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Media Media動画codec ツール類 音楽変換手順 動画codec http //www.softantenna.com/3.html#8 Combined Community Codec Pack ツール類 http //www5b.biglobe.ne.jp/~k-kumaki/prog/mstn.html http //www.true-audio.com/Free_Downloads ぷっちでここ Exact Audio Copyを使った音楽CD完全バックアップ/MUSIC PC mediaplayerclassic/Media Player Classic 日本語化 午後のこ～だ lame3.90.3/KKKKK.Net - Software freedb 日本語/http //freedbtest.dyndns.org 80/~cddb/cddb.cgi HMV Japan - Homepage Yahoo!ショッピング - 音楽、CD Mp3tag - the universal Tag Editor - Download SuperTagEditorサポートページ SuperTagEditor 改造版 Yahoo!ショッピング - 音楽、CD アップル - iTunes - ダウンロード Win32工作小屋 - Winamp日本語化キット/WINAMP5用 Shibatch mpg123プラグイン 改悪バージョン - おたちゃんのMIDI/Audioソフト 音楽変換手順 cd ↓ exactaudiocopyでwavに ↓ ↓ ↓ ttaなど可逆圧縮で保存用作成 ↓ 午後のこ～だ等を使ってmp3、vbr160-32 ターゲット100位で ↓ freedbtagger等を使ってタグのおおまかな編集 ↓ itune行き
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Adoption of various media Although various media exist in a school library and it is mainly divided into three, a "pencil press", "audiovisual media", and "electronic media", the old school library has been managed mainly in case of a pencil press. However, it is also necessary for investigating hours of comprehensive learning etc. oneself and understanding to take in elements other than character media, such as audiovisual media and electronic media, in the education called for. Since it complains of audiovisual media and electronic media to vision or hearing, they can understand the contents for a short time. The contents which read a character over several times and can occasionally understand it at last may be able to understand by once. It is what is called "seeing is believing." In this media center, I am preparing three media abundantly so that a user may learn and it can use for amusement. Although there is the purpose, when there is no telling which media should be used, please speak to a nearby teacher-librarian. A teacher-librarian s role A teacher-librarian s work is mainly choosing media according to a student s needs, and teaching a student the method of use of media. Since judgment of information of corrigenda, choice, etc. are needed, a student enables it to use information by his judgment in the present information society by guiding the method of media use. In this center, at least one person always stations the teacher-librarian. Information gathering using media In the old school library, pencil presses, such as a newspaper currently kept in books or a library, were in the mainstream. When development and development of information machines and equipment in recent years produced various media, a school library will take in various media. However, in the conventional school library, the needs of the user who asks for collection of various information and dispatch cannot be met in the society computerized by the present altitude. On the present Internet, always new information is disseminated regardless of truth, and by a future information society, use of the Internet will become indispensable, when collecting information. In this media center, I have introduced the computer as a communication tool for performing collection of information, integration, and dispatch. The student can use a computer for favorite time fundamentally, and if there is a question, a teacher-librarian corresponds. This media center is aiming at a student s study and assistance of collection of information by introducing a computer. Moreover, since the power which makes judgment of the information which is needed in an information society of corrigenda, and choice is learned, a teacher-librarian teaches about the usage of media.
