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いじめがなくならない理由 嫌悪感は常駐心理である ･生理的に受け付けない等、他者に対して嫌悪感を抱く心理は誰でも持っているものである。 ･その感情からでも"無視"や"シカト"は容易に発生する状況であるが、一般倫理的には無視やシカトもいじめ行為に該当する。 ･倫理的には誰もが仲良く協力し合う事が望まれるが、現実的に"誰とでも"は困難であり、不利益な存在から身を守る為にも、他者を嫌悪する感情は処世術として必要といえる。 ･「人を嫌いになるな」→無理 「嫌いな人と仲良くしろ」→超無理 遊びの延長がエスカレートしていじめ状況になる場合もある ･遊んでいたつもり、笑い話をしていたつもりが、いつの間にか相手に対する嘲笑や侮辱に発展し、いじめになる場合がある。 ･本人達は遊びの延長のつもりなので、誰かがやりすぎ、いいすぎと指摘しても『考えすぎだ』と思う場合が多い。 ･元々は遊びだった為、いじめ行為に遭っている側も、現状がいじめなのかどうかを判断し難い状態にある。 ･「冗談のつもりでやった人」や「冗談が通じない人」といった存在が絡み合っている場合が多く、根本的な原因を突き止めるのは困難である。 ･「いじめになるかもしれないから人と遊ぶな」→無理 性格の悪い人や不良の悪事 ･嫌われている人は自覚無しに他者に対して不利益を及ぼすが、不良や性格の悪い人はそれを自覚をもった上で行う。 ･「そういう人達が悪事を働く前に対処を｣→無理に決まってんだろ まとめ 犯罪もそうだが、いじめ問題も、元を辿れば誰もが持っている感情や心理(嫌悪感や楽しい気持ち)がトリガーとなっている事がポイントである。感情のコントロール能力を高める事が望まれるが、精神の発達模様は、個々の能力や生活環境に左右される性質のものであり、不特定多数の精神年齢を均一に調整する事は不可能といえる。よっていじめの発生を根絶する事は不可能といえる。 名前 コメント すべてのコメントを見る いじめをしている人へ そいつの事が気に入らないなら関わるな。 いじめをしている暇あんなら自分の好きな事をしろ。 自分の好きな芸能人の事考えてろ。 その方が１００倍楽しいから。 趣味ないんだったら作れ。 いじめばっかしていると自分の好きな芸能人が悲しむぞ。 自分の好きな芸能人に「いじめをしている人に応援してほしくない」って言われちゃうぞ。 自分だってひどい事されたら嫌だろ？ 自分がされて嫌な事は人に絶対するな。 あと、最後に言うけどいじめをしたら後で１００％自分にかえってくるんだからな！ かえってほしくなければいじめするな。 いいな！ -- (みのり) 2014-02-27 20 29 58
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自殺生徒宅でサイト作成 「いじめの場」に悪用へ 2007/09/21 09 13 【共同通信】 男子生徒の下半身の写真などが掲載されたインターネットサイトは、逮捕された少年を含むフットサル仲間が、男子生徒の自 宅で作っていたことが２１日分かった。 学校関係者によると、サイトは約２年前、フットサル同好会の情報交換の場として開設。しかし、男子生徒の裸の下半身の写 真や、強引に開脚させた様子を撮影した動画を載せるなど、次第に「いじめの場」に悪用されていった。 サイトはメンバーそれぞれの個人ページなどで構成。男子生徒のページは男子生徒自身が作成・更新したように装っていたが、 兵庫県警少年捜査課もこのサイトの存在を把握。男子生徒以外のメンバーが嫌がらせのために手を加えた可能性が高いとみて 調べている。
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子供 / いじめ事件 / スクールカースト / 不登校 + ﾆｭｰｽｻｰﾁ 【ホラー漫画】「いじめっ子に呪いをかけたハズが…逆に交通事故に遭う」被害者と加害者が“逆転”する漫画が予測不能【作者に訊く】 - ウォーカープラス 外見より心を磨く いじめ、金銭トラブルから「ミセス・インターナショナル」コンテスト日本代表に 「諦めなければ道 ... - Yahoo!ニュース 全裸土下座強要いじめ発覚の大津高校で複数部員が飲酒・喫煙・パチンコ認める 全国準優勝強豪サッカー部 熊本 - MSN 全裸土下座強要いじめ発覚の大津高校で複数部員が飲酒・喫煙・パチンコ認める 全国準優勝強豪サッカー部 熊本 - goo.ne.jp 全裸土下座強要いじめ発覚の大津高校で複数部員が飲酒・喫煙・パチンコ認める 全国準優勝強豪サッカー部 熊本 - au Webポータル 全裸土下座強要いじめ発覚の大津高校で複数部員が飲酒・喫煙・パチンコ認める 全国準優勝強豪サッカー部 熊本 - goo.ne.jp 全裸土下座強要いじめ発覚の大津高校で複数部員が飲酒・喫煙・パチンコ認める 全国準優勝強豪サッカー部 熊本｜FNN ... - FNNプライムオンライン 防衛大いじめ、元学生敗訴＝元上級生「指導逸脱せず」―横浜地裁 - ニフティニュース 今思い返すと確かにあった違和感。よそよそしいママ友の態度と娘へのいじめ／家族全員でいじめと戦うということ。⑳ - ダ・ヴィンチWeb 職員死亡、神戸市賠償命令 教諭いじめ問題対応で長時間労働 - nippon.com 職員死亡、神戸市賠償命令 教諭いじめ問題対応で長時間労働（2024年5月16日）｜BIGLOBEニュース - BIGLOBEニュース 職員死亡、神戸市賠償命令 教諭いじめ問題対応で長時間労働 - goo.ne.jp 職員死亡、神戸市賠償命令 教諭いじめ問題対応で長時間労働 - 日本海新聞 職員死亡、神戸市賠償命令 教諭いじめ問題対応で長時間労働 - 沖縄タイムス 職員死亡、神戸市賠償命令 - au Webポータル 学校のいじめ対応に過失、吹田市に賠償命令 - 産経ニュース いじめ対処せず賠償命令 大阪・吹田市立小、５０万円 - 日本海新聞 いじめ対処せず賠償命令 大阪・吹田市立小、50万円 - nippon.com いじめ対処せず賠償命令 - au 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東海地方のニュース【CBC ... - TBS NEWS DIG Powered by JNN いじめ訴えた日記に担任が「花マル」つけ返却 父親が学校側を提訴 - 毎日新聞 いじめ訴える日記に教諭が「花丸」 名古屋の両親ら、椙山女学園側を提訴：中日新聞Web - 中日新聞 いじめ訴えに担任教諭が「花丸」、精神的苦痛で不登校 女児らが学校の運営法人など提訴 - 産経ニュース 「いじめで不登校」と女児ら提訴 名古屋の私立小、日記に「花丸」（共同通信） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース いじめに悩む子どもたちへ 「助けて」と「助けたい」つなぐアプリ：朝日新聞デジタル - 朝日新聞デジタル 「いじめはあかん！」