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言語と文化 伝統芸術 芸術と文化 日本史 西洋史 アジア史 考古学 歴史と現代 科学史 芸術史 言語と文化 総合教養科目 現在は「言語科学」として開講 [部分編集] 松本 曜(2010年度) 出席：有り 備考1：出席は取るが、出席点はない。(休むと1回につき２点減点) 備考2：期末テスト１本勝負 (少しだけ、何回かのレポートも。) 備考3：毎回A4のプリントが配られる。(テスト範囲になる。) 備考4：テストの形式は、プリントの表現を少し変えた穴埋め。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 直前にしっかりと見直せば単位は取れる。 by nirinka (2011-02-14 21 33 23) 上に戻る [部分編集] 定延 利之 (2010年度) 出席：たまに有り 備考：テストは授業中に配られたプリントより出題。まれに口頭で説明された箇所が出題される。 （2012年度） 出席：なし 備考1：今年度からプリントではなくテキストになった。（今後どうするかは不明とのこと）テキストは結構面白いので、一人で読み進めてもいいと思う。 備考2：授業はテキストに沿って進むが、淡々としているので眠くなる。月曜1限だったため、出席率も悪かった。 備考3：途中で小テストのようなものを行うが、これは成績には全く関係がない。ただし、期末試験対策になるので真面目にやった方がいい。 備考4：成績は期末試験のみで判断される。試験は7問中3問を自分で選んで解答するもの。授業でやったところ、テキスト以外に口頭で説明されたところが範囲となる。すべて記述式で、そこそこ勉強していないと点が取れないと思う。 備考5：なかなかユーモアのある先生だと思う。だが、喋り方が淡々としていて堅い印象があるため、ココでの評価は低いようだ。授業で扱う題材も面白いんだけどなあ。 （2013年度） 備考1：期末一本勝負。教科書は無くプリントを用いる。 備考2：教員本人曰くプリントだけでは授業の理解が出来ないように、つまり出席せずに友達からプリントだけもらうようでは理解が出来ないようにプリントを作っているそうだ。実際にプリント中では言語学の用語の説明などがほとんどされていない。 備考3：なら板書してくれるのかというと板書も少なく、口頭説明が多い。よって朝っぱら月1から出席し且つ起きている猛者にしか理解不可能。 備考4 期末は全て論述。話の内容を理解していないと全く太刀打ちできない。9問から3問選択する形式。加えて、論述のおいては他言語・他文化における例なども求められる問題が多々あるので、勉強する際に結論だけでなく具体的な例も頭にいれておくべきであった。 備考5：授業中の小テスト（成績には全く関係なし）で出題したものは期末には出さないと述べていたが、期末にも大問の1つとして1問ちゃっかり出題されていた。 出題例： 次の２つの文の自然さを、他言語・他文化の例も交えて説明しなさい。 文１）なんちゃら 文２）かんちゃら （なおここで用いられる文は大半が授業で扱ったもの） 出題例： ○○語について説明しなさい。（授業で出てきた言語についての説明） 鈴木 義和(2018年度3Q／言語科学) 出席：たまにあり。（名前と学籍番号を書くのみ） 備考1：基本的には期末100％。 備考2：シラバスには様々なことをやるように書いてあるが、実際にやるのはそのうち4～5割程度だと思われる。シラバス通りには授業が進まないということに注意が必要だ。また、この教員はぼそぼそと話すので、授業終わりに疲れるのは間違いない。 備考3：期末試験は10問中8問を選択して解答するというもの。すべて記述方式。授業の内容を多少は理解する必要があると思うが、ぶっつけ本番で解くような問題がほとんどであった。暗記力よりも応用力が見られているのではないか。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (2) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 授業聞いてればわかる問題 聞いてなければ苦戦する (2011-03-31 23 03 48) 伝統芸術 総合教養科目 現在は「芸術と文化」に吸収された模様 [部分編集] 寺内 直子(2010年度) 出席：無し 備考1：途中、成績には含まないがそれを出さないと期末試験が受けられないというレポート有り 備考2：期末試験のみ。その期末がかなり難しい。難しいというか範囲が広く、覚える事が大量にあるのにテストで重箱の隅を突くような問題が出る。単位の取り易さで見れば、あまり取らない方がよい。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (5) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (2) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 途中、レポートが出されるが、評価対象にはならず、それを書くことにより、試験の受験許可が得られるというなんともだるい (2011-02-24 01 59 14) 上に戻る [部分編集] 影山 純夫(2010年度) 出席：無し 備考1：前半は歌舞伎に関する基礎知識。後半は歌舞伎鑑賞。 備考2：期末試験のみ。基礎知識をやっている間だけ授業に出席し、歌舞伎鑑賞に入ったらプリント入手するだけでも試験はいける。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 過去問欲しいよね (2011-12-03 00 58 07) 上に戻る [部分編集] 池上 裕子 (2011年度前期木2) 出席：有り 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テスト無し。 備考2：成績評価と基準…出席30％、期末70％ 備考3：１回休講になる代わりに、市立博物館の展覧会に行くという課題が出された。 備考4：レジュメの持ち込み可の選択式(４択か５択)のテストだった。 （2011年度後期水1） 出席：有り（出席表を回すこともあれば感想を書くこともある。取り忘れたときは全員出席扱い） 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テスト無し。 備考2：成績評価は出席20％期末70％ 備考3：授業内容はヨーロッパの美術の話を中心に日本の話なども入る。パワーポイントで絵画や彫刻を見せながらそれについて説明する。 備考4：レジュメには見せた絵画の作者・作名・作成年・所蔵機関を書いているだけのもの 備考5：試験はテーマごとにまとまった文の穴埋め問題。選択肢がそれぞれ４つずつ用意されている。レジュメ、自筆ノート持ち込み可。 備考6：問題はパワーポイントに移されるような大まかな歴史の流れや主要な人物について授業で話されていたことがほとんどなのでそれほど難しくないと思う。 備考7：前期のように博物館に行く課題などはでなかった。 (2012年度前期木2) 出席：有り(毎回取ったが感想を書くだけのときもあれば出席にする場合もあった) 備考1：出席は全授業のうち5回取る(そのときは教授がその旨を言う)。そのうち一回でも出ていなければ期末試験を受ける資格を失う。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テスト無し。 備考3：出席点はない模様。 備考4：授業が一回休講となる代わりに美術館へ行くという課題が出された。しかし行かなくても特に問題はない模様。(内容がテストに出ると言われていたが結果的には1問しか出ていなかった) 備考5：期末は持ち込み可で、選択問題と論述問題があった。選択問題は前年度以前と同じようなものであった。論述も講義内容を聞いていれば問題はないと思われるような問題だった。 (2013年度後期) 出席：有り（ランダムに５回取る。そのうち３回出席でいい。点にはならない） 備考1：授業はひたすらスライドで絵を見て説明。興味があれば楽しい。一回美術館に行かなければならない。テストの論述に自分が選んだもので書くのが出た。おそらく必要。 備考2：持ち込み可で全部出てれば単位は取れそうだがメモをしていないと解けない問題が出る。口頭の説明からも少し出た。友達がいなければ3回ほど休むときついかも。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (3) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 板倉史明(2013年度 後期 木2) 出席：コメントペーパーで出席確認 備考1：ひたすらyoutubeで昔の映画から1960年代くらいの映画を見せてもらえます。その感想を書けば出席点がもらえます。 備考2：その他期末はレポートで評価されますが、参考文献がすべてWikipediaでも出席点さえ確保すれば優はもらえます。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１４年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 芸術と文化 総合教養科目 [部分編集] 勅使河原 君江(2010年度) 出席：有り 備考1：レポートあり、宿題・小テスト・中間テストはない。 備考2：授業中に名簿をまわして出席を取る。 備考3：授業はパワーポイントをひたすら書き取る。テストはその内容の穴埋めや簡単な記述形式。 (2012年度前期木２) 出席：授業中に名簿をまわす。毎回筆跡を変えずに自分のフルネームを書く。 備考：指定された美術館を２件訪問して、それぞれ1600字以上のレポートを作成する。宿題や小テストや中間テストは無い。成績は出席とレポートと期末テストで評価。 備考：パワーポイントをノートに書き写す授業形式。「ここが大切」と強調したところは必ずテストに出る。 備考：途中、授業を３回ほど使ってキリストの映画を見る。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (2) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 坂東 肇(２０１５年度前期) ◎出席：毎回、リアクションペーパーを提出。ペーパーは授業開始時に配布され、遅刻者には遅刻者用のものが渡される。 ◎評価方法：宿題、中間テスト、期末テストは無い。学期末に2000〜2500字のレポートが出されるのみ。テーマは『私の21世紀に生きる指針』で、授業の視聴体験に基づく具体的内容が要求される。 ◎単位 試験がなくて取りやすい一面もあるようだが、落単者が多い。全出席かつレポート提出で落単になった者も。授業内容に基づいて書けていなかったのか、音楽的な感性が要求されていたのか。 ◎授業：声量・声質・話し方が最悪でトーク力皆無。一番前の席でも集中しないとほとんど何も聞きとれないため、授業中は9.8割ほどの人が内職をしている。但し、授業中に何曲も音楽がかけられ、これら全てに対し講師の指示通りの内容をリアクションペーパーに記入できなければ、出席点はない。 ◎授業：プリントが2～3枚配られる。レポートで使うためにファイルで保管すべし。レポートは、授業を聞かなくてもwebでググれば出来ないことはないが、授業内容をある程度メモしておく方が良い。「授業の視聴体験に基づく具体的内容」が書けないとまず間違いなく落とされる。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (3) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 遅刻は1点減点。出席出来れば単位つき自習室。 (2015-09-17 11 35 02) 授業はただピアノ演奏を聴くだけなので、とても楽です。 (2011-12-07 20 58 37) 上に戻る [部分編集] 岸本 吉弘 (２０１３年度) 出席：有り 備考1：毎回出席票に名前を書いて提出する．紙の色が変わるので注意． 備考2：照明落としてスライドを出しながら講義するので眠い．しかも月曜の1限である．出席率も悪ければ，睡眠率も高い． 備考3：発達科学部前のオブジェみたいなのを作ったのはこの先生です． 備考4：レポート課題は6月中旬に発表される．締め切りは大体7月中旬．1600字程度．指定の美術館へ行って感想を書くというもの．いたって楽． 備考5：レポート課題でたら正直出席しなくてもいい +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 日本史 総合教養科目 [部分編集] 兜玉 州平(2010年度) 出席：2回に1回ぐらい取る。小レポートのようなもの。 備考1：出席と期末テストで評価。 備考2：テストは問題が事前に配られる上、持ち込み可なので家で答案を作って写すだけで大丈夫。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 市澤 哲(2010年度後期) 過去問： 2012年度後期 出席：有り(感想の提出) 授業内容：鎌倉末期～室町前期 資料から学ぶ日本史 備考1：毎回大量の資料が配られる。ファイル持参したほうがよい。 備考2：テストはノート・配布資料持ち込み可。資料に書き込みしておけば楽勝である。 備考3：2012年度も上に同じ。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 深見 貴成(2010年度) 出席：無し 備考1：4、5回に1回くらいの頻度で、小レポートを書かされる。いつ実施するかはわからない。 備考2：テストはレジュメ持ち込みOK。レジュメの内容を切ったり張ったりして量を書けば単位は貰える。 備考3：講義内容は近代の日本の農村史。地味なので気をつけて。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 長 志珠絵(2011年度後期木2) 出席：コメントペーパーが2回あった。 備考1：内容は近代の日本について。レジュメがよくわからなかった。 備考2：期末テストは内容説明（70点）と資料活用（30点）だった。筆者はコメントペーパーは2回とも書き、資料活用は解けたが、内容説明は少し的外れなことを書いてしまった。でも優をもらえたので、単位にものすごく厳しいということはないはず。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 一色 哲 (2012年度前期) 出席：無し 備考1：日本史と書かれているが、実際は沖縄・琉球についての授業。 備考2：毎回配られるレジュメは絶対に貰うべき。 備考3：授業の最後に質問を2,3個出され、それに紙で答えるという作業がある。正解を答える必要はないが、質問内容が試験に関わってきやすいので質問をレジュメにメモしておくと良い。 備考4：評価は期末試験のみ。ただ、準備をしていかないと試験で書ききれないほどの文字数を要求される。 備考5：私語に厳しく、退出させられることもあるので要注意。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (3) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (4) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 授業にすべて出席したが、何も聞いていなかったため、テストでみっちり書いたが不可だった。 (2013-04-02 00 28 08) 上に戻る [部分編集] 高橋 明裕(2017，2018年度 1Q 月1)(*1) 出席：講義終了後のコメントペーパーにて数回行う． 備考1：神戸を中心に平安時代ごろまでの古代史を扱う． 備考2：史料読解を中心に歴史像をどのように形成するか，ということがメイン．日本書紀などの古文を読む． 備考3：教員本人は「高校での日本史の履修の有無は関係ない」というスタンスのつもりであるが，高校である程度日本史を学んでいる前提で行われている．ただし，高校では扱わないような内容をやる．(*2) 備考4：授業はB4裏表1枚程度のレジュメを配る．口頭の説明が主で，板書はほとんどしないので話のメモが必要．しかし，大事そうに話をしていたかと思うと，「それは実は間違いです」「～ということではない」と言い出したりするので注意．つまり，教員の話がさほどまとまっていないので，人によっては要点がつかみにくいかもしれない．レジュメの裏側は古代の荘園に関する地図などの資料で，要点のメモは必須. 備考5：語彙力がないとキツい．平気で難しい言葉を使う．(*3) 備考6：初回の講義はほとんど全体概観である． 備考7：初夏で暑く，教室に冷房が入らない時期の講義なのにも関わらず，講義中に学生が飲み物を飲むのが不快であるようでやめろと注意があった． 備考8：遅刻しても資料はもらえるし，怒られたりはしない． 備考9：1Qの試験は最終回に60分で行なわれた．2Qは45分の試験を行った模様． 備考10：試験の内容は，下線が引かれた長文（文そのものはあまり重要でない）が与えられ，「神戸とその周辺について，下線部で示された歴史遺産がどのような歴史的意味を持つのかについて説明しながら弥生～奈良時代の神戸の歴史と，その地域的特性について述べよ」という問が書かれたもの．全ての下線部について触れるのはそこそこ時間的に無理がある． 備考11：持ち込み不可の論述形式．授業に出ていないと0点とってしまうかもしれないレベル．高校日本史の知識だけでは太刀打ちは不可能． 備考12：試験問題は回収された．なので上記の内容はうろ覚え． 備考13：試験で下線が引かれていた語句は「猪名野」「生田神社」「生田国・生田村」「昆陽池」「有馬温泉」「猪名所の地図」「東西求女塚・処女塚古墳」「夢野」. 備考14：シラバスや講義中口頭で，おおよそ理解していると読み取れれば優以上の評価を与えるとしているものの，試験で時期や歴史的展開，史料解釈のあり方の全てにおいてかなり詳しく書けていなければそれは望めないと言っても過言ではないと言える．