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基本情報 HP http //deutsch.c.u-tokyo.ac.jp/gakushu/ ドイツ語一列① 時間割コード 10757 曜限 木2 教室 158教室 教員 高橋 宗五 ドイツ語二列① 時間割コード 10173 曜限 月4 教室 113教室 教員 三宅 晶子 二列 第1週 4/9 Lektion 1 2-2. まで 二列 第2週 4/16 Lektion 2 2. まで 子音も発音できるようにしておくこと 一列 第1週 4/19 Lektion 2 5. まで 二列 第3週 4/23 Lektion 2 まで 簡単な会話とかを一人ひとりに振るよー 一列 第2週 4/26 Lektion 3 及び Dialog 1 まで 宿題 Lektion 3 Übungen 一列 第3週 5/1 p15まで 次回のドイツ語一列でLektion 2までの小テスト 二列 第4週 5/7 p21まで Lektion 4 Übungenが一列の宿題になっていたことが発覚 宿題 Lektion 5 Übungen 一列 第4週 5/10 二列 第5週 5/14 最終更新 2012年05月08日 (火) 21時51分22秒
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link_anchor plugin error idが指定されていないか、存在しないページを指定しています。 石川 39 名前：名無しの経営 投稿日： 2007/04/05(木) 17 12 10 ドイツ語の石川先生の授業詳しく教えて! 40 名前：名無しの経営 投稿日： 2007/04/05(木) 19 10 53 試験は楽 授業は鬼 42 名前：名無しの経営 投稿日： 2007/04/05(木) 22 15 04 課題のほとんどは予習。 できなくともお咎めは無い。 やってかなくても何も言われないかもしれんが、授業中全く分からんはず。 出席は一応したほうがいい。（授業範囲から試験のため あと小レポートみたいなものがある可能性。 出席・小レポともに加点されてるかは不明。 試験対策さえできればＳ。 一応聞くが、2年ですかね？ 一昨年の内容はドイツ語新聞だった。 課題：翻訳→授業で確認・補足の繰り返し。 試験は新聞からの穴埋め。 単語の意味と新聞の内容が大体でも分からんと微妙に厄介。 47 名前：名無しの経営 投稿日： 2007/04/05(木) 23 51 34 あー。失礼になるけど典型的なオバサンかな。 あと割りと嫌味っぽいことも言います。 授業は内容もだけど精神的にきついかもｗ ついでにプリントは全くストックしてくれないので 友人知人がいない場合、周りの人に協力を頼むことになります。 更に翻訳も自分次第になるので休むのはオススメできません。 瀧井先生みたいにいい人とは似ても似つかないですｗ 石川は楽。 伊藤 37 名前：名無しの経営 投稿日： 2006/04/10(月) 22 46 11 伊藤を２年間取ってたけど、欠席を３回以内にして、 毎回出るレポートを必ず出してれば、テストが悪くても単位は来るよ。 先生も授業中そう公言してるし。 ただし、必ずレポート出さないと容赦なく落とされるよ。 50 名前：名無しの経営 投稿日： 2007/04/06(金) 14 13 48 俺は伊藤オススメだよ！授業はその場で辞書で調べるだけだし、欠席三回以内でレポート出せば単位は 必ず来るからね。 大類 粕谷 小林 瀧井 授業情報ほぼなしですが、経営学部ちゃんねるでは珍しい好印象レスだったため、評判を掲載 瀧井先生良い☆ 瀧井先生は人ではありません。妖精です。 たっきー☆ 滝井先生は教え方もいいし、単位も普通にやってればくるのでお勧め。 しかし、ほんとにあの先生は神 単位をくれるからとかじゃなくて、先生として人としても神 教え方も丁寧ｗテラ信者ｗｗｗ
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泣き・笑い・怒り・楽しさに囲まれて過ごす毎日。たまには、空想の世界に浸ってみませんか? 今までに読んだ中で、｢ぜひ、これは読んでほしい!!｣という本があれば、投稿してください。 気に入った本があれば、買ってみてはいかがでしょうか? リンク化は管理人がしますので本のタイトル、作者、一言ぐらいを書きこんでください。 コメント ハラ (2024-02-21 11 34 29) 編入 (2020-06-23 12 16 07) あ (2019-12-20 20 18 19) 毎日新聞・校閲グループのミスがなくなるすごい文章術 Q.この3つの文、どこが誤りかわかりますか?「前倒すことはやむ得ない。」「自信なさげに例を上げる。」「高齢な人がすごい多い。」答えは本書で、文法的にわかりやすく解説しています! 小説の言葉尻をとらえてみた 筋を追っていくだけが小説の楽しみ方ではない。そこで語られた日本語に注目すると、作者が必ずしも意図しない部分で、読者は、ことばの思いがけない面白さに気づくだろう。 