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コンテンツ（img）の1pxを、実機上で何pxとして描画するかを示すもの。 ex） /*@1x*/ .className { width 100px; height 100px; background url(test@1x.png);/* 等倍サイズの画像 */ } /*@1_5x*/ @media only screen and (-webkit-min-device-pixel-ratio 1.5), only screen and (min-device-pixel-ratio 1.5) { .className { background url(image@1.5x.png); /* 1.5倍サイズの画像 */ -webkit-background-size 100px 100px; /* WebKit */ background-size 100px 100px; /* WebKit以外 */ } } /*@2x*/ @media only screen and (-webkit-min-device-pixel-ratio 2), only screen and (min-device-pixel-ratio 2) { .className { background url(image@2x.png); /* 2倍サイズの画像 */ -webkit-background-size 100px 100px; /* WebKit */ background-size 100px 100px; /* WebKit以外 */ } } * * * iPhoneでは、3Gまでで使ってたimgサイズを1倍とすると 4以降が2倍、 Androidでは機種によって違うが 概ね1.5倍 となっているため、こういった振り分けが非常に役立つ。 参考： http //www.u-ziq.com/blog/2011/08/devicepixelratio.html http //www.mdn.co.jp/di/articles/2434/?page=7 http //www.webcyou.com/?p=396
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!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http //www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd" html xmlns="http //www.w3.org/1999/xhtml" lang="ja" xml lang="ja" head meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" / meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css; charset=UTF-8" / meta http-equiv="content-script-type" content="text/javascript" / title tesssttttttttttttttttt - トップページ /title link rel="start" href="/gokuu/" / link rel="stylesheet" type="text/css" href="http //www39.atwiki.jp/_skin/base_021mandarin.css" media="all" / link rel="alternate" href="/gokuu/rss10.xml" type="application/rss+xml" title="RSS" / style type="text/css" media="screen" !-- body,html { margin 0 !important; padding 0 !important; } .box { zoom 100%; } .box after { clear both; content "."; display block; height 0; visibility hidden; } .hidden { display none; } .disableLink { color #777 !important; cursor default !important; display block !important; 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/a | /div !-- google_ad_section_end -- /div !-- google_ad_section_start(weight=ignore) -- a id="atwiki-jp-bottom" name="atwiki-jp-bottom" href="http //atwiki.jp/" title="@wiki - 無料レンタルウィキサービス" @wiki - 無料レンタルウィキサービス /a | a href="http //atwiki.jp/policy.html" title="@wikiのプライバシーポリシー" プライバシーポリシー /a !-- google_ad_section_end -- div style="font-size 9px;" Originally Designed by a href="http //www.gorotron.com" gorotron /a /div /div /div div id="extraDiv1" span /span /div div id="extraDiv2" span /span /div div id="extraDiv3" span /span /div div id="extraDiv4" span /span /div div id="extraDiv5" span /span /div div id="extraDiv6" span /span /div /body /html
https://w.atwiki.jp/water28/pages/79.html
HTML5基本構造 HTML5の基礎組み立て DOCTYPE 宣言（DOCTYPE スイッチ） HTML5基本構造 参考サイト：http //www.htmq.com/html5/002.shtml より明確に文書構造を示すことができる フォームの入力補助やチェック機能を属性で指定できる 動画や音声データをHTMLからシンプルに扱える APIの追加により、ウェブアプリケーションが構築しやすくなる HTML5で追加される予定の要素（タグ） HTML5で廃止される予定の要素（タグ） HTML5の基礎組み立て !DOCTYPE html html lang="ja" head title TAG Design /title !-- 文字コード -- meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" !-- 検索キーワード -- meta name="keywords" content="keyword1,keyword2" !-- サイト説明文 -- meta name="description" content="This is test page !" !-- 作者情報 -- meta name="author" content="miyoshi" !-- 著作権情報 -- meta name="copyright" content="miyoshi" !-- css外部参照 -- link rel="stylesheet" type="text/css" href="../css/style.css" !-- google api - jquery -- script type="text/javascript" src="https //ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.7.2/jquery.min.js" /script /head body div id="wrapper" header h1 TAG Design /h1 h2 ~ tag design ~ /h2 /header div id="main" ul li class="about" a href="#" About Us /a /li /ul /div footer li a href="#" 個人情報の取り扱いについて /a /li li a href="#" サイトマップ /a /li p Copyright copy; 2012 TAG Design /p /footer /div /body /html DOCTYPE 宣言（DOCTYPE スイッチ） 参考サイト：http //2xup.org/log/2007/07/27-2111 各ブラウザの DOCTYPE スイッチ対応表：http //spreadsheets.google.com/pub?key=pbrvd2wQKc03fJ5QWgYr-Cw gid=3 HTML5はDTDがいらない：http //withd.jp/web/tips/standard/3947.html?page=2 DTDwiki：http //ja.wikipedia.org/wiki/Document_Type_Definition オンの状態 standards mode (標準準拠モード) 仕様に準拠した厳格な表示モード オフの状態 quirks mode (後方 (過去) 互換モード) 仕様に準拠していない古いブラウザとの互換 css3フォーマット @import url(http //fonts.googleapis.com/css?family=Fredericka+the+Great); body, header, nav, article, aside, footer, div, ul, li, h1, h2, p { margin 0; padding 0; } body { text-align center; line-height 1.5; min-width 800px; background-color #f5f5f1; color #666666; font-family Fredericka the Great , cursive; font-size 62.5%; }
