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むらくも - アビスドラゴン グレード〈1〉 ノーマルユニット (ブースト) パワー 6000 / シールド 5000 / クリティカル 1 自【R】:このユニットがグレード1の《むらくも》をブーストした時、そのバトル中、ブーストされたユニットのパワー+4000。 フレーバー:歪んでいるが故に、価値がある。 + 解説 オリカスレpart1-359で初出した、グレード1の《むらくも》。 グレード1の《むらくも》を10kでブーストできる自動効果を持つ。 ブーストされる側のパワーが6000以上なら、16kラインを構築できるため、前衛不足に陥ってもある程度のラインを保てる。 『忍竜 ミダレエッジ』や「忍妖 オーガスパイダー」のようなヒット時効果を持つユニットとの相性は言うまでもなく良い。 G1同士のラインで、終盤まで通用するラインを作れるので、速攻でも活躍する。その際にラインを組む相手を『口寄せの忍鬼 ジライヤ』や「忍妖 アシマグリ」、スペリオルコールした『忍獣 ミリオンラット』のような、自発的に場を離れることのできるユニットにしておけば、後からラインを組み直しやすい。 その効果の都合上、グレード1のユニットを前列に出し続けることになる。そうなると、ヒット時効果の的にされたり、グレード1のユニットに単騎で殴られたりするため、場合によっては6000バニラと割り切って、普通のブースト役として運用した方がよいだろう。幸い《むらくも》には高パワーのグレード3が多いため、このユニットではパワーが足りないという状況は少ないはずだ。 順位 選択肢 得票数 得票率 投票 1 面白いと思う 1 (100%) 2 使ってみたいと思う 0 (0%) 3 弱いと思う 0 (0%) 4 強いと思う 0 (0%) その他 投票総数 1 コメント
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保育の目標を達成するために、保育士等は、次の事項に留意して保育しなければならない。 ア一人一人の子どもの状況や家庭及び地域社会での生活の実態を把握するとともに、子どもが安心感と信頼感を持って活動できるよう、子どもの主体としての思いや願いを受け止めること。 イ子どもの生活リズムを大切にし、健康、安全で情緒の安定した生活ができる環境や、自己を十分に発揮できる環境を整えること。 ウ子どもの発達について理解し、一人一人の発達過程に応じて保育すること。その際、子どもの個人差に十分配慮すること。 エ子ども相互の関係作りや互いに尊重する心を大切にし、集団における活動を効果あるものにするよう援助すること。 オ子どもが自発的、意欲的に関われるような環境を構成し、子どもの主体的な活動や子ども相互の関わりを大切にすること。特に、乳幼児期にふさわしい体験が得られるように、生活や遊びを通して総合的に保育すること。 カ一人一人の保護者の状況やその意向を理解、受容し、それぞれの親子関係や家庭生活等に配慮しながら、様々な機会をとらえ、適切に援助すること。 (1)の保育の目標を達成するために、特に留意すべき保育の方法について、アからカまで6つの事項が示されています。アからオが(1)のアと同様、子どもの保育に関わる事項、カが保護者への援助に関わる事項となっています。 ①状況の把握と主体性の尊重 まず、保育の方法として、子どもの状況や生活の実態を把握するとともに、生きる主体である子どもの思いや願いを受け止めることの重要性が記されています。 子どもは保育所で生活するとともに家庭や地域社会の一員として生活しています。したがって保育士等は、その生活全体を把握するとともに、家庭での生活と保育所での生活の連続性に配慮して保育することが必要です。 また、かけがえのない存在として、一人一人の子どもの主体性を尊重し、子どもの自己肯定感が育まれるよう対応していくことが重要です。 ②健康安全な環境での自己発揮 次に、子どもの保育環境をしっかりと整えることの重要性が示されています。 保育所の長時間にわたる生活の中で、一人一人の生活リズムを大切にするとともに、次第に乳幼児期にふさわしい生活リズムとなるように努め、健康、安全で情緒の安定した生活を送れるようにすることが必要です。また、自己を十分発揮して生き生きと活動できるよう、保育の環境を適切かつ豊かに構成することが望まれます。 ③個と集団 子どもの発達について理解し、一人一人の子どもの発達過程と個人差に配慮して保育すること、また、子ども相互の関わりを重視し、集団としての成長を促すことが記されています。 個と集団の育ちは相反するものではなく、個の成長が集団の成長に関わり、集団における活動が個の成長を促すといった関連性に十分留意して保育することが重要です。その際、子どもの成長・発達について継続的に記録をとり、実際の子どもの姿や言動などから学び、保育に生かしていくことが必要でしょう。 ④生活や遊びを通しての総合的な保育 さらに、生活や遊びを通して総合的に保育することの重要性が示されています。 子どもにとっての遊びは、遊ぶこと自体が目的であり、子どもは時が経つのも忘れ、心や体を動かして夢中になって遊び、充実感を味わっていきます。遊びには様々な要素が含まれ、子どもは遊びを通して思考力や想像力を養い、友達と協力することや環境への関わり方などを体得していきますが、何よりも今を十分に楽しんで遊ぶことが重要です。その満足感や達成感、時には疑問や葛藤が子どもの成長を促し、更に自発的に身の回りの環境に関わろうとする意欲や態度を育てます。 子どもの発達は様々な遊びや生活体験が相互に関連し合い、積み重ねられていくことにより促されます。例えばある一つの遊びの中でも様々な側面が連動しています。子どもの諸能力は生活や遊びを通して別々に発達していくのではなく相互に関連し合い、総合的に発達していくのです。 こうしたことを踏まえ、保育所の保育が、見通しを持ったものとなるよう計画を立て、保育していきますが、子どもの状況により柔軟に対応することが大切です。また、短期的な結果を重視したり、子どもの活動が特別な知識・能力の習得に偏ることがないよう留意することが必要です。 ⑤保護者支援の方法 最後に、保護者への援助の方法が記されています。 保護者支援においては、保護者と一緒に子どもを育てていくといった視点が大切であり、保護者とのパートナーシップが求められます。保護者の気持ちを受け止め、子どもの成長を共に喜び、保護者の子育てを励まし援助していくとともに、日常の様々な場面をとらえながら、継続的な関わりや対話を重ねていきます。
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《小瀬川 白望(087)》 キャラクターカード 使用コスト4/発生コスト2/緑/AP30/DP50 【宮守女子高校】/【制服】 このカードは、自分の「小瀬川 白望」の上にコインが4個以上ある場合、アプローチで与えるポイントが2点になる。 [アプローチ/自分] [4]自分のポイント置き場に『咲-Saki-全国編』のカードが5枚以上ある場合、このカードは、相手のキャラには妨害されない。 (深い所にいたなぁ……。ツモ、3000・6000!) 咲-Saki-全国編で登場した緑色・【宮守女子高校】【制服】を持つ小瀬川 白望。。 自分の小瀬川 白望にコインが4個乗っている時にアプローチで与えるポイントが2点に増える効果、自分の『咲-Saki-全国編』のポイントが5枚以上ある時に妨害されなくなる使用型テキスト効果を持つ。 1つ目の効果はポイントが2点になる効果。 相手へ通常の倍のポイントを与えることができるので非常に強力。 自発的に乗せられるのは《小瀬川 白望(088)》だけなので、コンボが必須となる。 コインが4個必要なので条件は厳しいが、一度満たせば一気に強化される。 2つ目の効果は妨害されない効果。 効果コストは4と非常に重いが、5ポイントたまっていれば妨害されなくなる。 2点アプローチできる状態でアプローチすればそのままフィニッシャーとなるので非常に強力。 ここぞという時に使いたい。 【宮守女子高校】をメインとするデッキなら切り札として採用できるだろう。 カードイラストは描き下ろし。フレーバーは第4話「東風」での白望のセリフ。 関連項目 《神代 小蒔(037)》 《小瀬川 白望(088)》 収録 咲-Saki-全国編 01-087 パラレル,サインカード 編集
