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08/10/26～09/06/04 ログ 本スレ 本スレ２ 本スレ３ 本スレ４ 避難所（188～） 避難所２a 避難所２ｂ（～62） 魔法少女wiki（資料・台詞集） テンプレ キャラクターテンプレ 設定など +スレのお約束 【スレのお約束】 決定リール＆変換受けありです。 （用語については、なな板TRPGまとめサイト「千夜万夜」参照） コテ付き参加大歓迎。途中参加も初心者も悪役さんももちろん大大大歓迎！ 名無しさんネタ投下ももちろん大歓迎。 拾えるネタは極力拾います。ただし自治、荒らし、ストーリーの破壊を狙うような投下は華麗にスルーです。 好きな時に好きなように投下してＯＫです。ただしチャット状態はついていけない場合があるので自重して下さい。 魔法学園が舞台ですが、参加資格は生徒、学校関係者限定というわけではありません。 版権キャラで登場する場合は、可能ならファンタジーテイストにアレンジして下さい。（原典があれば教えてね） なお最強クラスのキャラで参加しても、必ずしも周りが最強認識してくれるとは限らないかも・・・です。 大切なのはスレを楽しむ気持ち、コテならなりきりとしてなりたっていることです。 もし何かわからない事があったら、避難所でお気軽にどうぞ。 +学園について 【学園についての説明】 舞台はファンタジー世界。フィジル島にある魔法学園が主な舞台です.。 フィジル島は「魔海域」と呼ばれる、法則を無視した魔の海域の中にあります。 （魔海域は、「法則を無視した潮流、乱気流」「突然の魔法無効旋風」 「召喚生物強制送還地帯」などが特に有名です） 一度学園に入学したら卒業（三等課程合格）まで島を出ることは叶いません。 学園は全寮制、男女共学です。 魔法学園の施設は西洋のお城のような外観をしています。 女子寮、男子寮は校舎と同じ敷地内にあります。カフェテリア等一部の施設は男女共通です。 女子寮内外には侵入者避けのトラップがあります。要注意。 校舎には校庭があります。 校舎の裏手には霧のかかった森があります。 森の奥深くには強力な魔物や貴重な生物が住んでいるという噂です。 森の奥深くには庭園があり、近くにはかつて新魔法研究の為に使われていたらしい施設があります。 施設の中には何に使うのか分からない装置が置いてあります。 ※ 描写されていない施設等に関しては、整合性さえ保っていれば好きに設定投下してＯＫです ※ もし判断つかないときは、避難所でお問い合わせくださいね。 参考資料 学園について・各部のあらすじ・ＮＰＣ・ロックの別人格一覧・マジックアイテム 状況まとめ 累積状況 魔法少女シリーズ 魔法少女と冒険 07/01/02～07/02/09 魔法少女２・合わせ鏡の果てに 07/02/09～07/09/13 魔法少女3 07/09/20～07/12/14 魔法少女４ 07/12/15～08/02/19 魔法少女５ 08/2/21～08/10/23 魔法少女６ 08/10/26～09/06/04 魔法少女７ 09/06/03～10/03/30
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私たちは、自分が考えているような人生を送ります。 自分を不幸だと思っている人は不幸な人生をあゆみます。 自分をお金持ちだと思っている人はお金持ちの人生をあゆみます。 これを引きつけの法則といいます。 videoプラグインエラー 正しいURLを入力してください。
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魔法少女サイド 名前 性 攻 防 体 精 FS 特殊能力 発 成
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＜解答１＞ 児玉 [Stevens' power law] 物理量と主観量との関係については多くの研究がなされているが、「べき関数の法則」とは、アメリカの実験心理学者 Stanley Smith Stevens(1906-73) が提唱したもので、主として、量推定・量産出の実験結果を記述するために「主観量は物理量のべき関数に比例する」としたものである。この法則は、相当な量のデータを集めても、荒い近似として成り立つのみであるが、簡単な式（↓）によって異なる感覚様相にまたがるデータをも関連づけることができるので、多くの研究者に支持されている。 音の大きさのべき指数：β≒0.3である。 ＜解答＞ （田代） 一般的に多くの感覚現象について、物理的強度の心理的印象はべき関数に従う。 S.S.Stevensは、様々な刺激についてマグニチュード推定法で測定を行い、 N=cX^β の関係を導いた。 N 実験参加者による心理量の判断 c 定数（心理量を実験参加者が用いる実際の数値に変換するのに使う） X 物理的強度 β 感覚属性によって異なる定数（心理量と物理量との関係を支配する。刺激が音の強度ならβ=0.3） この式を変形して logN=logc+βlogX 横軸にlogX、縦軸にlogNをとってグラフを描く（またはX、Nを対数方眼用紙にプロットする）と、傾きがβの直線上にデータがのる。
