約 303,394 件
https://w.atwiki.jp/matome3435/pages/1831.html
TOP VALUの南魚沼産コシヒカリ 2009年3月5日 (木) TOP VALU(トップバリュ)は「お客さまのふだんの生活をより良く」との思いから、イオンが自ら企画・開発した商品群で、イオンのプライベートブランドとして、イオンのグループ企業などの各店舗で販売をしています。 以前ごはん日記で、トップバリュのバランス栄養食・ライトミールブロックをご紹介しました。 最近はスーパーやデパートなどで、プライベートブランドのお安くて良質な商品をよく見かけます。 高価で良いのは当たり前、手頃な価格でなくては買い続けられませんものね、お値段は大切です。 いつもはカタログハウス・通販生活の「稲作研究会の米」を定期購入しているのですが、たくさんご飯を炊く機会が続くとお米がなくなってしまうので、その時だけはこちらのお米を買います。 良いお米は冷めた時に美味しい。 このところ確定申告に手間取り、COOK PADを開く余裕がなかなかありません。 ライフワークとなっている介護の資格を取得しようと、ヘルパー2級の勉強中ですが、愛犬の体調悪化により通信教育に切り替え、2級課程の養成研修カリキュラムは130時間(講義58時間・実技講習42時間・実習30時間)なのですが、半分をレポート提出で単位取得できるということで春まで、いや夏までには修了したいと思っております。 1級となると230時間というのですから大変です。 今後も介護を仕事にするつもりはないのですけれどね。 せっかくご縁があって長年携わることができているので、自分の自信のためにも、介護を受ける側の安心のためにもと思って頑張っています。 4月からは学校が始まるし、春からは仕事もセーブするためその残務整理で忙しいし、その上確定申告の準備に手間取り、ヘルパーのレポートはなかなか進まず、甥君がなぜか2泊もしているし、家にいる時間が長い割には一日があっという間に過ぎていく日々です。 今日は次女が姪ちゃんの幼稚園が終わってから一緒に甥君のお迎えに来るみたい。 3日間、まだ上手におしゃべりできないけれどなんとなくお互い意思の疎通ができているという、1歳の男の子と過ごす時間は、凄く不思議な感覚で、言葉なしに相手が何を考えているのかを、自分が何をすべきかを考える学びの時間となりました。 次女(甥君のママ)から「うちでは食べたくない物があるとぐったりした様子見せて合掌してごちそうさま〜って言うわよ」と聞いていたので、作ってもお口に合わず食べてもらえないかも、と覚悟していたのに、出す物すべて完食し、もっと食べたいと催促されるので、可愛さ満点だ。 もっと食べたいと言葉にできるわけではないのですが、どう?おいしい?と聞くと、ちゃんとうなずいたり、食べたいものは指をさしたり、美味しいにも甥君なりのレベルがあるようで、食べる物によって笑顔の度合いが違うところが面白い。 ごちそうさまも、「ご〜まぁ〜」と言いながら頭を下げるので、最初は何かの呪文か?と思ったのだけれど、これが甥君のご馳走様なのだと2日目にしてやっと気付いた。 姪ちゃんがもうすぐ2歳という時期にはもう少しお話できたと思ったけれど、男の子だからか?姪ちゃんが早かったのか?まだ日本語の発音が明瞭ではない。 でも私の問いかけはすべて理解しているのだから1歳の子供の知能はバカにできない。 独り言さえもちゃんと聞いていてそれに反応する。 今日は職場の後輩と仕事の打ち合わせがあり、自宅近くで待ち合わせをしたのだけれど、1歳の甥君にお留守番は無理なのでもちろん一緒に連れて行った。 「一応お仕事の話なのに甥も連れてきちゃってごめんなさいね〜アグネス・チャンみたいで…」と私が言うと、キョトンとされた。 あぁ、今の若い子はアグネス論争知らないのか、もう20年も前のことだもんね、私もすっかりおばさんになった気分。まぁ、姪と甥の伯母だからそう呼ばれても良いのだけれど。 甥や姪と接していると、 子育てほど尊い仕事はないのではないか、と感じる。 そしてその大変さを思うと、母親という存在の大きさから、母親として生きている人に尊敬の念を抱く。 