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《夏休み》 カードの種類：オルタレーション 属性：E.G.O./コスト：2 【妨害】このスキルの効果中に戦闘不能になった相手キャラクターの復活までの時間が長くなる。 0163_a_s.gif なつやすみ 発動した時フィールドにいる全相手キャラに、復活カウント+30の妨害効果をかけるオルタ。 効果が持続する時間は50カウント。 卑弥呼と重複させた場合、なんと復活までのカウントが90に増加してしまう。 たとえ卑弥呼を倒したところで復活カウントは60であり、残り時間の間に復活できる見込みはほとんどない。 ジャンヌやアルシノエがいるか、夏祭りがあれば別だが…… この効果で2コスは破格である。白のオルタの中ではかなり使いやすい。 何度も出てくる低コストキャラがわずらわしい、という人に特におすすめ。 また、二度と相手をしたくないという高コストキャラにかけてもよいが、往々にして高コストキャラは生き残りやすい。 倒した時には既に残り30カウントを切っていた、なんて事になったら本末転倒である。 フィールド効果を発動するのではなくキャラにかかるだけの、ただの【妨害】なので、 発動した後にブレイクしたキャラや、置いてから発動するまでの間に倒されたキャラには効果はない。 また、【妨害】効果という事で、美奈や体育祭やパンダスーツでも消せる。 相手に使われた場合、浄化キャラがいなければとにかく倒されないように立ち回るしかない。 対策カード（ジャンヌとか夏祭りとか）があれば後出しで対処できるけど・・・ 卑弥呼と違って、倒された後では対策のしようがないので、さっさとカードは盤上からどけてしまおう。 持続時間の50カウントが切れた後で盤上から除いても、復活カウントは+30のままである。
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by万引き常習犯(東京都) 夏休み 今日もセミのけたたましい鳴き声の中、私は勉強をしていた。 ただお「おーい、かがみ、つかさは友達と遊びに行ってるんだしお前も・・・。」 かがみ「ん・・・今勉強してるから・・・。」 ただお「そうか・・・。せっかく大学生になったから、お父さんはもっと遊んだほうがいいと思うけどな。 それに、せっかく実家に帰ってきてるんだから高校時代の友達と遊んできたら・・・。」 かがみ「いや、でも勉強しなきゃいけないから・・・。」 不思議なものだ。高校時代に夏休みといえば勉強をしないつかさがお父さんにいつも注意されて いたのに、今では勉強をしている自分が注意されているのだ。 そう思っていると携帯が鳴った。つかさからだ。 かがみ「もしもしー？」 つかさ「あー？おねーちゃん？あのさー、今日夕御飯いらないってお父さんとお母さんに伝えといてー。」 かがみ「・・・わかったけど、あんたまた○○君と遊んでるの？」 つかさ「えー、○○君とはもう別れたよー。今は△△君だよ！」 かがみ「はぁ・・・。本当にローテションが激しいわね・・・。」 つかさ「じゃあ、お父さんとお母さんに宜しくね！たぶん１１時ぐらいには帰れるから」 かがみ「はいはい、楽しんでらっしゃい」 夏休みに入ってからつかさは毎日のようにサークルの友達や男の子と遊んでいる つかさからの電話が終わるとまた携帯が鳴った。今度はまつりお姉ちゃんだ。 まつり「かがみー？あのさ、今日は彼氏んちに泊まるからお父さんとお母さんによろしく言っといて」 かがみ「・・・自分で言いなさいよ」 まつり「はいはい、じゃあ伝えといてね」 ブツリ ツーツーツー 本当に勝手なんだから・・・・。私がいつも家にいると姉妹全員が分かっているから、私を伝言板の ように使うのだ。 かがみ「はぁ・・・、もう東京に帰ろうかなぁ・・・。」 勉強がはかどらない・・・。私の居場所はもうここにはないのかもしれない。
