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家庭教師 家庭教師 カードタイプ：行動 コスト：4 連結1 コイン1 あなたはカードを1枚引く。 【条件起動能力 あなたが《継承権》カードを直轄地に置いた時】 「家庭教師」を手札から捨てる。そうした場合、あなたの直轄地にあるプリンセスカードの上に「+1継承権カウンター」を1個置く。 illust：葉庭 考察 １ドロー。１コイン。１連結。と色々盛り込まれ、条件起動能力で継承点の水増しも可能な、何でもできる優秀な子。 だいたい、こういうカードは器用貧乏で終わってしまいそうだが、４コストの割に結構高次元でバランスがとれていて悪くない。 序盤を過ぎるとコイン出力期待値も都市を超える可能性が高いため、とりあえずで購入しておいても問題のないレベル。 条件起動能力も継承権カードをセットする時にはどうせ買い物が出来ないため、気軽に能力を使用しての継承点の底上げが出来る。 （なお、女学院で宮廷侍女をセットする場合などはカード購入と継承点の水増しを両立できる） しかし、条件起動能力は１アクションに対し１回のため、このカードが複数枚あってもセットする継承権の枚数分しか発動出来ない事には注意が必要。 まぁ、その場合もドローカードとして使用すれば良いので無駄にならず、複数枚の購入も悪くない。 ただし、いずれの効果も控え目に抑えられているため、爆発力と言う点に関してはどうしても物足りない感じ。 地味ながら万能の優等生カードといった印象を受ける。 基本的にはキープして使うタイミングを絞るよりも、常にデッキの中で回してこそ活きると思われる。 Q＆A Q 「継承権カードを直轄地に置いた時」とは「直轄地にセットした時」と違うのでしょうか？ A 若干ですが違います。 「継承権カードを直轄地に置いた時」とは、継承権カードが、他の領域(手札やマーケット)から直轄地に移動した時全てを意味し、 あなたがセカンドフェイズに継承権カードを直轄地にセットした場合を含む概念です。 Q 「家庭教師」の条件起動能力は、セカンドフェイズに擁立した時、 「領地・継承権」カード(「皇室領」「帝都カリクマ」など)が直轄地に移動したタイミングでも使用可能ですか？ A 使用可能です。ただし、擁立処理全体をプレイヤーアクション1回として処理するため、使用できるのは1枚のみです。
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ギルバート（またはギルフォード）【修正】 世の中でイメージされる中世の家庭教師の、真逆を目指してみようと修正。 おおらかな気質 でも結構神経質 上司には真面目な顔を見せるよ でも仕事は最低限の事しかしないよ。 仕事＜やりたい事 面倒見は良い方 主人公が屋敷を出た後も、わざわざ付いてくる。 でも時々消えるよ。「俺には俺の生活があるのさ」だって。 赤ずきんにも読み書きを教えたりしてる………かも？ 家庭教師を思い浮かべてまず浮かんだのがこの名前。 ちょっと修正。 理由：メガネ書くのが苦手だから← 主人公の事は妹みたいに思ってるよ。 メイドさんの事も。 イメージは……猫かぶった（寧ろ紳士的？）狼。 後半まで何を考えてるのかよく分からないキャラでもいいと思ってる。 でも後半は一気に巻き返したいところ。 鳴かぬなら、殺してしまえor鳴かせて見せよう、のどっちにしようか迷い中。
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SAO/S26-031 カード名：家庭教師 直葉 カテゴリ：キャラクター 色：緑 レベル：2 コスト：2 トリガー：1 パワー：8000 ソウル：1 特徴：《ネット》?・《スポーツ》? 【永】 このカードの正面のキャラのレベルが3以上なら、このカードのパワーを＋3000。 なら、あたしが家庭教師してあげる レアリティ：U