https://w.atwiki.jp/naobe/pages/78.html
ネットワークに戻る RFC2616概要 HTTP/1.1 RFC6265概要 HTTP状態管理機構 パーセントエンコーディング（URLエンコード） URLで意味を持つコードと混同する日本語などのバイナリや特殊記号を16進形式にして、先頭に%を付加した文字に変換する。正確に言うと、非予約文字、予約文字以外を変換する。 項目 説明 非予約文字 ASCIIのコード範囲内の英字（大文字・小文字）、数字、ハイフン “-”、ピリオド “.”、アンダースコア “_”、チルダ “~” 予約文字 URIを表す符号。ASCIIのコード範囲内のコロン “ ”、スラッシュ “/”、疑問符 “?”、シャープ “#”、角括弧 “[”、“]”、単価記号 “@”、感嘆符 “!”、ドル記号・ペソ記号 “$”、アンパサンド “ ”、アポストロフィー・シングルクオート “ ”、丸括弧 “(”、“)”、アスタリスク “*”、正符号・加算記号 “+”、コンマ “,”、セミコロン “;”、等号 “=” name=%E8%8F%85%E7%9B%B4%E4%BA%BA UTF-8で、%E8%8F%85：菅, %E7%9B%B4 直, %E4%BA%BA 人 x-www-form-urlencoded(URLエンコード) POSTのフォームデータをエンコードする。%を付加する方式は、パーセントエンコーディングと同じ。パーセントエンコーディングの予約文字も変換している スペースは"+"に変換。Javaのソースを見ると、英数字、"-","_", ".","*"以外を変換する BASE64 Wikipediaより データを64種類の印字可能な英数字のみを用いて、それ以外の文字を扱うことの出来ない通信環境にてマルチバイト文字やバイナリデータを扱うためのエンコード方式 7ビットのデータしか扱うことの出来ない電子メールにて広く利用されている A–Z, a–z, 0–9 までの62文字と、記号2つ (+ , /) 、さらにパディング（余った部分を詰める）のための記号として = が用いられる 76文字ごとに改行コードが入る Cookie Wikipediaより クッキーを設定する際、どの要求に対してクッキー情報を送り返すのか、URLの範囲を指定する。 規定値は、クッキーを設定したサーバに対するすべての要求であり、対象を広げることも狭めることもできる。ただし広げる場合でも、トップレベルドメインより狭い範囲でなければならない。 またクッキーの有効期限は、通常はブラウザを終了するまでだが、指定した期限まではブラウザを再度起動しても保持されるように設定することができる。有効期限の情報も、サーバからブラウザにクッキー情報を送信する段階で付加される。 無期限という設定は出来ない。 詳細： http //www.studyinghttp.net/cookies リクエスト 全てテキスト。行(CRLF)で区切られる。 フォーマット リクエストラインは１行。ヘッダは複数行。 大項目 小項目 説明 リクエストライン メソッド GET,POST,PUTなどのどれか。 リクエストURL リクエストを処理するURI プロトコルバージョン HTTPのバージョン。【例】HTTP/1.1 ヘッダ HOST リクエスト先のホスト名。必須項目 空行 POSTのときにヘッダの終了を示すために挿入される メッセージボディ POSTのときにリクエストデータを出力する 【例】 GET http //example.jp/31/31-001.php HTTP/1.1 リクエストライン Host example.jp --+ User-Agent Mozilla/5.0 (Windows NT 5.1; rv 2.0.1) Gecko/20100101 Firefox/4.0.1 | Accept text/html,application/xhtml+xml,application/xml;q=0.9,*/*;q=0.8 +-- ヘッダ Accept-Language ja,en-us;q=0.7,en;q=0.3 | Accept-Encoding gzip, deflate | Accept-Charset Shift_JIS,utf-8;q=0.7,*;q=0.7 | Keep-Alive 115 | Connection keep-alive | Referer http //example.jp/31/ --+ Accept-CharsetでShift-JISの品質係数が１であるため、サーバは、Shift-JISでエンコードしたメッセージを返す。 POST http //example.jp/31/31-003.php HTTP/1.1 リクエストライン Accept image/gif, image/jpeg, image/pjpeg, image/pjpeg, application/vnd.ms-excel ヘッダ Referer http //example.jp/31/31-002.php Accept-Language ja User-Agent Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 5.1; Trident/4.0; .NET CLR 1.1.4322; .NET CLR 2.0.50727; Inf oPath.1; .NET CLR 3.0.4506.2152; .NET CLR 3.5.30729) Content-Type application/x-www-form-urlencoded Accept-Encoding gzip, deflate Host example.jp Content-Length 65 Connection Keep-Alive Pragma no-cache name=%E8%8F%85%E7%9B%B4%E4%BA%BA mail=kan@aaa.jp gender=%E7%94%B7 メッセージボディ Hostヘッダ HTTP1.1では必須。POST/GETでのURIにHOSTを指定していなかった場合、Virtualホストを特定できない。そのためHostヘッダにHOST名を指定する。URIにホスト名があって、Hostヘッダにもホスト名がある場合はURIを優先する。URIにホスト名を指定することを強制すれば良いような気がするが。 Referer ヘッダの一種。リンク元のURLを示す。あるWebページのリンクをクリックして別のページに移動したときの、リンク元のページのこと。 改変、削除される場合があるので正しくリンクを示しているとは限らない。 セキュリティ上、問題となるのは、URLが秘密情報を含んでいる場合。たとえば、URLがセッションIDを含んでいる場合。なりすましに使われる可能性がある。 【例】 GET http //example.jp/31/31-002.php HTTP/1.1 Accept image/gif, image/jpeg, image/pjpeg, image/pjpeg, application/vnd.ms-excel, application/vnd.ms-powerpoint, appl ication/msword, application/x-shockwave-flash, application/x-ms-application, application/x-ms-xbap, application/vnd.ms -xpsdocument, application/xaml+xml, */* Referer http //example.jp/31/ Accept-Language ja User-Agent Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 8.0; Windows NT 5.1; Trident/4.0; .NET CLR 1.1.4322; .NET CLR 2.0.50727; Inf oPath.1; .NET CLR 3.0.4506.2152; .NET CLR 3.5.30729) Accept-Encoding gzip, deflate Host example.jp Connection Keep-Alive http //example.jp/31/のHTMLのaタグからリクエストが発生したため、Refererヘッダがつく。 レスポンス 全てテキスト。行で区切られる。 