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オフィスの窓から空を見上げると、入道雲が立ち上っていた。今日も暑くなりそうだ。 「部長、印鑑お願いします」 部下の声が私を現実に引き戻す。書類に目を通し、印鑑を押した私は再び空を見上げる。 （そう言えば今日から夏休みだったな……） 昨日の夕食時、息子が目を輝かせてあれをやりたいどこへ行きたいと言っていたのを思い出した。 今の都会の子供達では、せいぜい友達の家でゲームをやったり、プールに行くのが関の山だろう。 私はいつしか少年の頃の夏休みに思いを馳せていた。大自然の中を走り回った日々を。 私が小学生の頃は、父の田舎の実家に一週間滞在するのが恒例だった。 祖父や祖母、伯父さんたちが笑顔で迎えてくれたものだ。 そして挨拶もそこそこにして、私は従兄弟のケン兄ちゃんと遊びにすっ飛んでいった。 テレビゲーム機などない時代、野も山も、川も田んぼも全て私達の遊び場だったのだ。 なかでも一番の遊び相手はタブンネであった。 と言っても普通の成獣のタブンネは、当時の私達と同じくらいの背丈で、場合によっては危険なので、 大人と一緒の時でなければ、タブンネのいそうな草むらには近付かないよう言われていた。 私達は、この地方独特の種族であるミニタブンネを捕まえて遊ぶのである。 ミニタブンネは見かけは普通のタブンネとほとんど同じで、毛皮が少々白っぽく淡い色合いだ。 大人になっても身長は30センチ前後、ベビンネに至っては5～10センチくらいしかない。 タブンネと同じ森の草むらには生息せず、川や田んぼなどの水辺の背の低い草むらに住んでいる。 ちょうど私達子供が探して捕まえるには、おあつらえむきのところにいるのである。 巣がありそうな草むらにあたりをつけて、そっとのぞいてみると、 ミニタブンネの母親ミニママンネと、ミニベビンネが巣の中でチィチィと眠っていた。 私とケン兄ちゃんは顔を見合わせて笑うと、すかさずケン兄ちゃんがミニママンネを手づかみにする。 「チィッ！？」と騒ぐ間もなく、持ってきたバケツに放り込む。 母親の悲鳴で目を覚ましたミニベビンネ達はパニックに陥り、「ﾁｨﾁｨﾁｨﾁｨ!」と逃げようとするが、 動きが鈍いので、片っ端からつかまれてバケツに入れられた。 約20匹の収穫があった。ミニタブンネは多産であり、大抵10～20匹は子供がいるのである。 「チィー！チィー！」と鳴くミニママンネと、狭いバケツに押し込められﾁｨﾁｨ泣き喚くミニベビンネ達に満足し、 私とケン兄ちゃんはバケツに蓋をして、意気揚々と引き揚げる。 ミニママンネは家に帰った後で食べる。遊ぶにはもっぱらミニベビンネを使うのだ。 近くの空き地に移動したところで、ケン兄ちゃんは手提げ袋から花火や爆竹を取り出した。 そしてバケツからミニベビンネを1匹掴みだし、肛門に爆竹をぐりぐりと押し込む。 「ﾁｨｰｯ!ﾁｨｰｯ!」と甲高い悲鳴を上げて嫌がるミニベビンネだが、如何ともしがたい。 そしてライターで点火だ。 自分の後ろで導火線が燃える音に驚き、慌ててヨチヨチと逃げ出そうとするミニベビンネ。 しかしものの3秒と経たずに、ポン！という派手な音とともに爆竹は破裂し、 10センチくらい跳ね上がったミニベビンネは、ころころ転がった。 内臓がはみ出した肛門の周辺は血まみれになり、ピクピク痙攣している。 それを見て私とケン兄ちゃんは手を叩いて喜ぶ。子供というのはいつの時代も残酷なものである。 続いて3匹を掴みだすと、同じように爆竹を挿入し、立て続けに火をつけた。 これまた同じように「ﾁｨﾁｨﾁｨ!」と逃げ出そうとする3匹は、3連続で爆発し、のた打ち回っている。 死に切れずにいてかわいそうなので、私とケン兄ちゃんはスパーク花火に火をつけた。 飛び散る火花を向けると、白っぽい毛皮に引火してミニベビンネはメラメラと炎に包まれる。 「ﾁﾋﾞｬｧｧｧｧｧ!!」と悲鳴をあげてしばらくもがいているが、全身に火が回ると動かなくなってゆく。 そうなったところで私達は「なむなむ……」と片手拝みのポーズをするのが通例だった。 