短歌パラダイス 小林恭二 歌人の豊かな表現力に圧倒される (2017-07-01 10 00 27) ワセダ三畳青春記 高野 秀行 1989年から2000年までワセダのボロアパートで暮らす男の自伝的小説です。前半はある意味大学生らしい気楽な生活、中盤の倦怠、後半の切なさ……どれもおもしろくすっきりとした読了感でした。おすすめの一冊です。 (2014-12-11 02 21 20) おとなの教養 私たちはどこから来て、どこへ行くのか？ 池上彰 現代を生きる私達が知っておくべき教養を7つにわけ池上彰が解説する。入り組んだ話も池上彰のうまい話ぶりですっと頭に入ってくる。教養を得るきっかけとなる良書です (2014-10-07 10 57 37) モリー先生との火曜日 ミッチ・アルボム 死を目前に迎えた教授がかつての教え子に行う最後の講義。人生においてもっとも大切な”愛”を真正面から語った良作です。すべての教師・学生・生徒・親・子供に読んでもらいたい一冊 (2014-10-07 10 51 23) すべてがFになる (講談社文庫)森 博嗣ドラマ化で話題の『すべてがＦになる』の原作小説です。Kindle版もあります 万能鑑定士Qの事件簿 松岡 圭祐 抜群に冴えた洞察力、豊富な知識に裏打ちされた推理力を武器に事件を解決していく推理小説。つぎつぎに出される知識の量に圧倒されながらも引き込まれる一冊です (2014-09-14 19 55 33) ロシアの論理 武田 善憲 ソ連が崩壊し弱りきったロシアがどのようにして大国としての威信を取り戻したのか。プーチンによるルールというものを主軸に明快に解説されていて読んでいて非常に面白い一冊です (2014-09-14 19 49 07) 天使の囀り 貴志 祐介 生き抜く・種を残すために生きる動物としてのヒト・その他の姿が浮かび上がってきて本能的恐怖でゾクゾクします。 貴志さんの作品を初めて読む方にはコレをお勧めしたいです。 (2014-09-14 19 44 15) 星がひとつほしいとの祈り 原田 マハ 7本の短篇集です。どれも大きな事件が起きるというわけではありませんが、読み終わった後にほっとするようなお話です。おすすめです (2014-09-02 12 54 35) 薬局で買うべき薬、買ってはいけない薬 オトナの事情をすべて無視したホントのところを論理的に紹介した本。納得しながら読み進められるのでおすすめです (2014-07-25 00 46 01) 聖書 教養がてら読んでるけど、うっかり文語訳聖書なんて選択したから枕にしかならない。どうせ読むなら普通のやつをおすすめします。 (2014-01-27 23 36 01) フェルマーの最終定理 サイモン・シン フェルマーの最終定理が証明されるまでの軌跡を紀元前から現代までの数学を振り返りながら紹介していく。数学がいかに情熱的な学問なのかがよく分かるアツい本です。作者自身が数学者でないため内容は数学の素養がなくても読み進められる。現在の数学の研究のなされ方を知るための数学科生の必読本です。 (2013-05-05 22 40 16) 数学文章作法【基礎編】 結城浩 数学ガールの著者がわかり易い文章の書き方を解説した本。数学を題材に扱っているが、数学以外でもなにかを人に伝えようとするときに大切にしたいことが書かれている。レポートやゼミのレジュメ作り、ひとにものを教える前に呼んでおきたい一冊 (2013-05-05 22 10 52) 僕はかぐやひめ 松村栄子 絶版ゆえ市立図書館などにて求めてください 透明な世界観 美しい文章 切なくなるいっしゅん お勧めです センター国語の過去問にてみたことがある人もいるかと (2012-07-25 09 08 15) はれのち、ブーケ 瀧羽麻子 ほんわか系。舞台は神戸。登場人物たちの出身大学が神戸大学(っぽい) (2012-07-19 08 37 48) 終戦のローレライ 福井晴敏 かなり長編で戦争ものですがＳＦっぽいところもあり、ワクワクとズッシリを両方味わえます。 (2012-07-15 14 31 16) 勝ち続ける意志力 梅原大吾 やはりウメハラが言うと重みが違う (2012-07-06 23 49 24) 心を整える。 (長谷部誠) サッカー日本代表、長谷部選手の本です。誰にとっても有益な情報があると思います。 (2012-06-26 20 57 57) 昨日は彼女も恋してた (2012-06-11 13 02 47) 謎解きはディナーの後で 東川篤也 テレビドラマにもなったのでご存知かと…。楽しいです。 (2012-04-08 23 18 32) 夜は短し歩けよ乙女 （ 文庫版 ） 森見登美彦 関西にいるならこれを読め、そして京都に行こう。 (2012-02-20 02 40 23) 呪いの時代 内田樹 一部にまったく同意できない所もあったが、前半だけでも読む価値ありかと (2012-01-17 20 32 31) 完全な人間を目指さなくてもよい理由 定番だけどサンデル氏の本。リベラリズムと正義の限界はロールズの正義論 (2011-07-26 20 23 30) ご冗談でしょう、ファインマンさん 学生会館の生協に置いてあったはず。愉快な意味で面白い。 (2011-06-16 00 31 07) 空の中 有川浩 阪急電車と同じ作者とは思えないぐらい内容が、ジャンルが違いますが、こちらも面白いです (2011-04-05 10 09 30) 手紙 東野圭吾 (2011-03-11 03 00 08) 意識と本質―精神的東洋を索めて (岩波文庫) 井筒俊彦 読むの疲れるけど読むたびに目から鱗。言語に興味のある人は是非一読を。 (2011-03-06 15 39 13) 阪急電車 有川浩 (2011-03-06 15 27 43)
