約 712,455 件
https://w.atwiki.jp/daigakujuken_english/pages/106.html
英文解釈で学んだことを実際に英文を読む中で訓練させていき、文以上の単位で文やパラグラフの意味を把握できるようします。 できるだけ多くの英文にあたることが大事です。 ある程度の読解力がついたあとに、余裕がある人はパラグラフ・リーディングなどの方法論（英語長文読解技術を参照）を学ぶといいでしょう。 ただし、これはあくまで英語の読むための「補助」でしかないので、やらないとうからないわけではありません。 また、パラグラフ・リーディングは受験英語レベルでは必要ないとする人もいます。 河合出版「やっておきたい英語長文」シリーズ やっておきたい英語長文300 やっておきたい英語長文500 やっておきたい英語長文700 やっておきたい英語長文1000 河合出版「出る！出た！ 英語長文」シリーズ 出る！出た！英語長文12選 出る！出た！英語長文22選 出る！出た！英語長文30選 速読のプラチカ 精読のプラチカ 英語長文問題精講 必修英語長文問題精講 基礎英語長文問題精講 Ｚ会の「長文問題のトレーニング」は非常に良書。 -- 名無しさん (2010-11-10 01 15 29) やっておきたい英語長文は英文自体の解説が少ないのて、様々な「英文に関する」疑問点が残る。 -- 名無しさん (2010-12-05 23 29 52) 長文問題集は「やっておきたい…」が出た当時はこれがベストだったのかもしれないが、ここ数年で、長文問題集も何冊か発売されたので、これがベストとは言えない。 -- 名無しさん (2010-12-11 01 38 34) 去年、「長文問題のトレーニング」を使って、早慶受かったが、リストに加えるべきだと思う。 -- 名無しさん (2011-01-23 02 32 09) 長文は普通に大学の過去問がBestだよ。有名大なら赤のみならず青も過去問あるから、見比べられるし、解説も良いからね。必修とか基礎の問題精講ぐらいじゃないかな、過去問までの取っ掛かりに必要なのって。 -- 名無しさん (2011-05-23 02 03 25) 旧帝大に、精講シリーズだけではキツいのでは？もう一冊解釈系のものをやったほうが、スムーズな気がする。たしかに精講シリーズは良書なのだが… -- 名無しさん (2011-06-05 15 25 19) ↑精巧で大半の旧帝は余裕でしょ。無印の長文精巧使ったことないのでは？ -- 名無しさん (2011-06-14 01 02 10) 長文読解アドバンテージ挙がってないけどオススメ基礎力がつく -- 名無しさん (2011-06-24 17 50 30) 上の書き込みですすめられてZ会の「長文問題のトレーニング・発展編」を読んだら、長文の読み方がよくわかった。60しかなかった偏差値が今回戻ってきた記述模試で70まであがった。この本はすごい。ちなみに必修編は普通だった。 -- 名無しさん (2011-07-14 15 13 03) ↑必修編と発展編、具体的にどう違いますか？どっち買おうか迷ってマス。 -- 名無しさん (2011-08-15 16 13 19) 業者乙w さすが乙会さんww -- 名無しさん (2011-09-15 04 45 59) ↑すいません、真剣に高２です(笑) -- 名無しさん (2011-09-17 10 34 29) 必修は簡単すぎる。やめときな。 -- 名無しさん (2011-10-30 18 45 13) あ -- 名無しさん (2012-01-19 18 41 43) 業者ではないが、「長文問題のトレーニング・発展編」は名著!! -- 名無しさん (2012-01-24 03 22 05) ここにはあげられていないが、旺文社の「英語長文問題集 レベル1」が初級者の長文演習に最適である。本文や設問の解説が丁寧で、センターレベルの長文が満足に読みこなせない人にオススメしたい。「やっておきたい英語長文300」でつまずく場合はこちらをやってみるといいだろう。 -- 予備校講師 (2012-02-14 17 35 58) ステマ -- 名無しさん (2012-03-12 17 52 08) やっておきたいは基本的に訳と単語しか書いてない。英語が苦手な学生は伸びないよ -- 名無しさん (2012-03-17 09 24 03) 英文と問題と訳がついてりゃ十分だろ…。長文読むのに解説要るのか？ -- 名無しさん (2012-03-25 00 59 46) いるな。 -- 名無しさん (2012-03-25 23 35 26) 英文自体の解説はいらん。解釈やりゃ分かる話。ただ、解答の解説はあったほうがいい -- 名無しさん (2012-03-28 13 55 30) Z会はステマはしない。しているのは桐原とリンケージクラブ。早い話在日系だな -- 名無しさん (2012-04-02 13 37 59) 河合の解法パターン演習が結構良い。 -- 名無しさん (2012-05-11 03 58 19) ↑出題パターン演習だろ。しっかりしろよ。 -- 名無しさん (2012-05-13 23 27 48) ステマとか在日とか言ってる低能は頭湧いてるのか？ -- 名無しさん (2012-06-06 22 20 32) Z会のトレーニングはどれも秀逸。 