約 2,531,447 件
https://w.atwiki.jp/odorubaba/pages/6.html
アーカイブ @wikiのwikiモードでは #archive_log() と入力することで、特定のウェブページを保存しておくことができます。 詳しくはこちらをご覧ください。 ＝＞http //atwiki.jp/guide/25_171_ja.html たとえば、#archive_log()と入力すると以下のように表示されます。 保存したいURLとサイト名を入力して"アーカイブログ"をクリックしてみよう サイト名 URL
https://w.atwiki.jp/xxxparty/pages/23.html
お世話になったサイト(広い意味で) 敬称略。 ＠パーティー解体新書 ソースを参考にさせていただきました。 いんぺりしゃぶるないと ソース・アイディアを参考にさせていただきました。 エナジー・コア 同じくソース・アイディアを参考にさせていただきました。 エナジー・コア 掲示板 エナジー様のソースだけでなく他の方の投稿も参考にさせて頂いた為。 index.html サイト名これでいいのだろうか...ソース・アイディアを参考にさせていただきました。 とほほのwww入門 Perlだけでなくhtmlリファレンス等も参考にさせていただきました。
https://w.atwiki.jp/kolia/pages/630.html
当サイトの良い部分と悪い部分を明確にするページ 当サイトはより良いサイト作りを目指し、これまでも改善を試みていますが、 残念ながら未だに理想的なサイトまでは至っておりません。 当サイトの良い部分と悪い部分をあらかじめご理解ください。 【関連】当サイトを総整理しよう・各ページの批評 ■良い点 テレビや新聞からは日本国民が知りえない情報をまとめていること 不特定多数の人がコンテンツを作る場を提供していること（※荒らしを除く） 動画・画像・表などによって視覚的に分かりやすくしていること 政治系サイトの中でもトップレベルの幅広い情報を集めていること それなりに知名度が高まってきたこと（一部の政治家や有名人も知っている。雑誌にも取り上げられた。） 他のまとめwikiなどと連動して相互作用を発揮していること 記事や動画など、ソースを明示することが基本のため、その原則を守ったコンテンツの信頼性が高まること。 ■悪い点 不特定多数が参加しているため、意見の対立が時々発生し、折り合いをつけるのが大変なこと 参加者は趣味で行っているため、仕事や学校の合間に参加しているため、個々人が繁忙期になると更新・編集が滞りがちになる 膨大な分量（ページ数で600ページ以上）のため、どこに情報が載っているのかを見つけ出すのが大変 役割分担が難しい サイト名から引いてしまう人もいること URLの"kolia"に不信感を抱く人がいること メニュー項目が多すぎる一方、削減するとアクセス数も減ってしまう 動画が多いため、ロースペックPCでは重いページも存在すること 危機的な状況が目前に迫っており、日本国民に一刻も早く知らせなければならないという気持ちが強すぎて、相手の迷惑を考えないことがある。これでは知らせたいことも理解してもらえない。 ■評判の良いページ 民主党の正体 小沢一郎の正体 麻生太郎潰しの正体 麻生政権の実績 ■評判の悪いページ 反日勢力リスト・・・「無理やり」感があるとの批判がある。→※具体的に「誰が批判しているのか」「その批判には根拠があるのか」の明示をお願いします。（根拠を示せない場合は、内容に関係なく当サイトを常に悪く言うアンチの仕業とみなします。）
https://w.atwiki.jp/guide_oekaki/pages/15.html
基本情報 サイト名 ポケガイ お絵かきスレまとめ @ wiki 総合管理 01（ぜろわん） 設立日 08/11/21くらい 概要 「ポケモン攻略ガイド おはなし掲示板」内の"お絵かきスレ"の情報をまとめてみるサイト。 ...それ以外どう説明すればいいのやら。 推奨環境 ブラウザ IE6 以上、Firefox3 解像度 1024*768 以上 ブラウザは他の主要ブラウザ全てで動作確認済みでっす。 編集について 一部ページを除き、すべてのページは誰でも編集可能にしてます。 新規ページの作成は管理メンバーのみらしいです。 荒らしはダメですよ。 転載について 当サイトの情報は無断で転載しておｋっぽいです。 しかし転載しても利用方法なんてありませんです。