ラグビーリーグワンの三重ホンダヒートが行う本気の熱血出張授業 - パラサポWEB 【お悩み相談】学生時代のいじめがトラウマ…仕返ししたくなります - 読売新聞オンライン 加古川中学校いじめ防止基本方針／加古川市 - 加古川市 いじめに耐えかね、すべてを断ち切りたいと思った中学時代…サヘル・ローズさんを救った養母の言葉 - 読売新聞オンライン いじめで女児不登校は「学校側の対応にも原因」 両親が大阪市を提訴：朝日新聞デジタル - 朝日新聞デジタル いじめ問題対策で外部有識者が会合｜NHK 宮崎県のニュース - nhk.or.jp 同じ学校で生徒2人相次ぎ自殺 横浜市教育委 重大事態で調査へ | NHK | 教育 - nhk.or.jp 小１でいじめ被害...指導した担任「今度なんかあったら自分で解決してね」相手児童の下校時ルールも『１週間しか守ら ... - 毎日放送 横浜の同じ学校で生徒２人が自殺、１人は遺族からいじめの訴えがあり「重大事態」認定へ - 読売新聞オンライン 『食べ残しのパンやゴミをカバンに入れられるいじめ』高校で不登校になり退学…滋賀県などに賠償求めた訴訟 生徒 ... - 毎日放送 「いじめで県立高校を退学」大津地裁が訴え棄却｜NHK 滋賀県のニュース - nhk.or.jp 【独自】小学1年の女子児童がいじめ受け不登校に…同級生が『ランドセルや水筒など』無理やり持たせる「何回嫌と ... - Yahoo!ニュース 【独自】小１いじめ「何回も嫌と言っても」ランドセルを無理やり持たされるなどで転校「裸になってとか言われた ... - 毎日放送 松浦市の女子中学生の死亡 いじめ防止対策法の「重大事態」に｜NHK 長崎県のニュース - nhk.or.jp 滋賀県 子ども基本条例でいじめなど調査担う第三者機関設置へ｜NHK 滋賀県のニュース - nhk.or.jp 生徒いじめで不登校 盛岡市教委 専門家交え対策チーム設置へ｜NHK 岩手県のニュース - nhk.or.jp 福岡 田川 中学生自殺“いじめの可能性”市教委第三者委設置へ | NHK - nhk.or.jp いじめで不登校、学校からの認知報告は卒業後 保護者は再調査求める：朝日新聞デジタル - 朝日新聞デジタル 「子どものいじめ」に関する情報提供窓口 - 広島市 男子ほぼ全員から「チクリマン」、埼玉・久喜の小学校でいじめ「重大事態」…市教委が報告書 - 読売新聞オンライン いじめ「重大事態」割合多い8県市 教員の法律理解不足など課題 | NHK - nhk.or.jp 藤枝明誠高校でいじめ 第三者委は”対応の遅れ”指摘｜NHK 静岡県のニュース - nhk.or.jp 担任がクラスで「お前バカか」 同級生もいじめ、中1男子は不登校に：朝日新聞デジタル - 朝日新聞デジタル 横浜 中学生自殺 いじめと自殺 因果関係認める報告書 第三者委 | NHK - nhk.or.jp いじめ「解消」したはずが 中2の時の決意、息子は8年後に実行した：朝日新聞デジタル - 朝日新聞デジタル 「令和５年度全国いじめ問題子供サミット」を開催／テーマは「「いじめはしない」という感覚を身に付ける」 - 文部科学省 ● いじめ〔Wikipedia〕 ● いじめ問題〔NAVERまとめ〕 ● いじめの定義〔文科省〕 ● いじめの問題に対する取組事例集〔文科省〕 いじめ加害者を登校させないことに「排除するなんていじめと同じだ！」と無知な批判がくるから困る。加害者の出席停止は「被害者を守るため」に法律に則った正しい対処だ。法律を犯しているのは加害者だけ。批判される筋合いはない。むしろ「いじめるなら学校に来なくていい」と宣言しない学校が問題 pic.twitter.com/i9MF1Y7Ib0 — のぶ (@talk_Nobu) May 15, 2024 いじめの原因は学校という場の構造にあった。 学校を放置したままではいじめはなくならない。#いじめhttps //t.co/l69NpIIy2chttps //t.co/6DTCYQdddi — 花盗人 (@nusubito_hana) April 12, 2022 高校の卒業証書が、 ゆうパックで届きました。 「一生懸命生きていれば、誰かが助けてくれます」 と、いじめには一切触れない担任からの手紙と共に。 その助けてくれる誰かが、学校にはいたとでも? 息子は珍しく乱れながら、 その手紙を破って捨てました。 人には限界ってありますよね。 — Rainbow (@Rainbow5122791) March 6, 2021 ■ 「ファンが自殺した。自分は無力だ」それでも寄り添いたい 女優とバンドマン、二人三脚の自問自答 「livedoor（2018年8月20日 7時1分）」より / 寄り添うって、どういうことでしょう。いじめ問題で発信を続ける「はるかぜちゃん」こと女優・春名風花さんと、いじめられた経験を赤裸々に歌うロックバンド「それでも世界が続くなら」のボーカル・篠塚将行さん。いじめ問題を語り合ううちに、2人から飛び出したのは、衝撃的なファンの死でした。「救うなんておこがましい」「でも諦めたくない」。二人三脚の自問自答です。（朝日新聞デジタル編集部記者・原田朱美） 【マンガ】心を温められたらいいのに…… 涙を誘う猫マンガが描くいじめ 結局、救えなかった 篠塚 「僕は６年前の春名さんの『いじめている君へ』を読んでましたよ」 春名 「本当ですか！ うれしい！」 ＜春名さんは2012年、12歳の時に朝日新聞に「いじめている君へ」という寄稿を載せ、大きな反響を呼びました。8月20日にはこの記事に美しいイラストを付けた絵本「いじめているきみへ」を出版しました＞ 篠塚 「当時びっくりしたし、僕が思っていたことがこの中にあるなと、嬉しかったです」 ＜篠塚さんは、小学生の頃から激しいいじめを受けていたそうです。篠塚さんが作詞作曲してきた「それでも世界が続くなら」の曲の歌詞には、生々しい傷がたくさん出てきます＞ （※mono....中略） ＜「その子」は当時、中学３年生。14歳でした。春名さんが朝日新聞に「いじめている君へ」を掲載し、大反響になった少し後のことです＞ 春名 「その子のツイートをたどったら、『春名風花になりたい。あこがれる』って書いてあったんです。