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武器 Fancy Tall Chair? Fancy Small Chair? Playing Cards? Cash Register? Casino Chips? 設置物 Barnyard Bonanza Trouble with Turkeys ATM その他 遊具の前には$300落ちている。 お金を稼ぐにはもってこいの場所
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仁摩健康公園 にまけんこうこうえん 島根県大田市にある公園。 121mと54mのローラーすべり台がある。 所在地 島根県大田市仁摩町天河内 関連項目 2007年3月18日 タグ 2007年3月18日 公園 大田市 島根県 施設 遊具
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名称：ぬいぐるみ[L] アイテム種類 道具（遊具） レア度 Ｃ＋ 必要ステータス 心0／技0／体4 詳細 高さ90cm位のぬいぐるみ(現代製)。 ★
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登録日：2011/12/22 (木) 12 34 52 更新日：2024/04/21 Sun 15 30 29NEW! 所要時間：約 3 分で読めます ▽タグ一覧 デパート ハッテン場 リクルート 子供の夢 屋上 屋上遊園地 年々減少 昭和浪漫 百貨店 置き去り 遊園地 屋上遊園地とは、デパートなどの屋上スペースを利用した遊戯施設である。 発祥は、当時の日本橋白木屋呉服店(のちの東急百貨店)が、屋上スペースを利用し、木馬やブランコなどの遊具を設置した事に由来。 その後も、三越デパートなどが、屋上に噴水や庭園などを設置したり、ローラースケート場を開いたりするなど発展し、 現在においても、デパートの屋上は子供用の小さな遊園地になっている事が多い。 さて、思いだそう。子供の頃を。 両親や祖父母と共に、デパートに行き、洋服やおもちゃを買ってもらい、お昼にはお子様ランチを食べ、幸せな気分のまま、屋上の遊園地で遊ぶと言う、 ゴールドパターンを楽しんだ方も多いのではなかろうか？ デパートは、子供にとって天国であった。 そして、その一部を担っていた存在には、まさしく、この屋上の小さな遊園地もあった筈である。 ■主な遊具、施設 ◆乗り物型遊具 車や電車を模した巨大遊具。100円を入れれば、ゴウンゴウンと揺れる。 ただそれだけだが、楽しくて仕方無かったのではないか？ ◆ゲーム類 ゲームセンターのものより子供向けに出来ている。 現在はダイスオーなどコレクション要素があったりして、大人が夢中になっていたり。 ◆ガチャポン、カードダス ここでコレクションを揃えるのが楽しみ。 たくさん買えるかは保護者の財布の緩み具合に左右されるので、好きなだけガチャガチャしたかったら早く大人になろう。 ◆ボールプール プラスチックのボールが大量のプール。 ゴロゴロしたボールに埋もれるのは非日常的。 投げっ子も楽しい。 ポケットに物を入れていると高確率でなくなる。 ◆機関車 正確には機関車型の乗り物。 三越デパートは隅田川上空をグルリと回るものを構想していたが許可が下りず、屋上の端から端に留まった。 ◆動物園 うさぎやモルモットなどふれ合える小さな動物園。 ライオンなどがいる本格的な動物園もある。 ◆ヒーローショー 在るところには在るイベント。追記者は昔、仮面ラ○ダー一号に足を踏まれた記憶があるが、ステージを駆け回るヒーローの姿に憧れたのは良い思い出。 追記・修正は、屋上遊園地で 「もっと乗りたい乗りた～いo( ;)(; )o( ＊＿ω＿)バタバタ」 とダダをこねてた方お願いします △メニュー 項目変更 この項目が面白かったなら……＼ポチッと/ -アニヲタWiki- ▷ コメント欄 [部分編集] 懐かしい！ -- 名無しさん (2014-02-06 21 45 26) 「君も後楽園で僕と握手！」が近所のスーパーの屋上＝後楽園と誤解することになったな… -- 名無しさん (2014-02-06 21 48 45) 祖父母宅の近くにあるデパートに屋上遊園地あったんだけど、10年ぶりに行ったら無くなってた… -- 名無しさん (2014-02-07 00 48 48) デパート自体、遊園地自体が落ち目だからなぁ・・・悲しいことだ -- 名無しさん (2014-03-30 17 06 10) ところでタグのハッテン場は何故？ -- 名無しさん (2014-08-13 12 04 10) ヒーローショーで敵の怪人に捕まり並ばされたとき「番号を言え」と怪人が言ったのに対して「ばんごう」と真剣に言って怪人がこけていたのを見て笑ったのを思い出した。 -- 名無しさん (2014-08-13 12 06 10) だだこねＡＡが可愛い肉じゃがの項目でも見たな。 -- 名無しさん (2014-08-13 12 07 04) ♪ﾍﾟｰﾍﾟｰﾎﾟｰﾎﾟｰ、ﾍﾟｰﾍﾟﾌﾟﾌﾟｰ ﾍﾟｰﾍﾟﾍﾟ、ﾌﾟﾊﾟﾍﾟﾍﾟ、ﾊﾟﾍﾟﾍﾟﾍﾟﾌﾟｰ -- 名無しさん (2014-08-29 18 17 22) ↑死ね死ね団はお帰りください。 -- 名無しさん (2014-08-29 20 01 58) ここにもだだこねＡＡが、かわいいなぁ。 -- 名無しさん (2014-08-29 20 03 05) 時代の流れか、近所のデパートはもう何も無いスペースとなっている -- 名無しさん (2017-06-05 06 21 22) 絶滅危惧種 -- 名無しさん (2021-04-01 09 44 13) 名古屋市の松坂屋さんはまだ現存していますがいつまで持つか。名鉄百貨店さんは遊園地の代わりにビアガーデンだから面白みが薄い。懐かしい思い出をありがとう -- 名無しさん (2024-04-21 15 30 29) 名前 コメント
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焼石山公園 所在地 福岡県大牟田市櫟野2735 大牟田市にある公園です。 遊具などはなく あずまやが設置されています。 公園内には軍人の石像と石柱があります。 入口 軍人の石像 広場 あずまや 案内板 トイレ #bf #bf
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ワールド制作者 EvolvedAnt 収容人数 １６人 URL https //vrchat.com/home/world/wrld_b7acb016-d29f-498b-9d40-0b9a6c38a820 説明 子供向けアスレチック遊具の再現ワールド 実績システムがあり、色々な遊び方ができる。
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自己啓発反省日記08年4月下?より続く 自己啓発反省日記08年5月下へ続く 関西サイクルスポーツセンター 新世界の「山八」で串揚げ食べる。 ＮＰＯの2007年度の決算が終わった。 母の日 ＦＭわかやまの番組にゲスト出演 NPOの理事会。 借金1千万円を返す。 NPOの例会。僕が講師となって、市町村の温暖化対策条例について話す。 名前 コメント ↑ご自由にコメントをお書き下さい。 ●5月10日（土） 今日は母と丹波へお墓参りに行く予定であったが、朝から雨で、天気予報では止みそうにないので、中止に。 僕は一日新聞や机まわりの整理。 昼過ぎから雨は激しくなり、冷え込んでくる。 ●5月11日（日） 前からの約束で、遙と二人、電車で 関西サイクルスポーツセンター へ遊びに行く。 朝家を出たときは雨はあがっていたのだが、河内長野駅に着くと結構強く降っている。それでも、遙が行くというので、バスに乗って山奥のセンターまで。930の開園直後の園には客がちらほら。屋根のある遊具を選んで乗り回していると、1100頃には雨があがって、休止していた遊具も動き出した。「サイクルリュージュ」という、アイススポーツのリュージュをまねた遊具に遙ははまって、4回連続乗る。ふだんの土日はえらい人だろうから、空いている今日はラッキーだった。最後に、普通の自転車にのってサイクリングコースを走る。林の中にゆるいアップダウンのついた気持ちのいい道。遙はもう一回走りたいというので、帰りのバス時間ぎりぎりまで走った。 130のバスに乗って河内長野に戻り、新今宮で降りて、 新世界の「山八」で串揚げ食べる。 僕は100円の串ばかり頼んだのだが、遙が高いもの頼むので、二人で4000円も使っちゃった。でもどれもおいしくて大満足。 ●5月12日（月） ＮＰＯの2007年度の決算が終わった。 