火葬の真似事であり、そうするのがマナーだとなんとなく学んでいたのである。 次の遊びはタブ相撲だ。紙相撲のように2匹を戦わせるのである。 バケツから今度は2匹を取り出し、触角をつまみながら命令する。触覚経由で人間の感情が伝わるのは 普通のタブンネと同様であり、私達も遊び道具として扱い方は心得ていた。 「おまえら2ひきでたたかえ！まけたほうはおしおきだぞ！」 2匹のミニベビンネは「兄弟同士でそんなことできない」と言いたげに、目に涙をためて首をプルプル横に振る。 しかし私とケン兄ちゃんが手で地面をばしばし叩いたり、足を踏み鳴らしたりすると、 恐怖に耐えかねて嫌々ながら取っ組み合いを始めた。 最初は嫌がるばかりで、力がまるで入っていなかったが、私達が大きな声を出したり、 踏み潰さんばかりの近くに足をズシンと下ろしたりしてけしかけている内に、 だんだん恐怖で理性が麻痺してきたのか、本気になって引っ掻いたり噛み付き合いを始める。 そして遂に片方が「ﾁﾋﾟｨｨｰｯ!」と泣き声を上げて逃げ出した。勝負ありだ。 ケン兄ちゃんがその負けたミニベビンネを引っ掴む。 「わっはっはっはっ！まけいぬにようはない、しぬがいい！」 特撮番組の悪の首領を真似た大仰な笑い声を上げながら、ミニベビンネの口に爆竹を3本押し込んだ。 「ﾐｭｰｯ!ﾐｭｨｨ!!」 小さな顎が外れそうなくらい爆竹を押し込まれたミニベビンネは身悶えするが、 ケン兄ちゃんは素早く爆竹に点火して放り出す。 ミニベビンネが吐き出す暇などなく、次の瞬間にはパパパン！と爆竹は一斉に爆発する。 白い爆煙が立ちのぼり、その後には頭部が吹っ飛んでわずかに痙攣する胴体だけが残されていた。 「ﾁﾋｨｨｨｨｨ!!」 勝った方のミニベビンネはその光景を見て、耳を押さえてプルプル震えながら号泣していた。 「おまえはかったからごほうびあげるよ、そらをとばせてやるからな」 そう言いながらケン兄ちゃんはミニベビンネを掴むと、胴体にロケット花火を数本、凧糸で縛り付ける。 「ﾁｨｨｰｯ!!ﾁｭﾋﾋｨｰｯ!!」 ミニベビンネは四肢をバタつかせ、「勝ったのにどうしてこんな目に遭うの」とでも言いたげに 泣きながら訴えるが、興奮している私とケン兄ちゃんの耳には届かない。 ロケット花火の軸を空き瓶に入れ、数本分の導火線を縒り合わせて一気に点火する。 「ﾁｨﾁｨﾁ……ﾁｨｰｰｰｰｰｯ!!」 ミニベビンネの悲鳴を残して、ロケット花火は上空高く飛んで行き、一斉に破裂した。 その煙の中から、白っぽい塊が落下してきてぺちゃりと地上に叩きつけられた。 言うまでもなくミニベビンネである。爆発の衝撃で胴体が真っ二つに裂けている。 「ゆうかんにちったおおぞらのゆうしゃにけいれい！」 今度はアニメの台詞を真似して敬礼しながら、私とケン兄ちゃんはそのミニベビンネも『火葬』した。 そうして遊んでいる内に、いつの間にかお昼になっていた。 私とケン兄ちゃんは帰る前に、黒焦げになった十数匹のミニベビンネを用水路に蹴り入れた。 ぷかぷかと浮いて流れてゆく。水棲ポケモンが片付けてくれるであろう。 歌いながら家路に着く私達は、貯水池の側を通りかかった。 今と違って安全管理にはさほどうるさくない時代だったので、金網なども張ってはおらず、 近所の子供達が釣りなどをして遊べる場所だった。 私とケン兄ちゃんは貯水池の側まで行くと、持っていたバケツの蓋を取って中をのぞきこむ。 ミニママンネと、残りわずか5匹ほどとなったミニベビンネが、身を寄せ合ってチィチィ泣いている。 ケン兄ちゃんはその中から1匹掴み出した。「チィーッ！！」「ﾋﾟｨｨｨ!!」と悲鳴が上がる。 そしてケン兄ちゃんはそのミニベビンネを貯水池に投げ込んだ。 一瞬ドボンと沈んだミニベビンネは、浮かび上がってくると手足をばたつかせてもがき始めた。 「ﾁｨﾁｨﾁｨ!!ﾁｨﾁｨﾁｨ!!」と必死で助けを求めているが、それを目掛けて水中から多数の影が浮かび上がってきた。 コイキングだ。2～30匹はいそうだ。この貯水池にはコイキングが巣食っているのである。 「ﾁｨｰｯ!!ﾋｨｰｯ!!」