やっておきたいよりもいいよ -- 名無しさん (2012-06-09 11 31 21) ステマ -- 名無しさん (2012-06-30 04 11 40) ステルス・マーケティング -- 名無しさん (2012-09-26 05 07 26) {}やっておきたくない -- 名無しさん (2012-09-26 05 09 34) Z会 -- 名無しさん (2013-02-24 04 31 13) Z会から新しい長文問題集が出るみたいですね。「Rise」なんとかという…。業者じゃないですよ。 -- 名無しさん (2013-02-24 04 33 19) rise最高。長文の時が身につく上に知識の幅も広がる。上のリストに追加してくれ。 -- 名無しさん (2013-05-20 08 13 56) ハイパーは？ -- 名無しさん (2014-03-18 17 50 34) ヒラカツ(平井克祥)のスーパー英文集1500 は早慶受験者にはおすすめ。この長さでしっかりした解説が乗っているのはこれだけ。 -- 谷本 (2015-03-22 06 49 33) 上の本の著者の平井と申します。この本を推薦していただきありがとうございます。構想12年、執筆8年掛けた大作です。難関15大学の過去問35年分から本当に力になる1500の英文を集め、435ページにまとめた拙著。我ながら市販教材では断トツの出来だと思います。 -- 平井克祥 (2016-06-25 15 50 44) 平井先生、コメントありがとうございます！スーパー英文集は本校指定教材で、生徒の英語力もメキメキ！ある学年では平均偏差値が64から65.2にまで伸びました。 -- 谷本 (2017-02-11 06 25 19) 谷本先生、拙著のＰＲありがとうございます。新作の発刊に向けて現在構想を練っているところです。お互い頑張りましょう。 -- 平井克祥 (2017-02-19 13 46 47) 洋ﾛﾘのオヌヌメ教えちくり～～～^^ -- 平井克祥 (2017-02-19 13 48 02) ↑誤爆 -- 平井克祥 (2017-02-19 13 48 31) 英語長文なら訳が正確である 阿佐谷英語塾-英語長文問題（全訳124題） http //www.asagaya-eigo.com/08.htm で勉強するのがよい. 力のある世代の英語の先生で都内の予備校でも教えられていたから. 明治大の英語［第5版］小貝 勝俊 もおすすめ。丁寧な解説がひかる. -- 名無しさん (2017-04-01 21 09 03) 英語なんて参考書不要ですを -- 唐澤貴洋（司法試験合格。当職は弁護士だお前らとは違う） (2017-06-11 22 49 12) Z会の参考書投票企画で不正が行われたナリ。良識ある方々はZ会のサイトよりここを参考にするナリ。 -- 唐澤貴洋（司法試験合格。当職は弁護士だお前らとは違う） (2017-06-11 23 01 20) 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/jap0/pages/223.html
はじめに ここでは、英文の文法的誤りを見つけさせる問題の解法について解説していく。 形式としては、 ・英文中に下線部を4本くらい設置し、誤りを1つ選ばせる（難関私立でよくあるが、「誤りがない（NO ERROR）」という選択肢が加わると難易度が上がる） ・英文を4つくらい提示し、誤りを含む文を1つ選ばせる（誤文選択） などさまざまだ。 ここでは、中央大学総合政策学部2022年の問題を用いて、解法の提示を行っていく。中学校レベルの文法知識で解ける問題もあるので、臆することなく取り組んでほしい。 中央大学総合政策学部2022年 大問Ⅲ Select the sentence that is grammatically incorrect in each group. 1. a. Basketball, invented in 1891 by James Naismith, a physical educator in Massachusetts, is now one of the main U.S. sports along with baseball and American football. b. Owing to the popularity of YouTube cooking shows, the number of people who cook at home is increasing. c. The people who live on that island are very welcoming to anyone who goes there to experience their culture. d. The variety of animals, ranging from monkeys to penguins, are impressive considering the size of the zoo. 2. a. From the time she has become a high school student, Jessica has been interested in theater and dance performances. b. Leonardo Da Vinci would have been the greatest inventor who ever lived if the technology his inventions required had existed back then. c. Though he felt nervous speaking in front of such a large audience, he was able to deliver his speech without a single mistake. d. While Japanese is difficult to learn to write because it has three writing systems, it is not so difficult to learn to speak. 