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家庭教師 【説明】 cf)髑髏少女
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01-142 ：名無しさん＠ピンキー：2006/10/12(木) 09 22 49 ID KhYM2Nzy オタクな高校生の俺に家庭教師が来た。 年は17～30歳の間、職業はわからない。 清楚にのびた黒い髪が細いからだをやらしく見せる。 4月で始めてみた時は体に痛みを感じるぐらいの衝撃だった。 彼女は言葉数も少なく表情もあまりない、 親の前ではニコニコして猫を被ってるが しかし教え方は丁寧で俺を嫌ってるわけではなさそうだ。 それから半年、学年の下から４分の１だった成績も400人中20位まであげ志望校の難関私立もＡ判定。 何よりオタクの部屋を片付け、もてそうな男に少しづつ変えていった。 彼女のコメントは「メガネ止めたんだ」これだけだったが… 11月半、俺の改造は終わり今日はＸデイだ。 彼女に気持ちを打ち明けるんだ。 いつも通りの授業、俺は机に向かい彼女は監視がてらに本を読む。 言葉のない空間が延々と、そして 「先生！好きです！」 そういってベットに押し倒した。このままキスして既成事実を… ガコッ！アゴだ、アゴがおかしい… 俺は彼女に平手打を、しかも相撲レスラーの使う、手の下の方をアゴにしっかりくらった！ ああ終わったなあ。 そう思った俺に投げられた言葉は 「あんた何？まだ学年20番でしょ？３位までに入りなさい。 全国なん番？あと、志望校も国立に変えて学部も法学にしなさい。 あとねえ、若いうぶな子をまだ演じなさいよ やるときはこっちから襲ってあげるから、 美人家庭教師は教え子を襲ってなんぼでしょうよ？ 我慢もたんないわよクリスマスまで待ちなさい。」 あまりの状況の難関さとアゴの痛みで俺の精神はフェードアウト寸前だった。 「まあいいわ、今日はその勇気に免じて一回、手でしてあげる もうあなた親の顔を真っ直ぐ見れないわよ」そう言うと俺と彼女の上下は逆になった。 01-145 ：名無しさん＠ピンキー：2006/10/12(木) 20 45 34 ID zbubwKOd 彼女の顔が俺の横にある。 俺は目線を天井に向けてるが、焦点はよどんでいる。 彼女はぴったり体を横につけ俺の右に添い寝した 「久しぶりでしょ？これが人の肌の感触よ」 服は着たままだが彼女の体のラインはわかる 胸にムネが足にアシが当たり首にイキがかかる。 「女の子の匂いは？初めて？いいでしょ？」 そうさっきからなんとも甘い香りがする 俺は体の五感を彼女に奪われて 奪われて 奪われて… ん？ てがひっかかる 彼女は忍者か？ 俺の手はベッドに手錠で繋がれていた、頭の上で。 「気づいた？枕の下に隠しておいたの、ずっと前に」 ああ、布団なんてよく親が干すじゃん。これは顔向けできない やわらかい先生の体、ゆっくり脚の間にアシを入れてくる。 「じらすわよ？たっぷりと」 彼女の笑みは親に向ける満面の猫かぶりではなく、 いやらしいたくらみを存分に楽しみにした顔だ。 右手がベルトの間に入りシャツをたくしあげる。 へそから胸にのぼる 「あったかいね。心臓はここ？」 ダクダクと唸る鼓動は彼女に伝わるのだろうか？ ゆっくり胸をなでてそのまま下へ下へ ズボンの上からなで上げるようにいちもつに触れる。 「元気かなあ？」 もちろんです。彼女は左手を俺の首にまわして抱き寄せる ぎゅっと体を押し当てるようにしてさらに熱を帯びる 「んんっはぁ、んっんっ」 彼女は切なそうな声を上げる。股間が痛い。 