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https://w.atwiki.jp/suki-kotoba/pages/26.html
好きな文章や言葉 http //changi.2ch.net/test/read.cgi/doujin/1202489237/より （HTMLファイル http //www15.atwiki.jp/suki-kotoba/pub/1202489237.html） 1～50 51～100 101～150 151～200 201～250 251～300 301～350 351～400 401～450
https://w.atwiki.jp/suki-kotoba/pages/14.html
好きな文章や言葉2 http //changi.2ch.net/test/read.cgi/doujin/1231150939/より 1～50 51～100 101～150 151～200 201～250 251～300 301～350 351～400 401～450 451～500 501～550 551～600 601～650 651～700 701～750 751～800
https://w.atwiki.jp/tukuado2/pages/17.html
文章に関する命令 表示する 特殊な文章 消去する 振動させる 表示する text 表示させたい文章 endtext ｢text｣から｢endtext｣までの文章をクリックで読み進めるように表示文章は何行でも可能文章が一行の時はtext/endtextを省略可能endtextの代わりに「.(半角のカンマ)」でも良いコマンドの後に行数を指定可能※無指定の場合は3行となる※行数を0とした場合文章の行数に合わせて自動調節 text こんにちは 一緒にツクアド2を盛り上げようendtexttext 5 5行と指定すると こんな感じになります.text 0 行数0の場合は 自動で調節されます. msg 表示させたい文章 . textと似ているがこちらはクリックを待たない状態で表示スコアやステータスの表示などに便利 msg 身長 129.3センチメートル 体重 129.3キログラム.wait 12 特殊な文章 msg 番号 X座標 Y座標 横幅 行数 文字色 背景色 枠線色 配置 表示させたい文章 . textやmsgの後にさらにこれらの要素を加えることができる番号は1から9まで つまり普通のtextと合わせて一度に文章は10個まで表示可能文字色 背景色 枠線色は16進数6桁で指定配置はleft center rightのいずれか座標は画面の左上を(0,0)として計算※命令の前に｢_｣つまり_textなどとするとグリッドの目盛として指定できる横幅は指定した数値より15ほど大きくなる背景色 枠線色は-1とすると透明になる _text 1 -100 -50 200 3 FF0000 00FF00 0000FF center 文字色FF0000(赤) 背景色00FF00(緑) 枠線色0000FF(青).wait 12 消去する clear 表示されている文字を消す text この文章を消去します.clearwait 12 振動させる shake 表示されている文字をゆらす text この文章を揺らします.shakewait 12
https://w.atwiki.jp/waterblue0112/pages/7.html
文章の改変 必須ツールは、 バイナリエディタ バイナリ文字入力補助トール or 台詞改変援助ツール 今回はバイナリ文字入力補助ツールを使っての説明になります。 初めに、変えたい文章をメモしておきます。 次に、バイナリ文字入力補助ツールを使って入力していきます。 空白も忘れずに入力してください。 出力テキストに出てきた英数字をメモしておきます。 次に、変更したい文章を 出来るだけ同じ長さか、それ以下の文章で入力し 出力テキストに出てきた英数字をメモしておいてください。 最終形態がこんな感じになっていればいいでしょう。 次に、バイナリエディタを使います。 バイナリエディタでポケモンROMを開き、 初めにメモしておいた出力テキストを検索します。 20 11 16 00 41 2E 0B 37 00 01 29 41 2B AB 見つかった場所を変更したい文章の出力テキストに変えてください。 07 1E 2E 1A 00 7A 99 79 01 3A 00 41 2b AB 後は保存して変更されてるか確認してください。
https://w.atwiki.jp/luckynumber777/pages/27.html
文章
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同人文章置き場です。土方受けがメイン。 短編・中編 高土 3日間（始まり） 1日目（昼） 1日目（夜） １日目夜の続き（裏） 2日目（昼） その頃の鬼兵隊 2日目（夜） 元旦 なりきり百の質問（前半） 苦手科目（3Z） 5月5日 こころ 竹取物語 銀土 クローン（未完結） 過去拍手お礼 鳴かぬなら（高土） 鳴かぬなら（沖土） 鳴かぬなら（山土）