3. a. All I wanted to do was watching TV at home, but my friends insisted on going out to eat somewhere. b. Dogs, the very first species to be domesticated by humans, have evolved over time to become man s best friend. c. The Arctic Circle is home to breathtaking landscapes, amazing wildlife, and enchanting wonders that cannot be found outside of it. d. Traveling alone in an unfamiliar place can be frightening at first, but the freedom to explore makes it an enjoyable experience. 4. a. Hans Rottenhammer was the first German artist to specialize in so-called cabinet paintings. b. I have always wondered, during walking around Prague, what is behind the curtained windows of the romantic buildings. c. There is new evidence indicating that the first human beings arrived in North America tens of thousands of years earlier than previously thought. d. When she saw the snake on the ground in front of her, she froze in an instant, unable to move. 5. a. After several attempts to get the car started, I gave up and decided to have it taken in for repairs. b. Because of existing technology, vaccines were quickly produced, and testing started immediately. c. By using smartphones for hours a day, people s eyes, especially that of children, can be damaged from the blue light. d. While we were in New York City, we went sightseeing in Times Square, ate famous New York pizza, and walked in Central Park. 解答・解説 1. d. The variety of animals, ( ranging from monkeys to penguins, ) are impressive considering the size of the zoo. ▶「The variety」という単数の主語に対して「are」はおかしい。正しくは「is」。主語の単複と動詞の対応という、最頻出パターンです。しかも出てきた動詞はbe動詞。びっくりするくらい簡単な、中学校1年生レベルの文法が問われてしまいました。 （間違いやすい選択肢） c. The people ( who live on that island ) are very welcoming to anyone ( who goes there to experience their culture ). ▶「welcome」の語法がなんとなく違うのでは、とこの選択肢を選んだ受験生も多かったようです。また、veryがついているのが理解できなかった人もいたかもしれませんね。ですが、問題ありません。他動詞welcome「歓迎する」が進行形になったと解釈したいところですが、veryがついていることに注目してください。この場合、welcomingという現在分詞が形容詞化したものと考える必要があります。動詞が形容詞化してしまったことで、この「very welcoming」はC（補語）になり、ここで文型が終わりますから、前置詞を置かざるを得なくなります。こういった事情からこの英文は間違っていないことになります。 2. a. From the time she has become a high school student, Jessica has been interested in theater and dance performances. ▶「〜なときから…していた」という現在完了の文。