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嫌儲ＩＴ授業部 プログラミング技術者育成合宿 初級コースから上級コースまで 1 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 06 40 ID /pUdI8sJ0 BE 2288545079-2BP(1919) プログラム言語「ルビー」学生向け合宿に上級コース 島根県 島根県は、プログラミング言語「Ｒｕｂｙ（ルビー）」を学習できる夏の学生向け「ルビー合宿」に上級コースを設ける。 合宿は今年で３年目になるが、好評のため上級コースを設定して幅広い学生の受け入れ態勢を整え、ルビーの技術者育成につなげる。 合宿は１回目（８月７～11日）と２回目（８月27～31日）が初級コース。３回目（９月３～７日）が上級コースで、 小型のデジタルカメラやゲームのリモコンを使ったプログラミングなどをテーマにする。 対象は高校以上の学生と25歳未満で無職のＩＴ（情報技術）関連企業への就職希望者。 県内在住者と県出身者を優先する。定員は計65人程度。 会場は県立青少年の家（島根県出雲市）。費用は7500円（宿泊・食費など含む）。県商工労働部産業振興課のサイトなどで７月末まで申し込みを受け付ける。 http //www.nikkei.com/tech/news/article/g=96958A9C93819890E0E6E2E09D8DE0E6E2E4E0E2E3E29E9193E2E2E2;da=96958A88889DE2E0E2E5EAE5E5E2E3E7E3E0E0E2E2EBE2E2E2E2E2E2 2 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 07 40 ID /pUdI8sJ0 BE 363261825-2BP(1919) 【勉強スレ推薦図書】 『MSDNマガジン』 ちょっとひと言 - 基本法則＠David S. Platt ttp //msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ff646970.aspx 実践的なユーザビリティ ソフトウェアの人間的な顔 ttp //msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/dd263095.aspx 実践的なユーザビリティ 実用的で、使いやすく、魅力的な製品 開発のコア コンピタンスとしてのユーザビリティ ttp //msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/dd727512.aspx 実践的なユーザビリティ 実用的なエラー メッセージ ttp //msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/dvdarchive/dd347820.aspx 実践的なユーザビリティ デザインとは見た目だけにとどまらない ttp //msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ee819136.aspx ルック アンド フィールを実感できるCSSデザインの美ページ「CSS Zen Garden」 ttp //www.csszengarden.com/tr/japanese/ 実践的なユーザビリティ アプリケーション ナビゲーションの設計戦略 ttp //msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/dd458810.aspx 実践的なユーザビリティ 収束の 10 年間 ttp //msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ee336305.aspx 『IBM赤本』 ttp //www.redbooks.ibm.com/ 3 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 08 24 ID /pUdI8sJ0 BE 762849037-2BP(1919) 【過去勉強スレ】 プログラム作るのって大変そうだね ttp //namidame.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1276273997/ 嫌儲指向プログラミング入門 IT技術総合スレ ttp //namidame.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1276600286/ 嫌儲ＩＴ授業部 プログラミングキャンプ2010 ttp //namidame.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1276859814/ 嫌儲ＩＴ授業部 「プログラミング」から「今晩のおかず」までを手広くつぶやく情報技術勉強スレ ttp //namidame.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1277174752/ 4 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 09 40 ID /pUdI8sJ0 BE 326935433-2BP(1919) 【勉強スレＱ＆Ａ】 Q. プログラミング始めたいんですけど、どの言語から始めたらよろしいでしょうか？ A. Ｃ言語が無難 Q. Ｃプログラミング始めたいんですけど、何か良い教材ありませんか？ A. ttp //www.geocities.jp/ky_webid/index.html ttp //www.asahi-net.or.jp/~yf8k-kbys/c0.html Q. Ｃ＋＋プログラミング始めたいんですけど、何か良い教材ありませんか？ A. ttp //www.geocities.jp/ky_webid/cpp/language/index.html ttp //www.geocities.jp/ky_webid/cpp/library/index.html ttp //www.asahi-net.or.jp/~yf8k-kbys/newcpp0.html Q. Javaプログラミング始めたいんですけど、何か良い教材ありませんか？ A. ttp //www.asahi-net.or.jp/~yf8k-kbys/newjava0.html Q. Perl5プログラミング始めたいんですけど、何か良い教材ありませんか？ A. ttp //www.geocities.jp/ky_webid/perl5/index.html Q. Windowsプログラミング始めたいんですけど、何か良い教材ありませんか？ A. ttp //www.geocities.jp/ky_webid/win32c/index.html Q. アルゴリズムとデータ構造について勉強したいんですけど、何か良い教材ありませんか？ A. ttp //www.geocities.jp/ky_webid/algorithm/index.html (Ｃ言語) Q. デザインパターンについて勉強したいんですけど、何か良い教材ありませんか？ A. ttp //www.geocities.jp/ky_webid/design_pattern/index.html (Ｃ＋＋) Q. もっと貪欲に色々勉強したいんですけど、何か良い教材集ありませんか？ A. ttp //www.bookshelf.jp/pukiwiki/pukiwiki.php?2ch%2F%A4%AA%CA%D9%B6%AF%A5%DA%A1%BC%A5%B8%20%BE%A1%BC%EA%A4%CB%A5%EA%A5%F3%A5%AF%20%C2%E82%C8%C7 5 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 11 49 ID /pUdI8sJ0 BE 2288545079-2BP(1919) 【勉強スレＱ＆Ａ】 Q. ずぶの素人ですがプログラミング勉強スレに参加してもよろしいでしょうか？ A. はい。勉強スレは誰でもウェルカムです。 Q. 素人ですがプログラミングできるようになりますか？ A. ハッカーもクラッカーもみんなゼロからのスタートです。 要は あなたの努力次第です。 Q. スレタイに「授業」って入っていますが、どのようが講義が受けられますか？ A. 講義はありません。自習あるのみです。 Q. プログラミングの勉強を始めようと思うんですけど、一番大事なことは何ですか？ A. 自分がいったい何を作りたいのか常にイメージすることです。 Q. プログラミングコードの直書きはＯＫでしょうか？ A. はい、ＯＫです。但し、ウィルスコードは貼り付けないでください。 Q. アニメの話をしてもよろしいですか？ A. 嘗てはオーバーランナー向けプログラムが流行したほどです。 例．printf("んでっ！んでっ！んでっ！\n"); 大きな問題はないとは思いますが、レスが返ってくる保障はありません。 Q. 機械語で話しても構いませんか？ A. 構いませんが、解釈できる人がいるとは限りません。 Q. お絵かき部は週末のみ営業らしいですが、ＩＴ部はいつ営業していますか？ A. 特別営業日や臨時休業日を除き、休まず営業いたします。 6 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 13 12 ID /pUdI8sJ0 BE 726522645-2BP(1919) 【勉強スレＱ＆Ａ】 Q. プログラミングを勉強したいけど何を作ったらいいのか分かりません。 A. プロジェクトオイラーのサイトをオススメします。 プロジェクトオイラー http //projecteuler.net/ 解きたい問題をえらんで好きな言語でコードを書き、答えを導き、数学とプログラミングを両方楽しめるサイトです。 英語の苦手な方には日本語和訳があります。 プロジェクトオイラー日本語wiki http //odz.sakura.ne.jp/projecteuler/index.php?Project%20Euler Q. プログラミング始めたいんですけど、何か良いフリーのエディタありませんか？ A. サクラエディタ、xyzzy、Notepad++ Q. Windowsアプリ作りたいですけど、どの言語を学習すれば良いですか？ A. C# Q. Ｑ＆Ａ内ではＣ言語をオススメしているけど目的別に考えたときにＣ言語から学び始めることに納得がいきません。 A. あくまでＣ言語から始めることが無難という話です。目的別にそれぞれ適した言語が確かにあります。 だから、そういう場合は是非迷っている人にオススメの言語を迷い人の目的に沿った形で教えてあげてください。 7 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 14 17 ID /pUdI8sJ0 BE 1089783656-2BP(1919) / レ ＼ ー ７ i ＼ / | ヽ }＼ } ヽ トヽ ｲ i ヽ ﾄ ＼ イ⌒ヽ| ヽ ﾍ . | へ| イ´￣ ヽ| ＼| 彳ﾃト,ヽ|/|ヽ! ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ | | i |イテミ ! d/|｀V＼ | | | | ＼ヽヽ d , ｀ ´ iノ | .i 「￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣| | i |（´ ーゝ´ ﾉ | /7 .| | 。 | | ./ | ー＼ ─ ´ ／ ＼/) /. i | 。 ゜○゜ . i | ヽ ＼ト ─-┐´ヽ. ／r つ . ..| i ゜○゜ | | ／ ＼ ー 、 !⌒ヽ /ヘ/ |-─- 、 | ／{ 迷い語授業部 | | ＼ ｀ー-- ´i ﾍ }〉j ／ 7ー | 品質第１ | | /⌒｀ヽー、＼ } ﾉ ﾉ￣ / ／ ニュース速報（嫌儲） i | ∧ ＼￣＼ / / ／{─ ´ http //namidame.2ch.net/poverty/ | | ／ .〉 ＼─ ´ ｰ/ /＿＿＿／￣＼ | | .／ 〈ﾍ ヽ」＿〉/ / ／ / r─、} | | ヽ∧ ∨ / /／ / ( | V | | Tヽ ∨ / / .＼i | | 8 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 15 11 ID /pUdI8sJ0 BE 363261825-2BP(1919) System.out.println("以上、勉強スレのソース＆テンプレなう"); 9 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 15 35 ID hWm1jSsV0 データベース難しい というか自分が使うだけならRDBSは必要無いな 10 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 19 37 ID /pUdI8sJ0 大量のデータをsql文書いて検索するのも結構面白いぞ。 mysqlはmysql administratorやmysql query browserとかのGUIアプリもあって、 データ解析にRDBMSは何かと捗るぞ 11 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 33 36 ID hWm1jSsV0 よしMySQLいれてみるか 12 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 38 02 ID /pUdI8sJ0 色々と学ぶことになると思うがガンガレ 13 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 53 34 ID Cth9kAVc0 テンプレがどんどん大きくなってるな 14 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 17 57 57 ID LV2YL0HH0 好きなスレだけどあんまりパートスレ化するのもイカガなものか 週末とか月～水とかある程度日を決めては いや個人的な意見なんですけどもさ 15 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 18 11 10 ID /pUdI8sJ0 13 色々な人が色々やっている思っていることをまとめてこうなった。 テンプレ成長していくだけでもこのスレの価値はあるかもと 嫌儲は人口＆書き込み数だけに 14 モチベーション維持のために毎日コード貼り付けているんで毎日ないと少々困る。 あくまで個人的なことですが。 あと、他の人も書いたコード貼ってくれるので毎日勉強になるもので、 そういう意見が多数を占めてない間は大目に見て欲しいものですが 過疎地でパートスレ化して臭くなってないうちは 16 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 18 16 11 ID q7VlZXOnP いずれはまとめwikiでもできるかいな？ 