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ⅠA [部分編集] 藤涛 文子(２０１０年度) 出席：有り 備考1：毎時間宿題があります。誰が当たるかは運次第。 備考2：何回かある小テストと期末考査で成績がつきます。 備考3：対話練習の際、隣の席の人とペアを組まされます。 備考4：期末テストは教科書の問題の一部をそのまま出題。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 村田 竜道(２０１１年度) 出席：有り 備考１：期末テストが近づくと、授業の最初に簡単な小テスト 備考２：授業は精神的にかなり苦痛 備考３：今年度で定年退官らしい + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 谷本 慎介(２０１１年度) 出席：有り 備考：平常点＆中間50％、期末50％らしい。 備考：とはいうものの、まずは中間50％、期末50％で決めてそう。 備考：しかし、それで単位が取れそうにない人は平常点を加算してくれる模様。 備考：とにかく、ドイツ語が苦手な人でも期末で相当悪い点数を取らない限り単位をくれそう。 (２０１４年度) 出席：有り 備考：寝てたりするのは別に構わないが、あてられたときにできるだけのことをやらず嫌がったりすると評価が落ちかねないらしい。 備考：小テスト・中間テスト・期末テストがある。いずれも、教科書を読んで言葉の意味を調べ練習問題が自力で正答できるようにするということをしっかりやらないと良い成績がとれない。 備考：救済が充実している。真面目にやっていればほぼ単位は取れる + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (4) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 真面目に授業を受けていたのにしつこく当てられて感じが悪かった。授業中、冗談なのか嫌みなのかよくわからない発言が多く、変な緊張感があった。 (2023-05-04 17 04 18) 授業の感じはなかなか変てこで、よくいじってくるがそれが冗談であることはしっかり明示する。また各事項の解説もしっかりしている (2015-03-29 15 05 13) 上に戻る [部分編集] 近藤 正基 (２０１３年度) 出席：有り（７０％） 成績評価：出席７０％：期末テスト３０％（教科書ノート辞書（電子可）持ち込み可） 備考：ドイツ語の神。授業は早く終わることが多く、出席しててたまに当てられるのに答えていればどんなにドイツ語ができなくても単位はくれる。 ２０１３年後期では、さすがにやりすぎだと言われたらしく 出席５０％ 期末５０％ 教科書持ち込み不可 ・辞書（電子可）持ち込み可 になったが、依然「神」に変わりはない + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 植 郎子 (２０１９年度) 出席：有り 備考：小テストは一度のみあったがかなり簡単。中間テストの難易度はクラスの出来によって変えているらしい。そのため周りができる人ばかりだと困る。 雑談が面白かった。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集]
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作成中 テスト投稿です。ドイツ語の学習方法に関するBBSにする予定です。ドイツ語の「表現」に関するBBSはドイツ語表現Q&Aをご利用下さい。 -- hidex (2005-08-08 15 32 04) 名前 コメント
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ⅠA ⅠB ⅡA ⅡB SA SB ⅢA ⅢB ⅣA ⅣB ⅠA [部分編集] 藤涛 文子(２０１０年度) 出席：有り 備考1：毎時間宿題があります。誰が当たるかは運次第。 備考2：何回かある小テストと期末考査で成績がつきます。 備考3：対話練習の際、隣の席の人とペアを組まされます。 備考4：期末テストは教科書の問題の一部をそのまま出題。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 村田 竜道(２０１１年度) 出席：有り 備考１：期末テストが近づくと、授業の最初に簡単な小テスト 備考２：授業は精神的にかなり苦痛 備考３：今年度で定年退官らしい +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 谷本 慎介(２０１１年度) 出席：有り 備考：平常点＆中間50％、期末50％らしい。 備考：とはいうものの、まずは中間50％、期末50％で決めてそう。 備考：しかし、それで単位が取れそうにない人は平常点を加算してくれる模様。 備考：とにかく、ドイツ語が苦手な人でも期末で相当悪い点数を取らない限り単位をくれそう。 (２０１４年度) 出席：有り 備考：寝てたりするのは別に構わないが、あてられたときにできるだけのことをやらず嫌がったりすると評価が落ちかねないらしい。 備考：小テスト・中間テスト・期末テストがある。