約 177,584 件
https://w.atwiki.jp/little_girl/pages/154.html
956テロとは、2010年12月24日~25日明け方に起きた陰湿で悲惨、そして残虐な事件である。 主犯者はKASUと判明している。 12月24日、世のカップルはデートをした後、セックスに励むと言う、 本来何の日かすら忘れきった愚かなリア充が馬鹿騒ぎする日である。 非リア充やブサメン、24、25日限りの自称神聖なエセクリスチャンが チームメンバーの大半を占めるチーム「かつて神と呼ばれた幼女」では、 そのような事をするはずも、出来るはずもなく。 チームメンバーはリア充共に対する怒りや憎しみ、嫉妬など様々な感情をを込め、 道や民家のクリスマスツリーを叩き折る、目に入った街行くカップルを殴り飛ばす、 カップルの携帯を逆パカする、ラブホテル爆破、汚物洗浄などといった清く正しく、 世の為になるとチームメンバーが胸を張って自負する行為を様々な場所で行っていた。 そしてその夜、自分の行った行動をドヤ顔で言い合ったりなどする為、チームの中核にあたる層殆どでスカイプが開催された。 皆々が自分の行った行為を言い張ったり、メンバーに暴言を吐く等していたのだが、 突然凪は顔写真を晒そう、などと言い出し、 ノリに乗らないと自責の念で死んでしまうチームメンバーはその流れに乗らざるを得なかった。 ―――――――思い返せば、これが全ての悪夢の始まりとなったのである。 チャットメンバーはまず、流れに乗ったら最後、決して止まらぬ地獄の暴走特急のような思考の持ち主ばかりである。が為、 チャットメンバーは自分の所持する顔写真、自身の顔を怒涛の勢いで晒し出した。 晒されたのは、 へろゐんといった定番もの、komiの顔写真などといったスカイプ中の本人ブチギレ物、 参加者(飛和、レミングなど)の顔写真、 まっさんに似た何かといった物、飛和のパンツと陰毛など様々な物が晒されたのだが、 途中テロの如く晒された「ゴミ」があった。 途中で特定のメンバーの写真を望む声を幾度となくブチ壊した「956kb」の画像ファイルがあった。 これは参加者の心を深く抉る、精神的にダメージを負う、むかついて殺したくなる等様々な被害が及んだ。 この行為を「テロだ、テロ」「956死ね」といった声が相次いだ。 そう、これが956テロである。 来年のクリスマスもまた行うとの犯行声明があったので、幾度となくこの争いは繰り返されるものだと思われる。 関連リンク 凪 みけゐぬ レミング KASU Zannah へろゐん まっさん 飛和 komi 性病
https://w.atwiki.jp/commentart2/pages/13.html
トップページ そもそもコメントアートってなんでしょう? コメントアートとはニコニコ動画のコメント機能を使って動画上に何かしらの 装飾・演出・インパクトを持たせるものです。 略して「CA」などと呼ばれます。 なんか別の略語と被っている気がしますがそんなのは気にしたら負けです。 コメントアートはニコニコ動画の誕生と共に進歩していき、 現在では様々な種類のコメントアートを見ることが出来ます。 現在主に投下されているコメントアートは 以下のように分類されています。 ①字幕系コメントアート 字幕的な特徴を持つコメントアート。 弾幕、提供などといったものが含まれます。 改行・空白文字等の知識がなくても気軽に行うことができる反面、 ネタのセンスが問われることも多いです。 ジャンル、動画の違いにかかわらず、様々な場面で見ることのできるコメントアート。 ②歌詞系コメントアート | 動画に使われている楽曲の歌詞をコメントで書いたもの。 元々は動画の下に字幕のように付ける程度のものでしたが、 改行・空白等の利用により、フレーズの表示タイミング、字幕配置、歌詞表現 などにおいて様々な演出がなされるようになりました。 歌詞コメントアートの内容によって「歌詞字幕」「装飾歌詞」等様々な呼び名があります。 ただ、それぞれの呼び名を分ける定義はあいまいなところがあります。 ③装飾系コメントアート キャラクターなど、動画内のある対象を装飾する目的で作られたコメントアート。 その多くは、装飾対象があって初めて成り立ちます。 大きく分けて、動画内の対象を装飾するものと、動画そのものを装飾するものに分けられます。 ④絵系コメントアート コメントそれ自身(のみ)で絵を描く目的で作られたコメントアート。 動画の内容に左右されない自由な表現が可能です。 コメントアートと言われて多くの人が連想するのが、絵系コメントアートでしょう。 絵系コメントアートで動画を製作し、公開することも盛んに行われています。 このように分類しましたが、 必ずこのうちのどれかに集約されるということではありません。 各系統のコメントアートは それぞれ大きな違いがあるように見えますが、 皆コメント機能を使って制作されているので 大本の基本事項・ルールは全て共通しています。 これらの系統の違いは、 投稿先の動画に合わせて発展してきた結果によるものです。 全てのコメントアートに共通する前提事項、それは 動画の内容に合ったコメントアートをすること。です。 next 基礎編Ⅰ【コメントの方法】 トップページ
https://w.atwiki.jp/sumire-fc/pages/43.html
会費が通常のファンクラブと一桁違う、大人のためのファンクラブです。 基準を満たした(年齢や差し入れ代の金額、入会年数など会によって様々)会員のみに案内が送られます。 特典は会により様々ですが、挨拶状にサインやメッセージが入ったり 公演ごとのお食事会などではお茶会よりも小規模のため少し生徒としゃべることができたりします。 ただしどの生徒にも大人会が有るわけではなく、トップや2、3番手以外はない場合も多いです。 大人の会は自ら希望して入るものではないので、入会したい場合案内がくるまで待ちましょう。
https://w.atwiki.jp/naniwaarms/pages/589.html
部品構造 部品定義部品 作業場 部品 事務所 部品 倉庫 部品 店舗 部品 従業員 提出書式 インポート用定義データ 使用申請 部品構造 大部品 小規模な工房 RD 5 評価値 3部品 作業場 部品 事務所 部品 倉庫 部品 店舗 部品 従業員 部品定義 部品 作業場 工房の実作業を行う為のスペース。 必要な機材や道具などが置いてあり、作業に適したレイアウトとなっている。 部品 事務所 工房の事務仕事を取り仕切るスペースで、書類関係も此処にある。 基本的に工房の近く、もしくは直接繋がっている。 居住区画の一部を流用したり、店舗も兼ねている場合もある。 部品 倉庫 生産に必要な原料や、各種資材、道具類、完成品などをしまっておく為のスペース。 小規模な工房では、余り広いスペースを取れず作業場と併設されていることもある。 部品 店舗 生産品の直接販売を行っている場合は、此方に製品を並べて販売を行う。 事務所を兼ねていたり、作業工程が見えるよう作業場に併設されていたりとレイアウトは様々。 部品 従業員 家族経営だったり、個人工房だったりと様々だが基本的に少人数。 製造のみならず事務仕事から、色々とこなせる必要がある。 提出書式 大部品 小規模な工房 RD 5 評価値 3 部品 作業場 部品 事務所 部品 倉庫 部品 店舗 部品 従業員 部品 作業場 工房の実作業を行う為のスペース。 必要な機材や道具などが置いてあり、作業に適したレイアウトとなっている。 部品 事務所 工房の事務仕事を取り仕切るスペースで、書類関係も此処にある。 基本的に工房の近く、もしくは直接繋がっている。 居住区画の一部を流用したり、店舗も兼ねている場合もある。 部品 倉庫 生産に必要な原料や、各種資材、道具類、完成品などをしまっておく為のスペース。 小規模な工房では、余り広いスペースを取れず作業場と併設されていることもある。 部品 店舗 生産品の直接販売を行っている場合は、此方に製品を並べて販売を行う。 事務所を兼ねていたり、作業工程が見えるよう作業場に併設されていたりとレイアウトは様々。 部品 従業員 家族経営だったり、個人工房だったりと様々だが基本的に少人数。 製造のみならず事務仕事から、色々とこなせる必要がある。 インポート用定義データ [ { "title" "小規模な工房", "part_type" "group", "children" [ { "title" "作業場", "description" "工房の実作業を行う為のスペース。