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上海電視台体育頻道。通称五星体育。 UCL、リーガエスパニョーラ、インターナショナルマッチ、EPLのディレイ放送など。 HP Play Sopcast ① Tvants ① TVUPlayer ① PPstream ① ② UUsee uusee //play({9F4093BB-C5D5-4733-3D5D-BFE134696D1F},Myp2p.eu,1,102,230,240,#1,,)
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広東電視台体育頻道。广东体育。 UCL、リーガエスパニョーラ、インターナショナルマッチ、EPLのディレイ放送、イングランド2部など。 予定表 Play Sopcast ① Tvants ① ② UUsee uusee //play({BA67F0F1-6A04-789C-AAFA-2EBD137D91FF},Watch%20live%20sports%20on%20Myp2p.eu,1,102,230,240,/#1,,)
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登録日:2017/9/22 (Fri) 23 07 00 更新日:2023/09/06 Wed 23 49 19NEW! 所要時間:約 3 分で読めます ▽タグ一覧 MUSIC VIDEO シンガーソングライター ポケモン 京都府 俳優 同志社大学 宇治市 岡崎体育 岡崎体育とは京都府宇治市出身のシンガーソングライター、俳優である。本名は岡 亮聡(おか あきとし)。 代表曲は「MUSIC VIDEO」、「感情のピクセル」など。 【来歴】 1989年兵庫県西宮市で生まれ、しばらくして京都府宇治市に移り住みそこで育つ事となる。 14歳の時ニンテンドーDS「大合奏!バンドブラザーズ」で作曲を始め、これが彼の音楽活動のルーツとなる。 同志社大学に入学し、卒業後は一般企業で将来有望な営業マンとして働いていたが、音楽活動を続けたいため入社後2年で退職。その後は岡崎体育という芸名で、細々とインディースとして様々な楽曲を作り出していた。 そんななか、MUSIC VIDEOがネット上で大反響を呼び、それに伴い彼の知名度も一気に高まり、ミュージックステーション、COUNT DOWN TVといった長い歴史を持つ人気音楽番組にゲスト出演するようになる。 そしてMUSIC VIDEOをネット上に投稿したおよそ1ヶ月後にはアルバム「BASIN TECHNO」でメジャーデビューを果たす。 さらにはポケットモンスター サン ムーンや船を編むといったアニメ作品だけでなくコロコロコミックといった大人気月刊少年雑誌、COUNT DOWN TVといった人気音楽番組とタイアップを果たす。 私立恵比寿中学や秦基博、関ジャニ∞といった人気アーティストに楽曲提供をするなど勢いは増しており、これからの活躍が気になる若手アーティストの一人であるといえる。 近年は俳優としてもテレビドラマを中心に出演の機会を増やしており、マルチな方面で才能を発揮している。 【楽曲】 MUSIC VIDEO MUSIC VIDEOあるあるを歌った曲。歌詞がとにかく日本のMVでよく見られがちな光景の事で最初から最後まで構成されている。 この曲のMVもそのあるあるを体現するように歌詞の中身と合わせて映像が進んでいく。 そのシュールな楽曲とあるあるの共感性が合わさり、公開からおよそ半年で再生回数1億を突破。 岡崎体育の知名度向上に一役買った楽曲であるといえる。 なお歌詞の内容は本人曰く「disではない」らしい。その言葉通り、「MVあるあるを歌うコメディパート」と「創作者⇔視聴者の出会いを賛美する真面目パート」が交互に歌われたポジティブな歌である。 家族構成 家族構成の事を歌った作品。……なのだが新しいお父さんと息子のぎこちない関係や謎の生物が登場したりと、2番から内容がカオスになっていく。 FRIENDS 岡崎体育と腕にはめている謎の青い生物との友情を歌った作品。曲調はかなりほのぼのなものとなっているが、後半いきなりヘヴィメタルを思わせるような曲調に変わり、バンドをこれでもかとディスっている。 また、この曲が終わったらただの布きれになると謎の青い生物が歌ったりとなかなかメタい。 Explain 最近のJ-POPの曲の構成にありがちなことを歌った作品。 実は最初から最後まで口パクをしており、2番に入った時に口パクをしていることを歌詞の中で告白する。それどころか口パクをしているから水を飲めるということでそのまま水を飲んでしまうという始末。 岡崎は2015年に「ExplainをMステで演って、2番のAメロで茶の間と音楽番組史の固定概念ブっ壊したい」とTwitterで語っていたのだが、約2年後にそれが実現してしまい、生放送中に水を飲んだ。 感情のピクセル MUSIC VIDEOやFRIENDSなどなかなかにカオスな歌を手掛けてきた岡崎体育にとっては、驚くほど彼らしくない正統派のJ-POPソングである。 曲調といい歌詞といい正統派でなんだか彼らしくないと感じる人が続出したことだろう。が、サビに入った瞬間 「どうぶつさんたちだいしゅうごうだわいわい」と歌詞の内容が一転、まるで幼児向けソングか!と突っ込みたくなるようなフレーズへと変化していきここで多くの人の笑いを誘った。 また、MVでは着ぐるみのぶたさんやうさぎさんやきつねさんやぞうさんが登場するがチーターさんはややリアルな造形でほんの一瞬しか登場しなかったり、ワニさんだけ哺乳類じゃないせいか仲間外れにされたり、笑いの要素が多い。 なお、2番のサビからは仲間外れにされるワニさんの事を深刻そうに歌われている。 ポーズ ポケットモンスター サン ムーンのEDテーマ曲。 子供に大人気の作品という事もあって今までのカオス度はほぼなくなり、ポケモンファンや子供に向けた作品となっている。 潮風 「舟を編む」のOPテーマ曲。PVでは岡崎体育もアニメキャラクターとして登場する。 アニメの物静かな内容とは若干異なり、語呂の良い歌詞とテンポの良いビートパターンに疾走感と爽快感があってテンションが上がる。 wikiごもりたちだいしゅうごうだワイワイ △メニュー 項目変更 この項目が面白かったなら……\ポチッと/ -アニヲタWiki- ▷ コメント欄 [部分編集] 部活もののパクり -- 名無しさん (2017-09-23 12 32 09) 感情のピクセルのMVは実は正統派部分もパロ -- 名無しさん (2017-09-23 23 05 44) 名前 コメント