17 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 18 18 47 ID /pUdI8sJ0 まとめwikiは誰か他の人に任せた ボランティアさん、よっといで～ 18 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 18 20 41 ID LV2YL0HH0 毎日じゃないと困る人がいるとたしかに困るかもね まあだんだん形が決まっていくと思うからまずはいろいろやってみて、おいおい修正していきましょう 19 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 18 26 37 ID AmkA15Z90 ヘッダファイルを使わないで書いたソースコードみたいだな 20 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 18 30 59 ID /pUdI8sJ0 18 うん、ご理解ありがとうございます。 多分週末以外は日によって専門ユーザーが変わるので スレの形が変わるんでいろいろ試させてください。 C#プッシュマン オイラーの問題を解き始める人 ビジネス系の人 様々現れるのでレス数以上の面白さがあるように感じます。 修正案があれば何でもいってください。 私個人のレス数が多いですが私の私物スレではないので。 21 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 18 43 32 ID /pUdI8sJ0 public abstract class Component { protected String greeting; public Component(String greeting) { this.greeting = greeting; } abstract public void add(Component c); abstract public void remove(Component c); abstract public void display(); } import java.util.ArrayList; public class Composite extends Component { private ArrayList String children = new ArrayList String (); public Composite(String greeting) { super(greeting); } public void add(Component c) { children.add(c); } public void remove(Component c) { children.remove(c); } public void display() { System.out.println(greeting); for (int i = 0; i children.size(); i++) { Component c = (Component) children.get(i); c.display(); }} } public class Leaf extends Component { public Leaf(String greeting) { super(greeting); } public void add(Component c) { children.add(c); } public void display() { System.out.println(greeting);} } public class GreetingClient { public static void main(String[] args) { Composite root = new Composite("それではいつものご挨拶"); root.add(new Leaf("おっはよー")); root.add(new Leaf("じゃなくて")); root.add(new Leaf("こんばんわー")); } } 22 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 19 05 53 ID OkPPlEtWP #include stdio.h int main(void) { int num1; int num2; puts( "整数を２回入力してください。" ); scanf( "%d", num1 ); scanf( "%d", num2 ); printf( "%d + %d = %d\n", num1, num2, num1 + num2 ); return 0; } --------------↑これが模範解答なんだけど printf( "%d\n", num1 + num2 ); こっちのがスマートだと思ったんだけど、これだと何かダメなのかな というより模範解答が余計なことしてるようにしか見えないんだけど、何か利点ある？ 23 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 19 06 55 ID OkPPlEtWP あ、ごめん これ何やってるか表示されないからダメなんだ アホなこと言ってた 24 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 19 22 25 ID 3Q9zl84+0 #include stdio.h int main() { printf( "test\nmessage" ); /* testと表示し、改行してから、messageと表示 */ printf( "\n\n" ); /* 改行を２回する */ printf( "Hello, World!\n" ); /* Hello, World!と表示して、改行する */ return 0; } 上の方のURLからこれを書いてコマンドプロンプトでcl ファイル名.cやったらファイル名.exeとファイル名.objが吐き出されたんだけどどういう事？ exe実行しても何も起きないしどうなれば成功なんだ？素人的な質問でスマン 25 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 19 24 31 ID H+ynJOIf0 BE 1696107593-2BP(0) Project Euler を解く人と聞いて ---------------------------------------- AとBをビット列(0と1の連続列)とする。 Bの左端から"Aの長さ"ビットがAと一致する時、AをBの"接頭部"(prefix)と呼ぶ。 例えば 00110 は 001101001 の接頭部だが、00111 や 100110 の接頭部ではない。 サイズnの"接頭符号"(prefix-free code)とは、次の条件を満たす n 個の異なるビット列の集合である どのビット列も他のビット列の接頭部ではない。下の例はサイズ6の接頭符号である。 0000, 0001, 001, 01, 10, 11 ここでビット0を送るのに1ペニー、ビット1を送るのに4ペンスかかると仮定する。 上で挙げた接頭符号にかかる総計は35ペンスとなる。 この例は非対称なコスト分布となるが、 なんと(同じサイズの中で)もっとも安い符号の１つである。短く書くと、Cost(6)=35 となる。 Cost(10^9)を求めよ。 [訳注 ペンス ペニーの複数形] ---------------------------------------- Project Euler - Problem 219 http //odz.sakura.ne.jp/projecteuler/index.php?Problem%20219 「ビットを送る」の意味が分からないけど、ビットをカウントする際に 0 ならば 1 ペニー、1 ならば 4 ペンスとするらしい 例の場合だと 0 が 11 個なので 11 ペンス、1 が 6 個なので 24 ペンス、合わせて 35 ペンス で、問題の条件に合った 10^9 個の集合を作る時に最少のコストを求めるのがこの問題らしい 続く 26 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 19 25 28 ID H+ynJOIf0 BE 4522954289-2BP(0) さて、接頭部がどれも一致しないビット列を作らなきゃならないんだけど それを仮に作れたところで、最少のコストになっているかが分からない そこで取り合えず例にある 0000, 0001, 001, 01, 10, 11 を二分木で表現してみた 0 を表現する時は右へ掘り進んで、1 を表現する時は左へ掘り進むようにするとこうなる http //www.uproda.net/down/uproda107206.jpg 根から葉へ掘り進んだ時にそれぞれ出来るのが例のビット列になる 因みにこの時、接頭部が一致するビット列というのは 0, 00, 000, 1 になる事が分かる 何故かというと途中の節までのビット列というのは、それ以降の葉までのビット列と確実に一致するから それと当たり前だけど葉の数 = 集合の数になる そんなわけで 10^9 の葉を持つ二分木を作って、且つそれが最少のコストのものを求めれば良い 次、最少のコストとは何か 先程の二分木の葉が持つそれぞれのコストを計算してみる http //www.uproda.net/down/uproda107207.jpg 試しにこの Cost(6)=35 の二分木から Cost(7) を求めてみる 葉を一つ増やさなきゃならないので、何処かの葉の下に葉を二つ付けなくてはいけない 何処の葉を伸ばせば良いのかというと、勿論最少のコストを持つ 4 の葉 一応説明しておくと 4 の葉を伸ばす - 4 の葉が消えるが、右に 5 の葉、左に 8 の葉が出来る - 増えるコストは 5 + 8 - 4 = 9 5 の葉を伸ばす - 5 の葉が消えるが、右に 6 の葉、左に 9 の葉が出来る - 増えるコストは 6 + 9 - 5 = 10 ... 8 の葉を伸ばす - 8 の葉が消えるが、右に 9 の葉、左に 12 の葉が出来る - 増えるコストは 9 + 12 - 8 = 13 どう見ても 4 の葉を伸ばした方が最少のコストで抑えられる事が分かる もうちょっとだけ続くんじゃ 27 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 19 26 10 ID H+ynJOIf0 BE 2010201784-2BP(0) つまり Cost(7) の二分木は http //www.uproda.net/down/uproda107208.jpg このようになって Cost(7) = 44 となる というわけで、問題の Cost(10^9) を求めるには この木をこの方法でどんどん伸ばしていけば求められる ・・・けど、単純にそうしてしまうと遅すぎるので創意工夫して処理させればおｋ イカソース http //codepad.org/yht6MX0L 終わり 28 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 19 26 46 ID Cth9kAVc0 24 コマンドプロンプトが一瞬表示されなかったか？ プロンプト画面からそのexeファイルを指定して起動させろ 29 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 19 27 21 ID H+ynJOIf0 BE 3517853287-2BP(0) 24 それ多分ダブルクリックしてexe実行してるんだろ？ コマンドプロンプトからファイル名.exeとして呼んでみれ 30 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 19 27 46 ID q7VlZXOnP 24 コマンドプロンプトでそのままつくったファイル名で実行されるよ cl test.cならそのままtestと入力 exeとかはまだわからんので誰か上級者お願いします 31 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 19 29 35 ID H+ynJOIf0 BE 3957584797-2BP(0) あらやだ っていうかclとか懐かしいな 高校生の頃にVC++6.0買ったけど全然分からず 結局コンソールからcl.exeしか使ってなかった 今ではgcc大好きっ子になってしまったけど 32 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 19 33 28 ID q7VlZXOnP しかし、gcc -o ファイル名 ソース.c だとか cl ソース.cだとかの方法もなかなか調べるのが楽しいんダナ Google先生がすぐに答えてくれなかったりするんダナ 33 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 19 33 28 ID Cth9kAVc0 2ちゃんは行数制限が厳しいし、インデントが崩れがち。 ソース貼り付けるなら、以下のサイトがおすすめ。 http //codepad.org/ http //ideone.com/ どちらもrun codeのチェックを外して投稿すべし 34 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 19 33 50 ID 3Q9zl84+0 28-30 おおコマンドプロンプトに文字が表示された!!サンクス!! 35 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 20 31 14 ID /pUdI8sJ0 Q. なんで勉強スレって毎日立っているの？ A. 毎日勉強すれってことだよ言わせんなはずかしい。 頑張ろうっと 36 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 21 36 26 ID /pUdI8sJ0 2 実践的なユーザビリティ 画面デザインの道 ttp //msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ee413547.aspx を読んだ。UIには親しみやすさが重要とのこと 37 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 21 41 24 ID /pUdI8sJ0 2 実践的なユーザビリティ ユーザーの頭の中をのぞく ttp //msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ee335698.aspx を読んだ。ソフトウェアの中にユーザーの認知処理を組み込むとはこれまた天晴れ 38 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 21 43 12 ID q7VlZXOnP わからないことがあっても自分で考え直してみたり、調べてみたりでなかなか面白い 土日に頑張ろうと 39 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 21 43 31 ID qP6VIM2r0 プログラムって60分の1秒で1周するのに限界はないの？ 40 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 22 00 51 ID /pUdI8sJ0 Q. 