完了形を使うとき、起点を表す表現は「from」ではなく「since」でなければなりません。中学校3年生で習う現在完了の基本が分かっていれば正解できてしまいます。 3. a. All I wanted to do was watching TV at home, but my friends insisted on going out to eat somewhere. ▶「All you have to do is (to) 原形」という典型表現が聞かれました。watchingではなく「(to) watch」に変えなければなりません。それ以前に、「これからすること」を表すときは動名詞ではなく不定詞を使うのが基本ですから、このingには違和感がありますよね。熟語の問題と捉えてもいいですが、抽象化すれば、不定詞と動名詞の使い分けが問われていると言えます。 4. b. I have always wondered, ( during walking around Prague ), what is behind the curtained windows of the romantic buildings. ▶「during＋純粋な名詞」（例 during the summer）はOKですが、「during＋動名詞」はNG、という基本文法事項を聞いています。直すなら接続詞「while」です。（「while I am walking 〜」を分詞構文化したもの）duringという前置詞の語法が問われた問題でした。 5. c. By using smartphones for hours a day, people s eyes, especially that of children, can be damaged from the blue light. ▶「people s eyes」と「that of children」が対応していることは分かるでしょう。ならば、「that」は「目」を指すわけですが、「eyes」という複数形を受けるならば「those」に直すべきです。代名詞の語法が問われました。 （間違いやすい選択肢） a. After several attempts to get the car started, / I gave up and decided to have(V) it(O) taken(C) in for repairs. ▶「車を動かすために色々試したが、結局諦めて修理に持っていってもらうことにした」と言いたい文なのは分かりますね。「持っていってもらう」を英語にする際、「have it(＝the car) taken」は問題ありませんが、直後の前置詞inが浮いてしまいます。しかし、前置詞は副詞の用法を掛け持ちしていることが多く、このinを「中に」と解釈することもできそうです。何の中に持っていかれたのかは明示されていませんが、外にあった車をどこかの屋内に移動させようとしたのでしょう。 正誤問題の基本方針 上記の中央大の問題はいかがでしたか？ 決してマニアックな語法が問われているということはありませんでした。5問のうち2問は中学レベル、残りの3問は高校レベルの英文法となっており、普通に勉強していれば1度や2度は出会う機会のある語法たちが問われました。それなのに実際、間違う人が続出するように問題はつくられています。それはなぜでしょうか？ それは、なんらかの方法で文を複雑化しているからです。上記の問題を例に出せば、1.は「The variety are...」と書かれていればめちゃくちゃ簡単に誤りだと気付けるでしょうし、2.に関しても、Fromを文頭なんかに置かず「has been ... from ...」と書いていればもう少しわかりやすかったのではないでしょうか。これをわかりにくい文にして難度を上げるのが、出題者（大学教授）の仕事だとも言えます。 そこで、正誤問題の方針がある程度見えてきました。それはすなわち、 いつも通り丁寧に構造分析し、単純化して捉える ということです。 そして、あとは文法や語法の基本知識をいかに駆使できるかです。ここでのキーワードは「発見」です。そして、発見するためには、基本的な文法や語法に対する知識を曖昧ではなくクリアなものにしておくことが大切です。 さらには、こういう問題で頻出ポイントになりやすい文法や語法にどんなものがあるかを、問題を沢山こなしていく中で整理していきましょう。一応、参考までに以下にまとめておきますが、実際には皆さんが過去問を解く中で「このパターンはよく出るな」と体感していくことが大切です。 正誤問題の頻出論点 ・主語の単複と動詞の対応（特に、主語が長い場合、主語と動詞の間に挿入句が入る場合、関係詞が介在する場合は複雑化する。） ・不定詞と動名詞の使い分け ・現在分詞と過去分詞の使い分け ・関係詞後方の完全・不完全 ・同型反復（andで繋がれた2つのものの形が異なるなど） ・名詞の可算・不可算や単複 ・動詞の語法（自動詞・他動詞、受け身の正否など） ・形容詞・副詞の語法（mostやalmostの語法は頻出） ・前置詞の語法（熟語を覚えていれば正解できる単純なものも多い） ・時制や助動詞の語法（時・条件の副詞節中のwillなど） ・代名詞の語法 ・冠詞の有無 ぱっと思いつくだけでもこれだけあがりました。こういうことを意識し、アンテナを貼っておくことで、「発見」できるようになります。数学で、図形の問題を解きながらなんの定理が使えるかを考えるのと似ていますね。 