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体育衣装(たいいくいしょう)とは、体操着をはじめ紅白帽子やハチマキ等の被り物、ソックスに運動靴などの履き物、軍手や手袋、マスク、競泳ゴーグルなどの装身具まで一式にまとめた衣装のこと。 日本独自の衣裳 世界的には制服としての体操着という概念自体が一般的でなく、特に欧米の価値観では人権に抵触する強制との捉え方もあってむしろ否定的である。 日本では、紅白帽子を体育時に幼稚園や保育園、小・中学生が使用することが多く、特に小学校では運動会などで使用されることが多い。通学帽を採用していない小学校では、通学帽代わりとして採用しているところもある。 主に体育の授業や運動会、掃除、着衣水泳、学習発表会、臨海学校、林間学校、オリエンテーリング、奉仕作業等で見受けられる。 全校集会や通学では私服または制服姿のまま紅白帽子を被ることもあるが、大半は体操着を着用したまま紅白帽子を被っていることが多い。よって、紅白帽子およびその機能的特徴は、世界に類似物が見当たらない「日本独自の衣裳」であると言える。 袖口、裾口、衿口がフライスリブ(ニットの一種で繊維を編んだ伸縮性のある素材)という伸縮ゴムで絞ったバレーシャツやヨークシャツ、ハーフジップシャツやダンネック(衿付き)等、ナイロン、ポリエステル生地で作られた半袖や長袖の密着型体操服が学校で普及されてからは、 男子はスポーマーというナイロン、ポリエステル生地でつくられた密着型短パン、 女子はナイロン、ポリエステル生地でつくられたショーツ型ブルマーという密着型パンツ。 ハイソックス、上履きまたは運動靴をはじめ、紅白帽子、水泳帽子も併せて水陸両用の体操着として使用され、「日本独自の学校体育衣裳」として定着。 着替え方 着替えの手間を省略するケースは、家庭で体操着を着用した上で登校する。就学時間中ずっと体操着姿のまま過ごす場合や、家に帰っても就学時間中に着用した体操着姿のまますごす場合や学校制服や自由服の中に体操着を着用しておき、授業時に学校制服や自由着を脱いで体操着姿になる場合などもある。 学校の教室や更衣室などで着替えるケースでは、学校・学年などによって男女同室で着替える場合と男女別室で着替える場合がある。体操着を着替える際に下着姿が露出する場合があり、下着が濡れたり汚れたりしたために乾いた下着に着替える場合や、普段着用の下着とスポーツ用の下着との着替えもなども伴う場合もあり、下着の着替え時にプライベートゾーンが露出する場合もある。スクール水着の着替えと同様、バスタオルやラップタオル用いて下着姿・プライベートゾーンを他人に見られないように着替える場合もある。 小学校1年生では体育の授業の一環として体操着への着替え方や着替えたあとの学校制服や自由服の片付けなどを指導する場合もある。 体育授業以外での着用 体育の授業以外でも、体を動きやすくするために掃除活動、ボランティア活動、部活、遠足、健康診断、学習発表会など学校活動時や、地域のマラソン大会や盆踊り大会、テレビの視聴者参加型番組等で着用することもある。また、映画やドラマ、グラビア等の撮影でも着用することもあり、学校卒業後も体操着一式を廃棄しないで保管したり、何らかの事情で着用することもある。 上記の理由で、体操シャツ、体操パンツだけでなく、紅白帽子や鉢巻、手拭い、水泳帽子などの被り物、ハイソックス、上履きまたは運動靴などの靴下や履き物、軍手や手袋、マスク、競泳ゴーグルなどの装身具、チョッキや法被など半袖体操着シャツの上に着用する上着やスクールセーター、カーディガンなど長袖体操着シャツの上に着用する上着まで体操着一式として使用するケースもある。 従来、登下校及び授業において学校制服の着用が義務付けられていた学校でも、熱中症対策やクールビズ対応等のため、登下校や体育以外の授業中にも任意で体操着の着用が認められるようになっている。さらに、登校後には、必ず体操着に着替えるよう着用を強制している学校もある。その場合、登校後に体操着に着替え、1日の学校生活を過ごし、下校時に学校制服に着替えて下校。また、学校によっては、式典のみ学校制服を着用し、通常日課時は体操着での登下校を認めている学校もある。 掃除、ボランティア作業等 学校で掃除を行う際、体操着に着替えてから頭に手拭いまたは三角巾、紅白帽子を被って行うことがある。 手拭いを被って行う例をあげると、太平洋戦争前後の日本の女学校に通っていた女子生徒の体育の服装は、膝上10センチほどの濃紺のちょうちんブルマーに白の開襟シャツ、運動足袋を穿き、頭にハチマキをしめた格好。作業、掃除等は膝上10センチほどの濃紺のちょうちんブルマーに白の開襟シャツ、運動足袋を穿き、頭に白の手ぬぐいの中心を額に当て、頭全体をつつむようにして両端を後頭部に回し、両端を耳の後ろあたりできちんと結んだ格好で行っていた。 水泳訓練等は、水着がなかった為に着衣水泳というかたちで、膝上10センチほどの濃紺のちょうちんブルマーに白の開襟シャツを水着として着用。運動足袋を穿き、頭に水泳帽子の代わりとして白の手ぬぐいの中心を額に当て、頭全体をつつむようにして両端を後頭部に回し、両端を耳の後ろあたりできちんと結んで被った格好で、河川や海に潜って全身びしょ濡れになりながら泳いでいたこともある。 密着型体操着を採用していた学校では、掃除やボランティア活動等で体操着に手ぬぐいを被って行うこともある。 小学校の例をあげると、 男子は、白のハイソックス、上履きを履いて足元を整え、上半身は白無地のバレーシャツ丸首半袖体操服を着て、両腕(前腕)と肘の肌を晒しながら両腕(後腕)から肩、首まわり、背中、胸、腹まで密着。布製マスクで口と鼻を覆ってから、頭に白の手ぬぐいの中心を額に当て、頭全体をつつむようにして両端を後頭部に回し、両端を耳の後ろあたりできちんと結んで被る。下半身は濃紺無地のスポーマーを穿いて体操服を中に入れ、大腿部の肌を晒しながら男性器を押さえ込んで臀部や下腹部まで密着させて腰全体を引き締める。 女子は、白のハイソックスに運動靴を履いて足元を整え、上半身は白無地のバレーシャツ丸首半袖体操服を着て、両腕(前腕)と肘の肌を晒しながら両腕(後腕)から肩、首まわり、背中、豊胸、腹まで密着。布製マスクで口と鼻を覆ってから、頭に白の手ぬぐいの中心を額に当て、頭全体をつつむようにして両端を後頭部に回し、両端を耳の後ろあたりできちんと結んで被る。下半身は濃紺無地のブルマーを穿いて体操服を中に入れ、大腿部の肌を晒しながら女性器を押さえ込んで臀部や下腹部まで密着させて腰全体を引き締める。 冬場の寒い日でも、両腕、大腿部の肌を晒しながら、手拭い、布製マスク、体操着シャツ、体操着パンツで身体にフィットした格好で掃除を行っていたケースもある。 紅白帽子を被って行う例をあげると、 ハーフパンツもしくはクォーターパンツへ移行した小学校では、 冬場の寒い中でも男女児童全員、紅白帽子、白無地の襟付長袖体操服に濃紺無地のクォーターパンツ、ハイソックス、上履きの格好で太股を冷やしながら掃除を行っている。 