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https://w.atwiki.jp/syamunet/pages/30.html
障害の有無 Syamu氏を語るうえでかかせないのが障害を抱えているかどうかである。 基本的には、すでにSyamu_game@wikiにて詳しく記述されているのでそちらを閲覧することを推奨。 考察を閲覧する方は、あくまで本項目は復活後話題に上がったものが中心、かつ考察の域をでないものであることを留意されたし。 知能・人格 自己愛性パーソナリティ障害 胎児性アルコール症候群 アスペルガー症候群 ダウン症 身体的特徴 アトピー 脱毛症 右手の指が伸びない 背中にできた隆起物 吸いだこ 色盲 メタボリックシンドローム 手帳の有無 動画に写ったものは手帳?
https://w.atwiki.jp/yamata97/pages/91.html
解離性(転換性)障害(hysterical neurosis) 転換型(欲求不満が身体症状に転換される)と、解離型(人格が統合できずに解離する)にわ分けられる。女性に多い。 心的外傷体験に対する退行に起因する症状が見られる。 転換型では、運動症状(失立失歩、失声、痙攣、チック)、感覚症状(らせん状視野狭窄、知覚障害)、嘔吐などを示す 解離型では、健忘、昏迷、もうろう状態、解離性同一性障害(多重人格)、遁走、失神、Ganser症候群などが見られる 解離 不安、恐怖、悲しみなどの強い情動体験や心的外傷体験を「箱詰め」にして、意識の連続性から隔離すること。
https://w.atwiki.jp/rinpatsu/pages/91.html
乳幼児期に、持続的に虐待を受けたり、養育者がくり返し変わったりして 養育者との安定した愛着形成が阻害されたことによって生じる障害。 ○抑制型 対人的相互作用のほとんどすべてで、適切な相互作用の開始や反応ができない。 抑制が過度であったり、警戒が強かったりする。 情緒的な孤立傾向にある。 ○脱抑制型 愛着が拡散しており、選択的な対象に対する愛着が見られない。 知らない人にも過度になれなれしいなど 無差別的な愛着傾向にある。 ▼対応 問題のある家庭から距離を置き、適切な養育環境を提供する。
https://w.atwiki.jp/dunpoo/pages/508.html
0928 障害者権利条約:政府が署名決定 国内法整備必要に [毎日] ■障害者福祉06 より続く 初めまして、宜しくお願いいたします。 私は、奈良県に在住の障害者ですが、当方の案件は、奈良県の公共工事被害事案です。 兎も角、障害者福祉法により、国の機関、〈厚生労働省)へ進言戴きたく存じる次第です。 其処で経緯、背景を承知して戴く為に、掲示板で検索戴きたく思う処です。 即ち、早川公朗と検索願い此のサイトにあるタイトルで、(政治時事社会問題にもの申す。)記述を確認戴きたく存じます。 此の社会悪は障害者の為ばかりでなく、健常者においても許せる社会問題ではありません。 世の中に通用する事ではない問題である事を認識いただきたい。 平成20年6月30日 奈良県北葛城郡広陵町馬見北3-7-18 早川公朗(69歳)電話番号0745-55-5312 -- 早川公朗 (2008-06-30 21 53 09) 宮城県社会福祉協議会支援組織は障害者に対して平気で暴言を吐いたり支援放棄などの虐待をしている。宮城県社会福祉協議会は障害者が訴えても障害者が何を言ってるみたいにあしない障害者の訴えを聞き入れない。 -- 精神障害者 (2009-03-16 12 00 34) 宮城県社会福祉協議会パレット女性職員「●村」による障害者虐待。障害者に対する暴言、いい加減な支援、支援の押し付け。その事実を知りながらパレット「●藤(美)」、宮城県社会福祉協議会「高●」は訴えても障害者が何言ってるみたいにまるっきり聞き耳をもとうとしない。これは事実です。いたずらではありません。 -- 精神障害者 (2009-05-30 21 00 57) 名前 コメント ↑ご自由にコメントをお書き下さい。 0928 障害者権利条約:政府が署名決定 国内法整備必要に [毎日] 政府は28日午前の閣議で、障害者が就職や教育で受ける差別を撤廃し、社会参加を促すことを目的とした「障害者の権利条約」に署名することを決定した。