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薬学部 薬学部上限 卒業要件 進級要件 英語 種別英語 主題科目 単位認定 * * * * * * 上限 卒業要件 進級要件 英語 英語(ネイティブは)は必修科目です。TOEICの点数が350点以上が受講要件となっています。 350点未満の場合、以下のどちらかで受講可能となります。 ①再度TOEICを受験して350点以上を取る ②基礎英語を4単位修得する 基礎英語の単位は卒業要件に含まれません。 種別英語 主題科目 単位認定 * 個別科目に必修はありませんが、 薬学部用の情報処理入門が開講されており、これは、履修したほうが望ましい * * * * * 名前 コメント このページを編集
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理学部 理学部は2年進級時に5つの学科に分かれる。 数理学科 物理学科 化学科 生命理学科 地球惑星科学科 1年前期 1年後期 2年前期 2年後期 3年前期 3年後期 4年前期 4年後期
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教科の指導法(国語科) 学生便覧にて指定されている科目のみ掲載 教科の指導法 教育学部開講 ○国語教育学概論Ⅰ ○国語教育学概論Ⅱ 国語教育基礎論 国語科教育方法論 国語カリキュラム・教材構成論 国語科教材研究演習 国語科学習開発論 ※以上から最低4単位を取得する必要があります。 ※高校免許のみを取得する場合、法令では教科の指導法は2単位を取得すれば 良いとされていますが、教育実習を受講するためには4単位を取得しなければ ならないので、事実上選択必修科目も、必修科目となっています。
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公開シンポジウム「外国籍市民への支援と研究の狭間で--私のフィールドワーク論」 日時:2011年10月29日(土)午後1時半~5時 会場:上智大学(四谷キャンパス)12号館201号室 報告1:清水睦美(東京理科大学) 『境界線設定による多様性をつむぐ実践―研究者でありつつ支援者でありつつ』 報告2:高畑幸(静岡県立大学) 『語学労働者と社会学者のはざまで―「触れてはならない領域」はどこか』 コメンテータ:倉石一郎(東京外国語大学) 塩原良和(慶應義塾大学) プログラム:報告 午後1時半―3時 コメント 3時15分-4時 総合討論 4時―5時 参加無料、事前の連絡は必要ありません。 主催:人の人口移動研究会 講演:上智大学大学院GS研究科国際関係論専攻 __
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獲得とは、ヒトのこどもが自然に言語を話せるようになること。「言語を獲得する」という。自然に、というのがポイントで、大人になってから勉強してできるようになることは獲得とは言わない。学習とか習得とか言う。この獲得と習得は、全然違う。まず私達が勉強して外国語とかを習得する経過を見てみると 発音練習をする 単語を暗記する 文法事項を暗記する 例文を暗記する 練習問題をとく … という、涙ぐましい努力が必要だ。一方、こどもの言語獲得は違う。 一番違うのは「文法事項云々」で、こどもには「これの文法はこうで、こうして、こういうことになる」なんて説明をしない。文法事項一覧表を見せるわけでもない。こどもが耳にする言語には限りがあるし、こどもが何か間違えてもまわりが必ずしも訂正してくれるわけではない。それでも獲得できる。それは、私達ヒトの頭の中に「言語器官」という言語を創り出す器官があるからだ、と考えられている。 発音練習は、やっぱり発音の仕組みを説明したりはされない。しかし生まれてから1歳くらいのこどもが発するバブバブ言うやつ(喃語 なんご)とかその後の過程で発せられる声は、一種の発音練習(あるいは発音の調整?)であるとも考えられている。 単語や例文の「暗記」は、少なくとも私達が受験勉強のためにした「暗記」とは違う。ただ「覚える」ということは行われている。言語獲得を行っている時期のこどもは、スポンジが水を吸うようにいろいろ覚えていく。 しっかり覚えて、慣れるために練習問題をとくということはしない。覚えたものが正しいか確認するために練習問題をとくということもしない。しかしこどもは実際に獲得している最中の言語を使うことで慣らし、修正を加えている可能性もある。 