いずれも、教科書を読んで言葉の意味を調べ練習問題が自力で正答できるようにするということをしっかりやらないと良い成績がとれない。 備考：救済が充実している。真面目にやっていればほぼ単位は取れる +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (4) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 授業の感じはなかなか変てこで、よくいじってくるがそれが冗談であることはしっかり明示する。また各事項の解説もしっかりしている (2015-03-29 15 05 13) 上に戻る [部分編集] 近藤 正基 (２０１３年度) 出席：有り（７０％） 成績評価：出席７０％：期末テスト３０％（教科書ノート辞書（電子可）持ち込み可） 備考：ドイツ語の神。授業は早く終わることが多く、出席しててたまに当てられるのに答えていればどんなにドイツ語ができなくても単位はくれる。 ２０１３年後期では、さすがにやりすぎだと言われたらしく 出席５０％ 期末５０％ 教科書持ち込み不可 ・辞書（電子可）持ち込み可 になったが、依然「神」に変わりはない +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 植 郎子 (２０１９年度) 出席：有り 備考：小テストは一度のみあったがかなり簡単。中間テストの難易度はクラスの出来によって変えているらしい。そのため周りができる人ばかりだと困る。 雑談が面白かった。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] ⅠB [部分編集] 柳原 初樹(２０１０年度) 出席：有り 備考1：授業中の発言がポイントになる。 備考2：宿題として予習が出る。優秀な人の隣に座れば無問題。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント ２０１１年１２月暴行傷害罪で逮捕される。神大のみんな！ (2012-08-07 10 04 03) 神大には関係ない教員だから削除して下さい (2011-12-30 15 49 41) まさかまだいるのではないでしょうな。暴力男、逮捕歴ある。 (2011-12-12 13 20 50) 上に戻る [部分編集] 今道 晴彦(２０１１年度) 出席：有り 備考：先生は結構優しい。 備考：テストはそこまで難しくないので、単位はとれると思う。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る ⅡA [部分編集] 藤涛 文子(２０１０年度) 出席：有り 備考1：毎時間宿題があります。誰が当たるかは運次第。 備考2：何回かある小テストと期末考査で成績がつきます。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 吉村 健一(２０１１年度) 出席：有り 備考：毎回の授業の最初に小テストあり +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 授業は普通。先生の人格も良好。しかし普通故に単位取得はけっこう難しい。 (2012-01-25 21 08 02) 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る ⅡB [部分編集] 柳原 初樹(２０１０年度) 出席：有り 備考1：授業中の発言がポイントになる。 備考2：宿題として予習が出る。優秀な人の隣に座れば無問題。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (8) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント いつまでここに載ってるのでしょうか。消してください。 (2011-12-31 18 15 09) はよ名前けさんかいな (2011-12-28 19 39 50) やっぱり免職でっか。本職甲南大では生き残ってるのかな。 (2011-12-12 13 23 50) 逮捕されました（酔って鉄板焼き屋で暴れた）暴行罪、免職 (2011-11-25 21 18 23) 上に戻る [部分編集] 森田(２０１１年度) 出席：有り 備考：毎回出席をとる。授業中に発言するだけ点数が入る。良い成績を狙うならしっかり手を上げないと点数がはいらない 備考：期末に口答テストと筆記テストが2週にわけで行われる。決して難しくはない覚えゲー 備考 毎回、ランダムでいくつかのグループに分かれる。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る SA [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 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(0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る ⅢB [部分編集] 内田 正博(２０１１年度) 出席：有り 備考：ヴァイツェッカー元大統領の演説文の訳をする。 備考：成績評価は、出席および最終レポート +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る ⅣA [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る ⅣB [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る