(*4) 備考15：1問何点という形式ではなく，教員が採点した後の全体的な理解度で優，良，可...と割り振っている模様．教員と同じ論点で下線部を指摘しなければならない．異議申立てなどを行うと，（流石に日本史の研究者なだけあり）丁寧な返答が送られてくるが，上記のような試験や授業に関する疑義を質問したのにキレイにその部分のみ言及を避けている内容であった．それだけに，試験前にこやかな表情で「テストの評価はだいたい書けてればオッケーです」と述べられていたことに以後履修を考えている学生はだまされてはならない． 備考16：2回ほど，コメントペーパーを書かされた．このコメントペーパーは（おそらく）出席の確認程度のもの． 備考17：なお，授業時間は1限だが，試験は8時50分ではなく9時に試験開始だった． 備考18：授業内容，試験，そしてそもそも授業の目的が教員と波長が合わないとわりと難しい．神戸の歴史を知りたいと思って選ぶ人もいるだろうが，古代の伝説や神話についても言及されるため，その辺りにも興味がないと辛いと思う．いわゆる「スタンダードな日本の歴史を知りたい」という人には向いていない． 備考19：授業目標には 日本史の全体像を説明できる 歴史の中で神戸に関わることを列挙できる 地域歴史遺産の価値を説明できる とあるが，これは上記の1問の試験問題の中で，すべて達成しなければならない．「全体像説明の問題」「歴史の中で神戸に関わることを列挙する問題」「地域歴史遺産の価値の説明問題」の3つがあると思って臨むと撃沈するので注意． 備考20：論理性を重視し，試験では，史料に根拠を求める必要がある場合も多い．しかし，問題文中に史料は与えられず，しかも持ち込み不可であるため，ある程度の史料は覚えておかなければならない．(*5) +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (4) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 史料解釈のあり方や、歴史像形成の論理性に則った説明を加えるという2点の判断基準を満たしていないと優・秀を取ることは難しい (2018-08-11 13 24 20) 試験で要求される項目を全て満たすには制限時間が足らないと思う。講義中板書は少なめで口頭での説明がほとんどだが、ややまとまりに欠ける。シラバス記載の評価基準よりハイレベルな日本史専攻の学生に対してするような厳しい評価で判断していただけます。 (2018-07-25 02 45 13) 成績評価が非常に厳しい。優以上は望めないと言っても良いほど。 (2018-07-13 13 55 21) 上に戻る [部分編集] 河西 秀哉 (2018年度 2Q) 出席 講義終了時のコメントペーパーで行う． 備考1：この教員は神戸女学院大学准教授であり，神戸大学へは講師として来ている．週刊文春をはじめとする有名な雑誌等への記事掲載も多く，著書も豊富であり ウィキペディアのページ も存在する。 備考2：専門が象徴天皇制についてであり，講義の主な内容は戦後以後の皇太子や天皇をとりまく社会の情勢や象徴として天皇が存在することに対しての議論の変遷を学んでいく． 備考3：現在の天皇陛下(*6)を「今上天皇」と呼ぶことに対して，「過度な尊敬の意味が含まれる」として「明仁天皇」と呼称している． 備考5：講義中しばしば個人的な見解を述べることがあり，左傾的な主張も何割かは見受けられたように思えた．また，皇国主義的な思想を持つ皇室研究者にはかなりの嫌悪がある様子． 備考6：時にはテレビ報道のニュースや，特集などの映像資料を用いてわかりやすく解説してくれる． 備考7：授業開始直後は前回授業のコメントペーパーから教員チョイスの興味深いものを紹介，解説する．その際は学部と名前も発表される． 備考8：寝ている生徒に対しては基本放っておくスタイルだが，まれに「隣の人起こしてあげてね」というアナウンスを挟むこともある．しかし，私語をしている生徒には非常に厳しく，怒鳴りつけ最前列に移動するよう要求し，次に同じことを繰り返すと単位を授与しないと指導するほどである． 備考9：試験はなく，レポートの提出により評価．2000字程度で，講義中にふれた2つ以上のテーマについて言及し，象徴天皇制について述べることが条件である．細かなことは事前に口頭で，締め切りの2週間ほど前の講義ではプリントでも示してくれるので安心．採点は決して甘くはなさそう．しかし，基本的に真面目にしていれば単位取得は出来そう． 備考10：シラバスの内容を満たしているかが最大の判断基準と思われるが，レポートの主張が教員の好みかどうかでも判断されている疑念が感じられた． +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 西洋史 総合教養科目 [部分編集] 西田 慎 (2010年度) 出席：無し 授業内容：ドイツ近現代史 Power Point使用 備考1：テストの前週に出席するとテスト問題を教えてくれる。自筆ノート持ち込み可なので単位がホイホイ 備考2：レポート・宿題は無し。なので出席する必要もない。テスト前に誰かのノートを見せてもらおう。 備考3：注）解答はネットのコピペだけは厳禁である。 (2011年度) 出席：無し 授業内容：ドイツ近現代史 Power Point使用 備考1：今回からレポートが導入された。内容は先生が指定した5.6冊の中から好きな本を選び、その本を読んだ感想を2000字程度書けというもの。 備考2：あとは2010年度と一緒。 備考3：ん～ノートすらいらんかな。問題を解答するにあたって結局ノートに書いてあることだけじゃ全然足りないから辞書なりなんなりで調べないとだめだし…。 (2011年度) 備考1：出席なし 備考2：最後の授業に問題が出されるので、パワーポイントを書き写しても無駄になる。 (2012年度前期) 出席：無し 授業内容：ドイツ近現代史 Power Point使用 備考1：2000字程度の「68年運動」に関係する本の読書感想文課題あり。 備考2：試験形式は2010，2011年度と同じ。書庫資料だが「世界歴史大系 ドイツ史」を参考にするといいと思う。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (7) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 小山 啓子(2010年度) 出席：有り 備考1：感想の提出で出席を取る。 備考2：西洋史とは言っているが、教員の好みで主に中世→近世のフランス史である。 備考3：ビデオを見せるのが好きで3～4回に一度はフランスを紹介する番組を見せる。まぁ、なかなか面白い街だなぁと興味は持てる。 備考4：期末テストのみで判定。中世→近世のフランスの変遷について自由記述。 備考5：自筆ノート持込可。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 高田 京比子(2011年度前期) 出席：無し 備考1：成績は期末テスト一発です 備考2：授業がつまらない。世界史の知識がある人は楽に単位が取れそう。そうでなければキツイ。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 大津留 厚(2012年度) 出席：無し 備考：何でも持ち込みありなので出席しなくてもとれる。ただ履修人数が非常に多い。 （2016年度)「西洋史B」 出席：なし 備考1：授業はでなくてもいい。出ても眠い。 備考2：最後の授業で課題が発表され、最終回に提出するという形式のレポートだった。日本語と英語の文章をそれぞれ読んで、内容の要約と文書が書かれた背景を書く。内容としてはそこまで難しくないが、期限が1週間と短かったため少し大変だった。 備考3：内容がある程度間違っていても許してもらえる。分からないならわからないなりに量を書こう。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 佐藤 昇 (2013年度) 出席：無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テスト無 備考2：古代ギリシャについての授業。高校で世界史好きだった人、ギリシャに興味がある人には楽しい。 じゃなければひたすら眠い。たまに下ネタ 備考4：テストは授業で指示される本の一章読んで600字要約×2、語句説明、授業内容からでる論述一題 備考5：テストはぬるい。レジュメはあんまり役に立たないかも。教員がいうことをメモるのがいい。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 小澤 卓也 この教員の授業は年毎・開講クォーター毎に内容が異なります．また，「西洋史」という名前ですが，主に中米を扱います．高校の世界史の知識のみでは歯が立たないので注意！ (2013年度 前期 火1) 出席：たまにコメントペーパーで出席確認。コメントペーパーはある程度分量がないと出席点が加味されない模様。 備考1：中間テストがあり、期末テストもあります。基本的には高校の世界史の知識があればトンチンカンな答えは書かないはずですが、評価はとても厳しいです。油断しないように。 備考2：取り消すのが吉。 (2017年度 4Q 水1) 出席：無し 備考1：扱うのはコスタリカ． 備考2：高校の世界史の知識では通用しない．そういう話を聞いて，高校で世界史を十分にやっていなくても理解できると思い，この講義を取った． 備考3：それでも高校の世界史の基本的な知識はある程度仮定している．でもわからなければ質問すれば答えてくれる． 備考4：試験は60分，持ち込み不可，論述式．70点問題と30点問題． 備考5：70点問題は「ファン・サンタマリアがどのようにコスタリカの国家形成に貢献したか」，30点問題は「コスタリカを批判的に論ぜよ」というような内容...だったと思う．70点問題はキーワードが与えられ，それをすべて説明しながら述べる． 備考6：出席は取らなかった．しかし，講義を聞いて理解していないと単位取得は困難であると思われる． 備考7：レジュメ，パワーポイント，板書などを使い分ける．パワーポイント使用時にはそのスライドを印刷した資料が渡されるが，すべてのスライドが載っているわけではない． (2018年度 4Q 水1) 出席：無し 備考1：マーティン・ルーサー・キング・ジュニアとマルコムXの生涯・活動・思想を中心に、公民権運動の歴史と人種問題を考える、という授業内容だった。 備考2： レジュメと映像を中心に授業を進める。ごく稀に板書を使う。 備考3：試験は60分、持ち込み不可、論述式。問題は1問のみの100点満点で、「黒人解放運動において、キング牧師が『夢』を、マルコムXが『悪夢』を強調したのはなぜか」という内容。5つキーワードが与えられ、それらを全て使って述べる。 備考4： 出席はないが、テストは授業内容すべてを網羅したものなので、すべて出席する必要がある。 （評価が厳しいといわれているが、それほど厳しくはない印象だ。授業内容を満遍なくわかっておけば、問題なく解けるのではないか。） 備考5：シラバスにはやや厳しい内容が書いてあるが、この教員はとても優しい。 備考6：あと、この教員はこの裏講を定期的にチェックしている模様。あまり変なことを書き込むと授業でネタにされるので、注意しましょう。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (3) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る アジア史 総合教養科目 [部分編集] 萩原 守 2010年前期過去問 ， 2011年後期過去問 ， 2012年後期過去問 (2010年度) 出席：有り（評価の10%） 備考1：期末テストのみ、ノート、辞書、参考書、あらゆるものが持ち込み可 備考2：時間内に書けさえすれば余裕 (2011年度)（過去問は2010年度と類似） 出席：有り 概要：歴史が好きならこの教授は神。内容が非常に面白い。教授の口癖は「一切～」「全く～」「まことに～」。そして同じ事を繰り返し言うのが癖。私語には厳しく、授業はじめに「私語は一切なしでお願いします、繰り返しますが、私語はい・っ・さ・いなしでお願いします」というのは恒例行事である。まあ、授業が非常に面白かったので筆者は私語することすらもったいなく感じたが（最も私語する相手がいないが） 単位：とりあえず単位取ればいーやという方にもオススメ。11問前後からの２択答える記述式の選択問題となり各問題は授業1回分に相当する。とりあえず２回出席して、それをマスターすれば単位が取れる可能性は高い。 期末：11問前後からの記述式の2問の選択問題。持込可。時間も足りないことはないと思う。ただし箇条書は厳禁。 (2012年前期) 出席：毎回 備考：期末テストは通信のできるもの以外は持込可。もちろん重要なのはノート。テストは５問のうち１問解けというものだった。ノートを見てひたすら速くたくさん書くこと。これに尽きる。 (2017年 3Q 月2) 出席：毎回有 備考1：内容はモンゴル高原の古代史 備考2：非常に面白く，よく体系立っている．さらに，高校の世界史の知識がなくても補いながら話をしてくれる． 備考3：試験は60分，論述式．通信機器を有する者以外，何でも持込可． 備考4：持ち込むものとしておすすめなのは，授業ノートと配布プリント．試験問題を予測して事前に論述することをまとめて置くとよい． 備考5：試験は過去問に類似．5題の中から1つ選択し，大量に詳しく論述するのみ． 備考6：試験には必ず最後に「自分なりの意見を書く」問題がある． 備考7：試験は少々(*7)早く始まることがある． +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (8) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (4) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 荻原じゃなくて萩原だゾ (2017-09-18 01 17 29) 2009年と2010年の試験問題はほぼ同一でした！ (2011-03-27 16 10 06) 上に戻る [部分編集] 貞好 康志 2015年前期過去問 (2015年前期) 出席：有り（一部の授業のみ） 備考1：出席はコメントペーパーによるもので5点×2回（事前に予告あり）。 備考2：期末試験は持ち込み一切不可で、6問から3問を選択する記述形式。字数は400～800字程度。 備考3：アジア史という名前のくせに、中国と東南アジアの話ばかりに偏っている。上の荻原教員の「アジア史」を取るほうが良いかと。 備考4：毎回授業の初めにプリントが配布される。遅刻に関しては何も言わないが、次の授業で「プリントをください」は認められない。 備考5：過去問がほとんど変化しない。過去問から書けそうな問題を選んで事前に答えを作り、それを暗記してくれば単位は確実。 備考6：おそらく採点もかなり甘い。 備考7：試験は記述6問から3問を選択する。1問30点。文字数は400～800程度とは書いてあるが，マス目もなく大雑把なので気にしなくてよい。持ち込みは一切不可。 (2017年1Q・2Q)出席：有り（一部の授業のみ） 備考1：出席はコメントペーパーによるもので5点×2回（出席率があまりにも低い時）。 備考2：期末試験は持ち込み一切不可で、字数は400～800字程度。 備考3：やはり中国と東南アジアがメイン。 備考4：毎回授業の初めにプリントが配布される。遅刻に関しては何も言わないが、次の授業で「プリントをください」は認められない。 備考5：クオーター制導入により過去問は使えなくなった（教員自ら傾向を変えると言っていた） 備考6：全体の授業構成は「人の移動」が時代とともにどうなったか 備考7：以下が2017年度前期の問題である。 アジア史Aでは問題数は2問 ①近代以前の東南アジアの歴史の展開の概要を、「人(やモノ)の移動」との関連に言及しながら論じなさい。 ②東南アジアなどへの移住先においても活用された、漢民族(とりわけ華南)の伝統的な社会結合の基盤について述べよ.。 アジア史Bでは問題数は4問から2問選択 ①（図を見ながら）大規模な移動の例の内容をそれぞれ説明し、相互の歴史的な関係について論じなさい。 ②19世紀以降の東南アジアへ中国やインド系の移民を吸引することになった植民地開発の特徴について、代表的な産品を二つ挙げながら論述しなさい。 ③植民地期東南アジアの複合社会の諸側面のうち、白人支配を支えた思想としての社会進化論の特徴を、生物進化論と対比させながら説明しなさい。 備考8：おそらく今後も初見問題が多くなる。だが、「漢民族の社会基盤」「植民地の代表産品」「社会進化論と生物進化論の違い」を絡めた問題になるであろう。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１４年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１４年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 考古学 総合教養科目 [部分編集] 伊藤 淳史 (2010年度) 出席：有り 備考1：出席はとるが、出なくても期末レポートを出せば優をもらえる。神。 備考2：レポートの内容は博物館を見学をしての感想と授業の感想。トータルで2000字ぐらい。 (2011年度) 出席：有り 備考：同上 (2016年度Q1)【考古学A】として開講 出席：あり（授業の内容に基づいた課題が数個出され、それをコメントペーパーに書く） レポート：内容が事前に示され、最終回の授業で提出する。内容は ①授業内容を1200字程度でまとめる ②今年の新聞に掲載された考古学的な内容の記事1つを800字程度までまとめる といったもの。 評価：出席30点、レポート70点（上記①②各35点） 備考：全体的にゆるい授業。レポートの形式も自由だし、そこまで厳しい評価もなされないと思われる。