勉強スレの意義とは何か？ A. 勉強へのモチベーションを高めることに尽きる。 41 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 22 06 55 ID Wa7hZzKl0 ここにきてようやくテンプレも完成したな 42 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 22 21 55 ID 3Q9zl84+0 知識ゼロからC++勉強始めたけど楽しいな とりあえず土日で 4終わらせつつ本屋でも行こうかね 43 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 22 32 03 ID 1MK6kvv80 iphoneとかandroid向けのモバイルアプリを作りたい奴も、Cは必須知識？ 44 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 22 34 49 ID cvibbAl70 AndroidはJava、iphoneはObjective-C Cをやったから上記言語ができるわけではないので悪しからず 45 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/25(金) 22 41 57 ID q7VlZXOnP iPhoneなんかはApple公式でおめーらcは知ってんだろ？っていう前提でObjective-Cのドキュメント公開してんよね 46 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/26(土) 07 57 47 ID 5t5Kzt+h0 BE 1696107593-2BP(0) 四畳半観終えたのでProject Eulerやるよ あと保守age 47 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/26(土) 08 59 05 ID 5t5Kzt+h0 BE 1696107593-2BP(0) ---------------------------------------- 合成数とは2つ以上の素因数を含む整数のことである. 例えば15 = 3 × 5, 9 = 3 × 3, 12 = 2 × 2 × 3が合成数である. 30以下には丁度2つの素因数を含む合成数 (異なる素因数でなくてもよい) が, 10個存在する. 4, 6, 9, 10, 14, 15, 21, 22, 25, 26がそうである. 合成数n 108について, 丁度2つの素因数を含む合成数 (異なる素因数でなくてもよい) の数を答えよ. ---------------------------------------- Project Euler - Problem 187 http //odz.sakura.ne.jp/projecteuler/index.php?Problem%20187 スマートな解法があるのか知らないけど、力技でも充分な速度で求められた 回答数多かったしやっぱ簡単なんだろうな ソース http //codepad.org/Hu4mhvE8 D \Works\ProjectEuler gcc 187.c -std=c99 -O3 D \Works\ProjectEuler a 17427258 48 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/26(土) 09 00 10 ID 5t5Kzt+h0 BE 1507651946-2BP(0) 合成数n 108について 少なすぎワロタ 10^8 でおｋ 49 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/26(土) 15 12 39 ID 5t5Kzt+h0 BE 2512752858-2BP(0) ;; Project Euler - Problem 116 ;; http //odz.sakura.ne.jp/projecteuler/index.php?Problem%20116 (import (rnrs) (srfi 26)) (define (memoize f) (let ((cache-table (make-hashtable equal-hash equal?))) (lambda args (let ((cache (hashtable-ref cache-table args #f))) (if cache cache (let ((result (apply f args))) (hashtable-set! cache-table args result) result)))))) (define (count nblacks nwhites) (define (recursion) (let ((nspaces (- nblacks nwhites))) (apply + 1 nspaces (map (cut count nwhites) (iota nspaces 1))))) (cond (( nblacks nwhites) 0) ((= nblacks nwhites) 1) (else (recursion)))) (set! count (memoize count)) (display (apply + (map (cut count 50 ) (2 3 4)))) D \Works\ProjectEuler ypsilon 116.scm 20492570929 公式のスレ読んでたら↓の一行で解く J 使いの変態がいてワロタ +/ ([ {.(} ,~{.+{ )^ 50) 1x 0;1x 0 0;1x 0 0 0 50 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/26(土) 15 23 30 ID 5t5Kzt+h0 BE 753825762-2BP(0) ;; Project Euler - Problem 117 ;; http //odz.sakura.ne.jp/projecteuler/index.php?Problem%20117 (import (rnrs) (srfi 26)) (define (memoize f) ...) ;; 116 と同じなので省略 (define (count nblacks nwhites colors) (define (recursion) (let ((nspaces (- nblacks nwhites))) (apply + 1 nspaces (map (cut count2 colors) (iota nspaces 1))))) (cond (( nblacks nwhites) 0) ((= nblacks nwhites) 1) (else (recursion)))) (set! count (memoize count)) (define (count2 nblacks colors) (apply + (map (cut count nblacks colors) colors))) (set! count2 (memoize count2)) (display (+ 1 (count2 50 (2 3 4)))) D \Works\ProjectEuler ypsilon 117.scm 100808458960497 同時に色を使うようにしても 結局 Problem 116 と同じでメモ化すればおｋ 51 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/26(土) 16 41 57 ID SNgMvwB70 public abstract class Visitor { abstract public void visitConcreteElement(ConcreteElement concreteElement); } public class ConcreteVisitor extends Visitor { public void visitConcreteElement(ConcreteElement concreteElement) { System.out.println(concreteElement.say()); } } public abstract class Element { protected String greeting; abstract public void accept(Visitor visitor, String greeting); } public class ConcreteElement extends Element { public void accept(Visitor visitor, String greeting) { this.greeting = greeting; visitor.visitConcreteElement(this); } public void say() { System.out.println(greeting); } } import java.util.*; public class ObjectStructure { private ArrayList elements = new ArrayList(); public void attach(Element element) { elements.add(element); } public void detach(Element element) { elements.remove(element); } public void accept(Visitor visitor) { for (int i = 0; i elements.size(); i++) { Elements e = (Element)elements.get(i); e.accept(visitor); } } } public class GreetingClient { public static void main(String[] args) { ObjectStructure o = new ObjectStructure(); o.attach(new ConcreteElement()); o.attach(new ConcreteElement()); ConcreteVisitor v1 = new ConcreteVistor(); ConcreteVisitor v2 = new ConcreteVistor(); o.accept(v1, "おっはよー"); o.accept(v2, "こんにちわー"); } } 52 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/26(土) 20 02 43 ID 5t5Kzt+h0 BE 1507652238-2BP(0) 俺は一体何がしたかったのか・・・ http //codepad.org/IfyUDb76 53 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/26(土) 20 47 18 ID SNgMvwB70 2 実践的なユーザビリティ 検索はファインダビリティの鍵である ttp //msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ee335708.aspx を読んだ。いわゆるGoogle、Amazonに見られるUIに関する全般的な話 過疎日だったけど、とりあえずゼロ勉回避 54 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/26(土) 22 00 33 ID SNgMvwB70 そろそろアルゴリズムとデータ構造の勉強がしたくなる季節 55 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/26(土) 22 04 39 ID tLLY8h8t0 フンコロガシ人間認定されたので、プログラミング頑張ります 56 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/26(土) 22 21 08 ID WP+S5pfLP 4のCの上のとこちょっとづつやってるんだけど 8までと9章からで難しくなりすワロタ 覚えられる自信が無くなる 57 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/26(土) 23 13 07 ID 8Yppaam/0 聞けばいいよ 感覚とかは 58 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/26(土) 23 15 43 ID o6nFUXsXP 人間は忘れるもんな 繰り返し繰り返しが大事なんだなきっと 59 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 03 56 21 ID bpJ5XmNX0 BE 376913423-2BP(0) 繰り返し忘れるよなｗ 60 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 05 33 48 ID bpJ5XmNX0 BE 3078121777-2BP(0) // FizzBuzz // http //codepad.org/UWcBFDDA #include stdio.h int main(void) { unsigned int i, x, flags = 19142723; unsigned long long chars = 11296878196090ull; int xfmts[] = { 0, 25181, 25172, 103105117 }; for (i = 1; i = 100; i++) { int flag = flags i % 15 * 2 3; if (!flag) printf("%d\n", i); else for (int x = xfmts[flag]; x 7; x = 3) { putchar(chars ((x 7) - 1) * 8 0xff); } } return 0; } (;´Д｀)ﾊｧﾊｧ 61 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 06 11 08 ID xL7Z3MxNP なんで島根とおもったら松本氏がいるからなのかぁ 62 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 13 12 37 ID 2TZTi11r0 import java.util.ArrayList; import java.util.Iterator; public class Product { ArrayList String parts = new ArrayList String (); public void addPart(String part) { parts.add(part); } public void show() { Iterator String iterator = parts.iterator(); while (iterator = parts.iterator()) { System.out.println(iterator.next()); } } } public abstract class Builder { abstract public void buildPart(); abstract public Product getResult(); } public class ConcreteBuilder extends Builder { Product product; public void buldPart() { product = new Product(); product.addPart("おっはよー"); } public Product getResult() { return product; } } public class Director { public void constract(Builder builder) { builder.buildPart(); } } public class GreetingClient { public static void main(String[] args) { Director director = new Director(); Builder builder = new ConcreteBuilder(); director.constract(builder); Product product = builder.getResult(); product.show(); } } 63 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 13 16 42 ID 2TZTi11r0 勉強するには非最適な暑さ 64 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 13 25 07 ID FzZLxJmN0 空冷すべし 65 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 14 24 59 ID 2TZTi11r0 2 実践的なユーザビリティ ペルソナの力 ttp //msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/dd569755.aspx を読んだ。