フォーマット ステータスラインは１行。ヘッダ、ボディは複数行。 大項目 小項目 説明 ステータスライン プロトコルバージョン ステータスコード 1XX 処理継続、2XX 正常終了、3XX リダイレクト、4XX クライアントエラー、5XX サーバエラー テキストフレーズ レスポンスヘッダ Content-Length ボディのバイト数 Content-Type MIMEタイプ; charset=エンコーディング 空行 ヘッダの終わりを示す ボディ 【例】 HTTP/1.1 200 OK Date Wed, 04 May 2011 04 51 51 GMT Server Apache/2.2.14 (Ubuntu) X-Powered-By PHP/5.3.2-1ubuntu4.2 Vary Accept-Encoding Content-Length 20 Keep-Alive timeout=15, max=100 Connection Keep-Alive Content-Type text/html; charset=UTF-8 body 13 51 /body Content-type メディアタイプを示すエンティティヘッダ（メッセージボディに対する付随情報）。type "/" subtype *( ";" parameter )であらわされる。text/html; charset=utf-8など。charsetを追加すると出力の文字コードを示す。HTML文書にapplication/octet-streamを付けると、 多くの場合、Webブラウザはそれをダウンロードするか否か問い合わせるようになる。 Apacheの場合は、httpd.confの以下の設定でcharsetを指定する。 AddDefaultCharset UTF-8 Tomcatでは、JSPのpageディレクティブで設定する。 %@ page language="java" contentType="text/html; charset=Windows-31J" pageEncoding="Windows-31J" % http //www.atmarkit.co.jp/fjava/rensai3/mojibake01/mojibake01.html 参照
https://w.atwiki.jp/jasagiri/pages/68.html
RFC：http //www5d.biglobe.ne.jp/~stssk/rfcjlist.html 規格対応エレメント表 http //meiert.com/en/indices/html-elements/ html5 http //www.html5.jp/ URI-Templates http //bitworking.org/projects/URI-Templates/ http //builder.japan.zdnet.com/sp/firefox-3-for-developer-2008/ StatusCode http //www.studyinghttp.net/status_code http //thoughtpad.net/alan-dean/http-headers-status.html http //d.hatena.ne.jp/IwamotoTakashi/20090429/p1 REST 何がRESTを良くするか：http //www.infoq.com/jp/news/2008/11/rest-api RESTfullなアプリケーションを記述する：http //www.infoq.com/jp/articles/subbu-allamaraju-rest REST API デザイン http //www.25hoursaday.com/weblog/2008/10/24/RESTAPIDesignInventMediaTypesNotProtocolsAndUnderstandTheImportanceOfHyperlinks.aspx OpenID：http //code.google.com/p/openidengine/ ：http //www.atmarkit.co.jp/fsecurity/rensai/openid01/openid01.html ：http //www.goodpic.com/mt/archives2/2008/01/openid_oauth.html ：http //d.hatena.ne.jp/lyokato/20080816/1218866900 OAuth：http //www.atmarkit.co.jp/fsecurity/special/106oauth/oauth01.html
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＜Publications＞ All English Chinese ORCID ＜Tools＞ WebSearch…Baidu / Yahoo! / Sogou / Mooter Mail…Zero Mail / Gmail / Outlook.com Blog…Livedoor cocolog SNS…mixi GREE Twitter Facebook 微博 読書管理…Media Marker Kindle Highlights Online Memo…pocket wri.pe ToDo/カレンダー…Wunderlist RTM Toodledo Google Calendar RSS Reader…Feedly PDF検索…Google pdf検索 百度文庫 豆丁 PDF加工…Web2PDF / PDF Split and Merge 論文・書籍検索…CiNii Google Scholar Microsoft Academic Search NACSIS Webcat Weipu CNKI WangFang Online Storage…Evernote OneDrive Dropbox Cloud Drive Box 大容量ファイル転送…宅ふぁいる便 写真共有…Flickr フォト蔵 EMS追跡…Japan China 辞書/翻訳…Dictionary(Excite) Translate(Excite) Translate(Google) Translate(livedoor) 人名漢字辞典 Lang-8 ＜Links＞ 本の検索（Searching for books） 心理学関係（Psychology） 統計データ（Statistical data） 料理・グルメ（Cooking and Eating out） 辞書・道具類（研究関連） 北京生活情報 中国関連 旅行（Travel） 地図類（Maps） 買い物（Shopping） 様々なジェネレーター（Generator） WEBサービス Excel Tips Comic/Video Music/Radio プレゼン関連（Presentation） 育児関連（Child Rearing） その他（others）
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Overview The Social Media Security Market Companies is anticipated to grow by US$1.9 billion by 2027 rapidly growing at a CAGR of 17% during the forecast period. The drivers for the growth of the social media security market are the rising number of attacks across social media networks, growing social media site use on computers and the recognition of BYOD trends by businesses.. These factors have helped shape the social media security market and are expected to boost the growth. Companies in the social media security market could also face challenges such as lack of awareness among companies as well as weak data protection policies. The details covered in the social media security market report cover all the aspects of the industry. Analysts studying the social media security market have also shared growth projections in the report and have suggested social media security market players to plan business strategies accordingly. Market Segmentation The global social media security market has been segmented based on vertical, solution, security