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作成中 テスト投稿です。ドイツ語の表現に関するBBSにするつもりです。ドイツ語の「学習法」についてのBBSはドイツ語学習Q&Aをご利用下さい。-- hidex (2005-08-08 15 34 59) 名前 コメント
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スマートフォンを活用 １）大人がドイツ語の発音・リスニングをやり直そうと思ったら、どにかく練習 ドイツ語には日本語に存在しない音が多数存在します。ドイツ語圏で２～３ヶ月も暮らしていればドイツ語会話のシャワーを浴びて、自然とドイツ語発音とリスニングが出来るようになるなんてことはありません。自然と音を身につけられるのは小学生くらいまででしょう。耳がすっかり出来上がってしまったが大人が、そんな簡単に発音をマスターできるわけがありません。なぜならドイツ語と日本語は音の出し方が根本的に違うからです。 ２）海外生活をすれば上達するわけではない 筆者の周りでも、海外留学していたにも関わらずドイツ語会話の発音が大して上達していない人が大勢います。上達しない人は２パターンあり、一つは、日本のカタカナ発音が全く抜けていないパターン、もう一つは前者よりはましですが、とにかく舌を使えばドイツ語っぽいと勘違いしてそれでドイツ語の発音ができていると勘違いしているパターンです。 ３）国内にいてもきれいなドイツ語発音は身につく 逆に、海外に住む機会がなくても、日本にいながらにして努力次第で綺麗な発音を身につけることも可能なのです。そのコツは、カタカナの発音をまず捨てること、そして誤った先入観を捨て、ネイティブの口の開き方、舌の置き方、息の出し方、この３つをしっかり学ぶことです。 Androidマーケットにアクセスできるスマートフォンを持っているなら、このアプリがお勧めです。スマホからは、「ドイツ語GX」でAndroidマーケットで検索すると見つかります。 アプリを実行すると、人間の声でドイツ語の発音を発声して、その後に自分の声でスマホで通話するように話すと、ドイツ語の発音を認識して発音が正しいかチェックしてくれるようになっています。 無料で利用できるようですので、一度お試しください
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ドイツ語の母音のうち英語と同じ母音字を使う５つは、日本語の母音を長くローマ字読みしたものが、その文字の読み方になります。ただし、次の点に気をつけてください。 １） ａ は、日本語の［アー］より、少し口を大きく開けて、明るい音を出してください。 ２） ｉ は、日本語の［イー］よりの、はるかに鋭い音です。左右に口が裂けるくらい唇を横に引いてください。 ３） ｕ は、日本語の［ウー］より音が狭まった感じがします。唇を可能な限り丸く尖らせて発音してください。 ４） ｅ は、［イー］のように聞こえることがあるくらい鋭い音です。歯が見えるくらい唇を横に引き、［エー］と言ってみましょう。 ５） ｏ も ｕ のように唇を丸く尖らせますが、ｕ のように極端にする必要はありません。それ以上極端にすると［オー］の音でなくなる直前でとめてください。 母音字の上に付く・・をウムラウトと言います。この記号が付くと音が変わります。付く前の読み方ではなくなります。 ６) ä は、日本語の［エー］と発音してください。ベタの日本語でいいです。 ７）ö は、ウムラウトが付く前の［オー］の口の形を固定して［エー］と発声すると出てくる音です。 ８）ü は、ウムラウトが付く前の［ウー］の口の形を固定して［イー］と発声すると出てくる音です。 ◆ 英語のアルファベットの読み方と同じでよいのは、次の５つです。 Ｆ（エフ）Ｌ（エル）Ｍ（エム）Ｎ（エン）Ｓ（エス） ◆ 次の５つは、英語のアルファベットの読み方の、伸ばす部分の［イー］を、少しゆるめて［エー］に近づけるとよいです。（ただし「Ｇ」は「ジェー」でなく「ゲー」） Ｂ（ベーとビーの中間）Ｄ（デー／ディー）Ｇ（ゲー／ギー）Ｐ（ペー／ピー）Ｔ（テー／ティー） ◆ 次は比較的覚えやすい７文字です。 Ｈ は ハ行の「ハー」、Ｋ は カ行の「カー」 Ｃ は「ツィー／ツェー」、Ｑ は「クー」 Ｒ は仮名で書くと、「エル」で Ｌ と同じになりますが、「ル」の部分を、喉や舌先を震わせて出します。 Ｚ は「ゼッド」でなく「ツェット」です。これは「ザ行」でなく「ツァ」行を表すためです。実際に発音するときは「ッ」を省いて「ツェト」とした方がいよいです。 Ｘ は「エックス」ではなく「イクス」です。 ◆ 最後は覚えにくい５文字です。 Ｊ は「ヤ行」で使い、ヤ行の中にある「ヨ」にちなみ「ヨト／ヨット」、 Ｖ は「ファ行」で使い、ファ行の中にある「ファ」にちなみ「ファオ／ファウ」、 Ｗ は「ヴァ行」で使い、ヴァ行の中にある「ヴェ」にちなみ「ヴェー／ヴィー」となります。 