仮想状況を設定した開発設計プロセスがどうのこうの～ 66 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 14 25 43 ID 2TZTi11r0 BE 1453044858-2BP(1919) http //namidame.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1276600286/26 26 名前： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2010/06/15(火) 22 00 37 ID rcGoIR1n0 MSDNマガジンの、「実践的なユーザビリティ」と「ちょっとひと言」は面白い。 .Netとか関係ないし、言語やソフト・ハード関係なく技術者の読み物として読んでおくべき http //msdn.microsoft.com/ja-jp/magazine/ff646970.aspx 前前々スレで紹介されてから ユーザーインターフェース＆ユーザーエクスペリエンスに無関係な人間が 主な「実践的なユーザビリティ」シリーズ制覇 紹介してくれた人とりあえず有難う 67 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 14 27 36 ID tkSs9/qy0 プログラミングの課題でたけどプログラミングって何なの 英語と数字がジャンプしまくっててわけがわからない 68 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 14 29 52 ID tkSs9/qy0 数字がなにかとても大切な意味を持つような気がする 謎の文字列は飾り？ 69 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 14 36 10 ID 2TZTi11r0 いったい何と戦っているんだよ 70 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 17 18 36 ID TTI3uAvGP いきなりプログラミングの課題でたんかいな 授業であつかってなかったんかいな 71 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 19 11 32 ID 2TZTi11r0 UI勉強から解き放たれて自由の身 だから、アルゴリズムの勉強した。 ランダムシャッフル。 配列の中身をランダムに入れ替えるだけだけど 72 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 19 30 46 ID bpJ5XmNX0 BE 2638390076-2BP(0) ---------------------------------------- d(n)をnの真の約数の和と定義する。（真の約数とはn以外の約数のことである。） もし、d(a) = b かつ d(b) = a （a ≠ b）を満たすとき、aとbは友愛数（親和数）であるという。 例えば、220の約数は1, 2, 4, 5, 10, 11, 20, 22, 44, 55, 110なのでd(220) = 284である。 また、284の約数は1, 2, 4, 71, 142なのでd(284) = 220である。 それでは10000未満の友愛数の合計を求めよ。 ---------------------------------------- Project Euler - Problem 21 http //odz.sakura.ne.jp/projecteuler/index.php?Problem%2021 真の約数の和を求めるのに 素数や素因数分解、約数関数なんて実は必要無くて 1 から n までの複数の真の約数の和を求めるなら 和のテーブルを作って足し上げていく方が単純で確実に速い 約数の和を使う他の問題にもこれは使える どろソース http //codepad.org/9YjK1oJH 73 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 19 40 48 ID bpJ5XmNX0 BE 2512752285-2BP(0) 71 変態アルゴリズムのボゴソートを書けるな 誰が得するのかは分からないけど 74 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 20 34 35 ID 2TZTi11r0 「ボゴソート」ググッたわ。 よく分からない。 よく分からなかったけど、 マジキチアルゴリズムということだけは分かった。 75 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 20 36 47 ID 2TZTi11r0 累乗根を計算するアルゴリズムを学んだ。 Math.sqrtの中身みたいなもの。 76 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 21 31 07 ID B8stLMZF0 signed unsignedでごにょごにょ悩まされている、うーん 77 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 21 35 48 ID bpJ5XmNX0 BE 251275722-2BP(0) 質問すればおｋ 俺は時間が無いので今日は無理だけど 分かる内容なら答えるよ 他の人もいるだろうし 78 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 21 41 57 ID 2TZTi11r0 頼もし過ぎるんダナ 俺も困ったら頼ろう 質問しよう 頼り切ろう 79 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 22 05 42 ID 9yVWJiKy0 F#ってイラッとくるコードだな 80 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 22 07 55 ID 2TZTi11r0 ここで●無限生成機作る気かよ 81 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 22 09 13 ID /n9cF5pf0 このスレガチすぎてびびった できると面白いんだろうなぁ 82 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 22 17 01 ID 9yVWJiKy0 80 そのような気は無い ただ、他の言語もやってみたくなった 83 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 22 18 28 ID GgzDFNg10 GOでなんかしてる人っている？ 84 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 22 23 00 ID 2TZTi11r0 そうか ●無限生成機作成中のつぶやきなんかも期待したが 面倒だもんなわざわざ作るの では、思う存分関数型プログラミング楽しんで下さい。 85 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 22 24 41 ID 2TZTi11r0 Go言語のような並列プログラマーさんはまだ見ていないな 86 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 22 25 58 ID 9yVWJiKy0 84 俺だったらあの方法では無くて別の方法で実装させたけどなぁ 人によって組み方が違うのもプログラミングのいいところだ 87 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 22 29 11 ID 2TZTi11r0 どの方法かは詳しくは分からないけど 実行結果が同じであれ 設計の仕方で組み方は随分変わってくるのは確か 88 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 22 33 10 ID 9yVWJiKy0 short a = 12345; short b = 20424; a = a +b; これだと例外が出ないと仮定すると予期せぬ値になるわけだが、 わざわざ short a = 12345; short b = 20424; if(b 32767 - a) trow Expection("溢れた"); else a = a +b; と組む人っていないに等しいような short -32768～32767 89 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 22 33 59 ID 9yVWJiKy0 trow → throw 90 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 22 42 51 ID CY5FKh2l0 C#の良い教材ってありますか？ 91 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/27(日) 22 53 10 ID 2TZTi11r0 88 溢れ気にする人自体がものによっては少なそうだからね。 90 C#はそういえばテンプレにないね。 以前C#ごり押し君がいたから、 そういう人がいたらまた別の機会に聞いてみるのがいい それとも待つのがいい C#ユーザーはわりと居そうだから 92 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 00 23 11 ID pCKjfOC/0 90 あたしゃ C# は @IT の記事で覚えたな。 http //www.atmarkit.co.jp/fdotnet/csharp_abc2/index/index.html 93 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 00 25 37 ID VrxBHE9z0 C#@.NET4.0でWebGardenなASP.NETとGUIで動くホスト(GUIなくても良い)との間をMMFで情報共有すれば 非WebGarden環境のCache,Application[""]と同じこと出来るかな 94 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 00 35 54 ID OMVsgnmT0 プログラミングはC言語ってのから始めるといいのか テトリスとか作れるくらいになるまでどんくらいかかるもんなの？ ってかそもそもC言語で作れるの？ 95 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 00 53 25 ID VrxBHE9z0 VS2008だと4.0使えないのか 96 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 01 03 33 ID FA96acf10 66 読んでくれてる人がいてうれしい。 UIに興味を持ったら、ヤコブ・ニールセン（Jakob Nielsen）で検索。 ユーザビリティについての第一人者。 プログラムっていうより学問になるから直接は関係ないけど、内容は理解できるはず。 97 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 01 12 56 ID FA96acf10 あと、UIに興味持った人でゲームやる人へ。 L4DとかHalf-Life作ってる、Valveのゲームには解説モードってのがあって、これがすごい。 Appleが30年前に出した「アップル ヒュ－マンインターフェイスガイドライン」に載ってる 手法そのままなんだけど、ユーザーがどこでどう感じたかを汲み取りながら、 ゲームを作る過程を説明してる。 ちなみに、この本はプレミアがついててアマゾンだと古本で\10,000くらい。 98 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 07 12 42 ID VrxBHE9z0 ずっとC#と格闘していたら朝になってた とりあえずASP.NET(v4モード)とホストプログラムとの間でMemoryMappedFileは使えない 何やらメモリ領域が違うっぽい 99 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 08 19 52 ID DkNqAwzx0 BE 3957585179-2BP(0) 94 勿論Cで書ける、けど画像を表示したりしてグラフィカルに作ろうと思うとかなり面倒になる 初めてプログラミングしてCで綺麗なテトリスを1ヶ月で作れたら凄いねって言われるんじゃなかろうか 簡単なゲームを作りたいならCよりHSPの方が良いと思う 俺は触った事無いけど、初めてプログラミングしましたHSPでゲーム作りましたっていう人結構いるみたいだし 単にプログラミングをやってみたいなら何から初めても良いんじゃね？ 