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高校生のための英語勉強法とは、学校での成績を上げて受験に成功するための勉強法です。 したがって、英語が話せるようになるわけではありません。 その是非とは関係なく、英語の勉強法を考えてみましょう。 受験のための英語ですから、目的がはっきりしています。 まずは、教科書やテキストをしっかり活用することです。 英単語、文法、構文等覚えなければならないことはたくさんあります。 辞書を引いて調べる習慣も付けなければなりません。 覚えている単語の数が増えることによって、勉強はどんどんはかどります。 調べる時間が少なくなるからです。 ただ、その域になるまではじっと我慢しなければなりません。 また、学年別の教科書の活用の仕方ですが、闇雲にするのではなく自分がどの当たりまで理解しているかを判断することが大切です。 あなたがすでに3年生であっても、1年からの教科書をもう一度見直してみましょう。 知らない単語がないか、意味を十分わかっているかを確認するのです。 自分のレベルに合わせて、教科書を開くようにしましょう。 単語はひたすら覚えることが大切です。 繰り返すことで人は覚えていきます。 もちろん、たくさんの単語がありますから、覚えながら忘れていくことになります。 効果的な勉強法としては時間を制限して覚えることが大切です。 漫然と覚えるのではなく、例えば、10分で10個の単語を覚える努力をするのです。 その努力が脳の働きを高めてくれます。 教科書を見ながらでも、寝転がっても構いません。 膀胱炎について
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ここは高校英語のページです。 英語全般 単語 文法 リーディング リスニング 教材 その他
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英語力レベル判定 http //cosmos.nobody.jp/study/level.html 中学英語 中学校英語学習サイト http //english.005net.com/youten.htm 中学生が学校で習う英語 http //egao21.com/01/ 中学英語の問題 http //study.005net.com/English/m-english.htm ヘッチャラ英語学習(中学英語文法) http //www.geocities.jp/gyouseikowa/eigo/ 高校英語 高校英語、無料学習サイト http //www.enavi.info/ 英文法大全(難関大学受験用) http //www.eibunpou.net/ ALL IN ONE 英語学習サイト http //www.allinone-english.com/ 一般レベルの英語 桜の英語教室(文法、読解、英作文、英語教材活用法など) http //cosmos.nobody.jp/index.html イーエイゴドットネット(品詞別) http //i-eigo.net/
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http //slashdot.jp/~yasuoka/journal/485921 高校英語教科書におけるDvorak配列 , Wednesday August 26, @01 36PM yasuoka (21275) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ? , . p y f g c r l a o e u i d h t n s q j k x b m w v 「z」は「v」の右隣、、「?」がここ(aの左上)にある それはμTRONキーボード http //www.personal-media.co.jp/utronkb/ TRON配列 http //www.personal-media.co.jp/utronkb/tron-layout.html のDvorakですね。http //www26.atwiki.jp/raycy/pages/148.html 例の、http //b.hatena.ne.jp/raycy/20090828#bookmark-15586630 1989年ごろにTRONプロジェクトの巻き添えで、国内勢の不和と暗黙の自粛で自ら潰した、、? そのまま生まれていれば、今頃は高校生、卒業して大学生ぐらいか20年前。 巻き添え、、キーボードは、巻き添えだったようにも思うんだけれども、どうなんだ? キーボードまで、やめる必要あったのか? インターフェースの問題かな?PS/2じゃなかったみたいだし、。 ま、電子ペンまでつけて推進するのは、導入コスト的に無理があったろうなあ、、 でも、子供用キーボードを、低学年から高学年まで手の大きさの成長に合わせて、学校側で準備してお下がりで使いまわせてたら、結構よかったんじゃないかな?(盛岡市のスキーリサイクル市参考にしました http //blog.goo.ne.jp/raycy/e/96920c233dadc418d3205d159fa5d6c3 )って、他国のキーボード圏では、子供用キーボードはどうなってるのかな?こどもは手書きが基本か? キーボードのキー接触のメンテで大変だったかな? μトロンキーボードは静電容量式はてな東プレ? http //b.hatena.ne.jp/raycy/20090828#bookmark-15587451 link_trackbackcounter -