そういうわけで、こどもが母語/第一言語を獲得する過程と、大きくなってから第二言語や外語を勉強するのはだいぶ違う。しかし、だからといって ①こどものうちに色々な言語を聞かせておけば楽にマルチリンガル(多言語話者)になれる ②おとなになってからの勉強も、こどもと同じように勉強するのがいい とは言い切れない点にも注意。 ①マルチリンガルにするためには、継続的にその言語を維持させる努力も必要。フツウの生活の中で「色々な言語を聞く」環境を維持するのは、楽なことではないはず。 ②「こどもが言語を獲得するように、言語を勉強するのがいい」という言語教育方法もあるにはある。でも、やっぱり全く同じようにとはいかない。どうしてもおとななら文法事項の解説を読んで理解したり、せっせと暗記したり、そういう作業が必要。むしろそういう作業をしたほうがスマート。 ちなみに、何歳までに言語が獲得できるか、という問題も微妙。若ければ若いほど言語は容易に獲得できる、というのはある程度確かだけれども、それは本当に「獲得」なのか、楽なのかはよくわかっていない。 こどものほうが早く言語を覚える理由は おとなみたいに忙しくない おとなみたいに遠慮しない (おとなだと恥ずかしがったりして、積極的に言語を使おうと出来ない人もいる) みたいな事情もある。これは頭の中の言語器官がどうのこうのという問題ではない。
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教師-国語 名前 性別 年齢 誕生日 担当 タイプ 属性 パートナー 01 朱雀京夜(すざくきょうや) 男 26 1/4 異常者 影/氷 伊賀滝琥珀 02 一ノ瀬神酒(いちのせみき) 男 29 5/5 現国・生徒指導 正常者 萩沼梅 03 御月多歌夜(みづきたかや) 女 25 2/1 異常者 影/幻 募集中 04 有村真那(ありむらまな) 女 30 8/22 漢文 正常者 此花あずみ 05 萩沼梅(はぎぬまうめ) 女 27 2/12 古文 異常者 炎 一ノ瀬神酒 06 八重原泉(やえはらいずみ) 女 23 10/12 正常者 恍条刹苓 07 隆二三(たかふみ) 男 31 7/19 異常者 炎 門崎惠斗 08 鮎沢実紀那(あゆさわみきな) 女 27 8/21 古典 正常者 カーヤ・ヴォルテッツァ 09 天音右左(そらねかがみ) 男 48 11/11 現代文 正常者 募集中 10 スマイリー・チェシャー 女 ? 異常者 幻 天木タケシ 11 天音壱華(あまねいちか) 女 26 6/20 古典 正常者 募集中 12 名取鴇也(なとりときや) 男 28 4/10 異常者 時 募集中 13 座敷童子/紅白(ざしきわらし/べにしろ) 女 1/10 古文 異常者 幻/時 百目鬼百鬼 14 桐野遥(きりのはるか) 男 34 2/14 古典 正常者 募集中 15 16 17 18 19 20 21 22
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名前 死神(しにがみ) 愛称 死ね神、死ぬ神、糞餓鬼 性別 男 年齢 14才(中2) 誕生日 非公開 血液型 性格 熱しやすく冷めにくい 出身 大阪府 趣味 語学 好きな食べ物 担々麺 嫌いな食べ物 キノコ類 身長 160cm 体重 40kg Twitter https //twitter.com/reaper_account <一言> 旧コテハンはかいと、田螺、モルテ 本名は李上 海斗(りかみ かいと) 外国語、特に英語が好きで、その他にもスペイン語やフランス語も勉強している。 一人称は、ネットでは僕、リアルを指す方は自分/こっち。 住民表の情報提供感謝します。by管理者
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○私立春日ヶ丘学園(主に学科)について 先述のとおり、初等部に始まり、中等部、高等部、大学部、専攻部まである総合学術機関。主な学科は普通科、理数科、魔法科、芸術科、家政科、執事・メイド養成科などであり、各科の中に域が存在する。 魔法科に関して特筆すると、 魔法科文系(通称魔法科一科)古魔法域 召術域 社会魔法学域 文言魔法域(文系普通魔法域) 魔法科理系(通称魔法科二科)魔導工学域 錬金学域 魔法生物学域 数理魔法域(理系普通魔法域) 魔法科総合系(通称魔法科三科)魔導スポーツ学域 魔導芸術域 戦闘魔法学域 生活魔法学域 の3系統12域に分かれる。 ○魔法科各域の説明 ●一科 ・古魔法域 古くはいにしえより伝わりし呪術や占いといった魔法を研究・解明する域。所属生徒は基本魔法に加えて占いや呪術など、精神操作系の魔法を習得することが出来る。