01-146 ：名無しさん＠ピンキー：2006/10/12(木) 21 07 07 ID zbubwKOd 「先生」 「なに？」 言葉が続かない。彼女が先に言う 「さっきは押し倒して何をしようとしたの？」 言葉が詰まる 「私なにを奪おうとしたの？」 彼女は体を起こしてマウントポジションになって俺の襟首をつかむ 「どうして欲しい？」 やっと言葉が出た 「キ、キス」 「…そう」 彼女は自分の人差し指を咥え出しいれする 「はい」 彼女は指をやさしく俺の下唇にあて、俺の半開きの口に入れる 「噛んじゃだめよ」 彼女の眼が恍惚として楽しんでいるのを確認して奴隷は丹念に注意深くなめる 彼女は自分の指に這う舌の感触を楽しんでいる。蔑んでものを見るような眼だ。 完全に征服された生徒と主導権の一切を選択権のすべてを手にした家庭教師。 空いた手で俺のおなかにのの字を書きながら俺の口から指を出し自分の口に入れてなめている 「間接キス」 たぶんそう言ったのだろう。俺は耐えられず腰をくねらせる 彼女は笑って「まだよ」あの笑みが… 今度は両手で首に手をやり唇同士を寄せる 「目は閉じないの？」 言われて目を閉じた柔らかい口が触れる。三度、四度、何度も そして彼女は舌まで入れてきた。
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家庭教師 ナンバー 174 デッキ E プレイ人数 1+ カードテキスト ゲーム終了時、このカードの後に出した職業1枚につき1点のボーナスを得る。 エラッタ なし。 各人コメント 職業を並べる系のカード(職業訓練士、人形使い、書き机、パトロン、ぶらつき学生)と相性が良いのは当然ですが、職業条件の厳しい進歩を活用する場合にも有用です。ただし席次が後ろの方だと難易度は高くなりますので拘り過ぎないことも重要でしょう。なお大学者の価値を最も高めてくれる相方とも言えるでしょう。 -- 名無しさん (2011-07-30 04 21 59) 名前 コメント
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あと一年で受験。 私は溜息をつく。 …イヤだな。 現在高校２年の私は、親友のつかさと教室に一緒にいた。 今は昼休み。 お昼のお弁当も食べ終え、食後雑談していたのだが… 「あと、１年だね～」 なんてつかさが言うもんだから。 嫌なこと、思い出させないでよ。 「つかさは志望は専門学校だよね」 うん、とつかさ。 私はというと…未定。 漠然と進学、なんて思っていたもんだから勉強も適当にしてきてしまった。 今の成績じゃ、どこも行けない。 「あ～あ、どうしよ…」 とは言うものの、どう考えても答えは一つ、進学したいなら勉強しろということ。 でもどうやったらいいんだろうか。 はっきり言って検討がつかない。 「こなちゃん？」 黙っていた私につかさはどうしたの、と伝えた。 私は思っていたことを話した。 どう勉強したらいいんだろう。 誰かに教わりたいな、なんて。 つかさには悪いけど、あまりつかさに相談することじゃなかった。 だってつかさ、成績、私と同じなんだもん。 いいアドバイスは期待せず、心のわだかまりが少しでも消えたらいいな、なんて思って言った。 するとつかさは、私に言うのだった。 「こなちゃんに、いい家庭教師を紹介してあげるよ！」 ◇ その家庭教師は柊かがみさん。 つまり、つかさのお姉さんだ。 今は大学１年。 有名な大学に通う人だ。 依然、会ってつかさと３人で遊んだことがある。 ツンデレーな方だったなぁ…。 「あのね、お姉ちゃんすっごくわかりやすいから！」 つかさの話では、バイトがてら誰かの家庭教師をやろうかな、なんてこぼしていたそうだ。 その日私はよく考えてみた。 やっぱり、勉強、しなくちゃかな… でも、したいこと（ネトゲとかネトゲとかネトゲとか）沢山あるしなぁ… でもかがみさんが教えてくれる、そう思うと幾分抵抗が減った。 