私は出産や子育てどころか、独身ですからねぇ、余計に憧れますが、実際に専業主婦の次女の生活を見ていると、子供が可愛いという気持ちだけではやっていけない苦労もあるみたいですからね。 自分にないものを持った人を羨んだり、妬んだりせずに心穏やかに自分らしく生きていくことこそ、大人としての心の修行。 でも、我が家の次女や三女はそんなことお構いなしに、羨ましいと思ったらそれしたい、これ欲しい、あれもいいわと姉におねだりし放題。それに素直に応えてしまう私もいけないのだけれどね。 次女や三女のように、思っていてもできません、それが長女。 美味しいお米で炊いたご飯は妹たちも敏感で、お食事しながら、余ったご飯おむすびにして!持って帰るから!とおっしゃいます。 やはり南魚沼産のコシヒカリは美味しさが違う。 おいしいもの かなえキッチン : ごはん日記 2009年03月
https://w.atwiki.jp/zeroyenlecture/pages/26.html
# 【慶大生の】京都大学教育学部小論文過去問解説1996年【\0授業】 (3 45) http //nico.ms/nm10760313 #nicovideo #nm10760313 10 minutes ago webから 【慶大生の】京都大学教育学部小論文過去問解説1997年【\0授業】 (4 09) http //nico.ms/nm10760326 #nicovideo #nm10760326 10 minutes ago webから 【慶大生の】京都大学教育学部小論文過去問解説1999年【\0授業】 (7 30) http //nico.ms/nm10760371 #nicovideo #nm10760371 11 minutes ago webから 【慶大生の】京都大学教育学部小論文過去問解説2000年【\0授業】 (7 28) http //nico.ms/nm10760382 #nicovideo #nm10760382 11 minut
https://w.atwiki.jp/dangerousb/pages/58.html
学者・研究者 【キャラ名】 【性別】 【専攻】 【能力】 【キャンペーン】 【備考】 天間屋海道 男 魔人発生学 「論文1 タマゴとニワトリよりは無意味だが~ オーヴァーキル 夢幻内極萌 女 魔人学 魔人はどこから来て、どこに行くのか?~ インフレ 夢見崎マセリ 男 魔人発生学 僕が叶える君の世界 TRPG2 佐藤大翔 男 教育学 ナッシングアビリティ アブノーマル 教授 真野風火水土 男 イデアの金貨 SS 鬼屋敷凉 男 数学 ナンバーズ・オブ・デス SS2 遠野近右衛門 男 近きは遠く、遠きは近く 忍法帖 霧生カガネ 男 キメラ製造 ビーストオーダー 東西戦 人造神 アル=ダ=ノーヴァ 男 神意~プロヴィデンス~ W W フォレスト・サワタリ 男 ナムの悪夢 VS忍殺 元 シスター下呂 女 流血少女3 久我原史香 女 歴史 取り乱せし歴史 流血少女3 本田さん 自重14 小保方 女 スパイ2 筑波 博 男 モビリティロボット実験特区 DNG47 イライザ SS4 オクスタム SS4 Dr.デイドリーム SS4 晒名加覧 生物 Lite4 メテオ姉妹 女 天文 おねがいlittle my star 暁 竜宮院ぽよ 女 冥王星祭 喪乃死離 藻乃美 女 1年 青春★ララバイ♪ 暁 シタン・ウール ぷち4 フェイト 男 主よこれぞ我が信仰也 ぷち4 灰石 男 ぼくのかんがえたむてきのぼうぎょほう ぷち4 須張 男 誰が棺桶の中身を確認したのか? ぷち4 銀義羅銀 敏敏丸 男 冥王星祭 黒須賢三 流血AE 徳田博士 男 考古学 サイバーダイブ2 雪村詩織 女 桜七大兵器 SS5 ドラゴン博士 男 畸形爬虫類研究所 SSL 司書 【キャラ名】 【性別】 【学年】 【能力】 【キャンペーン】 【備考】 図書文紀 男 死の前三秒 Aマホ 本屋文 女 コニサーズ・チョイス SS4 本屋文吉 男 SS4 塾講師 【キャラ名】 【性別】 【学年】 【能力】 【キャンペーン】 【備考】 帝流如前 フレア 女 日本語でんG ルーキーズ 元 外道一 男 ホワイトライン・ブラックボード TAG 用務員 【キャラ名】 【性別】 【学年】 【能力】 【キャンペーン】 【備考】 真野兵五 男 亜空間武器庫 自重8 真野風花 女 エア・ロッカー Aマホ 暗殺者 ゴクソツ機構汎用・イの15号 無性 業火展開 流血少女 ゴクソツ猟用機構・イの15~ 無性 業火凝縮 流血少女2 藤原 男 ホリラン4 ムルムルさん 女 召喚 暁
