男に見られちゃうってのであのサイトにないものだとここでは既出だと思うけど 授業deえっち＞クラス全員で男女の体観察 今思いつくのはこんなとこかな
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１年生 ２年生 学習プリント ２年１章 「式と計算」／佐藤健二 学習プリント ２年２章 「連立方程式」／佐藤健二 学習プリント ２年３章 「一次関数」／佐藤健二 学習プリント ２年４章 「平行と合同」／佐藤健二 学習プリント ２年５章 「三角形と四角形」／佐藤健二 学習プリント ２年６章 「定理の発見と証明」／佐藤健二 学習プリント ２年７章 「確率」／佐藤健二 ３年生 学習プリント ３年１章 「多項式」／佐藤健二 学習プリント ３年２章 「平方根」／佐藤健二 学習プリント ３年３章 「２次方程式」／佐藤健二 学習プリント ３年４章 「関数」／佐藤健二 学習プリント ３年５章 「相似と比」／佐藤健二 学習プリント ３年６章 「三平方の定理」／佐藤健二 分類できないもの 一太郎形式のプリント教材集／とくまさの数学する教室 授業で使える学習プリント／数学にパソコンを げのげのプリント／榮ちゃんのホームページ Ｅｘｃｅｌ計算プリント集／佐藤健二 他
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授業/チュートリアル 授業/魔法語 はじめのせつめい はじめのせつめい チュートリアルとして校長先生から受ける。 全五回で、すべて終わるまで他の先生の授業は受けられない。 回 授業名 質問 答え 1 へんしん つえで変えられないものは？ ほうき 2 おみせについて お店について正しいものは？ じかんでしまる 3 じゅぎょう 魔法やおまじないを使うために必要なことは？ へんしんする 4 ひょうか 王様が認定するものは？ マイスター 5 じぶんのおみせ お店を開くために必要なものは？ しょうひん
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#shadowheader ※人間、エルフ、ジャイアントとも受講可能 授業は7 00〜20 00 初級魔法学レベル1 [#ja760b3d] 初級魔法学1-1 魔法の基礎とマナの理解 [#k0502536] 初級魔法学1-2 エレメンタルの理解 [#a9dddc7b] 初級魔法学1-3 アイスボルト実習 [#b7b48f79] 初級魔法学レベル2 [#v9589db3] 初級魔法学2-1 アイスボルトの戦い方 [#q05f414b] 初級魔法学2-2 アイスボルトの戦術的な使い方 [#l7cf70ea] 初級魔法学2-3 他のエレメンタル系列の魔法で応用 [#b362abfa] 初級魔法学レベル3 [#l9075c8e] 初級魔法学3-1 ファイアボルトの使い方 [#pc77b557] 初級魔法学3-2 ファイアボルトの戦術的な使い方 [#v1dab125] 初級魔法学3-3 アイスボルトとファイアボルトを使った戦闘方法 [#w2c4b5a8] 課題 [#p1adf917] コメントフォーム [#z4343cdc] 初級魔法学レベル1 1コース3日間の総授業料4000G (申し込み時にアイスボルトFランク以上を習得済みなら1000G) 初級魔法学1-1 魔法の基礎とマナの理解 魔法学基礎に関する初級魔法学レベル1の1時間目。 魔法の最も基礎となるマナを理解し、操る方法を学ぶ。 授業の効果 経験値30 コメント 初級魔法学1-2 エレメンタルの理解 初級魔法学レベル1の2日目の授業です。 魔法と系列別に区別する方法とエレメンタルについて学ぶ。 授業の効果 経験値30 コメント 初級魔法学1-3 アイスボルト実習 初級魔法学レベル1の最後の授業です。 アイスボルトでの戦い方について学ぶ。 授業の効果 アイスボルト練習ランク習得 経験値30 コメント 初級魔法学レベル2 1コース3日間の総授業料4000G (申し込み時にファイアボルトFランク以上を習得済みなら1000G) ファイアボルトを先に本で覚えAP不足のためGETせずに授業受けたら４０００取られました。 -- 2005-07-28 15 40 14 (木) 初級魔法学2-1 アイスボルトの戦い方 アイスエレメンタル系列の魔法について理解を高めるため、初級魔法学2レベルの3日間のうち最初の時間です。 アイスボルトの戦い方と注意点について学ぶ。 授業の効果 経験値50 コメント 初級魔法学2-2 アイスボルトの戦術的な使い方 初級魔法学レベル2の2日目です。 アイスボルトを実戦で効果的に使うための方法について学ぶ。 