勉強に対して抵抗が軽くなる、そんなことは今まで一度もなかった。 これは、チャンスなのかも。 そう思い、私は決めた。 かがみさんに、家庭教師をしてもらおう。 ◇ 「久しぶり、こなたちゃん」 「久しぶりですねー、かがみさん」 土曜日の午後、早速私は教えてもらうことになった。 私の部屋にあがったかがみさん。 「じゃ、始めよっか」 早速始まる。 正直、かなりわかりやすい。 なんか、こう、私にピッタリな教え方とでもいうのかな。 あっという間に一時間たった。 お父さんがお茶とお菓子を部屋に持ってきたのをきっかけに、休憩になった。 「こなたちゃん、志望校は？」 「まだ未定…」 「そっか。まぁ、まだ時間あるしじっくり決めようね」 改めてかがみさんを見ると、美人である。それでいて、ツンデレ。 そんな家庭教師とのシチュエーション、これはフラグだよね…などとくだらないことを考えていた。 …私って不真面目だな～。 見ると、かがみさんはお菓子に手をつけていない。 「これ、嫌いですか？」 「あ…いや、そうじゃないんだけどね…」 否定するかがみさん。 …じゃ、なんで？ 「いや、…だ、ダイエットしてるんだ…せっかく出してもらってるのに失礼だよね」 そう言って一口食べようとする。 …私は止めた。 「気にしないで残していいですよ？」 「でも…」 「ダイエット中なんだし…もしかして食いしん坊なんですか？」 「いや、違うよ？ていうかなんでそうなるのよ」 慌てて即答。 顔を赤くするかがみさん。 「別に隠さなくてもいいですよ？」 「ちーがーうー。いいでしょ、別にダイエットしてても」 ちょっとからかってみたくなった。 …ごめんなさい。かがみさん、許してね？ 「今の反応、意味深…やはり」 「だから違うって！もぉ…」 「相変わらずツンデレですな～」 「相変わらずって何よ。私はツンデレなんかじゃないから、ね！」 「ムキになるとこがツンデレなんじゃん？」 「あーもう。違うとゆってるのに…というか敬語はどうした、敬語は」 「え～。敬語、無しじゃダメ？」 「…ま、いっか。つかさの友達だしね…」 「お、デレた」 「あーもう！馬鹿言ってないで再開するわよ、もう」 ふふ。かわいいな～、かがみさん。 ◇ 定期テストで信じられないくらい成績があがった。 いや、本当にビックリ。 「みてみて、かがみさん！すごいでしょ！」 土曜日、いつものごとく来たかがみさんに成績の結果を見せた。 かがみさんに教えてもらって２ヶ月。 こんな簡単に結果がでるとは思わなかった。 テスト結果を見せると、かがみさんはまるで自分のことのように喜んでくれた。 嬉しかった。成績がよかったのと、あとかがみさんが喜んでくれて。 「今日はじゃあ、お祝いしようか♪」 「え？」 お祝いって？ 「今日勉強終わったら、２人でご飯食べに行こっか」 「…いいの？」 「だって、こなた頑張ったじゃない。たまには、ね」 …う、嬉しいよ…。 「ありがとう、かがみん♪」 「…か、かがみん！？」 頬を赤くするかがみさん。 「かわいいでしょ、その呼び名」 「は、恥ずかしすぎるわよ！やめてよね」 「じゃあとっとと終わりにして行こー行こー！」 「聞けよ！」 ◇ 夕焼けでもう闇に切り替わりつつある時間。 かがみさんは車を持っていて、いつもそれで家に来ている。 連れて行ってもらうのに、私は助手席に乗せてもらった。 車の中に入り、ふと気がつく。 ここ、かがみさんの匂いで一杯だ…。 そう思ったら、なぜかドキドキした。 「何食べたい？」 かがみさんの声で我に返る。 私は返事をした。 「…かがみかな？」 「ぶつわよ」 と、軽くわたしのおでこを小突きながら言った。いてっ。 「もうぶってるじゃん…」 「馬鹿言うな。てゆうか、ついに呼び捨てか」 「いーじゃん、もう♪」 「まったく…で、何がいいの？」 