https://w.atwiki.jp/q00p/pages/13.html
基本情報 授業科目名 現代教育論 時間割コード 10109 曜限 月2 開講区分 夏学期 担当教員 奈須 正裕 教室 900教室 対象クラス 1年 文科 理科 2年 文科 理科 LS 授業内容 心理学の観点から、 ひとが物事を学習するとはどういうことなのか、 それがどのように人格や社会の形成に関わっていくのか アイテム 書名 :学ぶこと・教えること-学校教育の心理学 著者(訳者):鹿毛雅治・奈須正裕 出版社 :金子書房 ISBN :ISNB4-7608-3408-7 レポート 各自が考える理想の学校(小中高のいずれか,あるいは複合も可)について,一般論ではなく,具体を1校の教育計画として策定し,学校案内等の形で表現する。原則としてワープロ使用。A4またはB5,5枚以上 レポート提出期間 7/12(木)から7/19(木) 提出先:教務課 試験 なし 資料 調査中 関連ページ コメント欄 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/kqarto/pages/47.html
情報通信論 リーダーの手書きノート(途中) 原寸大/200 01 02 03 04 05 出る場所 - 大問2問 計40点(?) 01.符号化Huffman符号から20点(?)情報源符号化定理の証明、グラフは無し(=他は在り?)3つのエントロピーは無い 03.情報伝達モデルP16の数字覚える(?)P41の2元対称通信路が出る(?)エントロピーの関数重要(?)誤り訂正符号は無し @60点 簡単なトコから出る(?) 05.伝送のための変調伝送符号化方式のRZ、NRZ、単極、両極(P6~NRZI、誤り訂正符号は要らんAMI、Dipulse codeは必要(P9~12?ASK、FSK、PSKのどこが式に対応してるか覚える(P24~bpsとbaud rate(P45~スペクトル拡散通信のメリットを覚える(P56?スペクタル、拡散符号の条件、スペクトル拡散通信の特徴等 その他 20日の解答時にレポートを書けば加点 尚、この情報に確証はありません。信用し過ぎ無い様に参考程度で コメント 編集出来ない方はコメントにてどうぞ -- (スパイ) 2007-07-11 21 27 54 名前 コメント すべてのコメントを見る Last Up Data 2007-07-14
https://w.atwiki.jp/vocaloidchly/pages/8069.html
作詞:Omoi 作曲:Omoi 編曲:Omoi 歌:初音ミク 翻譯:89 帝王教育 說了別把我當白癡! 現在已無法用話語完整傳達 繼續 繼續 繼續 繼續 繼續 繼續 還不夠! 繼續 繼續 繼續 繼續 告訴我? 說了不許笑! 毫不回頭地只將全新的事物 不斷 不斷 不斷 不斷 不斷 不斷 將更多 不斷 不斷 不斷 不斷 不斷 不斷 不斷 不斷 不斷 不斷 不斷 不斷 告訴我嘛 若身處被鐵絲網包圍的狹窄屋頂 無須在意天空流動 只用揮手說拜拜 就算產生某種感覺 似乎與誰相連結 永遠 永遠 永遠 永遠 永遠 永遠 永遠 永遠 為何 為何 為何 為何 為何 為何 為何啊? 烈焰燃起 驟雨降臨 濃煙瀰漫 化作灰燼 血液上湧 又轉哀戚(*1) 告訴我! 能夠使你坐立不安的 正中紅心的深邃話語在哪裡? 就是它了! 如此說著並簡單遞出的絕對有假 快給我看看 那深藏不露的內府(小刀)(*2)! 不去在意風向標這一方向 前往指南針所指出的方向 這樣作風的話所謂退路根本一點也不可靠! 