卒業を1週間後に控えている6年生が学校に感謝の気持ちを込めて奉仕作業を行う場合、 6年生男女児童全員で紅白帽子、白無地の襟付長袖体操服、ハイソックス、運動靴、両手に軍手または手袋を嵌め、濃紺無地のハーフパンツまたはクォーターパンツを穿いて太股を晒して冷やしながら、重い土を一輪車に積み、運び、そして土を広げてならす作業を行ったこともある。 着衣水泳、臨海学校等 小学校を中心に着衣水泳が行われるようになったことから、学校によっては体操着を着衣泳着として使用しているところもある。 男女とも体操着姿(体操着に中にスクール水着を着ておく場合もある)、スイムキャップにゴーグルをつけてプールに潜って水泳の授業や安全講習を受けている例が見られる。 三重県鳥羽市菅島で行われるしろんご祭では参加する小学生全員、白の磯着の下に体操着を着用したまま海に潜ることもある。 小学校のスポーツ競技大会に出場する男女児童のために選手激励会を行うこともある。体操部やバレーボール部などの体育系クラブが体育館の壇上で決意表明をする中、水泳部は水着ではなく部員全員、白無地の襟付半袖体操服に濃紺無地のクォーターパンツ、ソックス、上履き、白の水泳帽子に競泳ゴーグルを装着して両腕と太股の肌を晒した格好で決意表明を行うこともある。 臨海学校、海洋訓練等では、普段の体育の授業と同じ格好で行うことがあり、小学生男女全員、体操着に靴下と運動靴、紅白帽にゴーグルをつけて海に出て、カヤックやいかだの訓練を行なったり、自ら海中に潜って泳ぐ例もある。 病気予防、耐寒訓練などの体づくり 風邪などの病気予防、耐寒訓練、駆け足など体育集会で体づくりを行っている小学校では、冬場の寒い日でも両腕(前腕、肘)の肌を晒して冷たい空気で冷やしながら、バレーシャツやハーフジップなどの半袖体操シャツを必着させて首廻りや肩、背中、胸や腹、後腕など上半身を密着。 長袖体操シャツの場合は、首廻りや肩、背中、胸や腹、後腕、肘、前腕まで上半身を密着させて過ごしているところもある。 長ズボン着用だけ禁止しているところでは、雪や大雨など冬場の寒い日でも短パンやブルマーなどの体操パンツを年中着用し、肌を晒して冷たい空気で冷やしながら過ごしているケースもある。 【密着型体操着採用時に1月から3月の間に持久走大会を行っている小学校の例】 男子児童は、白のハイソックス、運動靴を履いて足元を整え、上半身は白無地の襟付長袖体操服を着て、両腕から肩、首まわり、背中、胸、腹まで密着。頭に紅白帽子を被り、ゴム紐を耳の後ろに通して顎にしっかりかける。下半身は白無地の短パンを穿いて体操服を中に入れ、男性器を押さえ込んで臀部や下腹部まで密着させ、大腿部の肌を晒しながら腰全体を引き締める。 女子児童は、白のハイソックス、運動靴を履いて足元を整え、上半身は白無地の襟付長袖体操服を着て、両腕から肩、首まわり、背中、豊胸、腹まで密着。頭に紅白帽子を被り、ゴム紐を耳の後ろに通して顎にしっかりかける。下半身は濃紺無地のブルマーを穿いて体操服を中に入れ、女性器を押さえ込んで臀部や下腹部まで密着させ、大腿部の肌を晒しながら腰全体を引き締める。 冬場の寒い日でも、紅白帽子、長袖体操着シャツ、体操着パンツで身体にフィットして大腿部の肌を晒した格好で全身汗でびしょ濡れになって体操着一式を濡らして一生懸命走りぬいたケースもある。 【ハーフパンツもしくはクォーターパンツへ移行した小学校】 男子児童は、ハイソックス、運動靴を履いて足元を整え、上半身は白無地の襟付長袖体操服を着て、両腕から肩、首まわり、背中、胸、腹まで密着。頭に紅白帽子を被り、ゴム紐を耳の後ろに通して顎にしっかりかける。下半身は濃紺無地のクォーターパンツを穿いて体操服を中に入れ、男性器を押さえ込んで臀部や下腹部まで密着させ、大腿部の肌を晒しながら腰全体を引き締める。 女子児童は、ハイソックス、運動靴を履いて足元を整え、上半身は白無地の襟付長袖体操服を着て、両腕から肩、首まわり、背中、豊胸、腹まで密着。頭に紅白帽子を被り、ゴム紐を耳の後ろに通して顎にしっかりかける。下半身は濃紺無地のクォーターパンツを穿いて体操服を中に入れ、女性器を押さえ込んで臀部や下腹部まで密着させ、大腿部の肌を晒しながら腰全体を引き締める。 冬場の寒い中で長縄集会や体育の授業でも、紅白帽子、長袖体操着シャツ、体操着パンツで身体にフィットして大腿部の肌を晒した格好で全身汗でびしょ濡れになって体操着一式を濡らして一生懸命頑張りぬいたケースもある。 日本人学校(小・中学校)等の海外の学校 日本国内だけでなく、日本人学校(小・中学校)等の海外の学校でも、日本の児童、生徒だけでなく現地(海外)の児童、生徒にも紅白帽子を被らせていたところもある。 例をあげると、シドニー日本人学校では「ミックスレッスン」として日本人学級と国際学級合同で体育の授業を受けることがある。本来なら体育時の服装はTシャツに短パン。本校では国際学級の男女児童、生徒も日本人学級の男女児童、生徒と同じ紅白帽子をゴム紐を耳の後ろに通して顎にしっかりかけて被ることになり、体育時の衣装も日本人学級の男女児童、生徒と同じ体操着を着用。 男子児童 白無地のバレーシャツ半袖体操服に濃紺無地のスポーマー (ユニチカ製。体操服は必ずスポーマーの中に入れる)ゼッケンは小型で赤枠、学校名入り。学年,クラス+苗字を記入し、体操服の左胸、スポーマーのお尻の右側に縫い付ける。 白のハイソックスに上履き (または運動靴) 紅白帽子 (体育の授業をはじめ運動会や持久走大会等で着帽。白または赤にして前髪を入れてかぶり、ゴム紐は耳の後ろに通してあごにしっかりかける)清掃の時間は、頭に手ぬぐいまたは三角巾をして掃除 (髪を覆い隠すようにしてきっちり被って後ろに縛る) 水泳の授業は、あご紐付きで被ると耳の隠れるフード型タイプ (おもに赤)の水泳帽子(海水帽子)を着帽。 青色のジャージ上下 (ゼッケンは小型で赤枠、学校名入り。学年,クラス+苗字を記入し、長袖ジャージの左胸、長ズボンのお尻の右側に縫い付ける) 女子児童 白無地のバレーシャツ半袖体操服に濃紺無地のブルマー (ユニチカ製。体操服は必ずブルマーの中に入れる。ただしブルマーからパンツがはみ出ないこと)ゼッケンは小型で赤枠、学校名入り。学年,クラス+苗字を記入し、体操服の左胸、ブルマーのお尻の右側に縫い付ける。 白のハイソックスに上履き (または運動靴) 紅白帽子 (体育の授業をはじめ運動会や持久走大会等で着帽。白または赤にして前髪を入れてかぶり、ゴム紐は耳の後ろに通してあごにしっかりかける)清掃の時間は、頭に手ぬぐいまたは三角巾をして掃除 (髪を覆い隠すようにしてきっちり被って後ろに縛る) 水泳の授業は、あご紐付きで被ると耳の隠れるフード型タイプ (おもに赤)の水泳帽子(海水帽子)を着帽。 青色のジャージ上下 (ゼッケンは小型で赤枠、学校名入り。学年,クラス+苗字を記入し、長袖ジャージの左胸、長ズボンのお尻の右側に縫い付ける) 補足 学校によって体操着の色、タイプなどの組み合わせは多少異なるが、指定体操着がショーツ型のブルマーに切り替える時に白の短パンはそのまま残し、女子だけがショーツ型の濃紺無地のブルマーに変えた学校もある。 