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概要 【ばくだんいわ】の下級種にあたるモンスター。 Ⅶで初めて登場し、ばくだんいわにとっては第2の色違い。 黄色っぽい色が特徴だが、非常に影が薄い。 後述するように、この系統の特徴である自爆系の特技を持っておらず、 その上、他の能力や行動もばくだんいわや【メガザルロック】と酷似しているため、なるべくして影が薄くなっているモンスターと言える。 以前の作品で、ばくだんいわやメガザルロックに苦しめられた人にとっては、拍子抜けもいいところ。 もう少しひねった行動をしてくれれば、それなりに存在感が上がると思うのだが…。 名前に反して笑えないことになっている。 DQⅦ バロックタワーや過去ハーメリア周辺、プロビナ山洞窟に出現。 ローテーション行動を取り、(通常攻撃 or 力溜め)→笑いながら攻撃→(通常攻撃 or 様子を見る) の順で行動する。 メラ、ギラ、イオ、ザキ系以外の攻撃には弱く、倒すのも全然難しくない。 落とすアイテムは命の石。 DQⅨ ビタリ山内部のみに出現する。 しかし行動は全く変わっておらず、むしろ周辺のストーンマンやメイジキメラの方が遥かに強敵。 補助系で固めなくても、こいつにやられるプレイヤーはほぼ居ないと思われる。 風系をはじめ属性攻撃は全般的に有効なのだが、コンボを狙って大ダメージを与えるといいだろう。 落とすアイテムは、ばくだん石かつけもの石。 Ⅶ再登場組の多くが目立つようになった今作でも、コイツは雰囲気作りの空気である。哀れ。 少年ヤンガス 実力はさほど高くないが、灼熱~のダンジョンに登場するときは浅い階から登場するため、油断すると危険。 また、しっかりと誘爆能力を身につけているのでようがん石で誘爆させ利用できる。 コイツから自発的に自爆することはない。
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忌憚研究部(きたんけんきゅうぶ) 高等部のみに存在する部活 旧校舎にひっそりと隠れるように部室を設けており、活動内容も基本的には非公開 また部員も数人しかおらず、普段生活するにおいて滅多に関る事のない部活だと言える 主な部活内容 都市伝説や噂による被害が起こった事件の依頼を受け、調査・解決する 依頼は部員が自発的に行ったり、また研究部の存在を知っている教員関係の人間が依頼したりする(原則的に通知されている) 調査・解決を依頼する最低条件として、「都市伝説・噂の被害に実際に遭っている人間がいる」というのが挙げられる。 規則 1.活動範囲は双葉島内部 2.研究部の存在を不用意に知らしめてはいけない 3.自身が三年になった時、二年生から一人につき一人の進入部員をスカウトする事 4.危機的な活動を強いられた時、いかなる授業や行事も無視して構わない 5.無視した分は特別措置として空いた時間で補習授業が組まれる 現在の顧問・部員 顧問 高等部三年・体育担当/白石 総司郎(しらいし そうじろう) 副顧問 高等部二年・数学担当/小金井 和宏(こがねい かずひろ) 部員 高等部三年 部長・3-A/月白 恭史朗(つきしろ きょうしろう) 3-D/水谷 大輔(みずたに だいすけ) 3-E/斑鳩 夜(いかるが よる) 高等部二年 2-B/東堂 蒼魔(とうどう そうま) 2-B/佐倉 未央(さくら みお) 2-C/水無瀬 響(みなせ ひびき) 2-C/木戸 叫(きど さけび) 2-C/木戸 祈(きど いのり) 2-D/風間 深赤(かざま みあか) 入部条件は特にない。スカウト以外でも希望すれば入部自体は可能 トップに戻る