\n必要な機材や道具などが置いてあり、作業に適したレイアウトとなっている。", "part_type" "part" }, { "title" "事務所", "description" "工房の事務仕事を取り仕切るスペースで、書類関係も此処にある。\n基本的に工房の近く、もしくは直接繋がっている。\n居住区画の一部を流用したり、店舗も兼ねている場合もある。", "part_type" "part" }, { "title" "倉庫", "description" "生産に必要な原料や、各種資材、道具類、完成品などをしまっておく為のスペース。\n小規模な工房では、余り広いスペースを取れず作業場と併設されていることもある。", "part_type" "part" }, { "title" "店舗", "description" "生産品の直接販売を行っている場合は、此方に製品を並べて販売を行う。\n事務所を兼ねていたり、作業工程が見えるよう作業場に併設されていたりとレイアウトは様々。", "part_type" "part" }, { "title" "従業員", "description" "家族経営だったり、個人工房だったりと様々だが基本的に少人数。\n製造のみならず事務仕事から、色々とこなせる必要がある。", "part_type" "part" } ], "expanded" true } ] 使用申請 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/klcrai/pages/33.html
基本情報 詳細 クァ 詳細 てふゆ 装備 基本情報 名前 :クァ・ア・クロヴァスト(クァ・アトフィレム / クァ・ノスフィル・カトルフィエ / レグ フェグエル) 種族 :人族→不明 性別 :女性 髪色 :銀 瞳 :右/黒瞳赤目 左/極彩色 肌 :白っぽい 身長 :142㎝ 体重 :48kg 出身 :世界/リュートゥアナーグ 国/唯国クロヴァスト 年齢 :1500以上(クロヴァスト新都歴1500年時点) 誕生日:クロヴァスト新都歴1404年4月11日 性格 :天真爛漫 好奇心の塊 シスコン(ユー姉) 好き :ユーお姉ちゃん ユーお姉ちゃんにやさしい人達 様々な物、所、人を見ること 嫌い :ユーお姉ちゃんを傷つけるもの 運命 家族 :父 77代国王 ルグス・ア・クロヴァスト 母 ナトレ 異母姉 エンツィ 姉 ユー 名前:てふゆ 種族:超高密度黒色魔力結晶体生物 性別:無 出身:時の墓標 年齢:不明 性格: 好き:生まれた場所以外のすべて 嫌い:生まれた場所 詳細 クァ クァちゃん 不思議な雰囲気の少女 目を離すと消えてしまいそうな存在感の薄さ 基本的に理解のできない言語を話しているが表情豊かなためあまり問題なく意思疎通できる 一応カタコトだが普通の言葉も話せる 人族として生まれたがある事件を機に人で無き者になる この際右目、右手、左足を失っているが右目は義眼に手足は人で無き者になった際に再生している この義眼は何度も改造されており様々な機能を持っている お肌ぷにすべ、髪の毛ふわさらだが手足が若干透けている 身体能力自体はそれほど高くないがすごく丈夫 魔導に長けておりこれによって自己変質を繰り返すことによって身体能力をあげることもできる いつもへなっとしたぬいぐるみを引き摺っており(なぜか汚れていない)その背中からいろんなものを取り出す 性格など 天真爛漫でちょっと恥ずかしがり屋 好奇心が強くいろんなものを触ったり食べてみたりしている 姉のユーを溺愛しておりお姉ちゃんのためなら何でもしようとする 様々な世界を捻れた時間の中旅をしているが旅に出た時から精神年齢はさほど変わっていない + 旅に出るまで 旅に出るまで 新都歴 出来事 1404年 77代国王の隠し子として生まれる(種族 人族)生まれてから国を出るまでずっと城の中で片時も姉と離れずに幼少期を過ごす 1408年 姉と共に城の中庭の祠の魔力爆発に巻き込まれ死にかける以降病弱になり部屋からほとんど出れなくなる 1414年 国王に時空境界 時の墓標へ捨てられ右目、右手、左足を失い死にかける ????