教員本人が単位にそこまでこだわっていないようである。授業の内容に興味を持つかは人それぞれだと思う。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 本当に余裕、確実に優以上が欲しいなら代返でもいいから出席した方がベター (2011-09-29 23 56 26) 上に戻る [部分編集] 長山 雅一(２０１０年度) 出席：有り 備考1：成績評価は出席点と期末レポートのみ。レポートはＡ４用紙２、３枚ほどの長さ。レポートは授業で配られるレジュメを見ながら書けるので、授業を聴く必要はない。 備考2：生徒をやたら博物館に誘いたがる。行く必要はないが +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 歴史と現代・東洋史 総合教養科目 [部分編集] 伊藤 隆郎 (2011年度) 出席：無し 備考1：出席・レポート・小テスト等なし。期末のみの評価。 備考2：内容はイスラーム史について。古代から現代までと、金融などについても取り扱う。 備考3：毎回資料としてレジュメが配られ、そこにメモをしていく。試験は持込可。（レジュメのみ） 備考4：しっかりと授業の内容を取っていたならば楽勝。出席もせず、何も書いてないレジュメで試験を受けてもムダ。 備考5：世界史受験じゃない人は少しキツイかも。 備考6：試験問題は回収される。 (2013年度） 出席：無し 備考1：出席なし・最終テストのみ。 備考2：授業はレジュメに教員が口頭で話すことを書き込んでいく形式。そして眠い。 備考3：今年度は、授業で話した人物のうち十人を選んで、それぞれどういった人か（業績など）を説明するというテストだった。 備考4：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。テストは、持ち込み可だが、レジュメにたくさん書き込んでいないとキツイ。正直な話、レジュメに載っている参考文献を読んで、その内容も書き込んでテストに臨まないと落ちる可能性大。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (3) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 村井 恭子 (2014年度) 出席：無し +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 真下 裕之(2016年度) クォーター制で「東洋史B」として開講。 出席：有り 備考1：授業をしながら自分の話に酔っているタイプの教員。なかなかにうざい。 備考2：毎回の授業で、授業を聞いて自分なりに考えたことをA4の紙に書く。TAが乱数を振った用紙を一人一人に配布するため代筆等は不可。 備考3：コメントペーパーが評価の半分以上を占めるが、採点が厳しい。というか教員の完全な主観で判断されるため、基準は「担当教員が気に入るかどうか」だ。おそらくここで点数を落としていく人がほとんど。 備考4：授業でプリントが配布され、一部はスライドから語句を写さなければいけない。期末はプリント持ち込み可なので高確率で満点が取れる。 備考5：コメントペーパー55％、期末試験45％ 備考6：教員の性格に難ありという感じだが、何でもいいから単位を取りたい、という人にはオススメ。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１４年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１４年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 科学史 総合教養科目 [部分編集] 塚原 東吾(2010年度) 出席：無し 備考1：レポート・宿題・中間・期末テストすべて有． 備考2：レポート・宿題・テスト全てでかなり書かせる． 備考3：重い授業ではあるが，やるべきことをこなせば秀も難しくない． (2018年度) レポートおよび，持込可の試験をやった． +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (4) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (3) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 提出物とテストはそれなりに厳しいけど評価はぬるかった。GPAあげたいならお勧め。あと受講者少ないのも〇 (2018-10-19 20 11 59) シラバスに「厳しい」とはかいてるけど人柄はめっちゃよさそう (2018-08-21 16 17 44) シラバスに「へっへっへ」とかは狂気じみてる (2018-06-27 20 59 17) 授業中に原発の話をよくするので反原発派の人は受けるといいと思います笑 (2017-05-11 14 44 41) 東日本大震災とガリレオを軸に科学史の時間的・空間的な内容と、同時期（江戸時代）の日本の科学史を行う。文系教科で文化を扱う授業なので書籍は（他の教養言論に比べて）たくさん読んでたくさん買う。活字が嫌いな人にはかなり苦痛かも。また各人との相性もあるので相性がいい人には非常に有意義な授業、相性が悪い人は迷わず履修取消をオススメする。知識を問うテストがないのが特徴、ただし授業中に書くレポートが多く、文量もそれなりにある。期末テストがないため、ほかの授業に比べて一週早く終わる。 (2013-03-01 19 33 13) ためにはなるものの先生がだいぶ左寄りなのが残念 まぁ右に寄り過ぎもいやではあるが (2012-02-28 15 37 03) マジキチです 重さとしては専門以上 しかしこれぐらいできずに何が大学生かという感じもします (2012-02-06 01 19 21) オワタｗｗ (2011-10-18 13 07 25) 上に戻る [部分編集] 三浦 伸夫 (2011年度) 出席：無し 備考1：出席は基本採らないが、2回ぐらい授業の感想を書かされた。途中でレポートの課題があったが、期末テストの点数が悪い場合に活用される模様。 備考2：レポートをワープロでなく手書きで提出する人が多いと、すごいグチグチ言います。 備考3：テストは期末の一回きり。2011年度ではニュートンの計算問題となぜ科学史を勉強するのかという問題が出た。 備考4：「オイラー」「3次方程式」「和算」のいずれかについて3,4人で調べ授業で発表することでテストを免除され単位がでる。←この発表、大したこと喋らんくても単位が出ます。そんなに時間かけんでもよさそうな感じなので、出来れば発表に意欲的に参加したほうが後々楽。ある意味チート。 (2013年度前期月1) 出席：無し 教科書 数学の歴史 備考1：出席は基本採らないが、3回ぐらい授業の感想を書かされた。レポートはなし。 備考2：テストは期末のみ。教科書持ち込み可なので問題文の単語を索引で探せば楽勝。あまり授業に出る必要はない。 備考3：最後の問題でこの授業の意義について問われる(15行以上).これをきちんと書けば他が悪くても救済の可能性あり。 備考4：全員に単位をあげるつもりらしいので気楽にいこう。 （2017年度） 後期に開講される． 3Qに数学の歴史，4Qに科学史一般を扱う模様． +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (4) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (1) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント レポートをしっかりやれば可はとれます (2013-04-05 12 24 53) 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 芸術史 総合教養科目 現在は「芸術史A」「芸術史B」「美術史A」「美術史B」の4つに分離し，クォータ制に対応． [部分編集] 大田 美佐子(2010年度) 出席：たまに出席を取る。（もしかしたら出席を取ってなかったかも） 備考1：内容は西洋音楽史。レジュメあり 備考2：中間テストあり（持ち込み可）。期末テストは穴埋めと聞き取りテスト（テスト自体はすごく簡単・持ち込み不可） 備考3：↑テストは簡単とあるが、興味が無い人には意味不明である。覚えられる気がしない。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 宮下 規久朗(2010年度) 出席：不定期で何回か出席を取る。雨や雪の日など、出席率が低い日に特に出席をとりたくなるらしい。 備考1：スライドショーで絵画(特にキリスト教の宗教画)を見、先生が解説を加える。 備考2：出席と期末の点で成績が決まる。期末テストの日までに出席を一回もとられなかった人は自動的に不可になる。 備考3：期末は先生の著書に限り持ち込み可。内容は絵画の説明など。先生が出席とった日に毎回出席してた人は期末があまりできてなくても単位とれるらしい。 備考4：先生がぱっと見怖いが、実はお茶目で面白い。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 百橋 明穂(2011年度) 出席：無し 備考１：内容は日本の古代美術史。スライドショーで絵画を見、先生が解説を加える。教授がゲストになっている番組を見せられることも。 備考２：成績評価は期末テストのみ。 備考３：問題は全部で４問で１問２５点、うち１問は感想のようなもの。授業中に配られたレジュメのみ持ち込み可。 備考４：日本の古代の芸術品に興味がない人はやめておいた方がいい。持ち込み可だが成績評価は厳しいようである。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 平芳 裕子(2018年度) 出席：2～3回ほど出席代わりにコメントペーパーを配布． 備考1：スライド使用 備考2：テスト内容はそこまで難解ではなく，授業時の解説スライドの内容等を把握・復習できていれば単位取得できるだろう． +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 谷 正人（2019年度1Q／芸術史A） 出席：なし 備考1：授業のテーマは、主に音楽社会学である。音楽とその歴史的背景について学ぶ。授業では教員の問いに対して2人ペアで議論する時間が頻繁にあるが、この問いは試験に関わってくるので、問いが投げかけられる度にその問いをメモしておくべきだ。また、注意が必要なのは、授業ではシラバスと全く異なる内容をやるということだ。実際、シラバスにはロックミュージックについて扱うと書いてあったが、授業ではこのテーマは扱われなかった。 備考2：試験は、各300字程度×6問の論述問題である。試験時間は45分間で、持ち込み不可。100点満点。かなり細かいところを聞かれており、難しいのではないか。レジュメの内容よりむしろ授業で言っただけの内容のほうが聞かれている。さらに、授業で触れた以外の事例を用いて書かなければならない。したがって、授業以外で自ら考える必要がある。また、問題用紙も回収されたので、過去問は出回っていない。 備考3：備考1,2で述べたことを踏まえると、この授業は外れだと言える。 備考4：ちなみに、師は授業で天空の城ラピュタのヘヴィメタルアレンジを流したことがある。授業に関係あるという体で流していたが、どう考えてもこの教員の自己満足である。 [追記]筆者は試験で半分も書けなかったが単位はもらった（可）。しかし、上記にあるように試験は非常に難しいので、やはりこの授業はとるべきではない。
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新入生のためのページ（在学生の方の質問等は情報交換にしてください。） わからないことや気になること、大学生活への抱負などを書き込んでください。 上回生から何らかのヒントも書き込まれるかも。 コメント欄の横の○にチェックが入っているとき（デフォルト）では、普通に書きこまれます。 誰かの発言に対してリプライしたいときは、リプライしたい発言の横の○にチェックを入れて投稿してください。 ※このページには最新20件の書き込みのみ表示されます。 ※過去のすべての書き込みはコメント/新入生のためのページで見ることができます。 +過去によくあった質問 過去によくあった質問 Q.入学までに勉強しておくべきですか？ A.その必要はない。だいたいのことはテスト前にがんばればなんとかなる。 Q.生協が奨めているPCを買うべきなのですか？ A.いいえ、好きなものを買っていい。大学内にあるのはMacがほとんど。無線LANが使えるのでノートなら大学内でネットが使える。 Q.教科書にどれぐらいかかりますか？ A.最初は3万ぐらい見ておこう。理系のほうが文系より割高になることが多い。授業によっては教科書をほとんど使わない場合もあるので買わなくていいこともある。参考書とされているものははとんど使われない。 Q.同窓会などには入っておくべきですか？ A.特に必要ない。 Q.六甲祭実行委員なる団体から2000円徴収されましたが払わなくてはならなかったのでしょうか？ A.必要ない。持ち合わせがないと言い続ければそのうち諦められる。 Enter 一回で投稿されてしまいますので、ご注意ください。 基礎教養科目 (2021-05-07 22 19 39) 科学技術と倫理 (2020-05-29 17 36 18) イライラしたときは国人の橋の手前で演説してる左派活動家に突っかかるとええぞ。あいつら半端な知識しかないから基本サンドバッグや。 (2020-05-16 17 21 31) 国人やない国文やったわ (2020-05-16 17 22 54) 農学、文学、理学⇄教養 の移動って休み時間で間に合わせるには、走るんですか？ (2019-04-06 17 49 02) 住吉国際寮に住む方へ。 (2018-07-25 07 29 11) 住吉寮と住吉国際寮は隣り合わせに位置する。このふたつに住む学生は学校までバスを2本乗り継いで行く人が多いが、本当は徒歩で行ける裏道がある。先輩に聞いてみれば教えてもらえるはず。大学まで徒歩30分以内で行けます。 (2018-07-25 07 28 21) 詳しい道順を教えてください (2019-03-24 14 34 56) 住吉国際寮はどの寮の中でも1番安いからオススメ。建物は古いが、汚くはない。掃除の方がいて掃除当番もない。たまに広間で外国留学生がパーリィしていて面白い寮だから、1度入ってみてほしい。 (2018-07-25 07 24 04) 授業前に入ってきて個人情報を書かせる奴，突然カネを徴収する奴，「安部政権打倒」とか叫んで演説してる奴，変なチラシを配る奴，宗教に誘う奴などに要注意 (2018-07-02 10 57 41) 海事の就職率は高いけど、船を降りる人多くない？ (2018-07-01 19 56 58) 今年は30人弱ぐらいでしたね、近年の無人化と自社養成枠の拡がりのせいで年々枠が絞られてますね... (2019-06-22 21 09 40) 宗教系サークルに気をつけよう (2018-06-11 00 26 04) 社会問題研究会L○ADというサークル？は革マル派ですか？ (2018-04-18 23 31 21) ヤバイことには変わりないね． (2018-07-02 10 34 50) 京都大学に入りたかった… - 2017-12-07 00 19 17 たまに国際文化学部の入り口で演説をしている人たちがいます。内容のほとんどは安倍政権やトランプ大統領への批判です。彼らは京都大学などにいる"中核派"や"革マル派"というこわ～い組織の仲間です。まともな大学生活を送りたいなら彼らに近づかないほうが無難です。 - 2017-11-29 16 35 06 演説してた奴「おい、いまこっちﾁﾗﾁﾗみてただろ」「嘘つけ絶対見てたｿﾞ」 - 2018-02-25 17 34 39 授業の前後に"家庭教師の斡旋"を名乗るスーツを着たお兄さんが「よろしければお名前、電話番号、メールアドレスを教えてください。」とか言ってきますが無視しましょう。彼らは個人情報を売っています。もし応じてしまうと、訳わからんところから電話がくる破目になります。 - 2017-11-29 16 30 39 授業中や授業の前後に入ってきて学生の個人情報盗んでいく奴多いけどこれほんとムカつく - 2017-08-05 22 57 00 うう - 2017-08-05 22 54 57 ええ (2019-04-06 17 50 05) 菱川 - 2017-07-10 08 11 21 佐野 - 2017-06-20 22 17 05 河本 - 2017-06-15 21 15 36 佐野 - 2017-06-13 03 33 56