本校では、男女児童の体づくりや運動能力向上、性の意識を深める為に、ハイレベルな体育の授業を行うことを目的に目指していた。後に着衣水泳や冬場の寒中訓練などが体育の授業の一貫として行われるのではないかと見据え、指定体操着を男女ともと同時にユニチカ製の首周り、袖口、裾が伸縮ゴムによって絞ってある白無地のバレーシャツ半袖体操服にローレグタイプで腰が3段ゴム、脚口ゴムの濃紺無地のブルマー。白のハイソックスに上履き (または運動靴)。体育の授業では男女とも紅白帽子を着帽。清掃の時間は、体操着必着に頭に手拭または三角巾。水泳の授業は、あご紐付きで被ると耳の隠れるフード型タイプ (おもに赤)の水泳帽子(海水帽子)を着帽。冬用の青色のジャージ上下を採用しようとした。だが、ブルマーに関しては反対の声があがり、理由としては小学校高学年あたり以降の女子のヒップ・男女の陰部の発達の事もいろいろあり、その代わりとして男子は白の短パンでもなければブルマーでもなく、ブルマーと同じポリエステル生地の濃紺無地のスポーマーという男子用短パンが採用され、女子は濃紺無地のブルマーを着用するかたちとなった。 青色のジャージ上下は強制ではなかったが、中には体づくりや運動能力向上の為、ジャージ上下の着用を禁止するなどハイレベルな体育の授業が行われているていたクラスもある。他校に比べるとジャージの着用率が低く、真冬は青色の長袖ジャージを着用してもよいが、体育はどんなに寒くても全員、白無地のバレーシャツ半袖体操服を伸縮ゴムで両腕(上腕)、首周り、腹部を締め付け、肩や胸、背中、腋など上半身全体を生地に無駄なく密着するように着用して前腕を冷やし、白のハイソックスに上履き (または運動靴)を履いて足元を密着。頭には紅白帽子を前頭から頭頂、後頭、即頭まで白または赤にして前髪を入れ、ゴム紐を耳の後ろに通してあごにしっかりかけて被る。下半身は男子は濃紺無地のスポーマーをお尻をおもに下腹部、裾が両脚の太股に隙間なく締め付けた状態にし、男性器もスポーマー越しに形状が前に張り出る様に膨張しても腰全体に無駄なく密着するように着用して体操服を中に入れて太股を冷やし、、女子は濃紺無地のブルマーを穿いて、お尻をおもに下腹部、3段ゴムで腰周りを締め付け、脚口ゴムで締め付けられた両脚の付け根から白パンツが出ていないか確認し、女性器の大陰唇もブルマー越しに逆三角形にプクンと膨らむだけでなく、両脚を開いた時に女性器外陰部の表面の形状がブルマーの股布に無駄なくしっかり張り出るほど膨張し、腰全体を無駄なく密着するように着用して体操服を中に入れて太股を冷やし、頭から両腕(上腕)、首周り、肩や胸、背中、腹、腋など上半身全体。尻や下腹部、局部など腰全体、足元まで密着した状態で体全体にきちっとした恰好で体育の授業を受けたりしながら気合いを入れて過ごしていた。 当時、本校で採用していた体操着の組み合わせは他校でも人気が高く、着衣水泳にも最適であった。もし70年代、80年代に着衣水泳や冬場の寒中訓練などが体育の授業の一貫として行われていたら、男子は白無地のバレーシャツ半袖体操服に濃紺無地のスポーマー。女子は白無地のバレーシャツ半袖体操服に濃紺無地のブルマー。白のハイソックスに上履き。頭にあご紐付きで耳の隠れるフード型タイプ (おもに赤)の水泳帽子(海水帽子)を前頭から頭頂、後頭、即頭、耳まで、頭部全体を引き締めるようにして被り、プールに入水する時は、白のハイソックス、上履きは履いたままで、白無地のバレーシャツ半袖体操服を濃紺無地のスポーマーまたはブルマーの中に入れた恰好でプールに入り、潜水やクロール、平泳ぎ、バタ足などして、心肺を鍛えるためだけでなく、衣服を着用したまま泳ぐ辛さを理解してもらう為に全身びしょ濡れになって水泳の授業を行わせたかったという。その後に職場体験学習で海女さんの実践体験が行われるようになっていたら、男子は白の下着の上から白無地のバレーシャツ半袖体操服に濃紺無地のスポーマーを着用し、女子は白の下着の上から白無地のバレーシャツ半袖体操服に濃紺無地のブルマーを着用。白のハイソックスに上履き。頭にあご紐付きで耳の隠れるフード型タイプ (おもに赤)の水泳帽子(海水帽子)を前頭から頭頂、後頭、即頭、耳まで、頭部全体を引き締めるようにして被り、水中メガネ(スイムマスク)を赤の海水帽子着帽のまま後頭部にベルトをかけ、アイカップを帽子の額の上に密着した状態にして装着する。海に潜る時は、白のハイソックス、上履きは履いたままで、白無地のバレーシャツ半袖体操服を濃紺無地のスポーマーまたはブルマーの中に入れ、水中メガネ(スイムマスク)のアイカップを赤の海水帽子で覆われた額からから下げて、両目と鼻を覆うようにして装着し、顔全体を覆い隠した状態のまま一人ずつ下を向きながら次々と船から飛び降りて、冷たい海に潜り込んで全身びしょ濡れになりながら海中を泳いで作業を行っていたかも知れない。 運動会・体育祭ではおなじみの障害物競争も種目のひとつとして行われており、最後の難関として外せない「飴探し」も難関の一つとして入っていた。 男子女子とも紅白帽子を赤または白にしてかぶり、前髪を中に入れたら、帽子のゴム紐を両耳の後ろと顎にしっかりかけ、体操服はスポーマーまたはブルマーの中に必ず入れた恰好でスタートラインに立ち、スタートした後は数々の障害を越えて行き、最後の「飴探し」では、特別ルールとして紅白帽子をかぶったまま顔ごと箱の中に入れ、飴を探し出すだけでなく、顔全体を白い粉でまんべんなく真っ白にしたままの状態でゴールを目指すこととなる。 ゴールした後も、顔を洗い落とさずに男子は、濃紺無地のスポーマーに白無地のバレーシャツ丸首半袖体操服。白のハイソックス、運動靴。白い粉でまんべんなく真っ白になった顔に頭に紅白帽子。女子は、濃紺無地のブルマーに白無地のバレーシャツ丸首半袖体操服。白のハイソックス、運動靴。白い粉でまんべんなく真っ白になった顔に頭に紅白帽子。という体育の授業で体操着上下に紅白帽子、顔が白色で塗り染まったまま体育の授業を行うような恰好で両腕(前腕)と太股を冷やしながら寒さをこらえて歩く児童の姿も頻繁に見受けられた。 第二次性徴期以降 小学校高学年あたりになると思春期を迎えることになる。その年齢になると、スポーマー、ブルマー、クォーターパンツなどの密着型体操着パンツの着用ならび披露に対して抵抗感を覚えるようになる。 男子は第二次性徴期にある概ね11歳から射精が可能になり、性的刺激または陰茎に対する物理刺激に対する反射として、性的快感であるオーガズムを伴い、尿道から精液が放出される。 女子は外陰部に脂肪が貯まり大陰唇は大きく丸みを帯び始め、後に恥丘・大陰唇の皮下脂肪が多くなり膨隆し、そこに陰毛の発生が加わってモッコリが生じやすくなることがある。 着用時に性反応で性器から粘液が排出されることもあり、男子は亀頭、女子は陰部の部分が下着ならびにスポーマー、ブルマー、クォーターパンツ等体操パンツまで濡れてしまうケースもある。 