將你曾中意的孤獨 告訴我 告訴我 告訴我 告訴我 告訴我嘛 Shalalalala 不為人知 落淚的那日之事 Shalalalala 趁它還未 被誰人察覺之時 Shalalalala 雖說當下 仍舊在微微顫抖 Shalalalala 也已決心 要跨越夜晚抵達目標啊 儘管日子 平平無奇 也想永不忘懷地過活 若可以的話 好想保持這樣 再稍留一段時間 儘管話語 平平無奇 直到月亮爬上柳梢頭 若可以的話 能夠保持現狀 再稍留一段時間嗎? 為什麼 越是美麗綻放的花朵 枯萎的速度越快呢 還是說 正因會枯萎所以才美麗呢 嘗試屏住呼吸 將這心跳 閉上雙眼仔細確認 將不會僅以悲哀告終 的話語 告訴我 告訴我 告訴我嘛 注1:原詞「アイ」因未給漢字,為譯者聯繫上下文主觀翻譯。 注2:原詞「內府」為「內大臣」的別名,是日本律令制官職之一;與「ナイフ(knife)」諧音。
https://w.atwiki.jp/sysd/pages/2025.html
神田通信機 本店:東京都千代田区神田富山町24番地 【商号履歴】 神田通信機株式会社(1947年9月26日~) 【株式上場履歴】 <東証JASDAQ>2013年7月16日~ <大証JASDAQ>2010年4月1日~2013年7月15日(東証に統合) <ジャスダック>2004年12月13日~2010年4月1日(取引所閉鎖) <店頭>1989年5月23日~2004年12月12日(店頭登録制度廃止) 【筆頭株主】 佐山浄道氏 【連結子会社等】 (持分法適用関連会社) 日神電子株式会社 東京都文京区 40% 【合併履歴】 1994年10月 日 リョーシン事務機株式会社 【沿革】 昭和22年9月 通信機器の部品製造・販売、電気用品、通信機器の修理販売、通信・電灯工事の請負を事業目的として資本金19万5千円で神田通信機株式会社を設立し、東京都千代田区神田鍛冶町二丁目8番地に本社を、神奈川県横浜市戸塚区戸塚町4796番地に戸塚工場を置き開業。 昭和24年12月 電気通信設備工事を請け負うため、建設業法に基づく建設業登録(東京都知事)。 昭和27年9月 株式会社日立製作所と販売特約店契約を締結し、同社の通信機特約店第1号となり、電話交換機・電話機の販売開始。 昭和28年8月 日本電信電話公社(現NTT)の機械工事認定業者となり、東京並びに関東地区の電話局内機械及び電力設備工事請負開始。 昭和34年3月 東京都立川市に立川出張所(現立川支店)を開設。 昭和38年4月 埼玉県大宮市(現さいたま市)に大宮出張所(現北関東支店)を開設。 昭和40年10月 株式会社日立製作所製のオフィスコンピュータの販売及びソフトウエア開発開始。 昭和42年5月 建設業法に基づく建設業登録を大臣登録(現許可。平成13年1月からは国土交通大臣許可)に変更。 昭和43年2月 千葉県千葉市に千葉営業所(現千葉支店)を開設。 昭和46年2月 福島県東白川郡矢祭町に子会社として株式会社神田製作所(現連結子会社)を設立。 昭和46年12月 大阪府大阪市に大阪営業所(現大阪支店、大阪府吹田市)を開設。 昭和48年12月 宮城県仙台市に仙台支店を開設。 昭和49年7月 北海道札幌市に札幌営業所(現札幌支店)を開設。 昭和50年10月 東京都千代田区に子会社としてリョーシン事務機株式会社を設立。 昭和53年4月 神奈川県横浜市に横浜営業所(現横浜支店)を開設。 昭和57年3月 株式会社日立製作所製のファクシミリ、ワードプロセッサ、並びに小西六写真工業株式会社製の複写機等、OA機器の販売開始。 昭和61年3月 愛知県名古屋市に名古屋営業所(現名古屋支店)を開設。 平成元年5月 日本証券業協会に店頭登録。 平成元年12月 決算期を9月30日から3月31日に変更。 平成4年3月 株式会社日立製作所との特約製品及び販売区域契約を整理統合のため、日立情報機器特約店及びOAシステム特約店は、併せて日立情報特約店契約に一本化。 平成4年11月 キヤノン販売株式会社(現キヤノンマーケティングジャパン株式会社)と取引基本契約を締結し、同社の取扱う通信機器商品、コンピュータ機器商品及び事務機器商品の販売開始。 