訪米中の高村正彦外相が同日深夜(日本時間)ニューヨークの国連本部で署名する。今後、同条約の早期批准に向け、障害者差別を禁じるさまざまな国内法整備を求められる。 障害者を対象にした初の国際条約で、昨年12月の国連総会で採択された。全50条で(1)障害者の市民的・政治的権利(2)教育を受ける権利(3)労働・雇用の権利--などを保障し、障害に基づく差別を禁止。障害者の就職や教育に際し、過度な負担がかからないよう「合理的配慮」を行うよう、事業者や学校側に義務づけている。実施状況を監視するための監視機関の設置も盛り込まれている。 条約の批准には、条約に則った国内法の整備が不可欠。例えば、教育制度では障害のある児童は障害児学級に入れるなどの「分離教育」を続けてきたが、制度の転換が必要となる。また、現行の障害者基本法は「差別禁止」をうたっているものの救済規定がないため、同法の改正も大きな議論となりそうだ。 条約は20カ国が批准した時点で発効されるが、28日までに批准したのは5カ国。外務省は「障害者の人権を完全に確立するために意義のある条約だ。国内法を整備し、早急に批准することを目指したい」としている。【小山由宇】 毎日新聞 2007年9月28日 12時16分 URL http //www.mainichi-msn.co.jp/seiji/kokkai/news/20070928k0000e010057000c.html ■障害者福祉06 より続く
https://w.atwiki.jp/kumedisiketai/pages/464.html
C 視力障害 100H17 62歳の男性。1週前からの左眼の視力低下を主訴に来院した。視力は右 1.0(矯正不能),左 0.02(矯正不能)。瞳孔径に左右差はなく,直像鏡検査で左眼は眼底の透見が不能である。右眼の眼底には異常を認めない。 考えられる疾患はどれか。2つ選べ。 a 白内障 b 硝子体出血 c 外傷性視神経症 d 網膜中心動脈閉塞症 e 原発閉塞隅角緑内障 ○ a ○ b × c × d × e 正解 ab 診断 白内障または硝子体出血の疑い 100I27(試行問題) 82歳の男性。右眼の視力低下の進行を主訴に来院した。4年前から両眼ともに徐々に進行するかすみを自覚していたが放置していた。視力は右 0.4(矯正不能),左 0.8(矯正不能)。眼圧は正常であり,眼底は透見できる範囲では異常がない。右眼の前眼部写真を別に示す。 術後視機能に優れた術式選択に必要な検査はどれか。2つ選べ。 a 眼軸長 b 角膜厚 c 角膜屈折力 d 水晶体厚 e 水晶体核硬度 ○ a × b ○ c × d × e 正解 ac 診断 白内障
https://w.atwiki.jp/akatonbowiki/pages/7120.html
このページはこちらに移転しました 恋愛障害 作詞/273スレ281 頭に浮かんだ言葉が たった三歩あるくと飛んでいく 標的周辺ブラックボックス 脳に届かない視覚情報 一晩悩んだプランが ちっぽけなラクガキに早変わり 一撃昇天ラブホリック 今日も言えない気持ち焦燥 ああ 雲の上にいるみたいだ 顔を見ようと飛んでく 僕は酸素欠乏だ ああ 妄想ばかり膨らんで このままじゃ破裂しそうだよ も ち ろ ん 性的な意味で 好きって言えない 絶対言えない 顔も合わせられない 変人だって思われてるかな 実際そうだし 接触できない きっかけすら無い 布団の中じゃフリーダム なのにリアルな君はリアルすぎてリアル 溶けた氷の中から君が出てきたら 僕の玉を押し込みたい (以下性癖を暴露)
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A 更年期障害 備考 ホルモン補充療法 102I43 55歳の女性。2回経妊。2回経産。顔のほてりと夜間の発汗とを主訴に来院した。2年前に閉経。既往歴と家族歴とに特記すべきことはない。身長 160cm,体重 62kg。 血中ホルモン値で正しいのはどれか。 a LH低値 b FSH高値 c エストラジオール高値 d エストリオール高値 e テストステロン高値 × a ○ b × c × d × e 正解 b 診断 更年期障害 99G41 50歳の女性。