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「Slaughtere」アカウント制裁に関して ガチ・ムチ・ウッホのクランマスターを勤めさせていただいているアベリーヌです。 当クラン掲示板において、今回の件に関しての運営様とのやりとりを公表するというお約束どおり、この場において画像の公表を行なわせていただこうと思います。 また今後のクラン活動における活動制限などもあわせて記載させて頂きます。 ご注意 1、この度の件に関して、運営様から連絡帳内容の転載・掲載許可を頂きました。 これは「私個人」が許可を頂いたものであり、画像・文面全て一切の編集及び二次転載を禁止致します。 二次転載された場合、法律に触れる可能性があることをご留意下さい。二次転載され問題が起きた場合、私含めクラン関係者は一切の責任を負いません。 例外とし、只今ご覧になっているページのURLの転載のみ認めます。 2、やりとりの内容は全て画像にて公開致しますが、一部不必要と私が判断したもの、画像SSなどへのURLは伏字にさせて頂きます。 運営様とのやりとりの画像 2010年2月6日 私が送信した内容 2010年2月8日 運営様からの返信内容 2010年3月4日 私が運営様に転載許可をお願いしたとき内容 2010年3月5日 運営様から転載を認める返信の内容 今後のクラン方針など まずこの度の件でご迷惑をお掛けしてしまった方々、我々を応援していてくださった方々にお詫び申し上げます。 現在、ネット上では「ガチムチート・ガチキチ」と呼ばれ大変残念ながらガチムチウッホ=チートクランとの疑惑が持ち上がっております。 アカウント制裁がAVAで公開される前の運営様とのやりとりを画像で掲載することで我々がチートクランではない、チート容認などしていないという証明をしようと私は考えましたが 一度広まってしまった悪い噂を払拭するのは、そう簡単なことではなく 今後の活動において「ガチムチウッホだから」という理由でホストキックされたりクラン戦お断りされるような事態も多々あるかと思います。 これからの活動で疑惑を払拭しようと考えていますが中には「チートクランのレッテルを貼られたところにはいたくない」という方も居るかもしれません。 ですので今回のみの特例として特別脱退を設けます。 私に一言、その旨を伝えてくださればコッソリと除名しHP上からも完全削除します、元々そんな人はいなかったものとして公表もしません。 無論、私としてはこのようなことは不本意ですがメンバー各々の気持ちを考えた結果、上記の通りになりました。 今後とも一緒にクランを盛り上げてくださる方が多いことを切に願っています。 最後になりますが、全てのAVAプレイヤーの皆様、運営様、そしてガチムチウッホメンバーの皆さん、ご迷惑をお掛けして本当に申し訳ありませんでした。 願わくば今後ともよろしくお願い致します。 ガチ・ムチ・ウッホ クランマスター アベリーヌ ↓ここからはクラン内活動におけるものです、詳細は協議にて決定します。またクラン内の勝手な自主規制ですのでこれ以上の公表は致しません。 クラン活動制限に関して 運営様に確認したところ上記の内容の通り、私含めクランに対する制裁はなしではありますが アカBAN者を出してしまったことは何ら変わらない事実であり若干の活動制限を設けます。 本来こういったことはクラン内で協議してから決定するのが当クランのルールなのですが 個人的な都合によりここ数日間ログインできなかったため、私の一存において決定します。 クランマスター・アベリーヌへの制限 3月9日から1週間のクラン戦参加禁止 強い永久武器を3丁売る クランオフィサーへの制限 強い永久武器を1丁売る クラン全体への制限 なし 仮決定ですが以上のようにします。 ログイン禁止などの自主制裁も考えましたがサブアカ使えば意味ないので上記のようなものにしました。 