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抗凝固薬の中断基準 「スズケン医療情報室」が詳しい。 愛媛大学薬剤部DIニュースにも一覧が載ってます。
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中文名 克里斯托弗·哥伦布 日文名 クリストファー・コロンブス 稀有度 SR 最大等级 最大冒险 3000 最大战斗 2200 最大交易 2400 技能 勇気の鼓舞 技能效果 戦闘開始時に味方の士気を少し上昇させる 台词 人物简介 出生于意大利校友资产的贸易商家庭。 年幼时便开始了随船队运送货物,开始了航海生涯。 他在远洋航海上的才能也由此得到了发挥。 因为这个才能,跟随不少船队出海。 作为冒险家,测量和制图学也从而亲手掌握。 在得到西班牙王室的资助后,驾驶拿屋船圣玛利亚号使横渡大西洋。 查看其它航海士
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IAS/S93-064 カード名:大航海の、その先へ! 菊地 真 カテゴリ:キャラクター 色:赤 レベル:1 コスト:0 トリガー:0 パワー:4000 ソウル:1 特徴:《音楽》?・《空手》? 【永】他のあなたの《音楽》?のキャラが2枚以上なら、このカードのパワーを+2000。 【自】このカードがアタックした時、あなたのキャラすべてが《音楽》?なら、あなたは自分の山札を上から2枚まで見て、カードを1枚選び、山札の上に置き、残りのカードを控え室に置く。 U:あの島で、今度はどんなことが起こるのかな……ボク、なんだかワクワクしてきちゃいました♪ BNP:ボクがどこまでも高く飛べるように……力を貸してくださいっ! レアリティ:U BNP 「アイドルマスター ミリオンライブ! Welcome to the New St@ge」収録 22/06/08 今日のカード。
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基準2教育研究組織 観点2−1 教育研究に係る基本的な組織構成(学部及びその学科、研究科及びその専攻、その他の組織並びに教養教育の実施体制)が、大学の目的に照らして適切なものであること。 2−1−① 学部及びその学科の構成(学部、学科以外の基本的組織を設置している場合には、その構成)が、学士課程における教育研究の目的を達成する上で適切なものとなっているか。 関係法令 学校教育法第85条(学部)、第86条(夜間において授業を行う学部)大学設置基準第3条(学部)、第4条(学科)、第5条(課程)、第6条(学部以外の基本組織)、第50条(外国に設ける組織) 留意点 学部及びその学科等の構成(組織、規模内容等)が、学士課程における教育研究の目的と整合性がとれているかを分析。構成の分析に当たっては、学部及び学科等の種類とその概要を明示。 根拠となる資料・データ等例 「大学現況票」別紙様式〔提出必須〕 2−1−② 教養教育の体制が適切に整備されているか。 関係法令 大学設置基準第19条(教育課程の編成方針) 留意点 教養教育の体制について、組織の役割や構成、実施組織の人的規模やバランス、組織間の連携や意思決定プロセス、責任の所在等が確認できる資料・データを用いて、整備状況を分析。2以上のキャンパスで教養教育を実施する大学にあっては、各々の実施体制、実施上の工夫や学生移動の状況等を分析。この観点においては、教養教育の実施体制について分析。教養教育の具体的内容については、基準5で分析。 根拠となる資料・データ等例 教養教育の実施体制(組織・規模内容等)が確認できる資料、構成図等教養教育を実施するための責任体制(全学共通教育委員会等)が確認できる資料、組織規則等教養教育の実施体制に関する検討状況が確認できる資料、具体的な検討事例等 2−1−③ 研究科及びその専攻の構成(研究科、専攻以外の基本的組織を設置している場合には、その構成)が、大学院課程における教育研究の目的を達成する 上で適切なものとなっているか。 関係法令 学校教育法第100条(研究科)、第101条(夜間又は通信による研究科)、第103条(大学院のみを置く大学)大学院設置基準第2条(大学院の課程)、第2条の2(専ら夜間において教育を行う大学院の課程)、第3条(修士課程)、第4条(博士課程)、第5条(研究科)、第6条(専攻)、第7条(研究科と学部等の関係)、第7条の2(複数の大学が協力して教育研究を行う研究科)、第7条の3(研究科以外の基本組織)、第23条(独立大学院)、第23条の2、第36条(医学、歯学、薬学又は獣医学を履修する博士課程に関する特例)、第37条(外国に設ける組織)専門職大学院設置基準第2条(専門職学位課程)、第18条(法科大学院の課程)、第26条(教職大学院の課程)、第35条(その他の基準) 留意点 研究科及びその専攻、課程等の構成(組織、規模内容等)が、大学院課程における教育研究の目的と整合性がとれているかを分析。