6か月前からの顔面紅潮,発汗および不眠を主訴に来院した。閉経49歳。血圧 128/62mmHg。全身の身体所見と内診所見とに明らかな異常はなく,子宮頸部と内膜細胞診とにも異常を認めない。血中ホルモン値:LH 32.0mIU/ml(基準 卵胞期 1.8~7.6),FSH 65.0mIU/ml(基準 卵胞期 5.2~14.4),プロラクチン 4.0ng/ml(基準 15以下),エストラジオール 10pg/ml以下(基準 卵胞期 11~230)。 治療として適切なのはどれか。 a 偽閉経療法 b ホルモン補充療法 c 抗エストロゲン療法 d ゴナドトロピン療法 e ブロモクリプチン療法 × a ○ b × c × d × e 正解 b 診断 更年期障害
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障害 Hazards Bestiary 1 ウェブ・ラーカーの落とし罠 Web Lurker Deadfall 障害3 機械式 罠 出典 Bestiary 325ページ 複雑度 単純 〈隠密〉 DC 23 説明 蜘蛛の糸でできた仕掛け糸は岩をいくつも解き放ち、10フィート四方の全ての目標に向けて落下させる。 装置無力化 〈生存〉(修得)もしくは〈盗賊〉(熟練) DC20で蜘蛛の糸の配置を変更する AC 19、頑健+9、反応+9 落とし罠/Deadfall トリガー クリーチャーが蜘蛛の糸でできた仕掛け糸のあるマスに足を踏み入れる。効果 罠の10フィート使用にいる全てのクリーチャーは2d6の[殴打]ダメージを受ける(DC20基本反応セーヴ)。 ウェブ・ラーカーのかかり縄 Web Lurker Noose 障害2 機械式 罠 出典 Bestiary 325ページ 複雑度 単純 〈隠密〉 DC 22 説明 喉の高さにある目立たない蜘蛛の糸は、そこに入ってきたクリーチャーに引っかかる。 装置無力化 〈生存〉(修得)もしくは〈盗賊〉(熟練) DC18 で蜘蛛の糸の配置を変更する AC 18、頑健+11、反応+5 蜘蛛の糸のかかり罠/Web Noose (攻撃);トリガー クリーチャーが蜘蛛の糸でできた仕掛け糸のあるマスに足を踏み入れる。効果 ウェブ・ラーカーはトリガーとなったクリーチャーにかかり縄の“打撃”を1回行う。 近接 かかり罠 +13 (致命的:d10)、ダメージ 3d6[殴打]、加えて目標はつかまれた状態となり、地面に引き回される(脱出DC22)。かかり罠に捉えられている限り、目標は自分のターンの終了のたびに1d6の[殴打]ダメージを受ける。 Bestiary 2 Sportlebore Sportlebore 障害7 動物 環境 出典 Bestiary 2 251ページ 複雑度 単純 〈隠密〉 DC 26 (熟練) 説明 A sportlebore hides amid the victuals on a plate of food or within a pack of trail rations. 装置無力化 A creature that notices the sportlebore can remove it from the food it is hidden within automatically as an Interact action. Mimic Food/Mimic Food [reaction] トリガー A creature eats food the sportlebore is hidden within; 効果 The sportlebore rapidly multiplies in the host's stomach, exposing the host to sportlebore infestation. Sportlebore Infestation/Sportlebore Infestation (病気) セーヴィング・スロー DC 22 頑健;第1段階 carrier with no ill effect (1 day); 第2段階 enfeebled 1 (1 hour); 第3段階 enfeebled 2 (1 hour); 第4段階 4d6 bludgeoning damage (DC 25 basic Fortitude save) as the host painfully vomits out a sportlebore swarm and returns to stage 1
