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都道府県別資料 野鳥保護時の連絡先 [#s0f3ed67] 病院関係 [#m0b529a9] 野鳥を診てくれる病院 [#t1e37adf] 鳥を診てくれる病院 [#bc8ce694] コメント [#pbf0c57e] 野鳥保護時の連絡先 琵琶湖環境部 自然環境保全課 野生生物担当 電話：077-528-3483 FAX：077-528-4846 mail：dg00@pref.shiga.lg.jp 滋賀県ホームページより「怪我した鳥などを見かけたら」 病院関係 このリストにある病院でも、全ての野鳥を診察してくれるとは限りません。 野鳥を連れて行く場合は、事前に 必ず電話で連絡をしてください。 野鳥を診てくれる病院 琵琶湖水鳥・湿地センター 鳥を診てくれる病院 コメント #pcomment_nospam
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神戸・高３自殺：自慢話の「うそ」で亀裂 同級生を家裁送致「少年院送致相当」2007/10/06, 毎日新聞 大阪朝刊, 31ページ 送致事実によると、男子生徒は６月、被害生徒に複数回、携帯電話のメールで「夏休み明けまでに金を払わなかったら、倍を 払わせるか、退学にさせるか、リンチさせる」などと送り現金５万円を要求した。被害生徒は７月３日に自殺した。 これまでの捜査や学校の調査で、ささいな感情のもつれがいじめに発展していった経過が、徐々に明らかになっている。 加害生徒３人と被害生徒は、入学当初からの友人。昨夏に運動同好会を結成し、互いの家に泊まることもあった。なかでも送致 された生徒と被害生徒は親密で、そろって生徒会役員選挙に立候補したり、レコード会社のオーディションを受けたこともある。 送致された生徒は、被害生徒の自殺後に学校に提出した作文で、被害生徒を「いじられキャラ」と表現している。高２の２学期 に、粘土をカバンの中に入れられるなどの嫌がらせがあったが、このころは、加害生徒らと何度か合コンに行くなどもしていた。 関係に亀裂が生じたのは昨秋。作文によると、被害生徒の自慢話がうそだとばれ、「次からパチこくたびに１万円ずつ払うから」 と言ったという。「８回パチこいたから、４人で３２万円」。「約束」を逆手に、要求はエスカレートした。今春には被害生徒 の名を冠したインターネットのサイトが開設され、「ネットいじめ」の場となった。 作文には「私も途中でおもしろくなって参加した。本当にバカなことをした」とある。
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滋賀県 覆面パトカー目撃情報 どこで、いつ、どのような状況を見かけましたか？もし判れば、車の特徴、ナンバーなどをお書きください。 写真などの提供が出来る方はどんどんアップロードしてください。特に実際に取締りにあった方、取り締まり方が変だなと思った方、記録を残す意味でもご投稿お願いします。裁判員制度も始まっていますので警察の不正取締りは厳しく国民が監視しなければいけません！ 例 ○年○月○日(○曜日) ○○道路○○インター付近で、覆面パトカーに捕まっている人を発見。 スピードは150km/hぐらい出ていた様子。 ○年○月○日(○曜日)○時ごろ ○○道路○○パーキングエリア手間で、追跡中の覆面パトカーを発見。車種は白のトヨタクラウン。ナンバーは○○。 ○○に特長があった。 以下からお書きください！
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2009/5/14 2009/6/20 2010/8/19 滋賀県大津市坂本5丁目1-1 より大きな地図で 滋賀県 を表示
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恐喝未遂：高３自殺、容疑で同級生逮捕 メールで「金払え」－－神戸2007/09/18, 毎日新聞 朝刊, 26ページ, , 1157文字 兵庫県警少年捜査課と須磨署は１７日、私立滝川高校（神戸市須磨区）３年の男子生徒（１７）＝同県西宮市＝を恐喝未遂容疑で逮捕した。 今年７月に校舎から飛び降り自殺した同じクラスの男子生徒（当時１８歳）から、金を脅し取ろうとした疑い。被害生徒は複数の同級生に金を要求されていたと記したメモを残しており、こうした嫌がらせを苦に自殺したとみられる。県警は、逮捕された男子生徒を含む計４人が、被害生徒に４０万円以上を要求していたとみて捜査している。 調べでは、男子生徒は６月、被害生徒に複数回にわたり、携帯電話で「夏休み明けまでに金を払え。払わなかったら何されるか分からんぞ」とのメールを送って現金５万円を支払うよう要求したり、他の同級生にも１人３万円ずつ渡すよう要求した疑い。容疑を認めているという。 男子生徒を含む計４人と被害生徒は、学校のフットサル同好会に所属。今年春ごろから「うそ１回につき１万円を払う」という取り決めを被害生徒に一方的に押しつけ、金を要求していたという。 ４人は県警の任意の事情聴取に対し、「遊びだった」と話す一方で、聴取後には「うそをつけばばれない。警察は怖くない」などと書いたメールを回覧していたという。 被害生徒は７月３日午後、授業中に「トイレに行く」と教室を出た後、５階の渡り廊下から飛び降り自殺した。ズボンのポケットから、同級生数人の名前と金を要求されたことなどが書かれた遺書らしきメモ（Ａ４判３枚）が見つかった。【武内彩、津島史人】 ◇校長「ふざけあいと思った」 「仲間内でのふざけあいだと思っていた」。１７日に記者会見した桐山智夫校長は、いじめや嫌がらせがあったとは認識していないと強調した。自殺した 生徒と逮捕された男子生徒は、最も仲の良いクラスメート同士に見えたといい、逮捕について桐山校長は「まさに青天のへきれき」と繰り返した。 学校側の説明によると、２人とも明るい性格で学内の人気者。そろって生徒会副会長に立候補したこともある。共にフットサル同好会に所属していたほか、登下校も一緒で、被害生徒の葬儀で男子生徒は、涙を流しながら遺族とひつぎを担いだという。 被害生徒の自殺後、学校側は同級生ら約７０人に聞き取り調査した。その結果、被害生徒が金銭を要求されていたことや、使い走りをさせられていたことを把握。それでも「いじめられていた」との証言がなかったことから、「仲の良い友人同士でよくある話」ととらえた。 自殺した日の朝に模擬試験の結果発表があり、「思ったほど成績が良くなかったことなどが原因ではないか」と考えたという。生徒の逮捕という結果に桐山校長は「言葉もない。申し訳ない」と謝罪した。