初めて触った言語がBrainfuckとかネタになるよ＾＾ 100 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 08 34 04 ID AUFdwCcGO Ｃ言語とＣ＋＋とＣ＃の違いを教えて下さい 文法みたいなのは同じ？ 101 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 08 51 03 ID DkNqAwzx0 BE 1507651946-2BP(0) 88 そりゃ常識的に考えてチェックしなくても困らないからだろ チェックしないと動かない、おかしな動作をするならそこで初めてチェックする 俺は書き捨てるようなコードだとmalloc()の戻り値もチェックしないわ 102 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 09 02 33 ID VrxBHE9z0 ホスト側(Administrator) MemoryMappedFile mmf = MemoryMappedFile.CreateOrOpen("Global\\MMFTEST", 4096, MemoryMappedFileAccess.ReadWrite); MemoryMappedFileSecurity mmfs = mmf.GetAccessControl(); mmfs.SetAccessRuleProtection(true, false); ##a mmf.SetAccessControl(mmfs); ASP.NET側 MemoryMappedFile mmf = MemoryMappedFile.OpenExisting("Global\\MMFTEST", MemoryMappedFileRights.Read) MemoryMappedViewAccessor mmva = mmf.CreateViewAccessor(); ##b 同じアカウント(Administrator)かSystemのみプロセス間通信が成立 ただし、##aのコードが無いと##bで失敗する 他のLocalService, NetworkServiceではmmf自体開けない RAMディスク作ったほうが早そう 103 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 09 02 47 ID Y5K8NHlQP HSPはいきなり無限ループでクラッシュさせた思い出 104 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 13 11 59 ID EpdwMwCx0 BE 2798640768-2BP(4930) どうでもいいけどボゴソートくっそワロタｗ 誰が得するんだよｗｗｗ 105 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です：2010/06/28(月) 14 31 29 ID gEVB6zHy0 完全初心者だけどここ見てＣ言語勉強する事決めた 頑張るわ～
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ジャングル・インガ語 ｜Quechuan languages｜ 言語類型 現用言語 使用文字 ラテン文字【Latn?】 type living language writing system Latin alphabet ISO 639-3 【inj】 言語名別称 alternate names Ingano インガノ語 Lowland Inga Mocoa 方言名 dialect names Guayuyaco Yunguillo-Condagua 参考文献 references WEB ISO 639-3 Registration Authority - SIL International the LINGUIST List Ethnologue Wikipedia ウィキペディア
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アウィン語 ｜Niger-Congo languages｜Atlantic-Congo languages｜Volta-Congo languages｜Benue-Congo languages｜Bantoid languages｜Southern Bantoid languages｜Wide Grassfields languages｜ 言語類型 現用言語 使用文字 type living language writing system ISO 639-3 【azo】 言語名別称 alternate names Awi Bambuluwe Mbwe’wi / Mbwe wi 方言名 dialect names 参考文献 references WEB ISO 639-3 Registration Authority - SIL International the LINGUIST List Ethnologue
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チンプオ＝コニャク＝ボド諸語 Sino-Tibetan【sit】 Tibeto-Burman【tbq】 Jingpho-Konyak-Bodo languages Jingpho-Luish —チンプオ＝ルイ語 Jingpho —チンプオ語 Jingpho【kac】—チンプオ語 Singpho【sgp】—シンフォー語 Taman †【tcl】—タマン語 † Luish —ルイ語 Kado【kdv】—カド語 →Retired. Split into Kadu【zkd】; Kanan【zkn】 Kadu【zkd】— Kanan【zkn】— Konyak-Bodo-Garo —コニャク＝ボド＝ガロ語〔コニャック＝ボド＝ガロ語〕 Bodo-Garo —ボド＝ガロ語 Early Tripuri †【xtr】— † Bodo —ボド語 Bodo【brx】—ボド語 Deori【der】— Dimasa【dis】—ディマサ語 Tiwa【lax】—ティワ語 Riang【ria】—リアン語 Kok Borok【trp】—コク・ボロック語 Kachari【xac】—カチャリ語 Garo —ガロ語 Garo【grt】—ガロ語 Megam【mef】— Koch —コチ語 A tong【aot?】— Koch【kdq】—コチ語 Rabha【rah】—ラバー語 Ruga【ruh】— Konyak —コニャク語〔コニャック語〕 Naga, Chang【nbc】—チャン・ナガ語 Naga, Khiamniungan【nky】→Retired. Split into three languages Naga, Khiamniungan【kix】(new identifier); Naga, Para【pzn】; Naga, Makuri【jmn】. Naga, Khiamniungan【kix】— Naga, Konyak【nbe】—コニャク・ナガ語 Naga, Makuri【jmn】— Naga, Nocte【njb】—ノクテ・ナガ語 Naga, Para【pzn】— Naga, Phom【nph】—ポム・ナガ語 Naga, Tase【nst】— Naga, Tutsa【tvt】— Naga, Wancho【nnp】—ワンチョ・ナガ語 Naga, Ponyo-Gongwang【npg】— 言語名別称 alternate names チンプオ＝コニャック＝ボド諸語
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Τι είναι Κόσιν-κο; ≪Το Κόσιν-κο≫ είναι μια παραδοσιακή λαϊκή συνήθεια στην Ιαπωνία. Σύμφωνα με τον Ταοϊσμό, λέγεται ότι τρία έντομα, γνωστός ως ≪την Σάνση≫, ζουν στο ανθρώπινο σώμα, ένα στο κεφάλι, στο εσωτερικό όργανο και στο κάτω μέρο του σώματος. Αυτά τα έντομα είναι βλαβερά να προκαλέσουν τους πονοκεφάλους, τους στομαχόπονους και άλλοι. Άλλωστε, βγαίνουν από τα σώματα μας και ανεβαίνουν στον ουρανό τη νύχτα του Κόσιν, που έρχεται μία φορά κάθε εξήντα νύχτες, τότε αναφέρουν τις άσχημες συμπεριφορές μας στον θεό Τεντέι. ο Τεντέι που πιστεύεται ότι κρίνει την ανθρώπινη διάρκεια των ζώων, ακούει τις φλυαρίες από την Σάνσι, δικάζει το μήκο της σύμφωνα με το βαθμό των αμαρτίων. Για να αποφύγουμε η Σάνση να αναφορεί τα έργα μας στο θεό, παραμένουμε ξύπνιοι όλη τη νύχτα και προσέχουμε για αυτά τα έντομα, ώστε να μην αφήνουν απο των οργανισμών μας - αυτό ονομάζεται το Κόσιν-κο. Αυτό το Κόσιν-κο, είναι εισαγόμενο από την Κίνα κατά τη διάρκεια του 8ου αιώνα (Νάρα εποχή), και εφαρμοζόταν από αριστοκράτης κατά 12ο αιώνα (Χέιαν εποχή). Από 17ο έως 19ο αιώνα (Εδό εποχή), αυτό ήταν συνδεδεμένο με τον Βουδισμό και τον Σιντοϊσμό, έγινε δημοφιλής μεταξύ των κοινών ανθρώπων. Μπορούμε ακόμη να διαπιστώσουμε τα μνημεία που αναφέρουν την ευημερία του, όπως οι τύμβοι και οι πύργοι που υπάρχουν σε κάθε μέρους. Το Τόκιο Κόσιν-δο είναι μια ομάδα ανθρώπων που εξασκούναι και βοήθει την αναβίωση του Κόσιν-κο. Τόκιο Κόσιν-δο Διεύθυνση Mukoujima 3-7-4 Sumida-ku, Tokyo δικτυακός τόπος www.koshindo.com
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共用用途であり、特に保護の必要があると思われる建造物についてエリア保護申請が行えるようになりました。 その場合オーナーは私mireiyuと依頼者となります。一人一エリアのみ申請できます。 ・申請される場合はその範囲（XYZ全て）、エリア名、用途を明確に伝えてください。 ・フラグについて需要があればこちらで変更します。 ・以下フラグについて・ pvp プレイヤー同士の戦闘を許可 allow(許可) tnt TNTでのブロック損傷を許可 allow(許可) lighter メンバー以外の火打ち石使用を許可 allow(許可) chest-access メンバー以外がエリア内のチェストを開くことを許可 deny(禁止) use メンバー以外がボタンやレバーなどの使用を許可 allow(許可) vehicle-place メンバー以外が乗り物を設置することを許可 deny(禁止) vehicle-destroy メンバー以外が乗り物を破壊することを許可 deny(禁止) snow-fall 降雪時に雪が積もることを許可 allow(許可) leaf-decay 原木から離れた位置の葉ブロックが消滅することを許可 allow(許可) grass-growth 草ブロックに隣接した土ブロックが草ブロックになることを許可 allow(許可) ice-melt 氷が溶けることを許可 allow(許可) greeting エリア内にユーザーが入った際にメッセージを表示 unset(未設定) farewell エリア外にユーザーが出た際にメッセージを表示 unset(未設定) ※この文章は桜サーバー様 http //sakura-server.net/ をそのまま参考にしました (◜▿‾ *三* ‾ ▿｀)※
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歌詞 動画 アルバム曲目リスト Artist Backstreet Boys Album Unbreakable Year 2007 Title Treat Me Right 歌詞 The first night that we met I will never forget Baby you were a star Oh, from that point in time It was always you and I Shining so beautiful Later out with your friends You treat me like I’m dead It was like I’m invisible (I can’t let it go) That was unforgettable (I can’t let it go) I just wanna let you know (I can’t let it go) Situations unlivable (I can’t let it go) I can’t let it go (I can’t let it go) So tell me why you say that you want me When all you ever do girl Is push on my buttons You always bring me down In public When nobody’s around To say that you love me Make me say oh, no I see you all alone I’m half way out the door Unless you turn around And treat me right Oh, you got me twisted Oh, you got me twisted I’m not someone you can just disrespect, oh How would you feel if you were in my shoes? Feelin’ used, with a heart bruised (I can’t let it