あの時はちょっと心が弱っていて、エゴサーチをしていなかった。していたら気付けていたかもしれない。その子が死んではじめて自分がその子を認識したっていう事実がすごくつらくて」 ＜春名さんは、「その子」の死を知らされた直後、見つけるのが遅くなってごめんねと、「その子」のツイッターをフォローしました＞ {（※mono....以下略、詳細はサイト記事で） } ■ 子供たちの自殺はどうすれば減らせるのか？大切な宝物を守るための心得その一！ 「なでしこりん（2016.9.3）」より / 親御さんが「学校は子供を守ってくれる場所」と思うのは錯覚では？ もし子供がいじめにあったら「子供の生命」を最優先で対策を！ .....なでしこりんです。小学校、中学校、高校と学生時代が懐かしいと感じる人は「幸せな学生生活」を過ごせた人たちでしょうね。中には「学生時代はつらかった」と涙ぐむ人もいますし、そのつらさに耐えきれず「自殺＝自死」を選ぶ人もいます。今日は「学校のお話」。 （※mono.--中略、詳細はブログ記事で） / .....日本の高校生 の大学進学率は５４％です。先進工業国ではドイツも日本と同じ程度の大学進学率しかありません。日本とドイツの共通点は「職人文化」があることです。大学以外にも数多くの選択肢があります。私は「学校はどうしても行かなければいけない場所」とはもう思っていません。いざとなったら「自宅学校」でもいいじゃないですか。子供がいじめにあっていたら、戦うよりは「環境を変えてあげる」ことを優先すべきです。子供は大切な宝物です。一度失うともう手元にはもどってきません。 By なでしこりん 銀（しろかね）も金（くがね）も玉も何せむに勝れる宝子に及かめやも （山上憶良） ■ 上履きに画鋲で虐められた生徒を助ける為にクラスの指紋を集めた担任が処分 「日々のストレス溜まりまくり（2015.5.16）」より / 小学校教師がクラス全員の指紋採取〔NHKnews〕 東京・立川市の小学校で６年生担任の男性教師がクラスの児童全員の指紋を採取していたことが分かり、教育委員会は「児童の人権を侵害する不適切な行為だ」として教師の処分を検討しています。 立川市教育委員会によりますと、１３日、市内の小学校で６年生のクラス担任の３０代の男性教師が、児童の靴に画びょうが入れられていたことを知り、一人一人から聞き取りを始めました。その際にこの教師は、スタンプ台に児童の指を付けさせて、３０人を超えるクラス全員の指紋を採取していたということです。 （※mono.--以下引用略。詳細はブログ記事で） / 指紋採取：児童３７人から いじめ調査で３０代教諭 東京〔毎日新聞〕 （※mono.--以下引用略、詳細はブログ記事で） / いじめを放置したら非難され、いじめを止めたら処分される。 じゃあどうすればいいんですかねw 画鋲入れる糞餓鬼の方が問題じゃねーかよ そんな餓鬼に人権とかｗ 苛められた子の人権はどうすんだよ (ﾟдﾟ)ﾊﾞｰｶ ＜＞教育委員会などは「児童の人権を侵害する不適切な行為だ」 それは画鋲を上履きに仕込む行為のことじゃないのか？ マジでこの教育委員会は池沼集団だなｗ こんな事を認めるから 糞餓鬼が増長するんだよ コレじゃ教師には何もするなといってるようなもん だったら学校への警察の介入を認めろ 馬鹿じゃネーのか？？ 独自にイジメを調べたらコレだよ やっぱり暴行や窃盗や傷害をイジメなんて言葉で片付けちゃ駄目だな 問題があったら即通報して事件として処理をして貰わないと ちょっと行き過ぎたかもしれんが、虐めの問題に真正面から取り組んだだけだろ？ 人権侵害と騒ぐならまず最初に虐められた生徒の人権侵害を問題にすべきで、 たかだか指紋程度で人権人権と騒ぐとかどこのバカ親だよ まして担任教師を処分するなんてそれこそ行き過ぎだろうに こんなんだから真面目に頑張る教師がいなくなるんだよ だから教育の独立を無制限に認めるからこんな事になる 教育委員会もＰＴＡもいい加減 もっと公正な第三者の下に監視されるべきだな ーーーーーーーーーー ◆ 小学校でいじめが発生→担任教師「クラス全員の指紋を集めて犯人を徹底調査だ」→教育委員会「児童の人権侵害でお前処分な」 「オレ的ゲーム速報@JIN（2015.5.16）」より / ＜この記事への反応＞ いじめられた子のためにこの先生は頑張ったんだろうということは無視して処分。こういうのが形だけのいじめ対応を生む。じゃなきゃ、見て見ぬふりするよね。 ーーー この担任に指紋照合の能力がないのなら脅し？ ともかく、そういうことするなら最初から警察入れちゃうべき事件 ーーー いじめに真っ向から取り組む素晴らしい先生やないか。何やねん、人権とか。 ーーー やられた子自分のせいで先生辞めさせられたって思いそう、周りにも言われて悪化しそう 画鋲のこと黙って我慢すれば良かったって思うような解決作やな その子の人権はめちゃくちゃね ーーー ぶっちゃけ委員会側の子供が犯人なんじゃないのか。やり方はどうあれイジメに対して真剣に取り組む教師は貴重だよ。。。 ■ 文部科学省の初等中等教育課長に 「二階堂ﾄﾞｯﾄｺﾑ（2014.11.20）」より / 「町田市立鶴川第一小学校の５年２組ではＫを筆頭に7人くらいで、１人を虐めています。内容は机をひっくり返したり、言葉の暴力が主なのですが、先生の見ていないところで、巧みにやるのでたちが悪いです。学校に行っても反応が弱いです。是非問題として取り上げて下さい。」 →こういうメールが来た。政治家つかって文科省を動かし、さらに都の教育委員会を動かし、話を大事に大事に持っていくのが一番です。いじめている相手の親の会社まで巻き込むとか・・・ ていうか、問題というか、そんなもん、転校させればいいんですよ。だって、そんな問題、解決してもしょうがないでしょう。相手はバカなんですよ。相手にしてもしょうがない。学校もなにもかもバカなんです。どう考えても、頭よかったり所得高かったりしないし、関係していて人生この先得もないでしょう。だったら、バカの相手はやめて違うところに行くのが一番なんです。交通事故にあったと思うしかない。 もちろん戦ってもいいですが、カネにもならないところで戦ってもしょうがありません。相手はアホなのですから、話し合ったりするだけ時間の無駄です。その時間で子供が勉強した方がいい。別に、普通の一般民で、そこらの大学行って、そこらの会社に就職させるような子供ならこんなことは言いませんけど、将来期待しているわけでしょう。だったら、そんな連中の相手をしていないで、勉強しましょう。そして興味を持つものを探しましょう。そっちを生かしたほうがいいです。 ま、逃げるもよし、戦うもよし・・・それにしても、学校って本当に使い物にならないですよね。