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琵琶湖開発をお気に入りに追加 琵琶湖開発のリンク #blogsearch2 ウィキペディア 琵琶湖開発 琵琶湖開発の報道 ＳＤＧｓ 淀川水系のヨシ、糸に再生…放置されたものを有効活用 - 読売新聞 学校法人藍野大学が八日市商工会議所の施設利活用に関する要望書を東近江市長に提出：紀伊民報AGARA - 紀伊民報 SDGs取り組み調査 職業体験、21年度報告書 彦根 ／滋賀 - 毎日新聞 琵琶湖ホテルのご当地スイーツシリーズ第2弾 ５つの味の「酒粕チーズムース」が登場 ：時事ドットコム - 時事通信 ミュージアム展示ガイドアプリ「ポケット学芸員」が仙台市博物館に導入されました - Dream News 狙いはブラックバスだけじゃない。浮かべておくだけで巨大魚が釣れる巨大ルアー! その解説者が激白！（ルアマガ＋） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 近江米に新鮮マダイ挟んだ「びわこバーガー」完成 売れ切れる好評ぶり（京都新聞） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース オリジナルガラス瓶の利用でプラスチック包装削減へ NAGAHAMA TOWN MARKETで量り売り開始！：時事ドットコム - 時事通信 「世界中の家を自由に行き来し、自然の中で心身を解きほぐす」会員制セカンドハウスブランド ADD《アド》：時事ドットコム - 時事通信 長浜「中島屋食堂」琵琶湖の暮らしとともに125周年。琵琶鱒と地酒大湖 - Syupo [シュポ] 戦争中、十和田湖に沈んだ旧陸軍機 80年ぶりに公開（テレビ朝日系（ANN）） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 滋賀といえば青！？ 滋賀で増殖中の「青いフード」の謎（Lmaga.jp） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース モータースポーツの未来を駆けるMIE RACING - HERO X 京都で学生無料の町家ワークスペース 「人柄を磨く」重視（みんなの経済新聞ネットワーク） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 米と魚にこだわったびわこバーガー ブランド養殖マダイ販路模索 - 中日新聞 大津商業高校MLGsオリジナルウオーター デザインから販売まで生徒が担当 - びわ湖大津経済新聞 きれいな琵琶湖と海を願って『びわ湖ブルーティー』販売開始！：時事ドットコム - 時事通信 立命館大びわこ・くさつキャンパス内にレストラン 学生とメニュー開発も - 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アットプレス（プレスリリース） 「世界湿地の日」に考える、日本でこの１５０年に琵琶湖２個分の湿地が消えたこと（橋本淳司） - 個人 - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 琵琶湖開発の構造分析 琵琶湖開発の61%は時間で出来ています。琵琶湖開発の13%は睡眠薬で出来ています。琵琶湖開発の12%は魂の炎で出来ています。琵琶湖開発の8%は雪の結晶で出来ています。琵琶湖開発の3%はむなしさで出来ています。琵琶湖開発の3%は月の光で出来ています。 powered by 成分解析 琵琶湖開発の掲示板 名前（ＨＮ） カキコミ すべてのコメントを見る ページ先頭へ 滋賀県/琵琶湖開発 このページについて このページは琵琶湖開発のインターネット上の情報を時系列に網羅したリンク集のようなものです。ブックマークしておけば、日々更新される琵琶湖開発に関連する最新情報にアクセスすることができます。 情報収集はプログラムで行っているため、名前が同じであるが異なるカテゴリーの情報が掲載される場合があります。ご了承ください。 リンク先の内容を保証するものではありません。ご自身の責任でクリックしてください。
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このスレは、「引越し」後の安藤リーク、検証「ながもんリポート」で検証している。 ID CVtxpJl80は、主犯は太山寺中出身のフットサルグループだ、アメフト野球部グループは片棒を担がせられたがいじめの一旦は担っている、まとめwikiに太山寺中のことがすでに書かれている（少年Ｂのことと思われる）として、「学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 」を連呼、学園都市の集合住宅を晒す。10/2ニュース速報板にも同様の書き込みをする。 太山寺軍団？！ID 0jYkrGNb0は、ID CVtxpJl80の書き込みを否定するために来た素振りを見せるが、ID CVtxpJl80の書き込みは「大体あってる」と答えた。 213 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 13 32 18 ID nsoxrtndO なんで太山寺の話にならへんのやろ お前ら大概頭おかしんちゃうん？ 234 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 13 52 46 ID CVtxpJl80 だーれのだ ttp //house.goo.ne.jp/buy/um/detail/0/28111/9886238001/50017328/9886238001.html もうええやん 俺らの本間のこといわへんけど、たまには本間のこと書くし もうどうでもいい あいつも嘘いっぱい書いてるわけやし 238 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 13 56 35 ID CVtxpJl80 太山寺 太山寺 太山寺 太山寺 太山寺 みんな太山寺で起きたこと 太山寺じゃないやつは関係ねー 242 名前： 可愛い奥様 [sage] 投稿日： 2007/10/02(火) 14 02 17 ID aTvJhKCS0 234 今まで住所をさらされた人じゃないよね？ 