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■第四階層 開かれた扉の向こうへ 扉を潜り、四つ目の階段‥‥暗く細い通路を下りていくと、開けた空間へと出る。 そこは、上層とはまた違った湿っぽく冷たい空気とそれが含む臭気に満ち、足元には苔むした石がごろごろと転がっていた。 眼前には大きな黒く丸い物体、そしてその周囲に四速の獣にも似た複眼の群れがいた‥‥。 黒い塊 最初の大規模な探索で発見されたものと同じ。直径４ｍはある。 その表面は手で触れると冷たくざらりとしている。また、鳥の卵の様に硬い殻ではなく、押せば押し返す程度の弾力があり、刃物類による薄い傷がついても表面を剥ぎ取るまでに至らぬ程の強度があるのが判った。自重や重力の影響が大きいのか、全くの球体ではなく上下に少し潰れている。 内部の音は「鋭敏聴覚」でも聞き取れなかった。 尚、味見は『食あたり』を起こすのでオススメできない。 完全獣化に三つの錠剤（『躍動する獣脚』『流麗なる体躯』『音捉える耳』）服用、加えて『金剛力増』で筋力を増強し勢いよく回し蹴りを叩き込むと‥‥あっさりと（？）蹴り破られた。 すると瞬く間に無数の亀裂が表面に入り、そこから『ナニカ』がシミのように溢れ出してきた。 広がるシミを構成しているのは、体長20～90cmの蟲の群れであり、その数は数百単位に達しているとされる。 孵化した小さな蟲達は、まず卵の表面に広がり『殻』を食み、最初の糧を得た蟲は、喰った分だけ急激に身体が大きく成長する。 ＮＷの卵‥‥『黒い卵』とも呼ばれる。 掃討後、調査継続 小型ＮＷ掃討作戦時の大量のＮＷの屍骸がそのままになっている為、腐臭が酷い。 天井はデコボコしており『足場』はあまり良くないが、穴や亀裂のようなものはない。 第二階層と比べて『奥行き』の点ではあまり変わらないが、『横幅』はかなり狭い。 金属探知機によるオーパーツ反応はなし。 ギリシャの遺跡に使われるモチーフとしては目新しくも奇怪でもなく、どこにでもありそうな『壁画』を発見。＜第一、第二階層でも存在が確認されている＞ ⇒掃討から時間もそれなりに経過している為、情報体となって潜り込んでいる可能性が高いが、軽く壁を叩いてみたところ、空洞があるような音はせず壁面自体にも変化はなかった。 先行者 『卵』があった場所で足跡を確認。苔の削れた箇所や石の表面の汚れ具合からここ数日に出来たもので、その痕跡が奥へ続いてる事から別の探索者の存在が浮上。 しかし、痕跡を追って行き当たった『壁』とその周囲には、通路や穴といった隠れるような場所はなく。ただ岩に何かを擦ったような、まだ新しい傷で、英文が刻まれていた。 ⇒謎の英文 再度の探索で遭遇した男、名をヘルメスという。勿論、本名ではなく。 彼曰く、何者かの指示により岩に英文を残したと自ら告げた。だが、その意味は知らないという―― 彼はDSなのだろうか？ そして。彼‥‥ヘルメスは、『先』の情報と引き換えに『とある協力』を探索者達に持ちかける。 ⇒ヘルメス
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中学学習の教科別克服ポイント 「文法」「長文読解」「作文」が苦手と言う人が多いですね。 ◎文法 文の構成をつかむために、主語、述語などを、文節に区切ってとらえよう。 動詞や形容詞などの活用形は、パターンを覚えること。 文法の問題集に取り組んで問題に慣れよう。 ◎長文読解 まずは長文に慣れること。 新聞や本などを読んで、多くの文章に触れよう。 問題を解くときは、まず問題文をよく読もう。 問われている箇所の前後は要チェック！！ 解答の手がかりとなる部分には線を引いておくとわかりやすいよ。 選択問題では、選択肢の中から誤りの部分に線を引くと判断しやすくなる。 ◎作文 日頃から文章を書く練習をすることが大切。 新聞の社説を要約するなど、まとめる練習から始めよう。 多くの人がつまずくのは、「計算問題」「グラフ・図形問題」「文章問題」の３つだ。 ◎計算問題 計算に必要な公式を覚えよう。 そして、薄い問題集を用意して繰り返し取り組み、どの公式を使えば良いのかの パターンをつかもう。 ◎グラフ・図形問題 公式・定理・性質は、教科書を読んでしっかり押さえよう。 覚えたら、例題をもとに使い方をチェック。 そして、問題演習を繰り返して使い方をマスターしよう。 ◎文章問題 「文章問題が苦手」と言う人は、解法のイメージがつかめていないことが多い。 イメージしやすくするには、問題の条件を図で表現してみよう。 「単語」「長文読解」「英作文」が苦手と言う人が多いようだ。 ◎単語 発音とスペルを一致させよう。 発音しながら書くようにすると覚えやすい。動詞の活用形や、似た意味、反対の意味、 を持つものは一緒に覚えるようにしよう。 ◎長文読解 教科書を何度も読んで長文に慣れよう。 読むときは１文ずつ約しながらではなく、ざあっと読んで流れをつかもう。 その後で、分からなかった単語の意味や文法を確認しよう。 何度も読んでいくうちに、スピードアップできるよ。 ◎英作文 教科書の例文を覚えてから、主語や動詞をかえるなどして、 いろんな英文を作ってみよう。 簡単な日記を英文で書いてみるのもいい。 ポイントは、１度日本語で文章を作ってから英文にすること。 難しい時は、日本語をやさしい文章に変えよう。 「実験・観察をもとにした問題」でつまずく人が多いようだ。 実験・観察では、その手順や内容、結果を自分でノートにまとめてみると理解しやすい。 用語は、植物の模式図や実験器具などの図中に書き込むと覚えやすいよ。 教科書で基礎固めをしてから問題集に取り組み、問題形式に慣れて行こう。 「資料を活用する問題」が苦手という人が多い。 資料のどこに着目するかをつかもう。 数値が大きく変化しているところや、値の大小を押さえる事がポイント！ また、人名や年号などを「覚えきれない」という人も多いようだ。 年号や語呂合わせで覚えるなど、自分なりの工夫をしよう。 語句だけでなくその事柄の背景なども一緒に覚えると、より効果的だ。 （794 鳴くよウグイス平安京）
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2015年 突如2chに現れたライマー 母音の配置操作に特化したライマー 長文での全踏みや英文と和文での全踏みなどで注目を浴びている巧者である
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英文法 素材文 読解法 現代単語・用語 古文 漢文 代数学 幾何学 解析 系統地理 地誌 政治経済 無機化学 有機化学 基礎物理 基礎生物
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月曜 1 語法文法研究S(花野) 2 数学ZB PART1(山本) 3 物理H PART1(植田) 4 物理H PART1(植田) 5 現代文読解研究(池上) 6 数学XB §4(谷口) 7 センター古文(山口) 8 数学M1(落合) 9 センター政経(内田)(51号) 10 センター政経(内田)(51号) 火曜 1 長文英文構成演習(藤原) 2 漢文V(小川) 3 英語構文S(下川) 4 数学ZB PART3(小田) 5 生物S PART2(平賀) 6 生物S PART2(平賀)/パワーUP医系物理(宮内)(22号) 7 センター日本史(野田)(43号)/センター世界史(徳永)(42号) 8 センター日本史(野田)(43号)/センター世界史(徳永)(42号) 水曜 1 物理H PART2(中田正) 2 物理H PART2(中田正) 3 センター現代文(松本) 4 数学XB §1(小笹) 5 生物S PART1(大森) 6 生物S PART1(大森) 7 和文英訳S(伊藤) 8 パワーUP医系化学(蒲谷) 木曜 1 LHR(河村) 2 数学ZB PART2(小板橋) 3 英文読解SD(桜井) 4 英語研究M(清水) 5 化学S PART1(山下) 6 化学S PART1(山下) 7 数学XB §3(中井) 8 数学M4(吉川) 9 倫理(栗栖)(31号) 10 倫理(栗栖)(31号) 金曜 1 古文Ⅰα(加納) 2 センター英語演習(霜) 3 化学S PART2(嶋田) 4 化学S PART2(嶋田) 5 数学XB §2(阿部) 6 パワーUP医系生物(平賀) 7 地理(系統･地誌)(高崎) 8 地理(系統･地誌)(高崎)
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英文の追加ありがとうござました。マイルストーン15をDatabase以外和訳しました。 -- (nokkk) 2012-04-08 17 43 12
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AVC-0913.jpg 『簡介』 名稱： 感じる年頃 名稱(英文)： Kanjiru Nengoro 繪師： 雨蘭 出版社： 松文館? 類型： 單行本 持有： 有
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HIT-415.jpg 『簡介』 名稱： Sweetくりーむ 名稱(英文)： Sweet Cream 繪師： 犬星 出版社： ヒット出版社? 類型： 單行本 持有： 有
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世界最速の英文タイパー 【TypeRacer】 Best race 317WPM 【Typing Zone】 English text 183.20WPM French text 160.85WPM Alphabet backwards 1"063sec
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「あい わず なす」と読む。 熱火のオフ友の誰かが勝手に作った英文。 nasは多分、茄子を指してる。ちなみに茄子は英語でeggplantですよー。 響きがいいと思わない？