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アラビア ローマ皇帝の系譜に登場する人物。 関連: ユスティヌスニセイ (ユスティヌス2世、父) ソフィア(4) (母)
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拙著『はじめましてアラビア語【改訂版】』は、東京外国語大学生協出版部から、 「東京外国語大学語学教科書シリーズ」の1冊として出ました。 既に絶版。 p.25 下から4行目 × حَالٌ ○ → حَ الٌ p.35 練習問題 كبير を付ける問題の7番のローマナイズ ×al- arḍun → ○ al- arḍu p.39 「教師(女性)の本の色」のローマナイズ × launi ... → ○ launu ... p.40 下から2行目 母(أُمٌّ ) の語頭のハムザ記号が落ちている。 p.44 「その教師の、この本」のローマナイズ ×kitābu l-muʕallimat-i l-ʔaḥmar-u → ○ kitābu l-muʕallimat-i hādhā 「あの教師の、本」のローマナイズ ×kitābu l-muʕallimat-i l-ʔaḥmar-u → ○ kitābu tilka l-muʕallimat-i p.48 表のいちばん下 × 1人称男性 → ○ 1人称 p.45 人称代名詞の表、1人称単数の非分離形のローマナイズ × i → ○ ī p.46 いちばん下の行 جَامِعَتِي の母音記号が振られていない。 p.48 表のいちばん下 × 1人称男性 → ○ 1人称 p.49 7番の文末 × قَدِيمَةً ○ → قَدِيمَةٌ p.58 アラビア語訳の練習問題。4)この事務所の職員たちは日本人です。(肯定文にする) p.58 アラビア語訳の練習問題。5)その教授たちの娘はとても賢い。(娘を複数形にする) p.64 指示詞(これ、この) の説明の※、2文目。×双数形のhā-は → ○ 女性双数形のhā-は p.72 表2つとも: 3人称女性双数形のローマナイズで、laisatā の tā だけでなく、atā が斜字体。 p.73 「その学生たちは大学の中にいません」の例文ローマナイズで、学生たち ṭullābu の ā の横線が付いていない。 p.76 أَلَيْسَ كَذٰلِك؟ の直訳「それのようではありませんか?」 p.79 ☆の2番目、「彼ら2人、彼女ら2人」のアラビア語が、× ـهُمْ → ○ ـهُمَا p.83 練習問題の番号振り。5番が2つありるので、5番以降の番号が1つずつずれる。 p.84 إِحْدَى のローマナイズ × ʔihdā → ○ ʔiḥdā p.100 和訳問題4番。× ٱلْمَزَاجِ → ○ ٱلْمِزَاجِ p.103表2つとも: 3人称女性双数形のローマナイズの語尾、tā だけでなく、atā が斜字体。 p.104表: 3人称女性双数形のローマナイズの語尾、tā だけでなく、atā が斜字体。 p.108 the sixth のアラビア語に太陽文字のシャッダが抜けている。× اَلسَّادِسُ○ → اَلسَادِسُ p.117 練習問題5番の冒頭の動詞の母音記号 × غَسَلَتُ ○ → غَسَلْتُ p.118表2つとも: 3人称女性双数形のローマナイズの語尾、tā だけでなく、atā が斜字体。 p.119 下から2行目のローマナイズ × ... kunt ṣaghīran. → ○ ... kuntu ṣaghīran. p.121 表の左下の欄 × 3人称女性 → ○ 1人称 p.122 母音の説明? p.154 「~とき(when)」の例文のローマナイズ 最後の2単語: taṭbukhu ṭaʕāman. p.157 最後の例文ローマナイズ 2語目の raʔā は不要。 訳:教授たちのうち、彼が知っている人=彼が知っている教授 p.162 活用表の枠線にズレがある。 p.163 最後の例文の「ナイル川の西岸」の「岸」のローマナイズが思いっきり間違い。× ṣ-ṣaffati → ○ ḍ-ḍiffati p.166 × مَرَّ (marra 伸ばす) → ○ …通り過ぎる) p.168 「4) 貴女は、今年、巡礼する。 