練習問題 以下の各英文の誤っている箇所を直せ。 The most students in the class I knew belongs to the baseball club. All you have to do is to go there and taling with her. The building which are near my house will be broken down the next month. The cake she makes always testes badly. He is a kind man, however I don t like him. She was very exciting in the game. Most of people in the class like him. When he will come, I will gave him the present. I gave her book. I have some informations. The police has been searching the shop. He gave me some information, but I didn t trust it. Almost the students in the class like her. When the value raise, I ll sell it. The dog was laying on the sofa. I allowed her going there. I made him doing the work. He was stolen his wallet in the train. I have met him two days ago. I told him that I did it two month before. The reason why he didn t want to tell me in the meeting was that his wife has been sick recent days. 練習問題の解答・解説 The most students in the class I knew belongs to the baseball club. ▶belong All you have to do is to go there and talking with her. ▶to talk The building which are near my house will be broken down the next month. ▶is The cake she makes always testes badly. ▶bad She was very exciting in the game. ▶excited He is a kind man, however I don t like him. ▶but The reason why he didn t want to tell me in the meeting was that his wife has been sick recent days. ▶which I gave her book. ▶a book When he will come, I will gave him the present. ▶comes Most of people in the class like him. ▶ the people I have some informations. ▶information The police has been searching the shop. ▶have He gave me some information, but I didn t trust it. ▶them Almost the students in the class like her. ▶Most of When the value raise, I ll sell it. ▶rises The dog was laying on the sofa. ▶lying I allowed her going there. ▶to go I made him doing the work. ▶do He was stolen his wallet in the train. ▶His wallet, トル I have met him two days ago. ▶met I told him that I did it two month before. ▶had done おわりに いかがでしたか。簡単とは思わないかもしれませんが、十分に対策は立てられます。よく出るものにアンテナを貼っておけば「発見」できること。あとは、長い一文を冷静に分析し、できれば意味もとっていく、という通常通りの作業をスピーディーにこなしていくこと。これが大切です。あとは普段から語法に興味をもち、頻繁に辞書を引くことですね。「この文ってなんで文法的に成り立つんだろう？おかしくない？」みたいな疑問を沢山持ち、調べていくことです。もちろん他科目とのバランスの問題もあるでしょうから、あくまで「マニア」にならない程度に、対策を講じていってくださいね。
https://w.atwiki.jp/daigakujuken_english/pages/119.html