情報公開日が9月11日ですか。 243 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 14 02 25 ID CVtxpJl80 学園都市転覆するかもねそろそろ。本当のことが小出しになっていけば。 堤の女とかもいるし。 誰かが３グループくらいの話を出してたけど本当そうだよ。 これは間違いなく事実。 でも、２グループくらい掛け持ちしてた奴がいたんだよね。 251 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 14 08 16 ID CVtxpJl80 親は大学の職員とかやってるよ。職住近接ってやつ？ 257 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 14 13 08 ID CVtxpJl80 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 もうぇえやん。話ぐちゃぐちゃにしよってから。 極悪人は学園都市。 冗談でこづいてた奴（本人は苦痛やろうな）は既出であってるとしてさ もういちいち他のこと掘り出すのなしにしようや 俺らあんな人間関係に惑わされるの嫌んなった もう、人生投げよ 262 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 14 15 53 ID CVtxpJl80 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 学校は、俺を特定しろ 264 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 14 17 12 ID QeJNPtiGO 234 ほんとの事書けばいいじゃん？ 精子弁当はガチだと思ってるけどさ。嘘ならだれが漏らしてるか特定できないだろ？北海道からのレスかも知れんし。 267 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 14 19 16 ID CVtxpJl80 本間のこと書いてるやん。これで全部まとまるんやって。 金は こいつら 肉体的苦痛は、金の件なんてなーんも知らんけど、既出の奴ら （でも罪の意識はなかったんちゃうん？仲いいときもあったわけやし 学園軍団が裏でしてることは南もしらんかったんやと思うし。知ってたら極悪） 普通にしてる奴ほっとけよ 273 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 14 22 07 ID QeJNPtiGO 267 さよか。で、いっぱい嘘の嘘の部分は？ 普通の人はまとめとか名前出てないと思うけど、なんか実害あるの？ 277 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 14 25 30 ID CVtxpJl80 273 学校の中外で本当かどうか聞かれるのがうざい 中途半端にAと仲がよかっただけで、俺らも悪者にされる 奇麗事言って去っていったけど、結局残される俺らのことなんて何も考えていない。 本当に会いにいきたい。ボコすとかそんなん考えてない。 残された俺らの迷惑を考えたことがあるのか、 もっと違う形で投下でけんかったのか、 一体何がしたいんや？ 直接聞きたい。納得してないから俺ら。 もうこれで俺が学校に特定されて退学になってももういい。人生ｵﾜﾀ 283 名前： 可愛い奥様 [sage] 投稿日： 2007/10/02(火) 14 29 22 ID 3h03zfRO0 277 悪いけど事実を知って見てみぬ振りしていた人間だって 直接手を下した人間と人道的に同罪だと思う 苦しんで当たり前じゃないの？ それでも死を選んだ被害少年の苦しみの足元にも及んでいないと思う 289 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 14 33 44 ID CVtxpJl80 283 俺らは大小あるけど、彼の苦しみとは向き合ってるつもりやで 先生が無能やからって当てにせずに、何も報告せんかったことは反省しとるつもりやって。 でも、ばらし逃げした奴おるやん それが許せないっていってんの。 ニュース速報とごっちゃになってきたからこっちはもうええわ 298 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 14 40 59 ID CVtxpJl80 太山寺の話はまとめサイトにも出てるから。本間やから。 主犯と悪ノリを主犯に利用されてた奴ら（もちろんこいつらのことを擁護する気はない） の区別をもうちょっとつけてほしいって言ってるだけ。 それと、本人にその気はなくても、あいつが自分が男が好きって話を真剣にして そこで出た話の結果が、別のところでいじめのネタ提供になってるのも もっと自覚してほしい。 じゃ。 314 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 14 53 45 ID gnnu5cCr0 http //maps.google.co.jp/maps?q=%E7%A5%9E%E6%88%B8%E5%B8%82%E8%A5%BF%E5%8C%BA%E5%AD%A6%E5%9C%92%E6%9D%B1%E7%94%BA2%E4%B8%81%E7%9B%AE ここ？ 315 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 14 54 41 ID Q4eoegtB0 犯人も逮捕された2人も大山寺中学出身やったんやな！ 南って西神南のこと？ 854 名前： 太山寺軍団？！ 投稿日： 2007/10/02(火) 17 37 54 ID 0jYkrGNb0 何馬鹿な話してんの？やめろよ。 俺らがいじめたり金取ったりしてたみたいだろうが。 頭おかしい奴はvipに帰れよ。 何が太山寺軍団だよ。 