構成の分析に当たっては、研究科及び専攻、課程等の種類とその概要を明示。研究科及び専攻を組織するに当たって、当該大学の附置研究所等、又は他の大学院や研究機関等が協力して実施している場合には、その連携体制や協力体制を分析。専門職学位課程を有する場合は同様に分析。 根拠となる資料・データ等例 「大学現況票」別紙様式〔提出必須〕 2−1−④ 専攻科、別科を設置している場合には、その構成が教育研究の目的を達成する上で適切なものとなっているか。 関係法令 学校教育法第91条(専攻科及び別科) 留意点 専攻科、別科の構成(組織、規模内容等)が、大学の目的と整合性がとれているかを分析。構成の分析に当たっては、専攻科、別科の種類とその概要を明示。 根拠となる資料・データ等例 「大学現況票」別紙様式〔提出必須〕 2−1−⑤ 附属施設、センター等が、教育研究の目的を達成する上で適切なものとなっているか。 関係法令 大学設置基準第39条(附属施設) 留意点 附属施設、センター等の種類とその概要等を用いて、その役割を分析。実質的な教育活動(大学院課程における研究指導を含む。)が確認できる資料やデータ等を用いて、機能状況を分析特定の学部又は学科に置かれる組織については、大学設置基準第39条に基づき設置が必要とされる附属学校や附属病院等を分析。この観点では、教育活動(大学院課程における研究指導を含む。)を直接担う附属施設、センター等を分析。附属施設、センター等の主たる目的が教育活動に係る支援(例えば、入学支援、学習支援や生活支援等)である場合は、基準4や基準7等の該当する基準において分析。 根拠となる資料・データ等例 附属施設、センター等の目的や役割が確認できる資料教育研究組織の一部としての附属施設、センター等の具体的な教育活動等への寄与が確認できる資料 観点2−2 教育活動を展開する上で必要な運営体制が適切に整備され、機能していること。 2−2−① 教授会等が、教育活動に係る重要事項を審議するための必要な活動を行っているか。また、教育課程や教育方法等を検討する教務委員会等の組織が、適切に構成されており、必要な活動を行っているか。 関係法令 学校教育法第93条(教授会)学校教育法施行規則第143条、第144条 留意点 教授会等とは、教授会(代議委員会を含む。)のほか、例えば、国立大学法人の教育研究評議会及び公立大学法人の教育研究審議機関を言う。教授会等について、組織の役割(審議事項)や構成、実施組織の人的規模やバランス、組織間の連携や意思決定プロセス、責任の所在等(代議員会を設置している場合は、構成員や権限委任事項等)が確認できる資料・データを用いて、整備状況を分析。実質的な活動状況等が確認できる資料・データを用いて、機能状況を分析。会議開催回数も1つの側面であるが、具体的な審議内容等により実質的な活動が行われているかを分析。大学院を有する場合は同様に分析。「適切な構成」については、体制の整備状況(組織の役割や構成、人的規模・バランス、組織間の連携・意思決定プロセス・責任の所在等)の視点から分析。実質的な活動の状況、改善に向けた検討状況等が確認できる資料・データを用いて、機能状況を分析。会議開催回数も1つの側面であるが、具体的な審議内容等により実質的な活動が行われているかを分析。大学院において教務委員会等を組織している場合は同様に分析。 根拠となる資料・データ等例 教授会等の組織構成図、運営規則等教授会等の審議状況が確認できる資料、具体的な審議事例等教務委員会等の組織構成図、運営規則等教務委員会等の審議状況が確認できる資料、具体的な検討事例等
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■竜の生き血 交易都市ダマバンドの大航海クエスト。珍品である竜の生き血を求める蝶亭常連客を手助けする。 竜の生き血で不老不死というのはニーベルンゲンの歌のジークフリートが元ネタだろうか ボーグマンは象を召喚してくれる。追加効果の混乱で連携が失敗するのはおいしい。 NPCは属性攻撃が出来ないので属性アタッカーは自前で用意しておこう。 ボーグマンは耐性のせいで象がすぐに役立たずになりトーマは単体回復では最大4回の波状攻撃に対応できない、何より二人とも火力には全く期待できない…と正直戦力としてはかなり微妙なため難易度は高い コメント ■関連地域 交易都市ダマバンド(地名) ■関連NPC トーマ(NPC) ボーグマン(NPC) ■クエスト報酬 トーマの樽型兜(頭装備) ◆大航海クエスト関連総合 大航海クエスト(システム)