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下書き http //slashdot.jp/~yasuoka/journal/486127 高校英語教科書におけるABC順キー配列 yasuoka (21275) , Friday2009 年 08 月 28 日PM 01 47 「初期のタイプライターのキー配列」 新推定配列提案拝領 yasuoka (21275)氏提案「初期のタイプライターのキー配列」 推定新GNY=新Griffith-Noyes-安岡配列をお示しいただきましたので、早速使用させていただいておりますhttp //www26.atwiki.jp/raycy/pages/151.html。各段キー数九九十十の計38鍵とのご推定のようですね。 以前、かえで(yfi)さんが検討された時点http //d.hatena.ne.jp/maple_magician/searchdiary?word=GNYや道草 |http //m1aya.tblog.jp/?eid=194028のころには、数字や符号については、ブランクだったような、、なので、「新」ってことでしょうか。 開発期のタイプバーの絡みやすさの変遷の推定 利用させていただいて、また、いくつかの仮定を置いて、プロトタイプ機での開発期のタイプバーの絡みやすさの変遷を推定しようと試みてるところです。 http //www26.atwiki.jp/raycy/pages/152.html http //www26.atwiki.jp/raycy/pages/158.html http //blog.goo.ne.jp/raycy/e/358432c4f307a3e3890cbdb7c501f5c3 ノーマンのABC順配列の図のひとつを載せてあることについて一言 図が掲載されている75ページの日本語小見出しは、 なぜアルファベット配列は学習しゃすくないのですか。 なので、この小見出しならば、同一ページ内での、ノーマンのABC順配列図のひとつの掲載は、同ページ上にあるであろう説明に照応して理にかなっていることと思われます。 また、このLesson5の論調全体も、(なぜQWERTYで、なぜDvorakじゃなくて)なぜアルファベッド順配列じゃないのかといった疑問に引っ張られる形で展開されていると思うので、 これを「ABC順」だと考える人は少ないだろう。 といった、アルファベット順に見えない配列を示すことは、論旨とも読者に沸き起こっているであろう疑問とも、直接的な関連性があまり感じられないような気がします。あるいは説明文と解説図との間に”自由度があり”過ぎるってことですかね。 2チャンネルで、素直にアルファベット順に並べた配置を示している人がいましたが、教科書のアルファベット順のと、かなり似てます。http //www26.atwiki.jp/raycy/pages/176.html#id_96251523 読者が思い浮かべてるであろうアルファベット順配列のという図の役目を、充分に果たしているのではないでしょうか。 また貴推定配置仮説について、もし書き足すならば、それ相応の、貴共著書『キーボード配列QWERTYの謎』の数章分ぐらいあるいは貴論文ほどの量を要すかもという文量制約もきいてくる、。 誰も好んで読みたがらない干乾びた話しの寄せ集めに過ぎない、陳腐で保守的な教科書に載る枯れたきった定説となるのには、貴推定配置仮説はいささかヴィヴィッドにすぎる、まだ枯れ足りないのかも。 ピアノ、、 ピアノ型のレイアウトだが あっそうか、、 なんか、まとまりなく、収拾ついてないし、、長くなりそうなので、別項へ http //www26.atwiki.jp/raycy/pages/161.html link_trackbackcounter -
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高校英語に関する指導案・授業案のリンク集part1 ①ひむか教育用コンテンツ集 宮崎県教育研修センター。3件 ②うつくしま授業コンテンツデータベース 福島県教育センター。13件。 ③教育研究文献情報データベース 岩手県立総合教育センター。6件 高校英語Q A実用指導事典 英語力がぐんぐん身につく!驚異の音読指導法54 (目指せ!英語授業の達人 10) 英語 (授業づくりで変える高校の教室) 英語教師のための発問テクニック―英語授業を活性化するリーディング指導 英語科教育実習ハンドブック
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