いつ俺らが太山寺って言ったよ。 安藤がホモネタ出してきて、それを太山寺が使ったって言っただけの話で 何で俺が加害者グループになってんの？ 俺ら太山寺とか何の関係もないし。 いつ俺らが被害者がホモだって言ったり冒涜するようなこと言った？ 構われたいだけでまぎらわしい流れにする奴は死んでくれ。頼むから。 868 名前： QED ◆QEDtSpuNkY 投稿日： 2007/10/02(火) 17 42 08 ID uL6ZoEce0 854 ＞俺らがいじめたり金取ったりしてたみたいだろうが。 違うのか？ 884 名前： 太山寺軍団？！ 投稿日： 2007/10/02(火) 17 45 43 ID 0jYkrGNb0 868 違うに決まってるだろうが頭わいとんちゃう？ どう読んだらそうなるんだよ 大体事件後から今にいたるまでの学校の対応で、 どう学校に本当のこと話せっていうんだよ。 雑誌とか以外だったら、こういうとこしかないやん。 888 名前： 可愛い奥様 [sage] 投稿日： 2007/10/02(火) 17 46 25 ID P5hlyYJN0 854 まぎらわしい流れにされたくないなら 知ってる事話して欲しいよ。 個人名は出さなくてもいいから。 895 名前： 太山寺軍団？！ 投稿日： 2007/10/02(火) 17 47 21 ID 0jYkrGNb0 888 二度も三度も話すのめんどくさいから、まとめてみて おかしいと思ったとこ聞いて 903 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 17 50 00 ID uL6ZoEce0 884 事情聴取はされたのか？ その時、自分達のことは話したのか。 905 名前： 太山寺軍団？！ 投稿日： 2007/10/02(火) 17 50 47 ID 0jYkrGNb0 903 された。 話した。 934 名前： 太山寺軍団？！ 投稿日： 2007/10/02(火) 17 56 50 ID 0jYkrGNb0 金取った奴は捕まったと思う。 でも、まだいるかもしれん。 ついででどこから出た金か知らずに受け取ったり遊んだりした奴もいただろうし ○本？ 関係なさそうな奴なら思いつく。○には地形が入る 942 名前： 太山寺軍団？！ 投稿日： 2007/10/02(火) 17 58 11 ID 0jYkrGNb0 最初に逮捕されたのが別中だろうが ちゃんと報道見てる？ てか、信じるところと信じないところがごっちゃになってんな まあ仕方ないか・・・。 960 名前： 太山寺軍団？！ 投稿日： 2007/10/02(火) 18 01 54 ID 0jYkrGNb0 学校やめればいい？ できる奴はとっくにしてるし 実際、インキャで耐えられなくてやめた奴がいる でも、偏差値っていう階級の中で保証された居心地っていうのを 自分の手で下層集団に落とすという行動が どれだけ死に値するくらいの気持ちになるか わかんない奴は田舎の学校の奴？ 学校の中でもさらに階層があるのに ていうか、下手にランク落としまくって再チャレンジ校なんて行ったら 実際には成功した人がいても、死んだほうがましって気持ちになるのは分かる。 これがわかんないやつは最初から下層に属しているだけの奴。 961 名前： 可愛い奥様 [sage] 投稿日： 2007/10/02(火) 18 02 23 ID d9Rm//y00 934 605にまとめたけど大体話あってるの？おかしいとこあったら後で教えてほしい 605 名前： 可愛い奥様 [sage] 投稿日： 2007/10/02(火) 16 47 18 ID d9Rm//y00 ID CVtxpJl80の言い分をまとめてみた （違ってたらレスよろ） ・前に出た３グループ（１突進グループ、２大金グループ、３野球グループ）は大体あっている 掛け持ちしているやつもいる、これは間違いなく事実 ・学園都市転覆するかもね。本当のことが小出しになっていけば。堤の女とかもいるし ・みんな太山寺で起きたこと太山寺じゃないやつは関係ない ・被害者のこと 【書いた人】Ａ君を脅してた人？（Ａ君＝漢字君、カタカナ君?転校しﾒﾃﾞｨｱに情報を出す?) ・中途半端にAと仲がよかっただけで、俺らも悪者にされる （奇麗事言って去っていったけど、結局残される俺らのことなんて何も考えていない。） ・残された俺らの迷惑を考えたのか、もっと違う形で投下でけんかったのか Ａに直接聞きたい。納得してないから俺らは。 ・俺らは大小あるけど、彼の苦しみとは向き合ってるつもり ・先生が無能やからって当てにせずに、何も報告せんかったことは反省してるつもり ・主犯と悪ノリを主犯に利用されてた奴ら（もちろんこいつらのことを擁護する気はない） の区別をもうちょっとつけてほしい ・普通にしてる奴ほっとけよ 【主犯】→ここでは捕まってるやつ？極悪人は学園都市。 （つまり金グループの奴ら、さらにいる黒幕かは不明？） 親は大学の職員とかやってるよ。職住近接ってやつ？ 学園都市 東町小 太山寺中 大学職員 234 【悪ノリを主犯に利用されてた奴ら】 ・肉体的苦痛を与えた既出の奴ら。肉体的苦痛が脅しに利用された ・金の件なんてなーんも知らんけど（でも罪の意識はなかったんちゃう？仲いいときもあったし 学園軍団が裏でしてることはなんもしらんかったんやと思うし。知ってたら極悪） ・もちろんこいつらのことを擁護する気はない 被害者がその気がなくともした話が、別のところでイジメのネタ提供になった 969 名前： 太山寺軍団？！ 投稿日： 2007/10/02(火) 18 05 06 ID 0jYkrGNb0 961 大体あってる でも ・被害者のこと 【書いた人】Ａ君を脅してた人？（Ａ君＝漢字君、カタカナ君?転校しﾒﾃﾞｨｱに情報を出す?) ここ日本語がよくわかんない もし俺らを追及してるなら脅したつもりはない。やり方を考えれって言っただけの話。 971 名前： 可愛い奥様 投稿日： 2007/10/02(火) 18 06 00 ID p2Km6NzY0 960 じゃぁなんで早めに手を打たないんだよ 上層にいるなら遠くから下層を苛めればいいだけだろ 下層は馬鹿なんだからお互い殺し合いするしか脳がないのに 上層同士戦うのはアホだと習わなかったのか？ 978 名前： 太山寺軍団？！ 投稿日： 2007/10/02(火) 18 08 12 ID 0jYkrGNb0 971 その上層を取りまとめている先生が取り合わなきゃ、どうしようもないだろうが。 