「お任せするよ。私はなんでも大丈夫だよ」 「…じゃあ、あそこにしよっかな」 そう言って、かがみは運転し始めた。 「どこに行くの？」 「私の友達のお母さんがやってるレストランで、パスタとかピザが美味しい所があるのよ」 「へ～。持つべきものは人脈だね。こうゆう時、迷わず行けるね」 「確かにそうね。あんたも減らず口叩いてないで、今のうちから友達沢山作っときなさいよ」 「ま、かがみんの場合飲食店の友達が多そうだねぇ」 「な、なんでよ？」 「ほら食いしん坊だからそうゆう関係の人が集まってくるのかな、なんて」 「うるっさい！」 ◇ きれいな外観の建物。オシャレ。 第一印象は、それだった。 着いたレストランは、とても上品だった。レストランというより、喫茶店に近い。 店内へ入ると… 「いらっしゃいませ…ってかがみちゃん！久しぶりね」 「どうも、おばさん。お久しぶりです」 「たまにはみさおと遊んでやってね…なんて、もう子供じゃないのに、昔のくせで…」 みさお、という人のお母さんなのか。 …なぜか、ムカムカした。 ２人の会話を聞いて、なぜだか嫌な気分になった。 テーブルにつく。 私たちは２人、同じパスタを注文した。 私は聞いた。 「みさおさんって、誰？」 「私の中学と高校の同級生よ。とっても剽軽」 ますますムカムカするよ…なんでだ？ 自然と口から質問がでる。 「今も会ってるの？」 「たまにね。大学は違っちゃっても、友達だしね」 “友達”。その言葉を聞いて、わたしのムカムカは消えていった。フェードアウト。 なぜか、よかった、なんて思ったりした。 「でも、その人かがみんのこと絶対好きだよね」 「え？なんで？」 「だってかがみ美人だもん」 ボンって音がするくらい、赤くなるかがみ。まさか自覚無しだったのか？ 「何言ってるのよ…何も出ないわよ」 「でも、事実だよ？」 「うぅ～。あ、ありがと…。お世辞でも嬉しいよ」 だからお世辞じゃないって。赤くなるかがみは、めちゃめちゃ可愛らしかった。 「で、なんで日下部が私を好きなのよ？」 …日下部？あぁ、みさおさんのことか。 「だって、中高一緒で今も会ってるなんて…絶対そうでしょ」 かがみは怪訝な顔をして、そしてすぐに合点がいった表情になった。 「日下部みさおは女の子よ？」 …え！？ あれ、そうなのか。 「そうなんだ…なんだ、勘違いしてたよ」 ふふっと笑うかがみ。 「まあ確かに男の子みたいな名前よね」 なんだ、そうだったのか。 だが、また疑問が浮かんだ。 浮かんだ？いや、ずっと気になってたことだ。 それは… 「じゃあさ、かがみ、今好きな人いる？」 心臓はなぜか、暴れていた。 ドキドキというかなんというか。 かがみが言葉を紡ぐ。 「…いないかな」 …そうなんだ。いないんだ…… 私はなぜか、ひどく安心した。 なんでだろう。 さっきから、私はどうしちゃったんだろう…。 答えが見つかろうとした瞬間、 「おまたせしました♪」 と、日下部さんのお母さんが前菜のサラダを運んできた。 ◇ 非常に美味しかった。 また、来たいな。 そう思えるお店なんて久しぶりだった。 今は帰り、車の中。 「こなた、あんたは今好きな人いるの？」 突然、助手席にいる私に言うもんだから、ビックリしてしまった。 そして、好き、という言葉に私の体は反応した。 「い、いないよ」 「お、なんだなんだ～？微妙にどもってるぞ？」 「いないってば～」 「ふふ、どーだか」 気づいてしまった。 私は、あなたに、 ――柊かがみに恋している、と―― だからあんなに日下部さんに対してムカムカしてたんだ。 嫉妬、してたんだ…。 かがみは、突然黙った私を怒ったと思ったのか、言った。 「…ごめん。嫌な気分にしちゃった…？」 申し訳なさそうに、不安げに言う。 私は慌てて、 「そんなことない！」 なんて言ったけど、あんまり効果はなかった。 