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人物 / 親学 ● 高橋史朗〔Wikipedia〕 現在は、家庭の教育力が低下・崩壊の危機に瀕していることに警告を発し、まず親が子育ての方法を学ぶという「親学」なる概念を提唱している。親学推進協会の理事長を務めるほか、親学推進議員連盟に提言を行なっている。児童の発達障害は治療可能であるとしており[3]、独自の「脳科学」を論拠に講演や出版[4]を行なっているが、発達障害や脳科学に関する専門の学会において査読を経た学会論文はなく、もっぱら一般人向けの出版や講演が中心であり、内容に関しては疑似科学的・非科学的であるとの指摘がある。ゆとり教育による基礎学力低下や、教師の指導力低下、親や家庭の教育力低下など、現在の教育・保育の現場における問題を指摘し、神奈川県などで実際に不登校対策の責任者として活動した。 .
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ラクシズとの戦闘で幹部が次々と敗れ、総帥シロッコがMIAとなるなど甚大な被害を蒙った木星帝国では、カノントータスの指揮の下で戦力の再編成が進められていた。この最中、先の内乱後帰参していたベラがロナ家の家督を継ぎ、正式に木帝軍にに復帰したのは朗報であった。 最後の大隊では、バルマー帝国の出現で複雑化する外交関係を検討すべく、戦線に復帰した大門団長、作戦部長に就いた彩、情報部長代理が会議を開いていた。代理は衛星破壊事件と同時にオービットベースに攻撃を受けた勇者新党、大隊と共にバルマーから協力を持ちかけられたミケーネ帝国、プラント侵攻でバルマーの助力を得たモルドールに、前回のゼブリースとの会談内容を送付するよう提案するが、「大戦争のネタを切り売りするわけにはいかない。彼らも気付いているはず」と彩が反対。結局団長の案で、報道機関に匿名メールの形で会談記録がリークされることとなる。 グランショッカーでは、クライシス要塞を破壊したシンと愉快な仲間達を精神操作で崩壊に導くべく、ズノー陣がユーチャリスに向った。 そんなシリアスな展開の一方で、新年度を迎えた各勢力では学力テストが行われた。騎士団ではネクロンの壊滅的な学力が判明し、大勢のツッコミを買っていた。 そんな中、モルドールが魔王様の命令一下、進軍を開始した。目標は宿敵勇者新党、そしてゼブリーズとの一件で外宇宙勢力への対決姿勢を見せた最後の大隊である。 【攻撃側：モルドールvs防御側 勇者新党、最後の大隊】 戦場は長崎・佐世保～オービットベース。 モルドールvs最後の大隊は、議長スレ292話にして史上初。 新党は地球に降下してモルドール軍を迎え撃とうと図るが、モルドールはガイガンがカーペンターズを蹴散らしてOB外壁に穴を開け、そこからジャミラら宇宙怪獣が突入。再建されたばかりのOB内で大乱闘を繰り広げた。しかしジェネシックキラーと化したエースキラーの必殺技エンド・アンド・メビウスを党首凱が真っ向勝負で退け、撃退に成功した。 一方地上では、バルタン星人一族を中心とする怪獣軍団が、参謀陣以外の名有りの召集に手間取り戦力不足の大隊を蹂躙。たまたま佐世保に立ち寄り戦闘に出くわしたペッパーが即座に大隊に復帰し、修行の成果を見せ、狂四郎とともに大隊名有り勢で数少ない戦果を挙げたが、モルドールは魔王様が圧倒的な魔力で彩を下すと、暴れるだけ暴れ撤退していった。 この戦闘によって、モルドールは長年の同盟勢力であった大隊へ絶縁状を突きつける形になった。喫茶ピアース陥落以来、時代は確実に動いていた。 ……魔王様の強さになぜか失望したモリガンが自分の魔界へと帰郷してしまったのはご愛嬌。 戦闘終息語、木帝ではMIAになっていたシロッコがジ・Oと共に漂流していたところを回収され、らんどに囚われかけた鷹野女史もアヴァロンに帰還を果たした。 しかし、外宇宙の調査より帰還した往還船に招かれざる船客が乗っていることに、シロッコたちは気づいていなかった……