事件前後は自分の生活でいっぱいいっぱいで、先生が相手にしてくんなきゃ 他に持っていき場所も思いつかないんだよ。 さらに学校の行動は報道されている通り。 どこで動けっていうんだよ。 もうここで動くしかないやん 993 名前： 太山寺軍団？！ 投稿日： 2007/10/02(火) 18 11 37 ID 0jYkrGNb0 高校を選ぶのに、そこまで校風とかを考えている奴は少ない。 自分の成績で、近いor通える場所で、 今の成績と、進学実績が大体どの辺りに行ってるか そこでどういう学校生活を送るとかは少しは夢見ても 結局現実しか見ない。 悪くても甲南くらいには入れるだろう、くらいのつもりで学校選んでるんだよ。 悪かったら就職も出来ないかもしれない、って学校に移るとか どうやってそこから将来を思い描く？ 下位の奴にわかりやすく言えば、商業高校で就職できませんってある日突然 言われたらどうするよ？ 自力で将来思い描いた通りに金を稼げない可能性が非常に高いってなったら 死ぬしかねーだろ。 そういう意味では悲観するってのはわかるよ。だめなことではあっても。
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いじめの特徴/対処法 いじめのパターンは大きく３つに分類できる。 それは「遊びの延長」「不運」「嫌悪感」からなるいじめである。 ▼遊びの延長 遊んでいたつもりが盛り上がりすぎてしまい、いじめ状況になった場合を指す。 いじめている側は遊んでいるつもりなので、いじめの自覚が無い場合が多い。 いじめられている側は楽しかった段階の記憶の影響で、いじめ状況と思いながらも我慢している場合が多い。 悪口や突き飛ばすといった行為も遊びの延長から起こりうるが、冗談で笑える範囲が個々の性格によって異なる為、"どこからがいじめだったのか"、その判別は困難といえる。 いじめている側は、性格は明るく交友関係が安定していて社交性も高いが平均以上にやんちゃなタイプ、またはからかい行為を好む不良系に多い。 いじめられる側は、おとなしい人やボケ役など、いじられ役タイプが多い。 いじめ状況である旨を誰かが訴えれば事態はわりとすんなり収束する傾向にある。 このいじめは小学生間で起こりやすい。 ▽遊びの延長：解釈 冗談やからかいを波風を立てずに受け流すにも限度があるといえるので、このいじめは誰でも巻き込まれる可能性があるといえる。ただ、冗談に対する免疫が極端に低い生真面目タイプが、平均的感覚なら笑って済ませられるような事すらも受け流せず、それが日常化した末にいじめと訴える場合もある。その場合もこの遊びの延長タイプのいじめに相当するといえる。いずれにせよ、やりすぎである旨を理解させる事でいじめ行為をしていた者は猛反し、事態は収束する場合が多い。 ▼不運 性格の悪い人や不良など、俗に言う"心無い人"のターゲットにされた場合を指す。 性格の悪い人の場合、根も葉もない陰口や悪口、理不尽な叱咤など、言葉の乱用によって精神的に追い詰める行為をする傾向にある。女性間や社会人間のいじめはそのパターンが多い。 不良の場合、殴る蹴る等の暴力行為や恐喝、盗難など、犯罪に触れる行為をする傾向にある。そのパターンは中学生以上大学生以下で起こりやすい。 外見、または内面に平均からみてやや目立つ所がある者がターゲットになりやすい。 いじめ行為に計画性やこれといった理由はなく、条件反射的に吐き出されている場合が多い。 相手が性格の悪い人の場合、先生など大人に注意してもらえば行為は収束するが、反省はせず今度は徹底無視を決め込む場合が多い。 相手が不良系の場合、一旦は距離を置くものの、しばらくしたらまた同じ行為を繰り返したり、別の仲間にいじめ代行を頼んだり、卒業リンチを計画する場合がある。 ▽不運：解釈 性格の悪い者は、例えば、先生と少し楽しい話をしている場面を見ただけで『教師に媚びを売っている』といったイメージが頭の中に湧き、心境的にイラっとしてしまう。その気持ちを気の合う友人達と共有したりする。テストの点が良かった事を喜んでいるだけで『遠慮が無い』と思ったりする。ある意味、平等や公平を過度に意識しすぎている者が性格の悪い人に成りうるといえる。 不良は、ヲタク系や極端におとなしい人など、変わった人間に自分が話し掛けるという行為に面白みを感じる傾向がある。それは小さな子供が昆虫をいたずらにいじる行為に似ている。そこから遊びの延長としていじめ状況になる場合もある。初めから金品目的で接触をしてくる場合もある。 このタイプのいじめに巻き込まれた場合、先生や大人に協力を求めて一旦は収束しても、長期的にみると悪化が懸念される。友人を頼れば巻き込まれる可能性もある。穏便に済ませるには相手方の気の済むまで付き合うしかないといえるが、ターゲットは変わりやすいので我慢できるなら耐えるのも選択の一つに挙げられる。事故にでもあったと割り切り、あまり深く考えず相手にしない事が自然風化への近道といえる。その為には休み時間は教室から出る、仲の良い友人と一緒にいるようにするなど、自身の行動パターンに工夫をする必要がある。 ▼嫌悪感 嫌われた人がその末にいじめられた場合を指す。 いじめられている者は自身に他者の嫌悪感を逆撫でする言動や素行がある事に気が付いていない場合が多い。 そのような人格が形成された原因には、家庭環境や交友関係、または発達障害など先天的な障害などが関係している可能性がある。 このいじめは第一段階として、『無視･シカト』から始まる場合が多い。 第二段階では、第一の『無視･シカト』に加え、一部の者から『ちょっかい･嘲笑･悪口や陰口』をされる場合が多い。この頃から『欠点の指摘』をしてくれる者も現れる。 同じ環境内に不良タイプの人間がいる場合、第三段階として、一部の者から『殴る･蹴る』等の暴力行為をされる事もある。 ▽嫌悪感：補足 どんな人でも重箱の隅をつつけば色々出てくるので、最初は上記２つの『遊びの延長』や『不運』だったのに、いつの間にかこの『嫌悪感』タイプのいじめに変化する場合もある。嫌悪感は誰もが持っている心理である、その感情が元になっているこのタイプのいじめは根絶不可能といえる。解決に向かうにはいじめられている側がいち早く嫌われている事を察知し、性格改善に努める事が必須条件といえる。 ■対処法 上記３つのいじめパターンを元に、対処法の模範解答を記す。 いじめが起きた場合、まずこの３つのどれに該当するのかを調査する必要がある。 