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頻発ミス用裁定書式の説明 裁定番号:xx(藩国番号)-Z・M・S(財務・紋章・相談所&申告所)-yy(拾い上げ場所ごとに01から始まる案件番号) 罰則用基準:(予め指定されています):対象:(予め指定されています) 法官が把握した内容:(「その件の責任者が」「どこで」「どういう理由から」「こういったミスをしました」という形式で書きます。情報が足りない項目は飛ばしてください) 罰則の理由:(予め指定されています) 軽減発生の有無:(ありの場合は該当のものを記入します。なしの場合は「なし」と明記) 罰則:(予め指定されてます。なしの場合は「なし」と明記) 裁定番号記入例 同一の藩国でそれぞれの拾い上げ場所ごとに1件ずつ裁定対象がある場合。06-M-01 06-Z-01(×→06-Z-02) 06-S-01(×→06-S-03) <半減発生条項(半減は重複する/端数は切り上げ)> 自首 情報提供(こちらから募った場合のみ) 公式ログ消滅部分 <見本例> 裁定番号:06-B-01 罰則用基準:03-04:国内のみでの根源力ミス(吏族見逃し後の自首):罰則対象:個人 法官が把握した内容:城華一郎@レンジャー連邦が単純ミスにより紋章フォーマット上で初期根源力の計上忘れをしました。 罰則の理由:エントリーミスにつながります。 軽減発生の有無:なし 罰則:根源力-1000/-1億/没収なし/根源力0以下でも0で生存 再発防止に向けて:リザルト発生イベントごとに対象者と数値をまとめておくと間違いが生じにくくなります。 ※見本であって特にそのような事実はありませんのであしからず。
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第5 財務諸表の注記 財務諸表には、次の事項を注記しなければならない。 (1) 継続事業の前提に関する注記 (2) 資産の評価基準及び評価方法、固定資産の減価償却方法、引当金の計上基準等財務諸表の作成に関する重要な会計方針 (3) 重要な会計方針を変更したときは、その旨、変更の理由及び当該変更による影響額 (4) 基本財産及び特定資産の増減額及びその残高 (5) 基本財産及び特定資産の財源等の内訳 (6) 担保に供している資産 (7) 固定資産について減価償却累計額を直接控除した残額のみを記載した場合には、当該資産の取得価額、減価償却累計額及び当期末残高 (8) 債権について貸倒引当金を直接控除した残額のみを記載した場合には、当該債権の債権金額、貸倒引当金の当期末残高及び当該債権の当期末残高 (9) 保証債務(債務の保証を主たる目的事業とする公益法人の場合を除く。)等の偶発債務 (10) 満期保有目的の債券の内訳並びに帳簿価額、時価及び評価損益 (11) 補助金等の内訳並びに交付者、当期の増減額及び残高 (12) 基金及び代替基金の増減額及びその残高 (13) 指定正味財産から一般正味財産への振替額の内訳 (14) 関連当事者との取引の内容(注17) (15) キャッシュ・フロー計算書における資金の範囲及び重要な非資金取引 (16) 重要な後発事象 (17) その他公益法人の資産、負債及び正味財産の状態並びに正味財産増減の状況を明らかにするために必要な事項
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療育手帳の判定基準(IQ) B2 50~70(軽度) B1 36~50(中度) A1 20以下(最重度) A2 35以下+身障手帳1,2級 A3 21~35(重度) A4 36~50+身障手帳1,2,3級
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航海日誌/1970年01月01日/ジョイントビルドでコルベットをつくろう(1) 航海日誌/1970年01月01日/どこかに・・・ 航海日誌/1970年01月01日/ライブイベント ロードス島沖海戦! 航海日誌/1970年01月01日/岩? 航海日誌/1970年01月01日/で、で、でた~!? 航海日誌/1970年01月01日/みっきーなんて嫌いだ~~~ #blognavi
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インフル出席停止基準 「解熱した後2日間」としている現行基準を 「発症後5日を経過し、かつ解熱後2日間」に見直す 幼稚園児については「発症後5日を経過し、かつ解熱後3日間」