平成6年10月 子会社であるリョーシン事務機株式会社を吸収合併。三菱電機株式会社と取引基本契約を締結し同社製コンピュータ・OA機器の販売及びソフトウエアの開発を引き継ぐ。 平成12年3月 通商産業省(現経済産業省)のSI(システムインテグレーター)認定企業となる。 平成12年12月 コンピュータ事業部(現情報通信事業本部)において品質システム審査登録(ISO9001)の認証を取得。 平成13年3月 通信システム事業部(現情報通信事業本部)において環境マネジメントシステム審査登録(ISO14001)の認証を取得。 平成14年3月 千葉支店、北関東支店、立川支店(現情報通信事業本部)において環境マネジメントシステム審査登録(ISO14001)の拡大認証を取得。 平成14年4月 市場単位に事業単位を絞り経営資源を結集したビジネスユニット制に組織を改革。 平成16年12月 日本証券業協会への店頭登録を取消し、株式会社ジャスダック証券取引所に株式を上場。 平成19年4月 子会社である株式会社神田製作所の全株式を譲渡。
https://w.atwiki.jp/wkswks/pages/38.html
魔術具シェアNo1のメーカー『マジカル・マグマグ・イッポンマツカンパニー』 社長令嬢の彼女の名前はティオ・ドロー・イッポンマツ。 製造拠点をこの星に移動すると同時に それまでコロニーで通信教育を受けていた彼女も この4月から初めて学校というものに通い始めた。 拠点をこの星に移動した理由はこの星が魔術にかかわる者が多かったというのがある。 学校もまた魔術系の教育に力を入れており、大半の学校は魔術師養成教育機関みたいなものだ。 彼女もまた家業のこともあり、進学したのは当然魔術に関する学科だとおもいきや 機械工学科だったりする・・・ 元々機械いじりが好きだというのもあるが 一番の理由は彼女自身が魔術を全くもって扱えないためだ。 水を瞬時に凍らせるだとか本を読めばできそうなことでも なぜかできない・・・ 進学してからわかったが、この学科・・・女子がいない。 当たり前といえば当たり前なのだが、地区唯一の機械工学科なのだから 十数人とはいわないが数人くらいいていいものだろう・・・ 最初名簿をみて彼女一人という事実に愕然としたが、 今ではちょっとしたお姫様扱いであまり苦労もない。 3時間目終了のチャイムが鳴り、ちょっとした生徒の大移動が始まった。 機械工学科の次の授業は基礎魔術概要だ。 魔術に関係ない学科とはいえ、学校の教育方針上 どの学科も一般教養として基礎は学習することになっている。 今日は教師が学会出席だとかで、他学科と合同授業を行うことになっている。 使用教室は大教室B。本館にある一番大きな教室の1つで 機械工学科の校舎から他学科校舎3棟分向こうにある。 走り出す生徒たちを横目に給水機でガブガブと つま先立ちをしながら一心不乱にティオは水を飲んでいた。 「イッポンマツいい加減かわれよ・・・」 「きゃぁ!」 小さな悲鳴とともに給水機の水が勢いよく跳ねた。 振り返ると壁が立っている。 ティオのクラスメートのベルガーだ。 「いきなり人の後ろで大声を出すなバカヤロウ!!」 「大声って言うほどデカイ声だしてねーよ・・・つーかお前水飲みすぎ。」 再び小さな悲鳴があがる。 ベルガーにひょいと持ち上げられ、横に移動させられたのだ。 「ひっ・・・人を荷物のようにあつかうなっ!!」 「はいはい。すみませんねぇ・・・」 ベルガーは一口水を飲むと再びティオを持ち上げてもとの位置に戻した。 「お前・・・」 「あー・・・すみませんねぇ。っと・・・遅れる遅れる。」 教科書一式を持ち直すとベルガーは逃げるように走っていった。 顔を真っ赤にしてむくれつつ、ティオはつま先立ちをして再び水をガブガブと飲みはじめた。 本館までの一直線を自転車、徒歩で移動する生徒の中を ただ一人断トツの速さでキックスクーターで移動するティオ。 通学用にと彼女が改造したキックスクーターは 小型モーターを搭載していてスクーター並みの速度がでるらしい。 校舎2棟を過ぎたところで、ひときわ背の高い男子生徒が走っているのが見える。 さきほどのベルガーだ。 速度を落としてベルガーに近づく。 