いずれもいじめの要因が異なり、解決の為に考慮すべき方針も異なる為である。 要確認ポイントは下記３点である。 【1】どんな事をされているのか 「嘲笑やからかい」行為はほとんどのいじめ状況で起こりうる。問題は「無視･シカト･悪口･陰口･暴力」の割合といえる。 悪口や陰口、暴力等が中心のいじめであれば、心無い人からのいじめ行為である可能性が考えられる。無視やシカトが中心であれば、嫌われた末にいじめられた可能性が考えられる。誰かから欠点の指摘をされた事があるなら、嫌われた末のいじめである可能性がより高まる。 いずれもいじめ行為をされた前後状況を詳しく確認する。例えば「急に呼び出されて殴られた」と「喋っているだけで殴られた」とでは同じ「殴られた」にしても解釈が異なる為である。 【2】誰にやられているのか クラスの大半の人間からいじめ行為をされている場合、嫌悪感を逆撫でする言動や素行がある可能性が高くなる。一部のグループからいじめ行為されている場合は、心無い人からいじめ行為をされている可能性が高くなる。 【3】今まではどうだったか？ いじめや喧嘩も含め、人間関係での問題が絶えないようであれば、言動や素行に問題がある可能性が高くなる。 上記のように、まず嫌悪感から生じたいじめなのか、そうではないのかを調べると良い。 聞く側の場合は上記の３点を中心に話を進める。 先生など誰かに相談する場合は上記３点をまとめた上で話すと状況がよく伝わる。 いじめの状況が絞り込めたら解決云々より、状況の悪化を防ぐことを第一に考える。 休み時間は教室から出るなど、その場から離れるのが最も安定する。嫌われ行為である可能性が懸念される場合は言動を自重する等、素行を調整するだけでいじめ状況そのものが収束する場合もある。呼び出されて暴力を振るわれたり見知らぬところで悪口や陰口を叩かれるようであれば速やかに先生など大人を頼るのが良い。 ▼遊びの延長 出来れば大人は頼らず自分の力で解決したいところであるが、いらぬ嫌悪感を具体化させてしまい、問題がややこしくなる可能性もある。事前に先生に相談しておき『もしこれ以上悪化しすぎた時は助けて下さい』と防波堤を設けておくと良い。このいじめ問題の場合は必要以上に大事となってしまう事は避けたいので、特に両親に相談した場合は気をつけなければならないのだが、元々は一緒に遊んでいた事と、エスカレートしすぎてしまった旨をきちんと伝えておくと良い。相談を受けた側はいじめられた側の考えを最大限に尊重に、当人の望む形で協力する方針をとると良い。 ▼不運 いち早く先生を頼るのが良い。相談を受けた教師は状況の悪化を防ぐ為、被害者側からの訴えによりいじめが発覚した場合でも、匿名からの情報提供、又は自分がいじめ現場を目撃したという流れで事を運ぶようにする。加害者側の言い分も考慮した上で厳しく注意する。しかし、どれだけ理解を示したとしても改心までは期待できない。例えばドラマの金八先生並の信頼を得ているのであればとことん話し込むのもありだが。被害者側から定期的に現状を教えてもらう事にするとして『次やったらすぐに発覚する』という事を加害者達に周知しておく。生徒間での解決が最も望ましいが、それが困難と思える場合や、いじめ行為の内容次第では両親も巻き込む。 ▼嫌悪感 いじめられた側、いじめた側とで対応が大きく異なる。 いじめた側 嫌いな人と仲良くしろというのは無理な話であるが、いじめ状況にまで至ってしまった事実は受け止めなければならない。 無視やシカト行為に留めた者はまだいい。悪口や陰口も会話の中で自然と出てきてしまうだろう。しかし、からかいや嘲笑、暴力行為など、直接危害を加えた者は厳しく叱る。いずれにせよ、単にみんな仲良くしましょうと訴えるだけでは、理不尽や不快感を与えるだけなので、言い分は重々に考慮した上でどこかで折り合いをつける、まずはその段階を一歩目とする。理想は皆が仲良くする事だが、現代社会の風潮では事実上不可能といえる。 いじめられた側 嫌悪感の逆撫でに該当した行為を特定しそれが駄目である旨を認識する。それがあまりにもありえない事をしていたのであれば、発達障害なども疑う。注意欠陥多動性障害やアスペルガー症候群、境界性人格障害などコミュニケーションの困難と関わりの深い障害を調べ、無関係とは思えないようであれば、まずは先生や両親に相談する。コミュニケーションに困難があるという事は人間関係面での弊害だけに留まらず、先生の授業も理解できていない、教科書も満足に読めていない等、情報収集能力にも関係し、その後の将来にも影響を及ぼすので、適切に対応する。 ▼社会人の場合 相手が誰であろうと暴力や恐喝行為があれば第三者の管理者に一報した上で、警察への被害届けを提出。管理者が止めた場合は管理者の意見も考慮した上で選択を決める。いじめられた側が嫌悪感を逆撫でしている場合は、性格改善を意識し、自身に対する評価を挽回するよう努める必要がある。必要なら精神科へ赴く。評価の復興が困難、または固執する程でもない状況(将来性のない会社、配偶者がいない)である場合は転職も検討した方が良い。 ◆まとめ いじめ問題が起きたということは様々な問題が起きているという事である。少なくとも『いじめた側が悪い』と訴えるだけでは何の効果もなく、その姿勢は時代錯誤といえる。当人達は遊んでいるつもりの場合もあるし、コミュニケーション難にとっても、人間関係だけの問題に留まらず、先生の授業や教科書の内容すらも理解できていない可能性を考慮するべきといえる。 ここに記したいじめの種類はあくまでも傾向からみた分類であり、対処法は社会の風潮を踏まえた上での模範解答である。 いじめ問題は個々によって内情が異なる。実際には複合(不運+嫌悪感、等)している場合が多いと考えた法が良い。そして、解決に向かうのも悪化するのも、その場にいる者次第である。 名前 コメント すべてのコメントを見る いじめをしてる人へ 自分だってひどい事されたら嫌だろ？ 自分がされて嫌な事は人に絶対するな。 何回も言うけどいじめをしている暇あんなら自分の好きな事をしろ。自分の好きな芸能人の事考えてろ。 -- (みのり) 2014-02-27 20 24 52 いじめをしている人へ そいつの事が気に入らないなら関わるな。 いじめをしている暇あんなら自分の好きな事をしろ。 自分の好きな芸能人の事考えてろ。 その方が１００倍楽しいから。 趣味ないんだったら作れ。 いじめばっかしていると自分の好きな芸能人が悲しむぞ。 自分の好きな芸能人に「いじめをしている人に応援してほしくない」って言われちゃうぞ。 -- (みのり) 2014-02-27 20 20 23 一旦これで完成とします。誤字脱字の類は修正どぞ。補足もあれば追記どぞ。何かあればコメントでつっこんでくれれば。 -- (書いた人) 2011-12-16 19 50 35
