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９月９日、快晴。 この日は年に一度の球技大会の日だ。 体操着姿の生徒が続々とグラウンドに出てくる。 しかし、なぜ２学期も始まったばかりのこんな日にすることになったのだろうか。 それにはやはり「あの人」の思いつき発言があった。 それは１学期の終業式のこと・・・ ローゼン「今年の球技大会は２学期始まってすぐやろうと思う。 なので、夏休みに各クラス練習しておくよーに」 生徒（うぇっ、マジかよ…） （はっ、練習なんかするかよ） （せっかくの夏休みなんだしぃ～） 心の中でそう思う生徒。まぁ当然であろう。しかしそこはさすがのローゼン、 次の一言で生徒達のやる気を引き出させた。 ローゼン「今年は学年別で行い、各学年の優勝クラスには賞金１００万円を 与えることとする！」 生徒「「「おおぉぉぉぉぉ！」」」 どよめきたつ体育館。 ローゼン「さらに！夏休み中球技大会の練習に参加するものは夏休みの宿題を免除する！」 生徒「「「「「おおおおぉぉぉぉぉ！！！」」」」」 ものすごいことを言ってのけるローゼン。当然、ラプラスは黙っていない。 ラプラス「校長！そんなことは認めませんよ！ 大体、学生の本業は勉強。それをないがしろにしてまで～」 そう言いながらローゼンのいるステージに登ろうとするラプラス。 すると、１人の黒人がラプラスをつかまえた。 ラプラス「・・・ちょっと離しなさい！校長！どういうことですか！？」 ローゼン「キミが説教をしにくることはわかっていたよ。 だからＳＰを雇っておいたのさ。さぁ、連れて行け！」 ＳＰに抱えられながら体育館をあとにするラプラス。 ラプラス「馬鹿校長～！覚えてろよ～！」 ラプラスの罵声が体育館に響き渡った。 ローゼン「邪魔者もいなくなったところで… 夏休み中の生徒の指導は担任の先生にお願いしたいと思う。 副担任の先生は大会の準備をしてもらう」 ローゼンがそういうと１人の教師が声を上げた。 銀「ちょっと校長！私も生徒と一緒に練習したいです！」 そう言ったのは水銀燈だった。彼女は薔薇水晶のクラスの副担任で、 このままでは裏方になってしまう。するとローゼンは ローゼン「あっ！言うのを忘れてた。夏休みの間、Ｈ組の担任の西田君が語学留学を するので、水銀燈君にはＨ組の面倒をみてもらう」 そう言われにやける水銀燈。ちなみに現在の水銀燈の心の中は 銀（やったわぁ、これで賞金はいただきよ。薔薇水晶先生の鍛え方では おそらく賞金はもらえないわ。やっぱり自分で鍛えないとぉ） 水銀燈がそんなことを考えているうちに、 ローゼン「組み合わせは当日発表する。諸君、しっかり練習に取り組むように。 では、これで１学期の終業式を終わる。解散！」 そして、教室に戻った各クラスの生徒と担任は夏休みの計画を立て、 その計画通りに練習し今に至るというわけだ。 開会の挨拶のためにマイクの置かれている壇の上に昇るローゼン。 その壇の横にはジャージ姿の教師陣が並んでいた。 真「やっとこの日が来たのだわ」 ３－Ａ担任の真紅。 薔「みんなよくがんばったよ…優勝目指そう」 ３－Ｂ担任の薔薇水晶。 雛「ヒナのクラスのほうががんばったのー」 ３－Ｃ担任の雛苺。 翠「チビチビ雛苺のクラスなんてよゆーで勝てるです」 ３－Ｄ担任の翠星石。 金「カナのクラスだって負ける気はないかしらー」 ３－Ｅ担任の金糸雀。 蒼「まあまあ、みんな落ち着いて…」 ３－Ｆ担任の蒼星石。 雪「あれだけの訓練をした…勝率は９９，７８％だ」 ３－Ｇ担任の雪華綺晶。 銀「賞金はいただきよぉ」 ３－Ｈ臨時担任の水銀燈。 そんなことを言っているとローゼンが話し始めた。 ローゼン「諸君！今日は待ちに待った球技大会だ。各自存分に力を発揮してくれ。 さて、注目の組み合わせだが…」 全校が息を呑む。 ローゼン「まずは１年………次は２年………」 １年と２年の組み合わせが発表される。