もはや、学校教育なんていらないような気がします。集団生活なんて学ぶ必要があるのかどうか。バカはもちろん、一定のところにあつめて一定の教育、でいいですが、頭のいい子供を学校なんかで無駄な時間使わせていいのか、と思うときもありますね。つきっきりで勉強させて、３年くらいで天才に仕立てるとかでもいいと思います。 ■ いじめられたら、やり返せ！ やっぱり、これが基本だと思う 「日本の面影（2013.1.15）」より / 今の学校では通常、「（叩かれたりしても）やり返してはいけません」と、先生に教えられてるようです。 でも私は、子供が何か学校でいじめられた風な話を聞くと、「黙ってないで、やり返せ」と、学校とは逆のことを言ってます。 でも、学校では「やり返しちゃいけない」と言われてるということで、子供が困惑してしまいがちなのですが・・・ でも男の子なら、やっぱり「ダマってないで、やり返せ」、相手をツケ上がらせないためにも、これを基本としておくべきだと思ってます。 でも、あくまでこれは“原則”であって、決して“鉄則”というわけではない。 場合によって相手を選ぶべきであろうことも念押ししてます。 いじめられる前に、可能なら逃げるという選択も持っておくことも肝要なんだと。 学校の友達ぐらいならいいが、そうでなく現実として、勝てそうもなかったり、極悪非道の残忍な相手の場合は、いったん逃げろと。 （※ 以下詳細はブログ本文で。） ■ 「助けてあげて、お父さん」 いじめで死ぬ子供たち 「msn.産経ﾆｭｰｽ（2012.11.6）」より / 記事保護 ９月４日、大津市役所２階の応接室。越（こし）直美市長を前に、いじめの責任究明を訴えるＮＰＯ法人「全国いじめ被害者の会」代表の大沢秀明さん（６８）の要望書を読み上げる声は涙で震えていた。 《学校、教育委員会は自殺後も責任逃れに終始した。そのような対応をしているかぎり加害者生徒が自分のやったことの重大さを考えるはずもない》 大分県佐伯市に住む大沢さんは約１５年前に、中学３年生だった四男をいじめによる自殺で亡くしていた。８年半に及ぶ裁判のなかで、いじめの事実と自殺の因果関係が認められた。「裁判が終わっても、なぜ学校はいじめを止めてくれなかったのかという思いは今も続いています」 ■ いじめ、憑依、祟り 「全面的徹底改造計画その壱（2010-11-02 11 41 31）」より ● いじめっ子、バンザイ！まるで死んだいじめられっ子の魂に誘われるように赴く地獄への片道旅行を存分に楽しみたまえ。 ■ 人間の善なる意識の無限の連なり 「qazx」より ● いつも難しい議論をしているブログのコメント欄の、そのハットするような記事を紹介したい。 .
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■いじめリンク ○いじめ情報系 Wikipedia いじめ Infoseek ニュース いじめ Yahoo!ニュース いじめ Google ニュース いじめ exciteニュース いじめ ○いじめ対策系 いじめられっ子応援おうえんHP いじめ撲滅ネットワーク いじめ意見交換 学校裏サイト問題 ～俺たちにも何か出来る～ 成りすましプロフ撃退法 ○いじめ事件まとめ系 福岡中学生自殺事件 @ 三輪中学事件まとめwiki… 滝川高校恐喝いじめ自殺事件資料室@wiki ○役に立ついじめ関係サイトを募集しています。 Wikiの編集が分からない人は以下のコメント欄に投稿して下さい。 名前 コメント すべてのコメントを見る
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いじめられた時どうするか ◯いじめ、その場での対処について 逃げられるなら迷わずにげる。 ◯いじめ、事後の対処について いじめられた場合の基本方針は「他人に相談」である。 現実問題、一人より周囲の力を借りた方が、ずっと解決は容易い。 いじめる側が複数人数でくるなら、こちらも周囲の力を借りて複数人数で対抗するのは当たり前。 親しい友人・家族・教師や、いじめられた時の相談先を参照の上、他人に相談する。 他人に相談してもどうせ解決しない、とか思わないこと。 相談してみれば分かるが、自分に味方が出来ることは 自分の精神的負担が楽になるという効果が大きい。 身近な人に相談するのに抵抗があるなら、 まずはmixiなどのいじめコミュで相談するのもアリかもしれない。 ストレスや苦しみを外に吐き出すのが大切。 いじめがあった場合、誰がいつ、どのようにいじめたかを詳細に記録しておく事。 ４月１０日１３時頃 （名前） ～と悪口を言われた ４月１２日１５時頃 （名前） ～を盗られた ４月２０日１８時頃 （名前） 拳でいきなり殴られた ４月２３日１０時頃 （名前） 馬鹿にされて、笑われた この程度のメモのような物でも、訴える時の物的証拠となる。 可能であれば、音声や画像などの証拠を残せれば効果は絶大。 壊された物や怪我などは写真を撮っておく。 いじめにあいそうな時は録音をしておく。 携帯の写真機能や録音機能を活用すべし。 とにかく重要なのは、「物的証拠」を作る事。 犯人がハッキリしている暴力や破壊行為にあった時はチャンス。 怪我や破壊された物を写真に撮る。そして病院に行って診断書を出してもらう。 例え外見に出ない怪我でも、事情を説明して痛い痛いと言っておけば、打撲などの診断書が出る。 これら物的証拠を持って警察に通報。 これで相手はおしまい。 最終手段は「学校に行かない」。苦しんでまで無理して行く必要は全くない。 学生時代はとにかく学校が全て、みたいに思いがちだが 中学や高校なんて行かなくてもどってことない。 学校に行きたければ、大検取得して、大学に行けば問題なし。 大学にはいじめはない。 ◯他人に相談できない場合 いじめが恥ずかしくてどうしても他人に言えない・・・。 相談した方が良いのは分かっていても、その勇気がわかない。 そんな場合は自力で解決するしかない。 だが、自力で解決するのには限界があり、決して推奨しない。 しかし現実的にこういうケースも多い。 その場合はどうするか・・・ （工事中。意見求みます。） 一案として、メールで匿名などを使って 第三者のフリをして、クラスでこんないじめがある、というのを 連絡する、という手もある。 ◯いじめ対策検索 いじめ対策のサイトも結構あります。自分に合った方法を探してみよう。 ◯朝日新聞 いじめられている君へ いじめている君へ 朝日新聞に掲載された、いじめられている人といじめている人に対するメッセージです。 おすすめ。 ◯↓ねらーのいじめ対処法 すべてのコメントを見る （このサイトのメインコンテンツ？