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名前 トーマス クラス(アコライト／セージ) 性別：♂ 年齢：15 種族：ヒューリン(HB エルダナーン) 身長：174cm 所属：なし 髪の色：灰 瞳の色：深緑 肌の色：白 「まったく君達はもう少し遠慮と言うものを知るべきだ」 「うぐっ、ボクを巻き込むな！」 賢者の街“エルクレスト”にあるエルクレスト図書大学の学生。その学力は三席。 出身はパリス同盟にあるセーネ村。そこの村長の息子であり、ジョウらの幼馴染。 生真面目で個人単位の視野が狭く、研究に没頭しだしたり考え事を始めると回りが見えなくなる。 ジョウと再会し、後に死体を発見。後に合流したアリスと共に蘇生の方法を模索中。 【以下各キャラクターからのご意見】 ミルス「大真面目に意外と抜けた事を抜かす素敵思考の持ち主」(きっぱり
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基本情報 名前 野上 希(のがみ のぞみ) あだ名 のぞみ 出席番号 19 生年月日 1月1日 血液型 ＡＢ型 所属クラブ チアリーディング部 趣味 ＴＶゲーム（ドキドキメモリアル） 特技 テストのヤマ当て 身長 162cm 体重 弟よりは軽いよ 学力 良 運動神経 良 大切なもの 母からもらった宝石箱、双子の弟 一言でいうと 弟大事なお姉ちゃん キャラクター紹介 内容 光陵学園でも有名な美形の双子の姉で、チアリーディング部に所属している。弟と同じくクラス内外問わず友達は多い。しかしながら、弟と違って姉の方は弟離れが出来ていないのか、友達と過ごしている姿よりも弟と一緒に過ごしている姿が多く見受けられる。（弟に近寄ろうとしている女をブロックしているのではないか？とも囁かれている）プリン好きで、中でも牛乳プリンが大好物で、昼食後に必ず牛乳プリンを食べている。
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Mira Kagami 鏡 魅羅【かがみ みら】 『ときめきメモリアル』に登場する攻略ヒロインの1人。美を追求するキャラ。 プロフィール 人物紹介 本編外での登場 関連項目 プロフィール 誕生日 1978年11月15日 趣味 ウインドウショッピング 星座 蠍座 血液型 O型 所属部 無所属 身長 167cm 進路 モデル ３サイズ B90 W60 H88cm (1年目) 電話番号 △△×－○××△ B92 W61 H89cm (2年目) テーマ曲 瞳の誘惑 B93 W61 H89cm (3年目) 声優 五十嵐麗 人物紹介 自他共に認める美貌の持ち主で、作中一のナイスバディでもある。 学内にファンクラブまで存在しており、よく大勢の取り巻きを引き連れている。 当時、PCE版の説明書に目を通した時にそのビジュアルに驚いたプレイヤーも多くいたことだろう。 進路がモデルで高飛車な態度とわかりやすいキャラだが、弟思いで実は面倒見が良い…とギャップフェチの急所を的確に衝く。 ゲームセンターが好きだが、目的は主に景品をゲットして弟達にあげる事で、そこにも弟思いなのが見てとれる。（『１』にはプライズゲームが出てこないので、メダルゲームでのメダル交換で景品をゲットしていると思われる） 美の追及が趣味の為か美術館も好む。 弟が6人おり、名前はそれぞれ「割」「明」「光」「映」「輝」「鏡」との事だが「鏡 鏡」はいくら何でもあんまりな気が…。 6人もいると名前をつけるのも多少おざなりになってしまうようである。 早乙女好雄が攻略本で語っているところによれば、彼女を頭に7人も子供がいるためか家計はあまり裕福ではないとの事。（母子家庭で父親は死別している） こんな家族構成であれば、それこそ伊集院家でもなければ家計に余裕などは無いだろうが、私立高校であり、それなりの進学校でもあるはずのきらめき高校に、極めて低学力で運動能力も並レベル（スキーの腕前だけはそれなりらしく、主人公に上級者コースで滑ろうと言ってくるほど）の彼女が何故入学出来たのかは大きな謎である。 きらめき高校からの逆指名で入学したのだろうか。 それなら、いくらか学費免除の可能性もあると思われるので、まだ現実的だろう。 主人公もそうだが、容姿・雑学といった学力や運動能力と関係の薄い能力も極めればその関連の進路に進める事から、一芸入試的な物で入学出来たのかもしれないが。 彼女のイヤリングは「藤崎詩織のヘアバンド」、「虹野沙希の虹弁」と共に「きらめき高校三種の神器」の1つに数えられている。 