授業の効果 経験値50 コメント 初級魔法学2-3 他のエレメンタル系列の魔法で応用 初級魔法学レベル2の最後の授業。 今までのアイスボルトを活用し他の系列のエレメンタル魔法を学ぶ。 授業の効果 ファイアボルト練習ランク習得 コメント 初級魔法学レベル3 1コース3日間の総授業料7000G (申し込み時にライトニングボルトFランク以上を習得済みなら2000G) 初級魔法学3-1 ファイアボルトの使い方 今度のレベルは難しい課題が含まれている。 ファイエレメンタル系列の魔法について理解を深める。 初級魔法学レベル3の1日目。 ファイアボルトの戦い方と注意すべき点を学ぶ。 授業の効果 経験値100 知力向上 コメント 初級魔法学3-2 ファイアボルトの戦術的な使い方 初級魔法学レベル3のうち2日目。 ファイアボルトを実践で効果的に使うための方法について学ぶ。 授業の効果 経験値100 知力向上 コメント 初級魔法学3-3 アイスボルトとファイアボルトを使った戦闘方法 初級魔法レベル3の最後の授業。 ファイアボルトの弱点克服方法を学び、課題を解決し追加的な魔法の戦い方を学ぶ。 授業の効果 経験値100 知力向上 授業終了後、外に出てしばらくするとフクロウが課題を運んできます。 コメント 課題 今日の課題はダンジョンです。 アルビダンジョンの祭壇に何か物を落として入り、一番奥にある女神像を通過して帰ってきなさい。 一人でも、仲間と一緒でもかまいません。 アルビダンジョンをクリアする ラサと会話 報酬 経験値100 INT+2 ライトニングボルト練習ランク習得 時間制限なし。お金があるなら早めに受けときましょう。 -- 2005-04-02 23 26 14 (土) 初級ダンジョンでもＯＫでした -- 2006-10-19 (木) 20 32 48 コメント コメントフォーム 習得までに時間がかかるものの、授業料自体はスキルブックを買うよりも安い -- 名前 コメント
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新型コロナの感染者数がまたまた増えてきたので大学なんかではオンライン授業がまだまだ続きそうです！ ここでは発達障がい者にとってオンライン授業にはどんな苦労があるのかそれをどう乗り越えるかを障害別に探って行きたいと思います！ 同じ障害だからといって同じような対策ですべてを乗り越えられるわけではないので自分で試していくことが重要です！！ここではその一例を紹介します ここでは課題となりそうなことを箇条書きで書いてそれに対する解決法を何例か紹介したいと思います ADHD 課題の管理 これが一番大きな課題という人が多いと思います！ 一番ベタなのはスケジュール帳などを使った方法だと思いますがスケジュール帳に書くのすら忘れるなんてことも多いと思います。 そこで有効なのが友達の利用です！こう書くと人聞きが悪いですが… この世の中にはみんなで課題を共有できるToDo Appがあります。有名所だとMirosoft To Do (https //todo.microsoft.com/tasks/ja-jp/）がおすすめです。このアプリは無料なのにクォリティーもすごい高いです。この他にも共有ドキュメントを作ってやるなんて方法もあります。例えばGoogle Documentを使ったりこちらも無料です。他にも無料のものもたくさんあります！自分に合うのを探して見てください！ この方法は大学一年生で友達がまだあまりいない人には少し難しいかもしれませんが… 友達作りのきっかけと思って思い切って誰かを誘ってみましょう！ 授業を集中して聞く これも難しいのではないでしょうか？ これの対策方法としてカメラをオフにできる場合は少し動きながら授業を聞いてみるといいかもしれません。授業のノート・プレゼンテーションが後からもらえる場合はBluetoothのヘッドホンなどでパソコンから離れて何も誘惑（漫画など自分の興味のあるもの）のない場所で聞くと集中して聞くことができます。理想は家族の前など人前で授業を聞くことですが一人暮らしだと難しいのでとにかく誘惑を遠ざけることが重要です。 ASD 感覚過敏 ASDの人は感覚過敏を持っている確率がASDではない人に比べるとすごい高いです！もし感覚過敏が音または光もしくは両方だとオンライン授業でパソコンの前にずっといるととても疲れるはずです。そんなときは学校と相談してオンライン授業を録画してもらったのを後から細切れで見ることで出席したということにしてもらうなどがあります。これには学校の理解が必要なので医師などからの意見書や診断書があるとスムーズにいく可能性が高いです。