年 時の墓標で「トラーヴェ・フス・ユーヴェ」と名乗る超高密度黒色魔力結晶体生物に出会う(呼びにくい、と「てふゆ」と呼ばれるようになる)クァの生きてユー姉と会いたいという願い、てふゆの世界を見て回りたいという願いにより契約てふゆの超高密度黒色魔力結晶を義眼に加工しクァの右目に それと共にてふゆの存在を義眼に移し魔力全てをクァに移譲その膨大な魔力により体組織の変化、再構成により人で無き者へ ????年 時の墓標を食い破り、様々な世界を見に行く旅 大好きなユー姉の元へと行く旅へ出る + クァちゃんの言語について クァちゃんの言語について 旅の途中自分と同じ見た目の死体に2度出会いそれを吸収 以降意識して話さないと謎の言語が出てしまうようになる 自分ではない自分の想いや無念を継ぎ歩む者でもある クァ・アトフィレム 一般的な家庭に生まれた少女 機械いじりが好きでご飯を食べずに没頭していることが多く、よく怒られていた ある日、革新的な発見をし学会に提出 その後何者かに毒殺された クァ・ノスフィル・カトルフィエ 貴族の生まれの少女 魔法に魅せられ没頭していた 様々な魔法を研究し身に着けていく ある日、町へ他国が攻めてきたため応戦するもかなわず町ごと滅ぼされてしまう + クァちゃんのおめめについて クァちゃんのおめめについて 右眼 義眼 目としての機能はほぼない 黒色魔力結晶義眼【虚蔵】 超高密度の黒色魔力結晶から削り出した物に様々な加工を施したもの 長い旅の中、幾度と無く改造を繰り返した為最早よく分からない物と化している 機能 対エネルギー系攻撃 一定量までの吸収、貯蓄 貯蓄したエネルギーの照射 貯蓄したエネルギーを用いた擬似視界の追加 右目 極彩眼 通常の視界に重なるように様々なものが見える 多分、普通なら見えちゃいけないようなのも見えてる、 詳細 てふゆ てふゆさん 本来の名はトラーヴェ・フス・ユーヴェ 自我を持ってしまった魔力結晶体 クァにてふゆと呼ばれ以降てふゆと名乗っている クァとの出会いにより自身の体を加工したものを持たせ旅についていく てふゆさんは基本的に右目かぬいぐるみにいる 装備 装備名 種別 詳細 武器 流転 複合武器群 tlk23 LkerT(タルク23 エルケーティ) 単発式魔導銃 ユーからクァへとプレゼントされた銃由不豆々・阿加保之と同じ弾が使える lkDia(ルクディーア) 魔導衝腕 魔導書 タフノト=エカルハ 魔導書 無名黒典 魔典 不明 外神の欠片 ??? 小道具 虚蔵 黒色魔力結晶義眼
https://w.atwiki.jp/intertwine/pages/57.html
「仮面ライダーレッドルナ」ライダー設定 仮面ライダーレッドルナ 戦闘スタイル:万能タイプ Fシリーズと呼ばれる肉体と一体化する鎧の一つ、 蒼崎家が所有し一時期Gに貸与されていた事もある。 レッドセレネと呼ばれる7つ種類の形態に変化する武器を持ち、 それを状況に応じて変化ながら戦う なお武器の中には双剣のように二つに分離した形態をとることもある それぞれ形態ごとに必殺技があるが、一形態につき、戦闘中一度しか使えず、 更に体力の消耗も激しいため基本的に武器を切り替えて必殺技を連続で使うことは難しい。 能力値 攻撃:5 防御:5 速度:5 数値は装備する武器のよって変動 仮面ライダーリベリオン 戦闘スタイル:滅茶苦茶 シンの変身体、リベリオンと言う名はシンがライダーとしての 名前を持ってなかったため彼の養母の蒼崎佐由里がシンの過去からつけた名前 複数の特殊能力を持ち、そのうちの一つ無限武器収集で集めた武器を 使いに戦う。その戦い方は基本的に滅茶苦茶で、武器は適当に振り回しているに等しい しかし時折、慎重な戦い方をしたりと戦い方を変える事があり予測不可能な部分がある 無限武器収集は、武器や防具を取り込みそれを自分のものに変えてしまうと言うもの 取り込んだ武器は破壊されても一定時間がたてば復活し時にはシンに特殊能力を与える事もあるが 武器によってはシンの能力にあわせ性能が弱体化する場合もある。 なお、今まで集めた武器の数は本人ですら分からないがかなりの量を所有している。 しかし実際に使うのはその中の一部で八つほど(その内の三つ武器は同時使用は不可能) ちなみに、現在の姿はリベリオン本来の姿ではなくシンが取り込んだライダーシステムの姿である 。 能力値 攻撃:5 防御:5 速度:5 数値は装備する武器のよって変動 仮面ライダーリベリオン(ベーシック) 戦闘スタイル:滅茶苦茶 リベリオンの本来の姿で、現在は見ることはあまりないが 必殺技ディズイリュ-ジョンを使用後しばらく間この姿になる。