ただしこれは強制ではありません。 運営様とのやりとりの画像は外部への証明のために提示しましたが、この活動制限はあくまでも自発的なもので外部に対してではありません。 さらに私が勝手に決めたものです。 自分に責任がないと思う方は制限せずとも構いません。(というか責任は私にあるので) また武器売却を証明する画像の提出なども一切求めません。 ただここに記載されている内容から私の意志を読み取ってくれると幸いです。 ちなみに私は「クリス」「K1A1」「M4」の永久武器を売却しました。 クリスはすぐ買いなおすつもりですけどね。 クラマスの私だけでも画像を掲載するべきなのですが、ヤケクソになって突発的にやってしまったためSSがありません。 ユーロが突然増えている画像と買いなおしたためユーロが激減した画像ならありますが意味ないと思われますので。 運営様からは制裁なしのお返事を頂いてます、あくまでも自発的なものですのでみなさんに強制はしません。
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ティファニー=ブルーコラーダ 概要 しゅまりのエリート 性別 女性 年齢 24 名前 ティファニー=ブルーコラーダ 性格 大勢の乗組員と仲良く足並みを揃えられ、人間関係のバランス感覚がずば抜けたしっかり者。 解説 特殊極まりないキメラ空母「しゅまり」専用に人体と脳を改造された女性エリート。 白髪碧眼で長い髪はおさげにしている。ロシア系では珍しい童顔であり、スラリとした体型と低い身長から年齢より幼く見られることが多い。 普通のエリートの扱いとは違い、あくまで他の乗組員と同等の「特殊調整士」の役割を持つ。 その事情と本人からの希望でエリート専用スーツは「BLUEMOON.inc」制式の艦船整備士の紺色の女性用作業服と同じデザイン。 総合的なエリートとしての能力は手練れの部類。しかし分担して行う都合上あくまでそれは書類上のもの。 実際は行う操作が他エリートと比べ、格段に少ないため、その精度は正確極まりないものとなる。 また自身が艦隊の士気向上の所謂「アイドル」として扱われていることも理解しているが、どう振る舞えばいいか皆目見当もつかないため、自然体でいることを選んだ。 ストレスを受け流すことが上手な柔軟で図太い性格、また大勢の人との交流で心理的に回復し、距離感制御を無意識に完璧に行うコミュ強。 特殊な立場のエリートとして「しゅまり」撃沈時の機密保護のための自爆の際に乗組員を一人でも多く逃がす殿の役目を持つ。 一人でも多く逃がすことを信条にし、企業へ依頼し、頻繁に脱出訓練を実施してる他、契約をしっかりと履行するために拳銃自殺の訓練も自発的に行っている。 エリートとしての調整方法は「みんなでご飯を食べること」。趣味は美味しいご飯を食べることと乗組員との雑談や馬鹿話。 「一人で食べるご飯と、みんなで食べるご飯。どっちが美味しくて、楽しいかは明白よね」
https://w.atwiki.jp/shomen-study7/pages/1239.html
マリア・モンテッソーリ (1870~1952)イタリア初の女性医師 19世紀、女性として初めてローマ大学医学部に入学。 解剖学をやるにも男子生徒と同室で行うことが許されず、たった一人別室で行うなど、差別を受けた苦難な学生生活だったが、1896年医学博士号を取得する。 卒業後、ローマ大学付属の精神病院に就職刷るが、当時の精神病院は治療らしいものは行われておらず、患者を鉄格子で囲った建物に監禁するだけの劣悪なものだった。マリアは医師としての活躍が望めないと思われたこの病院で、ある知能遅れの幼児が床に落ちていたパン屑でしきりに遊んでいる様子を見かけた。 注意深く観察をつづけてみると、その子に知的な刺激を求める欲求が備わっていると認識した。さらに玩具を与え教育を行っていく。この試みから、感覚を刺激することで知能の発達を促せるとマリアは確信し、他の障害児にも同様のアプローチを施した。 