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詰能力者→詰能力者 問題1 対象者：狂乱の殺人鬼 スキル：瞬発力 難易度：★ 能力者スレにおいて銃器の使用は、使用者に対して厳しく取り締まりがされてきました。 理由は簡単、「ほとんどの能力者が銃器に対抗するすべがない」ためです。 しかし本当にそうでしょうか、対抗とはいかずとも、何かしら対処するすべがあるのではないでしょうか。 あなたは路地裏を散歩中に、殺人現場らしき状況に出くわしました。 相手は拳銃片手に高笑いを浮かべる男で、その前には心臓を打ち抜かれた銃殺死体もあります。 状況から察するに、この男が拳銃で殺人を犯したと見て間違いないでしょう。 犯人は大変興奮しており、十分に説得に応じるような気配はありません。 そして犯人はあろうことか、その拳銃の照準をあなたに合わせ・・・ 【男は拳銃の照準をあわせると】 お前も…しねぇ… 【なんの躊躇も無く、発砲した】 ただし犯人の最終行動描写は【発砲した】までとします。 【相手の胴体を打ち抜いた】【真っ赤な血飛沫が噴出した】などの確定描写は含んでいません。 また、照準を合わせてから発砲するまでの台詞の間、一瞬だけでしたが行動するチャンスもありました。 また、あなたの戦闘スタイルは任意とします。 変身ヒーローでも近接格闘家でも魔法剣士でもかまいません。 さて、ここであなたの取れる最善の行動描写はなんでしょうか？ 簡潔にお答えください。 コメント どうしたそんなものか…………といって死ぬ (2014-12-13 18 24 46) パンチラ (2014-12-13 18 22 48) 単なる拳銃弾であれば恐るるに足らず。皮下装甲で真っ正面から受け止め、近寄って張り倒す (2013-11-14 03 48 16) 敵の発砲に合わせて此方も発砲、一発目で相手の弾丸を弾き落とし、二発目を銃本体めがけ発砲、無力化を図る (2013-10-03 08 29 06) (´神｀) 奴らでは、雷電の肉すら裂けん (2013-09-18 21 42 30) 音で弾丸の軌道をそらす (2013-08-04 21 55 11) お前も…しねぇ…と言ってる時に股間を蹴り飛ばす (2011-10-15 16 28 31) →↓＼PPP同時押しで回避した後、弱P・弱P・→・弱K・強Pでフィニッシュ (2011-09-06 02 40 02) 対物理魔法障壁で防ぐ (2011-09-06 00 27 42) クイック・ドロウ。同じく拳銃を抜き撃ち、撃たれるより先に相手の銃を弾き飛ばす (2011-08-24 22 59 11) 銃弾をすれすれで交わし、「どうした？そんな立派なもの持ってるのに人一人殺せないのか？」 (2011-06-26 22 13 54) 銃弾を見切って回避、瞬身で背後に回り当身。 (2011-06-26 10 29 46) 黒のブレスで弾丸を蒸発させ、意趣返しとばかりに騎乗マスケットで射殺します (2011-06-26 10 02 18) 火系統の魔法で吹き飛ばしてそのまま攻撃に転ずる (2011-06-26 09 48 49) 残像だ。 (2011-03-23 19 56 36) ナビ子を盾にして接近、行動不能になったら眼鏡を投げて注意をそらす (2011-03-17 03 18 23) 装備していた鉤手甲で受け止める (2011-03-12 23 30 26) 銃→うさぎで拳銃をうさぎにして、次のレスでうさぎ→ギロチンで勝つ (2011-01-29 14 21 24) 砲口の位置と向きから弾丸の軌道を予測して、風で弾丸の勢いを弱めながら、弾丸の軌道に対して垂直方向に避ける (2011-01-10 13 54 26) 風で銃弾の軌道を逸らし、持ち前の身体能力で回避する (2010-12-05 21 11 17) まず照準を合わさせない。合わされた場合は可能な限り早く射線から逃れるべく移動する (2010-11-25 15 23 13) 魔法陣で時空間転移 (2010-11-25 15 04 37) ↓の続き 【ここでおもむろにフリップを取り出しそれで銃弾を受け止める】 (2010-11-09 21 31 41) ここで私があなたに対しどういう反撃を取るかフリップを使って説明しましょう。 (2010-11-09 20 54 51) 水膜形成で防御 (2010-11-08 23 23 13) 分身を作ってソイツを盾にする (2010-11-08 21 45 47) 銃弾にかかる空気抵抗大きくして、遅くして避ける。 (2010-11-03 12 32 18) とっさに鍋の蓋をとりだして、能力を発動した。蓋から発動した盾によって銃弾は打ち消された。残り発動回数;2 (2010-11-03 01 32 44) 「残像だ！」はダメなんだっけ？ (2010-08-30 18 38 22) 銃弾に魔力が篭っていないのなら、その場に磁力を発生させ、銃器銃弾ともに使用不可能にする (2010-08-28 12 50 23) まとりっくす (2010-08-22 21 04 24) 刀で弾丸を斬り落とす。ルパ〇三世のゴエモンは斬り落としました。 (2010-08-22 20 37 50) クロック・・・アップ！ (2010-08-07 16 56 03) 糸を千佳君 (2010-06-23 22 23 35) とにかくですだ！バナナを食べてモンキーになるですぞぅ！ (2010-06-23 22 20 33) 【上手く反応を合わせるが左肩に被弾。】【右手で武器をとり応戦体制をとる。】 (2010-06-23 18 34 29) 強化装甲を着ていたので拳銃弾は弾かれました。一方、こちらの武器は対物ライフルだった。 (2010-06-21 00 25 17) 引き金を引く指の動きから射撃のタイミングを読み取り半身になって回避 (2010-06-20 23 35 54) 投下にしろ絡み文にしろ路地裏を散歩している時点で【右手を懐に入れている】等の伏線を張るようにしている。で【板状の物体を取り出し～】etc. (2010-06-20 18 04 35) 回避行動に移るが、腕を掠める。剣を抜いて戦闘態勢に (2010-06-20 17 22 24) 反応出来ずに撃たれ、血飛沫が舞う――と見せかけてトマトを楯にして防ぐ (2010-06-20 17 03 18) 真面目に考えると、【拳銃を向けられたのに気づいたので、サイドステップをとる】【その際、腕に掠り、鮮血が小さく舞った】 (2010-06-20 16 59 49) 紙切れで銃弾を防ぐ (2010-06-20 14 21 08) 男が口を動かしている間に銃口に自分から銃弾を撃ち込む (2010-06-20 13 26 00) 見てから回避余裕でした (2010-06-20 13 23 44) 大雑把過ぎるでかい城壁作って防ぎます。たぶん路地裏ぶっ壊れるね! (2010-06-20 13 21 09) 男が照準を合わせた時、目の前に剣を召還し、弾丸を弾く (2010-06-20 13 01 48) お、お前は……崖下に転落して死んだはずの――！【犯人の顔を見た刹那、烈しい動揺が彼を襲う】【其れが致命的な“隙”と成り――！】 (2010-06-20 12 14 03) 僕は死にましぇーん！といって身体を大の字に構えその銃弾を受ける (2010-06-20 12 08 39) 『あ！100円みっけ♪』としゃがんで回避 (2010-06-20 12 04 27) 未来の世界に移動し回避、再び出現 (2010-06-20 12 01 55) 【放たれた銃弾が脳天に突き刺さり、頭がのけ反る】【しかし次の瞬間、彼はゆっくりと頭を戻して】【にんまりと、笑った】 (2010-06-20 11 31 30) 人間の反射速度的に、反応が追いつかずに死ぬ (2010-06-20 11 29 28) ﾁｭｰﾁｭｰﾄﾚｲﾝをする (2010-06-20 11 15 41) ひぃっ！反射的に、怯えるように身を屈めた。それがいけなかった。脳に当たって俺は死んだ (2010-06-20 11 13 36) 実は改造人間なので、撃たれても平気でした (2010-06-20 10 39 51) 銃口を見てとっさに体をずらした事にし、急所への直撃は避けて弾を受ける (2010-06-20 10 38 04) エターナルフォースブリザード！ (2010-06-20 10 30 58) 魔術障壁を張る (2010-06-20 10 29 31) 斜めに壁を設置して銃弾の方向を逸らす (2010-06-20 10 16 07)