「ご苦労だな!」 「ずりぃな・・・お前・・・」 「仕方あるまい。私は病弱でね。」 病弱というのはウソだが、運動をすればのどの渇きが尋常じゃないという体質で 本来原動機付の乗り物は通学に許可が下りないが ティオのキックスクーターは許可されている。 「一番後ろ・・・の席とっと・・・いてくれ・・・」 「仕方ないな。ブタさんパン1つで手をうってやろう。」 「しょ・・・承知・・・」 再びキックスクーター速度を上げる。 すると後ろからベルガーのあわてた声が聞こえる。 「イッポンマツっ・・・ぱ・・・パンツみえるぞ!!」 移動中の男子生徒の視線が瞬時にティオに集中する。 「パンツなどはいていないから大丈夫だ。」 驚きの声を背にティオはスカートをひらりひらりとさせ 本館に向かう人ごみの中に消えた。 ティオとベルガーは教室の一番後ろの席で授業を受けていた。 魔術具をモニターに映し出し、見慣れぬ教師が解説している。 ベルガーが肘でティオを小突きコソコソと話しかける。 「さっきのどういう意味だよ・・・」 「ん?」 「ほら・・・さっきのパンツはいてないとかいうの。」 「言葉どおりだが・・・ホレ・・・」 「わぁああああ!」 ベルガーの大声とともにアルミ製のペンケースが派手な音をたてて落ちた。 「そこ、何をしてるの!」 教師の鋭い声と生徒たちの注目をあびる。 「す・・・すみません・・・えー・・・えーと・・・虫が・・・」 「もう・・・虫くらいで・・・」 クスクスと生徒たちの笑い声が教室に響く。 「はいはい静かにー 次の解説いくわよー」 教師はモニターの画像を切り替え、再び解説を始めた。 お前のせいで・・・とベルガーはティオをにらみながら 愚痴をこぼしつつ散乱した筆記用具を拾い集めた。 「今日の授業・・・ウチの業務用カタログみたいだな・・・」 そういってティオは顎を机の上にのせ、足をつまらなそうにブラブラと動かしている。 「確かになぁ・・・」 ベルガーはティオの態度にニヤニヤしながら プリントの空欄をうめたり教科書にラインをひいたり一応まじめに授業を受けている。 「あー・・・トイレ行きたい・・・」 「行ってこればいいだろ。」 「だってあと10分だし・・・」 「また漏らすぞ・・・パンツはいてないのに余計早く行ったほうがいいんじゃねーの?」 「毎度漏らすみたいないい方するな。あとパンツははいてないが何もはいてないわけじゃない。」 ベルガーは妙な安堵感を感じたがすぐさまじゃあ何をはいているのかと気になりだした。 しばらく考えていると隣のティオの落ち着きがない。 足をせわしなく動かしている。 「あー・・・トイレトイレ・・・」 「行ってこいよ・・・」 「あと7分ー・・・」 刻々と余裕がなくなってくるのがみてとれる。 モジモジと困った顔をしはじめた。 「だめだー・・・漏れちゃう・・・」 ティオは静かに席を立ち 少し内股気味の不自然な歩き方で教室を後にした。 「うー・・・トイレ・・・トイレ・・・」 ティオは大教室の隣にあった施設案内図でトイレを探していた。 めったに本館など来ないので場所がわからない。 階段の横にWCの文字を見つけ、そちらに向かう。 今のティオには階段は難関だ・・・ そろりそろりと降りてゆく。 最後の一段をおり、トイレの入り口を視認するやいなや 安堵感で気が緩んでしまった・・・ じわりと下着が一気に湿る。 「ヤバ・・・」 一気にトイレに駆け込む。 扉に鍵をかけて下着を下ろそうとするが・・・ 汗のせいで張り付いてなかなか下ろせない。 「うぅ・・・」 太ももを生暖かいものが伝う。 やっと下着を下ろして座り込んだものの 時すでに遅し・・・ 下着は・・・再び履くには難しい状態になっていた。 と・・・そのとき授業終了のチャイムが響く。 しばらくしてゾロゾロと大教室からでてくる生徒たちの声が遠くで聞こえる。 「どうしよう・・・」 すると数人の足音がトイレに近づいてきた。 「今日の昼飯どうするー?」 それは男子生徒の声だ・・・ (しまった・・・いつもの癖でっ!) そう・・・ここは女子トイレと階段を挟んで反対側にある 男子トイレだった・・・ なんか思いのほか長くなってしまった・・・まぁ次ボスがんばってー♪ベルガー君に特に設定はないょ使うならテキトーに使ってやってください。