その戦闘能力はかなり低い。 能力値 攻撃:1 防御:1 速度:1 仮面ライダーネメシス 戦闘スタイル:剣撃、射撃タイプ Fシリーズの一つで、そのオリジナルタイプの量産を目的として開発された鎧で 様々な剣を精製し、状況に応じて使い分けて戦う 量産化を目指していたという事もあり、その為、3体まで作られていて、 トオルが使っているのは正式にはネメシスⅡと呼ばれ、二番目に作られた物である 現在までに様々な改良が施され、機械仕掛けの大剣「エクスマキナ」 と二挺の拳銃を装備し、なお且つフォームチェンジ機能も有している そこにトオルの剣術と物質に様々な力を付加させる能力が加わり 高い戦闘力を発揮する 攻撃:9 防御:6 速度:3 フロスト(人間体) 戦闘スタイル:高速戦闘タイプ 冷気を操る事で、氷を生成し、それ利用した攻撃を得意とする 主に、手に氷を纏わせる事で打撃の強化を行ったり ナイフのように変形させて武器として使ったり 加えて、氷塊を生成し相手に射出したりする。 また、時を凍らせるタイムフリーズを使う事で 不意打ちを仕掛ける事もある 攻撃:5 防御:1 速度:14 フレイム(人間体) 戦闘スタイル:火炎放射 格闘タイプ 手から強力な火炎放射を行ったり、周りに炎を発生させたりと 炎を自在に操りつつ、そこに我流の格闘技を組み合わせて戦うのだが その戦い方には計画性が全く無く、ただ炎を撒き散らしながら暴れているだけなので その為破壊するだけ破壊して余計な被害だけ出して結果がともなわない事も多い。 攻撃:16 防御:1 速度:3 ウィザソーダー 戦闘スタイル:魔術、剣撃タイプ 自らが持つ妖刀による剣術と魔術の使い手。戦い方は剣術が主であり 魔術は補助的に使う事が多い。 武器として使っている妖刀の威力は凄まじく、鋼鉄をも切り裂くことができ そこにウィザソーダーの剣術が加わる事で、更に高い威力を発揮する ウィザソーダーの戦い方は主に刀に様々な属性の力を宿し そこに、剣術を加える事で様々な攻撃を繰り出すというもの。 攻撃:15 防御:8 速度:7 デスサイズ 戦闘スタイル:万能タイプ 様々な武器と、魔術を使いこなす事で様々な状況に対応した戦い方をする。 なお武器は巨大な処刑鎌を主に使っていて魔術は主に遠距離攻撃を主体とする。 加えて二体まで分身を出す事ができ、これを使う事で相手を撹乱させる事もある。 他にも光学迷彩なども持っているが、戦闘力が低下する為、戦闘時には使わない。 またその戦い方には、感情が入っておらず、ノーハーツに近いところがある。 攻撃:10 防御:10 速度:10 登場予定 仮面ライダースプリアス 戦闘スタイル:格闘タイプ 右腕には伸縮可能なカッター上の武器「雷刃」、そして左手からは エネルギー弾「エナジーシュート」を撃つことができ、格闘戦をメインに戦う。 また目には「サーチアイ」という機能がついていて これはいかなる生物や機械などの内部構造を解析できると言う物なのだが 凪にとっては無意味な機能 能力値 攻撃:8 防御:6 速度:3 仮面ライダーアトラナ 戦闘スタイル:高速戦闘、殲滅タイプ Gが開発した蜘蛛の能力を持ち、高速戦闘を目的とした仮面ライダー、 鋼鉄さえ切り裂く爪、ヴァルキリーネイルと 背中には八本の伸縮可能で自由自在に動くロボットアームのような武器、レッグブレード そして、変幻自在の武器、「混沌武装(ランスモード、アンクレットモード)」を操り 素早く徹底的に敵を殲滅する。 能力値 攻撃:6 防御:4 速度:10
https://w.atwiki.jp/seishingakuen/pages/12.html