https://w.atwiki.jp/emp3037/pages/755.html
能力の分類-スタンド能力 スタンドカードに記載されている効果を、テキストの文中において「スタンド能力」と記述する。 そのスタンドをつけているキャラクターを、テキストの文中において「このキャラ」と記述する。 テキストの先頭につけるアイコンに応じて、大別してさらに３タイプに分かれる。 ●◆/▲/▼行動タイプ ●"*"消滅タイプ ●◎常時タイプ 各タイプの詳細な分類は各リンクを参照。
https://w.atwiki.jp/vipdetyuuni/pages/1466.html
【問答無用】《オールキャンセル》 触れた相手が使用中の能力もしくは次に発動する能力を、 触れたレスから又は発動してから数えて２レス間、使用不可能にする また、間接的に触れた相手が次に使用する能力の発動を、１レス遅らせる事ができる さらに、相手の能力を遅延中あるいは発動停止中、自分はその能力を使用できる 間接的にとは自分がナイフや投石をし、相手に当たった場合 初期装備・スペックのある能力を自分が使用可能になった場合、 そのスペックが扱え、装備は手に入る、が相手に能力が戻った時に消える 能力停止中でも相手のスペック、装備はそのままである 「笑かしてくれるねー」 性別→男 年齢→18 属性→無効系 誕生日→3/12 身長→175 体重→55 趣味→すべらない話 好き→お笑い 嫌い→無視 大切→ボケに対しての綺麗なツッコミ 概要 自分が、なぜ「ココ」に居るか、「ナニ」をするべきかを探している、模擬戦は好きだが、殺し合いはなるべく避けたがる。 常に「笑い」を取りにいきたくなり、シリアスな戦闘でも欠かさず子ボケを入れて来る。 容姿・性格 自分をバカに見せているが、そこそこがキレる男。常に笑いにを重んじる。容姿は黒髪で黒縁メガネ、黒いタンクトップに白いシャツ、黒い学生パンツ 持ち物 【氷十手】 流体魔人との接触の際に拾った(頂いた)氷槍を変態浪漫に加工して貰った十手。 能力によって固体化された氷十手｡絶対に溶けない。柄は通常の氷によりコーティングされており常人が持っても大丈夫 壊れる時は壊れる。 【猛獣手懐】に出会い、劇団に所属、警備員として働く事に…ありがたいです。 -- 本人 (2011-01-03 23 10 47) 【失声騎龍】の黒龍から牙と鱗×3をもらう、良いやつだ、だけど黒龍は直線的な固すぎる。 -- 本人 (2011-01-08 23 20 31) 【変態浪漫】に黒龍の牙、鱗を加工してもらい、「縦横無尽の十手」 【正体は龍の鱗や牙からできた十手。いくらでも伸ばせるが、ソレに応じて重さも増えるため そこまで長く出来ない。 硬度や重量はもともとの素材による】を制作してもらう -- 本人 (2011-01-09 18 25 50) 名前 コメント
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教職員に関する整理教員の人数 義務教育にかかる教職員人件費の将来推計 Q＆A教員免許更新制度と不適格教員への対応の関係はどうなっているのでしょうか？ 日教組と「ゆとり教育」の関係はどうなっているのでしょうか？ 日教組は組織率が3割を切っているので、民主党が政権をとっても影響力はないのではないでしょうか？ 教職員に関する整理 教員の人数 分類 細分 人数 管理職（校長・教頭） 合計 約7万8,000人 小学校校長 2万3,000人 中学校校長 1万人 高校校長 5,000人 特別学校校長 1,000人 小学校教頭 2万2,000人 中学校教頭 1万1,000人 高校教頭 8,000人 特別学校教頭 1,000人 指導教諭（スーパーティーチャー） 174人 一般教員 約97万人 小学校 約41万人 中学校 約25万人 高校 約25万人 特別学校 約6万人 指導力不足教員 506人 内現場復帰 116人 内再研修・次年度 259人 内分限・依願退職等 131人 不適格教員等（適格性欠如・心身の故障・勤務実績不良等） 6,553人 内降級 0人 内降任 4人 内休職 6,524人 内免職 25人 