type, organization size, and deployment. On the basis of vertical, the market for social media security is segmented based on BFSI. Additionally, the market on the basis of solution, is segmented into advanced threat protection. The global market for social media security is also covered based on the security type segment which is further split into cloud security, data security. On the basis of deployment, the market for social media security is segmented based on on-cloud. Additionally, the market on the basis of organization size, is segmented into large enterprises. Request a Free Sample @ https //www.marketresearchfuture.com/sample_request/6842 Factors like no acceptable protection procedures, no corporate social media policies and no staff training, support the social media security market growth. The performance of the social media security market has also been studied for the past and current years. Additionally, the social media security market report provides analysis of these segments. The social media security market segmental analysis provided in the report offers major details about the social media security market based on the data and forecasts till 2027. Regional Overview Companies in the social media security market are spread across the world. The social media security market report provides major information about regional markets of North America, Europe, Asia-Pacific (APAC), and the rest of the world. The North American social media security market has many companies across the United States, Canada, and Mexico. The social media security market of the Middle East, Africa, and other regions has also been studied by analysts. The regional analysis of the social media security market can be found in the market research report. Europe has companies in the social media security market across Germany, France, Spain, Italy, and the United Kingdom. A detailed analysis of the social media security market across India, China, and Japan in the Asia-Pacific region is also presented in the report. Competitive Landscape The social media security market is supported by big leaders from well-established companies across the United States, and Canada who spend heavily on research and development to protect information security for the enactment of enterprise data are growing.. The population growth around the world and increasing demand of social media security market based services and products also support the market growth. However, the social media security market growth can be affected due to lack of safety and data protection policies even during the increasing adoption of social media platforms. The report covers all such details which will help companies in the social media security market to strengthen their business plan and improve their product portfolio. The social media security market research report also provides company profiles of major companies. The company profiles of many organizations operating in the social media security market report highlights crucial details like company size, revenue growth, and details of mergers and acquisitions taking place in the social media security market. New companies and established businesses can plan their strategies based on this data provided in the social media security market research report. Industry News Francisco Partners, the world s top science innovator that specializes in engaging with data and technology companies, today confirmed that it is closing the previously announced Raytheon Technologies purchase of the full contract. Forcepoint is a marketing supplier of information protection tools that secure the primary data and networks of thousands of users around the globe. The board of directors of the company has immediately named Manny Rivelo as chief executive officer (CEO), at the same time that the agreement was closed and opened. On the contrary, risk associated with social engineering, failure to understand the organizations exact needs, and lack of common laws across countries and cross-boundary location of servers may limit the global social media security market growth over the