障害児の治療教育として確立した『感覚教育法』を1907年には貧困家庭の子どもたちに応用する。さらにこの方法を研究するため、医師をやめローマ大学に再入学し哲学を学ぶ。その後知的発達障害者教育の先駆者エドワード・セガン医師に指導を受け、感覚教育の先駆者ジャン・イタールの研究、生理学・精神医学にも没頭する。のちに『モンテッソーリ教育』と称される幼児教育法を確立する。 モンテッソーリの教育法は世界各国で支持され、モンテッソーリ教育法を専門に行う『子どもの家』が世界各国に設立される。 モンテッソーリ教育の目的は『自立した子どもを育てる』ことである。 『子どもは自らを成長・発展させる力を潜在的に備えて生まれてくる。親や教育はその要求を理解し自由を保障し、子どもたちの自発的かつ意欲的な態度の援助に徹するべきだ』というのが根幹にある考えである。
https://w.atwiki.jp/sentai-kaijin/pages/5205.html
ワイズルー「コレさえあれば私は無敵…!チュウしてあげよう」 【名前】 グリモワールイナソー 【読み方】 ぐりもわーるまいなそー 【声/俳優】 無し 【登場作品】 騎士竜戦隊リュウソウジャー 【登場話】 第20話「至高の芸術家」 【所属】 ドルイドン 【属性】 物質型モンスター 【分類】 マイナソー/スケッチブック目グリモワール科 【発生元】 生太郎 【願望】 「もっと絵が描きたい」 【武装】 なし 【鳴き声】 無し 【分布】 至高のアトリエ 【経験値】 209 【幻獣モチーフ】 グリモワール 【その他のモチーフ】 スケッチブック 【経験値の由来】 ブック 【詳細】 生太郎のマイナス感情から誕生し、幻獣「グリモワール」の伝説を司って実体化したマイナソー。 ミミックマイナソーと同じく物質型のマイナソーであり、見た目はただのスケッチブックそのもの。 しかしグリモワールとは魔導書を意味し、その伝承を持ったマイナソー故に見た目通りただのスケッチブックというわけではない。 宝箱に擬態しているだけで自発的に行動できたミミックマイナソーと異なり、このマイナソーは正真正銘ただの物体であり、自発的に行動は出来ないようだが、自分に描かれた絵を本物として出現させる能力を持つ。 危険ではあるが自分から動くことは一切無い。というか堂々と表紙に「SKETCH BOOK」と書いてある。 第20話冒頭で絵を描いていた生太郎に接触したクレオンによって生み出されるも、彼の想定を大きく超える姿(怪物化しない)で実体化したため困惑しつつもそのままアジトへ持ち帰られる。 そしてワイズルーに見せたものの、失敗と告げて次のマイナソーを作りに行こうとその場を後にしようとしたクレオンを呼び止めたワイズルーはこのマイナソーの性質を瞬時に見抜き喜んでいた。 その頃、生太郎の弟である恭平という少年が姿の見えない兄を探していた。 リュウソウ族同士の戦闘訓練で「スピードを封じられれば何も出来ない」とメルトから指摘されふてくされていたトワと共に遊歩道を歩いていたバンバは恭平を見つけ、 彼が持っていたスケッチブックにクレオンの体液が付着していたことからマイナソーの生み主として利用され攫われたと判断し、生太郎の居場所を探しに向かう。 そして居場所を突き止めたバンバとトワだったが、そこにいたワイズルーはドルン兵を呼び出して二人を分断させ、まずはバンバを描いた檻を実体化させて捕獲。 トワも狙われたが持ち前のスピードで捉えられず逃走を許したため、ワイズルーはその場を後にする。 既にコウ、メルト、アスナは捕まっており、残るカナロも夏美という似顔絵屋の女性を囮とした策に引っかかって捕まってしまう。 残されたのはトワただ一人。 現れたガイソーグの意味ありげな言動に揺さぶられ焦りをつのらせたトワだったが、ガイソーグは「力は頼るものではない、活かせ」と助言を残して去っていく。 コウ達が捕まった場所に同じく捕獲されていた生太郎だったが、クレオンの挑発によって大量の生体エネルギーを放出し、それを吸収したことでグリモワールマイナソーは巨大化し、 大きくなったキャンパスに「この世で最も偉大なる存在」と称し自分自身をワイズルーが描いたことで、巨大化したワイズルーが出現。 