昨年は僕がやったのだが、今年はＳさんが全てやってくれた。 仕事終わってから、一日遅れだけど 母の日 のプレゼント持って母の家に行く。遙を連れて行くのは久しぶり。「なんか来るような気いしてた」という母と3人で夕食。 その後9時半から、開局したばかりの ＦＭわかやまの番組にゲスト出演 して、収録。映画音楽をかけて映画のことを語るという番組。僕は、自分で選んだ「いちご白書」「ローズ」「スター誕生」の音楽をかけてもらって、映画のストーリーや思い出などを語る。最近よくテレビやラジオに出てるので慣れてきちゃって、べらべらよくしゃべる、と自分でも思う。 ●5月13日（火） NPOの理事会。 6回目の理事会だが、県下全域から初めて9人全員の理事がそろった。議論もわりと活発に行われてよかった。 Ｉ理事、和歌山では有名な企業の社長さんなのだが、なかなか現れなかったので電話すると、「今日は12日と思ってた」と、おみやげ持ってあわてて駆け込んできてくれた。ええ人やなあ。 ●5月14日(水) POの銀行からの 借金1千万円を返す。 僕を含めて理事3人で個人保証して、国庫補助金とかが入るまでの間回転資金として借りているやつだ。返し終わるとホッとする。でもまたすぐに今年度を借りねばならない自転車操業。 NPOの例会。僕が講師となって、市町村の温暖化対策条例について話す。 すこしワークショップのような感じで聴衆の意見も引き出したりする。自分ではうまくいったと思ったけど、どうだったかな？だれも誉めてくれなかったけど。
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地域・カテゴリ：山形県 目次 高畠・置賜・米沢・南米沢・西米沢・成島・中郡 蔵王・茂吉記念館前・かみのやま温泉・羽前中山・中川・赤湯 山形・北山形・東金井・羽前山辺・羽前金沢・羽前長崎 高擶・天童南・天童・乱川・神町 さくらんぼ東根・東根・村山・袖崎・大石田 北大石田・芦沢・舟形・新庄・南新庄 泉田・羽前豊里・真室川・釜淵・大滝・及位 鼠ケ関・小岩川・あつみ温泉・五十川・小波渡・三瀬 羽前水沢・羽前大山・鶴岡・藤島・西袋 余目・北余目・砂越・清川・狩川・南野 東酒田・酒田・本楯・南鳥海・遊佐・吹浦・女鹿 板谷・峠・大沢・関根 羽前千歳・南出羽・漆山・面白山高原・山寺・高瀬・楯山 南寒河江・寒河江・西寒河江・羽前高松・柴橋・左沢 羽前小松・犬川・今泉・萩生・羽前椿 手ノ子・羽前沼沢・伊佐領・羽前松岡・小国 升形・羽前前波・津谷・古口・高屋 堺田・赤倉温泉・立小路・最上 大堀・鵜杉・瀬見温泉・東長沢・長沢 高畠・置賜・米沢・南米沢・西米沢・成島・中郡 山形県庁羽黒山五重塔高畠ワイナリー旧高畠駅上杉神社 + 共通オブジェクト 稲木干し水田ウシブタのこぎり屋根の工場中型工場小規模の駐車場中規模の駐車場肉屋酒屋理容室中低層ビル１中低層ビル３中低層ビル５中低層ビル７赤い屋根の家青い壁の家黄色い屋根の家平屋の家レンガの家１レンガの家３洋風の家２洋風の家４アパート1本の広葉樹複数の広葉樹1本の針葉樹複数の針葉樹横向きの橋縦向きの橋 上へ 蔵王・茂吉記念館前・かみのやま温泉・羽前中山・中川・赤湯 山形県庁熊野大社（南陽市）上山城（郷土資料館）羽黒山五重塔旧高畠駅 + 共通オブジェクト 稲木干し水田なす畑ウシ小さな工場町工場の集まり小規模の駐車場中規模の駐車場コンビニ八百屋和菓子屋理容室小さな商店街赤い屋根の家青い壁の家黄色い屋根の家平屋の家レンガの家１レンガの家３洋風の家２洋風の家４アパート複数の広葉樹1本の針葉樹複数の針葉樹遊具のある小さな公園噴水のある公園ピクニックセット横向きの橋縦向きの橋 上へ 山形・北山形・東金井・羽前山辺・羽前金沢・羽前長崎 山形県庁羽黒山五重塔山形県郷土館「文翔館」山形まるごと館 紅の蔵 + 共通オブジェクト 稲木干し水田トマト畑なす畑りんご園のこぎり屋根の工場中型工場中規模の駐車場コンビニ魚屋パン屋本屋大型スーパー中低層ビル１中低層ビル３黄色い屋根の家レンガの家２レンガの家３洋風の家２洋風の家４アパートテラスハウス複数の広葉樹1本の針葉樹テント１かき氷屋台たこ焼き屋台金魚すくい屋台チョコバナナ屋台提灯櫓 上へ 高擶・天童南・天童・乱川・神町 山形県庁羽黒山五重塔天童駅将棋むら天童タワー出羽桜美術館 + 共通オブジェクト