あなたの意見の投稿、 及び2ch内などの対処法をコピペ、コメント投稿してください。 リンクを貼る場合は、リンク切れの時の為に 重要部分をコピペしとくと良いかもです。） 名前 コメント すべてのコメントを見る あのね、叩いていいんだよ。正当防衛になるから -- (エリ姫焼肉) 2014-09-16 17 21 35 死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね -- (黒田優空) 2013-12-12 21 00 05 悪口を言われる 無視される 仲間外れをする -- (黒田優空) 2013-12-12 20 56 41 お父さんが俺の友達を怒ってからその友達は、俺をいじめてくる -- (名無し) 2013-07-31 11 41 53 電話しろや ０９０ ２３５５ ９７８３ 電話しろや ０９０ ２３５５ ９７８３ 電話しろや ０９０ ２３５５ ９７８３ 電話しろや ０９０ ２３５５ ９７８３ 電話しろや ０９０ ２３５５ ９７８３ -- (０９０ ２３５５ ９７８３) 2013-05-22 14 28 18 なぜ、いじめられているか分からない。 何が、原因なのかも・・・。 -- (名無しさん) 2013-05-07 19 03 06 いじめている相手に抱きついて階段の踊り場から落下する。 ふざけてやった事なら大事件にならない。 それで、いじめは終わると思う。 -- (名無しさん) 2013-04-17 19 42 38 学校でいじめの問題で悩んでいる子がいたら 川﨑だったらどこでも行きますし川﨑以外 だったらそれも川崎近辺に限る 又それ以外遠くだったら 学校や教育委員会にクレームをつけます それに対応しなければ文科省にパイプが あるのでそれなりの行動をします 私は言葉で助けるような無責任な事はしません 今学校でいじめている子に対して、 いじめを止める方法を教えます 直接、相手を怒ります 例えば、お前いい加減にしろよ 弱い者しか、いじめられないのか 相手が強かったらどうするんだ 嫌だったら二度といじめをするな 今度やったら俺はお前を怒るぞ 大体小学生位だったらこれで収まる それが中学生だったら我々を見て まず怖いと思うからもうやりませんと 答えが返ってくる ほとんどこのパターンだ -- (青少年育成連合会) 2012-12-30 22 24 35 学校でいじめを受けています 私が近ずくと「きたぞ、きたぞ」 などと言って靴に砂をかけたり します。 一学年上なので言い返せません どうすればいいですか？ ちなみに私は、５年生です -- (jaison) 2012-09-25 16 45 45 基本的に危機対応というのは三種類に分類される。 ・Fight 戦う ・Freeze 耐える ・Fly 逃げる 自分の資質と状況にあわせて使い分ければいいということ。 -- (名無しさん) 2012-08-05 10 53 15
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ふたばゆっくりいじめＳＳ一覧 1～100 ふたば系ゆっくりいじめ 01 ふたば系ゆっくりいじめ 02 ふたば系ゆっくりいじめ 03 ふたば系ゆっくりいじめ 04 ふたば系ゆっくりいじめ 05 ふたば系ゆっくりいじめ 06 ふたば系ゆっくりいじめ 07 ふたば系ゆっくりいじめ 08 ふたば系ゆっくりいじめ 09 ふたば系ゆっくりいじめ 10 ふたば系ゆっくりいじめ 11 ふたば系ゆっくりいじめ 12 ふたば系ゆっくりいじめ 13 ふたば系ゆっくりいじめ 14 ふたば系ゆっくりいじめ 15 ふたば系ゆっくりいじめ 16 ふたば系ゆっくりいじめ 17 ふたば系ゆっくりいじめ 18 ふたば系ゆっくりいじめ 19 ふたば系ゆっくりいじめ 20 ふたば系ゆっくりいじめ 21 ふたば系ゆっくりいじめ 22 ふたば系ゆっくりいじめ 23 ふたば系ゆっくりいじめ 24 ふたば系ゆっくりいじめ 25 ふたば系ゆっくりいじめ 26 ふたば系ゆっくりいじめ 27 ふたば系ゆっくりいじめ 28 ふたば系ゆっくりいじめ 29 ふたば系ゆっくりいじめ 30 ふたば系ゆっくりいじめ 31 ふたば系ゆっくりいじめ 32 ふたば系ゆっくりいじめ 33 ふたば系ゆっくりいじめ 34 ふたば系ゆっくりいじめ 35 ふたば系ゆっくりいじめ 36 ふたば系ゆっくりいじめ 37 ふたば系ゆっくりいじめ 38 ふたば系ゆっくりいじめ 39 ふたば系ゆっくりいじめ 40 ふたば系ゆっくりいじめ 41 ふたば系ゆっくりいじめ 42 ふたば系ゆっくりいじめ 43 ふたば系ゆっくりいじめ 44 ふたば系ゆっくりいじめ 45 ふたば系ゆっくりいじめ 46 ふたば系ゆっくりいじめ 47 ふたば系ゆっくりいじめ 48 ふたば系ゆっくりいじめ 49 ふたば系ゆっくりいじめ 50 ふたば系ゆっくりいじめ 51 ふたば系ゆっくりいじめ 52 ふたば系ゆっくりいじめ 53 ふたば系ゆっくりいじめ 54 ふたば系ゆっくりいじめ 55 ふたば系ゆっくりいじめ 56 ふたば系ゆっくりいじめ 57 ふたば系ゆっくりいじめ 58 ふたば系ゆっくりいじめ 59 ふたば系ゆっくりいじめ 60 ふたば系ゆっくりいじめ 61 ふたば系ゆっくりいじめ 62 ふたば系ゆっくりいじめ 63 ふたば系ゆっくりいじめ 64 ふたば系ゆっくりいじめ 65 ふたば系ゆっくりいじめ 66 ふたば系ゆっくりいじめ 67 ふたば系ゆっくりいじめ 68 ふたば系ゆっくりいじめ 69 ふたば系ゆっくりいじめ 70 ふたば系ゆっくりいじめ 71 ふたば系ゆっくりいじめ 72 ふたば系ゆっくりいじめ 73 ふたば系ゆっくりいじめ 74 ふたば系ゆっくりいじめ 75 ふたば系ゆっくりいじめ 76 ふたば系ゆっくりいじめ 77 ふたば系ゆっくりいじめ 78 ふたば系ゆっくりいじめ 79 ふたば系ゆっくりいじめ 80 ふたば系ゆっくりいじめ 81 ふたば系ゆっくりいじめ 82 ふたば系ゆっくりいじめ 83 ふたば系ゆっくりいじめ 84 ふたば系ゆっくりいじめ 85 ふたば系ゆっくりいじめ 86 ふたば系ゆっくりいじめ 87 ふたば系ゆっくりいじめ 88 ふたば系ゆっくりいじめ 89 ふたば系ゆっくりいじめ 90 ふたば系ゆっくりいじめ 91 ふたば系ゆっくりいじめ 92 ふたば系ゆっくりいじめ 93 ふたば系ゆっくりいじめ 94 ふたば系ゆっくりいじめ 95 ふたば系ゆっくりいじめ 96 ふたば系ゆっくりいじめ 97 ふたば系ゆっくりいじめ 98 ふたば系ゆっくりいじめ 99 ふたば系ゆっくりいじめ 100