非違行為をした教員（交通事故・わいせつ行為・体罰・争議行為等） 1,226人 内免職 165人 内停職 180人 内減給 294人 内戒告 587人 出展：苅谷剛彦「教育再生の迷走」p.80 義務教育にかかる教職員人件費の将来推計 単位：100億円 年度 人件費 人件費 人口中位推計 人口低位推計 2004 589 589 2005 594 594 2006 608 608 2007 619 619 2008 623 623 2009 625 625 2010 624 624 2011 626 626 2012 629 627 2013 631 629 2014 632 628 2015 630 625 2016 627 620 2017 624 615 2018 620 609 出展：苅谷剛彦『学力と階層』p.148 Q＆A 教員免許更新制度と不適格教員への対応の関係はどうなっているのでしょうか？ 【主張】教育公約 政治的中立は守れるのか（産経新聞/2009/08/10） http //www7.atwiki.jp/epolitics/pages/357.html#id_0021b379 マニフェスト（政権公約）で自民、民主両党の政策が分かれたのが、今年度から始まった教員免許更新制への姿勢だ。自民は「着実な実施により質の高い教員を確保する」としたのに対し、民主は「抜本的に見直す」とした。 教員免許の更新は最新の教育課題などについて講習を行い、指導力不足の教師をなくそうという制度だ。日教組は反対してきた。 教師の資質向上は各党一致する課題だ。民主は教員養成課程を６年制にするほか、教員の増員を強調している。しかしダメな教師がいくら増えても学校は良くならない。適切に評価し、鍛える制度の充実が必要ではないか。 指導力不足や組合や政治活動で度重なる処分を受けた教員という「不適格教員」をどうするか？という問題が「学力低下」「教育崩壊」と合わさって社会問題になり、それを背景にして安部政権が行った教育改革の目玉の一つが「教員免許更新制度」です。 導入の際には、「高校教師でありながら自分の教科の高校入試で50点も取れなかった教師」などがクローズアップされ、そういった問題意識や日教組の反対運動を背景に議論を積み重ねた結果、不適格教員の定義から「組合や政治活動で度重なる処分を受けた教員」という定義が外れ、文部科学省の方も「不適格教員を作らないようにするために強制的な研修を行わせる」という風に目的を変質させました。 2．「指導が不適切である」教諭等の定義：文部科学省 http //www.mext.go.jp/a_menu/shotou/jinji/08022711/003.htm 2 「指導が不適切である」ことの認定について（第25条の2第1項関係） 「指導が不適切である」ことに該当する場合には、様々なものがあり得るが、具体的な例としては、下記のような場合が考えられること。 各教育委員会においては、これらを参考にしつつ、教育委員会規則で定める手続に従い、個々のケースに則して適切に判断すること。 教科に関する専門的知識、技術等が不足しているため、学習指導を適切に行うことができない場合（教える内容に誤りが多かったり、児童等の質問に正確に答え得ることができない等） 指導方法が不適切であるため、学習指導を適切に行うことができない場合（ほとんど授業内容を板書するだけで、児童等の質問を受け付けない等） 児童等の心を理解する能力や意欲に欠け、学級経営や生徒指導を適切に行うことができない場合（児童等の意見を全く聞かず、対話もしないなど、児童等とのコミュニケーションをとろうとしない等） そういった経緯を辿った制度のため、教員免許更新のための認定試験は不適格教員・優秀な教員を問わずに座学を行えば大半が合格するものに設定され、制度は不適格教員の免職のための手段としては有効に機能せず、（不適格教員以外の）放課後の指導などで多忙な教員が30時間を割いて「最新の知識技能」を大学で受講することに疑問の声が上げられていました。 制度の将来に関しては、2009年の総選挙での政権交代によって、日教組が支持母体である民主党が政権を獲得した事から廃止される見込みになっています。