国公立の大学は発達障害に対して支援することが義務付けられているのでそこを逆手に取るという方法もあります。 友達との関わり これも難しいところです。もし仲のいい友達がすでにいるなら先生・教授等にお願いしてグループワークなど少人数での活動はその人と同じグループにしてもらうなどが考えられます。まず大前提として友達がいることがあるのでそこを乗り越えるのが多分一番難しいと思います。そんなときは小さめのグループにしてもらってそこのなかで自分のポジションを探るのがいいと思います。グループでの役割は理解すればとてもシステム的なのでASDの人にとってはやりやすいかもしれません。役割の数はそんなに多くないので…もしくは大きめのグループで自分の存在感をできるだけ消すという方法もありますがこれは根本的には解決になってないので上の方法を試してみてどうしてもだめだったときにやってみてください LD
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秘密の授業 登場人物 コメント 『シーモア×Rush!』に配信されている、原作：王鋼鉄、作画：ミナちゃんによるウェブ漫画作品。 過激な性描写が多いがジャンルが青年マンガに表示されている。 登場人物 ガラガラ：真中俊太 進化前が「こどくポケモン」 コメント 名前 コメント すべてのコメントを見る
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4学期授業
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公開授業は全て歯学部棟B棟 1Fで行われます。 11月13日(土) 13 00-13 30 学生レクチャー「味覚の不思議」 14 00-15 00 越智光夫教授「運動器疾患の再生医療」 11月14日(日) 13 00-13 30 学生レクチャー「ちょこっとピンクリボン」 14 00-15 00 前田憲彦教授「生活習慣病にかからないために」 『運動器疾患の再生医療』 ～広島大学発、近未来の治療法～ 13日(土)14 00-15 00 講師：広島大学大学院医歯薬学総合研究科 整形外科学教授 越智光夫 骨、軟骨、筋などの運動器の治療において再生医療の研究が進んでいます。私達は、関節軟骨、脊髄、筋の再生に細胞治療で取り組み、一部は臨床応用されています。未来の治療法として細胞・薬剤を必要な場所に意図的に誘導する方法を開発しています。この方法は骨軟骨損傷のみならず、脊髄損傷や悪性腫瘍などにも応用可能であり、治療法を根本的に変える可能性を秘めています。発表では広島大学発の近未来の治療法を分かりやすく話し、みんなの意見を求めます。 『生活習慣病にかからないために』 ～よく噛んで食べることがあなたの命を守る～ 14日(日)14 00-15 00 講師：広島大学大学院医歯薬学総合研究科 口腔成長・発達生物学教授 前田憲彦 近年、生活習慣病の増加が大きな社会問題になっているばかりか、生活習慣病に起因する死亡率も毎年増え続けています。このような病気を引き起こす大きな原因として、現代人の生活の近代化に伴う食生活の荒廃があげられますが、何故でしょうか。また、このような生活習慣病を予防するため、私たちは何をすればよいのでしょうか。今回の公開講義では、噛む機能（口腔機能とそれを支える脳の機能）に焦点を当ててお話します。 学生によるミニレクチャー① 「味覚の不思議」～ミラクルフルーツを体験してみよう～ 13日(土)13 00-13 30 学生によるミニレクチャー② 「ちょこっとピンクリボン」～身近な乳がんと予防の関係～ 14日(日)13 00-13 30
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文部科学省 / 日本の教育 / 学校 ■ バカ三流官庁、文科省は利権があるからオンライン授業にされたら困るのよ 「二階堂ﾄﾞｯﾄｺﾑ（ 2020/04/22 06 53）」より / なんでオンラインの単位を認めないか。そりゃ簡単。学校利権なくなっちゃうでしょ？実は教師もいらないって気づいちゃうでしょ？そうすると大学が減るでしょ。へったら天下りへるでしょ？小中高もどんどん統合できるから、そうすると存在価値なくなっちゃうでしょ文科省なんて。総務省の中に入る可能性すらあるわけだよ。だから、オンライン単位認めないの。ガタガタ三流官庁が屁理屈を捏ねるとおもうが、実際は、自分たちの利権が大事なワケよ。 以下日経。 https //www.nikkei.com/article/DGXMZO58335730R20C20A4EA2000/