【スポーマー、ブルマー等密着型体操着を採用していた学校】 【卒業目前の6年生の例①】 男子児童 白のハイソックス、上履きを履いて足元を整える。 上半身は白無地のバレーシャツ丸首長袖体操服の上に青色のVネックハーフジップの襟付き長袖ジャージを着込み、手首、両腕から肩、首まわり、背中、胸、腹まで密着。 頭に紅白帽子を被り、ゴム紐を耳の後ろに通して顎にしっかりかける。 下半身は濃紺無地のスポーマーを穿いて体操服を中に入れ、大腿部の肌を晒したまま男性器を押さえ込んで臀部や下腹部まで密着させて腰全体を引き締める。 後に勃起によって陰茎が固く太く大きくなり、スポーマーのフロント(前身頃)越しに男性器の形状が露見するほど盛り上がる。途中で性反応が起こり、男性器の陰茎の尿道口から粘液が排出され、亀頭の部分が下着ならびにスポーマーまで濡れてしまう。紅白帽子、白無地のバレーシャツ丸首長袖体操服の上に青色のVネックハーフジップの襟付き長袖ジャージ、白のハイソックス、上履き、大腿部の肌を晒して濃紺無地のスポーマーを穿いたまま男性器の陰茎の尿道口から粘液を排出し、亀頭の部分を粘液で濡らしたまま過ごさなければならないケースもある。 女子児童 白のハイソックスに運動靴を履いて足元を整える。 上半身は白無地のバレーシャツ丸首長袖体操服の上に青色のVネックハーフジップの襟付き長袖ジャージを着込み、手首、両腕から肩、首まわり、背中、豊胸、腹まで密着。 頭に紅白帽子を被り、ゴム紐を耳の後ろに通して顎にしっかりかける。 下半身は濃紺無地のブルマーを穿いて体操服を中に入れ、大腿部の肌を晒したまま女性器を押さえ込んで臀部や下腹部まで密着させて腰全体を引き締める。 後に女性器が膨張し、ブルマー越しに女性器の形状が露見するほど盛り上がる。途中で性反応が起こり、女性器の膣口から粘液が排出され、陰部の部分が下着ならびにブルマーまで濡れてしまう。紅白帽子、白無地のバレーシャツ丸首長袖体操服の上に青色のVネックハーフジップの襟付き長袖ジャージ、白のハイソックス、上履き、大腿部の肌を晒して濃紺無地のブルマーを穿いたまま女性器の膣口から粘液を排出し、陰部の部分を粘液で濡らしたまま過ごさなければならないケースもある。 【卒業目前の6年生の例➁】 男子児童 白のハイソックス、上履きを履いて足元を整える。 上半身は白無地の襟付き長袖体操服を着込み、手首、両腕から肩、首まわり、背中、胸、腹まで密着。 頭に紅白帽子を被り、ゴム紐を耳の後ろに通して顎にしっかりかける。 下半身は濃紺無地のスポーマーを穿いて体操服を中に入れ、大腿部の肌を晒したまま男性器を押さえ込んで臀部や下腹部まで密着させて腰全体を引き締める。 後に勃起によって陰茎が固く太く大きくなり、スポーマーのフロント(前身頃)越しに男性器の形状が露見するほど盛り上がる。途中で性反応が起こり、男性器の陰茎の尿道口から粘液が排出され、亀頭の部分が下着ならびにスポーマーまで濡れてしまう。紅白帽子、白無地の襟付き長袖体操服、白のハイソックス、上履き、大腿部の肌を晒して濃紺無地のスポーマーを穿いたまま男性器の陰茎の尿道口から粘液を排出し、亀頭の部分を粘液で濡らしたまま過ごさなければならないケースもある。 女子児童 白のハイソックスに運動靴を履いて足元を整える。 上半身は白無地の襟付き長袖体操服を着込み、手首、両腕から肩、首まわり、背中、豊胸、腹まで密着。 頭に紅白帽子を被り、ゴム紐を耳の後ろに通して顎にしっかりかける。 下半身は濃紺無地のブルマーを穿いて体操服を中に入れ、大腿部の肌を晒したまま女性器を押さえ込んで臀部や下腹部まで密着させて腰全体を引き締める。 後に女性器が膨張し、ブルマー越しに女性器の形状が露見するほど盛り上がる。途中で性反応が起こり、女性器の膣口から粘液が排出され、陰部の部分が下着ならびにブルマーまで濡れてしまう。紅白帽子、白無地の襟付き長袖体操服、白のハイソックス、上履き、大腿部の肌を晒して濃紺無地のブルマーを穿いたまま女性器の膣口から粘液を排出し、陰部の部分を粘液で濡らしたまま過ごさなければならないケースもある。 中学以降になると、体育の授業は男女別となり、年の大半はスクールジャージ上下姿で過ごすことが多くなる。 小学校とは逆にスポーマー、ブルマー、クォーターパンツ等体操パンツになる機会は少なくなり、体育祭や学園祭、球技大会等でないと見られなくなる。高校では、地区や学校によってスポーマー、ブルマー、クォーターパンツ等体操パンツになって体育を受けるところと受けないところもある。 大学でも使用されたこともあり、ダンス部では女子大生が白無地のバレーシャツ長袖体操服に濃紺無地のブルマーに着替え、体操服をブルマーの中に入れ裸足という恰好でダンスの模範演技を披露するのに練習を行ったり、女子体育大学バレーボール部では所属する女子大生が、白無地のバレーシャツ長袖体操服に濃紺無地のブルマーに着替え、体操服をブルマーの中に入れ白のソックスにバレーシューズという恰好で4年間汗水たらしながらバレーボールの練習に励んでいたこともある。 『?』 中高一貫の学校では、中等部の3年生の男子6名と女子6名は、高等部進学が既に決まっている。 中学生活の思い出として3月に行われる大会に挑戦する為に、冬用体操着スクールジャージを破棄。 選ばれた3年生の男子6名、女子6名は、身体が大きく太めでむっちり体型の生徒。 3学期開始から卒業まで冬場の寒い日や雪の日でも、 白無地の襟付き半袖体操服に濃紺無地のブルマー。白のハイソックスに上履き(または運動靴)。 体操服の胸元のジッパーを喉元まできっちり締め、体操服は必ずブルマーの中に入れる。 体育の授業、大会の練習は、つばのない紅白帽子を白または赤にして、前頭から頭頂、後頭、即頭まで髪を覆い隠すようにしてかぶり顎紐をかけた恰好で行う。 掃除の時間は、頭に白の手拭で髪全体を覆い隠して、後ろにきちっと結んで縛って被る恰好で掃除するなど、両腕、太股を冷やしながらも学校生活を過ごす。 大会は卒業式の後になる。 中等部3年生(卒業生)男子生徒6名の恰好は、 紅白帽子、白無地の襟付き半袖体操服に濃紺無地のブルマー。白のハイソックスに上履き。 白無地の襟付き半袖体操服 は、3年間の体育の授業で鍛えてぶっとくなった両腕が袖で無駄なくきっちり締め付けられ腹、背中もだぼつきもなく密着していた。 濃紺無地のブルマー はお尻をはじめ、脚の付け根も伸縮ゴムによって締め付けられ、腰全体に密着し、体育の授業で鍛えてぶっとくなった太股も脱毛してスベスベの状態でブルマーの魅力を引き立てている。ペニス、睾丸(こうがん)も大きくなり、勃起したペニスをブルマー越しに垂直に直し、前身頃に形が浮き出るほど大きく張り出ている。 つばのない紅白帽子 を赤にして、前頭から頭頂、後頭、即頭まで髪を覆い隠すようにして顎紐をしっかりかけてかぶっている男子の顔は、大人びた顔つきになっている。 