問題形式は総合問題形式。内容一致、空所補充、和訳問題、説明問題など 難関国立大などで出題される形式と傾向があっている。要約と数段落ごとの訳がある。 選択肢 投票 この本を使ってる！ (36) 超長文を出す大学・学部向け。私立でも超長文を出す大学を受けるならやった方がよい。 -- 名無しさん (2008-04-11 18 31 28) 京大外語大以外の東大阪大一橋大名古屋大東北大神戸大横国大などの難関国立受験生向け。ただし総合問題なので慶應経済・SFC・早稲田法のようなマークシート形式 -- 名無しさん (2009-08-14 18 37 05) （↑の続き・・・）で出される超長文には向かない -- 名無しさん (2009-08-14 18 40 54) 東大は読みなれで意識して読むのには良いと思うが、あえて、やる必要はないと思う。京大でも精読による和訳にここまで長い文はいらないと思います。７００は京大に長さ的に全文和訳の演習にぴったりの本で結構良い。 -- 仙人 (2010-02-13 21 27 56) やっておきたい英語長文10000は長すぎる -- 名無しさん (2010-11-22 00 15 41) ↑面白くもないネタあちこちに書き込むなよ！ キモチワルイ！ -- 名無しさん (2011-02-03 01 08 10) 英語の「難しさ」に出会える本です。中には日本語に置き換えるだけでは理解しにくいような英文もあり、本当の -- 名無しさん (2011-11-22 00 44 36) これやったら夏の東大実践の英語が96点になった。 -- ２浪 (2012-09-30 22 33 32) ↑東大実践って模試は知らないな。東大実戦なら知ってるが。こんな漢字すら間違えて、3浪しないように気をつけてね。 -- 名無しさん (2013-03-10 04 24 33) ↑こういうしょうもない揚げ足とるやつこそ3浪して欲しい -- nanasi (2013-04-14 23 47 09) 殺っておきたい長文100は短すぎる -- 平井克祥 (2014-02-11 18 52 55) 揚げ足を取るやつは悪いが、とられるやつも悪い。自己責任。この本（やっておきたい英語長文100）は短すぎるのでは？ -- 名無しさん (2014-11-05 07 08 06) 平井克祥 -- こんなバカなレスに返信してくれてありがとう (2015-03-21 15 28 52) 平井先生すべっとんで -- 林修 (2016-06-09 19 06 01) 林先生、銀のイオン化傾向はめちゃめちゃ低いですよwww -- 平井克祥 (2017-02-09 20 19 36) お前らロリで抜けるサイト知らん？ -- 平井克祥 (2017-02-09 20 21 56) ↑誤爆 -- 平井克祥 (2017-02-09 20 22 51) 平井克祥 唐澤貴洋 長谷川亮太 山田哲人 スザンヌ 小泉 筒香 朴訥 サザエさん 柳生宗矩 -- 名無しさん (2017-03-14 03 16 30) 「Now Social WORLD of 唐澤貴洋」。弁護士としても有名な著者が現代社会に鋭く踏み込みつつ大学受験に留まらない教養をもたらしてくれる。当職が併願校である慶應大学に合格できたのもこの本のおかげナリ。国士館大はぎりぎり不合格でしたが。 -- 平井克祥 (2017-03-23 14 29 42) 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/daigakujuken_english/pages/109.html
問題形式は総合問題形式。内容一致、空所補充、和訳問題、説明問題など 難関国立大などで出題される形式と傾向があっている。要約と数段落ごとの訳がある。 選択肢 投票 この本を使ってる！ (46) 最も完成度の高い長文問題集。 -- 名無しさん (2008-03-29 22 40 42) 解説がちょっと少ないかな -- 名無しさん (2008-04-07 16 01 04) 見やすさ〇 難易度〇 -- 名無しさん (2008-12-21 12 46 28) マジでオススメ。語彙もかなり身につく。 -- 名無しさん (2010-03-26 16 01 47) 最近これよりカラフルで、解説も詳しい長文問題集が数冊出ているので、書店で見比べた方がよい。2010年現在、あえてこれをやらないといけない、ということはない。 -- 名無しさん (2010-12-10 06 13 46) ↑例えばなにがありますか？ -- 名無しさん (2011-07-29 22 49 55) 五番目の人間じゃないですが、Ｚ会の長文問題のトレーニングはオススメです。 -- 名無しさん (2011-08-11 15 13 46) 和訳が下手なことを除けば良い問題集 -- 名無しさん (2011-10-02 18 43 48) ↑問題集執筆してください。買います。 -- 名無しさん (2012-03-28 13 56 47) 河合では、やっておきたいシリーズよりも英語長文出題パターン演習の方が良書であるかもしれない。 -- 名無しさん (2012-04-25 06 49 45) ↑そのとおり。 -- 名無しさん (2012-10-01 03 55 49) 先生曰く一般向けには販売してないらしいけど（つまり先生に注文してもらう）エミル出版のCutting Edgeがおすすめ -- 名無しさん (2012-10-23 23 27 20) 早慶宮廷レベル。これ終わったら過去問でおk -- 名無しさん (2013-11-07 00 05 54) 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/howtostudyenglish/pages/52.html