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当サイトについて このサイトは滋賀県 大津市の大津市立皇子山中学校で起きた「いじめ事件」のまとめサイトです。 ※当サイトに掲載されている全ての情報の正確性および完全性などに関して、当方はいかなる保証もするものではありません。 ◇掲示板の趣旨 ▼この掲示板は大津中２いじめ事件の支援者同士の交流・意見交換のために開設しています。 トラブルが発生した場合、掲示板を一時閉鎖することがあります。 ◇投稿文の削除・消去 ▼管理者（編集者）は以下の条件にあてはまる書込みを発見した場合、コメントアウトしNGIPとして記録します。 また悪質なものや執拗なものについては、妨害者一覧に記載します。 ・被害者ご遺族の誹謗中傷（悪口）や相手を不快にする書込み ・読む人に対して思いやりのない書込み（言葉遣いが乱暴なもの） ・投稿者自身から削除依頼があった場合 ・HP宣伝、商業的宣伝行為、わいせつ画像の掲載 ・他、趣旨を無視した書き込みや不適当、意味不明だと判断した場合 ・掲示板への提案、編集者への要望に関しては「当wikiへの要望」へお願いします。 ◇管理者の免責事項 ▼管理者は掲示板で発生したいかなる損害、トラブルに対しても一切の責任を負うものではありません。 掲示板への掲載等から問題が発生した場合（あるいはサイト内の情報を使用することによって問題が発生した場合） 掲載した本人（あるいはサイト内の情報を使用した本人）の自己責任となります。 真偽を最大限検証した上で投稿をお願い致します。 ※掲示板への書き込み、全編集作業のIPアドレス、編集時刻などは自動的に記録されます。 禁止事項 自殺した生徒および被害者家族の情報の掲載 偽情報または不確かな情報の提供 勝手なページの削除および情報の改ざん 極わずかな情報でも被害者が特定される危険があるため、被害者生徒および遺族の情報の掲載を禁止しています。 禁止事項の編集等は、プロバイダ連絡等の処置をします。 また、このように（魚拓）警察へ通報される可能性もあります。 大津中２いじめ自殺裁判支援ＨＰ http //www.yoshihara-lo.jp/otsu-ijime/ ※ 裁判支援サイトの運営は、代理人弁護士の所属する法律事務所 これまでの経過 http //www.yoshihara-lo.jp/otsu-ijime/progress.html ご遺族から皆様へ http //www.yoshihara-lo.jp/otsu-ijime/message/ １．ご支援・励ましのお手紙・メール等を頂きました方々へ ２．「大学生による大津市教育長襲撃事件」について （上記サイトより、一部抜粋） 事件を起こされた大学生にも何らかの痛烈な思いが今回の息子の事件に対してあったのだという事は分りますが、それを暴力に訴えても何の解決にも至らないと考えます。 暴力に訴えていた場合には恐らく今回の「いじめ」の問題や「学校や教育委員会の現状や隠ぺい体質」の問題がここまで明るみにされることは無く、息子の「死」の意味は犬死として捉えられるだけのものになっていたと思います。 私どもの起こしている裁判に共感して応援して下さるのはとても嬉しい事です。 しかしながら暴力に訴えることだけは決して行わないでください。息子の本望ではありません。 今回の問題に対する意見として、皆様方のお住まいの地域の学校や教育委員会、市や県に対して再度見直しを図っていただくという訴えや行動を起こしていただければ、真の解決に結びついていくものと考えております。 ３．息子の一周忌を迎えるに当たり ４．鹿児島県出水市の中2女子生徒自殺事件アンケート公開を求める陳情へのご協力お願い 署名用紙：アンケート開示を求める陳情書(出水市教育委員会 委員長宛)（PDFファイル） 大まかな事件経緯（事件および裁判） 2012年 7月26日 県警 滋賀県警、生徒への聞き取り開始 7月21日 文科省 文部科学省副大臣、対策のため支援表明 7月20日 学校側 中学校が終業式を迎え教職員が生徒に謝罪する 県警 捜査を本格化 7月19日 国家公安委員長 記者会見で警察と文科省の連携強化を表明 全国知事会 話題になる 県教委 緊急対策会議を対策本部に移行 7月18日 裁判 大津警察署で加害者とされる同級生3人を刑事告訴 受理される→今のところの容疑は暴行罪、恐喝罪、脅迫罪、強要罪、窃盗罪、器物損壊容疑罪 死亡した男子生徒と家族が、生徒が亡くなる約２週間前に滋賀県子ども・子育て応援センターと滋賀県中央子ども家庭相談センター（児童相談所）に相談していたが、両センターともいじめには気付かなかったことが明らかに 国会 （参議院 社会保障と税の一体改革特別委員会）で話題になる 7月17日 裁判 第２回口頭弁論 文科省 派遣された職員が大津市に到着し活動開始 7月16日 裁判・加害者生徒 木村・山田・小網の3人とも、民事訴訟においていじめであったことを全面的に否認 県警 県警捜査幹部 市教委の職員と学校の教員に対する自殺幇助容疑での立件を示唆する 7月14日 学校側 中学校で実施したアンケートが公表される→複数の教諭がいじめを疑っていたことも明らかになる 県警 全警察署から捜査員を招集→今後暴行に加え、恐喝、強要の容疑も視野に生徒ら300人以上に事情聴取を行う方針を決める 市教委 県教委にも文科省にも報告書を提出していないことが発覚→遺族から訴訟を起こされていることが理由（？） 7月13日 学校側 大津いじめ自殺 体育祭での暴行、女性教諭が目撃し注意していたことが判明。→教師 生徒へのいじめ認識せずだったはず。 被害者父親 県警を訪れ「学校の生徒に事情聴取する際、生徒が不安にならないよう配慮」求める 大津市 17日の第２回口頭弁論でイジメと自殺の因果関係を認める方向で最終調整に入った 市教委 教育長 改めて訴訟継続を明言 市長と反対の考えを示す 7月12日 市教委 ２回目アンケートの存在を県警に伝えていなかった事が発覚 警察庁 長官 「大津警察署」の対応を調査 文科省 大津市の越直美市長からの要請を受け、文科省が第三者委員会委員会設置支援などのために職員派遣を検討 学校側 保護者説明会を開催し、大荒れになる 7月11日 大津市 越直美市長、いじめとの因果関係認め和解示唆。 市教委 澤村憲次教育長は因果関係否定変えず。 