進学条件は特になし。 ・召術域 自分のイメージする怪物や神獣、果てには天使や神などを、生物として作り出す所謂『召喚魔法』を研究・開発する域。所属生徒は、召喚魔法のみを専門的に学習する。進学条件は特にないが、推奨条件は『想像が得意である』こと。 ・社会魔法学域 現代社会で使用されているさまざまな魔法について研究・開発する域。所属生徒は基本魔法を主に、他に報道や移動手段としての魔法について学ぶ。進学条件は特になし。 ・文言魔法域(文系普通魔法域) 祝詞や呪文といった、言葉を利用して『編む』魔法を学ぶ域。所属生徒はそういった魔法と、若干の応用技術について学ぶ。無論習得できるのは基本魔法のみだが、緻密に編みこまれた魔法はかなりの耐久性を有する。進学条件は特になし。 ●二科 ・魔導工学域 魔法の力を組み込んだ機械『魔導機』やその他の魔法の力を有する道具『魔導具』について研究・開発する域。所属生徒は魔導機の製作・制御に関する構築系や電気系の魔法を専門に学ぶ。進学条件は特になし。 ・錬金学域 ここに関しては言わずもがな、錬金魔法を研究・解明する域。所属生徒は多少の基本魔法と、錬金に関する構築系、創造系の魔法を学ぶことが出来る。進学条件は特にないが、推奨条件は『化学が得意である』こと。 ・魔法生物学域 ドラゴンやユニコーンといった、魔法生物についてその生態や特性について研究・解明する域。召術域とは違い、自分たちでは作り出さず、既存の生物を研究する。所属生徒は基本魔法と、拘束系、精神操作系などの補助系統の魔法を専門に学ぶことになる。進学条件は特になし。 ・数理魔法域(理系普通魔法域) 計算式や記号、図形などを用いて魔法陣を『描く』魔法を学ぶ域。所属生徒はそういった魔法と若干の応用技術について学ぶ。無論習得できるのは基本魔法のみだが、詠唱を必要としない魔法はかなりの高速性を有する。進学条件は特になし。 ●三科 ・魔導スポーツ学域 魔法や魔導機・魔導具を使ったスポーツ、たとえばクィディッチやソフィロスなどを専門として研究する域。所属生徒は専攻するスポーツに関する魔法、また身体能力を向上させる強化魔法を習得していく。進学条件は『中等部の体育の成績が一定以上』かつ『域が実施する進学試験に合格する』こと。 ・魔導芸術域 魔法や魔法具を使用して製作する芸術作品について研究したり、実際に製作したりする域。所属生徒は絵画や音楽といった、それぞれが専攻する科目に必要な魔法と、若干の基礎魔法を学んでいく。この域の生徒は色や音などの特殊な魔法を使うことが出来る。進学条件は『中等部の芸術科目の合計成績が一定以上である』こと。 ・戦闘魔法学域 攻撃や防御、回避といった戦闘に関する魔法を専門に研究・開発していく域。所属生徒は自分の戦闘スタイルに合った魔法を徹底的に強化・効率化していく。進学条件は『中等部の魔法学入門・体育の成績が一定以上』かつ『域が実施する進学試験に合格する』ことに加えて、『測定魔力値が一定以上』もしくは『学園内バトルロワイヤルでベスト4以上になる』こと。 ・生活魔法学域 日常生活の中で使用する、家事や自己防衛に関する魔法を研究・開発する域。所属生徒は基礎魔法と、先述のような日常的によく使われる魔法を習得することが出来る。進学条件は特になし。 上記の中から1つを選択する。 キャラクターはその学部に所属しているものとして扱い、対応する学部の補正を得る。
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活動報告 活動履歴 09/08/13(木)-発表会・親睦会 09/09/06(日)-鍼灸実習 09/09/25(金)-発表会 09/10/02(金)-大学祭について1 09/10/06(火)-大学祭について2 09/10/14(水)-大学祭について3 09/10/19(月)-大学祭について4 09/10/26(月)-大学祭について5 09/10/29(木)-大学祭準備日1 09/10/30(金)-大学祭準備日2 09/10/31(土)-大学祭当日1 09/11/01(日)-大学祭当日2 09/11/02(月)-大学祭打ち上げ! 09/11/09(月)-大学祭後、初の活動! 09/11/25(水)-発表会・勉強会 09/12/07(月)-発表会・勉強会 10/01/13(水)-2010年度最初の活動 10/01/18(月)-今後の予定についての話し合い 10/02/12(金)-先生の講義 10/02/17(水)-来年度へ向けた勉強会 10/02/24(水)-寺澤先生最終講義 10/03/08(月)-新歓に向けて1 トップへ戻る