と悲鳴を上げるのも一瞬、ミニベビンネは数匹のコイキングに食いつかれて姿が見えなくなる。 わずかな獲物を奪い合うコイキングがばしゃばしゃ上げる水しぶきが、こっちにも飛んでくるくらいだ。 ケン兄ちゃんは続けて、3匹のミニベビンネをぽいぽいと貯水池に投げ込んだ。 「ﾁｨｨｨ!!「ﾋﾟｬｧｧｰｯ!!」というかすかな悲鳴は凄まじい水音にかき消され、あっという間に食われてゆく。 バケツの中を見ると、ミニベビンネは残り1匹になっていた。ミニママンネと抱き合い、プルプル震えている。 しかしケン兄ちゃんはミニベビンネを引き剥がすと、貯水池に投げ込む。 うまい具合に、口を開けていた1匹のコイキングの口にすぽんと入り込んだ。 私とケン兄ちゃんは「ストライク！」と手を叩いて喜ぶ。 上半身をコイキングの口に飲み込まれたミニベビンネは、足をバタバタさせて必死に抵抗するが、 コイキングが口を動かすと、ずるり、ずるりと飲まれていき、丸呑みされてしまった。 もう餌がないと覚ったコイキング達は再び水中に姿を消し、貯水池はまた静寂を取り戻した。 だいぶ道草を食ってしまった。私とケン兄ちゃんは小走りになって、家まで急ぐ。 バケツの中のミニママンネは、1匹残らず子供を失い、死んだように横たわって涙を流していた。 現在ではミィアドレナリンの存在は広く知られているが、当時の田舎であっても、 タブンネやミニタブンネは虐待することでより美味しく食べられるということが、 親から子へ、子から孫へと受け継がれ、当時の私達にも生活の知恵として伝わっていたのである。 つづく チィチィおびえるミニタブンネ親子がかわいすぎる -- (名無しさん) 2013-08-23 10 56 13 名前 コメント すべてのコメントを見る
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◆期間限定企画内企画「夏休みの課題」 09年8月11日～09年8月31日 ○職員の皆様：可愛い生徒へ素敵な課題を出してあげて下さい。 担当教科に関連した真面目な課題もよし、ネタもよし。全ては生徒への愛ゆえに。 課題を出す生徒を指定してもいいです（例：○年だけ、○年○組だけ、女子生徒だけ） タグ：ぴく厨 ぴく厨[提出作品] ぴく厨[夏休みの課題発表] ※投稿期限：09年8月20日23 59まで それ以降の投稿は無効です。 ↑課題が出来たら職員の課題発表イラストにイメージレスポンス↑ ○生徒の皆様：職員の愛情がこもった課題を頑張って片付けて下さい。 他の生徒と協力してもよし、無茶振りをする職員に抗議に行ってもよし。 ワザと課題提出を遅らせたりさぼっても‥？ ただし職員によっては雷が落ちるかもしれませんので自己責任でね。 タグ：ぴく厨 ぴく厨[提出作品] ぴく厨[夏休みの課題提出] ※投稿期限：09年8月31日23 59まで 9月1日以降の投稿は全て「課題提出遅れ」扱いです。 補足 夏休みの思い出を書にしたためましょう 曲尺手すせ先生からの課題です。 対象 全校生徒(職員の方も参加したければ是非) 内容 夏休みで一番印象に残った出来事を書にしたためる。ネタでも真面目でも可。 ※絵(漫画、イラスト)＋書道でお願いします。 歴史上の人物の似顔絵 水島くらら先生からの課題です。 歴史上の人物の似顔絵を描いてくること。 先生の未来の旦那様の似顔絵は評価UP。(※ビスマルク･ナポレオン･スターリン) カラー･白黒問わず。 教科書やインターネットに頼らない。 日本人でもいいのよ。 でも先生はロシア系の男性が好みです。 期限厳守。 きげんのまもれないこはひきます。 あなただけの洋服を作ろう！ 戦ヶ原 紗那先生からの課題です。 対象 全校生徒(職員の方も参加してくださってOKです) 内容 ファッションショーで着る洋服を作る。 個人ではなく、テーマを決めて団体でもOKです。 先生の服まで作ってくれたら評価がアップするかも＾＾ ネタ的なものでもOKです。 期限はちゃんと守ってくださいね♪ 期限の守れない人は、鉄拳がくるかも･･･ 絵日記を描きましょう 善如寺 蓮慈郎先生からの課題です。 