概要 本校はあらゆる平行世界の緩衝地帯、箱庭街の中心に位置する寮制の共学校となっています。 生徒は学生寮に入るか、箱庭街で暮らしています。 初等部、中等部、高等部があります。 本校生徒は様々な平行世界から選ばれた者達で、多くを異能力保持者や人外の者が占めています。 理事会によって運営されています。 校内設備 各棟は渡り廊下で繋がっています。 要望に応じて増やしていきます。 高等部校舎 高等部の各クラス教室があります。 中等部校舎 中等部の各クラス教室があります。 初等部校舎 初等部の各クラス教室があります。 特別教室棟 職員室、保健室、理科室、音楽室など様々な特別教室があります。 部室棟 多くの部活動の部室があります。 体育館 体育の授業や部活動が行われます。 道場 武道系の部活動が使用します。 闘技場 組手などが行なえます。 演習場 演習授業で使用します。 食堂 共用の食堂です。 購買 学用品や日用品を購入できます。 グラウンド 屋外の運動場です。 倉庫 様々な武器や弾薬などが納められていて、生徒は自由に使用できます。 寮 男子寮と女子寮に別れています。生徒が寝泊まりする所です。 地下研究棟 +... 校舎の地下にある研究施設です。 学園の理事会が運営していて、理事会と一部教員しかその存在を知りません。 研究棟は多重に秘匿されており、正規の方法以外で立ち入ることは出来ません。
https://w.atwiki.jp/jobmemo/pages/65.html
健康な心と体を育て、自ら健康で安全な生活をつくり出す力を養う。 (ア)ねらい ① 明るく伸び伸びと行動し、充実感を味わう。 ② 自分の体を十分に動かし、進んで運動しようとする。 ③ 健康、安全な生活に必要な習慣や態度を身に付ける。 「健康」の領域では、「(イ)健康、安全など生活に必要な基本的な習慣や態度を養い、心身の健康の基礎を培うこと」を具体化した「ねらい」として、①から③までが示されています。そして、保育士等の愛情に支えられた安全な環境のもとで、心と体を十分に動かして生活することにより、健康な生活を送るた めの基盤をつくることを目指します。食事、排泄、睡眠、着脱、清潔などの基本的な生活習慣の確立や、食生活などを通し、自分の健康に関心を持ち、病気の予防や健康増進のための活動をすること、安全に行動することなどが含まれます。 特に、心と体の健康は、相互に密接な関わりがあることを踏まえ、子どもが保育所の生活の中で、「明るく伸び伸びと行動し、充実感を味わう」といった心情を持ち、「自分の体を十分に動かし、進んで運動しようとする」意欲が育つようにすることが大切です。また、子どもが全身を使って活動することを通して、「健康、安全な生活に必要な習慣や態度を身に付け」、自分の体を大切にしようとする気持ちや態度を育てていくことが望まれます。 こうした「ねらい」を達成するために、保育士等が援助して子どもが環境に関わって経験する事項を次の「内容」で示しています。 (イ)内容 ① 保育士等や友達と触れ合い、安定感を持って生活する。 子どもが長時間にわたり生活する保育所において、子どもの欲求を理解し受け止める保育士等との関わりの中で、子どもは次第に心の安定を得て、友達とも安心して関わるようになります。 この安定感は、心の健康につながるものです。子どもが自立して行く過程にはいろいろな出来事が待ち受けていますが、保育士等や友達との温かい触れ合いの中で得た安定感を心の拠りどころとして、子どもは、様々な活動に意欲的に取り組んでいくようになります。 ②いろいろな遊びの中で十分に体を動かす。 保育士等は、子どもの発達過程に沿って十分に体を動かす活動を保障する必要があります。すなわち、寝返り、腹ばい、はいはい、つたい歩き、立つ、歩く、走る、登る、降りる、跳ぶなど、その時期に合わせた運動を取り入れて遊ぶことが、子どもの心と体を育てます。また、つまむ、たたく、ひっぱる、丸める、めくるなどの手や指を使う遊びも、子どもの能力や興味に応じて展開していくことが大切です。発達過程にふさわしい遊具などの物的環境にも十分配慮します。 子どもは十分に体を動かすことの心地よさを味わうことで、自ら活動することの喜びや達成感を味わい、ますます活発に遊ぶようになります。また、様々な遊びを通して身体の諸機能の発達が促されていきます。子どもの心身の成長には身体感覚を伴う様々な経験が必要です。乳幼児期に十分に体を動かすことの意義を踏まえ、子どもの身体の調和的発達を促していきましょう。 ③進んで戸外で遊ぶ。 戸外は子どもにとって思いきり全身を動かして遊ぶことのできる空間です。自然は、子どもに様々な刺激を与えます。戸外は自然の不思議さやおもしろさに満ちており、子どもに多くの興味や関心を抱かせます。保育所の園庭だけではなく、公園や広場など、自然環境の豊かな場所に出かけ、戸外で遊ぶ ことの心地よさを十分に味わうことができるようにします。 