そして… ローゼン「３年の組み合わせは…これだぁ！」 優 勝 ＿＿＿＿l＿＿＿＿ ＿＿l＿＿ ＿＿l＿＿ ＿l＿ ＿l＿ ＿l＿ ＿l＿ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ Ｇ Ｆ Ｃ Ｂ Ｄ Ｅ Ａ Ｈ 生徒「「「おおおぉぉぉぉぉ！！！」」」 組み合わせが発表され歓声が響き渡る。 一回戦第一試合 Ｇ組VSＦ組 蒼「よろしく頼むよ、雪華綺晶先生」 雪「…こちらこそ」 第二試合 Ｃ組VSＢ組 雛「薔薇水晶のクラスならよゆーなのー」 薔「なっ！？私のクラスだって…負けません！」 第三試合 Ｄ組VSＥ組 金「カナの頭脳プレーで勝ち星いただきかしらー」 翠「てめーの浅知恵なんて通用するわけねーです！」 第四試合 Ａ組VSＨ組 真「ちょうどいいのだわ。今日こそ決着をつけてやるのだわ」 銀「望むところよぉ。返りうちにしてやるわ」 各クラスの先生がお互いに火花を散らしている。すると、ローゼンが ローゼン「それでは競技の決定方法について説明するぞー」 全校「はっ？？？？」 ローゼンの発言の真意がわからず戸惑う一同。ローゼンはかまわず続ける。 ローゼン「今年は試合の前に私がクジを引き、その競技をやってもらう！」 全校「ええぇぇぇぇぇぇ！！？？マジかよ！？」 生徒達が驚くのは無理もない。去年までは男子はバスケ、女子はバレーという風に 競技が決まっていたからだ。当然夏休みもその競技しか練習していない。 何てことを考えてくれたんだ馬鹿校長と文句をたれる生徒達。 そして、あいかわらず生徒達を無視して進行するローゼン。 ローゼン「さっそく行くぞー。一回戦第一試合の種目はこれだぁ！」 つ野球 こうして誰も結果の予想できない球技大会が始まった。
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ジャージ部のメンバーです 役色 氏名 能力 備考 水色 戦ヶ原 紗那 薔薇ノ嵐（Storm of rose） 3年3組担任 緑色 高宮 慎 デイドリーム･リアライズ 2年1組担任 赤色 木戸 戒次郎 収集(コレクト) 2年1組副担任 黄色 増村 姫乃 再構築（ヴェルス・マータ） シバクンジャー姫担当 橙色 斑目 桜子 みんなのこ事だーい好き！(ハート テンプテーション) 保険医 黒色 劉 祗園 捕麺頭(ドラゴンヘッド) 1年3組担任 茶色 ミスティアド・ハイロネス 遍く尖穿の楔(クラグ・パイロ・バンク) 桃色 乙丸 萌 超芸術家(スーパーアーティスト) シバクンジャー天使担当 青色 姫路 宥 雷道旋律(ツオーノ･メロディア) 3年1組副担任 紫色 水島 くらら 現在を司りし運命の女神（ヴェルザンディ） 1年5組副担任 灰色 曲尺手すせ 陰陽太極乃理（おんみょうたいきょくのことわり） 黄緑色 篠田 京一郎 泰山府君（ジャッジメント） 白色 楠木エイリア 四次元ポケット 保険医 肌色 鈴城 獅乃 万死ヲ刻ム魔眼（The Terror of Death） - 天峯白兎 手伝い - 王来王家 楪 絶対帝政（ダークマター） 司令官（笑） - 下岡 ソラ ダブル 3年4組副担任＆手伝い - Cameraさん BEST SHOT!!/SMILY! 手伝い 参加資格 『教員』である事。 そして生徒想いである事。 活動内容 能力を使った喧嘩(バトル)をしている生徒を見かけたら喧嘩両成敗するだけの簡単なお仕事。 ※小さい規模の喧嘩はスルー。ただ、学校の器物を破壊するくらいでかい喧嘩や、喧嘩している生徒のどちらかが重傷を負っている場合は即武力介入(後者の場合は重傷を負っている生徒を保護する) ジャージを着る。(色被りはＮＧ) 注意事項 フヘヘヘ戦闘大好き!!!なちょっと危ない感じの先生はすみませんがご遠慮下さい。銭湯楽しむ集団ではないので。 必須タグ ぴく厨[ジャージ部] ジャージ部[色] ※色名は日本語・漢字表記でお願いします。 タグがいっぱいな方はぴく厨[ジャージ部]のみをタグに追加、キャプションにどの色か明記してください。 定員 色のネタが尽きたら締め切りです。ちなみに色は先着順です。恨みっこ無しです。