対象 全校生徒です。せっかくなので先生も是非！ 内容 夏休み中、自分の能力を使って善行をした際に、絵日記を描いてください。 目指せ一日一善！ イラスト部分は生徒が描いた風ではなくご自分の絵柄で描いてくださっても結構です。 生徒名も特に書かなくても大丈夫です。 ちなみにちゃんと課題をやってこない悪い子はしまっちゃうおにいさんにしまわれますよ！ 絵日記用テンプレ 使用の義務はありません。 感想発表 ミシオ・ラン・大河先生からの課題です。 一般人の想像で描かれた異能者達の物語に触れ、自分がどういった感情を得たかとか、そういうとても曖昧で、私的で、一般の読書感想文では余分として削るような部分に焦点を当ててほしい。 提出課題ではなく、夏休み明け最初の授業で自分のやりやすい形で感じたままを伝える。 文章が得意なら作文でいいし、その時得た感情そのままに歌ったり踊ったり跳んだりはねたりしてもいいし、絵でもいい。 新規に触れる作品でなくもともと好きな作品でもいい。実際に異能を持った者として、一般人が想像で描いた世界をどう受け止めたか。 夢物語だ綺麗事だ、そういう不快感を得てもそれはそれでそのままで。 そうすることで君たちがこの世界をどう思っているのか、どう感じているのかを自分自身ではっきり認識できたらいいなと思う。 対象は指定しませんが基本1年生向けです。 「異能者」をテーマにした創作作品ならフォーマット問わず可。 読書が苦手なら漫画でも良し、文字自体が苦手なら映像作品でも可。 制限時間１人５分以内で発表。 ※発表例 英文考えて来いよ！ みんなのお姫様、増村姫乃先生からの課題です。 夏休み中にあったこと、思ったこと、または姫乃先生への不満要望愛の告白を短い英文にして姫乃先生に言うこと。要するに簡単な英会話。 英単語三つでも可。 課題提出に遅れたら女子はデコピン、男子はビールで浣腸。 ちなみに英文は歌の歌詞でも本の台詞でも可。 七不思議は実在するか？ 大井一泉先生からの課題です。 夏と言えば「怪談」「肝試し」！つまりは『夜の学校に忍び込んじゃおうぜ！』と言う単純明解なイベント。 樋串武中学校の七不思議を、実在「する派」実在「しない派」の二チームに分かれて調査を行なう。どちらに付くかは任意。 提出形式は自由(証拠写真･体験談等)。 調査内容が所属派と食い違っていても問題ありません。 資料作成や情報検索の為にコンピューター室はいつでも開いています。 ※ただし教員用マシンには一切触れぬ事。 個人で、友達同士で、ゆるーく真夏の恐怖をお楽しみ下さい。 宿題サボりたいヤツよっといで！ ラスト・J・レイド先生からの課題、っていうかほとんど悪戯です。 大図書室に「先生の机から盗んできた答え」があります。図書室内にある「提出箱」に、自分の恥(弱点)を書いて出した者にのみそれを配布。 ※今後何かあった際に使用されます。 美術 加納先生より 加納良和先生からの課題です。 学園にいる人の似顔絵を描きましょう。 描く人はクラスメートでもお友達でも気になるあの方でもＯＫです。 読書感想画 高宮 慎先生からの課題です。 夏休みに読んだ小説の感想画を描いて下さい。 簡単に言えば、 印象に残った場面 好きな場面 などを絵にするというものです。 小説と言っても今回は漫画でも可。実在するものでも架空のものでも可です。 感想画には自分の名前と小説(または漫画)のタイトルを入れてください。 絵のサイズは問いません。 対象は全校生徒です。先生方もお暇でしたらどうぞ！ 期限は遵守ですよ！ 出さないとドS高宮が出てるかもしれないよ！ 教師にだって宿題は出すぞ 王来王家楪先生からの課題です。 教頭「最近は、生徒のみならず聖職者たる教師にも堕落しきった馬鹿モンが多いようじゃ。よってぬしらには宿題を課すことに決めた。基本は我らが樋串武中学校の教員採用試験に使われた問題じゃから懐かしかろう、というか出来て当然じゃろうな」 お悩み募集！ 星野綾菜先生からの提案です。 カウンセラー室からの提案です。