を使って)」の「を使って」をトル。 p.170 上の表の右下のローマナイズ × nimtnā → ○ nimnā p.177 練習問題の5番と6番で、動詞にファトハが振られていない。 جَاعَ طَارَ p.194 「彼は日没まで歩き続けた」の例文で、ファトハテーンの位置がずれている。×مَاشِيًا ○ → مَاشِياً p.197 練習問題2の文末 ×صَغِيرًا ○ → صَغِيرٌ練習問題4の2語目の母音記号 ×دُمْتَ ○ → دَمْتُ 練習問題6の文末から2語目 ×مَاءً ○ → مَاءَةً p.215 練習問題2の1行目末から2番目の語のファトハの位置が違う。 ×إِلَى ○ → إِلىَ練習問題2の文末にピリオドが抜けている。 練習問題5の2行目行頭 ×نَعْتَذِرُ ○ → نَعْتَذِرْ 練習問題5の2行目中ほど ×ْٱخْتِيَارُكُمُ ○ → ٱخْتَارُكُم p.217 道具名詞の表の真ん中の和訳。 × 量る → ○ 上げる、× 量り → ○ エレベーター p.222 接続形の2人称女性単数のローマ字表記 × taḥmarrīna → ○ taḥmarrī短形1人称複数 × naḥmarr → ○ naḥmarir p.224 練習問題の2番がダブっている。練習問題の4番は、5章23節ではなく、21節。 p.225 7番の下線部、تَسَاءَلُونَ のハムザの上にファトハがない。12番、ٱبْيَضَّتْ に下線。 最後の※ × 主語は彼女の2番目 → ○ 接続詞 فَـ で、理由を表す例。 p.227 内藤浩二『アラビア語-日本語電子辞書データ』の説明中 × iPod → ○ iPhone 誤りの御指摘、お待ちしております。 -- 榮谷 (2010-04-08 03 17 31) 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/flminor/pages/12.html
أهلا و سهلا 中東地域で使われているアラビア語です。 アラビア語はそのミミズが這ったような文字で有名ですね。 国連の公用語の一つですし、イスラム教の経典(コーラン等)は全てアラビア語です。
https://w.atwiki.jp/semitic/pages/13.html
アラビア語 ↑は管理人の専門外 というかまともに知ってる言葉なんて日本語除いて英語ぐらいですしw でもあの特徴的な文字は見てて楽しいw 誰かここお願いします (あと作成し始めたら↑の落書きは消しといてください といっても・・・誰も来なかったらどうしよう・・・)
https://w.atwiki.jp/suriken/pages/90.html
グリーンアラビアについて グリーンアラビア、というマップについて解析していきます。 なんか、色々マップがあるけれども名前だけ違うものといじってあるもの、各グリアラの特徴など。トリビア的ネタになるかも。 俺が持っていないグリアラを持ってる人は投稿するべし(リンク>ウプロダ)
https://w.atwiki.jp/midland_dollhouse/pages/350.html
アラビアの服 ふく ノーマル ランク0における販売価格 28 販売時間 11 30 手に入るMAP:西の砂漠 合成に必要な素材:なし 合成先:アラビアの服(紫)、砂漠の踊り子服
https://w.atwiki.jp/mirrnagi/pages/126.html
アラビア半島 630年、ムハンマドがメッカを征服した際についでに征服された。
https://w.atwiki.jp/buono-boreas/pages/204.html