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おくまさん ジローラモ＝ゴッドよしのぼり＝たかし＝２世 海苔大魔王 神ノ虎高校の給食を作っている大魔王。 給食が海苔料理のみだったため、グルメなミスターHに殺害された。 担任 あらゆるクラスの担任。 突然いろいろな発表することが多い。 田中 パクちゃんのクラスの担任。
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令和元年度入学生と先生の一覧です。 火組－燃えてお前らは灰になれ－ 紺菊百合虎(担任) フィア(火組代表) 鈴町めあ 藍良搖 三上幽羅 柄本梢花 黒橋ヒロ Ruber･Flamme 画夢璃真海 長瀬香 罰天世直 奏咲衛夜 土組－芸術は爆発、お前も爆発－ 八戸上良夢(担任) 古堂リオ(土組代表) 浦佐シオン 折式林蔵 丹葉美也乃 花宮零 箔本職 蛇崩雷蔵 一色光 枦山あきら 颯佐貂 哀枢愛笑 有田暁 風組－友達を傷つけたお前達は悪だ－ 綾宮京(担任) 暁聖華(風組代表) →転校 花園麗王(風組代表) 苺谷いちほ 影道爽太 海月紫雨 夜酔亭浅巳 芥川翠玉 大場勉 天雷輝留 卯月ヒメ 龍頭寺嵐参 百葉紡 Nigella Noëlle=Lipset 水組－醜いのなら、沈ませよう－ 樒慧佳庸(担任) セシル・フォスター(水組代表) 諸星天音 廿楽臣 笹倉和音 Robert 奇宮類 セリン・シャーリー テュポス・フォーチュン 田中仁 ラン 柏村誠一郎 毒組－狂った頂点に中指を立てろ－ 梶馬障芽(担任) 死佳翅壱夜(毒組代表) 花喰渚 久遠世麗名 久遠世都名 奇宮錯 岸消美乃理 神楽星煉 浦佐シオリ 弥蛇来牙羅 慁・汜郈 侵川欠 紫桜霞
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山下 陽子(やました ようこ) 山下 陽子は、Good Morning ティーチャーの登場人物。 概要 通称はヨーコ。柏葉高校英語科教師、3-A(2-A)副担任。手芸部顧問。身長165cm。 かなりの美貌はあるが、性格はかなりの天然である。 イギリスからの帰国子女で、母方の祖父がイギリス人。 授業中や保健室等でよく寝る。 教師にかかわらず遅刻が多い。 ドラマＣＤのCVは川澄綾子。[;´Д｀] 2巻の目印。単行本の表紙では１～３・６・８～１１巻に、裏表紙では１～４・６・１１巻に登場している。 口調は基本的な女性口調である。 データ 初登場 1巻・第1話9ネタ目「その時ハートは盗まれた」3コマ目(タイトル1ページ目には出ている) 初台詞 「あ」（1巻・第1話9ネタ目「その時ハートは盗まれた」3コマ目。手書き） 「英語を教えている山下ヨーコです」（1巻・第1話10ネタ目「時間よ止まれ」1コマ目。吹き出し） 単行本別登場人物紹介の記述 １巻「英国育ちの英語科教師。23歳。そこはかとなく天然。人気抜群の柏葉高校2年A組副担任。特技は爆睡。」 ２巻「遅刻、昼寝グセが抜けない超天然♥英語科教師。イギリスからの帰国子女。柏葉高校2年A組副担任。」 ３巻「超天然♥英語科教師。2年A組副担任。校内一の眠り姫。」 ４巻～９巻「超天然・英語科教師。2年A組副担任。校内一の眠り姫。」 １０巻・１１巻「天然英語科教師。3年A組副担任。」 まんがライフの登場人物紹介の記述 旧「人気抜群の英語教師。英国育ちの23才。天然。」 新「人気抜群の英語教師。英国育ちの24才。天然。」（変更点：アズマ同様、年齢のみ。）