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前ページ次ページアノンの法則 「トリステイン魔法学院で教えるのは、魔法だけじゃないのよ」 食堂の蒙華絢燗さに驚いて、ぽかんとしているアノンに、得意げに指を立てて、ルイズが言った。 「メイジはほぼ全員が貴族なの。『貴族は魔法をもってしてその精神となす』のモットーのもと、貴族たるべき教育を、存分に受けるのよ。だから食堂も、貴族の食卓にふさわしいものでなければならないのよ」 「へぇー」 「わかった？ ホントならあんたみたいな平民はここには一生入れないのよ。ほら、いいから椅子をひいてちょうだい。気の利かない使い魔ね」 「ああ、うん」 アノンが椅子を引いてやると、ルイズは礼も言わずに腰掛ける。 アノンも隣の椅子を引き出して座った。 「しかし、朝からずいぶん豪華なメニューだね」 テーブルを見渡して、アノンが感想を述べる。 その肩を、ルイズがぽんぽんと叩いた。 「ん？」 ルイズは床を指差した。 そこには、なにやら貧しいものが乗せられた皿が一枚。 「これは？」 「あのね？ ほんとは使い魔は、外。あんたはわたしの特別な計らいで、床」 まるで犬か猫のような扱いだ。 だが、使い魔とはそういうものなのかと、アノンはおとなしく床に腰を下ろした。 とは言え、皿の上にあるのは、小さな肉のかけらが浮いたスープと硬そうなパンが二切れだけ。 これではとても足りない。 「偉大なる始祖ブリミルと女王陛下よ。今朝もささやかな糧を我に与えたもうたことを感謝いたします」 祈りの声が、唱和される。 （シソブリミルって誰だろ？） そんな疑問を抱きながら、アノンは目をつむって祈りを捧げるルイズの皿から、鶏肉をつまみ上げて口の中に放り込んだ。 ルイズとアノンが中に入っていくと、先に教室にやってきていた生徒たちが一斉に振り向いた。 いつもならここで、馬鹿にした視線と、くすくす笑いが聞こえてきそうなものだが、今日はそうではなかった。 二人が教室に入ってきた途端、使い魔たちが一斉に騒ぎ始め、生徒達はルイズどころではなくなってしまったのだ。 唸り声を上げて暴れだす使い魔もいれば、怯えたように主人の影に隠れようとするものもいる。 今朝会ったキュルケもいたが、彼女の使い魔も椅子の下に頭を突っ込もうとジタバタしていたため、こちらには気づかなかった。 ルイズは不思議に思ったが、アノンは気にした様子もなく、ルイズに尋ねる。 「あの目の玉のお化けはなに？」 「バグベアー」 「あの、蛸人魚は？」 「スキュア」 ルイズは答えながら教室を歩き、席の一つに腰かけた。 アノンも隣の椅子に座った。ルイズが睨む。 「なに？」 「ここはね、メイジの席。使い魔は座っちゃダメ」 「使い魔ってずいぶん不便なんだね」 アノンは、ぼやきながら食堂と同じように床に腰を下ろした。 扉が開いて、紫色のローブに身を包み、帽子を被った中年の女教師が入ってきた。 その頃には、主たちの努力の甲斐あって、使い魔たちはどうにか落ち着きを取り戻していた。 「あの人も魔法使い？」 アノンはルイズに呟いた。 「当たり前じゃない」 中年の女性は教室を見回すと、満足そうに微笑んで言った。 「皆さん。春の使い魔召喚は、大成功のようですわね。このシュヴルーズ、こうやって春の新学期に、様々な使い魔たちを見るのがとても楽しみなのですよ」 ルイズは俯いた。 「おやおや。変わった使い魔を召喚したものですね。ミス・ヴァリエール」 シュヴルーズが、アノンを見てとぼけた声で言うと、教室中がどっと笑いに包まれた。 使い魔たちだけは、凍りついたようにじっとしていたが。 「ゼロのルイズ！ 召喚できないからって、その辺歩いてた平民を連れてくるなよ！」 そんな声が聞こえ、ルイズは立ち上がって怒鳴った。 「違うわ！ きちんと召喚したもの！ こいつが来ちゃっただけよ！」 「嘘つくな！ 『サモン・サーヴァント』ができなかったんだろう！」 ゲラゲラと教室中の生徒が笑う。 「ミセス・シュヴルーズ！ 侮辱されました！ かぜっぴきのマリコルヌがわたしを侮辱したわ！」 「かぜっぴきだと？ 俺は風上のマリコルヌだ！ 風邪なんか引いてないそ！」 「あんたのガラガラ声は、まるで風邪も引いてるみたいなのよ！」 マリコルヌと呼ばれた小太りの生徒が立ち上がり、ルイズを睨みつける。 