いちご畑ビニールハウスりんご園ひまわりの花畑小さな工場中型工場小規模の駐車場コンビニ肉屋洋菓子屋美容室小さな商店街黄色い屋根の家レンガの家２レンガの家３洋風の家２洋風の家４アパートテラスハウス複数の広葉樹1本の針葉樹竹林ベンチのある小さな公園テーブルベンチ横向きの橋わたあめ屋台焼きそば屋台りんご飴屋台焼きとうもろこし屋台祭り櫓 上へ さくらんぼ東根・東根・村山・袖崎・大石田 山形県庁東根の大ケヤキJAさくらんぼひがしね よってけポポラ羽黒山五重塔道の駅 むらやま + 共通オブジェクト 稲木干し水田いちご畑ビニールハウスりんご園のこぎり屋根の工場小規模の駐車場中規模の駐車場魚屋和菓子屋美容室小さな商店街大型スーパー赤い屋根の家青い壁の家黄色い屋根の家平屋の家レンガの家１レンガの家３洋風の家２洋風の家４アパート1本の広葉樹複数の針葉樹花壇ベンチのある小さな公園テーブルベンチピクニックセット横向きの橋縦向きの橋 上へ 北大石田・芦沢・舟形・新庄・南新庄 山形県庁羽黒山五重塔最上広域交流センター「ゆめりあ」 + 共通オブジェクト 稲木干し水田きゅうり畑トマト畑スイカ畑りんご園ウシ小さな工場町工場の集まりカフェ肉屋洋菓子屋お茶屋大型スーパーレンガの家２洋風の家３アパートテラスハウス複数の広葉樹1本の針葉樹複数の針葉樹遊具のある小さな公園噴水のある公園ピクニックセット横向きの橋かき氷屋台たこ焼き屋台金魚すくい屋台チョコバナナ屋台提灯櫓 上へ 泉田・羽前豊里・真室川・釜淵・大滝・及位 山形県庁羽黒山五重塔羽前豊里駅真室川駅 + 共通オブジェクト 稲木干し水田ネギ畑きゅうり畑トマト畑ウシニワトリのこぎり屋根の工場町工場の集まり中規模の駐車場カフェ花屋酒屋お茶屋大型スーパー赤い屋根の家黄色い屋根の家平屋の家古民家レンガの家２レンガの家４洋風の家１洋風の家３複数の広葉樹複数の針葉樹遊具のある小さな公園テーブルベンチテント１横向きの橋縦向きの橋 上へ 鼠ケ関・小岩川・あつみ温泉・五十川・小波渡・三瀬 山形県庁あつみ温泉 たちばなや羽黒山五重塔 + 共通オブジェクト 稲木干し水田パラソル１パラソル２堤防消波ブロック小さな工場小規模の駐車場中規模の駐車場肉屋洋菓子屋美容室青い壁の家平屋の家古民家レンガの家１レンガの家３洋風の家２洋風の家４1本の広葉樹複数の広葉樹1本の針葉樹複数の針葉樹花壇ベンチのある小さな公園遊具のある小さな公園噴水のある公園テント１横向きの橋縦向きの橋 上へ 羽前水沢・羽前大山・鶴岡・藤島・西袋 山形県庁加茂水族館羽黒山五重塔旧西田川郡役所旧鶴岡警察署庁舎長沼温泉 ぽっぽの湯 + 共通オブジェクト 稲木干し水田ニワトリチューリップの花畑菜の花の花畑中型工場大型工場１中規模の駐車場八百屋洋菓子屋美容室中低層ビル１中低層ビル３中低層ビル５中低層ビル７黄色い屋根の家レンガの家２レンガの家３洋風の家２洋風の家４アパートテラスハウス1本の広葉樹複数の針葉樹横向きの橋わたあめ屋台焼きそば屋台りんご飴屋台焼きとうもろこし屋台祭り櫓 上へ 余目・北余目・砂越・清川・狩川・南野 山形県庁羽黒山五重塔長沼温泉 ぽっぽの湯 + 共通オブジェクト 稲木干し水田きゅうり畑トマト畑スイカ畑なす畑いちご畑中型工場大型工場１中規模の駐車場八百屋和菓子屋理容室赤い屋根の家青い壁の家黄色い屋根の家平屋の家レンガの家２レンガの家４洋風の家１洋風の家３1本の広葉樹複数の広葉樹1本の針葉樹複数の針葉樹ベンチのある小さな公園遊具のある小さな公園テーブルベンチ横向きの橋縦向きの橋 上へ 東酒田・酒田・本楯・南鳥海・遊佐・吹浦・女鹿 山形県庁羽黒山五重塔日和山公園（千石船）獅子パックン（酒田まつり）本間美術館旧青山本邸十六羅漢岩 + 共通オブジェクト きゅうり畑トマト畑なす畑いちご畑ビニールハウスパラソル１パラソル２堤防消波ブロックひまわりの花畑中型工場大型工場１小規模の駐車場八百屋和菓子屋理容室小さな商店街大型スーパー青い壁の家レンガの家３洋風の家４複数の広葉樹1本の針葉樹テント１縦向きの橋かき氷屋台たこ焼き屋台金魚すくい屋台チョコバナナ屋台提灯櫓 上へ 板谷・峠・大沢・関根 山形県庁羽黒山五重塔 + 共通オブジェクト 稲木干し水田ビニールハウスウシ小規模の駐車場中規模の駐車場肉屋洋菓子屋美容室赤い屋根の家青い壁の家黄色い屋根の家平屋の家古民家レンガの家１レンガの家３洋風の家２洋風の家４1本の広葉樹複数の広葉樹1本の針葉樹複数の針葉樹花壇竹林ベンチのある小さな公園噴水のある公園テーブルベンチピクニックセット横向きの橋縦向きの橋 