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メニュー トップページ このwikiについて 概要 お知らせ一覧 イベントの記録 +【Battle of S.I.S】 【Battle of S.I.S】 BoS概要 第１章前編 第１章後編 第２章 +【VDT】 【VDT】 VDT概要 +【S.I.S臨海学校】 【S.I.S臨海学校】 臨海学校概要 名簿 +生徒 生徒 １年 ２年 ３年 ４年 ５年 ６年 +教員・学園関係者 教員・学園関係者 教員 学園関係者 情報 +部活・委員会活動情報 所属状況 委員会所属状況 部活所属状況 バイト先一覧 役員・役職について 役職名簿 +担任制度について 担任制度について 担任・副担任一覧 +集計・ソート 集計・ソート 在席人数 誕生日順 +編集用 ※管理者・編集メンバー専用 編集用
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1 2 3 4 5 続編：唯「スパ４やろうよ！」 ※未完結 2011/11/03 http //hibari.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1320303609/ 戻る 名前 コメント すべてのコメントを見る 作者のウメ信者ぶりがうかがえるな -- (名無しさん) 2011-11-19 05 08 56 途中から分かんなくなった 作者もウメハラＳＳは書かないってツイッターで公言してるし、このＳＳが完成することは絶望的だな それでもいいけど -- (名無しさん) 2011-11-17 04 36 39
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基礎 技術 法規
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第1問 (1)答：2 電気通信事業法第29条参照。 (2)答：1 B 正しくは「迷惑を及ぼさないようにする」。 (3)答：3 (4)答：1 第8条の 電気通信事業者は、非常事態が発生、または発生するおそれがあるときは、災害の予防もしくは救援、交通、通信もしくは電力の供給の確保又は秩序の維持のために必要な事項を内容とする通信を優先的に取り扱わなければならない。公共の利益のため緊急に行うことを要するその他の通信であって総務省令で定めるものについても同様とする。 という部分でしょうか。 (5)答：4 第2問 (1)答：3 3 AI第3種の工事は行えない。 (2)答：4 A ×再交付 ○訂正 B ×30日 ○10日 (3)答：3,8 (4)答：1 B もう一つは、「人体に危害を及ぼし、又は物件に損傷を与えないようにすること。」である。 第3問 (1)答：4 4について。 「直流回路」とは、端末設備又は自営電気通信設備を接続する点において二線式の接続形式を有するアナログ電話用設備に接続して電気通信事業者の交換設備の動作の開始及び終了の制御を行うための回路をいう。 (2)答：2 Aについて。 「無線呼出用設備」とは、電気通信事業の用に供する電気通信回線設備であつて、無線によつて利用者に対する呼出し（これに付随する通報を含む。）を行うことを目的とする電気通信役務の用に供するものをいう。 (3)答：2 (4)答：4 A このような規定はない。 B 100Ω以下 (5)答：1 第4問 (1)答：4 (2)答：2 2 ×応答を要求 ○応答を確認 (3)答：1 2 ×電子的 ○電気的 (4)答：3 (5)答：1 ミニマムポーズは30ms以上 信号送出時間は50ms以上 第5問 (1)答：3 1 ×含まない ○含む 2 ×係わるもの ○係わるもの以外のもの 4 ×絶縁物及び保護物 ○絶縁物のみ (2)答：3 (3)答：4 (4)答：1 B 正しくは「犯罪の防止」。 (5)答：2
