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☆大自然の教え 風と水の魔法を極めたエルフが残した大自然の教え。 風属性と水属性の技の威力を常に+2%する。 560：☆大自然の教え 価格：128000G 使用：移動時 消耗：消耗する スキル習得 特徴 使い勝手・希少性などを記入してください。 コメント 名前 コメント
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呪術 日本古来より伝わる陰陽道、修験道等々そういった事象を操るのが呪術技能だ。 自分自ら攻撃することは少なく、他人のサポートや式神、精霊を用いての間接攻撃、支援を得意としている。 直接技能 ・精霊使役 ‥炎精霊 ‥氷精霊 ‥風精霊 ‥土精霊 ・呪詛返し ・結界生成 ・縛りの法 ・操りの法 ・天候予測制御 ・呪歌 ‥セレナーデ／愛想曲 ‥マーチ／行進曲 ‥エレジー／悲哀曲 ‥ノクターン／夜想曲 ・式神召喚／使役命令 戻る
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1ページ目 「なんだ…ここは…」 1人の男が目を覚ます。 男が周りを見渡すと、どうやら学校の教室らしい。 男は何時の間にか机に突っ伏した状態で寝ていたらしい。 よく見ると、周りの人間も眠りから覚めたばかりのような顔をしていた。 しかしその殆どが見慣れない顔で、状況が全く飲み込めなかった。 男が頭の中身を整理していると、教室の前の扉が開いて中年の親父が入ってきた。 がやがやとしていた教室がピタッと静まり返った。 その親父はパッとみれば授業を教えにきた教師のようだが、そうでない事は瞬時に分かった。 何故なら、迷彩服を着て機銃で武装した兵隊に護衛されていたからである。 次へ トップへ
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美術の教科書 【データ】 装備種別 グッズ 攻撃力 0 魔法攻撃力 0 防御力 0 魔法防御力 0 レンジ - 消費SP 0 売却価格 250G 装備レベル 1 装備可能クラス - 装備可能種族 - 属性 付与属性 耐性 炎熱 - 100% 雷電 - 100% 氷結 - 100% 光輝 - 100% 闇黒 - 100% 【解説】 美術の授業で使う教科書。装備しているとちょっとだけいいコトがあるかも？ 【入手方法】 購買：750G（全校） アイテム辞典/は タグ グッズ
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イベント入手条件 10月7日、夜の学校に侵入する際、2階でのマッピーで左から2番目の教室（左側階段の右の教室）の手前廊下周辺にカーソルを合わせると人型アイコンが出現。人型アイコンをクリックするとイベントが始まり入手。 イベント消化条件 10月11日、吉野についていって6度目のマッピー上(なにしろ2度目なんだ・・・。の発言の次のマッピー上)にて、ネタを入手していた場合、右から11番目の教室前にマウスカーソルを当てると？アイコンが出現。？アイコンをクリックするとイベントが始まる。 補足 イベント発生中に『はい』か『いいえ』を選択する場面がある。『はい』を選択した場合、帰宅後井上と電話で会話するシーンが発生し、そこでQuest015：ネタ『七不思議の2 あかずの扉』が入手可能。 Questリストへ戻る
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《師の教え/Youki's heart》 装備魔法 このカードは、「白楼剣」「楼観剣」を装備した「魂魄 妖夢」にのみ装備可能。 装備モンスターの攻撃力・守備力はそれぞれ700ポイントアップする。 装備モンスター及びそのモンスターに装備されているカードは、相手の魔法・罠・効果の対象にならない。 名前 コメント
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命がけの教訓 [部分編集] 第6弾 COMMAND 06C/C BK046C 2-黒2 (ダメージ判定ステップ)：戦闘エリアにいる、X以下の合計国力を持つ敵軍ユニット1枚を破壊する。Xの値は、自軍ユニットの枚数と同じとする。 破壊 黒-V
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新ステージ ＠パーティー 特別な冒険場所 極秘研究施設 操りの町 天空への道 天界への道 天界の城 黄金の地 えぬえぬすかいの館 闇の中 SCの聖域最深部 闇の中 クローン生産工場 霧の中 極秘改造ラボ ハロウィン城 夢幻稲羽市 ここから魔界以降の冒険場所 ゴースト平原 地獄の洞窟 魔術師の山 妖精城 ビックランド 死霊の谷 暗黒の大地 プニプニ平原？ ラストステージ
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土曜教室から 自然派の土曜教室 土曜教室は最初から自然派だったのですが、最近、ますますその傾向を強めたようです。 見てください、右下の写真。栗の木の下の青空教室です。白黒写真だとわかりませんが、緑一色です。いったいここはどこ？家のそばです。これを用意するのにかかった費用は？０円です。テーブルはその辺に生えていた竹で作ったもので、３～４時間でできてしまいました。木を切っただけのこしかけは近所の人からのもらいもの。黒板は7年前に作り、以後毎回使っているもので、それに金具とヒモをつけただけ。見晴らしよく、そよ風が吹き、ウグイスの歌も聞こえてくる教室。いいでしょう。 左下の写真は畑作業の様子。この日はナスとトマトの追肥やりと、ホウレン草、ニンジンの芽が出なかった所への種の追加です。今までだったら、わざわざ子どもたちにやらせようとも思わなかったような作業なのですが、最近、少し考え方が変わったのです。 この間、富山の町を車で走りながら、こう思いました。子どもたちはいつもこんなつまらない所にいるのか。こんな所にばかりいたら、クサクサするし、人工的で金のかかるインチキな娯楽ばかりを求めるようになるんじゃないか。それに比べると私の畑は何ていい所だ！農薬、化学肥料、ビニール一切なし。草ぼうぼうで半野原(のはら！)。気持ちがのびのび解放されるぞ。それに野菜を育てる手ごたえがわかってくれば、その奥行き楽しみ無限大。ここが楽園であると心底わかる日がくるぞ。そうだ、都会に住む子どもたちにはここに来るだけで意味がある。大してやることがなくっても、天気がよければここへ来よう。そして実際子どもたちは遊び道具など何もないこの場所で、どういうわけかいくらでも嬉々として遊んでいるではないか・・・・と。 自然派の土曜教室です。 シュタイナー教育土曜教室 石田清二 tel 0763-37-1448 http //www.coralnet.or.jp/kagyu/ ニンジンの芽が出なかった所に種をまく。 自慢の青空教室。
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