go) The situations critical (I can’t let it go) Relationship is pitiful (I can’t let it go) Everything’s falling apart (I can’t let it go) Cause you’re so hypocritical So tell me why you say that you want me When all you ever do girl Is push on my buttons You always bring me down In public When nobody’s around To say that you love me Make me say oh, no I see you all alone I’m half way out the door Unless you turn around And treat me right y-y-you just no good for me you’re no good for me you’re just no good for me I know you’re no good for me You know It’s wrong to treat me cold No one to hold One day I’m gonna say goodbye What’s it gonna be Girl I’m gonna leave Unless you turn around And treat me right So tell me why you say that you want me When all you ever do girl Is push on my buttons You always bring me down In public When nobody’s around To say that you love me Make me say oh, no I see you all alone I’m half way out the door Unless you turn around And treat me right I see you all alone I’m half way out the door Unless you turn around And treat me right Just treat me right Just treat me right Say that you want me Just treat me right Just treat me right So tell me why you say that you want me When all you ever do girl Is push on my buttons You always bring me down In public When nobody’s around To say that you love me Make me say oh, no I see you all alone I’m half way out the door Unless you turn around And treat me right I see you all alone I’m half way out the door Unless you turn around And treat me right 動画 アルバム 曲目リスト Unbreakable (Snys) 1. Intro 2. Everything But Mine 3. Inconsolable 4. Something That I Already Know 5. Helpless When She Smiles 6. Any Other Way 7. One In A Million 8. Panic 9. You Can Let Go 10. Trouble Is 11. Treat Me Right 12. Love Will Keep You Up All Night 13. Unmistakable 14. Unsuspecting Sunday Afternoon NEVER GONE (+DVD / PAL 0) ディスク：1 1. Incomplete 2. Just Want You To Know 3. Crawling Back To You 4. Weird World 5. I Still 6. Poster Girl 7. Lose It All 8. Climbing The Walls 9. My Beautiful Woman 10. Safest Place To Hide 11. Siberia 12. Never Gone 13. Song For The Unloved (Bonus Track) 14. Rush Over Me (Bonus Track) ディスク：2 1. Incomplete Video (Available in Dolby Digital Stereo and 5.1 Digital Surround) 2. Making of Incomplete 3. Photo Gallery (14 photos set to Incomplete Instrumental) 4. Bonus Audio Track Last Night You Saved My Life (Available in Dolby Digital Stereo and 5.1 Digital Surround) Greatest Hits-Chapter One 1. I want it that way 2. Everybody (Backstreet s back) 3. As long as you love me 4. Show me the meaning of being lonely 5. Quit playing games (with my heart) 6. We ve got it going on 7. All I have to give 8. Larger than life 9. I ll never break your heart 10. The call 11. Shape of my heart 12. Get down (You re the one for me) 13. Anywhere for you 14. The one 15. More than that 16. The perfect fan Black Blue 1. The Call 2. Shape of My Heart 3. Get Another Boyfriend 4. Shining Star 5. I Promise You (With Everything I Am) 6. The Answer to Our Life 7. Everyone 8. More Than That 9. Time 10. Not For Me 11. Yes I Will 12. It s True 13. How Did I Fall in Love With You Millennium 1. Larger Than Life 2. I Want It That Way 3. Show Me the Meaning of Being Lonely 4. It s Gotta Be You 5. I Need You Tonight 6. Don t Want You Back 7. Don t Wanna Lose You Now 8. One 9. Back to Your Heart 10. Spanish Eyes 11. No One Else Comes Close 12. Perfect Fan バックストリーツ・バック - Backstreet s Back（1997年8月1日） 1. Everybody (Backstreet s Back) 2. As Long as You Love Me 3. All I Have to Give 4. That s the Way (I Like It) 5. 10,000 Promises 6. Like a Child 7. Hey, Mr. DJ (Keep Playin This Song) 8. Set Adrift on Memory Bliss 9. That s What She Said 10. If You Want It to Be Good Girl (Get Yourself a Bad Boy) 11. If I Don t Have You imageプラグインエラー ご指定のURLはサポートしていません。png, jpg, gif などの画像URLを指定してください。 バックストリート・ボーイズ - Backstreet Boys（1996年11月21日） 1. We ve Got It Goin On 2. Anywhere for You 3. Get Down (You re the One for Me) 4. I ll Never Break Your Heart 5. Quit Playing Games (With My Heart) 6. Boys Will Be Boys 7. Just to Be Close to You 8. I Wanna Be With You 9. Every Time I Close My Eyes 10. Darlin 11. Let s Have a Party 12. Roll with It 13. Nobody But You 14. Don t Leave Me 15. We ve Got It Goin On (Marcus Radio Mix) 16. I Wanna Be With You (Amadin s Club Mix) 上へ
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UP CHAPTER II CHAPTER I Mrs. Rachel Lynde is Surprised Mrs. Rachel Lynde lived just where the Avonlea main road dipped down into a little hollow, fringed with alders and ladies eardrops and traversed by a brook that had its source away back in the woods of the old Cuthbert place; it was reputed to be an intricate, headlong brook in its earlier course through those woods, with dark secrets of pool and cascade; but by the time it reached Lynde s Hollow it was a quiet, well-conducted little stream, for not even a brook could run past Mrs. Rachel Lynde s door without due regard for decency and decorum; it probably was conscious that Mrs. Rachel was sitting at her window, keeping a sharp eye on everything that passed, from brooks and children up, and that if she noticed anything odd or out of place she would never rest until she had ferreted out the whys and wherefores thereof. There are plenty of people in Avonlea and out of it, who can attend closely to their neighbor s business by dint of neglecting their own; but Mrs. Rachel Lynde was one of those capable creatures who can manage their own concerns and those of other folks into the bargain. She was a notable housewife; her work was always done and well done; she "ran" the Sewing Circle, helped run the Sunday-school, and was the strongest prop of the Church Aid Society and Foreign Missions Auxiliary. Yet with all this Mrs. Rachel found abundant time to sit for hours at her kitchen window, knitting "cotton warp" quilts--she had knitted sixteen of them, as Avonlea housekeepers were wont to tell in awed voices--and keeping a sharp eye on the main road that crossed the hollow and wound up the steep red hill beyond. Since Avonlea occupied a little triangular peninsula jutting out into the Gulf of St. Lawrence with water on two sides of it, anybody who went out of it or into it had to pass over that hill road and so run the unseen gauntlet of Mrs. Rachel s all-seeing eye. She was sitting there one afternoon in early June. The sun was coming in at the window warm and bright; the orchard on the slope below the house was in a bridal flush of pinky- white bloom, hummed over by a myriad of bees. Thomas Lynde-- a meek little man whom Avonlea people called "Rachel Lynde s husband"--was sowing his late turnip seed on the hill field beyond the barn; and Matthew Cuthbert ought to have been