Ｙ は、「イュプシロン（イュのところは ü の音）」です。 ß は、いつも「ス」の音を表すのですが、Ｓ と Ｚ が合わさった文字からできたので「エス・ツェト／ツェット」と読みます。アクセントは「ツェト」のところにおいてください。 ß はスイスでは使われません（代わりに ss と綴ります）。ss と ß は同じものと覚えてください。前に短い母音が来るときのみ ß を使います。また ß には大文字はありません。 ドイツ語の綴りの読み方は、ズバリ「ローマ字読み」です。英語みたいに、ひとつの母音字にたくさんの読み方を担わすことはありません（英単語の中の a には、いったい幾つの読み方があったでしょうか！）。 またアクセントの位置も英語のように複雑ではありません。ドイツ語の単語の綴りの中では、最初に置かれた母音字にアクセントがあります（例外は「アクセント」の項目で！）。 ただ、その母音字は、長く読まれる場合と、短く読まれる場合がありますが、それは次の法則に従います。● 同じ母音が重なっていれば、必ず長くなります。 ● 後ろに h の文字があれば、その ｈ と一体となって、長く読まれます。 ● 上の２つにあてはまらないときは、母音字の後ろにある子音の数で決まります。 後ろの子音字が、１つ以下 → 前の母音は長く 例： Name （赤の a の後ろの青の子音字が1つなので、a は「アー」と長く読む） 後ろの子音字が、２つ以上 → 前の母音は短く 例： Tinte （赤の i の後ろの青の子音字が２つなので、i は「イ」と短く読む） この３番目の法則には、いくつかの例外があります。 次の子音字は、アルファベットの読み方に従って、ローマ字読みの音が変わります。 Ｊ （ヨト→ ヤ行） ja, ju, je, jo （ヤ、ユ、イェ、ヨ） Ｖ （ファオ→ ファ行） va, vi, vu, ve, vo （ファ、フィ、フ、フェ、フォ） Ｗ （ヴェー→ ヴァ行） wa, wi, wu, we, wo （ヴァ、ヴィ、ヴ、ヴェ、ヴォ） Ｚ （ツェト→ ツァ行） za, zi, zu, ze, zo （ツァ、ツィ、ツ、ツェ、ツォ） Ｓは母音の前にあれば、ザ行です sa, si, su, se, so （ザ、ズィ、ズ、ゼ、ゾ） それ以外の場合に濁ることはありません。 次の子音字は、音節末にあると、澄んだ音になります。 b ブ（濁点）→ プ（半濁点） d ド → ト g グ → ク 音節末とは： １）語の最後 Sand ２）合成語の前の語の最後 Sand + Uhr -- Sanduhr ３）子音だけが後ろに付くとき liebst
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ドイツ語文法初級編 アルファベット? 母音の発音? 子音の発音? アクセントの位置と外来語の発音? 動詞の現在人称変化? 平叙文と疑問文? 語尾要注意動詞? sein/haben/wissen? 不規則動詞の現在人称変化? 名詞の性や格と定冠詞 不定冠詞の性と格変化? 否定冠詞の性と格変化? 人称代名詞? 所有冠詞? 前置詞? 複数形? 男性弱変化名詞・特殊な名詞? 不定代名詞と疑問代名詞? 定冠詞類? 命令文? 助動詞? 未来形? 分離動詞? 非分離動詞? 再帰代名詞と再帰動詞? 並列の接続詞・副詞的接続詞? 形容詞? 比較? 形容詞の名詞化? 基数詞・時刻・金額? 序数詞? 季節・月・曜日の表現? zu不定詞? 非人称主語es? 副文・従属接続詞? 過去形? 過去分詞? 現在完了? 過去完了・未来完了? 受動態? 状態受動・その他の受動的表現? 定関係代名詞? 不定関係代名詞? 関係副詞? 指示代名詞? 分詞表現? 接続法第Ⅰ式 要求話法・認容話法? 接続法第Ⅱ式 非現実話法? その他の非現実話法? 間接話法 第Ⅰ式と第Ⅱ式? 接続法の時制? 冠飾句? 心態詞? 目次は主に↓にもとづいていますが、ことわりなく変更します。 htmlプラグインエラー このプラグインを使うにはこのページの編集権限を「管理者のみ」に設定してください。
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学習情報 ドイツ語コム blog ドイツ語学習日記（＾＾） ぽぽろんのドイツ日記 ドイツ日記（ドイツ語はさっぱりでも生きていけるのか？） ドイツ語アウトバーン！ 講座 NHKラジオ htmlプラグインエラー このプラグインを使うにはこのページの編集権限を「管理者のみ」に設定してください。
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ⅢB [部分編集] 内田 正博(２０１１年度) 出席：有り 備考：ヴァイツェッカー元大統領の演説文の訳をする。 備考：成績評価は、出席および最終レポート +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る
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ⅣB [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで）(２０１１年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る