クリスマスパーティーのプレゼント交換で、彼女が出品しているファンクラブセットを引き当てればファンクラブに入会した事になると思われるので、彼女と近づく機会が増える事で入手のチャンスがあるかもしれない。 実は、中学時代に容姿が原因で振られるという苦い過去を経験しており、以後「男は綺麗な女が好み」だと思い込み、世の男子を見返すために自らの美を追求している。 また、その絶対の自信から、主人公に対しても相当高い容姿パラメータを要求してくる。 そうした後天的な努力によって得た美貌は、学力や運動能力に充分見劣りしない物だという事に自分も努力する中で気付くはず。 通常の登場時も主人公とぶつかって出会うが、クリスマスパーティーで登場させてもやはりぶつかって出会うことになる。 傷心度の上昇率がトップクラスに高いので、本命で無ければ出さない方が良いキャラの1人だが、登場条件の時点で他キャラと比べて高い数値を要求してくるので、本命以外で登場させる事は少ないだろう。 番長には通じないものの、不良戦においては「出直してらっしゃい！」と投げキッスをして同士討ちを始めさせるというスキルの持ち主。 ちなみにこれが成功すると「また私の虜が一人…」と期待通りのお言葉を発してくれる。 本編外での登場 ドラマシリーズ三部作の3作目『旅立ちの詩』では、下校後に出会った保育園児の面倒を見ながら、モデルのオーディションのためエアロビに励む事になる。 その時、審査員からの要求である「本当の美しさを見せてほしい」と言う言葉に葛藤する。 その美しさとは、自分でも気付かない子供達だけに見せる母性的な優しさであった。 手伝いをした保育園の園児であるケンちゃんから、椿の髪飾りを貰ってオーディションに臨み、結果はダントツで合格。 また、『ときめきの放課後』のアナザーエンディングでは既にモデルとして活躍しているようだが、髪をショートカットにしており「オーホッホッホ」という笑い方も封印している。 MROでの白雪真帆エンディングでは、真帆と一緒にモデルの仕事をしている場面が見れる。 真帆は鏡を「魅羅ちゃん」と親しげに呼んでいる。 『３』でのデートスポットであるデパートに「Boutique MIRA」という店がある。鏡本人が経営しているのかは不明。 ちなみに、声を演じた五十嵐麗さんは、『ＧＳ１』で花椿吾郎を演じた速水奨氏の奥様である。 最近では『魔法少女リリカルなのは』のプレシア・テスタロッサ役で知られている。 また、かつて「ピンクビッキーズ」というグループに所属していたことがあるが、『ＧＳ１』で藤井奈津実を演じた川上とも子さんも所属していたことがある。（同時期に所属していたかどうかは不明） 余談だが、コナミのゲーム「クイズマジックアカデミー」の第12作「トーキョーグリモワール」で教師の一人・ミランダの誕生日記念通り名として「黄金井 魅羅」という通り名が用意された。 関連項目 「鏡 魅羅」の攻略 きらめき高校三種の神器 投げキッス 旅立ちの詩 ときめきの放課後 白雪 真帆
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秋山 澪(アキヤマ ミオ) 言わずと知れた某軽音楽部の名物(笑)キャラクター。 性格は臆で、所属する部活はバレー部。 社交性はそこまで高い方ではないが、学力は結構高め、ただし運動能力は目を伏せたくなる程度。 まぁ、元のキャラがマラソン大会の最後でこけるくらいだから仕方なかろう。 社交性がそこまで高くないとはいえ、最初からいるという強みを生かして学園生活の初めの方では彼氏がいたという過去がある。 しかし、当の彼氏がとある転入生の登場によりそっちに完全に移り気になってしまい、最終的には彼氏を取られた形になってしまった ために、現在ではその元彼氏とはお互いに「運命の敵」認定をするほど険悪になってしまった。 彼氏の心を繋ぎとめておくことが出来なかった澪が悪いのか、それとも浮気に走ってしまった彼氏が悪いのかは分からないが、それにしても 浮気した彼氏のことを嫌悪するのは分かるが、彼氏側が澪のことを毛嫌いするのはどうなんだろうか。(迫真) ちなみにそんな澪の元彼氏は、沼尾みくも、奪っていった転入生が、鹿目まどかである。 バラ色のはずの高校生活がとんだ波乱の高校生活になってしまったようで、少々気の毒ではある。 