アラビア語 周知されて困るものは登録しないでね 言語スキルに戻る | メンバースキルに戻る トゥーリー 編集 Seere 編集 audi 1 編集 セルビー 編集 パニャン 編集 エアハート 編集 モッカ 編集 江戸っ子太郎 編集 まりあーな 編集 AKI 編集 うぅ 1 編集 みゅらー 〇 編集 ジャグジー 編集 ディアンヌ 編集 サリエル 編集 りーれん 編集 ノーリーズ 編集 カルネア 編集 ブラッディー・レイン 編集 ダリウス 編集 ブラッディー・レイン 編集 バルナバ 〇 編集 ナタラージャ 編集 ラハブ 編集 マシェリー 編集 てつろん 編集 ベルティス 編集 rice3号 編集 rice1号 編集 ファマリア 編集 アンドレア・ドーリア 編集 ヨコちん 編集 デュ・アリス 編集 kaera 編集 サザンウインド 編集 after123 編集 ヴァリアン 編集 ライム 編集 まきこりんぬ 編集 りょーちんz 編集 マタイ 編集 エビ・ドーリア 編集 リタ・ガロン 編集 フレイア・ハーティ 編集 言語スキルに戻る | メンバースキルに戻る 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/midland_dollhouse/pages/357.html
アラビアの帽子 ぼうし ノーマル ランク0における販売価格 28 販売時間 11 30 手に入るMAP:西の砂漠 合成に必要な素材:なし 合成先:アラビアの帽子(紫)、砂漠のベール
https://w.atwiki.jp/renkei_ver2/pages/114.html
アラビア魔法の心得を修得していないと、アラビア魔法は覚えられません。 西洋魔法の心得:10EXP ただしカダーフ朝出身者なら0EXP トライアの街出身者は5EXPで修得できます。 表中のスタミナは戦闘行動で必要な値です。 冒険行動でのスタミナ消費は特別な表記がない限り1となります。 ()の中のスタミナ消費が冒険行動での消費量です。 イスアーフ(応急手当) ウシュファ(回復) ウアリジュ(治療する) ムアキム(消毒薬) ダワ(薬) カウィ(強い) スルア(スピード) バティー(遅い) アンタキル(移動) ガイルサーリフ(無効) ヤティール(飛ぶ) アバダンアラム(never pain) タスディール(輸出) イスティラードゥ(輸入) ハリーク(fire) アラム(痛み) ヤタジャンマドゥ(凍る) イスアーフ(応急手当) EXP:15 スタミナ:1 効果:単体回復 威力:2D6 ウシュファ(回復) EXP:5 スタミナ:3 効果:列回復 威力:知力値+Lv4 ウアリジュ(治療する) EXP:10 スタミナ:3 効果:単体回復 威力:知力値+Lv10 ムアキム(消毒薬) EXP:3 スタミナ:1 効果: 対象一人の毒を浄化する。 ダワ(薬) EXP:3 スタミナ:2 効果: 対象一人のしびれを浄化する。 カウィ(強い) EXP:5 スタミナ:3 効果時間:5ターン 効果: 対象一人の攻撃力を+5 スルア(スピード) EXP:12 スタミナ:3 効果: 対象一人は5ターンの間、通常のスタミナ消費で、クイック行動(3D6による判定)できる。 バティー(遅い) EXP:15 スタミナ:5 効果: 一人を5ターンの間、スロウ行動(1D6)で判定になる アンタキル(移動) EXP:3 スタミナ:1 効果: 味方全体の前後列を自由に変更できる ガイルサーリフ(無効) EXP:5 スタミナ:1 効果: 対象の人、物に付与されている魔法を断ち切る。 ヤティール(飛ぶ) EXP:15 スタミナ:1分(1ターン)につき1 効果: 術者は宙に浮かぶことができる。移動速度は人が歩く速さ程度。高度は最大10m程度まで アバダンアラム(never pain) EXP:15 スタミナ:2(1) 効果時間:1ターン(1分) 効果: パーティ全体のダメージを完全に防ぐ。 すでに当該ターンに受けたダメージは防ぐことは出来ない。 タスディール(輸出) EXP:5 スタミナ:1 必要時間:1分(1ターン) 効果: 対象一人に自分のスタミナを1受け渡せる。 イスティラードゥ(輸入) EXP:5 スタミナ:1 効果: 対象一人(一定以上の知り合い)からスタミナを1奪う(カードを相手の手札から一枚引く)。任意のカードではなくランダムなので、できればGMがシャッフルするのが望ましい。 ハリーク(fire) EXP:8 スタミナ:2 効果:対象一人にダメージ。 威力:知力値+Lv6 アラム(痛み) EXP:10 スタミナ:3 効果:列攻撃 威力:知力値 ヤタジャンマドゥ(凍る) EXP:15 スタミナ:4 効果:敵全体攻撃 威力:知力値+Lv4