シュヴルーズが手に持った小ぶりな杖を振った。立ち上がった二人は糸の切れた操り人形のように、すとんと席に落ちた。 「ミス・ヴァリエール。ミスタ・マリコルヌ。みっともない口論はおやめなさい」 ルイズはしょぼんとうなだれた。 「お友達をゼロだのかぜっぴきだの呼んではいけません。わかりましたか？」 「ミセス・シュヴルーズ。僕のかぜっぴきはただの中傷ですが、ルイズのゼロは事実です」 くすくす笑いが漏れる。 シュヴルーズは、厳しい顔で教室を見回し、杖を振った。 くすくす笑いをする生徒たちのロに、どこから現れたものか、ぴたっと赤土の粘土が押しつけられる。 「あなたたちは、その格好で授業を受けなさい」 （なかなか便利そうだな…） アノンは初めて見る空を飛ぶ以外の魔法を、興味深げに観察していた。 「では、授業を始めますよ」 授業内容はごく初歩的な、系統の数や種類、その役割を確認するものだったが、魔法の知識がほとんどないアノンにとってはかなり有用な物だった。 （なるほど、魔法は『火』『水』『土』『風』『虚無』の五つの系統から成り立ってると。あ、でも『虚無』は失われたんだから、実質四つか。で、あの人は『土』の魔法を教える先生ってわけか） 口の中でブツブツ言いながら、真剣に授業に聞き入るアノン。 それぞれに固有のものが与えられていた能力者の“能力”とは違い、魔法とはある程度決まった技術を習得していくものらしい。 （メイジでもないのに、魔法の授業が面白いのかしら？） そんなアノンを、ルイズは変な目で見た。 次にシュブルーズは『錬金』の魔法の説明をして、杖を振る。 すると、ただの石ころが、光る金属へと変化した。 「ゴゴ、ゴールドですか？ ミセス・シュヴルーズ！」 キュルケが身を乗り出した。 「違います。ただの真鍮です。ゴールドを錬金できるのは『スクウェア』クラスのメイジだけです。私はただの……」 ごほんと、もったいぶった咳をして、シュヴルーズは言った。 「『トライアングル』ですから……」 「ルイズ」 アノンはルイズをつついた。 「なによ。授業中よ」 「スクウェアとか、トライアングルとかって、どういうこと？」 「系統を足せる数のことよ。それでメイジのレベルが決まるの」 「それってどういうこと？」 ルイズは小さい声で説明した。 「例えばね？『土』系統の魔法はそれ単体でも使えるけど、『火』の系統を足せば、さらに強力な呪文になるの」 「なるほど」 「『火』『土』のように、二系統を足せるのが、『ライン』メイジ。シュヴルーズ先生みたいに、『土』『土』『火』、三つ足せるのが『トライアングル』メイジ」 「同じ属性を二つ足す意味はあるのかい？」 「その系統がより強力になるわ」 「なるほど。つまり、あの先生は『トライアングル』だから、強力なメイジというわけだね？」 「そのとおりよ」 「じゃあルイズのクラスは？」 ルイズは黙ってしまった。 そんな風にしゃべっていると、シュヴルーズに見咎められた。 「ミス・ヴァリエール」 「は、はい」 「授業中の私語は慎みなさい」 「すいません……」 「おしゃべりをする暇があるのなら、あなたにやってもらいましょう。ここにある石ころを、望む金属に変えてごらんなさい」 シュブルーズがそう言った途端、教室が騒がしくなった。 みんな口々に、やめろだの危険だなどと言っている。 その声に反発するように、ルイズは勢いよく立ち上がった。 「やります、やらせてください！」 そして、緊張した顔で、教室の前へと歩いていく。 アノンは、ルイズの魔法をまだ一度も見ていなかったので、少し楽しみだった。 隣に立ったシュヴルーズは、にっこりとルイズに笑いかけた。 「ミス・ヴァリエール。錬金したい金属を、強く心に思い浮かべるのです」 頷いて、ルイズが手に持った杖を振り上げる。 その時、アノンは何かを感じた。漠然とした、形にならない感覚。 「なんか、この場所イヤな感じだなぁ…」 誰にともなく呟いて、アノンは頭を下げた。 ルイズが杖を振り下ろした瞬間、机ごと石ころが爆発した。 爆風をモロに受けたシュヴルーズが黒板に叩きつけられ、教室のあちこちから、悲鳴が上がる。 驚いた使い魔たちが暴れだし、教室は瞬く間に地獄絵図と化した。 「だから言ったのよ！ あいつにやらせるなって！」 「もう！ ヴァリエールは退学にしてくれよ！」 「俺のラッキーがヘビに食われた！ ラッキーが！」 シュヴルーズは倒れたまま動かない。 もしかしたら、あれは死んでいるのかもしれない。 「ちょっと失敗したみたいね」 教室の大騒ぎを意に介した風もなく、ルイズは淡々とした声で言ってのける。 机の下で難を逃れたアノンは、ルイズヘの評価を大幅に修正した。 前ページ次ページアノンの法則