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言語障害? 投稿者:イーシン 投稿日:2008/03/22(Sat) 16 14 No.12997 「(お母さんが)イーシンの頃は小学生だった!!」 ・・・・・( ̄ヘ ̄;)ウーン 何のことやらわかりません。 正解は・・・・・。 「お母さん(=イーシン実母の一人称)が今のイーシンの年頃だった時には、イーシンは小学生だった。 アタシって苦労していたのよ! それなのに、あんたはっ!! あんたはいいご身分ねっ! キーーーーッ!!」 亭主関白な気難しい夫。 更に気難しい無口な夫の父。 明るいけど何もしない(できない)夫の母。 自己主張の強い娘(イーシン)。 溺愛しているものの、いまひとつできのよろしくない娘(イーシン妹)。 確かに大変だったでしょうね。 ・・・ごめんね母ちゃん。 でも、この言語障害っぷりって何? 理解できない私が悪いそうです。 -------------------------------------------------------------------------------- Re 言語障害? N - 2008/03/22(Sat) 16 35 No.12999 理解できましたよ(笑) いつも言われているので、慣れっこです。 ではいけないと思い、いつ?誰が?と聞いています。 アサーティブの本を読んで実践して気づきましたが、私も出来ていないんですよ。 ブログでも主語が抜けていたり、勝手に自分の頭の中で解決して最後だけ書いたり… モラもそうですが、被害者の方も誰の話かわからないことが多くて驚きました。 少し前から、「私は」を気を付けてつけるようになりました。 こんなことすら出来ていない私にかなり落ち込みました凹 イーシンさんのお母さんとは普通に話せそうかも‥ つーか母ちゃんの友達にいかが?喧嘩の元か? -------------------------------------------------------------------------------- Re 言語障害? イーシン - 2008/03/22(Sat) 17 09 No.13000 まあ私も、正直薄々「そんな意味かな~」って気はしたのですが(笑 悪気なく私を罵っているので、聞くのが嫌なんです。 あ、そうそう原文では「お母さんは」の部分はありません。 イキナリ「イーシンの頃は小学生だった」です。 主語の部分は話の流れから推測できたので、追加しときました。 主語や目的語がポロポロ抜けます。 私も「いつ?誰が?」と聞いています。 すると激怒!! 「わかるでしょ!!」 ・・・わからないから聞いているのですが。 まあ、くどくど聞かれるのも嫌だなって気持ちもわかりますが(「お母さんの気にもなってみなさい!! あんた性格悪いよっ!」みたいな)、 ならば気づいて欲しいのよ、自分の話がわかりにくいってことに。 あとは「こそあど」「てにをは」が滅茶苦茶なので、本当に意味不明な時があります。 イライラしますね。 悪意がないので、改善するつもりはないでしょうし。 これで普通に友達がいるので、通用しているんでしょうか? この調子で外でしゃべって、人様の気分を害していないのかな? -------------------------------------------------------------------------------- Re 言語障害? b - 2008/03/22(Sat) 17 24 No.13001 一を聞いて十を知れってことですよ。 あなたの娘は聖徳太子ではない・・・。 -------------------------------------------------------------------------------- Re 言語障害? N - 2008/03/22(Sat) 19 09 No.13002 余計にわかる(苦笑) 私が、なるべく主語をつけて書く・話すように練習したら、親の話が(やっと)おかしいと思えました。 