https://w.atwiki.jp/enahigasi/pages/7.html
中学校や高校（最近は小学校も）に通う生徒達が、学校の公式サイトとは別に、同じ学校に通う生徒間での交流や情報交換を目的に立ち上げた非公式なサイトのこと。 ほとんどがいわゆる「簡単作成サイト」で作られており、また使用されているハンドルネームも本名・あるいは容易に本名が想像できるものが多く、発言内容も「放課後の教室」と揶揄される。 昨今は違法ダウンロードサイトの紹介や根拠のない中傷、インターネット上にあって万人が閲覧できる状況であるのに個人情報の暴露などで問題になることが多々ある。 学校に関わる公式でないサイトは全て学校裏サイトと定義されるため、呼び名だけが先行して恐怖感を煽っている一面もある。 yahoo!!辞書より 企業・学校などの当事者が運営しているのではない非公式サイトのうち、対象への批判や、公にされていない情報などを含むもの。また特に、同じ学校の生徒同士が情報交換をする学校裏サイトをいう。→闇サイト はてなキーワードより 学校裏サイト（がっこううらサイト）とは、ある特定の学校の話題のみを扱う非公式のコミュニティサイトである。学校勝手サイトとも言う。 ほとんどが部外者が入れないようパスワードを設定されていたり、携帯電話からのアクセスしか出来なかったり（PCからのアクセスはIPアドレスで判断され拒否される）、学校名で検索してもヒットしないようになっており、そのため検索などで探し出すのは容易ではない。2008年3月に文部科学省が発表した「青少年が利用する学校非公式サイトに関する調査報告書」では38260サイトが確認されたとしている。ただし、この報告書においては、2ちゃんねる、ミルクカフェ、Yahoo!掲示板などのいわゆる巨大掲示板の中のスレッドも1つとして数えている。これらを除外すると4733サイトとなる。巨大掲示板は部外者にも開放されており、パソコンでの検索・アクセスも可能であるため、この段落の冒頭の記述が当てはまるわけではない。 目次 [非表示] 1概要 2問題点 3対策 4参考文献 5注 6関連項目 7外部リンク 概要[編集] 情報社会論を専門とする下田博次・群馬大学大学院社会情報学部教授は、こうした匿名掲示板を2004年頃から追跡を始めている。裏サイトがいつ頃広まったかは不明だが、下田教授のゼミ生の証言から2002年頃には既に存在していたとされる。学校裏サイトの存在が初めて取り上げられたのは2006年8月に放送されたNEWS23である。NEWS23の取材スタッフが下田教授の研究室を訪れた際、裏サイトの調査資料を偶然目にした事がきっかけである。この時点ではさほど注目されなかったが、同年12月にFM群馬が、裏サイトをメインに据えた内容の番組を放送。これを契機に、年明けから各メディアで特集が組まれるようになるなど社会問題として注目され始める。2007年9月に神戸市須磨区の滝川高校いじめ自殺事件で、裏サイトに被害者の男子生徒に対して、誹謗中傷や脅迫紛いの文章を書き込んでいた事がセンセーショナルに取り上げられ、以後いじめ関連の報道の中で頻繁に取り上げられるようになり、2007年～2008年に放送されたテレビドラマ『3年B組金八先生』の第8シリーズで題材のひとつとして選ばれたことから一般への知名度があがった[1]。共同通信の報道によると、この事件の際には書き込んだ内容が名誉棄損的な内容ではなく、侮辱的書き込みであったために、書き込んだ者のみが処罰され、管理人側には幇助罪が適用されることはなく嫌疑不十分で不起訴処分となっている。これは、法定刑が拘留または科料のみの罪については、刑法64条により教唆、幇助が犯罪とならないところ、侮辱罪の法定刑は拘留または科料のみだからである。一方、民事では2008年5月に、管理人の責任を認めて55万円の損害賠償の支払いを命じる判決が出されている[2]。 上記の通り、学校裏サイトは決して「完全な匿名」ではなく、警察などの機関が動けば個人の特定は不可能ではないし、民事上の責任を科される場合もある。またこの事件で明らかになったように、学校裏サイトの開設者は現役の在校生に限られるわけではなく、学校の卒業者や保護者、それ以外の第三者による場合もある。 同じく下田によると、ブラウザ機能付き携帯電話を子供が持つことが一般的ではない日本以外の国では、こうした匿名掲示板の問題は顕在化していないとされる。 