貴方の悩み、お待ちしております。 おひとついかが ジルコ先生からの課題です。 課題・手作りグミの試食 ジルコからおいしいおやつのプレゼント。摂取後どうなったかを発表して下さい。 自由工作 松田奪馬先生からの提案です。 「夏休みも残り少なくなってきたなあ。でも油断は禁物やで！俺からも課題出すからよろしくな！ 危なかったわーすっかり忘れ…いやなんでもないよ？ ま、見りゃわかる思うんやけどあれや、自由工作っちゅーやつやな。懐かしやろ？小学校ん時よくやったわな。 あーお前らにとっては最近か、すまんかったわははは！ 書いてある通りテーマ、素材は問わん！お前の能力…て書いてもうたけど実際は作品仕上がれば深くは言わんわ。 能力を生かした作品仕上げると俺から褒められるで！どや、作りたくなってきたやろ？ 別に？…べ、別に期待なんかしてへんかったからな！ とにかくや、宿題はギリギリでスパートかけるのが定番や！最後までゆるまんと気合い入れて作りや！頼むで！」 課題：ヘアデザイン 劉 祗園先生からの提案です。 一枚絵でも漫画形式でも何でもＯＫです。とにかくキャラシートとは違う髪型で描いてみませんか？ 服等はそのままでも髪に合わせて変えてもＯＫ！ 劉が登場する必要も別にありません(登場させてもいいのよ)
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学院生の夏休み No.802 星 最大HP 最大ATK 最大DEF コスト ストーリー 4 212 32 48 9 なし PS 特殊ATKを20上昇(3ターン) +限界突破時のステータス 凸数 最大HP 最大ATK 最大DEF PS 0凸 85 20 30 特殊ATKを15上昇(3ターン) 1凸 102 22 33 特殊ATKを15上昇(3ターン) 2凸 122 24 36 特殊ATKを15上昇(3ターン) 3凸 147 27 40 特殊ATKを17上昇(3ターン) 4凸 176 29 44 特殊ATKを17上昇(3ターン) 5凸 212 32 48 特殊ATKを20上昇(3ターン) 星 3人娘 最大HP 最大ATK 最大DEF PS 4 学院生の夏休み 212 32 48 特殊ATKを20上昇(3ターン) 2 響のクラスメイト・安藤創世 203 48 30 知属性の特殊ダメージを3％上昇 2 響のクラスメイト・寺島詩織 185 59 27 体属性の物理ATKを3％上昇 2 響のクラスメイト・板場弓美 166 59 45 力属性の物理ダメージを3％上昇 EV2 剛敵イベント(3.5期)のイベント報酬として実装された、星4メモリアカード。 イラストは3.5期内のイベントスチルを使用している。 星2かと見紛うほど性能が低い。ステータスもそうだがPSが加算なのがかなり弱い。 限界突破させるのも大量の素材とゴールドが必要なので、0凸のまま使用するのがベター。 イベント終了後は1枚残して売り払ってしまってよい。 相性のいいカード シンフォギアカード 星 属性 カード名 最大HP 最大ATK 最大DEF 最大SPD 最大CTR 最大CTD スキル [[]] [[]] メモリアカード 星 カード名 最大HP 最大ATK 最大DEF スキル [[]] [[]] 3.5期 メモリアカード 剛敵イベント(3.5期) 安藤創世 寺島詩織 星4 板場弓美 配布
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987 ： 非通知さん＠アプリ起動中[sage] 投稿日：2016/08/26(金) 02 12 09.45 ID UBn7CQ2M じゃあこれ ロリAIDLの夏休み宿題事情 MI：出来すぎぃ(DREMN)！な子供だから計画立てて夏休み中盤が過ぎた頃で終わる、普通(に優等生)だな！ CE：わざと口実としてPと一緒に勉強して、そしてｺｲﾆﾊｯﾃﾝｼﾃ…をしたいだがPがなかなか時間が取れないからろくに着手せず時間だけが過ぎていく。