「やっぱりあんたは弄るのが好きみたいね」 「まあ…そうゆう性分なのかな。かがみが弄られるの好きみたいに」 「なっ…。…もう突っ込むんめんどくさいんだが…」 「かがみん」 突然私が真面目な声を出したので、かがみは怪訝な顔をする。 「今日はありがと…。また、誘ってね」 そう言うとかがみは、すぐに莞爾として笑い、 「もちろん♪」 といった。 その笑みは。 とても。 とても、綺麗で…。 輝く、笑顔。 ますます私の心は、高鳴るのだった。 ◇ また土曜日、かがみはそう言って帰っていった。 私は果たして土曜日、同じようにかがみに接せられるのかな…。 そんなことを思いながら、家の前で去り行くかがみの車を見つめていた。 いつまでもそうしていて、見えなくなったところで、私は家に入った。 恋のアクセルへ続く コメントフォーム 名前 コメント (≧∀≦)b -- 名無しさん (2023-05-31 07 26 52) まだ保管されてないけど避難所に続編あるよ！ -- 名無しさん (2008-12-24 01 27 44) このアイデアはなかったなぁ‥‥ 続編期待です！！ -- 名無しさん (2008-12-24 01 15 53) 続編期待して待ってます！ -- 名無しさん (2008-12-22 21 15 56) 激しく続編希望 -- 名無しさん (2008-12-22 20 02 01) 投票ボタン（web拍手の感覚でご利用ください）
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家庭教師日記 4月17日 やはり英語の基礎である、一般動詞とbe動詞の肯定文,否定文,疑問文の作り方がわかっていなかったらしい。。 中学3年生でこれはないが、なんとかしてやりたい。。 4月25日 先週までの２回のプリントのテストをしたら, 1回目の方の正解率が1割。。。 ルールを覚えないことには,できるようになるはずがない。。。 私生活でルールを守れないって,勉強にも影響するんだろうな。。。 5月2日 そろそろ中間テストのために週2にしなきゃ…。 5月26日 先週の家庭教師で,いまだに学校の宿題をやっていないことが判明。 そろそろキレどきかな笑 6月23日 今回のテストで,5教科合計で30点伸びた. 次の学調でなんとかキープしたい!! 6月30日 明日の家庭教師で宿題やっていなかったら, 稲妻を落とそう笑 こうするしかない気がする. 8月11日 ついに稲妻を落とした. でも俺は,怒ったんじゃなくて,叱った. 叱るのって,なかなか体力いる笑 名前 コメント 8月25日 これが理想と現実の差なんだろうか... 押してだめなら引いてみるしかないだろうか. 2011-11-25 01 19 50 (Fri) 名前 コメント 10月28日 数学の単元テストで96点を取ったみたい☆ これは,たくさん褒めてあげなきゃ!! 2011-11-25 01 19 50 (Fri) 名前 コメント 11月25日 ここに来て失敗って... 2011-11-25 01 19 50 (Fri) 名前 コメント
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【音楽家庭教師の派遣】 音楽家庭教師のMDS MDSには1000人の音楽の先生が在籍。あなたにピッタリの音楽レッスンを、ご自宅までお届けいたします。 あなたにピッタリの音楽レッスンができる。 1人1人に合わせた音楽レッスンをコーディネート。好きな時間に、好きなペースでレッスンができるので、楽しく、確かに上達します。 また、年に1回の発表会でレッスンの成果を発表することもできるので、目標をもって継続できます。ご自宅のレッスンなので、ご夫婦でも、ご家族でも、気軽に始められます。 