https://w.atwiki.jp/narumiayumu/pages/13.html
地図 ttp //takukyon.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/free_uploader/src/up0383.png 入れ忘れですが縦列がＡ～Ｊ．横列が1～10です。
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文章系 概要 文章系とはMGやアニメ系などと異なり、表現技法にこだわると言うよりむしろその内容、文章が主体であるFlashのことを指す。 内容にもよるが、サウンドノベルに近い部分があるかもしれない。 製作にかなりの文章力・構成力・音楽センスを要し、普段はあまり注目されない為職人人口が少なく瀕死状態と言っても良い。 何かを紹介している場合、PVと混同される事がある。 関連項目 MG・PV
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小説を書く上で最も基本になることは「文章を書く」ことである。「絵を描くときには、一本たりとも無駄な線を描いてはいけない」という言葉を聞いたことがあるが、同じ言葉はそっくりそのまま、文章を書くことにもあてはめられる。 つまり、小説家たるもの「一文字たりとも無駄な文章を書いてはいけない」のである。地の文で書き込まれる描写。会話で語られる言葉。その他とにかくありとあらゆる文章は、作中で何らかの役割を持っている、ということを意識しながら書かなければならない。自分が書こうとする一文が、一連の文章の流れの中で、あるいは物語全体にとってどのような意味をもっているのかを問いながら文章をつづっていくこと。 大原則 乱用はしない 人称の選択 視点 同じ言葉をくり返さない 冒頭部 「描写」と「説明」 会話文 長文はアリかナシか 句読点の打ち方 強調したい言葉
https://w.atwiki.jp/jacoby/pages/51.html
文章術 文章のルール 簡潔で明確にかく否定語、受動体は複雑になりやすいのでさける。肯定語、能動体でかく 例）遅くない→速い 例）BはAに加速させられる。→AはBを加速する 主語を明確にする。(日本語は曖昧でも書けてしまうが、それでは文書としてはNG。） 一文一義。一文はせいぜい70文字までにする。 意見と事実を分ける 具体的に記載する。客観的な指標がある場合は、それを用いて数値で記載する。 テーマおよび目標規定する。この文章で誰に何を伝えたいか？ 基本的な理系文章のながれ。背景 目的 本文 結論 読者の知りたい順番 一般的な用語で書く（専門用語を使用しすぎない） 文章作成の順番 準備 テーマおよび目標規定する。この文章で誰に何を伝えたいか？伝える相手をプロファイリングする。男性、女性？年齢は？趣味は？興味の方向性は？主題に対する知識量は？ テーマに関してブレーンストーミングして、ネタを整理する。ブレストした内容をグルーピングする 結論までの段落レベルのストーリを考える。(アウトラインプロセッサなど利用する)（1）書き手の主人公は誰か （2）読み手は誰か （3）何を語っているのか WHAT （4）どんな方法（特徴）か HOW （5）それはいつの時点のことか WHEN （6）どんな背景があるのか 読者の知りたい順番になっているかチェックする。 ■あなたの文章が機能しないワケ http //www.nikkeibp.co.jp/article/column/20090512/151791/?P=1 作成 図表から書く 書き易いところから書く 伏線はすべて回収する。回収できない伏線は書かない。 図表は文中から参照する。文中で説明しないものは書かない、。 校正 □表記ゆれチェック □誤字脱字 □「てにをは」が正しく使われているか？ 印刷して緑の蛍光ペンで構成する。 □あいまいな表現はないか？ □主語を省略していないか？ □可能な限り肯定形を使用しているか？ □能動態を使用しているか？ □婉曲の表現を使用していないか 「～に繋がる」「～に影響する」「～に関連する」 □ 「～のである。」は無条件で削れ □平易な表現を使用しているか？ 漢字二文字の動詞は、できれば漢字一文字の動詞に直せ 「教育する」→「教える」 一般用語を使う。専門用語は用語の定義で宣言する。（未定義の専門用語を使用しない。） □「○○な現代社会では～」は本当に現代社会のみにあてはまるときに書いてあるか 基本的な文書のルールは守っているか？ 声に出して読んで見る。 人にみてもらってフィードバックをもらう 時間をおいてからみなおす 下から読んで見る。 □主張が書いてあるか？ □「○○をするべき」という主張には、個人的なエピソードも付け加えるとベター □理由を書いてあるか？ □「正論」だけではなく、それが成り立ちにくい「現実」についても書いてあるか □（構造化の）階層をそろえて書いてあるか？ □概要と詳細に分けて書いてあるか？ 重複する内容を書いてないか？「～ＡやＢは」が、Ａ≒Ｂならどちらかを削れ 行ったり戻ったりしていないか？流れをチェックする。 □一言で表現してあるか？ □抽象的な表現でなく，具体的に言ってあるか？ □省略をしないで書いてあるか？ □事実と意見は分けて書いてあるか？ □論点を明確にしてあるか？ ■日本語文章校正ツール http //www.japaneseproofreader.com/ 文章の練習方法 好きな作家の書き方をまねる。 とにかく書く。推敲する。 ブログを書く。 ■[私信]俺なりの「文章うまくなる方法」 http //d.hatena.ne.jp/nakamurabashi/20090425/1240669223 □文章力のシンプルな鍛え方 http //cyblog.jp/modules/weblogs/3244 ■文章力を上げる“写経”訓練法の3つのポイント http //bizmakoto.jp/bizid/articles/0903/23/news053.html リンク集 ■東大で学んだ卒業論文の書き方 http //staff.aist.go.jp/toru-nakata/sotsuron.html ■10年後も通用する文章術(1) 「駄目でない」文章を書くための9カ条 http //itpro.nikkeibp.co.jp/article/Watcher/20090203/324140/ ■10年後も通用する文章術(2)論点絞り論理的・構造的に表現する http //itpro.nikkeibp.co.jp/article/Watcher/20090217/324957/ ■10年後も通用する文章術(3)平易に，正確に，短く表現する http //itpro.nikkeibp.co.jp/article/Watcher/20090310/326250/ ■10年後も通用する文章術（4）「6力」を使って文章を直す http //itpro.nikkeibp.co.jp/article/Watcher/20090330/327475/ ■ほんのすこし書き方に注意すれば、あなたのドキュメントはさらに分かりやすくなる！ http //enterprisezine.jp/article/detail/963?p=1 ■個条書きで満足してはいけない(※)どちらかというと図解の話 http //bizmakoto.jp/bizid/articles/0904/07/news030.html ■ビジネス文書の達人になる 日本語表現力トレーニング ビジネス文書にはそもそも何を書くべきか？ http //www.nikkeibp.co.jp/article/nba/20090204/185050/ ■論文の書き方 http //hac.cside.com/bunsho/1shou/index1.html ■正確な文章の書き方 http //www.mew.org/~kazu/doc/japanese.html ■基本的な文章作法 http //www.raitonoveru.jp/howto/c1.html ■本当は楽しいドキュメント作成 ? ＠IT自分戦略研究所 http //jibun.atmarkit.co.jp/lskill01/rensai/pgenba23/pgenba01.html ■[CoSTEP]文章構成のためのフレーム「モジュールライティング」 http //d.hatena.ne.jp/gatonews/20090529/1243617133 ■保存版！ ビジネス文書でよく用いる表現（1） http //www.nikkeibp.co.jp/article/column/20090526/155408/ ■悪文と良文から学ぶロジカル・ライティング 目次 http //itpro.nikkeibp.co.jp/article/COLUMN/20090520/330361/ □まとめ：夢を見て書け！ ～文章力向上を目指す35選 ライフハッカー［日本版］ http //www.lifehacker.jp/2010/09/100917matomewriting.html □基本心得からオススメツールまで、よりよいライティングのための10のコツ http //www.lifehacker.jp/2010/11/101115tips10writing.html □文章を書くノウハウを伝授 http //itpro.nikkeibp.co.jp/article/COLUMN/20110120/356328/ □日本語基礎文法最速マスター http //d.hatena.ne.jp/kwatch/20100205/1265368833