これってやばくない？ KZE：YS様、宿題が全っ然進ん…でないに見えるのは私だけでしょう「ふわぁ…こうじかんりょうだよ」か…ﾌｧｯ!? KOR：元気に遊び回って綺麗さっぱりに忘れちゃっ…た！「あああ忘れてた！今からヤりまー！」で最後の数日で泣く泣く猛勉強。これで懲りたら計画性のない生活は…やめようね！ NN(着ぐるみ)：「やることねぇなー暇でごぜーます！」宿題をするしかやることないってどうなんだよ小学生として！ｶｱｲｿｳ…ｶｱｲｿｳ…と思ったお姉さんたちと一緒に勉強や遊びをして充実な夏休み過ごして終了(やさしい世界) ARS「大丈夫だって安心してください、TCBNですから」ﾌﾝｽ としっかり計画を立てて消化してる。しかし31日夜新学期用の物を整理してる時…あれぇおかしいね見慣れない真っ新なプリントがあるね (ちなみにORは生まれてこの方夏休みの宿題をやったこと)ないです(隙自語する学生の屑)
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夏休みの終わりが見えてきてちょっと宿題やってないなって気づいていたので今日は宿題からまずはやっつけることにしたよ。でも自由課題が全然決まらないの。こういう時ってネットで検索したりすると色々出てくるんだけどそういうのって学校で絶対にかぶるから嫌なんだよね。かといって誰かに相談してもあまり良いアイデアが返ってこないし。そうやってると結局間に合わないって知ってるんだけど。 とりあえず数学と英語の宿題からやっちゃおうとしたら友達から遊びのお誘いメールがきちゃった。でも友達も宿題やってないみたいだったから一緒にやろうってことになりました。一緒に宿題が終われば晴れて遊びに行けちゃうしね！さて、あと５日しかない。頑張るぞ！！！
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8/1～8/31の間、１日１回「 #デド２イ夏休み日記 」で「日記風の文章」を書くと素材「夏の思い出」を１つゲットできます！ 夏休みの宿題よろしく、過去の分を一気に書いてもＯＫ！（その分貰えます） 内容もフリースタイルで、「実際にゲーム内で起こったこと」はもちろん、 「完全に創作」でも「体験談をプレイヤーやメイデンに当てはめて」でもＯＫ！ そして「夏の思い出を」２５個集めると、 「ミステリーボックスから排出されるＡＦのうち、お好きなもの１つ」と交換できます！ 備えよう！
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勝手に目次です やぎの夏休み 晩ごはん 自由研究 夜の楽しみ ねのと参り ねのと参り2 地図をつくる ことり池攻略 現在連載中 小説メニューへ
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amazonで探す @楽天で #おとなの夏休み を探す！ 水22日ﾃﾚ 2005.07.06～2005.09.07 8.0% 公式HP wikipedia 前 anego 次 あいのうた Hulu NETFLIX dTV PrimeVide U-NEXT TVer Paravi GYAO youtube検索 / Pandora検索 / dailymotion検索 / bilibili検索 1 主婦の初体験!?私たち海の家始めます！ 2005/07/06 11.2% 2 渚のピンクレディ 2005/07/13 9.7% 3 開店早々のビンタ 2005/07/20 10.5% 4 イケメンの誘惑！ 2005/07/27 7.5% 5 赤字覚悟のかき氷 2005/08/03 7.3% 6 禁じられた恋と嘘 2005/08/10 8.3% 7 恋と台風接近中！ 2005/08/17 5.0% 8 花火×キス＝愛？ 2005/08/24 6.6% 9 はずした結婚指輪 2005/08/31 6.9% 10 離婚届という恋文 2005/09/07 6.9%