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見た覚えのない問題が多数出ていました。 それらを全て落としても、やはり過去問と実戦問題でなんとかなるのではないでしょうか。 試験ものでは毎回使っているマイルールみたいなテクニックがあります。 今回使ったのは2つ。 多分試験の裏技みたいな本にはいっぱい載っているのではないでしょうか。 1.出題者の意図 意図や出題者のクセみたいなのを過去問から見抜く。 どうやらここの出題者は、A,Bは正しいか？という選択問題において、既出問又は変形問を出すときは「ちゃんと覚えて、あるいは理解しているか」tということを試して、新問を出すときは受験者に間違えさせる意図よりも「覚えておいてほしい」と思っているようで、（統計を取ったわけではないですが）新問の場合3のAもBも正しいが多い印象です。 2.常識的思考 わからないことも常識的、論理的に考えてみようってことです。 マイルール1は単品で使うのではなく、マイルール1により答は3と仮定した上で、マイルール2でおかしいとこはないかチェックという風に使いました。 なので以下でマイルール1よりって書いてあっても、実際にはマイルール2も使ったと思ってください。 第1問 (1) 新問っぽいですが、マイルール2で解きました。 A～Eの5つのフェーズの最後であること、信号がDCNっていう名前であること。 この2点から、機能は切断で、DCNはdisconnectの略ではないかと考えました。 (2) これも新問？ マイルール1(もちろんマイルール2も）で3を選びました。 (3) これも新問ですかね？ 実は実戦問題p.83の3の解説に載っています。 とはいえ私は覚えていませんでした。 でもこの問題の、「一般電話機と同じように接続する」ってのは覚えていたので、そこから「ならば内線指定信号はいらないだろう」と考え、なんとか正解しました。 (4) 実戦問題のあちこちに同じような問題とそれに関する記述が散見されますね。 まったく同じ過去問もあったように記憶しているのですが、見つかりませんでした。 H18-2の1-(4)に全く同じ問題がありました。 (5) H19-2の1-(4)がそのものです。 第2問 (1) 実戦問題p.98の1の解説中に載っていますね。 とはいえ出そうだなとは思いつつも覚えていなかったので、不正解でした。 (2) 全然わかりませんでした。 (3) マイルール1により3を選びました。 (4) H21-1の2-(3)あるいは実戦問題p.97の4。 アプリケーション層のプロトコルだってのは出そうだなと思っていて覚えたのですが、試験中は冷静さに欠けます…。 3を選んで不正解でした。 (5) H21-1の2-(5)と実戦問題p.92の5がそのものですね。 第3問 (1) 実戦問題や過去問のあちこちに類題や記述が散見されます。 そのものな問題もあったと記憶していますが見つかりませんでした。 (2) H20-2の3-(2)あるいは実戦問題p.106の2の変形です。 (3) H19-2の3-(3)、H20-2の3-(3)、実戦問題p.104の3の変形ですね。 聞く対象を入れ替えられそうだったので、Fビットの機能3つは覚えておきました。 (4) H20-2の3-(4)がそのものです。 H19-2の3-(4)も類題といえるでしょう。 (5) H20-1の3-(5)と実戦問題p.110の5の変形ですね。 これもこの3要素は聞く対象を変えられそうだったので全部覚えておきました。 第4問 (1) 実戦問題のIPv6に関する記述を覚えておけば解ける問題。 私は冷静さを欠いて間違えました。 (2) 実戦問題p.122の5の問題とその解説をちゃんと読んでおけば解ける問。 ちゃんと覚えておけば良かった…。 (3) 実戦問題p.115の(4)Bの解説を読んでおけば消去法で解ける問。 私はうろ覚えだったので解けませんでした。 (4) CSMAは使っていないんじゃないかといううろ覚え知識で正解。 このうろ覚えがなかったら、Aは合っていることとマイルール1から3を選んでました。 (5) マイルール1より3を選んで正解。 第5問 (1) ぱっと見で和か積だとは思いました。 適当に呼損率を10%とか5%とか設定してちょろっと計算してみました。 そうすると、積はありえないですね。 (2) H19-2の5-(2)そのもの。 もちろん呼損率などをきちんと理解していれば解ける問題。 (3) H19-1の5-(3)、実戦問題p.132の3そのもの。 (4) 実戦問題p.131の5の解説に48ビットと書いてあります。 細かすぎて見た記憶すらありませんでした。 (5) H19-1の5-(4)、H19-2の5-(5)、H20-2の5-(5)、H21-1の5-(5)、H21-1の5の(5)の類題。 実戦問題p.127の5の解説を読んでおけば解ける問題。 第6問 (1) 実戦問題p.140の1がそのもの。 (2) 類題は実戦問題にも過去問題にもたくさんある。 (3) 新問？ SSLについて少し調べてあれば楽。 マイルール1より3と仮定し、Aを読むと鍵配送に使われるのは公開鍵だから合っているのはBだけということになる。 のだが…、さらっと読んでAの間違いに気づきませんでした…。 (4) H19-2の6-(1)、H20-2の6-(1)、実戦問題p.144の1の類題。 (5) さっぱりわかりませんでした。 2と4は消去できたのですが…。 第7問 (1) 勘で答えたら当たりました。 (2) マイルール1により、3を選択。 (3) 1,2,3,5は使用目的が違うので、消去法で4。 (4) マイルール1により3で、さらにBを読むと「ガス管ってのは危ないんじゃないか？」と思い、マイルール2から1のAのみ正しいを選択。 wikipediaによると水道管も駄目だそうです。 (5) H20-2の7-(5)の類題。 第8問 (1) H19-2の8-(2)、H21-1の8-(1)、実戦問題p.168の類題の(2)の類題。 (2) H20-1の8-(2)、H21-1の8-(2)、実戦問題p.164の2の類題。 (3) 実戦問題にも過去問にも同じ知識を問う問題が多数アリ。 (4) H21-1の8-(4)、実戦問題p.168の4の問題そのもの。 (5) マイルール1より3。 第9問 (1) マイルール1より3。 (2) H19-2の9-(1)、H20-1の9-(1)、H21-1の9-(2)、実戦問題p.182の2の類題。 項目を変えて聞かれそうだったので、4項目覚えました。 (3) 試験の前には他で点を十分取れる自信があったので公式の暗記はしていきませんでした。 勘で答えて当たりました。 (4) 実戦問題の3dB/4dBルールの説明で、うろ覚えで答えました。 確か挿入損失だったな、と。 (5) マイルール1より3を選択。 いつしかの過去問でカットバック法と挿入損失法について調べてなんとなく覚えがあったのも理由の一つです。 第10問 (1) さっぱりわかりませんでした。 (2) 実戦問題p.186の変形。 知らなくてもマイルール2で追跡って言葉があることから2のtracertを選ぶこともできますね。 私は何を思ったのか3を選んだ記憶があります。 というのも選んだ答が問題文にメモられていない、というか消した跡があります。 (3) マイルール1により3と仮定し、マイルール2から第1ラウンドが現状把握っていうのは合っていそうだけど、要因を2,3に絞るのはまずいのではないか、と思い2のBのみ正しいを選択。 (4) マイルール1より3を選択。 間違いでした。 ネットによるとB曲線が直接費、C曲線が間接費だそうです。 (5) これもさっぱりわかりませんでした。