さらに、運動能力も悪いのでバレー部でも上手くいっていない模様で散々である。 クラス内での交友関係としては、社交性の高くなさが響いてかあまり交友関係が広くない。 基本的にクラスメイトの誰に対しても「よくわからない」か「わりとどうでもいい」と思っているが、上記のみくも・まどかの2人に対しては 「運命の敵」と目の敵にしている。絶対に許さない。顔も見たくない。 この先の学園生活、少しはまともに送れるといいですね。 琴吹 紬(コトブキ ツムギ) こちらもあの某軽音楽部のお嬢キャラのアレである。 性格は凡、所属する部活はテニス部。 運動能力は中の下とやや劣るが、社交性及び学力はクラス内でもトップクラスの高さを誇る。 まさしく気さくなお嬢の異名を持つキャラである。 基本的に社交性がずば抜けて高いため、誰とでも仲良くしようとする傾向にある。 また、その生まれ持った気品の高さからなのか、クラス内の誰からも嫌われていないという類稀なる対人スキルを持つ。 このゲームはNPCに任せておくと、プレイヤーの知らないところで誰かの悪口を言いふらしていたり、いきなり喧嘩をふっかけていたりと、 何かとドロドロとした人間関係を築くことが多いのだが、その中でこの対人スキルはもはや奇跡そのものである。 そんな紬だが、意中の男の子と恋仲になるのは少々難航している様子。 森セメントに対して恋心を抱いているのだが、セメは既に彼女がおり、なおかつ貞操観念が高いために何度告白しても受け入れられない。 そのおかげで、告白撃沈回数が群を抜いてトップになっているのだが、本人は諦める様子はないようで、今日も頑張っていることだろう。 意中の男の子と恋仲にはなっていないが、実は恋仲になっている女の子はいる。相手は森下成海。 この学園の女の子は基本的に全員両刀なので、こういうことも珍しくはない。珍しくはないが、、うーん、この人。 クラス内の交友関係に関しては、先述の通りかなりうまくやっている様子。 特に仲のいい友人としては、赤羽ちとせ・早乙女ハルナがいる。 しかしその実、相手側からは「友人」と思われて入るが、当の本人は「好きかも」程度の好感度しか持っていないようだ。 実は案外、ただ当たり障りがいいだけでその行動に深い意味はないのかもしれないが、真意のほどは謎。 「クラス全員と仲良くなるのが夢だったの～」とか言いそう。怖い。 中野 梓(ナカノ アズサ) 説明不要の某軽音楽部のマスコット(笑)キャラ。 性格は純、所属する部活は陸上部。梓なのに純である。深い意味はない。 社交性は結構高い水準ではあるが、学力・運動能力は筆舌に尽くし難し。言うなればヤバい。 というか本来一つ下の学年のはずなのに、無理やり同学年にしてしまってるから仕方ない。と考えよう。 社交性が高水準であるために、クラスメイトとの交流は結構多いようで何かとイベントによく絡んでくる。 だが、持ち前の属性の「怒りっぽさ」がいかんなく発揮しており、何かと敵を作りやすいようで嫌っている相手も多い。 嫌いな相手はとことん嫌うタイプだが、好きになった相手にはとことんデレるタイプなのか、評価はかなり両極端。 そんなこんなで、知らないところでちゃっかりと彼女を作ってしまっている。相手は紬と同じく森下成海。2冠達成。 しかも何気に独占欲が強いのか、成海に対して「浮気は許さない！」と豪語してべったりな様子である。 そのくせ、当の梓は真夜中深夜にもうつつを抜かしている様子で、その評価は「まさしく愛だっ」クラス。何なのこの人。 ま、そのうち真夜中ともくっつくだろうし、せいぜい頑張れ。 クラス内の交友関係に関しては、前述の通りかなり両極端な付き合いをしている。 真夜中・成海・セメ辺りとは非常に仲良く接してはいるものの、その一方で大槻かえで・早乙女ハルナからは「運命の敵」扱いを受ける。 ハルナに関してはまだ、セメ関連でなんとか想像はつくものの、かえでに関しては相当謎である。 おそらく、口の減らないクッソ汚いメソメソクソチビバナナ野郎のことなので、ずけずけと言って嫌われたのだろう。(推論) それは冗談としても、怒りっぽい性格なのでもしかしたら反りが合わずに反発しあっているのかもしれない。 「あんまり話しかけないでください、無駄に大きいんで上見あげるのが疲れるんです」とか。