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ドイツ語 Asahieren（アザヒーレン）の人称活用 Ich asahiere Du asahierst Er(Sie) asahiert Wir asahieren Ihr asahiert Sie asahieren
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基本情報 ドイツ語一列② 時間割コード 20684 曜限 木2 教室 158教室 教員 高橋 宗五 ドイツ語二列② 時間割コード 20153 曜限 月4 教室 155教室 教員 鍛治 哲郎 最終更新 2012年10月02日 (火) 17時07分46秒
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平成18年度COE研究員募集(2005.10.20) 18年度ＣＯＥ研究員＜新規＞の公募 21世紀ＣＯＥ（Centre of Excellence）プログラムに採択された「安全と共生のための都市空間デザイン戦略」（代表：重村力教授）では，下記の研究課題について，事業推進担当者と協力して研究を行える方を募集します．研究課題の詳細は，神戸大学ＣＯＥプログラムのＨＰ（ http //www.kobe-u.ac.jp/sasycoe/ ）を参照してください． 研究課題： （ ）内は事業推進担当者名 （１）安全デザイン戦略研究 1-1 ライフラインや斜面崩壊による地盤災害ミチゲーション戦略研究（高田・沖村・飯塚） 1-2 安全性から見た建築および土木構造物の機能性能評価と対策の研究（田渕・藤谷・川谷・芥川） 1-3 災害復旧・復興のための社会的減災システム戦略の研究（室崎・岩崎） 1-4 レスキューロボット研究を中心とした安全を内包するインフォメカニクス戦略研究（田所） （２）共生デザイン戦略研究 2-1 持続的発展を可能にする多様な現代市民のための参加型住環境デザイン（塩崎・重村） 2-2 コンパクトな都市を目指すヒトとモノの流動分析とインテリジェント交通計画（黒田・朝倉） 2-3 流域圏一貫管理，都市熱環境負荷低減，騒音防止による都市環境保全戦略（道奥・森山・森本） 2-4 多層な文化構造に着目した都市環境ストックの評価，保全と複合的再生（足立・重村・岩崎） １．職名 ＣＯＥ研究員． ２．職務 本プログラムの推進に関連する調査研究業務および企画管理業務． ３．採用予定年月 選考後できるだけ早い時期（２００６年４月頃）． ４．任期 採用から２００７年３月末．任用は年度ごとの契約で，評価により更新があります．今回は平成１８年度の新規公募になります． ５．募集人数 若干名． ６．応募資格 博士号を取得，または１７年度内に取得見込みの若手研究者．専攻分野は問いません． ７．応募書類 （１）履歴書： 様式自由 （２）研究業績リスト： 様式自由ですが査読付とその他に区別してください． （３）主要論文（３編以内）の別刷またはコピー （４）研究計画： 希望する研究課題（たとえば２－１のように記入．複数可）を挙げ，貢献できると考える研究内容（２０００字程度）を記してください． ８．応募期限 ２００５年１２月０９日（金曜）必着 ９．選考方法 ＣＯＥ運営委員会にて書類審査後，必要に応じて面接し，採用候補者を選考します．ＣＯＥ推進委員会の議を経て，採用を決定します． １０.待遇 （１）身分： 神戸大学非常勤職員． （２）勤務時間： 一日８時間・週５日勤務． （３）給与： 文部科学省および神戸大学の規定によります（月額３０万円程度） （４）研究費： ＣＯＥプログラムの趣旨に添う自発的研究活動の支援経費を一定額用意します． （５）その他： 通勤手当，社会保険あり． １１．応募書類送付先 〒６５７－８５０１ 神戸市灘区六甲台町１－１ 神戸大学工学部庶務掛 宛 ※ＣＯＥ「建設」研究員応募書類在中と朱書し，簡易書留で送付してください．提出書類は返却しませんのでご了承ください． １２．問合せ先 COEプログラム事務局 神戸大学教授 朝倉康夫 TEL FAX. 078-803-6208 E-mail asakura@kobe-u.ac.jp
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開催日：2012年11月11日 会場：神戸大学 出演者 JAM Project 影山ヒロノブ 遠藤正明 きただにひろし 奥井雅美 福山芳樹 セットリスト VICTORY Break Out Vanguard 我が名は牙狼 鋼のレジスタンス TRANSFORMERS EVO. GONG Rocks レスキューファイアー アンコール KI・ZU・NA～10th Anniv. Ver.～ SKILL