上へ 羽前千歳・南出羽・漆山・面白山高原・山寺・高瀬・楯山 山形県庁羽黒山五重塔 + 共通オブジェクト 稲木干し水田トマト畑なす畑りんご園コスモスの花畑のこぎり屋根の工場町工場の集まり中規模の駐車場カフェ肉屋洋菓子屋美容室青い壁の家黄色い屋根の家古民家レンガの家１レンガの家３洋風の家２洋風の家４1本の広葉樹複数の広葉樹1本の針葉樹複数の針葉樹花壇ベンチのある小さな公園噴水のある公園テント１横向きの橋縦向きの橋 上へ 南寒河江・寒河江・西寒河江・羽前高松・柴橋・左沢 山形県庁道の駅 にしかわ道の駅 あさひまち りんごの森羽黒山五重塔最上川ふるさと総合公園センターハウス + 共通オブジェクト りんご園ニワトリコスモスの花畑小さな工場町工場の集まり小規模の駐車場中規模の駐車場カフェ花屋酒屋お茶屋大型スーパー赤い屋根の家黄色い屋根の家レンガの家２レンガの家４洋風の家１洋風の家４アパートテラスハウス1本の広葉樹複数の広葉樹1本の針葉樹複数の針葉樹ベンチのある小さな公園噴水のある公園ピクニックセットテント１横向きの橋縦向きの橋 上へ 羽前小松・犬川・今泉・萩生・羽前椿 山形県庁犬川駅道の駅 いいで めざみの里観光物産館羽黒山五重塔 + 共通オブジェクト 稲木干し水田ウシ小さな工場中型工場小規模の駐車場カフェコンビニ花屋パン屋本屋赤い屋根の家青い壁の家平屋の家古民家レンガの家１レンガの家３洋風の家２洋風の家４アパートテラスハウス1本の広葉樹複数の針葉樹花壇ベンチのある小さな公園テーブルベンチピクニックセットテント１横向きの橋縦向きの橋 上へ 手ノ子・羽前沼沢・伊佐領・羽前松岡・小国 山形県庁赤芝峡羽黒山五重塔小国駅 + 共通オブジェクト 稲木干し水田ウシのこぎり屋根の工場町工場の集まり小規模の駐車場中規模の駐車場肉屋洋菓子屋美容室赤い屋根の家青い壁の家黄色い屋根の家平屋の家古民家レンガの家２レンガの家４洋風の家１洋風の家３1本の広葉樹複数の広葉樹1本の針葉樹複数の針葉樹花壇竹林ベンチのある小さな公園噴水のある公園ピクニックセット横向きの橋縦向きの橋 上へ 升形・羽前前波・津谷・古口・高屋 山形県庁羽黒山五重塔道の駅とざわ・モモカミの里 高麗館津谷駅 (旧駅舎) + 共通オブジェクト 稲木干し水田ネギ畑きゅうり畑トマト畑ウシ中型工場大型工場１小規模の駐車場魚屋パン屋本屋赤い屋根の家青い壁の家黄色い屋根の家平屋の家古民家レンガの家２レンガの家３洋風の家１洋風の家４1本の広葉樹複数の広葉樹1本の針葉樹複数の針葉樹花壇遊具のある小さな公園ピクニックセット横向きの橋縦向きの橋 上へ 堺田・赤倉温泉・立小路・最上 山形県庁羽黒山五重塔堺田大分水嶺公園 + 共通オブジェクト 稲木干し水田きゅうり畑トマト畑スイカ畑りんご園のこぎり屋根の工場中規模の駐車場カフェコンビニ花屋パン屋本屋青い壁の家黄色い屋根の家平屋の家レンガの家１レンガの家４洋風の家２洋風の家４アパート1本の広葉樹複数の広葉樹1本の針葉樹複数の針葉樹竹林遊具のある小さな公園ピクニックセット横向きの橋縦向きの橋 上へ 大堀・鵜杉・瀬見温泉・東長沢・長沢 山形県庁羽黒山五重塔大堀駅 + 共通オブジェクト 稲木干し水田きゅうり畑トマト畑スイカ畑りんご園小規模の駐車場肉屋洋菓子屋美容室赤い屋根の家青い壁の家黄色い屋根の家平屋の家古民家レンガの家１レンガの家４洋風の家２洋風の家３1本の広葉樹複数の広葉樹1本の針葉樹複数の針葉樹花壇遊具のある小さな公園噴水のある公園テーブルベンチテント１横向きの橋縦向きの橋 上へ
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雷がなっていない限り会場を変更して行います。 あじさい公園の遊具広場とテニスコートの間にある多目的広場にておこないます。 垂健クレイコートはグランド状況で中止の可能性があります。 中止の場合にはモバイルにアップしていきますので 天候が不安定な時は確認お願い致します。