白のハイソックス 、 上履き を履いて、体操服をブルマーの中に入れ、体操服の胸元のジッパーを喉元まできっちり締め、頭や背中に腹、胸、臀部(でんぶ)、男性器、腰、足元を温め、両腕(前腕)、太股を冷やしながらも緊張と寒さをこらえながら本番に臨んでいた。 中等部3年生(卒業生)女子生徒6名の恰好は、 紅白帽子、白無地の襟付き半袖体操服に濃紺無地のブルマー。白のハイソックスに上履き。 白無地の襟付き半袖体操服 は、3年間の体育の授業で鍛えてぶっとくなった両腕が袖で無駄なくきっちり締め付けられ、乳房の発達によって、胸も大きくなり、身体も大きくなるだけでなく、丸みをおびたからだつきになっていた。大きな胸は体操着越しに揺れるくらい大きく豊かに膨れ出て、腹、背中もだぼつきもなく密着していた。 濃紺無地のブルマー はお尻をはじめ、脚の付け根も伸縮ゴムによって締め付けられ、腰全体に無駄なく密着し、3年間の体育の授業で鍛えてぶっとくなった太股も女の魅力を感じさせている。女性器も恥丘によって陰裂上部が隆起し、ブルマー越しに逆三角形にプクンと膨らんでいた。 つばのない紅白帽子 を赤にして、前頭から頭頂、後頭、即頭まで髪を覆い隠すようにして顎紐をしっかりかけてかぶっている女子の顔は、大人びた顔つきになっている。 白のハイソックス 、 上履き を履いて、体操服をブルマーの中に入れ、体操服の胸元のジッパーを喉元まできっちり締め、頭や背中に腹、豊満な胸、臀部(でんぶ)、女性器、腰、足元を温め、両腕(前腕)、太股を冷やしながらも緊張と寒さをこらえながら本番に臨んでいた。 本番では、 参加する中等部3年生(卒業生)男子生徒6名全員、 白のハイソックス、上履きを履いて、体操服をブルマーの中に入れ、頭につばのない紅白帽子を赤にして、前頭から頭頂、後頭、即頭まで髪を覆い隠すようにして顎紐をしっかりかけて被り、白無地の襟付き半袖体操服は体操服をブルマーの中に入れ、体操服の胸元のジッパーを喉元まできっちり締めた状態のまま、左手で白無地の襟付き半袖体操服の上から乳首を刺激させ、前に屈み込んで右手で濃紺無地のブルマーの上から男性器(陰茎)を掴み、前腕と太股を冷やしながら「白のハイソックス、上履きを履いて、体操服をブルマーの中に入れ、体操服の胸元のジッパーを喉元まできっちり締め、紅白帽子を赤にして顎紐を耳の後ろに通し、あごにしっかりかけて被り、左手で白無地の襟付き半袖体操服の上から大きな胸を揉みほぐし、右手で濃紺無地のブルマーの上から女性器をすりっと触り、人差し指と中指でぐりぐりぎゅっちゅくとブルマーの上から陰裂に沿って撫でている女子生徒の姿」を見ながら、緊張と寒さをこらえて上下にゆっくりブルマー越しに固く太く大きくなった男性器(陰茎)を揺する。 男性器がブルマー越しに膨張したら、膨張しているように見せかけるための詰め物などの不正行為がないかブルマーを少し開いて膨張しているか検査員に確認してもらい、「OK」が出たらブルマーを閉じ直立不動の姿勢で写真を撮ってもらい、引き続き性の処理を行う。 愛撫も止まらなくなり、乳白色で粘りけのある分泌液を分泌するまでは濃紺無地のブルマーの前身頃から少量の粘液が染み出しても、両目を瞑りながらも男性器(陰茎)を上下に揺すり続ける。 乳白色の粘液が排出されそうになったら、左手でブルマー越しに尿道口を押さえて排出し、ブルマー越しに前身頃の尿道口の位置に粘液を広げ、前身頃に染み込ますようにして濡らす。 粘液が排出し終わったら、 白無地の襟付き半袖体操服を濃紺無地のブルマーの中に入れ、体操服の胸元のジッパーを喉元まできっちり締め、体操服でブルマーを隠さないようにして見せること。 白のハイソックスに上履き、つばのない紅白帽子を赤にして、前頭から頭頂、後頭、即頭まで髪を覆い隠すようにして、顎紐をしっかりかけてかぶり、濃紺無地のブルマーに覆われた男性器が膨張しているだけでなく粘液で局部全体に濡らし、ブルマーの生地が前身頃全体に染み込むようにした状態のまま検査員の元へ向かう。 ちゃんと男性器から排出されたかを確認するためブルマーを一時的に下ろし、作り物の液体を装着などの不正行為監視のため固く太く大きくなった男性器(陰茎)を目視でチェック(包茎の場合は皮を剥いで亀頭を露出させる)、続いてドーピング検査のため尿道口に試験紙を付着させ粘液を若干採取して簡易鑑定して確認してもらい、「OK」が出たら再び履いて直立不動の姿勢で写真を撮ってもらい、再度、性の処理を行い、男性器が膨張している状態を維持しなければならなくなる。 中等部3年生(卒業生)女子生徒6名全員、 白のハイソックス、上履きを履いて、頭につばのない紅白帽子を赤にして、前頭から頭頂、後頭、即頭まで髪を覆い隠すようにして顎紐をしっかりかけて被り、白無地の襟付き半袖体操服は体操服をブルマーの中に入れ、白無地の襟付き半袖体操服の胸元のジッパーを喉元まできっちり締めた状態のまま、左手で白無地の襟付き半袖体操服の上から大きな胸を揉みほぐし、右手で濃紺無地のブルマーの上から女性器をすりっと触り、前腕と太股を冷やしながら、「白のハイソックス、上履きを履いて、体操服をブルマーの中に入れ、体操服の胸元のジッパーを喉元まできっちり締め、紅白帽子を赤にして顎紐を耳の後ろに通し、あごにしっかりかけて被り、左手で白無地の襟付き半袖体操服の上から乳首を刺激させ、前に屈み込んで右手で濃紺無地のブルマーの上から男性器(陰茎)を掴み、上下にゆっくりブルマー越しに固く太く大きくなった男性器(陰茎)を揺している男子生徒の姿」を見ながら、緊張と寒さをこらえて人差し指と中指でぐりぐりぎゅっちゅくとブルマーの上から陰裂に沿って撫でる。 女性器がブルマー越しに膨張したら、膨張しているように見せかけるための詰め物などの不正行為がないかブルマーを少し開いて膨張しているか検査員に確認してもらい、「OK」が出たらブルマーを閉じ直立不動の姿勢で写真を撮ってもらい、引き続き性の処理を行う。 愛撫も止まらなくなり、乳白色で粘りけのある分泌液を分泌するまでは濃紺無地のブルマーの股部から少量の粘液が染み出しても、両目を瞑りながらも女性器を右手の人差し指と中指で性器の間の陰列をブルマーの上からすりっと触り、ぢゅっとぢゃぐっとブルマーの上から撫で続ける。 乳白色の粘液が排出されたら、濃紺のブルマーの股部(クロッチ)から人差し指と中指を濡らして乳白色の粘液を外部に染み出すようにして濡らし、ブルマー越しに局部全体に粘液を広げて股部に染み込ますようにしてブルマーの生地を濡らす。 粘液が排出し終わったら、 白無地の襟付き半袖体操服を濃紺無地のブルマーの中に入れ、体操服の胸元のジッパーを喉元まできっちり締め、体操服でブルマーを隠さないようにして見せること。 白のハイソックスに上履き(または運動靴)、 つばのない紅白帽子を赤にして、前頭から頭頂、後頭、即頭まで髪を覆い隠すようにして、顎紐をしっかりかけてかぶり、濃紺無地のブルマーに覆われた女性器が膨張しているだけでなく粘液で局部全体に濡らし、ブルマーの生地が股部全体にに染み込むようにした状態のまま検査員の元へ向かう。 