問題点[編集] 下田によると、こうした匿名掲示板には、実名を挙げての誹謗中傷や猥褻画像が大量に書き込まれているとされる。このうち、誹謗中傷については、神戸での事件でも問題になったように、在校生などが標的になる他、東京都児童相談センター児童心理司・山脇由貴子の『教室の悪魔：見えない「いじめ」を解決するために』では、在校生の保護者に関するデマがサイト内で流されて、最終的に被害者が転校を余儀無くされるという事例も紹介されている。 またイニシャルや伏字などでの誹謗・中傷が行われることもあるため、特定の個人ではなく該当のイニシャルを持つ全員が被害に遭う可能性もある。また時には児童・生徒以外にもその親やモンスターペアレントが、批判・攻撃目的で学校裏サイトに書き込む事例もある。 2008年に横浜市が行った調査では、市内にある145の中学校のうち68の中学校で学校裏サイトへの削除依頼を行ったことがあるとされるが、この際、削除依頼を担当した教職員も誹謗中傷の標的となるケースが少なくないという[3][4]。 対策[編集] 詳細は「ネットいじめ」を参照 現在の法制度では、こうした匿名掲示板の開設者を刑事的に処罰することは出来ず、決定的な対策は存在しない。下田はブラウザ機能付き携帯電話を安易に子供に与えている日本の現状が最大の問題であるとしており、フィルタリング機能の充実やブラウザ機能付き携帯電話を子供に与えることのリスクの周知（ペアレンタルロックはアダルトや出会い系など成年者対象サイトにしか有効ではない）、インターネットリテラシー教育などの対策を組み合わせてゆくしかないと指摘している。 同時に、携帯電話からの書き込みは、書き込む度にホスト名やIPアドレスが間に介在するプロキシサーバによって変化するため、特定されにくい。また、携帯電話の個別識別情報についても個人情報の範疇に該当する可能性があるため、掲示板サービスを利用している管理者が直接その番号を知ることができるケースはほとんどない。このため、現状のところ携帯電話からの生徒による書き込みを制止するための手段は存在しない。 また、管理者が管理自体を放棄しているケースでは、削除を求めることも困難である。管理が放棄されている掲示板において、検索エンジンで実名での誹謗中傷が検索出来るケースでは、何十年という将来に渡っても被害を受け続けることも想定される。 さらに、利用者自身がプログラムを使い構築した掲示板サイトの場合は、運営するホスティングプロバイダでさえ特定の書き込みのみを削除をすることは技術的に難しい[5]。また、利用者が独自ドメインを使用している場合、仮に特定のホスティングプロバイダが契約を解除しても、利用者が新たなホスティングプロバイダと契約すれば、以前と全く同じ状態でサイトを公開できる。 現時点でのインターネットに関する法規制はプロバイダ責任制限法以外にないことから、被害者の対応は非常に限られたものとなっている。また、海外のホスティングプロバイダを使った場合は、日本の法令が適用されないケースもある。さらに、検索エンジンに対する規制も存在しない。なお、ヤフーをはじめとする検索エンジン運営会社の中には、検索結果に表示される内容についての削除依頼を「依頼内容の正当性や削除権限の有無を確かめることができない」として、受け付けていない場合も多い。 2007年12月13日、PC版の学校裏サイトの一覧表を掲載したサイトが閉鎖したため、一覧サイトへのアクセスが一時的に不可となっていた。その後、2008年5月29日にサイブリッジが、学校裏サイトの検索ができる「学校裏サイトチェッカー」のサービス提供を開始。裏サイトを発見した人が登録申請するナレッジ共有型のデータや、社内外の有志で組織された「チェッカーズ」と呼ばれるボランティアスタッフと協力しながら「2008年内には3万件の学校裏サイト掲載」を目指すとしている[6][7][8]。 参考文献[編集] 山脇由貴子『教室の悪魔：見えない「いじめ」を解決するために』（ポプラ社、2006年） 注[編集] [ヘルプ] ^藤川大祐『ケータイ世界の子どもたち』講談社、2008年、48頁。ISBN 978-4062879446。 ^学校裏サイト、管理人に賠償命令…大阪地裁 ^学校裏サイト、先生も標的 横浜市教委が調査 ^「学校裏サイト」削除依頼し、休職に追い込まれる ^業者の掲示板サービスを利用している場合は、運営する業者側で、管理人が削除しない場合に代理で削除することも可能 ^学校裏サイトを探し出す『学校裏サイトチェッカー』の提供開始 | ネット | マイコミジャーナル ^全国の学校裏サイトを検索、「学校裏サイトチェッカー」 - japan.internet.com Webビジネス ^学校裏サイトチェッカー公開 文科省発表の38,260件目指す - Ameba News [アメーバニュース wikipediaより 結果 多分これは、裏サイトだと思う。