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周囲の様々な環境に好奇心や探究心を持って関わり、それらを生活に取り入れていこうとする力を養う。 （ア）ねらい ①身近な環境に親しみ、自然と触れ合う中で様々な事象に興味や関心を持つ。 ②身近な環境に自分から関わり、発見を楽しんだり、考えたりし、それを生活に取り入れようとする。 ③身近な事物を見たり、考えたり、扱ったりする中で、物の性質や数量、文字などに対する感覚を豊かにする。 「環境」の領域では、第１章（総則）３．保育の原理（１）保育の目標の「（エ）生命、自然及び社会の事象についての興味や関心を育て、それらに対する豊かな心情や思考力の芽生えを培うこと」をより具体化した「ねらい」として、①から③までが示されています。 子どもと環境の関わりにおいては、身体感覚を伴う直接的な体験を通して身近な環境に親しみ、子どもの「心情」が豊かに湧いてくることが大切です。特に自然と触れ合う中で、その不思議さ、おもしろさ、心地よさなどを十分に味わい、周囲の子どもや保育士等と共感しながら興味や関心を広げ、自ら環境に関わる「意欲」を高めていきます。環境との関わりによる様々な発見や気付きは子どもの考える力を培ってい きます。また、環境に関わる「態度」を徐々に養っていきます。 さらに、子どもは、様々な物を見たり、扱ったり、それらについて考えたりする中で、物の性質や数量、文字などを認識するようになっていきます。生活や遊びを通してそれらに親しみ、感覚を豊かにすることが求められます。 こうした「ねらい」を達成するために、保育士等が援助して子どもが環境に関わって経験する事項を次の「内容」で示しています。 （イ）内容 ①安心できる人的及び物的環境の下で、聞く、見る、触れる、嗅ぐ、味わうなどの感覚の働きを豊かにする。 環境との相互作用により成長・発達していく子どもにとって、最も身近な人的環境である保育士等の存在は重要であり、保育士等により情緒の安定が図られ、基本的な信頼感を得ていきます。そして、それを拠りどころにして、周囲の環境に興味や関心を向け、盛んに探索活動をするようになります。特に、歩行によって自由に歩けるようになることは子どもの探索意欲を大いに高めます。 また子どもは、聴覚、視覚、触覚、嗅覚、味覚を働かせ、その敏感な諸感覚により様々な人や物を認識していきます。乳幼児期には、音、匂い、感触、味などへの感覚を豊かにしていくことが必要です。身体感覚を伴う経験を積み重ね、自ら環境に関わる中で、豊かな感覚や感情が培われていくことに留意し、物的環境を整えるとともに、保育士等自ら感受性を豊かにしていくことが求められます。 ②好きな玩具や遊具に興味を持って関わり、様々な遊びを楽しむ。 子どもは、身の回りに用意された玩具や遊具や生活用具に興味や好奇心を持ちます。また、それらに自分から関わり、満足するまで触って遊ぶことで、外界に対する好奇心や関心を持つようになります。子どもは、そうした活動の中から自分から物や人に関わっていこうとする自発性を育んでいきます。 保育士等は、子どもが自ら興味を持ち、関わってみたいと思うような玩具や遊具を、子どもの周りに準備しておくことが必要です。そして子どもと共にそれらに関わり、遊びを発展させることが求められます。玩具や遊具の安全性はもちろん、その質、色、デザインなど、乳幼児期の子どもが出会い、関わる物が子どもの感覚や感性を育んでいくことを自覚し、その種類、質、量などにも十分に配慮していくことが必要です。 ③自然に触れて生活し、その大きさ、美しさ、不思議さなどに気付く。 近年、子どもは自然と触れ合う体験をする機会が乏しくなっています。子どもが全身を介して直接自然と触れ合う体験は、子どもの心を癒すだけでなく、自然に対する驚きの気持ちや、その美しさに感動する気持ちを子どもに抱かせ、その不思議さに魅せられる中で様々な気付きを得ていきます。動植物や土、砂、水や光、それらを含めた野外の自然に触れて過ごしたり、遊びに取り入れたりする中で、好奇心や探究心、思考力が生まれてきます。こうした体験は、子どもが科学的な見方や考え方の芽生えを培う基礎となるものであり、身近な自然に心を動かしながら保育士等や友達と共感したり、表現活動に結び付けていくことも大切です。 保育士等は、園庭の自然環境を整備したり、散歩に出かけて自然と触れ合う機会を作ったりして、身近な動植物や自然事象に子どもが接する機会を多く持つようにしていくことが大切です。また、保育士等自身が感性を豊かに持ち、自然の素晴らしさに感動することや、子どもの気付きに共鳴していくことが求められます。保育室の環境構成に四季折々の自然物を取り入れるなどの工夫も必要でしょう。 ④生活の中で、様々な物に触れ、その性質や仕組みに興味や関心を持つ。 子どもは、生活の中で遊具や用具、素材等の様々な物に触れ、それらを手にして遊んだり、その感触を味わったりします。