英語長文Rise構文解釈2
https://w.atwiki.jp/daigakujuken_english/pages/48.html
ただし、これはあくまで英語の読むための「補助」でしかないので、やらないとうからないわけではありません。 また、パラグラフ・リーディングは受験英語レベルでは必要ないとする人もいます。 勝利のパラグラフリーディング パラグラフリーディングのストラテジー（１）～（３） 中沢の難関大攻略徹底英語長文読解講義 横山ロジカル・リーディング講義の実況中継 佐々木和彦の面白いほどは？ -- 名無しさん (2010-01-04 00 35 38) ディスコースマーカーがないとか -- 名無しさん (2010-02-25 08 38 17) なぜディスコースマーカーがないのですか。 -- 名無しさん (2010-04-10 14 42 54) Z会だから。 -- 名無しさん (2010-04-29 20 39 33) ディスコースマーカーを入れましょう -- 名無しさん (2010-11-06 00 24 59) ディス・コースマーカーは入れなくてよい -- 名無しさん (2010-11-12 07 23 41) ディスコース・マーカーは入れてもよい -- 名無しさん (2010-11-12 07 24 34) ↑面白くもないネタ書くなよ、気持ち悪い。 -- 名無しさん (2010-12-11 01 48 35) どっちみちディスコもいれよう -- 名無しさん (2011-05-14 22 29 59) 正直要らんなぁ。コレ系をやるぐらいなら、今持ってる長文英語を一回でも多く回す方が身につくし、得点になる。というか、これが必要な奴らって国語の現代文が著しく弱いんじゃないか？と疑ってしまうぐらいに国語な論理展開の話。 -- 名無しさん (2011-05-23 01 57 03) いや、めちゃくちゃやばい長文出す大学もあるからそういうところにはピンポイントで有効 ただそんな大学がいくつあるかｗ -- 名無しさん (2011-08-03 09 13 11) a5Ft55 I am glad that your blog is constantly evolving. Such posts only gain in popularity!... -- OEM software online (2011-09-29 04 58 49) 現代文の難解な評論文を理解できるのなら、英語の長文読解の内容は数段簡単。 -- 名無しさん (2012-03-25 23 44 23) 大学入試英語の長文問題より、高校入試国語の論説文の方がはるかに内容は難しい。でも特別なテクニックなど使わなくても読み解くことができる。それなら、大学入試英語の長文問題でも特別なテクニックは特に必要ではない。テクニック系の本は、そのテクニックが通用する問題だけを選んでいるが、現実はそんなに甘くない。騙されている人が一刻も早く目を覚ますことを願っています。 -- 名無しさん (2012-06-14 04 36 04) 短いものを読んで全体が読めるようになるかというと、絶対にそうではない。 長い文章を読むときは「まとめ」をつくって「読みつなぐ」という、独特の頭のはたらきが必要だ。 『現代文と格闘する』という参考書が詳しい。 また、短く細かい部分と、長い全体との関係は、哲学者の中村雄二郎氏による論が詳しい。 中村雄二郎の文章は『現代文と格闘する』に登場する。 部分的なものの見方は、英語や国語だけでなく現代の社会全体に通用しないのだ。 英語参考書では、『ディスコースマーカー英文読解』が詳しい。 -- 名無しさん (2012-06-23 11 45 39) 英文解釈や文法クイズは、社会に出てもあまり役に立たない。 文部科学省の教育方針も、英語教育ビジネス業界も、全て古い教育から脱却することを目指している。 頑固な年配の教員が好む英語教育は、もはやこの世に必要ないのだ。 大学入試でさえ求められていない。 -- 名無しさん (2012-06-23 11 45 55) ステマ -- 名無しさん (2012-06-30 04 10 09) ↑2つ上と3つ上のヤツ、いろんなところに出没してるね。暇な変人なのでスルーしよう。 -- 名無しさん (2012-07-02 04 39 57) 普通に現代文の勉強をしていたら自然に身に付いたし、無事志望校に合格できた。よって特にやらなくてもよい。 -- 名無しさん (2012-09-26 05 04 32) 各段落の一文目を読みつないだり、逆接の接続詞で始まる文や「つまり、すなわち」などのまとめを表す語で始まる文は大切だとわかっていても、それに続く文の構造が複雑で意味がまったく理解できなくて困ることがよくある。 -- 名無しさん (2012-12-15 04 41 01) 西のナビゲーターと情報構造が王道でいいと思う -- 名無しさん (2014-09-28 11 57 12) 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/daigakujuken_english/pages/108.html