https://w.atwiki.jp/cladun/pages/19.html
通信は、ストーリーを進めることで解禁される。 通信プレイのオキテ マナー キャラクターの通り抜けができないため、細い通路などではしっかり道を空けてあげよう。 Q&A Qオンで一緒にランジョン行ける? A行けません。その代わりオン専用ダンジョンがあります。(経験値ボーナスとレアアイテムが出やすい) Qアドパはどうなの? AアドパはUMD版とDL版は一緒に遊ぶことはできるが稀なので基本的に同種を推奨します。同じハードなら問題無く遊べます。 Qじゃあkaiは? Akaiは一度ダンジョンに行くごとに、SSID変更があるためSSIDをあわせる必要があります。詳しい手順は後ほど。 Qアドパで人がいたのに繋がらないよ! Aルーターの再起動をしてみてください。 XLink Kaiの接続方法 はじめに場所について 場所は、残念ながら専用のところがありません。なので、 psp other test にてクラダンの部屋を作ってください。 なお、UMD版とDL版間での通信はさらに調査する予定です。 手順 ①親、子ともに"PSP_AULJS00270_L_"に接続 ②親が部屋を作成 ③子が部屋に入る ④親が通信開始する(STARTボタン) ⑤親はネットワーク接続が出たところでリストを更新する。 その後、すぐに変わったSSIDを子に伝える ⑥子は、手動で親から教えてもらったSSIDに切り替える。 ⑦そうすると接続確立中から準備中に変わる。 なお⑤⑥の作業が遅いと切断されるので注意。その場合①からやり直してください。 ⑧成功ならダンジョンを選ぶになります。 ⑨ダンジョンクリア後、強制切断されるので①からやり直してください 追記 kaiにあまり人がいません。もし参加できる人は積極的に来て頂けると助かります 通信プレイヤー会合所 通信プレイヤーの募集はコチラ。 出来れば協力/対戦、特筆事項、募集人数、募集期間、アカウント名等、募集者に分かりやすいように記載願います。 (募集例 協力募集です。出来ればドラグナーの方でお願いします。ホスト2なので、定員2名様まで。募集は今から晩の22時15分まで。終了は翌0時を予定しています。-Sunday) アドパ [UMD→C-15] [DL→C-16] -- 名無しさん (2010-02-20 18 07 03) Kai [psp other test クラダン] 通信対戦にて名声稼ぎ 本日16時から22時まで -- 名無しさん (2010-02-23 15 11 41) UMD 3月18日 16;00~18;00 C-10 レベル上げなんでもOK -- dezarosu (2010-03-14 21 50 55) 名前 コメント コメント インフトが可能ならそれの募集やら、同じくアドパでの面子集めもここでどうぞ と、言えた立場じゃないので、管理人氏の判断を仰ぎたい とりあえずGo出して重くなるようなら却下等でもいいしね - 一編集者 2010-02-08 21 09 38 それについてはおkだと思う。重くなれば別掲示板を借りるなりでいいかと - 管理人 2010-02-08 21 23 59 高速Resthx したらばそのように計らわせて頂きます - 一編集者 2010-02-08 21 39 37 名前
https://w.atwiki.jp/lunaria/
バンドエイドをつけていられない 料理をしていたら指を切ってしまい(スライサーを使っていたら指までちょっと・・)、そこにバンドエイドをつけていたら困ったことになりました。 バンドエイドの粘着部分で肌がちょっとアレルギーを起こして、かゆくてしょうがなくなりました。 傷はまだ治らないし・・・、だけどかゆみのほうがつらいので、バンドエイドは外すことにしました。 そういえば、最近は傷ができたときは消毒をしないでおいたほうが治りが早い、という説があるそうです。 だからバンドエイドをはずして正解かも。 http //www.metin2portal.net/