乳児など年齢の低い子どもは玩具を舐めたり、繰り返し触ったり、試したりします。そうする中で、徐々に、それらの形や性質、仕組みなどに興味や関心を持つようになっていきます。 また、子どもは、身近にある物の働きや仕組みについて、自分なりに考えたり、試行錯誤しながら触ったり試したり工夫を凝らしてみたりします。そして、それらに対し親しみを持ち、遊びに取り入れようとします。物を介して、また物に触発されて遊びが発展すると、友達も一緒にその遊びに加わり、ますます遊びが楽しくなるという循環が生じます。また、友達と一緒に様々な物に見立てたり、作り出したりすることで、ごっこ遊びを楽しんだり仲間関係を深めたりします。 保育士等は、こうした遊びが豊かに展開されるよう様々な遊具や用具、素材などを用意し、物的環境を整えることが大切です。また、保健や安全面への配慮も欠かせません。 ⑤季節により自然や人間の生活に変化のあることに気付く。 子どもは、散歩の機会や園庭で遊んでいる時などに、温度の変化、木々の葉の色のうつろいや、日差しの強さ、風の冷たさなどを通して季節によって自然が変化することに気付きます。また、自然の変化に伴って、食べ物や衣服、生活の仕方など、人間の生活も様々に変化することに関心を持つようになります。 こうした季節の変化に目を向けたり、気付いたりしていくことができるよう、自然に触れる機会を計画的に設けたり、季節感のある遊びを取り入れたりしながら環境構成に生かしていきます。また、季節の草花や野菜などを栽培したり、季節に応じた伝統行事に触れたりする機会を持つことも大切です。 子どもが自分の感覚を用いて季節の変化を感じ取ることができるようにするとともに、保育士等が季節感を取り入れた生活を楽しめるような取組も求められます。 ⑥自然などの身近な事象に関心を持ち、遊びや生活に取り入れようとする。 子どもは、身近な環境に興味を持ち、自分から関わり、自分の生活を広げていきます。子どもが最初に触れる身近なものには、土や水、木の枝や葉っぱ、小石や昆虫などの自然があります。子どもはそうした自然に心を動かし、親しみながら遊びの中に取り入れ、自然との関わりを深めていきます。 また、子どもは身近にある事物や事象に興味や関心を抱くとともに、自分たちの生活との関連にも気付いていきます。特に近年では地球環境やゴミなどの環境問題について、様々な情報を通して関心を持つ機会が増えています。 保育士等は、子どもが身近な自然などの様々な事物や事象に触れる機会を多く持つことができるようにするとともに、それらへの興味や関心を深め、探索したり、自分の生活との関連を考えたりするきっかけをつくることも必要です。また、遊びに取り入れたりすることができるよう環境を整えていく ことが大切です。 ⑦身近な動植物に親しみを持ち、いたわったり、大切にしたり、作物を育てたり、味わうなどして、生命の尊さに気付く。 子どもは、親しみの持てる小動物や植物を見たり、触ったり、世話をしたりすることを通して、身近な動植物に親しみを持つとともに、いたわりの気持ちを持ち、やがては生命の尊さに気付いていきます。 親しみやすい小動物を飼育したり植物を栽培したりすることを通して、子どもは保育士等と共にえさや水を与えて世話をしながら、興味や関心を深め、自ら関わっていくようになります。また、世話をすることで、その成長や変化などに気付き、感動したり大切にする気持ちを持つようになります。動植物がどのようにして生きているのかを考えたり、命の持つ不思議さに気付いたり、生きているものへの温かな感情が芽生えるよう、保育士等はそのきっかけを与えたり、動植物への関わり方を伝えていきます。子どもの興味や関心に応じて、図鑑や関連する絵本などを用意することも必要でしょう。 ⑧身近な物を大切にする。 子どもが、身近な物との関わりや愛着を深め、自分から大切にしようとする気持ちが持てるようになることが大切です。 子どもは、様々な物が身近にあることに気付き、興味を持って関わり、十分にその物で遊んだり、扱ったりしながら、物への愛着や親しみを育てていきます。それぞれの物の役割や特徴を認識していきながら、物を介して友達と楽しく遊んだり、活動したりする経験を重ねていくことが大切です。 また、保育士等が不要になったものを工夫して作ったり、身近な物を大切に扱っている様子を見ることで、子どもは物を大切にしようとする気持ちが芽生えたり、大切に扱うことの必要性に気付くようになります。