家庭教師のメリット 自宅で習えるから、小さなお子さまでも送り迎えの必要がありません。また、マンツーマンだから、性別・年齢・腕前を問わず、周りを気にせず気軽にレッスン。時間も自由に選べるので、会社勤めの方でも習えます。 MDSなら安心 ぴったりの先生が見つかるまで、コーディネーターが親身にサポート。もちろん、レッスンが始まった後も、細かくリクエストにお応えいたします。 年に一度の発表会 毎年1回、音楽ホールを貸りきって発表会を開催。小さなお子さまからご年配の方まで、練習の成果をじゅうぶんに発揮できます。 レッスンをご利用いただいた顧客様の声 MDSの音楽家庭教師をご利用になった皆さまからの、“お喜びの声”の一部を、ご紹介いたします。 あらゆる楽器を習える MDSには、１000人40種類におよぶ、あらゆる楽器の先生がいます。習いたくても習えなかった楽器のレッスンもばっちりです。 料金について 音楽レッスンは、やっぱり料金が気になるもの。MDSの料金体系についてご説明いたします
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基礎データ ブランド名 プロ家庭教師（小牧市） 会社名 プロ家庭教師 電話番号 Fax番号 メール http //study.s273.xrea.com/mail/mail.cgi/ 企業分類 教育関連サービス 現在の問合せ結果 × 現在のコメント メール返信なし 最終更新日 2009/07/17 特記事項 基礎データ特記事項 プロ家庭教師2009年6月21日の毎日朝刊に広告あり 07/17 ×（メール返信なし） 関連ページ 特に新聞に広告を出している企業は毎日新聞にとって泣き所となるようです 問合せ 問合せ先一覧 / 毎日新聞に広告を出していた企業（日付別） / 毎日jpに広告を出していた企業 / 電話問合せのコツ 結果別一覧 ◎◎-◎-○ / △ / ×（記号、数字、ローマ字） / ×（ひらがな） / ×（カタカナ・ア行～ナ行） / ×（カタカナ・ハ行～ワ行） / ×（漢字・あ行～か行） / ×（漢字・さ行～た行） / ×（漢字・な行～は行） / ×（漢字・ま行～わ行） 分野別一覧 製造業 / 製造業その他 / 小売、卸売 / サービス業、娯楽 / 医療、医薬 / 建設、不動産 / 金融、運輸、IT、その他 / マスコミ、出版 行政等一覧 行政、各種団体等 / 教育機関等 / 政治家、著名人 毎日新聞系列 【その１】 【その２】 【その３】 【その４】 【その５】 【その６】 【その７】 【その８】 【その９】 問合せ報告 毎日新聞関係の凸結果を淡々と張り続けるスレ7 ※「電凸」とは「電話問合せ」のインターネットスラング（俗語）です。（詳細は用語集） 対応評価の大まかな目安 ◎◎ 広告打ち切り・今後広告を出さない・今後広告を出す予定はない ◎ 良対応・厳重な抗議 ○ 普通、中立対応・対応検討中、今後注視 △ 保留・問合せの返答結果待ち(３日以内に回答なければ×) × 悪対応・無回答・処分は十分毎日の姿勢を容認・広告続行 このテンプレを編集 プロ家庭教師 2009年6月21日の毎日朝刊に広告あり 07/17 ×（メール返信なし） 【毎日新聞抗議活動】広告第五倉庫【inしげる板】 http //yy64.60.kg/test/read.cgi/ccxci5vip/1246021939/426 426 ：松崎名無しげる ：09/07/17 22 28 07 ID V6VHT6vP メールのお返事ですｖ プロ家庭教師ttp //study.s273.xrea.com/→メール返信なし 関連ページ 検索 2009年6月21日の毎日朝刊 広告一覧 問合せ結果分野別一覧その７ 問合せ結果別一覧 ×対応の企業（カタカナで始まる企業名・ハ行～ワ行）