問題形式は総合問題形式。内容一致、空所補充、和訳問題、説明問題など 難関国立大などで出題される形式と傾向があっている。要約と数段落ごとの訳がある。 選択肢 投票 この本を使ってる！ (88) 河合塾の英語長文問題集。解説がしっかりしていて自習に最適な問題集であると言える。 -- 名無しさん (2008-03-26 05 10 20) ３００とレベル差がけっこうある。国立志望にお薦め。 -- 名無しさん (2008-03-29 22 10 33) 最も完成度の高い長文問題集。 -- 名無しさん (2008-03-29 22 40 19) ちょっと解説少なくないか？ -- 名無しさん (2008-06-09 15 06 48) ↑少ないな。出る出たの方が解説が多い -- 名無しさん (2008-06-10 20 32 18) 単語が専門すぎる -- 名無しさん (2010-02-03 05 07 19) 理系の文章が多い気がする -- 名無しさん (2010-02-10 02 59 28) Ｚ会の「長文問題のトレーニング（特に発展編）」のほうが解説が詳しくわかりやすい。知らない人は一度書店で「やっておきたいシリーズ」と比べてみるとよい。 -- 名無しさん (2010-11-10 01 22 01) 私も個人的には長文トレの方が好みです。 -- 名無しさん (2010-11-22 00 14 13) ↑確かに「やっておきたい…」をやろうと考えている人は、念のためにZ会「長文問題のトレーニング（発展編）」や「英語総合問題のトレーニング」と比較してから決めた方がよいと思う。 -- 名無しさん (2010-12-10 06 03 28) 設問に関する解説はいいが、英文そのものの文法＆構文解説が少ない。「やっておきたいシリーズ」が出版された後、解説の詳しい長文問題集が何冊か発売されたので、書店で実際手にとって見比べてから買った方がよい。 -- 名無しさん (2010-12-11 01 33 49) 私大なら伊藤先生の英語総合問題演習が至高 これは私大向きではない -- 名無しさん (2011-03-07 14 14 13) 上に同じく、３００は私大寄りのつくりだけど５００からはどう考えても国公立２次型だよね -- 名無しさん (2011-06-14 00 58 00) 私大やら国立やら言ってる奴は甘え。500レベルの記述もできないカスはマーチにも受からんよww -- 名無しさん (2011-11-06 00 05 48) ステマ -- 名無しさん (2012-03-12 17 53 43) ステマって何ですか？ -- 名無しさん (2012-04-25 06 39 45) ステルスマンコの略だよ -- 名無しさん (2012-05-25 00 59 36) ステルスマーケティングの略だよ -- 名無しさん (2012-10-01 03 53 27) スーパーオチンオンアイランド -- 名無しさん (2012-11-07 17 29 42) 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/daigakujuken_english/pages/107.html
問題形式は総合問題形式。内容一致、空所補充、和訳問題、説明問題など 難関国立大などで出題される形式と傾向があっている。要約と数段落ごとの訳がある。 また、３００のみ解釈上の注意点をまとめたポイントが掲載されている。 選択肢 投票 この本を使ってる！ (77) 300語前後の短めの英語長文の問題集である。ビジュアル英語解釈Iをやった後にやると力が定着して良いだろう。ただ、しっかりとビジュアル英語解釈をやっていれば簡単だと感じるかもしれない。 -- 名無しさん (2008-03-26 05 08 15) 単語が意外と難しい… -- 名無しさん (2009-12-28 20 14 27) ビジュアル英語解釈？ そんな本書店に売っているんですか。私は「ビジュアル英文解釈」しか知りません。 -- 名無しさん (2010-11-10 01 26 20) 富田の「ビジュアル英文読解」っていうのもあるらしいよ -- 名無しさん (2010-12-10 06 17 23) ビジュ→300→500→センター過去問につなげる事！繰り返す事！ -- 名無しさん (2011-02-26 19 54 27) 日駒沢 -- 名無しさん (2011-06-14 00 55 25) 日駒ならここがゴール -- 名無しさん (2011-06-14 00 55 48) 積水ハウス -- 名無しさん (2011-07-09 20 36 19) 日東駒専の過去問やればよくない？ -- 名無しさん (2011-11-06 20 21 43) ステマ -- 名無しさん (2012-03-12 17 53 08) ステマステマ書くな。それ書かれると、人に薦められない。 -- 名無しさん (2012-04-25 06 36 08) ステマ -- 名無しさん (2012-06-30 04 12 59) ステルス・マーケティング -- 名無しさん (2012-09-26 05 10 34) スチマって何？ -- 名無しさん (2012-10-19 05 05 33) ○○タツのよりはいいかも -- 名無しさん (2012-12-15 04 55 38) やっておきたくない -- 名無しさん (2013-01-10 04 37 40) 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/howtostudyenglish/pages/50.html
英語長文Rise構文解釈1
https://w.atwiki.jp/howtostudyenglish/pages/57.html
やっておきたい英語長文500