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いじめに関するよくある勘違い・家庭内暴力/DVの対策 「原因」の定義が不明 「被害者側がいじめられるようなことをしたのも、いじめの原因」 「いじめの原因」と「いじめ以前に起きた別の事象の原因」とを混同している。AがBに対して悪口を言った事がBがAを虐める理由になったとしたら、悪口の原因は100%Aにあり、虐めの原因は100%Bにある。悪口は悪口。苛めは苛め。分けて考えないから原因が曖昧なまま話が進み、互いに責任の擦り付けに終始する 「原因」の定義が不明。「責任」との混同か？ 無敵の論法 （前略） 悪口を言われたことが原因なら悪口を言われた全員がAを虐める筈だが、実際には虐める者ばかりではない。相手の言動を口実に己の言動を決定する側に、行為の原因がある 上記と同様「原因」の定義が不明。原因とは己の言動を決定する判断材料の事である筈だが？ 実際には悪口の内容や双方の事情、周囲の状況など様々な原因が考えられるが、全ての責任は加害者にあるらしい。 「クラスの殆どから苛められるのは、苛められる側に原因がある証拠」 40人中40人が苛めていたとしたら、その40人一人一人に原因があるということである。40人が100人でも同じこと。物事の良し悪しは数の大小で決まらない 「100人中99人が同じ評価なら、尊重すべき」 10億人全員が同じ評価であっても、各人の主観であることに変わりはない 相手が苦痛を感じていないなら 「被害者が苦痛を感じていないなら、いじめではない」 された者が未知でも、それは「いじめ」である。例えば、机の上に花瓶を置いたり落書きしたり、揶揄した手紙を回し読みしたり、持ち物をゴミ箱に入れたり、靴の中に画鋲を入れたりした時点で、相手が知らなくてもこれらは「いじめ」である 既知であっても、被行為者が無頓着・鈍感・マイペース・能天気・悟りを開いている・超ポジティブ・強靭な精神力の持ち主である場合は、必ずしも苦痛を感じない。実態を見ずに定義を型通りに解釈して「いじめではない」とするのは、お役所的事勿れ主義でしかない 「動物園は動物虐待」 飼われている動物が苦痛を感じているならその通りだが、快適に暮らしているなら虐待とは言えない （「哲学因果応報貧困人権物理学生物学、格言集」より） 被害者が快適に暮らしているなら苛めとは言えない。 感情自己責任論？ 「苛められたくらいで自殺する方が悪い」 客観的には大した事ではなくても、自殺するということは少なくとも本人にとって余程の苦痛があったと見るべきで、他人が当事者の苦痛の度合いを分かるというのは思慮が足りない この発言は「自殺したくなるほどの酷い虐めを受けた経験が無い者」や「出来事の背景にある諸事情や当事者の心境への想像力・思いやりが欠けた人生経験の浅い者」に多い 「机の上に花瓶を置くのはプレゼントかも知れない。葬式ごっこと断ずるのは尚早」 本当にプレゼントのつもりでも、置かれた側が嫌な気持ちになればそれはいじめ・嫌がらせである 「プレゼントなのに誤解するのが悪い。被害妄想」 誤解しているようなら相手の誤解を解けば良い。そもそも誤解されるようなやり方でプレゼントする方がKY 彼の持論である「感情自己責任論」はどうやら加害者にしか適用されないようだ。 「苛めが自殺するほど不快であると感じるのは被害者の主観にすぎない、被害者の責任である」とはなぜならないのか。
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193 名前： 朝まで名無しさん [sage] 投稿日： 2007/12/17(月) 00 06 42 ID oj6my0I6 いや。遺書らしきものは、既に６月頭から書いていたんですよ。 ただし、本人の意思によるものかどうかは分かりません。 （困ったな……この事について、１点、疑問があるんだけど 書いていいものかどうか判断に迷うわ……ちと考えさせて下さい） 329 名前： 朝まで名無しさん [sage] 投稿日： 2007/12/27(木) 00 21 12 ID YnMOf2n5 193に書いた、「疑問」について書きます。 報告では、 昼休みにどこかに行って書いてたようだ、としましたが、その後があります。 どこかから帰ってきて、友達に「遺書がうまく書けなかった」と言ってたそうなんですよ。 で、俺の疑問てのは、 「遺書がうまく書けなかった」という言葉と、それを友達に言うって どういう事なんだろう？と。 その話を聞いた時、なんだか宿題を渡されてうまく出来ませんでしたと言ってるみたいだなと 思ったんですよ。 他の方どう思われます？？ 違和感もつ俺の感覚がおかしいですかね？？？ 331 名前： 朝まで名無しさん 投稿日： 2007/12/27(木) 03 41 59 ID QBcf7Op+ 329 私はその話を聞いた「友達」ってどんな友達なのかな、と思いました。 332 名前： 朝まで名無しさん [sage] 投稿日： 2007/12/27(木) 21 49 16 ID YnMOf2n5 331 被害者が「うまく書けんかった」と話した人物―α その様子を見た人物―β βからその話を聞いた人物―γ γからその話を聞いた人物―δ αとβは５組の生徒です。俺と話したのはδです（γもδも他校の生徒）。 αがフットサルに所属していたのかどうかも含めて、 どういう人物だったのかは、現段階では分からないです。すいません。 333 名前： 朝まで名無しさん 投稿日： 2007/12/27(木) 22 51 32 ID 3J6qhgyd 332 その少年βが警察にその事実を証言していればいいのですが。。 334 名前： 朝まで名無しさん [sage] 投稿日： 2007/12/27(木) 23 59 15 ID wAIOIkh6 329 うーん… その友達っていう人に、以前から遺書を書く事を話していて“やっぱりうまく書けないや”みたいな 感じで言ったのか、 329みたいな解釈なのか。 