県教委 滋賀県庁内でいじめ緊急対策会議 初会合（7月下旬とで全2回の予定） 学校側 アンケート結果について口外しないよう、学校側が被害者の父親に誓約書を書かせていたことが発覚 県警 夜、滋賀県警 皇子山中学校と大津市役所を家宅捜査 7月10日 市教委 ２回目のアンケート「自殺の練習と言って首を絞める」「葬式ごっこ」今月６日まで見落としていたと謝罪 爆破予告により、皇子山中学校休校 7月7日 大津署 被害者父親が被害届けを提出 4回目 市教委 事件調査を３週間という異例の短さで打ち切っていたことが発覚 7月6日 学校側 校長、「自殺の練習はもともと嘘」「報道は嘘」泣きながら校内放送で語る 7月5日 市教委 「自殺練習」追加調査しない考え 7月4日 市教委 自殺練習の記載あったと認める 7月3日 学校側 １５人が「死亡した男子生徒が自殺の練習をさせられていた」とアンケート記載していた事実が発覚 5月22日 裁判 第１回口頭弁論 市側「いじめで自殺」全面否定、原告側にいじめの日時や場所を特定するよう求める} 2月24日 裁判 男子生徒の両親が、市といじめをしたとされる同級生3人らに7720万円の損害賠償を求め大津地裁に提訴 2011年 12月 学校側 学校通信やっぱり皇中がすき 8号を発行。→なかったはずの「いじめ」を学校側が認めている 大津署 被害者父親からの被害届け受理拒否3回目 11月下旬 市教委 調査打ち切り→2012/07/07発覚 11月 学校側 全校生徒に2回目のアンケート調査 (完全非公表)→2回目アンケートを実施していたことが判明（2012/07/10発覚）。→2回目アンケートの存在を県警に伝えていなかった事が判明（2012/07/12発覚）→１８８件の内、学校が確認したのは３件のみであったことが判明（2012/07/11発覚） 11月6日 市教委 市議会 オーストラリアモスマン市に出発(11月10日帰国) 11月5日 大津市と友好都市であるモスマン市訪問団の出発式 市教委 訪問団の代表=澤村教育長(目片市長の代理) 市議会 市議会議長モスマン訪問同行 11月2日 市教委 「数人からいじめを受けていた」とするアンケート結果、自殺との因果関係は不明と発表。 11月1日 学校側 第一回目の保護者会が開かれる当日、加害者母親により校門にてビラが配られる 10月 大津署 被害者父親からの被害届け受理拒否2回 10月18日 大津署 被害者父親からの被害届け受理拒否1回 10月中旬 学校側 全校生徒に1回目のアンケート調査 (一部非公表)→感想を記した部分（約６００人分）を、市教委に提出していなかったことが判明 (2012/07/19発覚)→さらにアンケートの自由記述部分は不要と判断、提出していなかたことが判明 (2012/07/26発覚)→アンケート結果について口外しないよう、学校側が被害者の父親に誓約書を書かせていたことが判明 (2012/07/11発覚） 事件直後 学校側 生徒へのいじめを見聞きしたかどうかを教職員約６０人に確認→聴き取った内容を記録に残していなかったことが判明 (2012/07/19発覚)→遺族に調査したことさえも知らせていなかったことが判明 (2012/07/24発覚) 10月11日 県警 自殺と判断 被害者 朝、滋賀県大津市立皇子山中学校の2年生（当時）が飛び降り自殺。 前日3日前 被害者・家族 部屋が荒らされていた（関係者証言） (2012/07/13発覚） 4日前 同級生 暴行目撃（→別の生徒が仲裁） 6日前 学校側 複数教諭がいじめの可能性を疑っていた(2012/07/14発覚） 学校側 学校のトイレで暴行。同級生からの訴えで、担任は現場へ駆けつける。→学校側は「いじめではなく喧嘩」と判断。（2012/07/15発覚） 2週間前 被害者・家族 滋賀県子ども・子育て応援センターと滋賀県中央子ども家庭相談センター（児童相談所）に相談→両センターともいじめには気付かなかったことが判明 (2012/07/18発覚） 9月29日 学校側 皇子山中学体育祭での暴行、女性教諭が目撃し注意 (2012/07/13発覚）
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この「いじめ対策」はすごい！ ttp //d.hatena.ne.jp/moriguchiakira/20090520 教師の立場側からのいじめ対策だそうです。 以下、引用です。 １ いじめの認知は、本人、親、友人の誰からの報告であっても 「この事態を心配している人から報告があった」で統一する。 ※ いじめ加害者やその親は「誰がそんなこと言った」と言いがちなので、 教員側の対応を統一しておくことは極めて有効と思われます。 ２ 必ず、一人の教員ではなくチームで対応する。 ※ チーム対応は教員の一番苦手とするところですが、是非克服してほしいところです。 ３ 複数の加害者（大抵そうです）と複数の教員が別部屋で１対１で対応する。 ※ ここで、各加害者の発言に矛盾が生じます。 ４ １５分後に部屋に加害者を残して教員が集合し、情報交換・矛盾点の分析を行う。 ５ ３・４を繰り返し追求することで、加害者に「いじめの事実」を認定させる。 ※ ３・４・５は明日からでも実行できるノウハウではないでしょうか。 「加害者に吐かせる」必要のある仕事（刑事に限らず税金徴収員等々）ではよく使うテクニックです。 （私も内容は言えませんが実践したことがあります） ６ 事実を認めた加害者に対し「泣くまで」反省を迫る。 ※ ここは教師の真骨頂です。 中学生ともなると（特にいじめの加害者のような奴は）脅すだけでは、まず泣きません。そこで、刑事ドラマのカツどんに当たる要素が必要になるそうです。 加害者ががんばってきたことの写真（部活動や体育祭・文化祭他）などを見せて、 「なのにお前は、今、何をやってるんだ」みたいな感じで迫るらしいです。 ７ いじめの事実を認め、「泣くまで」反省した加害者は、通常、被害者に誤り(「謝る」の誤字でした）たくなるのですが、 すぐに誤らせる（「謝らせる」が正しいです）ことはしない。 ※ すぐに誤る（ここも「謝る」です）と加害者が「すっきり」するからです。 ８ 少なくとも一週間の時間を置いて、加害者に誤る（「謝る」）ことを許す。 ※ 被害者にとって、加害者から謝ってもらうことは大きな癒しになるという報告を別の会合で聞きました。 ９ 保護者を交えて、いじめの事実を報告する。 ※ その際、加害者・被害者を実名で報告するのか否かは聞き漏らしました。 -- (名無しさん) {2009-05-29 10 14 20} 私は来年から中学ですがテレビを見ると行くのが怖いですイジメが怖いです私もイジメをしている人だったら嫌ですどうしたらいいですか。そして私は友がイジメされていたら止めれるでしょうか?？ -- (インコちゃん) 2012-09-01 16 30 45 いじめは傍観者もそうですが、まず、教師が生徒のことをよく知り、観察できることだと思います。