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海事科学部マリンエンジニアリング学科4回生のページです。 必修科目には(★)マーク、海技試験免状(機関)取得に必要な科目には(☆)マークをつけています。 ここまで来たら、あとは必要な単位をすべて揃えて130単位へ到達するだけです。 海技士免状を取得しない場合の必修は『特別研究』と『マリンジニアリング演習』のみです。 また、通常『船舶衛生管理者』の資格を取得するためには「衛生管理者登録講習(100時間)」を受講しなけばなりませんが、 (*)マークの科目をすべて習得のうえ乗船実習科を修了することで、代わりに「船舶衛生管理者講習(B)(43時間)」を受講することができます。 海運会社入社後の話ですが、機関士になる人はぜひ履修しておきましょう。詳しくはシラバスを参照してください。 前期マリンエンジニアリング演習(★) 機関マネジメント演習1-3(☆) 機関マネジメント演習2(☆) 運動科学(*) 船舶衛生(*) 学内船舶実習2(☆) 後期船舶実習3(☆) その他海技免状取得に必要な科目 大学院入試 前期 マリンエンジニアリング演習(★) [部分編集] 段 智久(2019年度) 出席：あり 今まで履修した専門科目(1,2回生の頃のものが中心)の復習と演習を行う授業です。 毎回小テストや課題があります。院試を受ける人はガッツリ取り組んでおきましょう。 期末テストはありません、評価は出席やレポートと小テストの出来によって決まるようです。 全部出席すれば落ちるようなことはありません。就活で休む場合は連絡を入れておくと安心です。 機関マネジメント演習1-3(☆) [部分編集] 三輪 誠(2019年度) 出席：あり 機関マネジメント演習2(☆) [部分編集] 三輪 誠(2019年度) 出席：あり 運動科学(*) 船舶衛生(*) 学内船舶実習2(☆) 後期 船舶実習3(☆) その他 海技免状取得に必要な科目 三級海技士(機関)の筆記試験免除の資格及び口述試験の受験資格を得るためには、海技免状取得に必要な下記の科目をすべて取得しなければならない。 コミュニケーション英語A,B,C,D 流体力学1、材料力学1、電気回路1、制御理論、工業熱力学1、機械製図、海技実習 材料加工学、材料加工学演習、船舶工学1,電気回路、内燃機関工学、冷熱エネルギー工学、海事機関英語1,2 燃料燃焼及び潤滑論、推進工学、船舶機関管理論、海事法規、リーダーシップ、機関マネジメント演習1-1,1-2,1-3,2 マリンエンジニアリング実験 学内船舶実習1-1,1-2,2 船舶実習1,2,3 (運動科学、船舶衛生)* *印は上記で示したように船舶衛生管理者講習時間短縮のために必要な科目です。 大学院入試 大学院入試について 出願は7月。マリンエンジニアリング過程では、工学基礎・面接は必ず受けなければならない。数学・物理学はどちらか1つを選択。 GPAがよければ(3.6以上目安)推薦を得ることができます。推薦が得られれば筆記試験はパスできます。 推薦入試は6月出願の7月実施なので注意しておきましょう。 工学基礎 各分野から2題の合計10題出題。そのうち5問を選択して回答。 情報処理はマリンの普通の学生だと解くのは難しいです、おそらくプログラミング経験などのある編入生用だと思われます。 (流体力学1,2 材料力学1,2 工業熱力学1,2 電気回路1,2 情報処理) 数学 線型代数学、微分積分学は必ず回答。応用数学・統計学はどちらか1つを選択。 統計学もマリンの普通の学生だと解くのは難しいです。他学科からの編入用だと思われます。 応用数学は選択問題になっています。過去問の傾向をみて効率よく勉強してください。 (線型代数学1,2、微分積分学1,2、応用数学1,2,3,4(微分方程式 ラプラス変換・複素解析、フーリエ解析・ベクトル解析)、統計学1,2) 物理学 全て回答。 (力学、熱学、電磁気学) 面接 出願理由と自分の研究内容、博士課程前期を出た後の進路は必ず聞かれます。準備を万全にしておいてください。 あとは教授のそのときの気分で適当な質問をされるので、うまく答えてください。 面接の雰囲気は、面接官や研究室によって雑談形式から圧迫面接までとかなり異なるようです。 TOEIC 7月の出願時にスコアシートを同封します。スケジュール的に考えると5月(申し込みは4月初頭まで)が受験可能な最後の試験です。 スコアの有効期限は2年間なので、3回生のうちに良い結果を出しておくと楽です。なお、TOEIC-IPは使えないので注意してください。 スコアは450点が最低ライン。700点あればほぼ満点扱いだそうです。*要検証
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科学技術と倫理 総合教養科目 [部分編集] 稲岡 大志(2010年度) 出席：授業の感想を兼ねた小レポートにて確認。出席重視。 備考1：学期の前半は他大学の先生が担当していた。（齋藤なんとか。名前がわからなかった） 備考2：毎回別のトッピクについてパワーポインタを使って説明する。論の立て方が非常に上手。 備考3：テストは授業で得た知識を使う問題ではない。型にはまった書き方が出来ていたら合格。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (6) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (2) ★☆☆☆☆ (11) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (3) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (7) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 授業面白かったけどレポート何回もあるから大変だった。 (2014-04-01 15 15 56) つまらない内容だった。 (2014-03-31 23 35 53) ずっと前に履修したが、遅刻すると減点すると言われた。 (2014-03-31 23 34 55) でも、寝てても全然怒られなかった。授業終了直前に行ってコメント書けばそれで出席とみなされる。単位も楽。相当のカモ講師。 (2013-09-25 16 58 45) ひたすら眠かった (2013-09-25 16 54 21) 授業内容は興味深くて面白い。 (2013-01-22 19 26 52) 上に戻る [部分編集] 本田 康二郎(2012年度前期火１) 出席：出席カードに名前と感想を書いて提出する。 備考1：レポートや宿題や小テストや中間テストは無い。成績は出席60点、期末テスト40点で評価。 備考2：パワーポイントで授業をする。たまにNHKスペシャルの番組を見たりする。 備考3：期末テストは配布資料の持ち込み可の小論文形式。４問の中から２問を選んで解答する形式。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 優しい先生でした。 (2012-09-23 15 42 31)
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科学史 総合教養科目 [部分編集] 塚原 東吾(2010年度) 出席：無し 備考1：レポート・宿題・中間・期末テストすべて有． 備考2：レポート・宿題・テスト全てでかなり書かせる． 備考3：重い授業ではあるが，やるべきことをこなせば秀も難しくない． (2018年度) レポートおよび，持込可の試験をやった． + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (4) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (3) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 提出物とテストはそれなりに厳しいけど評価はぬるかった。GPAあげたいならお勧め。あと受講者少ないのも〇 (2018-10-19 20 11 59) シラバスに「厳しい」とはかいてるけど人柄はめっちゃよさそう (2018-08-21 16 17 44) シラバスに「へっへっへ」とかは狂気じみてる (2018-06-27 20 59 17) 授業中に原発の話をよくするので反原発派の人は受けるといいと思います笑 (2017-05-11 14 44 41) 東日本大震災とガリレオを軸に科学史の時間的・空間的な内容と、同時期（江戸時代）の日本の科学史を行う。文系教科で文化を扱う授業なので書籍は（他の教養言論に比べて）たくさん読んでたくさん買う。活字が嫌いな人にはかなり苦痛かも。また各人との相性もあるので相性がいい人には非常に有意義な授業、相性が悪い人は迷わず履修取消をオススメする。知識を問うテストがないのが特徴、ただし授業中に書くレポートが多く、文量もそれなりにある。期末テストがないため、ほかの授業に比べて一週早く終わる。 (2013-03-01 19 33 13) ためにはなるものの先生がだいぶ左寄りなのが残念 まぁ右に寄り過ぎもいやではあるが (2012-02-28 15 37 03) マジキチです 重さとしては専門以上 しかしこれぐらいできずに何が大学生かという感じもします (2012-02-06 01 19 21) オワタｗｗ (2011-10-18 13 07 25) 上に戻る [部分編集] 三浦 伸夫 (2011年度) 出席：無し 備考1：出席は基本採らないが、2回ぐらい授業の感想を書かされた。途中でレポートの課題があったが、期末テストの点数が悪い場合に活用される模様。 備考2：レポートをワープロでなく手書きで提出する人が多いと、すごいグチグチ言います。 備考3：テストは期末の一回きり。2011年度ではニュートンの計算問題となぜ科学史を勉強するのかという問題が出た。 備考4：「オイラー」「3次方程式」「和算」のいずれかについて3,4人で調べ授業で発表することでテストを免除され単位がでる。←この発表、大したこと喋らんくても単位が出ます。そんなに時間かけんでもよさそうな感じなので、出来れば発表に意欲的に参加したほうが後々楽。ある意味チート。 (2013年度前期月1) 出席：無し 教科書 数学の歴史 備考1：出席は基本採らないが、3回ぐらい授業の感想を書かされた。レポートはなし。 備考2：テストは期末のみ。教科書持ち込み可なので問題文の単語を索引で探せば楽勝。あまり授業に出る必要はない。 備考3：最後の問題でこの授業の意義について問われる(15行以上).これをきちんと書けば他が悪くても救済の可能性あり。 備考4：全員に単位をあげるつもりらしいので気楽にいこう。 （2017年度） 後期に開講される． 3Qに数学の歴史，4Qに科学史一般を扱う模様． + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (4) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (1) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント レポートをしっかりやれば可はとれます (2013-04-05 12 24 53) 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集]
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社会学 社会思想史 地理学 文化人類学 現代社会論 越境する文化 生活環境と技術 学校教育と社会 法の世界 社会生活と法 社会学 教養原論（基礎教養科目） [部分編集] 三上 剛史(2010年度) 出席：無し 備考1：期末テストは、テーマに沿ってレポートを書かせる、というもの。テーマはテスト当日に知らされる。 備考2：ノートは黒板を写すだけだと意味不明なメモ書きになるので注意。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (2) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 最初の方はちゃんと聞いてたけど途中から板書写すだけにしたら意味わからなんなった。 (2011-03-31 03 38 58) 近代人と現代人のアイデンティティについての講義だった。高校時代、倫理が好きだった人は授業が楽だと思う。 (2011-03-25 00 24 01) 上に戻る [部分編集] 平井 晶子(2011年度前期) 出席：無し 備考1：この教授の専門は人口から社会を見つめること。つまり、人口の話しかしない。もっと言えば、自分の自己満足でしゃべっているので、生徒がついてきていなくても気にしない。 備考2：授業中寝るのは自由であるが、私語に対しては厳しい。あまりしつこいとかなり怒られる。 備考3：毎回リアクションペーパーを回収しているが、出席点とは関係ない。テキトーに書いていても何の問題もない。教科書は無し。毎回配られるプリントにそって話をするが、プリントは基本的に意味不明。真剣に聞くなら、ちゃんとメモを取っておかないと後でわからなくなる。 備考4：期末テスト一本での評価である。内容は、授業に関する内容の記述問題。800字程度を60分で。ある程度内容が頭に浮かんでいないと、時間内に終えるのはキツい。とは言え、何の対策のしようもないので、授業中のプリントをサラっと流し読みしておくことしかできないのが苦しいところである。時々、授業中に出てくる用語の定義を覚えていないとできない問題がある。採点基準は不明。あまりにも授業の内容とかけ離れた内容を書いていなければ単位はあると思われる。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 藤井 勝(2010年度) 出席：無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストはなく、期末一発勝負。 備考2：期末テストは記述式１問のみ。授業で扱った内容を全体的に聞く問題だったので、授業で出た内容をひたすら書いたら単位はもらえる。 備考3：とりあえず授業に出てノートをとればそこまで大変な授業ではない。しかし人気はあまりない。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 油井 清光(2012年度 前期) 出席：５回に１回くらい。結構気まぐれみたいです。 備考1：サブカルチャーや震災を切り口にした社会学の授業だった。深いオタク談義があるわけではないので変な期待はしない。レポート・宿題・小テスト・中間テストはいずれも無し。教科書もないが、出席点が追加で欲しい人のためにフォーラムへの参加って救済策もあった。期末テストは４題から興味のある２題についての論述で、自由度が高いのでテスト前に扱った題材について考えをまとめておくと楽。 (2018年度 1Q） アニメを用いていた模様．成績評価は2000字程度のレポート． +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 西澤 晃彦(2014年度) 出席：無し 備考1：レポートも宿題も小テストも出席も無かった。でも自筆ノートのみ持ち込み可なのでノート取っといた方がいい。 備考2：普通に授業が面白い。ていうか先生がおもしろい。最後の授業で腕骨折してた。 備考3：板書をマジでしないので、先生が話してることをまとめながらノート取らないと大変なことになる。雑談からも出よる。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (3) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１４年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１４年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 共通専門科目 [部分編集] 平井 晶子(2016年度) 出席：無し 備考1：期末試験のみで評価。 備考2：私語にはかなり厳しい。授業終わりにコメントペーパーを書かせるが、評価に含まれないため適当でいいし別に書かなくてもいい。 備考3：授業は聞かなくてよい（レジュメに載っている本を読めば授業内容はカバーできるため）。 備考4：社会学に関する本（授業内容に関連するもの）を試験前に読めと指示してくる。それを読み指定字数（500字以上）を書いていれば単位は落とさないと言っていた。読んだ本の内容は軽くまとめておくと良いだろう。 備考5：評価が適当(?)なため高い評価を望む人にはおすすめできない。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 佐々木 衛(2010年度) 出席：有り 備考1：先生がぶつぶつしゃべっていて何を言っているかわからない。黒板には単語しか書かないので板書はほぼ不可能。 備考2：評価は出席と期末テストで割合は不明。期末テストは60分で3問から1問選択。形式は論述で授業で配布したレジュメの持ち込み可。レジュメは基本的にわかりづらいので前もって補足をレジュメに書き込んでた方がよい。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１４年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１４年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 社会思想史 教養原論（総合教養科目） [部分編集] 市田 良彦 (2010年度) 出席：無し 備考1：期末直前の授業に出るだけで良い 備考2：2000字のレポートを予め書いてきて、60分以内に丸写しするだけのテスト (2012年度前期水3) 出席：授業中に名簿をまわす。自分のところに丸をつける。 備考1：宿題や小テストや中間テストは無い。成績は出席と課題で評価。 備考2：課題は「期末テストを受ける」か「レポートを提出する」のいずれかを選ぶ形式。試験の２週間前に発表されるテーマの中から自分の書けそうなテーマを１つ選び、事前に解答を作成しておく。2000字以下ならば期末テストを受けて事前に作成した自分の解答を解答用紙に書き写す作業を行う（持ち込み可）。4000字以上ならばレポートにして提出することができる。不思議なことに、2000字以上4000字以下についての説明は無かった。 備考3：2012年度前期に与えられたテーマ一覧。 ①ルソー作とされる童話「むすんでひらいて」と、ワーグナーのオペラ『ニーベルングの指輪』を、「文化」の観点から比較して論じなさい。 ②１９世紀ヨーロッパにおける「歴史」、「国民」、「文化」という三つの観念の関係を論じなさい。 ③アメリカにおける文化概念の特質を論じなさい。「コール・アンド・レスポンス」、「文化産業」、「国民国家」の語をキーワードとして含めること。 ④「自由主義」の歴史について、フランス革命以前（１８世紀）と以後（１９世紀）、また２０世紀の「新自由主義」を区別して論じなさい。 ⑤「啓蒙の弁証法」（アドルノ）と「野生の思考」（レヴィ＝ストロース）を１９６０年代末の社会情勢という文脈の中に置いて、比較しつつ論じなさい。 (2017年度) 備考1：期末100％。講義内容をまとめてレポートを書き、それをテストで書き写す。とにかく埋めよう。 備考2：ラスト3回ほど出ればたぶんいける。内容は高校倫理を少し発展させたものなので、やってた人は特に取るべき。そうでなくても割と楽だろう。 (2021年度) オンライン授業。全7回の授業のうち3回目、5回目終了時に授業内容を要約した1000字レポートの提出を要求された。最終回終了後に期末レポートの提出もあり。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 庁 茂 (2011年度) 出席：無し 備考1：期末テストのみでの評価。毎回プリントが配られるがよくわからない。 備考2：テストは出題された語句を4つぐらいまで説明するというもの。 (2015年度) 出席：無し 備考1：テストは配布資料から１つ選んで550字で要約、授業内で扱った用語から３つ選んで100字以上でまとめる，という旨の問題。 備考2：つまりプリントさえあれば解ける。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (3) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (3) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１２年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 共通専門科目 Ⅰ [部分編集] 庁 茂(2010年度) 出席：無し 備考1：毎回の授業でレジュメが配られる。そのレジュメさえあればよい。だから友達にレジュメを取っといてもらうか、レジュメをもらったらすぐに退出するか、レジュメをもらっても退出せずにそこの教室で違うことをするなどしてればよい。 備考2：テストは10個の単語の中から2つ選んで、その単語について記述する形式。テスト前に最寄りの図書館で社会科学系の辞書を借りて、その単語について300字程度にまとめ、それをまるまる覚えて答案に書けばOK。 備考3 ちなみに2010年度の問題→ 1．社会概念の意味と特性 2．社会科学の生成の歴史 3．啓蒙的社会観の特性と問題 4．Ａ.コントの思想 5．社会主義の思想 6．社会ダーウィニズム 7．テンニースと共同体概念 8．デュルケムと道徳的連帯性の問題 9．マックス・ウェーバーの合理化論 10．マックス・ウェーバーの倫理観と学問観 という以上の10のうち2つ選択して解答せよという問題が出された。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 市田 良彦(2011年度前期水3) 出席：有り 備考1：宿題・小テスト・中間テスト無し。レポートは期末試験で出る。 備考2：成績評価と基準…期末試験は、6000字以上のレポートの提出か、それより少ない字数のレポートを書き写す試験の２パターンがある。 (2015年度) 2015年後期過去問 出席：なし 備考1：文系の共通専門基礎科目の中で最もゴミな授業。 1つ1つの話が長いうえに、説明を聞いていても理解できないことが多すぎる。 ちゃんと聞いているのにここまで理解できない授業があるのかと驚愕した。 授業中に出てくる単語を筆記体で書くのが非常に腹が立つ。 備考2：高校の倫理で出てくるの内容と似てはいるがバカみたいに細かい。 備考3：試験は①レポート試験を教室で受ける②試験前にレポートボックスへ提出の2つから選択する。 ②のレポート提出は字数が倍以上必要になるが、良い評価を得やすいのはこちら。 ①は試験時間を考慮し、字数が多くなり過ぎないように注意すべき。 結論：この授業は取らない方がいい。ほんとに役に立たない。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る Ⅱ [部分編集] 市田 良彦(２０１０年度) 出席：有（プラス点） 備考1：レポートor期末テスト。 備考2：持ち込み可。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 庁 茂(２０１１年度) 出席：無し 備考：騒がしい。人数多い。正直オススメしない。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 地理学 教養原論（基礎教養科目） Ⅰ [部分編集] 山崎 健(2018年度) 出席：無 備考1：出席は取らないが、授業で言った内容をノートに取らないとテストで点が取れない、よって授業は出た方が良い 備考2 選択肢問題25問 1問記述 備考3 地理学の歴史の流れをテスト前確認しとけば単位はとれる 備考4 最近は試験が易しくなっているが、授業はでよう。 備考5 前半授業で扱った範囲が主に出される傾向。(フンボルトやリッターのあたり)後半の授業は教授の趣味(都市地理学の範囲)であるため、テストには出ない。 備考6 持ち込み不可 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (7) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 2013年度から選択肢問題が25問、最後に1問記述問題の形式に変わった。自筆ノートのみ持ち込みなので、授業さえ出れば大丈夫。 生徒から批判があったのか、問題が易しくなり、単位はとれる(はず、、) (2019-07-22 11 45 16) 2017年度に取った人が悪口言ってた (2018-06-27 21 02 53) 自筆ノート持ち込み可なので、板書と教授が言ったことをメモすれば取れる。 (2012-04-01 15 51 17) 試験は短い記述２問と長い記述い１問。 (2011-10-02 14 18 02) 上に戻る [部分編集] 澤 宗則(2012年度) 出席：無し 備考1：レポート・小テスト無し。評価は期末試験のみ。 備考2：講義はパワーポイント形式で、重要語を写すだけ。主な内容はインドの工業化。 備考3：期末試験は、教科書のみ持ち込み可で、与えられた題に関して文を書くというもの。2012年度の題は「グローバリゼーションとインド」。 備考4：試験提出時に、万博公園にある民族学博物館の半券（行ったことが分かる写真も可）を提示すると5点貰える。 (2018年度) 備考：試験をやった +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (4) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 授業もまあまあ面白いし、成績も取りやすいです。授業でインドの映画も見ました (2013-04-05 12 23 53) 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１２年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 共通専門科目 Ⅰ [部分編集] 大城 直樹(２０１０年度) 出席：無し 備考1：なぜか単位もらえるが何を学んだのかは分からない。 備考２：鬼門 備考3：過去問がもし手に入ればラッキー。たぶん似た問題。 備考4：テストはすべて論述5問。 大城 直樹(2011年度) 出席：無し 備考1：人文地理学に関しての授業。正直教科書読んでるだけで、授業に出る意味もないと考えらえれる。 備考2：論述5問で、テストは正直解けない。過去問と形式は同じでも問題は全く違った。 備考3：解けないが、とりあえずそれっぽいことを書くことが重要。最低でも4問は書こう。 備考4：なぜ単位をくれるのかはわからないが、結局重要なのはテストに出て書くこと。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 原口 剛 【2015年度前期】 出席：なし（数回感想文みたいなものを書かされたが，評価に含まれてはいないのかなぁという感じ） 授業：教科書の内容を基本とはしているが，試験の論述は3/4が教科書に書かれていないものだった。 対策：授業をある程度聞いておき，要点をノートに書いておく必要がある。テストに出るところはおそらく何度も口にしている。 試験：60分で500字程度の記述を4つ書かされる。時間的になかなかハード。 教科書・ノートは持ち込み可。油断しがちだが，理解していないと手も足も出ない可能性あり。 備考：今年から試験の内容が大きく変化しているようなので要注意。 (2013年度) 出席：無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストなし。 備考2：テストは教科書・ノート持ち込み可 備考3：大阪のあいりん地区についての授業．パワーポイントとビデオを多用．教科書は面白いのだが． 備考4：教員の声が小さすぎる。眠気を誘いまくる。取り上げる地域が地域なので結構テンションが下がる話が多い。 備考5：テストは板書さえとっていれば楽勝 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] Ⅱ [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１０年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 文化人類学 教養原論（総合教養科目） [部分編集] 梅屋 潔 （2010年度） 出席：無し 備考1：毎回感想の提出あり．出席は取らないと最初の授業で言っていたので心配はいらないと思う． 備考2：毎回NHK製作のドキュメント番組を見る．主に非文明的な原住民を扱っている．たまにめっちゃエロい． 本人曰く，エロくはありません( ｰ`дｰ´)ｷﾘｯ服を着ていないだけです( ･`ω･´) ﾄﾞﾔｧ 備考3：期末テストのみで判定．授業で見たビデオから二つ以上の例を上げて，自分が講義で学んだことを自由記述する． 備考4：前期の試験は穴埋め問題で答えは語群から単語を選ぶものだった．論述は無し．持ち込み可．毎回の授業のノートやビデオの重要だと思われるところをメモしとけば余裕で単位はとれる． （2011年度） 出席：ガラケーを開いたくらいの大きさの紙の表に学生情報を，裏に感想を書いて出席確認．用紙配布は授業の最初だが終了間際に入っても余りが教室の後ろに置いてあるので，出席はできる．ただしろくな感想が書けないから先生にはわかるらしい． 備考1：授業内容は2010年度と同じ． 備考2：テストは授業で扱った内容に関する単語が書かれたプリントを見ながら授業で扱った内容について2つ説明するというもの．持ち込み可． （2012年度） 出席：あり．ただし出席票に名前を記入しただけでは出席と認められず，授業で取り扱った映像の感想を書かねばならない．これは成績に加算されることがある． 備考1：授業形態は過去と同じ．映像を見て学生に感想を書いてもらい，次の週に解説を加えるといったもの．映像に気を取られがちだが，解説も大事．扱う映像や重点的に紹介される内容は年度によって異なるため注意． 備考2：期末テストのみであった．自筆ノートの持ち込み可．授業で扱った民俗誌的事実を2つ以上紹介し，それをふまえて「人類の単一性と文化の多様性」について論じるものであった． 備考3：授業でテキストを使用することは滅多にないが，自習することが推奨されている．ただし，必ずしも授業内容と一致するとは限らない． （2014年度） 出席：前半は出席あり．ただし出席票に名前を記入しただけでは出席と認められず，授業で取り扱った映像の感想を書かねばならない．後半は出席なしだが，梅屋先生のメールアドレスに200字程度のレポート・予習を提出することになっている． 備考1：授業ではビデオを見ることがほとんど．ビデオの合間に解説を入れる形式．授業中にキーワードなどをメモしておくと，後々レポートなどでラク． 備考2：偶に授業の中で文化にまつわったアイテムを回してくれる． 備考3：期末テストは無いが，10000字のレポートが課される．その際，毎回のレポートを見返すことになることを頭に入れておきたい． （2018年度 1Q 月2） 出席：有 備考1：教科書指定がある．書名は「 文化人類学のレッスン 」．教員の自著である． 備考2：アフリカのビデオをよく見る．この教員自身がフィールドワークに行った場所のビデオも見た． 備考3：授業後1週間以内にBEEFを使って講義メモを提出する課題（要提出），授業前に指定するページを読んでくる課題がある． 備考4：BEEFに提出する課題に関しては，成績評価に入る模様． 備考5：出席の取り方は前述のとおり．「出席票の裏に感想を1，2行書いて提出してください」と言われる．本人は感想の内容は成績評価と関係がないと言っていたが，真相は不明． 備考6：試験は持ち込み不可，45分．「この授業を受けて学んだことについて自由に論述しなさい」という問題のみ．しかも，試験1週間前に問題が予告された． 備考7：欠席者が増えてくると，「いい感じで減ってきましたね(ﾆｯｺﾘ)」と言ってた． 備考8：ほとんど板書しない．口頭説明がメイン．スライドを使うこともある．その際，資料配布はないが，写真を撮っても怒られない． 備考9：個人的な見解としては，ﾁｮｯﾄ変な授業．体系だったものを学びたい人にはお勧めしない． 備考10：試験の際に，「どのくらい勉強したか，これまでの勉強時間を書いてください」と言われた．これが成績に反映されるのかどうかは不明． +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (7) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (2) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (3) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント アベガーみたいなこと言ってたわw「安倍さんは別の意味で命狙われてそう」とか (2018-08-08 20 58 55) 単位判定が辛目です。普通にレポート書いただけだと良しか降りません。 (2014-10-10 15 09 13) 先生「裏講見ると『エロい』と評判ですが違います(ｷﾘｯ)、服を着ていないだけです(ﾄﾞﾔｧ)。」 (2011-04-12 00 41 22) 上に戻る [部分編集] 石森 大知(２０１０年度) 出席：たまに授業の感想を書くし、授業で配られるレジュメないとテストで点取れないから出た方が良いよ 備考1：わりと面白い、色んな民族や社会構造を勉強した気がする 備考2：テストの点と授業の感想で評価される、テストは記述式なのでレジュメの内容をよく理解しないと点が取れない 備考3：ビデオとか見る +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 共通専門科目 Ⅰ [部分編集] 吉岡 政徳(２０１１年度) 出席：無し 備考1：中間テスト（持込可）が20%、期末テスト（持込不可）が80%だった。 備考2：きっちり勉強している人は秀が取れていたし、勉強していなければ不可をくらっていた。過去問が少しあったようだが、いい単位を取りたいなら過去問をあてにせずきちんと勉強したほうがいいと思う。 備考3 2013年度も同様。中間は簡単だけど、期末はかなりむずかった。甘く見ると痛い目に。。。 授業は興味深い話もかなりある。特にツバルの話は驚きの連続。自主休講はしないほうがいいと思う 備考3 2014年度も同様。テストは記述と穴埋めの二種類の問題があったが、秀取れてる人は見たことがない。まじめにやってても書きようがないテストを出してきたので、量を書くことが大事だと思われる。 (２０１５年度) 出席：なし 備考1：噂ではかなりの人が単位を落とすということだが、それなりに勉強すれば単位の取得は不可能ではない。 備考2：ネットでシラバスが配布されている。要点は書かれてはいるが、論述のためにもノートを取っておくべき。 備考3：中間レポート(20％)＋期末試験(80％) 備考4：レポートは、文化相対主義的な考え方が必要な理由についてB4のレポート用紙に書く。どんな内容であっても10点はもらえるらしいが、内容としては結構難しい。 備考5：期末試験について。授業中に出てきた重要語句・概念に関して，空欄に自分で説明を書く。字数としては30～50字ぐらいのものが10個(計50点)。論述問題は、1.レヴィ・ストロースのいう「ブリコラージュ」を「科学」と対比して述べよ。2.開発の性質または問題について論ぜよ。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 2014 年度穴埋めも記述式になった模様。穴埋めは自信なくても埋めて。記述は書けるだけ書いて秀きました。 (2014-10-10 10 51 02) 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] Ⅱ [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 現代社会論 総合教養科目 [部分編集] 浅野 慎一(2011年度) 出席：毎回授業感想文の提出あり 備考1：感想文をすべて出して感想の内容が優れている場合、期末試験が免除。 備考2：期末試験免除者は一割程度 備考3：以上の制度は2014年度に消滅。優れた人がいなかったのだろうか。 備考4：試験自体はかんたんだから大丈夫。持ち込み可だしね +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (2) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント テストは興味を持った講義の内容と感想を300字以内で書け、というもの。 (2011-09-27 14 30 41) 上に戻る [部分編集] 小田 利勝(２０１３年度前期水1) 出席：有り(代返可能、出席点はなし) 教科書 社会調査法の基礎 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストは無し。 備考2：自著の教科書を買わされる。 備考3：スライドに教科書の文を映し出しそれをそのまま読むだけ。眠い。 備考4：期末テストは持ち込み不可。論述のみ。教科書をきちんと読んどかないとかなり難しい。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (4) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント とにかく教科書から色々出るので相当勉強しないと無理。短時間ではなんともならないレベル。 (2013-09-15 16 28 12) 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 越境する文化 総合教養科目 [部分編集] 小笠原 博穀 (2009年度) 出席：無し 備考1：毎回レジュメ ドキュメンタリービデオを見る． 備考2：教科書は正直いらない． 備考3：ビデオは戦争に関するものが多く，けっこうエグい． 備考4：興味を持って授業を受ければテストは割とすらすら書ける． (2011年度) 出席：無し 備考1：毎回レジュメが配られる．スライドで授業．教員曰く，世界史をやってないと面白くない（らしい）． 備考2：期末テスト1回での評価．期末テストの前の週の授業でこれでもかと言うくらい期末に関するヒントが与えられる． 備考3：出席一回もしなくても心優しい友達がいるなら期末さえ受ければ単位は取れる． 備考4：授業では教授に睡眠を推奨される始末． (2018年度 2Q 火2) 出席：なし 備考1：期末テストのみ(論述1問 数千字，書類等はなんでも持ち込み可)で評価．量書いていれば内容メチャクチャでも単位はある． 備考2：内容はサッカー社会について(文化・差別・経済など)．ちょうどやっていたロシアW杯のことがメインだった． 備考3：教科書2冊買わされたが，どちらも必要なかった． 備考4：世界史の知識は一般常識レベルで事足りる． +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (3) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 教科書名が「やっぱりいらない東京オリンピック」とかいう地雷宣言 (2019-04-05 14 37 56) 単位とれさえすればいいって人にはいいかもだけど、優とか秀狙ってる人にはおすすめしない。他の教原秀だったのに、これだけ可。 (2013-03-29 15 22 54) 上に戻る [部分編集] 塚原 東吾(2010年度前期) 出席：無し 備考1：毎回レジュメ ドキュメンタリービデオを見る。後半はTAによる講義だった。 備考2：教科書は正直いらない。 備考3：ビデオは核に関するものが多かった。 備考4：興味を持って授業を受ければおもしろい。 備考5：期末レポートとして膨大な量を書かされた。2問で1万近かったかと…。中間レポもあり。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 生活環境と技術 [部分編集] 白杉 直子(２０１１年度) 出席：有り 備考1：毎回授業の感想や授業の要約を課題として出す。 備考2：出席とレポートで評価。 備考3：レポートの分量はA4用紙3枚分(表紙を除く) 備考4：レポートの内容は授業の中から選ぶので、早いうちに完成させればあとは楽。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 井上 真理（2019年度1Q） 出席：あり（3回以上欠席すると不可） 備考1：平常点35%、レポート30%、期末試験35%で評価。 備考2：授業はいわば家庭科の被服分野の復習なので、簡単だと思う。時々実際に繊維を見せてくれたり触らせてくれたりする。 備考3：レポートは、SDGs と衣環境に関して3500字以内で書く、というもの。この分量を考えると、レポートはかなり大きな負担になるのではないか。（しかも、表紙を付けよという結構ガチレポートである。）レポートは計画的にやる必要がある。 備考4：試験は大問3問構成（穴埋め問題1問+論述問題2問）。試験時間は60分間、持ち込み不可。穴埋め問題は、繊維の種類に関するもので、簡単である。論述問題は、ぶっつけ本番で考えるものであるが、授業内容をある程度理解しておけば問題なく解ける。これらの点を踏まえると、試験は簡単だと言える。 （追記）筆者は毎回授業に出席し、レポートも期日までに提出し、試験も全部書けたにも関わらず、評価は可であった。レポートの評価がやや辛めであると思うので、レポートに自信のない人はこの授業を取るべきではない。 学校教育と社会 総合教養科目 [部分編集] 山内 乾史(2010年度前期・2011年度前期・2013年度前期・2013年度後期) 出席：有り（3分の1以上の欠席で不可） 授業内容：前半は日本における教育問題、後半は日本と諸外国における教育方法の比較 備考1：平常点3割、テスト7割で評価。欠席することに平常点が10点さがる。 備考2：授業ではレジュメが配布される。また授業の最後の感想をもって出席に代えられる。 備考3：テストは書き込みテキスト．これが持ち込み可だがやや難しい。 備考4：授業態度には厳しいです。携帯電話には注意しましょう。 備考5：2013年度後期は持ち込み不可。ただし、毎回の授業で3つくらい論点を提示され、そのうちどれかの論点が試験に出される。授業をきちんと聞いてノートをとれば大丈夫。 備考6：2011年は・チャータースクールと政治・パブリックスクールと大学の比較・文系卒業者と理系卒業者の就職様相の違い・奨学制度と育英制度・スプートニクショックについて・競争移動型社会と庇護移動型社会あと二つあったと思うけど忘れました なかなかきつかったです 山内 乾史ほか(2012年度) 出席：一部の教員で有り 備考1：3人の教員が5回ずつ行う。（テストを含めて5回） 備考2：川地先生・・・生活綴方に関する講義と記述試験（問題は事前予告あり）。 備考3：山口先生・・・理科離れを克服するための子ども向けの実験と記述試験。 備考4：白水先生・・・「教育」の語源や教室の原型、体罰などに関する講義と記述試験。 山内 乾史（2016年度） 出席：あり 備考1：今年度からクォーター制に対応した新たな教科書を用いて授業を行うことになった。友達や先輩から教科書をもらうときには注意。 備考2：毎回の授業で教科書を1章分扱う。授業では概略しか説明されずコメントペーパーも書きづらいため、授業前に一通り目を通しておくことを勧める。 備考3：教科書の章末にある「課題」から、指定された1つについてコメントペーパーに記述し、それが出席点となる。出席点は評価の3割。 備考4：1回欠席するごとに7.5点減点されるが、2回までは正当な理由がなくとも救済措置（レポート）がある。しかしコメントペーパーよりも字数が多くめんどくさいので、出席点が欲しいのであればできるだけ出席するべき。 備考5：試験問題の3/7はBEEFに掲載される。問題はすべて150～200字程度の記述で、量としては多め。 備考6：試験は難しいので秀を取るのはなかなか大変だと思うが、内容としては面白いのでおすすめ。以下に2016年度の試験結果を掲載しておくので参考にしてほしい。 履修者：159名（うち秀：23名，優：70名，良：35名，可：15名，不可：0名，未受験：16名） +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (772) ★★★★☆ (85) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (8) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (23) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント この授業は教育学的な教育論ではなく、社会学的な教育論である。 (2013-05-11 17 33 01) 平成22年度前期全学共通教育ベストティーチャー賞受賞(文系講義科目) (2013-05-07 22 16 57) 講義の後、ビデオを見てコメントをまとめる。受講態度に厳しいが、試験はさほど難しくない。 (2012-12-23 16 01 51) 上に戻る [部分編集] +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (4) ★★★★☆ (2) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (3) ★★★★☆ (2) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 白水先生は北海道大学へ移られました。 (2013-05-11 17 34 56) 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 法の世界 基礎教養科目（法学） [部分編集] 大塚 泰寿(2010年度) 出席：無し 備考1：授業ごとにレジュメを配布し、先生がずっとしゃべってます。先生の話は別に聴いてなくても問題ありませんが、途中で重要な項目を黒板に板書します。これは必ず写しておきましょう。 備考2：成績は期末試験のみで評価されます。期末試験はレジュメのみ持ち込み可。 備考3：試験は論述問題しか出ないが、講義中の板書の部分を書きうつすだけでいいので普段の授業からしっかり板書はメモしておこう。 備考4：要は試験の際に板書を完璧にメモしたレジュメを持ってさえいればよいのでそのあたりは友達と協力するとよい。 （2011年度後期） 出席：無し 備考1：期末テストのみで評価 備考2：授業やテストの形式は2010年度と同じで、持込みありの期末テストで評価されます。 板書をメモしたレジュメがあれば落とすことはありません。授業内容としては、法律について基本的なことを学ぶというかんじです。単位を取りやすい授業だと思います。 （2013年度前期） 出席：無し 備考1：期末試験のレジュメ等の持ち込みは一切無し。 備考2：単位を取りにくくなったと思われる。 備考3：授業については2010年度とかわらず。期末試験が持ち込み不可になったので覚えていないと難しくなった。 備考4：期末試験の問題は、 一、法と道徳のちがいについてよくいわれるものを説明しなさい。 二、日本国憲法で保障されている人権について説明しなさい。 三、犯罪とその成立要件について説明しなさい。 四、国連の軍事的措置について説明しなさい。 （2014年度前期） 出席：なし 備考1：レジュメは空欄もなく全て書いてある方式に変わった。 備考2：テストは講義中に指定された語句を1〜2行説明する問題が6問(60%)と、論述問題1問(40%) 備考3：出題される語句と論述問題のテーマは、講義中に出題候補を指定されるのでその中から選ばれた。とにかくどこが出るのか絞られているのでそれを把握しておけばよい。 備考4：今回の期末で出題された問題は、 語句が「当事者主義」「概念法学」「罪刑法定主義」「特別養子制度」「国会中心主義」「条約」 論述問題は「日本国憲法で保障されている人権について説明しなさい。」でした。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (5) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (2) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 神だった。授業出てれば100%優。 (2011-06-20 00 28 07) 上に戻る [部分編集] 池田 千鶴(2016年度) 授業名：法学B（基礎教養科目） 出席：無し 備考1：独占禁止法と公正取引委員会について学ぶ。 備考2：説明が下手。何が面白いかわからないがほとんど笑いながら説明する。 備考3：試験は語句問題が40点、記述が60点。 備考4：試験はレジュメ持ち込み可なので語句問題の40点はほぼ確実にゲットできる。ただ記述は60点分も何を書けばいいんだという感じ。 備考5：レジュメ持ち込み可ということで、レジュメをそろえておけば単位が取れるのでは。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 社会生活と法 総合教養科目 [部分編集] 山崎 康仕(2009年度) 出席：出席はとらないが、テストは授業で配られるレジュメから出る 備考1：わかりやすいし面白いし、教養が身につくが、人によってはつまらない授業かも 備考2：レジュメをしっかり勉強していれば単位は取れる。 備考3 判例を調べて発表したり、裁判を傍聴してレポートを書けば加点される +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (4) ★★★★☆ (3) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (1) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 関根 由紀(2013年度) 出席：無し 備考1：期末テストのみ。４題の簡単な記述。 備考2：レジュメさえあれば単位はある。 備考3：社会保障制度についてパワーポイントを使って説明していく。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集]
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学部の紹介・学部にかける熱い想いでも書いてください。 前期(１Q・２Q)会計学基礎論 経営学基礎論(１Q) 経営学入門 商業簿記Ⅰ(１Q) 授業名 授業名 後期授業名 授業名 授業名 前期(１Q・２Q) 会計学基礎論 [部分編集] 後藤 雅俊（２０１５年度） 2015過去問 出席：なし。 備考1：朝起きるのが苦痛でない人以外は出席する必要はない。授業内で当てられることはあるが加点がされているとは思えないし大丈夫だろう。 備考2：ただでさえ分かりにくい教科書をさらに分からないように解説するというカオスな授業。授業を聞いても意味は分からないし、教科書も買わなくていい。もし会計に関する計算を理解しておきたいという人は、ネットでその分野について調べよう。授業の114514倍は分かりやすい解説が載っている。 備考3：課題レポートがBEEFにおいて配布される。1回につき10点なので、出し忘れにはくれぐれも注意。全部出せばほとんどの確率で単位は取れる。内容としてはかなり難しいがめげずに頑張ろう。 備考4：課題は1回出し忘れたぐらいならテストで巻き返せるという噂。 備考5：なぜか知らないが単位が取れ、しかも予想よりも高い評価を得られた人が多いようだ。やはり答案を紙飛行機にして飛ばしているのだろうか… + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (44) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (5) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント なぜか単位が取れる。 (2012-09-23 00 33 16) 上に戻る 経営学基礎論(１Q) [部分編集] 松嶋 登(２０１６年度) 出席：有り(グループワークの参加で出席) 備考１：パワポによる講義。レジュメはbeefよりダウンロード可能だが量が多く完璧に理解するのは不可能。 備考２：１４、１５年度はマークがメインだったが１６年度は全て記述の鬼テスト。単位が出るかは運次第。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (6) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 勉強しても落とす時は落とす抗議しても意味なし (2016-08-04 23 00 25) テストはとりあえず書け、あとは自分の運を信じろ、以上。 (2016-06-04 13 40 18) 中村以外は落とさない (2016-01-07 14 53 45) 授業の最初にする前回の復習問題を丸暗記すればOK (2012-09-23 00 34 12) 上に戻る 経営学入門 [部分編集] ※２０１６年度より開講されなくなった。 （２０１０年度） 出席：有り 備考1：オムニバス形式の授業で、毎回先生が変わる。授業の内容と充実度は先生によって大きく異なる。 備考2：成績は授業中に行う小テスト（70%）と期末試験（30%）できまる。期末テストは今まで来た先生が１問ずつ出題（形式は論述、穴埋め、正誤判定など様々）し、その中から経営学分野１問、会計学分野１問、商学分野１問選択し計３問解答する。それぞれの分野１問は簡単な問題があるのでそんなに難しくない。持ち込みは不可。小テストは授業開始１５分ぐらいに配布されるのでそれまでに行かないといけない。 経営学部教授陣（２０１１年度） 出席：有り 備考：計12回にわたって毎回異なる教授が授業をしてくれる 備考：テストは経営学分野、商学分野、会計学分野の3つから一つずつ選択し解答する。 清水泰洋ほか（2015年度） 2015過去問 出席：有(開始20分に小テストが配布されるため遅刻には注意) 備考1：毎回授業内容が異なる。人によってはめんどくさいレポートを課されたり、いっぱい板書しなければならないこともある。 備考2：小テスト(70％)と期末試験(30％)による評価。 備考3：小テストが毎回あり座席も指定されているためいろいろと面倒な授業ではあるが、出席していれば単位がある。期末試験では、数人の教授に関して「これしか出しようないだろ」みたいなのがいるのであらかじめ文章の構成を考えておくと吉。小テストでどれほどの点数がもらえるのかがはっきりしないので、試験では最低論述1つは書くようにしよう。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 商業簿記Ⅰ(１Q) [部分編集] 後藤雅敏・髙田知実(２０１６年度) 出席：あり 備考１：資格試験対策を専門とする予備校の先生が大学に来て簿記３級の対策講義をしてくれる。 備考２：検定試験合格で自動的に「秀」が認定される。だがかなりの勉強量を求められる。新入生ガイダンス時に履修するかのアンケートをするので必ず履修しよう。 備考３：経営学部として最低３級は取っておくべき。履修したからには検定試験に合格しておかないと本当にもったいない。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 授業名 [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 授業名 [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 後期 授業名 [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 授業名 [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 授業名 [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 授業名 [部分編集] 教員情報を書き込むところ 本文中の部分編集で編集可能