少しだけ親のレベルから抜け出すことができたとうれしいです。 相手(ワタシ)を責める言葉に主語がない時は、 「そんなに自分を悪く言うのは良くないよ」 とか(爆) 繋がらない会話になってきたから、これはこれで楽しいです。 わかってしまうから大変なんですよね。 これ、練習?回復?でマジでわからなくなります。 空気も読めなくなります。 前よりも少しだけ実家に長居できるようになりました。 うちの母ちゃんの友達も同じような話し方なので、通用していると思います。 もちろん、人様の気分は害しています。相手にも害されています。 で、パワーゲームが始まります。 それを見て(聞いて)煽ります。煽られると余計に頑張ります。相手も頑張ります。 助かったのは、パワーゲーマー達のお陰で結婚の祝い金が増えたことです(笑) 何かで読んだのか誰かの書き込みでか忘れましたが、意味不明なことを考えようとするから洗脳されるみたいです。 意味不明は意味不明のままでいいみたいですよ。 まぁ、考えて返事してもどうせ最初からワタシの意見なんてどうでもいいだろうし。 -------------------------------------------------------------------------------- Re 言語障害? イーシン - 2008/03/22(Sat) 19 52 No.13003 今、気づいたのですが、私は何故イライラしてしまうのか。 母の話がわからないからじゃないんですよね。 相手にわかりにくい自己中な話し方をする「母」の人格(?)にイライラするのです。 私をイライラさせる話し方をする「母」。に腹が立つのです。 自分には悪気はない。 勝手にイライラするイーシンが悪い。 「誰? どこ?」と5W1Hを聞かれるのと激怒するのですが、激怒させるイーシンが悪い! と、こういう母なのでした。 主語や目的語が抜け、「こそあど」「てにをは」が滅茶苦茶な母の話ですが、 流石に子供の頃から育てられているので、9割方理解できます。 ただ、年をとって余計わかりにくい話をするようになりました。 難易度急上昇!!です。 で、残りの理解できない1割で、超激怒されるので、非常に緊張してストレスを感じてしまう。 →つい、理解可能な9割の方も心配になるので、確認してしまう →確認されると激怒! ・・・という悪循環でした。 -------------------------------------------------------------------------------- Re 言語障害? イーシン - 2008/03/22(Sat) 20 05 No.13004 人と話していて、内容がわかりづらいとイライラする点について、関連する話題をば。 ある海外の精神科の論文に載っていた症例。 小学生の少年が、かなりイライラして学校で問題を起こしてばかりなので、ついに精神科に送られてきた。 検査したところ、彼は精神的に問題があるのではなく・・・・・ 聴覚に障害があった。 精神科医のコメント 「他人の話の半分も聞こえないのなら、そりゃイライラもするだろうよ!!」 適度な知的ストレスを感じる話題は、寧ろ楽しいものだと思います。 でも、母の話は苦痛以外の何ものでもないんだよね。 実はボクちゃんも、すっごい早口で、何を言っているのかわからない時が多々ありました。 言っても直りませんし、逆切れされました。 何をいっているか分からない人との生活は、最後の方はかなりのストレスでしたね~。 耳が不自由な方の気持ちが少しわかりました。 ・・・・・などというと、聾唖者を差別していると思われる方もいるかもしれないので、補足しておくと、ちょい前の法律では(今は削除)インア者(とボクちゃんは言っていたのですが漢字が出ません。)は罪が軽くなったそうです。 心神耗弱者の刑が軽くなるのと同じように。 インア者はイライラしてしまうので、罪を犯してもしょうがない・・・みたいな? よく聞き取れないことによるストレスって、犯罪を犯すほどって言ったら語弊がありますが、 まあ、かなりのストレスがあるって国家が認めていたわけです。 -------------------------------------------------------------------------------- Re 言語障害? イーシン - 2008/03/22(Sat) 20 07 No.13005 癌にでもなるんじゃないか・・・・・とふとよぎるほどのストレス。 