ちゃんと女性器から排出されたかを確認するためブルマーを一時的に下ろし、作り物の液体を装着などの不正行為監視のため肛門をチェック、続いてドーピング検査のため女性器を開いて粘液を若干採取して簡易鑑定して確認してもらい、「OK」が出たら再び履いて直立不動の姿勢で写真を撮ってもらい、再度、性の処理を行い、女性器が膨張している状態を維持しなければならなくなる。 残り2人となり、先に最後のひとりの男子生徒の濃紺無地のブルマーに覆われた男性器が膨張し、粘液で前身頃が濡れているのが確認され、男子生徒の挑戦は成功となった。 後に最後のひとりの女子生徒も濃紺無地のブルマーに覆われた女性器が膨張し、粘液で局部全体に濡れているのが確認され、女子生徒も挑戦は成功となった。 この後、中等部3年生男子(卒業生)は、 紅白帽子、白無地の襟付き半袖体操服に濃紺無地のブルマー、白のハイソックスに上履き。 体操服の胸元のジッパーを喉元まできっちり締め、体操服をブルマーの中に入れ、 つばのない紅白帽子を赤にして、前頭から頭頂、後頭、即頭まで髪を覆い隠すようにして、顎紐をしっかりかけて被った恰好に、濃紺無地のブルマーに覆われた男性器を膨張させ、勃起したペニスをブルマー越しに垂直に直し、前身頃にペニスの形が浮き出るほど大きく張り出ているところは、白い粘液で滑り着いた状態のまま、あまりのうれしさに涙で顔を濡らしながら大泣きしていた。 中等部3年生女子(卒業生)は、 紅白帽子、白無地の襟付き半袖体操服に濃紺無地のブルマー、白のハイソックスに上履き。 体操服の胸元のジッパーを喉元まできっちり締め、体操服をブルマーの中に入れ、 つばのない紅白帽子を赤にして、前頭から頭頂、後頭、即頭まで髪を覆い隠すようにして、顎紐をしっかりかけて被った恰好に、濃紺無地のブルマーに覆われた女性器を膨張させ、股部全体を白い粘液で滑り着いた状態のまま、 170センチ、80キロというむっちり体型や体が太めで大きいの女子数人を主に、あまりのうれしさに涙で顔を濡らしながら大泣きしていた。 男子(卒業生)の練習では、素手で男性器を触り膨張し、上下に揺すって粘液を排出させたタイムを計測し、これをブルマー越しでもそのタイムに近づけるよう訓練する特訓や、自分が一番最初に検査を突破し、最後の人が濡れているまで再度性の処理を行い、女性器を膨張させ維持し続けるケースも考えられるので、状態維持の訓練なども行い、早さにも遅さにも対応出来る大会仕様の男性器を作り上げた。 女子(卒業生)の練習では、素手で女性器を触り、陰裂に沿って撫で膨張し、粘液を排出させたタイムを計測し、これをブルマー越しでもそのタイムに近づけるよう訓練する特訓や、自分が一番最初に検査を突破し、最後の人が濡れているまで再度性の処理を行い、女性器を膨張させ維持し続けるケースも考えられるので、状態維持の訓練なども行い、早さにも遅さにも対応出来る大会仕様の女性器を作り上げた。
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体育祭
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活動内容 公式サイト 体育会(更新停止)
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保健体育のバカテストを貼って下さい。
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イメージキャラクター:ギアッチョ+ウィルソン・フィリップス+ヴァニラ(ブルマ的な意味で) このたび、ご本人からも了承を貰い ペシラジ公式ド低能 となった。 初登場:「7部スレ」 この日体育祭だったのにペッシラジオを聴きにきた猛者。 危うく阿部さんに掘られそうになった。 学園祭での活躍を祈る。 天気が悪くて早く終わったものの無事勝利をつかんだ。 婿はホルマジオ。 嫁はギアッチョとスレ住人kys。 式場はこちら 9月25日に16歳の誕生日を迎えた。 というわけで無事誕生祭終了。 ゲームは苦手らしくコントローラーの振動が来ると手を離してしまうらしい。 ちなみに10分以上はゲームが続かない事が多い。 5年越しに5部ゲーのブチャラティを倒した。 29部スレにてペシラジに偉大な伝説を残した。 がんばれ。超がんばれ。 その後成長したのか算数のテストでは見事ハイエロファントな点を獲得した。
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By tacchi Motion THW make fitness class optional in schools.(学校で体育を選択性にする) 日本についてです。"school"の定義は、公立の小学校~高校としました。大学はすでに体育が選択性のところが多いので。 余裕があれば海外についても調べてみます。 意見等あれば書き込みお願いします。 追記:プランについて のぞみ先輩、コメントありがとうございます!! プラン作ってみました。 fitness class・・・保健体育での「体育」の分野。身体運動を主とした授業。(保健は必修) optional・・・授業自体を選択制にする。取らなくても進級・卒業できる。 school・・・公立小学校~高校(私立も含めてok?) 新学期が始まる前に希望調査をし、体育と取るかどうか決める。体育をとった人は、そうでない人より授業が一コマ増える。(体育・美術・音楽などから選ぶようにすると、なんか面倒くさくなる気が・・・。) 体育教師が体育を指導する。 もし学期途中から体育を受けたくなった生徒がいた場合は、途中参加可能。(逆にやめたくなった場合はやめさせていいのだろうか・・・?) 運動会の練習は全員参加にする? まだ考えるべき項目がありそうな気がします。みなさんのアドバイス待ってます。 1 現状分析 学習指導要領から、体育を実施する目標(文部科学省HPより) 『心と体を一体としてとらえ,運動や健康・安全についての理解と運動の合理的な実践を通して,生涯にわたって運動に親しむ資質や能力を育てるとともに健康の保持増進のための実践力の育成と体力の向上を図り,明るく豊かな生活を営む態度を育てる。』 日本では小学校~高校まで体育は必修となっています。 多数の種目がありますが、学習指導要領で必修と定められている種目は少ないようです。 種目の内容は、ゲーム、器械運動、水泳、表現運動(ダンスなど)、陸上運動、ボール運動、体つくり運動(ストレッチなど)があります。 2 問題点 体育に関するさまざまな意見(MSN相談箱より) 『体育の時間が苦痛でした。教師の指導方針も嫌でした。跳び箱の上で前転が首を痛めそうで怖いという心理なのに、居残りでマット前転をしつこいくらいさせられました。成績のいい子と差をつけられるのが苦痛です。水泳も「鼻に水が入って痛い」ということを理解されませんでした。