https://w.atwiki.jp/lablog2015/pages/6.html
アーカイブ @wikiのwikiモードでは #archive_log() と入力することで、特定のウェブページを保存しておくことができます。 詳しくはこちらをご覧ください。 ＝＞http //www1.atwiki.jp/guide/pages/921.html#id_2d967d6e たとえば、#archive_log()と入力すると以下のように表示されます。 保存したいURLとサイト名を入力して"アーカイブログ"をクリックしてみよう サイト名 URL
https://w.atwiki.jp/otonagumi/pages/6.html
アーカイブ @wikiのwikiモードでは #archive_log() と入力することで、特定のウェブページを保存しておくことができます。 詳しくはこちらをご覧ください。 ＝＞http //www1.atwiki.jp/guide/pages/921.html#id_2d967d6e たとえば、#archive_log()と入力すると以下のように表示されます。 保存したいURLとサイト名を入力して"アーカイブログ"をクリックしてみよう サイト名 URL
https://w.atwiki.jp/sesupin/pages/6.html
アーカイブ @wikiのwikiモードでは #archive_log() と入力することで、特定のウェブページを保存しておくことができます。 詳しくはこちらをご覧ください。 ＝＞http //www1.atwiki.jp/guide/pages/921.html#id_2d967d6e たとえば、#archive_log()と入力すると以下のように表示されます。 保存したいURLとサイト名を入力して"アーカイブログ"をクリックしてみよう サイト名 URL
https://w.atwiki.jp/suginami-jinro1009/pages/6.html
アーカイブ @wikiのwikiモードでは #archive_log() と入力することで、特定のウェブページを保存しておくことができます。 詳しくはこちらをご覧ください。 ＝＞http //www1.atwiki.jp/guide/pages/921.html#id_2d967d6e たとえば、#archive_log()と入力すると以下のように表示されます。 保存したいURLとサイト名を入力して"アーカイブログ"をクリックしてみよう サイト名 URL
https://w.atwiki.jp/webdesignmemo/
このサイトは ウェブデザインに役に立ちそうなサイトやトピックスをメモっておくためにつくりました 各自で役にたつ情報を共有できたら素敵だと思ったので、誰でも編集できる「wiki」形式のサイトになっております 無料のサービスなので広告がでます(一番下に) 編集の仕方 まず編集したいページに行き、上のメニューの「編集」→「このページを編集」を選びます すると、編集ページにとびます。 文章を書いて「ページを保存」すると反映されます。 htmlの記述は必要ありません。リンクの張り方は [ [ リンク名 URL ] ]というふうに書きます @wikiへようこそ ウィキはみんなで気軽にホームページ編集できるツールです。 このページは自由に編集することができます。 メールで送られてきたパスワードを用いてログインすることで、各種変更（サイト名、トップページ、メンバー管理、サイドページ、デザイン、ページ管理、等）することができます まずはこちらをご覧ください。 @wikiの基本操作 用途別のオススメ機能紹介 @wikiの設定/管理 バグ・不具合を見つけたら？ 要望がある場合は？ お手数ですが、メールでお問い合わせください。 名前 コメント