はあ・・・・・。 アロマでも聞きますか。 -------------------------------------------------------------------------------- Re 言語障害? イーシン - 2008/03/22(Sat) 21 07 No.13006 訂正。 インア者のインもアも「おし」のことのようです。 しゃべれないストレスということになるのでしょうか? まあ、私も聞き返したりするのがご法度なので、しゃべれないストレスも抱えています。 聾(聞こえない)という一次的障害が唖(しゃべれない)という二次的障害を引き起こす事が多いので、無関係ではないでしょうが。 要するに・・・・・。 悪いのは相手だ! 私ではない! という考え方をしていることに対してストレスを感じてしまうのです。 そんな人を真面目に相手しているので、ストレスなのです。 自分が相手に対してわかるように話すことをせず、← 自分は努力の放棄 ひたすら、相手が自分の話を理解するように強要する。 ← 相手には努力の要求 どうして相手にだけ要求するの? このスタンスに腹が立つのです。 このスタンスに立っていることに気づこうともしない。 もう少しわかるように話をしてほしいだけ。 何度も聞き返されてイライラするのもわかるけど、 こう何度も聞き返されるのは「もしかしたら私の話し方がわかり辛いのかな?」とか「この人には、わかりやすく補足して話してあげないといけないな」とか思わないの? (始めのうちこそ「くどくどした説明」が必要かもしれないけど、 慣れてくれば省けるようになるんじゃないかしら? それまでの辛抱よ。) 指摘すると、 「あんたの言っている意味がわからない! どういう意味? !!!(゚Д゚ )クワッ」 ほら、わからなければあなただって聞くじゃないですか? 私だって、わからないから、尋ねているのです。 わかりもしないのに、テキトーに相槌を打って話をあわせるほど、私は不誠実ではないのです。 ザクロ母「『みんな、だいたいわかっている』・・・・・っていうと、あんたは 『みんなって誰? だいたいってどのくらい?』 って聞くんでしょう?」 (すっごく蔑んで言われました) わかれば聞きませんが、わからなければ聞きます。 聞き返されたときに嫌な思いすることはわかりますけど、 わからない話を聞かされて嫌な思いをする・・・・ わからないから聞き返して露骨に蔑まれるので、更に嫌な思いをする。 相手に嫌な思いをさせている事に気づいてください。 自分が嫌な思いをするのがイヤなように、 相手だって嫌な思いをしたくないんですよ。 それに気づかないのは、 想像力の欠如ですから。 それより、あなたのまわりの「みんな」は、 本当にわかっっているんでしょうか? あなたに遠慮して聞き返さないだけではないのでしょうか? > 一を聞いて十を知れってことですよ。 イチってよりかマイナス・・・・・ いや、むしろ虚数?
https://w.atwiki.jp/kumedisiketai/pages/946.html
A 摂食障害 小項目 神経性食思〈欲〉不振症〈拒食症〉,神経性大食症〈過食症〉 101G5 16歳の女子。るいそうを主訴に来院した。一卵性双生児の姉。小学校,中学校と成績も良くテニス部キャプテンで頑張っていた。高校に入り,妹とダイエットを始めた。妹は学業成績が伸びるに従って母親から誉められることが多くなり,ダイエットから遠のいた。しかし本人はダイエットを続け1年後には身長 158cm,体重 32kgになった。気晴らし食いや自己誘発性の嘔吐は認めない。 病態として最も可能性が低いのはどれか。 a ボディーイメージの歪み b 成熟することへの拒否 c 性同一性に関する葛藤 d 母親との葛藤 e 妹との葛藤 ○ a ○ b × c ○ d ○ e 正解 c 診断 神経性食思不振症 100B8 神経性大食症について正しいのはどれか, a 自己誘発性嘔吐がみられる。 b 体重は標準以上である。 c 月経異常はみられない。 d 身体像のゆがみはない。 e 電解質は正常である。 ○ a × b × c × d × e 正解 a