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小学部の特長 ■少人数クラスで、学習意欲の向上 1クラス5～10名の少人数クラス制で、アットホームな雰囲気ながら適度な緊張感や競争心の芽生える環境の中で、 学習のルール・習慣を身につけていく。 基礎からしっかりと指導しながらも、学校の授業の一歩先を進みつつ、中学進学を意識してより発展的な内容にもふれ、高い思考力・発想力を養成する。 ■「わかる」から「できる」までの学習プロセス ①小学校の授業進度に合わせた1日1教科の完結型授業 ②適量の宿題を出すことによる自宅学習の習慣づけ ③毎月の月例復習テスト実施による理解度の確認 ④テスト返却時に行う詳しい解説と解き直しによる内容の定着 ⑤理解不十分な単元に対する個別補習によるフォローアップ クラス案内 ■能力開発コース（小2、小3） 国語：「読み」・「書き」の基礎をていねいに学習。 学校教科書に準拠したテキストを使用し、読解の基礎となる音読をしっかり行い、基本的な国語力を育成。 漢字も一つひとつていねいな指導があるので、学校の授業に自信を持って臨める。 算数：教科書内容に合わせて基礎力を身につける。 高学年からの指導内容増加に備え、学校教科書に準拠したテキストを使用し、基本的な計算の方法や図形の基礎事項をゆっくりていねいに学習。 算数がわかる・できる喜びを実感することができる。 ■実力養成コース（小4、小5、小6） 国語：読解力・表現力・語い力を総合的に伸ばす。 説明文・物語文・随筆文・詩など、様々なタイプの文章に触れ、内容や要旨、主題を的確に読み取る力を養成する。 また、漢字検定協会発行の漢字テキストを使用し、漢字検定受験に対応できる語い力も身につける。 算数：新学習指導要領に合わせ基礎から応用まで学習する。 まず基礎的な計算力を身につけることからスタートし、小学校では学習しない発展的な問題にもふれ、高い思考力・発想力を養成する。 計算中心のサブテキストも使用し、大きく学力を伸ばすきっかけを作る。 ■英語検定コース（小5、小6） 英語：英語に親しみ、英語を好きになれるよう工夫。 小5・小6英語検定ステップ・ジャンプコース（2年間） ２年間かけてゆっくりていねいに、中１修了レベルの英語力を身につける。 基本的な英語を「聞く・読む・書く」ことに重点を置き、何より楽しく学びながら英語検定５級合格を目指す。 小6英語検定マスターコース（1年間） １年間で中学英語の初級レベルまで学習できる速修コース。 アルファベット・単語から始まり、基礎的な文法事項まで効率的に学習する。 また、リスニング練習で聞き取り能力も養成し、英語検定５級合格を目指す。 月例復習テスト 毎月の学習習熟度を知るため、３月・８月を除く毎月、オリジナルのテストを実施します。 前月までの復習内容が出題されますので、このテストを目標に勉強することで、得意な単元を伸ばしつつ、不得意単元の克服を図ることが可能になります。またスクール全体で一斉に実施しますので、大きな母集団の中での学力位置も把握できます。テスト後には充実したフォローアップを行い、学力を定着させます。 ■月例復習テスト 実施の流れ テスト１週間前：出題範囲表を配布 ↓ テスト当日：３０分～２０分使用 ↓ テスト１週間後：答案返却と同時に、解説、解き直し ↓ 目標点数に達しなかった生徒には、授業以外の時間を使って補習を実施し、理解不十分な単元をなくしていきます。 ↓ テスト２週間後：ポイント獲得者を掲示にて発表。 ↓ テスト３週間後：ご家庭に個人成績表を郵送。 ■やる気につながるポイント制度 成績に応じて受講科目ごとにポイントが付与されます。たまったポイントは商品券と交換できます。やる気や積極性を引き出すことができるので、生徒・保護者からご好評をいただいています。 学年１位…６ポイント 上位約１５％…４ポイント 上位約５０％…２ポイント 上位約７５％…１ポイント たまったポイントは10ポイントごとに500円分の商品券と交換できます。 計算・作文・英単語コンクール大会 学習意欲向上のため、筑波では年２階、各科目のコンコール大会を実施しています。計算力・作文力・英単語力という各科目の基礎を学習できるので、その後の学習にも効果的です。 ■コンクール大会の目的・内容 ★計算コンクール １００問の計算問題を４０分で解きます。