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魔法結社フロライン フェルメール、ベルガモットが所属する組織。 依頼を受けて魔法を作成し、販売している。 各地の魔法遺産を探し求め、遺跡泥棒(=遺跡の民)とたびたび鉢合わせしている。 全4階からなり、各階のバケツでそれぞれワープできる。 2階フロアには食堂、イメージ作成、宝石作成、魔法書合成、魔法販売屋がある。 (食堂はカウンターの赤い本、他のお店は緑のローブを着ている構成員に話しかけると利用できる) 魔法書はここでしか合成・入手することができない。 他の店での販売ラインナップはストーリー進行で更新される(販売内容はおばけの館と同じ)。 また、みつぼし操作時などで植物栄養剤が購入できる(2階)。 特殊な魔法書 名前 材料 手数料 魔法効果(必要HP・MP、対象) 合成可能時期 魔力がたまる魔法【1】 魔法遺産×1 1000 MP20%回復(HP10%、自分) 魔力がたまる魔法【2】 魔法遺産×2、魔力がたまる魔法【1】 1500 MP30%回復(HP20%、自分) 魔力がたまる魔法【3】 すごい魔法遺産×1、魔力がたまる魔法【2】 2000 MP50%回復(HP40%、自分) スキルの魔法【1】 魔法遺産×1 1000 スキルゲージ10%増加(MP5%、味方1人) スキルの魔法【2】 魔法遺産×2、スキルの魔法【1】 1500 スキルゲージ15%増加(MP10%、味方1人) スキルの魔法【3】 すごい魔法遺産×1、スキルの魔法【2】 3000 スキルゲージ20%増加(MP15%、味方1人) すごいスキルの魔法【1】 魔法遺産×2、スキルの魔法【1】 3000 スキルゲージ10%増加(MP15%、味方全員) すごいスキルの魔法【2】 すごい魔法遺産×1、スキルの魔法【2】 5000 スキルゲージ15%増加(MP20%、味方全員) ★すごいスキルの魔法【3】 ★もっとすごい魔法遺産×1、スキルの魔法【3】 7000 スキルゲージ20%増加(MP25%、味方全員) じわじわくる魔法 すごい魔法遺産×1 5000 5ターンスキルゲージ5%増加(MP20、味方1人) すごいじわじわくる魔法 ★もっとすごい魔法遺産×1、じわじわくる魔法 10000 5ターンスキルゲージ5%増加(MP50、味方全員) ★いやしの魔法 すごい魔法遺産×2 2500 5ターンHP微回復(MP30、味方全員) ★まほうの魔法 すごい魔法遺産×2 5000 5ターンMP微回復(MP30、味方全員)
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▼ファミコンロックマン ドット絵の規則法則の考察＆解説▼ 既存のＦＣキャラを研究される場合、 キャラ参考資料：ttp //www.sprites-inc.co.uk/files/Classic/ ここに各シリーズのドット絵がありますんで参照してみてください。
https://w.atwiki.jp/sf-zokuzoku/pages/43.html
SFのSP増加の法則 ＳＰは６秒で１ＳＰ増加。上限は１時間（６００ＳＰ） １時間毎にリセットされ、５０分も１時間５０分も貰えるＳＰは同じらしいです デスマッチモードなど、時間をかける試合をすれば、気がつかないうちにSPってたまってるものかも？
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野口 嘉則 世の中の理というものをうまくとらえた内容になっている本です。 非常にすばらしい内容であり、たくさんの人に読まれています。 ただ、ジェームズ・アレンさんの”原因と結果の法則”の内容を色濃く反映していますので、 ”原因と結果の法則”を何度も読まれている方は読む必要があまりないと思います。 今おかれている現状（結果）というのは自分が蒔いた種（原因）によるものということが 本書の一番伝えたいメッセージです。 また、『人のふり見てわがふりなおせ』という諺にもあるように、自分が見せられているものは、 自分が招いた結果によるものであるということです。これが、鏡の法則です。 他にも、『この世で起こることにはすべて必然である。』という必然の法則も紹介されています。 言い換えると、目の前に立ちはばかる壁は自分に課せられている課題であるということです。 本書に書かれている内容は全て正しいように私も感じます。 本書にはすばらしい本が何冊か紹介されていましたのでそちらも読んでみようと思います。 ２０１０．１０．７ ★★★★★ 購入する
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洞窟に流れている水がどんなに清涼で澄み切ったものであろうとも、洞窟の入り口が水洗便所の便器では水が汚れているように感じてしまう法則。--ＳＴＲＥＧＡ 第一印象は重要だ、といういい例。--☆ 名前 コメント