乳児にとっても、外気に触れることは大切であり、五感を通して様々な感覚や知覚を得ていきます。一人一人の子どもの健康状態を把握した上で、また、紫外線などの対策に配慮しながら散歩などを心がけたいものです。 また、子どもが進んで体を動かし、様々な遊具や用具などを使った運動や遊びを楽しむことができるように、保育の環境に留意し、戸外での遊びが豊かに展開されるよう工夫して保育することが必要です。 ④様々な活動に親しみ、楽しんで取り組む。 子どもの心と体が調和的に発達していくためには、様々な経験を積み重ねることが必要です。子どもが一人でじっくりと好きな遊びに取り組むことは重要であり、その時間と空間が保障されることにより様々な気付きを得ていきます。 子どもは自ら楽しみながら、心と体を十分に動かし、繰り返し試したり、工夫したりすることにより身の回りの事象などへの興味や関心を深めていきます。そして、様々な遊びや活動に親しむ中で、興味や関心を同じくする友達との関わりが生じ、徐々にその関わりを深めていきます。 さらに仲のよい友達と一緒に取り組むだけでなく、グル?プやクラスなど集団で取り組む活動を経験していくことにより仲間と共に活動することのおもしろさを味わい、その楽しさや充実感が子どもの心と体を育てます。 ⑤健康な生活のリズムを身に付け、楽しんで食事する。 子どもの生活の場である保育所において、適切な食事や休息はたいへん重要です。バランスのとれた食事や適度な運動と休息により、健康な生活のリズムや生活習慣を身に付けていくことは、子どもの自立の基礎となります。 長時間にわたる保育所での生活において、活動と休息のバランスに配慮するとともに、明るく和やかな雰囲気の中、子どもが友達と一緒に食事を食べることを楽しみ、食への関心や意欲を高めていくことができるようにします。 そして、楽しい食事が子どもの心と体の栄養となるよう食事の環境に配慮することが大切です。 第5 章の3の「食育の推進」を踏まえ、子どもの食生活を充実させていきましょう。 ⑥ 身の回りを清潔にし、衣類の着脱、食事、排泄など生活に必要な活動を自分でする。 身の回りを清潔にする習慣については、おむつを取り換えてもらい、きれいになった心地よさを感じること、食事の前後に手や顔を拭いてもらい、清潔になることの心地よさを感じることなど、保育士等の援助が必要ですが、次第に子ども自らがやってみようとするようになります。衣服の着脱についても、発達過程に応じて保育士等が手を添え、丁寧に優しく援助することにより、自分でしようとする気持ちが芽生えていきます。その気持ちを大切にし、子どもの意志を尊重しながら見守ったり援助したりしながら、自分でできたことの喜びを味わえるようにしていきます。 和やかな雰囲気の中で、丁寧に援助してもらい、自分でできたことをともに喜んでもらう中で、徐々に食事や排泄などの生活習慣が身に付いていきます。子どもの気持ちに寄り添い、繰り返し丁寧に関わるとともに、発達過程や子どもにふさわしい食器やテーブルなどの生活用具に配慮することが求められます。 ⑦ 保育所における生活の仕方を知り、自分たちで生活の場を整えながら見通しを持って行動する。 子どもの一日の生活の流れを明確にすることにより、子どもは安心感を持ち、その都度必要な行動や約束事などを徐々に理解していきます。 例えば、登所後の持ち物の始末、遊んだ後の遊具などの片づけ、自分の持ち物や用具を整理すること、食事の前や排泄後の手洗いなど、保育士等が手を添え、繰り返し丁寧に伝えていくことが大切です。保育士等の立ち居振舞いや物を扱う態度などは子どもが生活する上でのモデルとなり、子どもに大 きな影響を及ぼします。 保育士等は、子どもが見通しを持って意欲的に行動することができるように、物の配置や子どもの動線などに留意するとともに、快適に生活するための約束事を子ども自身が理解し、その必要性に気付いていけるよう援助します。 例えば、遊んだ後に遊具などを片付けることにより、次に遊ぶときに気持ちよく使えることに気付いたりしながら、子どもが生活の場を自ら整えようとすることを促していきます。また、十分に遊んで楽しかったといった充実感や満足感が次の活動につながっていくという子どもの活動の連続性に留意することも大切です。 ⑧自分の健康に関心を持ち、病気の予防などに必要な活動を進んで行う。 