早く正確に解く練習をすることで、小学校算数において基本かつ重要である「計算力」が身に付きます。 ★作文コンクール ３つのテーマから１つを選び、３５分で作文を書きます。日頃からの作文演習との相乗効果で、表現力や文章校正力が身に付きます。 ★英単語コンクール ２０分で５０問の英単語の意味とつづりを答えます。コンクールに向けて集中的に練習することで、英語検定合格に不可欠な英単語力を養成します。 ■表彰式で努力を称えあいます 成績優秀者には金・銀・銅のメダルや賞状が授与され、教室全体で頑張りを称えます。教室内が一番盛り上がる瞬間です。 生徒個別カウンセリング・保護者面談 生徒・保護者とのコミュニケーションを大切にします。 私たち講師は、分かりやすい授業を行うことはもちろん、一人ひとりの理解度を把握し、個別にフォローすることも重要であると考えます。 全ての生徒に「勉強が楽しい」と思っていただけるよう、常に目を配り、サポートします。 また、年２回の保護者面談では、塾での学習状況をお伝えしつつ、保護者の皆様の率直なご意見やご質問にお答えします。
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ウィザス 本店：大阪市中央区備後町三丁目６番２号ＫＦセンタービル 【商号履歴】 株式会社ウィザス（2003年10月～） 株式会社学育舎（1998年４月１日～2003年10月） 株式会社第一教研（1987年６月～1998年４月１日） 株式会社学力研修社（1976年７月10日～1987年６月） 【株式上場履歴】 ＜大証ＪＡＳＤＡＱ＞2010年４月１日～ ＜ジャスダック＞2004年12月13日～2010年４月１日（取引所閉鎖） ＜店頭＞1990年10月17日～2004年12月12日（店頭登録制度廃止） 【合併委歴】 1998年４月１日 株式会社学育社 【沿革】 昭和51年７月 昭和51年４月開講の学研塾（現、第一ゼミナール）松原教場を母体として株式会社学力研修社（現、株式会社ウィザス）を大阪府松原市に設立。 昭和57年６月 本社を大阪市南区から大阪市西区に移転。 昭和60年４月 高校生を対象とした大学受験指導部門「学びの杜ユリーカ」（現、大学受験統括部）を発足。 昭和62年３月 同心塾の営業権および土地建物を譲受け、学研塾富田林教場として設置。 昭和62年６月 当社の商号を株式会社学力研修社から株式会社第一教研に改称。 昭和62年６月 株式会社学育社の前身である株式会社ジェック第一教育センターを東京都文京区に設立。 昭和62年10月 当社の小・中学生部門「学研塾」を「第一ゼミナール」に改称。 昭和63年５月 本社を大阪市西区から大阪市東区（大阪市中央区淡路町）に移転。 平成２年10月 社団法人日本証券業協会へ当社株式を店頭売買登録銘柄として登録。 平成２年12月 株式会社ジェック第一教育センターの商号を株式会社学育社に変更。 平成４年11月 子会社、株式会社第一プロジェ（現、(株)ブリーズ、連結子会社）を設立し、広告・印刷・人材採用企画を中心とした広告代理店業務を開始する。 平成６年３月 子会社、株式会社第一プログレス（現、持分法適用関連会社）を東京都千代田区に設立し、首都圏を営業区域とした広告代理店業務を開始する。 平成７年10月 中学受験指導部門強化を目的として、株式会社ユーデックに資本参加する。 平成８年９月 株式会社学育社の株式を日本証券業協会に店頭売買登録銘柄として登録。 平成９年８月 株式会社学育社と合併契約覚書に調印する。 平成９年10月 株式会社学育社との平成10年４月１日を合併期日とする合併契約を締結する。 平成10年４月１日 株式会社学育社と合併し、商号を株式会社学育舎に変更する。 平成10年４月 サポート校事業を発足、１号キャンパスを東京都豊島区池袋に開設。 平成12年５月 Webを利用した在宅学習事業を展開する株式会社ビーアイティーに資本参加する。 平成12年７月 速読メソッド等学習教材の提供を主業務とする㈱日本速脳速読協会(平成16年６月 第三者割当増資引受により、現、持分法適用非連結子会社)に資本参加する。 平成12年10月 コンピュータ技術者の派遣、ソフトウェアの開発等を主業務とする㈱アルファ・リンクに資本参加する（平成15年10月、同社株式売却）。 