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経済学部、経営学部に比べて圧倒的にページ更新がされていない学部です。 皆様、ぜひ情報提供を!! 一回 学部の紹介・学部にかける熱い想いでも書いてください。 前期法社会学入門 実定法入門 現代政治入門 憲法（統治）（旧：憲法Ⅰ） 後期政治過程論基礎 国際関係論基礎（旧 国際関係論Ⅰ） 民法Ⅰ グローバル・イシュー 法解釈基礎 法経連携基礎演習 前期 法社会学入門 [部分編集] 馬場 健一(2010年度) 出席：無し 備考1：一度だけ、「裁判を傍聴してレポートを書け」という課題が出た。自由提出だが実質全員出しているらしい。 備考2：期末テストは単語・記述が半々。単語はレジュメをしっかりチェックしてないと全然解けないので注意。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 授業でやる穴埋めの語句に加えて、学生とのコミュニケーション()でどんなことを言ってるか聴いて、あとは教科書一通り読めば余裕です (2014-07-13 18 59 50) でも学問に対しては真剣（学者だから当たり前だけど・・・）。見た目で判断して、舐めた態度で接すると痛い目にあう。 (2011-06-05 22 55 09) ２ｃｈとかやってそう。ネタのわかる良い人。あとネットで自分の名前めっちゃ検索してそう。確実にここ見てる。 (2011-04-14 22 38 04) 時々裁判を起こして新聞に名前が出ている。 (2011-03-31 19 04 47) 上に戻る 高橋 裕(2011年度) 出席：無し 備考1：授業はとても分かりやすい。頭に残りやすい授業。 備考2：期末試験は、単語テストと新聞の切抜きを踏まえての論述。単語で点数を取ってくださいといわれた。しかし単語も簡単ではない。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (4) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 高橋 裕(2018年度) 出席：無し 備考1： 備考2： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (4) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 馬場 健一(2019年度) 出席：無し 備考1： 備考2： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (4) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 実定法入門 [部分編集] 嶋矢 貴之ほか(2011年度) 出席：無し 備考1：眠たい。（←それはお前が家で睡眠をとっていないだけ。） 備考2：期末試験は単語と論述。単語は過去問で対策すればどうにかなる。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 指定された教科書を読めば大丈夫 (2014-07-13 19 00 21) 上に戻る 米倉 暢大ほか(2018年度) 出席：無し 備考1： 備考2： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 指定された教科書を読めば大丈夫 (2014-07-13 19 00 21) 上に戻る 田中 洋ほか(2019年度) 出席：無し 備考1： 備考2： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 指定された教科書を読めば大丈夫 (2014-07-13 19 00 21) 上に戻る 現代政治入門 [部分編集] 曽我 謙悟・飯田 文雄・栗栖 薫子(2011年度) 出席：無し 備考1：期末試験は論述。2問出る。今年は政治哲学と国際関係論。 備考2：法律科目に比べ採点はアバウトなので、ぱっと見分からなくても諦めない方がよい。 備考3：政治学・国際関係論系統の先生が毎年持ち回りで担当されているので、来年以降は担当教官が変わる可能性あり。ちなみに2009年度は簑原 俊洋・多湖 淳・安井 宏樹の3先生方と曽我教授の4人で、2010年度は簑原・多湖・曽我の3先生で担当されていた。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 藤村 直史・飯田 文雄・栗栖 薫子(2018年度) 出席：無し 備考1： 備考2： 備考3： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 憲法（統治）（旧：憲法Ⅰ） [部分編集] 赤坂 正浩(2010年度) 出席：無し 備考1：優しそうな先生だが。採点は多分厳しいと思う。期末試験は単語説明系がほとんど。「~と~の違いを説明せよ」みたいなのもあったはず（うろ覚え） 備考2：期末試験前の授業（１月５日の補講）で、小レポートを提出すれば得点が加算された。 備考3：途中退出せずテスト終了まで教室に残っていた者に点をあげるなど救済措置はあったが、成績評価は厳しい。 備考4：【重要】赤坂教授は今年（2011年）の10月から立教大学へ移られました。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 木下 昌彦 (２０１３年度) 出席：無し 備考：基本的に授業が下手なので、伝わるものも伝わってきません。教科書は有名なものなので、それを使って勉強しよう。 備考：中学の公民分野や高校の政経が得意だとやりやすいと思います。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (11) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 木下 昌彦 (２０１８年度) 出席：無し 備考： 備考： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (11) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 井上 典之 (２０１９年度) 出席：無し 備考： 備考： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (12) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (3) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 後期 政治過程論基礎 [部分編集] 藤村 直史(２０１０年度) 過去問： 2010年度過去問 出席：時々有り 備考1：何回かの講義で、出席代わりに小レポートを書かせる。「レポートの内容は成績に関係しない」と講義で言っていたが、真偽は不明。 備考2：講義の中で出てきた質問に対して解答を用意していれば期末テストが楽になる。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (7) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 12月24日の講義で、「クリスマスイブなのに講義に来たから」という理由でテスト問題を公表していた。 (2011-04-10 18 30 46) 上に戻る 国際関係論基礎（旧 国際関係論Ⅰ） [部分編集] 栗栖 薫子 過去問： 2010年度過去問 (２０１０年度) 出席：無し 備考1：レポート三つ：期末テスト(持込不可)＝４５点：５５点、の比率で成績決定。(2010年度後期) 備考2： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント テストはむちゃくちゃ簡単です。 (2014-07-13 19 01 17) レポート書くのは結構しんどい。とる人は覚悟しといた方がいい (2011-04-14 20 00 20) 教科書も買わず授業も聞かずにレジュメだけ見て軽く勉強したけど、単位とれた。レポート真面目にやったからかも。 (2011-04-06 13 22 53) 上に戻る 栗栖 薫子 (２０１８年度) 出席：無し 備考1：成績評価は第4クォーター末試験の成績のみ 備考2： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント テストはむちゃくちゃ簡単です。 (2014-07-13 19 01 17) レポート書くのは結構しんどい。とる人は覚悟しといた方がいい (2011-04-14 20 00 20) 教科書も買わず授業も聞かずにレジュメだけ見て軽く勉強したけど、単位とれた。レポート真面目にやったからかも。 (2011-04-06 13 22 53) 上に戻る 民法Ⅰ [部分編集] 山本 顯治(２０１０年度) 出席：無し 備考1：わかりやすい丁寧な授業。教科書は講義中はあまり使わないので、家で復習用に。 備考2：字は汚いので板書を当てにしないこと。予め学友会のサイトの掲示板（講義中に説明があるはず）レジュメを家で印刷してそこに書きこむのがオススメ。 備考3：期末試験は、レジュメ中の例題がほぼそのまま出る。特に「代理」は絶対出る。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (4) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (9) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (3) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (5) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 窪田 充見(２０１３年度) 出席：無し 備考1：レジュメが配られるが板書の字が読みにくいので教科書を参考にしながらメモをしていくとよい。よって予習と復習は必須。 備考2：期末は少しひねっていたように思う。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 手嶋 豊 (２０１８年度) 出席：無し 備考：レポート・宿題一切なし。定期試験一発勝負。 備考：割と詳しめなレジュメが毎授業で配布される。 窪田 充見 (２０１９年度) 出席：無し 備考： 瀬戸口 祐基 (２０２０年度) 出席： 備考：今まで外国書講読ぐらいしか学部の授業を担当したことがない若手の先生なので、情報が全くと言っていいほどない。後期で履修された方には積極的に加筆願いたい。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (11) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 窪田 充見 (２０１９年度) 出席：無し 備考： 備考： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (11) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る グローバル・イシュー [部分編集] 増島 建 (2018年度) 出席： 備考： 備考： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 松村 尚子 (2019年度) 出席：基本無しだが、抜き打ちで2回だけ出席レポートが課された。 備考：レポート20%、 期末80%で評価。 備考：戦争・内戦・環境問題・領土問題など、多様な国際問題を扱う授業。法学部の基礎科目なため、前知識は全く必要無い。そのため、他学部の人も多かった。 備考 期末は4択問題と論述が4題。論述は講義で時間を取って説明した所がポイントになる。普通に受けていれば落とす事はまず無い。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 法解釈基礎 [部分編集] 木下 昌彦(2018年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 西上 治(2019年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 法経連携基礎演習 [部分編集] 宮澤 信二郎 (年度不明) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 二回 １回生の勉強なんてまだ甘いものだった…。 前期憲法（人権）(旧：憲法Ⅱ) 刑法Ⅰ 民法Ⅱ ロシア法 国際法Ⅰ 法社会学概論 商法Ⅰ 行政学 政治文化論 日本政治外交史 国際政治経済 法解釈基礎 社会分析基礎 後期民法Ⅲ 行政法Ⅰ 英米法 刑法Ⅱ 労働法 社会保障法 国際法Ⅱ 商法Ⅱ 国際経済法 社会科学原理 法哲学 基礎法政論 政治データ分析 比較政治学 戦争と平和 西洋政治史 西洋法史 日本法史 前期 憲法（人権）(旧：憲法Ⅱ) [部分編集] 小泉 良幸(2011年度) 出席：無し 備考：期末試験は過去問持っている人が超有利だったらしい。 備考：出題は「公務員の政治活動の自由」「14条の平等の意味」「職業の自由」あと2問あったが忘れた。5題のうちから2問選択する説明問題。 備考：小泉教授の本務校は関西大で、非常勤で来られていた。本来担当されていた赤坂教授が多忙なため、知人である小泉教授がピンチヒッターを引き受けていたらしい。赤坂教授が他大学へ移られたので、来年以降小泉教授が来られるかは不明。 淺野 博宣(2018年度) 出席：無し 備考： 備考： 備考： 淺野 博宣(2019年度) 出席：無し 備考：クォータ末試験のみによる成績評価 備考：毎年試験の出題傾向が変わるので過去問がまったく使い物にならない。 備考： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 刑法Ⅰ [部分編集] 嶋矢 貴之(２０１１年度) 出席：無し 備考：小テスト中間テスト無し。 備考：一度、練習問題が配布された。提出は自由、成績には影響しない（多分）。提出すると先生に採点答案を返却してもらえた。 備考：期末試験にでたのは緊急避難、不能犯（ちょっとだけ）、正当防衛。他にもあった気がするが思い出せない。覚えている人お願いします。 上嶌 一高(２０１８年度) 出席：無し 備考： 備考： 備考： 小田 直樹(２０１９年度) 出席：無し 備考： 備考： 備考： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 民法Ⅱ [部分編集] 田中 洋(2018年度) 出席：なし 備考： 備考： 備考： 手嶋 豊(2019年度) 出席：なし 備考： 備考： 備考： ロシア法 [部分編集] 渋谷 謙二郎(2019年度) 出席： 備考： 備考： 備考： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 国際法Ⅰ [部分編集] 竹内 真理(2019年度) 出席：なし 備考：クォーター末試験のみによる成績評価 備考：クォーター末試験は事例問題が各50点×2問という激しい構成。（だが言い加減な答案を書いた私にですら単位をくれるので恐らく部分点は相当もらえると思われる。） 備考：授業はBEEFにアップされるレジュメに沿って行われるので、書き込みができるような準備をしておくのが望ましい。なお、竹内先生は1.5倍速再生しているかの如くしゃべりが早いので、聞き洩らさぬように気を付けること。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 法社会学概論 [部分編集] 馬場 健一(２０１１年度) 出席：無し 備考：期末試験は単語穴埋め６０点、論述４０点。単語穴埋めはレジュメの内容を頼りに勉強すれば簡単。論述は法社会学の成立と背景について。 備考： 樫村 志朗(２０１9年度) 出席：無し 備考： 備考： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 商法Ⅰ [部分編集] [[]](年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 行政学 [部分編集] 砂原 庸介(2019年度) 出席：なし 備考：基本はクォーター末試験のみによる成績評価だが、授業内における質問が授業貢献度として評価に加味されるらしい。 