保育士等は、日頃から子どもの心身の健康について理解を深めるとともに、子ども自身が自分の体や健康に関心を持ち、健康に過ごすことの大切さに気付くことが大切です。そのためにも、生活面の細やかな援助やスキンシップなどを通し、子どもの身体感覚を育て、また、健康診断や身体測定などの機会を通して、自分の体に関心を持つようにすることが必要です。 保育士等が看護職や栄養士等と連携を図りながら子どもの状態を把握し、適切に対応していくとともに、子ども自身が自分の体の状態を意識し、異常などを感じた時に、保育士等に伝えられるようになることが大切です。そのためには、様々な方法で病気や発熱、排便などについて、子どもに分かりやすく伝え、清潔にすること、手洗いやうがいをすること、汗をかいたら着替えること、寒暖に応じて衣服の調節をすること、戸外では帽子をかぶることなど、子どもが自分で気付いてできるように日常的な働きかけも重要です。 ⑨危険な場所や災害時などの行動の仕方が分かり、安全に気を付けて行動する。 保育所の事故防止や安全対策が重要であることはいうまでもありません。第5章に示されていることを踏まえ、子ども自身が安全に過ごすための習慣を身に付け、危険を回避することができるよう計画的に保育していくことが必要です。 年齢や発達過程などに応じて、子どもへの声のかけ方、注意の促し方、安全の確保、危険回避の仕方などは様々ですが、子どもの安全を第一に考慮するとともに、危険に対する知識やその理由を繰り返し丁寧に伝えていくことが重要です。 また、子どもの遊びや行動を狭めることなく、子どもが保育士等や友達と一緒に行動しながら、危険な場所や遊び方を知り、考えながら行動していくことが大切です。 交通安全や避難訓練などを定期的に計画、実施する中で、子ども自らが安全に対する認識や関心を高め、災害時の行動や避難場所、非常時の行動、不審者への対応などについて、保育士等の指示を聞いて行動できるようにしておくことが必要です。 また、家庭や地域との連携を図るとともに地域の安全に関わる行事などに参加することも大切です。
https://w.atwiki.jp/openoreguild/pages/173.html
各国に支社が存在する新聞社 しかし本社が存在しない、強いて言うならば編集長が現在居る支社が本社で有る ほのぼのとした記事から過激なR18、政治的論争等 様々なジャンルに手を伸ばしている総合新聞が看板商品だが 他にも様々な本を出版している、規模が大きい会社だが 法律を逸脱した取材での訴訟も数多く抱えている 基本的には教団贔屓の新聞社だが過剰に擁護はしないと言うスタンス 編集長がジャポネ出身の為、ジャポネ出身者が多い
https://w.atwiki.jp/dustgame2/pages/51.html
概要 粉遊び2とは、無料ゲームサイト ダンボール制作の流体力学ゲームである。 2011年12月9日午後6時4分にver1.0が公開。 粉遊び「2」とある通り、粉遊びのリメイクという位置づけである。 画面サイズ・物理演算プログラム・粉の種類など、粉遊び無印とは多数の相違点がある。これらは基本的に細部がブラッシュアップされたものとして差し支えない。 特徴 1. 自由度が高い プレイヤーは、様々な「粉」を自由に設置でき、粉の組み合わせによっては粉は互いに干渉し反応を起こす。まずはその様子自体を楽しむことができる。 しかし、このようないわゆる「科学実験」だけがこのゲームの楽しみではない。 例えば、粉で絵を描いたり、ダンジョンを作ったり、論理回路を構築したり、様々な「作品」を作ることができる。 このように、粉遊び2はプレイヤー自身の創造力を存分に発揮できる自由度の高いゲームとなっている。 2. 作品を投稿できる 「UPLOAD」機能を使うことで、前述した絵・ダンジョン・論理回路など、自分の作り上げた作品を日本中の人々と共有できる。 アップロードされた作品はダンボール側にセーブデータとして保存され、プレイヤーは個々の作品を評価することができる(一作品につき一人一票)。 得票数に応じたユーザーランキングも実装されており、多くのプレイヤーがより良い作品を作るように競争が促されている。 自身の作品の得票数を伸ばすべく、様々な工夫を凝らすのもこのゲームの醍醐味である。 コメント欄 名前 コメント すべてのコメントを見る