平成12年11月 パソコンスクールのフランチャイズ展開等を主業務とする子会社㈱バーチャル・ラボを設立。（現、(株)ブリーズ、平成13年10月１日(株)第一プロジェとの合併により被合併会社として解散） 平成13年６月 速読用ソフト開発および速読教室の事業展開を行う㈱SRJ(旧社名㈱スピードリーディングジャパン、持分法適用非連結子会社)に資本参加。 平成14年７月 翻訳業務を主業務とする、㈱国際事務センターの全株式を取得し連結子会社とする。 平成14年８月 コンピュータソフトウェアの開発および販売を行う㈱ウィルシステム（現、持分法適用関連会社）に資本参加。 平成14年10月 本社を大阪市中央区淡路町から大阪市中央区備後町に移転（現）。 平成15年３月 ㈱国際事務センター（子会社）および㈱SRJ（持分法適用非連結子会社）が、英語ボキャブラリー検定資格試験の販売を主業務とする㈱キャリアナビ（現、持分法適用関連会社）に資本参加。 平成15年６月 ユニ・チャーム株式会社と出資比率各50％で、首都圏を中心に9才以下の幼児を対象にした教室の運営を主業務とするユニ・チャームエデュオ株式会社（現、持分法適用関連会社）を設立。 平成15年10月 当社の商号を株式会社学育舎から株式会社ウィザスへ変更。 平成16年１月 内閣府による構造改革特区を活用した、株式会社による広域制通信制高校の運営を行うため株式会社ハーモニック（現、連結子会社）を1月に設立、同年3月24日、内閣総理大臣より正式に承認される。 平成16年10月 ㈱国際事務センターの株式を㈱翻訳センターと株式交換したことにより、連結子会社から除外。 平成16年12月 日本証券業協会への店頭登録を取消し、ジャスダック証券取引所に株式を上場。 平成17年４月 ㈱ハーモニックが、広域制通信制高校ウィザス高等学校を茨城県高萩市に開校、運営を開始。 平成17年10月 ㈱佑学社（現、持分法適用関連会社）の第三者割当増資を引受け業務提携契約を締結。 平成18年６月 新株引受けにより、㈱トマティスジャパン(現、非連結子会社) を設立し、トマティスジャパン㈱との事業譲渡契約を締結。 平成18年11月 内閣府による構造改革特区を活用した2校目の広域制通信制高校を兵庫県養父市に設立するため、㈱ナビ(現、連結子会社)を設立。平成19年３月30日、内閣総理大臣より正式に承認される。 平成19年１月 増資引受けにより、㈱メリック教育システム(現、非連結子会社)へ出資。
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中学英語の学習指導案・授業案のリンク集part1 ①教育用画像素材活用事例集 コンピュータ教育開発センターによる事例紹介。3件あります。 ②ひむか教育用コンテンツ集 宮崎県教育研修センターでまとめられたもの。中学生用コンテンツの社会欄に3件ほど掲載されている。 ③うつくしま授業コンテンツデータベース 福島県教育センター作成。7件の事例がある。 中学英語の授業開き―1年間が決まる「黄金の3日間」のシナリオ (英語授業改革双書 No.46) 英語の授業づくりアイデアブック〈1〉中学1年 導入と展開 英語の授業づくりアイデアブック〈2〉中学2年 導入と展開 英語の授業づくりアイデアブック〈3〉中学3年 導入と展開 中学英語!訳読式授業からの挑戦―生徒の基礎学力を目指す手立て50 (21世紀型授業づくり 103)
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■学生の方へ 当サイト編集参加の結果、学業に支障をきたすのは本末転倒です。 これを是正しなければ、当サイトが結果的に罪づくりをしてしまいます。 そこで学生の方には、学業に専念していただき、当サイト編集をご遠慮いただいております。 せっかく国を想ってご参加いただこうとお考えでしょうが、学生の本分は勉強です。しっかり基礎学力をつけてください。 せっかくのご縁です。息抜き程度に当サイトを閲覧していただけたら幸いです。 特に学生の方にご覧いただきたいのは、「反日主義者の精神構造」です。当サイト編集者重鎮が太鼓判を押しています。 幸い当サイト参加者は２０代が多いです。学生の皆さまと考えが近いです。どうかご安心ください。 そしてめでたく社会人になったところで、ご参加いただけたらありがたいです。