備考：期末試験はあらかじめ問題の予告があるので、それに対する答案を事前に用意し、試験中に答案用紙に打ち出せばよい。予告問題は5題あるが、出題されるのはそのうちの2題のみ。持ち込み不可なので注意すること。 備考：試験の採点に際し、パラグラフ構成や答案の論理性などが非常に重視されるらしいので、答案を作る際には細心の注意を払おう。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 政治文化論 [部分編集] [[]](年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 日本政治外交史 [部分編集] [[]](年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 国際政治経済 [部分編集] [[]](年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 法解釈基礎 [部分編集] [[]](年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 社会分析基礎 [部分編集] 藤村 直史(2019年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 松村 尚子(2019年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 後期 民法Ⅲ [部分編集] 窪田 充見(2018年度) 出席：なし 備考： 備考： 備考： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 浦野 由紀子(2019年度) 出席：なし 備考1：セメスター開講科目のため、第4クォーター末試験のみによる成績評価 備考2：授業は教授作成のpowerpointに沿って行われる。このpowerpointが非常に分かりやすく、色彩豊かである。なぜか浦野先生は「いらすとや」がお好きらしく、スライドの端々にジワジワ面白さを感じるイラストが挿入されている。このスライドはBEEF上にアップされ、また授業参照用に紙媒体での配布も行われている。紙媒体でほしいが取り忘れた場合は第Ⅱ学舎120教室横の「浦野由紀子」と書かれたレターケースに予備が随時入れられるので各自で取りに行こう 備考3： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 行政法Ⅰ [部分編集] 西上 治(2019年度) 出席：なし 備考： 備考： 備考： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 英米法 [部分編集] 木村 仁(２０１１年度) 出席：無し 備考：期末試験一発勝負、めっちゃ難しい！！！ 備考：教科書はあまり使わない。図書館で借りた方が得。 備考：レジュメは配布されるが、とても分厚いし内容も難しい。熟読する必要があるので勉強には時間がかかる。 レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 丸山 英二(2019年度) 出席： 備考： 備考： 備考： +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 刑法Ⅱ [部分編集] 東條 明徳(2019年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 労働法 [部分編集] 櫻庭 涼子(2018年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 大内 伸哉(2019年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 社会保障法 [部分編集] 関根 由紀(2019年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 国際法Ⅱ [部分編集] 竹内 真里(2019年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 商法Ⅱ [部分編集] [[]](年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 国際経済法 [部分編集] [[]](年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 社会科学原理 [部分編集] 澁谷 謙次郎(2019年度) 出席：なし 備考1：期末試験100％で評価。 備考2：授業では、マルクスの『資本論』に出てくる経済理論・法理論について扱う。そもそも『資本論』の内容自体が難しいため、授業内容も難しいと思う。 備考3：期末試験は、近現代の法治国家における不自由・不平等の原因となるメカニズムについて論述させるものだった。試験時間は90分。自筆ノート・BEEFにアップされた講義資料のみ持ち込み可。法学部の試験では、ボールペンを持参しなければならないので、注意が必要だ（シャープペンシル・鉛筆は使用不可）。また、試験問題は事前に発表されるが、口頭のみで発表されるので、聞き逃さないようにメモをとるべきだ。 法哲学 [部分編集] 安藤 馨(2019年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 基礎法政論 [部分編集] [[]](年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 政治データ分析 [部分編集] [[]](年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 比較政治学 [部分編集] [[]](年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 戦争と平和 [部分編集] 栗栖 薫子(2019年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 松村 尚子(2019年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 西洋政治史 [部分編集] [[]](年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 西洋法史 [部分編集] 瀧澤 栄治(2019年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 日本法史 [部分編集] [[]](年度) 出席： 備考： 備考： 備考： * [部分編集] [[]](年度) 出席： 備考： 備考： 備考： 三回 学部の紹介・学部にかける熱い想いでも書いてください。 前期授業名 授業名 授業名 後期授業名 授業名 授業名 前期 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ 後期 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ 四回 学部の紹介・学部にかける熱い想いでも書いてください。 前期授業名 授業名 授業名 後期授業名 授業名 授業名 前期 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ 後期 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ
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生物学 生物学実験 基礎地学 地球物質学 地学実験 図学 図学演習 生物学 Ⅰ [部分編集] 坂本 博・井上 邦夫(2010年度) 出席：無し 備考1：生物未履修者→取るべからず 備考2：期末考査 1本勝負 (2011年度前期) 出席：無し 使用教科書： 基礎から学ぶ生物学・細胞生物学 …2011年度から変わってます。 備考1：とにかく、授業はスライドをただただ流すだけ。一方的な授業。学生のことは何も見ていないに等しい。 備考2：そんなわけだから、学生の理解とは関係なく授業は進む。高校で生物Ⅱ(今の基礎のつかない生物)をやっていた人でも理解は難しそうであった。 備考3：期末考査一本勝負で成績が決まる。内容は章末問題12章分（約60問）をそのまま出題。暗記すればいける…はずであるが、単位を落とした人も多数。（ちなみに筆者は開始後すぐに放棄した）問題を見て、あるいは勉強をしていて無理だとわかれば「放棄」と書いてさっさと試験室を出ることを強くオススメする。 ※放棄は無くなりました (2012年度前期) 出席：無し 使用教科書：2011年度とは変わっています。 やさしい基礎生物学 南雲保著 羊土社 備考1：期末考査は、考査の一つ前の授業に予め問題が配られ、その中のいくつかから出題される、というものだった。 備考2：とにかく面白くはない。教科書と問題丸暗記しても難しいと感じた人はいたのではないか。 備考3：試験内容は問題に対して説明するもの。結構適当に書いたが秀はもらえたので、教科書の内容を適度に省略して移せばよい。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (1) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 試験で書いた割合に対して、成績が良かったので底上げしてくれているのかもしれないが、きつい。 (2012-04-01 15 59 05) 章末問題をすべて暗記すれば物理履修者もなんとかなるが･･･ (2011-05-14 15 18 25) 高校生物を履修してる前提で講義をすすめないでー (泣) by nirinka (2011-02-15 17 31 04) 上に戻る [部分編集] 深城 英弘 (2015年度) 出席：無し 備考：高校生物履修者ならノー勉でも単位を落とすことはないだろう。高校生物では習わない事項も多く扱うが、高校生物未履修者を考慮してのことかそれらの内容はほとんど試験に出ないからだ(*1)。逆に高校で生物を履修してない人からするとボリュームの多い大変な科目となるだろう。再履修の人もいる。 クォータ制になり，2016年度から【生物学概論】として開講．1Qに「生物学概論C1」，2Qに「生物学概論C2」が開講されている．しかし，「生物学概論C2」は「生物学概論C1」の内容を仮定しているので，履修するときには注意されたし．また，2018年度から理学部での開講科目としての「生物学概論」も存在する． (2017年度) 出席：小テストで出席確認（?） 備考1：生物を高校でやったことがない人でもわかるように工夫されている．大学になってから生物を勉強しようという人にもお勧め． 備考2：先生は2人．もう一人は理化学研究所から来る人． 備考3：1Qは簡単だが，2Qは難易度があがる．1Qはほとんど落とす人が居なかったが，2Qは落とす人が（比較的）多かった． 備考4：記述問題，穴埋め問題，記号問題などが出題．記号問題の選択肢には「ポケモン」「路側帯」「ポリブクロ」「ナンセンス」などがあって大草原不可避． 備考5：毎回の授業終了後に小さい紙が配られ，小テストを受ける．この小テストは成績評価に（少なくとも大きくは）関わらない．(*2)しかし，この内容は試験勉強になる． +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１４年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１４年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] Ⅱ [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１０年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] Ⅲ [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１０年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 生物学実験 [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１０年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 基礎地学 [部分編集] 三木 雅子(2010年度) 出席：ほとんど無い 備考1：たまに簡単なアンケートがあるが、ほとんど加味されない。 備考2：期末テストは、よほど地学が嫌いでない限りはなんとかなると思う。 備考3：地学が嫌いな人にはきつい。スライドショーが早い上に、レジュメは配られない。 (2011年度) 出席：ほとんど無い 備考1：教育実習など教職関連で抜ける生徒のためにレジュメが配られた。 備考2：期末テストは、授業で扱った内容についての自由記述。 備考3：大震災の直後ということもあり、そのことについての説明がとても興味深かった。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 高校地学を学んでいる人なら余裕。それ以外は出席すべし。 (2011-02-16 09 59 08) 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 地球物質学 [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１０年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 地学実験 [部分編集] 鈴木 桂子(２００９年度) 出席：有り 備考1：２週間で１テーマくらいのペースで実験を行い、テーマごとにレポートや課題を課せられる。たまに授業内でおわる課題もある。 備考2：山に登っての岩石採取や、やたらと運賃の高いバスに乗って化石発掘をしにいく。はっぱの化石だったけど。 備考3：教授は地球惑星科学科のオムニバスなので、代表っぽい先生を挙げました。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 図学 [部分編集] 鈴木広隆(2013年度前期火3) 出席：有り 備考1：中間テスト有。ただし配点は10点。 備考2：期末のみ持ち込み可能。 備考3：作図の宿題がほぼ毎回出される。出席と宿題が重要なので友達と協力しよう。 備考4：図学セットを買わされるが長い定規は買わなくて大丈夫←ここ重要 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 図学演習 [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１０年度) 出席：有り・無し 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考2：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る
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学部の紹介・学部にかける熱い想いでも書いてください。 前期基礎昆虫学 基礎土壌学 蛋白質・酵素化学 授業名 後期基礎植物病理学 授業名 授業名 前期 基礎昆虫学 [部分編集] 竹田 真木生 (２０１２年度) 出席：基本的に無し 備考1：環境生物学コースでは必修の講義。･･･なのだが昆虫が嫌いな人はおろか好きな人にも難解な講義。その原因は先生の主語が不明、略称を説明なしに使う、声が小さいという話し方に尽きる。内容は昆虫という生物の仕組みの特徴的な点を化学物質の視点から解説するもの。 備考2：先生の自作教科書（Wordファイルで配布、誤字とすし詰め文章のため読みにくい）がある。単位の認定は期末テストのみだが全3回くらいの小テストをおまけ点としてくれる（比率は不明）。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 基礎土壌学 [部分編集] 藤嶽 暢英 (２０１２年度) 出席：有り 備考：開始30分以内に教室に入れば出席点がもらえて、その比率は半分近かったはず。用紙に感想を書いたものを出席の確認に使う。あとは期末テストで単位が決まるが休講の多い講義でもある。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 蛋白質・酵素化学 [部分編集] 山形 裕士 (２０１２年度) 出席：救済措置として有り 備考：授業中に回ってくる名簿に記入して出席を確認するが、これは期末テストで60点に少し足りなかった人を救済するためのものなので単位認定は期末テストの結果だけで決まる。 備考：酵素の性質について基礎から細かい数式までをカバーする授業。大学生活で酵素を扱おうとするなら学んでおきたい内容。先生にまとめてプリントをもらうこともできるので、生物と化学が得意なら自習のみでテストに挑むことも可能。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ 後期 基礎植物病理学 [部分編集] 土佐 幸雄 (２０１２年度) 出席：無し 備考：糸状菌やウイルスといった植物に被害をもたらす微生物の生態や、病気がおこる仕組みなどを解説。 指定された教科書の一部を板書して解説したり、補足資料を使ったり。 テスト前の講義で予想問題を先生がくれるので、全く講義に出ずに単位を取ることも可能。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ 授業名 [部分編集] 教員追加用コピペ