前者ならお受験板に“遺書書いて自殺未遂したと言っていた だが怖くて思い止まった”、その矢先の出来事…とあるし、 この続きで何か他に書いたけど、Hなんかの名前を“あいつらに迷惑がかかるから”出さない、なんて言ったものの、 そこを省くとうまく書き辛かった…と取れるけど、後者なら誰かに書かされた、とも取れるね 。 どちらにしても違和感はあるけど。 この友達は遺書の存在を自殺前から知っていたけれど、果たしてHやY、B（←逮捕された少年Ｂを指す）、Ｉなんかは 被害者が遺書を書いていたことをしっていたんだろうか。知ってたなら自殺後に号泣、って言うのもおかしな話で。 335 名前： 朝まで名無しさん [sage] 投稿日： 2007/12/28(金) 00 14 19 ID F0Xoas0e 333 警察に証言したかどうか…… 他殺説と「書かされたかも知れない遺書」は、 すぐに繋げてしまう人がかつて居たので、今まで伏せてきたんですよね。 俺の「疑問」もまた、βが話してくれなければ、 その場の状況も何も分からない。 どうも煮えきらないオチですいません。 336 名前： 333 投稿日： 2007/12/28(金) 00 53 29 ID hdLdUgk2 334 ＞知ってたなら自殺後に号泣、って言うのもおかしな話で。 おかしくはないと思いますよ。遺書を「冗談のつもり」で書かせるいじめは、中野富士見中の葬式ごっこ事件 を引くまでもなくあり得る嫌がらせですよね。 お受験板での証言（レス番６５）だったとすると、少年βが話している現場を目撃したとき、自殺未遂をしたという方に注目 するんだと思います。でも少年βは、それより「遺書がうまくかけなかった」という言葉に注目したのなら、自殺 未遂の話は出てなかったのではないでしょうか？ 少年βだけでなく、場合によってはγ、δも警察に証言してくれれば、捜査に役立つと思います。βに警察は 事実確認するでしょうし。 338 名前： 朝まで名無しさん [sage] 投稿日： 2007/12/28(金) 01 09 27 ID DVdvp8MR 336 そうですね。有り得る話だとは自分も思うよ。ただ、H辺りは本当に知らなかったんではないか、と思ったんだ。 脅迫メールの内容も“リアル退学”やメンバー勢ぞろいさせて“リンチさせる”“登校拒否させる”だったし、 もし、遺書の存在を知ってたなら、脅し文句も変わってたのではないかと。自分の推測でしかないので申し訳ない。 後、お受験板の話は当日の話ではなく、帰り道の話です。 339 名前： 朝まで名無しさん [sage] 投稿日： 2007/12/28(金) 10 45 40 ID F0Xoas0e 335です。 β少年というのは、恐らく、 被害者に最も近い友人（前に俺は「親友」と表現しました）です。 で、γがβから話を聞いたのは、 以前に報告した携帯メールが転送されるというデマも含めて、 リアルタイムでの話（つまり６月）なので、間違いはないと思うんですよ。 （δがγから聞いたのは自殺後ですが） で、 ＞遺書書いて自殺未遂したと言っていた だが怖くて思い止まった この証言をするなら、最も近しいβしか居ない気がするんですが、 この話は俺は聞いていません。タイミング的に、その話を聞いたならば自殺後なので 俺は主に生前での出来事にしぼって質問したので、 γもδも特に俺に言わなかったのかも知れないし、もういちど聞いてみます。 その際に、公的機関への証言を打診してみます。 347 名前： 朝まで名無しさん [sage] 投稿日： 2007/12/28(金) 20 20 52 ID DVdvp8MR そして話を戻しますが遺書の話。 Hの上申書によると、自殺した男子生徒は、亡くなる日の朝、同じクラスの友人に「遺書を書いた」と伝えていた。 とあるけど、この“朝”伝えた生徒と“昼休みの終わり頃（？）”伝えた人は同じなんだろうか。それとも朝はβ、昼はα（それをβが聞く）なのかな。 348 名前： 朝まで名無しさん [sage] 投稿日： 2007/12/28(金) 22 58 53 ID F0Xoas0e 347の遺書に関する部分 や、そうじゃないです。 329は当日の話ではないです。 読み直したら俺のレスは不親切でしたね、申し訳ない。 被害者は昼休みにどこかに行って遺書を書いていた。 教室に戻ってきた時に、 「遺書がうまく書けんかった」と言ってるのをβが目撃した（聞いた）、ということで、 以上は６月上旬頃の出来事なんですよ。 どうもこの、、、 その時の被害者の様子――言い方や顔つき、声音――が全く分からないので、 どこまで本気だったのか見当がつかないんだよね。 自主的に書いていたのか。自主的じゃなかったのか。 自主的に書いていたのだとしたら、約一ヶ月も前から下書きしていたことになるので、 「数日前から下書きをしていた」報道は間違いですよね？ また、遺書を書く以上は推敲するだろうから、 「うまく書けんかった」に違和感はありません。 逆に、報道が正しければ、被害者が主体的に遺書を書き始めたのは ６月下旬ということになります。 ならば６月上旬の被害者の発言・行動は何だったのか？ しかも「うまく書けんかった」という言葉。 書かされていたんじゃないのか？と考えてしまうんだよね。 ただ、こういう可能性もあります。 報道に間違いがなくて、かつ、書かされていたのではない場合。 遺書を書いている事を周囲の人間に伝えたかった、と考えられる。 「うまく書けんかった」と付け加えることで、 聞いた人間の緊張や恐怖をひとまず緩和しようとしたんじゃないか、と。 353 名前： 朝まで名無しさん 投稿日： 2007/12/30(日) 00 21 49 ID ny2mjK1o 348 報道に間違いがなくて、かつ、書かされていたのではない場合。 ちょっとこれは可能性からはずしてもいいんじゃないでしょうか。 恐喝メールが酷くなるのは、まさしく6月に入ってからということですし、彼女を驕ったいじめや メアドばら撒きなどもあります。FSやそれ以外の５組生徒が牽制された様子は伺えません。 362 名前： 朝まで名無しさん [sage] 投稿日： 2007/12/30(日) 23 35 56 ID 5aie7NBi 353 牽制というか、、、、、、それとなく窮地を訴えてみた、というものです。 その後の出来事を見れば、結果として、誰も積極的に力になってくれなかったわけですが、 ６月上旬のその時点で、被害者がそうした望みを抱いた可能性もあるかと思ったんですよね。 ……裏目に出たかも知れないですね……