保育士等は、その物に応じた関わり方や扱い方、片付け方などを繰り返し丁寧に伝えてい く必要があります。 ⑨身近な物や遊具に興味を持って関わり、考えたり、試したりして工夫して遊ぶ。 子どもは、身の回りの物を触ったり、たたいたり、感触を味わったりしますが、やがてその物を何かに見立ててごっこ遊びを展開したり、遊びの道具として使ったりします。子どもは遊びの中で、その物の使い方について独自の着想を得てそれを試してみたり、工夫を凝らしてみたりするなど、じっくりと遊びに取り組み、考える力を育んでいきます。 子どもと物との出会いや関わりを見守り、子どもが身近な物や遊具を使って、じっくりと遊び込む時間を十分に持つことが大切です。また、子どもが、身近な物や遊具に興味を持ち、自由に触ったり、試したり、工夫したりしていることに保育士等が気付き、その様子を他の子どもに伝えたり、保育士等の工夫を示したりすることも重要です。子どもが心と体を働かせて物と関われるよう環境を構成し、いろいろな物に興味を持って自ら関わる機会をつくるようにしていきます。 ⑩日常生活の中で数量や図形などに関心を持つ。 子どもは、ままごとや積み木などの遊具で遊ぶ中で、また、食事など生活の様々な場面で、物の形や大きさ、その量などに気付いていきます。同じ形や違う形の積み木で遊んだり、ままごとの器を並べたり、木の実や収穫した野菜を分けてみたり、食事やおやつの際に量を確かめたりすることを通して、数量や数などへの関心を徐々に高めていきます。また、保育士等や友達とのやり取りを通して、長さや大きさを比べたり、自然物の多様な形に触れたりしながら、具体的な体験を通して、数量などへの感覚を深めていきます。こうした体験を重ねることにより、子どもは数、量、形などといった抽象的な概念に触れていくのです。 概念を把握する基礎は幼児期に形成されます。保育士等は、図形や数量だけでなく、前後、左右、遠近などの位置の違いや時刻等について、毎日の生活の中で次第に関心を持つことができるよう、環境構成に配慮していくことが求められます。 ⑪日常生活の中で簡単な標識や文字などに関心を持つ。 子どもは、生活や遊びの中で身近な標識や文字に関心を持つようになります。保育所でも子どもの関心に沿って興味が持てるように環境を構成していくことが大切です。子どもは象徴機能の発達や言葉の獲得などを通して、物と名前の結びつきや、表示などが示す物や事柄を理解していきます。 また、保育所では一人一人の子どものマークを決めることがあります。子どもは、自分のマークを覚え、愛着を持つとともに、友達とそのマークを照らし合わせて覚えたりするなどマークが意味するものを認識していきます。 そして、徐々に身の回りの表示などが一定の意味やメッセージを持つことに気付いていきます。子どものこうした発見は、様々な場所にある標識や文字への興味、関心となり、象徴機能として存在する標識や文字が何を意味するのかを保育士等に聞いたり、自分で考えたりすることで、更に認識を高めて いきます。 また、使われている言葉が特定の文字や標識に対応していることや、文字による様々な表現があることを、絵本などに親しむ中で気付くことができるよう配慮することも必要です。 ⑫近隣の生活に興味や関心を持ち、保育所内外の行事などに喜んで参加する。 子どもは、身近な大人の様子を観察し、模倣したり、イメージを取り込んでいきます。また、大人の仕事や生活に興味を持ち、それらをままごとやお店屋さんごっこなどの遊びに取り入れて遊んだり、役になりきって表現遊びを楽しみます。大人の生活や身近な社会の事象への関心は年齢と共に高まり、大人の手伝いをしたり、近隣の人々の生活や環境などへの興味や関心を広げていきます。そして、電車やバス、消防署や図書館などの公共機関にも関心を持ち、さらに地域には様々な場があり、様々な人がいることを知っていきます。 また、子どもは、友達や保育士等、保護者と共に保育所内外の行事に参加し、その雰囲気を味わったり、楽しんだりしながら、徐々にその中で自分なりの役割を果たすことができるようになります。 子どもが、こうした社会の事象に関心を持ち、人と人が支え合って生活していることに気付いたり、人の役に立とうとしたりする気持ちが芽生えていくように、保育士等が子どもの気付きに共感しながら、適切に働きかけていくことが求められます。