https://w.atwiki.jp/kobe-uurakowiki/pages/718.html
教員の所属学部・学科・専攻などを簡単に書いてください。 2015年度在籍していない模様 担当授業 ドイツ語 この教員の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (3) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (8) コメント 星1つが多いなｗｗ 癖は強いけどやたら理不尽な授業したりはしてないと思う (2015-03-29 15 23 39)
https://w.atwiki.jp/shoichi_ikemen/pages/29.html
ドイツ語 ドイツ語の教科書ガイドをうpしました。但し、容量が大きいため、MediaFireを使います。 -- 高篠 (2012-06-27 19 27 51) 練習問題の解答だけはここに貼り付けました。 -- 高篠 (2012-06-27 19 28 26) 9課 - http //www.mediafire.com/?xs23dvw1doapmcy -- 高篠 (2012-06-27 19 29 26) 10課 - http //www.mediafire.com/?undefined -- 高篠 (2012-06-27 19 30 01) 11課 - http //www.mediafire.com/?undefined -- 高篠 (2012-06-27 19 30 27) 画像ファイルが大きすぎてしまって申し訳ありません(´；ω；｀) -- 高篠 (2012-06-27 19 31 05) 10課と11課ミスリマシタ・・・正しい方です。10課 - http //www.mediafire.com/?d38n179mw9d49ud -- 高篠 (2012-06-27 19 32 35) 11課 - http //www.mediafire.com/?3h1r68kt91yb22r -- 高篠 (2012-06-27 19 33 03) ありがとうございます！ -- きんた (2012-06-27 23 10 24) 高篠さんありがとうございます -- 村田 (2012-06-28 01 11 06) たかしのさんありがとうございます！！ -- 吉野 (2012-06-28 01 47 25) これで勝つる -- 小１ (2012-07-09 19 48 21) 高篠ありがと -- とらドラ！ (2012-07-09 23 47 06) 2つ目の教科書の1,2課の単語です。 -- はやし (2012-12-01 23 34 10) ありがとー！ -- くぼき (2012-12-02 13 04 43) ありがたく使わさせていただきます -- にーと (2012-12-02 16 34 08) マジあざす -- 名無しさん (2012-12-05 16 47 17) Kapiteihttp //www.mediafire.com/view/?tc8ab9tq9om2y15 -- 高篠 (2013-02-25 23 40 53) ↑Kapitel4の単語リストです。画像ファイルで申し訳ありません。リンクからダウンロードできるのでどうぞ -- 高篠 (2013-02-25 23 41 55) thank you -- 名無しさん (2013-03-03 22 03 19) へいたさんくす -- おのぐち (2013-06-18 22 38 13) へいたありがとう -- yuhi (2013-06-20 18 26 17) 平太ありがとう -- 三木 (2013-06-21 20 21 55) 平太さんきゅ！ -- はやと (2013-06-22 20 48 38) 平太ありがとう！！ -- 名無しさん (2013-06-23 22 40 19) あざます！ -- きんた (2013-06-24 01 24 32) ありがとうございます -- 岡本健 (2013-06-24 01 25 38) たすかります～ -- まさゆき (2013-06-24 01 26 32) ありがとう！ -- くぼき (2013-06-26 23 40 38) ありがとー！！ -- 名無しさん (2013-07-05 20 55 30) 名前 コメント
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教員の所属学部・学科・専攻などを簡単に書いてください。 担当授業 ドイツ語 この教員の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (16) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (5) コメント