forecast period. Access Report Details @ https //www.marketresearchfuture.com/reports/social-media-security-market-6842 Table of Contents 1 Executive Summary 2 Scope of The Report 2.1 Market Definition 2.2 Scope of The Study 2.2.1 Research Objectives 2.2.2 Assumptions Limitations 2.3 Markets Structure 3 Market Research Methodology 3.1 Research Process 3.2 Secondary Research 3.3 Primary Research 3.4 Forecast Model Continued… Similar Report B2B Telecommunication Market Information by Solution (Unified Communication and Collaboration), Deployment (Fixed, Mobile), Organization Size (Large, Enterprise), Application (Industrial, Commercial) and regions Trending #MRFR Report** https //ictmrfr.blogspot.com/2022/04/geofencing-market-companies-growth-with.html https //blogfreely.net/pranali004/telecom-expense-management-market-size-impressive-cagr-changing-business-scope https //postheaven.net/pranali004/financial-app-industry-impressive-cagr-changing-business-needs-scope-of https //market-research-future.tribe.so/post/openstack-service-market-research-impressive-cagr-changing-scope-of-current--6263de46791566c10c79891e https //www.scutify.com/articles/2022-04-24-infrastructure-as-a-service-industry-cagr-changing-business-scope-of-current-and-future-industry- About Market Research Future At Market Research Future (MRFR), we enable our customers to unravel the complexity of various industries through our Cooked Research Report (CRR), Half-Cooked Research Reports (HCRR), Raw Research Reports (3R), Continuous-Feed Research (CFR), and Market Research Consulting Services. 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one of the suspects About this site A thirteen years old boy died in Otsu Shiga-pri Japan last year. The boy s body found on a ground in a building where he and his family lived. He had been severely tortured several years in his school before his death. The authority has closed this case as suicide despite of witnesses. Recently a lot cover-ups have been found. Our aims are total disclosure and justice. This site needs your help to improve. English native check is most welcome. This page is basically translated from this original page. http //www48.atwiki.jp/tukamarosiga/ 編集制限はかけていないので誰でもページの追加・編集ができます （決して改ざんなどはしないこと）。 新しい情報を見つけた場合は、ページの追加・編集をお願いします。 What is happening? The whole city is trying to cover up this truly horrifying case. The suspects are sons of powerful figures in town. The victim’s father requested investigation three times at the local police but all refused. It is said one of the bully’s relative is an ex-high ranking police officer. Last few days netizens in Japan started self-investigations and found a lot cover-ups and terrible stories which media did not release. What did the suspects do to the victem? according to some questionnaire answers from other students after his death; suicide practice jumping from height, suicide practice by himself, make him eat a dead wasp , threatened to withdraw cash from his parent’s account and they used it, show him dead body pictures and asked him if he wants to be like this, forced to do shoplifting then threatened reporting this to the police, constantly assaulted, used sleeping drug and left him in a park naked, forced to do masturbation to ejaculation in naked, burnt his pubic hair using a lighter they call it “today’s hair cut”, put chili on his penis and laugh , pull down his pants and laugh, tortured in a group at a school athletic festival, urinate on his gym uniform and said to him “You stink”, put spit, sputum and trash in his launch, they pictured the act and enjoy watching, upload these pics on the net and let him know, forced to drink dirty water used to extinguish fireworks, duct taped on his mouth and tortured, tie him up on a chair and tortured, forced to eat paper There are many horrible stories even after his death. We ll up date this. Media 2012/July/08 【ABCNews】Kids and Laughing Teachers Bullied Suicide Teen http //abcnews.go.com/blogs/headlines/2012/07/kids-and-laughing-teachers-bullied-suicide-teen/ 【Mainich】 http //mainichi.jp/english/english/perspectives/news/20120705p2a00m0na005000c.html