そして親も気付くべきです。 -- (名無しさん) 2013-04-28 08 43 33 いじめをしている人へ そいつの事が気に入らないなら関わるな。 いじめをしている暇あんなら自分の好きな事をしろ。 自分の好きな芸能人の事考えてろ。 その方が１００倍楽しいから。 趣味ないんだったら作れ。 いじめばっかしていると自分の好きな芸能人が悲しむぞ。 自分の好きな芸能人に「いじめをしている人に応援してほしくない」って言われちゃうぞ。 自分だってひどい事されたら嫌だろ？ 自分がされて嫌な事は人に絶対するな。 あと、最後に言うけどいじめをしたら後で１００％自分にかえってくるんだからな！ かえってほしくなければいじめするな。 いいな！ -- (みのり) 2014-02-27 20 33 54 Yahoo知恵袋の英語のカテでwatashiwadaredeshooという方が、長期にわたり大勢の嫌がらせを受けています。彼女を中傷する回答にはたくさんのナイスが付き、彼女を助けようとする人は、徹底的にいじめられます。YahooでもGoogle でも良いので、「英語カテ いじめ」と検索してください。詳細が分かります。彼女を中傷するブログもできており、不正のアクセスによるものか、住まいの場所まで晒されています。サイバー警察にも通報しましたが、動いてくれているか分かりません。そうこうしているうちに、私の身も危険に晒される不安があります。どうか手を貸してください。 -- (助けを求む) 2014-06-04 22 29 25
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教育長 澤村 憲次（さわむら けんじ？） 市教育行政の実務レベルの最高責任者。 「前々」大津市立皇子山中学校校長（在任2006年4月～2008年3月、第19代校長） 教育長は、市長が市議会の同意を得て任命する「教育委員会委員」で構成される教育委員会で任命される。 基本的に教育委員会が使用する資料作成などを行う「教育委員会 事務局」の局長も兼任する（よって、委員会が事務局の都合の良いように動くことも珍しくない）。 教育委員会委員の任期は4年で教育長も教育委員会委員の一人。教育長の任期はその教育委員会委員の在任期間と同じ。皇子山中学校校長退任後の2008年から教育長を務め、2012年1月に目片信・前大津市長の退任に伴って辞任したが、翌2月に再任されている（任期は2012年12月24日まで、参照：前教育長の澤村氏再任 大津市教委 http //sankei.jp.msn.com/region/news/120222/shg12022202080000-n1.htm）。 民間企業で言うところの取締役社長、なのでいじめ自殺事件隠蔽対応に必死になる。また市長の意見に背いて裁判で争う姿勢。 少年自殺の3週間後、姉妹都市モスマン市（オーストラリア）訪問 当時、大津市市議会議員から批判される 10/11 少年が飛び降り自殺 11/4 モスマン市訪問団の市長親書付託式 11/5 モスマン市訪問団の出発式典 11/6 モスマン市へ出発！ 生徒へのいじめ調査アンケート実施日は、10/17-19と11/1(翌日以降回収) これまでの行動 学校側は全校生徒に対し行った2回目のアンケート調査を隠していただけでなく、自殺した生徒の遺族にアンケート結果を提示する際も、マスコミの口外しないという確約書を交わすよう指示 これまでの発言 自分の息子が今回の被害者と同じ立場だったら？の質問に対し、 「わたしの子供は既に成人しておりますのでそういった事は起こり得ません」 「資料をスーっと見ただけだったので。見落としたんです。隠蔽じゃないです」 「いじめが原因？ 被害者の家庭に問題がある可能性もありますよね」 「保護者との会見で批判がありましたが、先生がんばれということですよ」 「県警が強制捜査に来たので抗議しました」 「市長は和解すると言ってるが、遺族との訴訟は続けるべきです。」 「文科省に報告しなかったのは、どう報告するか考えてたら９ヶ月たっちゃっただけです」 新ソース 教育長・澤村憲次が出席する２３年度１２月市教育委員会の『議事録』に残してる。 http //www.city.otsu.shiga.jp/www/contents/1212116283430/activesqr/common/other/4f0eb575002.pdf 10月26日(水)、一部生徒について、事実確認の結果、いじめ行為があったと学校が判断いたしました。 次に、2 関係生徒への関わりについてですが、いじめた生徒については、現在学校へ登校できておらず、 学校から家庭訪問や電話連絡を繰り返しているところですが、いじめ行為であったという認識を受け入れておりません。 学校としては、粘り強く指導し、いじめたことを反省したうえで学校復帰できるよう関わりを進めていきたいと考えております。 大津いじめ自殺 教育長が「こっちも被害者」と発言 「澤村さんが『マスコミにばれなきゃ、たいしたことじゃない』『マスコミが騒ぎすぎる』という話をしていた。 今回も『どうして騒ぎが大きくなるのか』『こっちも被害者』『なぜ今ごろ、警察がしゃしゃり出てくるのか』『いじめが自殺の原因だなんて認めていないのに、この報道はおかしい』と不満げな表情で市教委幹部に言っている」 ※週刊朝日 2012年8月3日号 ガセ） 澤村憲次大津市教育長が11年前の暴力事件もみ消しに関与か http //getnews.jp/archives/234206 この事件において、実際に暴行を行った少年ら2人は2年間の少年院生活の後に普通の生活に戻り、現場に居合わせて見張り役を行なっていた3人に対しては法的責任は無いとされた。この見張り役3人は当時皇子山中学に在学。06年の口頭弁論で無罪に持っていった、この時の大津市皇子山中学の校長先生が現在の大津市教育長である、澤村憲次氏なのだ。 被害者少年の母によるホームページ「５.意見陳述」によれば、見張り役を含め加害者は全員、皇子山中学ではない。 加害者５人共、打出中学校出身なのに ttp //www.mercury.sannet.ne.jp/kazuyo_aoki/newpage15.htm 署名用紙「見張り役3人の責任と真相追及を求め！」でも確認できる。 U中学生出身者5人に取り囲まれ ttp //www.mercury.sannet.ne.jp/kazuyo_aoki/NEWPAGE9.HTM
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