sowing his on the big red brook field away over by Green Gables. Mrs. Rachel knew that he ought because she had heard him tell Peter Morrison the evening before in William J. Blair s store over at Carmody that he meant to sow his turnip seed the next afternoon. Peter had asked him, of course, for Matthew Cuthbert had never been known to volunteer information about anything in his whole life. And yet here was Matthew Cuthbert, at half-past three on the afternoon of a busy day, placidly driving over the hollow and up the hill; moreover, he wore a white collar and his best suit of clothes, which was plain proof that he was going out of Avonlea; and he had the buggy and the sorrel mare, which betokened that he was going a considerable distance. Now, where was Matthew Cuthbert going and why was he going there? Had it been any other man in Avonlea, Mrs. Rachel, deftly putting this and that together, might have given a pretty good guess as to both questions. But Matthew so rarely went from home that it must be something pressing and unusual which was taking him; he was the shyest man alive and hated to have to go among strangers or to any place where he might have to talk. Matthew, dressed up with a white collar and driving in a buggy, was something that didn t happen often. Mrs. Rachel, ponder as she might, could make nothing of it and her afternoon s enjoyment was spoiled. "I ll just step over to Green Gables after tea and find out from Marilla where he s gone and why," the worthy woman finally concluded. "He doesn t generally go to town this time of year and he NEVER visits; if he d run out of turnip seed he wouldn t dress up and take the buggy to go for more; he wasn t driving fast enough to be going for a doctor. Yet something must have happened since last night to start him off. I m clean puzzled, that s what, and I won t know a minute s peace of mind or conscience until I know what has taken Matthew Cuthbert out of Avonlea today." Accordingly after tea Mrs. Rachel set out; she had not far to go; the big, rambling, orchard-embowered house where the Cuthberts lived was a scant quarter of a mile up the road from Lynde s Hollow. To be sure, the long lane made it a good deal further. Matthew Cuthbert s father, as shy and silent as his son after him, had got as far away as he possibly could from his fellow men without actually retreating into the woods when he founded his homestead. Green Gables was built at the furthest edge of his cleared land and there it was to this day, barely visible from the main road along which all the other Avonlea houses were so sociably situated. Mrs. Rachel Lynde did not call living in such a place LIVING at all. "It s just STAYING, that s what," she said as she stepped along the deep-rutted, grassy lane bordered with wild rose bushes. "It s no wonder Matthew and Marilla are both a little odd, living away back here by themselves. Trees aren t much company, though dear knows if they were there d be enough of them. I d ruther look at people. To be sure, they seem contented enough; but then, I suppose, they re used to it. A body can get used to anything, even to being hanged, as the Irishman said." With this Mrs. Rachel stepped out of the lane into the backyard of Green Gables. Very green and neat and precise was that yard, set about on one side with great patriarchal willows and the other with prim Lombardies. Not a stray stick nor stone was to be seen, for Mrs. Rachel would have seen it if there had been. Privately she was of the opinion that Marilla Cuthbert swept that yard over as often as she swept her house. One could have eaten a meal off the ground without overbrimming the proverbial peck of dirt. Mrs. Rachel rapped smartly at the kitchen door and stepped in when bidden to do so. The kitchen at Green Gables was a cheerful apartment--or would have been cheerful if it had not been so painfully clean as to give it something of the appearance of an unused parlor. Its windows looked east and west; through the west one, looking out on the back yard, came a flood of mellow June sunlight; but the east one, whence you got a glimpse of the bloom white cherry-trees in the left orchard and nodding, slender birches down in the hollow by the brook, was greened over by a tangle of vines. Here sat Marilla Cuthbert, when she sat at all, always slightly distrustful of sunshine, which seemed to her too dancing and irresponsible a thing for a world which was meant to be taken seriously; and here she sat now, knitting, and the table behind her was laid for supper. Mrs. Rachel, before she had fairly closed the door, had taken a mental note of everything that was on that table. There were three plates laid, so that Marilla must be expecting some one home with Matthew to tea; but the dishes were everyday dishes and there was only crab-apple preserves and one kind of cake, so that the expected company could not be any particular company. Yet what of Matthew s white collar and the sorrel mare? Mrs. Rachel was getting fairly dizzy with this unusual mystery about quiet, unmysterious Green Gables. "Good evening, Rachel," Marilla said briskly. "This is a real fine evening, isn t it? Won t you sit down? How are all your folks?" Something that for lack of any other name might be called friendship existed and always had existed between Marilla Cuthbert and Mrs. Rachel, in spite of--or perhaps because of--their dissimilarity. Marilla was a tall, thin woman, with angles and without curves; her dark hair showed some gray streaks and was always twisted up in a hard little knot behind with two wire hairpins stuck aggressively through it. She looked like a woman of narrow experience and rigid conscience, which she was; but there was a saving something about her mouth which, if it had been ever so slightly developed, might have been considered indicative of a sense of humor. "We re all pretty well," said Mrs. Rachel. "I was kind of afraid YOU weren t, though, when I saw Matthew starting off today. I thought maybe he was going to the doctor s." Marilla s lips twitched understandingly. She had expected Mrs. Rachel up; she had known that the sight of Matthew jaunting off so unaccountably would be too much for her neighbor s curiosity. "Oh, no, I m quite well although I had a bad headache yesterday," she said. "Matthew went to Bright River. We re getting a little boy from an orphan asylum in Nova Scotia and he s coming on the train tonight." If Marilla had said that Matthew had gone to Bright River to meet a kangaroo from Australia Mrs. Rachel could not have been more astonished. She was actually stricken dumb for five seconds. It was unsupposable that Marilla was making fun of her, but Mrs. Rachel was almost forced to suppose it. "Are you in