「こわい」「鼻を水につけられる」の2つのレベルで分けられるのが苦痛でした。』 『自分は走るのが遅く、ドッジボールは下手で、逆上がりもできなくて、二重跳びもあまりできなくて、ほとんど泳げなくて…でも体育を休もうとは思わず、できるまで練習して、少しずつ出来るようになると、すごく嬉しかった。体を動かすこと自体は嫌いじゃないです。みんなでわいわいやったのがよかったのです。 芸術家にならない場合や大学の受験に関係ない場合の、音楽や図工も無駄ですか?一流の会社に勤めてる人は高学歴ですが、小学校の勉強が役に立ったという自覚はどれほどあるでしょうか?覚えてない存在は意味がないようで、本当は今に至る為の大切なものだと思います。』 『まず、出来るか出来ないか、これを知る事に、大切な意味があると思います。体育が得意な子は、そのことをのばしていけばいいですね。苦手な子は、努力すべき目標となるわけです。もし、苦手な子が体育をしなくなったら、鉄棒やマット運動を自宅でするわけも無く、逆さ感覚も身につかないし(これは小さいうちしか身につきません)、体を丸める事、指を開いて体を支える事、握力を鍛えること、そういう基本的な能力が全く伸びなくなってしまいますよ。これは、日常生活に必要な事ばかりです。』 (群馬県立女子大学神山教授の意見より) 『生徒たちの多くは、体育実技の時間が他の授業より楽しいと思っている。しかし、これは遊びの要素が多いためであり、必ずしも有意義であるという意味ではない。机に向かっている時間に対する息抜きの時間として受け入れられているのである。これは体育実技の中での嫌いな種目の第一位は、一人ひとりが頑張らねばならない長距離走であり、好きな種目の第一位は、適当にさぼることのできる球技であることから推測できる。』 『体育教師は運動やスポーツを得意とする生徒ばかりでなく、得意としない、好きとしない生徒にも対しなければならない。体育教師の使命はこのような生徒をも、得意とし、好きとなるように指導することにある。』 以上のことから問題点は、 体育が苦手な子供の精神的苦痛 指導教師の質 体育が子供の将来に対して有益かどうか などが考えられると思います。 3 メリット&デメリット メリット 体育の苦手な子供の精神的苦痛がなくなる 親の、子供のいじめや劣等感への心配も軽減される 体育を選択しない子供は、体育以外の教科を学ぶ時間が増やせる 選択種目をいくつか設ければ、子供は自分の興味や能力に応じて運動できる デメリット 体力不足の現代の子供が運動する機会が奪われる 集団行動や、ルールを守るなど、社会的な面での教育ができなくなる 体を動かすことの楽しさや、健康増進など、生涯にわたる運動の大切さを教えることができなくなる 4 具体例 『小学校体育における選択制授業導入に関する研究』(http //ir.u-gakugei.ac.jp/bitstream/2309/41605/1/13411691_48_13.pdf)から 選択制授業の良い点について教師のアンケートより(複数回答) 『生徒が意欲的・自発的に学習に参加できる(85%)、生徒が運動の楽しさをより深く味わうことができる(84%)、生徒が運動技能をより高めることができる(59%)、生徒は個性を生かし、自分の好きなスポーツ、得意なスポーツを見つけるきっかけとなる(62%)、選択制授業では、施設・用具を工夫して使用しなければならないので、場の工夫につなげることができる(51%)』 選択制授業の悪い点について教師のアンケートより(複数回答) 『生徒が希望どおりに運動種目を選択できない場合がある(85%)、施設・用具が不足している(73%)、教師の数が少なく種目数が限られてしまう(89%)、教師が同時に2種目を指導する場合などに、安全面への配慮が難しくなる(86%)、教師が一人で2種目を指導する場合などは、技術面の指導が十分に行えない(78%)』 選択制授業で工夫している点について 『学習集団の編成を工夫している、男女共習にしている、ティームティーチングを取り入れている、学校や地域の特色を生かした種目を取り入れている』 研究のまとめより 『生涯スポーツとしての学校体育を考えるとき、小学校体育に選択制授業を導入すべきかどうかは、・・・ボール運動領域での、バレーボールを中心とした「ネット型」の運動種目導入に可能性があると思われる。 選択制授業は、自発的な学習を目指した、カリキュラム、単元計画、そしてその実施における指導があって、はじめて実現の可能性が生まれるとともに、「できるだけ多くの運動を身につけさせたい」という量的な学習観でなく、「一人一人の学習者が何を学びたいかを学習者自身に明確に分からせ」生活に結びついた「使える」問題解決力を育てる学習観への転換こそが、選択制授業の導入と実現の成功の基本条件となるのではないだろうか。』 参考資料 文部科学省HP http //www.mext.go.jp/ Wikipediaのページ http //ja.wikipedia.org/wiki/%E4%BD%93%E8%82%B2(体育) http //ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BF%85%E5%B1%A5%E4%BF%AE%E7%A7%91%E7%9B%AE(必履修科目) MSN相談箱 http //questionbox.jp.msn.com/qa2903726.html(小学校で、音楽や図工や体育の時間があるのはなぜですか) http //questionbox.jp.msn.com/qa1393739.html(小学校の体育は必要なのでしょうか?) ネットボール資料室/神山研究室 http //www.gpwu.ac.jp/door/kamiyama/kamiyama.html 東京学芸大学リポジトリ http //ir.u-gakugei.ac.jp/ 09/10/01 nagata ①体育科自体を選択科目にする ②体育の中での種目を自由に選択できるようにする …どっちだろうね?? まあ、①かな。うーん、普通に考えたら無理だろwって感じだけど①ってことで以下書きます。②のほうは大丈夫でしょう!ということで(笑) ●プラン ―体育と保健は峻別、体を動かす方のみ選択制(のがいい、ような…) ●デメリット追加 ―(特に小学生の場合、)選択するのは親じゃないのか?(そこで親子の間にヘンな確執が生まれそうな気もする) ―息抜きがなくなってしまうのでは? うーん、なんかこう、ぱっとしないけど(=。=; お疲れ様です~~
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術技:体育座り 概要 ドアラが覚える技。 自らの精神力と大地属性、風属性への耐性を上げる強化技。 元ネタ ドアラがする基本ポーズのひとつで、たまに公式グッズでもこのポーズのドアラグッズが発売されている。