それにたった一人で立ち向かわなければならないトワは必死に頭を働かせ、ワイズルーの「お前も捕まれば仲間に会える」という発言、彼が描いて実体化させた檻にあった「鍵穴」、 スケッチブックというマイナソーの性質とその能力によって打開策を見つけ出す。 堂々とワイズルーズの前に現れたトワはハヤソウルを使って巨大なワイズルーの分身に食らいつき、リュウソウケンをマイナソーへと突き立てるもサイズ差は覆せず吹き飛ばされ、追い詰められたことで降参。 檻に捉えられコウ達の元へと飛ばされてしまう。 勝ち誇るワイズルーだったが、実はトワはグリモワールマイナソーに接近した際にキャンパスへ檻の鍵を書き込んでおり、それを実体化した上で彼を監禁場所へと飛ばしてしまったことで捕まっていたメンバーは脱出に成功。 ドルン兵は各々の連携攻撃で突破し、キシリュウオーファイブナイツとキシリュウネプチューンが巨大ワイズルーを攻撃。 キシリュウネプチューンの攻撃に切り裂かれたグリモワールマイナソーは消滅し、巨大ワイズルーもファイブナイツドロップストライクに貫かれ建造中の建物に突っ込む形で爆散し消滅。 一世一代の大作が消えてしまったことでワイズルーは真っ白に燃え尽きてしまい、クレオンは「どんまい」と上司を励ますのだった。 【余談】 グリモワールとはフランス語で魔術の書物を意味する。同じ物質型とはいえミミックはれっきとした幻獣だが、グリモワールはあくまで魔導書を意味する物体である。 ソロモン72柱というフィクションでは最も有名な悪魔等を記すレメゲトンやゴエティアなども魔導書。 ネクロノミコンといいうフィクション上の魔術書も珍しくない。 幻想の生物や物語を記した書物ということで、一種の付喪神と化した「意思を持つ書物」としてファンタジー作品に登場する例もいくつか見られるため、それを元にしたのと思われる。 関連性はないが仮面ライダーセイバーには同じ元ネタを持つグリモワールワンダーライドブックが登場している。
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名前: カトレーユ・シストラバス 初出: 番外編3、本編では名前のみ一章から 年齢: 不明(恐らく享年25歳) 出身: グラスベルト王国オルゾンノット 容姿: 紅髪紅眼、スタイルかなりよし、精緻な顔つき 家族: 父、夫(ゴッゾ)、娘(リオン) 属性・性質: 火・封印 装備: ドラゴンスレイヤー(不死鳥聖典) 称号、二つ名: 竜滅姫、不死鳥の聖君、シストラバス家元当主 (ゴッゾの先代)、 騎士百傑序列百位『不死鳥の誇り』 性格、特徴、経歴: リオンの母。故人。 『オルゾンノットの魔竜』事件にてドラゴンに対し不死鳥聖典の『神威執行』を使い命を落とす。その際一度ボルギネスター・ローデによって攫われている。 人柄としては我が儘で自堕落なダメ人間。自発的におもしろいことを起こしたりは滅多にせず、マイペースを好む。そのため空気の読めないミリティエは非常に苦手。 騎士としての腕前はリオンに『敵に背中を見せず、誰よりも勇猛果敢に挑み、その姿で騎士の正しさを謳う者』という考えをもたらし尊敬させるほどだったようであるが、料理の才能は皆無だったらしくカトレーユの作ったシチューはゴッゾにトラウマを残し、腕前はリオンに受け継がれた。 「――働いたら負けかな、と思ってる」というどこかのニートの名言を異世界で残した。 ユースとは彼女の幼少時に何度か会っていたらしく『人としてはダメダメで、妻としてはボロボロで、でも母親としてはソコソコ』という感想を残している。 実はユースの前世。毒竜の呪い毒を治癒するために、シストラバス家直系の長女に転生する悪魔(真の不死鳥の使途)『シスト』との契約でカトレーユ・シストラバスの身体を譲る代わりにリオンの双子の妹、ユース・アニエースとして転生する。 この真実を知る者は、クロード・シストラバスとトリシャ・アニエースのみである。