earnest, Marilla?" she demanded when voice returned to her. "Yes, of course," said Marilla, as if getting boys from orphan asylums in Nova Scotia were part of the usual spring work on any well-regulated Avonlea farm instead of being an unheard of innovation. Mrs. Rachel felt that she had received a severe mental jolt. She thought in exclamation points. A boy! Marilla and Matthew Cuthbert of all people adopting a boy! From an orphan asylum! Well, the world was certainly turning upside down! She would be surprised at nothing after this! Nothing! "What on earth put such a notion into your head?" she demanded disapprovingly. This had been done without her advice being asked, and must perforce be disapproved. "Well, we ve been thinking about it for some time--all winter in fact," returned Marilla. "Mrs. Alexander Spencer was up here one day before Christmas and she said she was going to get a little girl from the asylum over in Hopeton in the spring. Her cousin lives there and Mrs. Spencer has visited here and knows all about it. So Matthew and I have talked it over off and on ever since. We thought we d get a boy. Matthew is getting up in years, you know--he s sixty-- and he isn t so spry as he once was. His heart troubles him a good deal. And you know how desperate hard it s got to be to get hired help. There s never anybody to be had but those stupid, half-grown little French boys; and as soon as you do get one broke into your ways and taught something he s up and off to the lobster canneries or the States. At first Matthew suggested getting a Home boy. But I said `no flat to that. `They may be all right--I m not saying they re not--but no London street Arabs for me, I said. `Give me a native born at least. There ll be a risk, no matter who we get. But I ll feel easier in my mind and sleep sounder at nights if we get a born Canadian. So in the end we decided to ask Mrs. Spencer to pick us out one when she went over to get her little girl. We heard last week she was going, so we sent her word by Richard Spencer s folks at Carmody to bring us a smart, likely boy of about ten or eleven. We decided that would be the best age--old enough to be of some use in doing chores right off and young enough to be trained up proper. We mean to give him a good home and schooling. We had a telegram from Mrs. Alexander Spencer today--the mail-man brought it from the station-- saying they were coming on the five-thirty train tonight. So Matthew went to Bright River to meet him. Mrs. Spencer will drop him off there. Of course she goes on to White Sands station herself." Mrs. Rachel prided herself on always speaking her mind; she proceeded to speak it now, having adjusted her mental attitude to this amazing piece of news. "Well, Marilla, I ll just tell you plain that I think you re doing a mighty foolish thing--a risky thing, that s what. You don t know what you re getting. You re bringing a strange child into your house and home and you don t know a single thing about him nor what his disposition is like nor what sort of parents he had nor how he s likely to turn out. Why, it was only last week I read in the paper how a man and his wife up west of the Island took a boy out of an orphan asylum and he set fire to the house at night--set it ON PURPOSE, Marilla--and nearly burnt them to a crisp in their beds. And I know another case where an adopted boy used to suck the eggs--they couldn t break him of it. If you had asked my advice in the matter--which you didn t do, Marilla--I d have said for mercy s sake not to think of such a thing, that s what." This Job s comforting seemed neither to offend nor to alarm Marilla. She knitted steadily on. "I don t deny there s something in what you say, Rachel. I ve had some qualms myself. But Matthew was terrible set on it. I could see that, so I gave in. It s so seldom Matthew sets his mind on anything that when he does I always feel it s my duty to give in. And as for the risk, there s risks in pretty near everything a body does in this world. There s risks in people s having children of their own if it comes to that--they don t always turn out well. And then Nova Scotia is right close to the Island. It isn t as if we were getting him from England or the States. He can t be much different from ourselves." "Well, I hope it will turn out all right," said Mrs. Rachel in a tone that plainly indicated her painful doubts. "Only don t say I didn t warn you if he burns Green Gables down or puts strychnine in the well--I heard of a case over in New Brunswick where an orphan asylum child did that and the whole family died in fearful agonies. Only, it was a girl in that instance." "Well, we re not getting a girl," said Marilla, as if poisoning wells were a purely feminine accomplishment and not to be dreaded in the case of a boy. "I d never dream of taking a girl to bring up. I wonder at Mrs. Alexander Spencer for doing it. But there, SHE wouldn t shrink from adopting a whole orphan asylum if she took it into her head." Mrs. Rachel would have liked to stay until Matthew came home with his imported orphan. But reflecting that it would be a good two hours at least before his arrival she concluded to go up the road to Robert Bell s and tell the news. It would certainly make a sensation second to none, and Mrs. Rachel dearly loved to make a sensation. So she took herself away, somewhat to Marilla s relief, for the latter felt her doubts and fears reviving under the influence of Mrs. Rachel s pessimism. "Well, of all things that ever were or will be!" ejaculated Mrs. Rachel when she was safely out in the lane. "It does really seem as if I must be dreaming. Well, I m sorry for that poor young one and no mistake. Matthew and Marilla don t know anything about children and they ll expect him to be wiser and steadier that his own grandfather, if so be s he ever had a grandfather, which is doubtful. It seems uncanny to think of a child at Green Gables somehow; there s never been one there, for Matthew and Marilla were grown up when the new house was built--if they ever WERE children, which is hard to believe when one looks at them. I wouldn t be in that orphan s shoes for anything. My, but I pity him, that s what." So said Mrs. Rachel to the wild rose bushes out of the fulness of her heart; but if she could have seen the child who was waiting patiently at the Bright River station at that very moment her pity would have been still deeper and more profound. UP CHAPTER II 今日 - | 昨日 - | Total - since 04 June 2007 last update 2007-06-05 01 33 11 (Tue)
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220 名前：名無しさん＠ｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰ！[sage] 投稿日：2016/03/23(水) 23 36 17.19 ID aRNUA2EN Dotetin AFK 雑魚共、黙れ等の暴言連発 名前 コメント