不適格教員の問題に対処するための方法に関しては、日教組や民主党からは教員免許更新制度に変わる提案は行われておらず、教職系大学院を含めた6年制の教員育成制度と教員の人数増加が教員の資質向上のための施策として提示されています。 参考サイト 【主張】教育公約 政治的中立は守れるのか（産経新聞/2009/08/10） 日教組出身の民主・輿石氏「教員免許更新制は廃止」（朝日新聞/2009/09/12） 教員免許更新制（文部科学省公式サイト） 教員免許更新制の概要（文部科学省公式サイト）※リンク先PDF注意 指導が不適切な教員に対する人事管理システムのガイドライン（文部科学省公式サイト） 日教組と「ゆとり教育」の関係はどうなっているのでしょうか？ ゆとり教育自体は、進歩主義（日教組等の左派）と新自由主義の合作ですが、その過程において日教組は以下のような役割を果たしました。 元々、「ゆとり教育」の提唱は日教組から為されました（明確に確認できるのは1972年で、週5日制や受験競争の緩和、総合的な学習等）。 但し、1995年までは日教組の支持している社会党は政権にはおらず、文部省とも対立していましたので、実際の教育改革に際しては日教組の関与は直接的には無かったと言って良いと思います。 2002年の「ゆとりカリキュラム」の基礎となった、中教審の2つの答申が出された時期は、支持する社民党が自社さ連立政権で政権に参加していたため、日教組も「政権側の」一員として参加していたと言えます。 http //www.mext.go.jp/b_menu/shingi/12/chuuou/toushin/960701.htm http //www.mext.go.jp/b_menu/shingi/12/chuuou/toushin/970606.htm また、1995年の文部省と日教組の和解の後、中教審に日教組の関係者（横山英一氏が2002年まで参加）が委員として入るようになるなど、文部省や自民党に比較すれば少ないとはいえ、教育行政に対して影響力を発揮しました。 今現在の日教組の「ゆとり教育」に対するスタンスは明確ではありませんが、2007年7月1日、TBS「JNN報道特集」で「ゆとり教育を推進すべき」という発言をしていた事、日教組の公式サイト内の政策提言集を見る限り、今でも「ゆとり教育」推進派だと思われます。 2. カリキュラム改革、教員養成、ゆたかな学びの保障に関する政策 日本教職員組合ホームページ http //www.jtu-net.or.jp/proposal_05.html 悉皆による全国学力・学習状況調査の実施により、一部特定の教科の点数が「学力」と捉えられ、点数をあげるための事前対策や序列化・競争を煽る結果、公表の動き等が表面化してきている。子どもの学びを歪める全国学力調査に莫大な予算を費やさず、子ども一人ひとりの学びを保障するための教育条件整備を優先すべきである。さらに、08年3月、小・中学校学習指導要領及び幼稚園教育要領が改訂された。「ゆとり教育」への批判をうけた「学力」の向上が大きなねらいとなっており、「点数学力」「受験学力」を重視した教育への転換が懸念される。09年度から移行措置が実施されるが、小学校週当たり１時間の総授業時数の増加、規範意識を重視した道徳教育、英語に特化した外国語活動など課題が多い。また、「総合的な学習の時間」が縮減され、各学校におけるカリキュラムづくりは喫緊の課題である。子どもの学ぶ意欲や過程、学び合い等を大切にし、子ども・地域の実態に応じた「ゆたかな学び」を重視したカリキュラムづくりが求められる。 2. 学習指導要領については、点数学力の向上や徳育を重視したものではなく、憲法・子どもの権利条約の理念をふまえたうえで、一層の大綱化・弾力化をすすめること。 3. 子どもたちが自ら気づき、課題を設定し、学びあう「総合学習」の役割は大きく、充実するための条件整備を行うこと。 上記のような感じで、今は縮小中の「総合的な学習」に関しては再び拡充の方向に動くものと思われ、受験制度も基本的には消していく方向を志向しているようです。 日教組は組織率が3割を切っているので、民主党が政権をとっても影響力はないのではないでしょうか？ 組織率 公立小・中・高等学校における組織率及び組合員数は、文部省及び文部科学省発表による。単組数は直接的な下部組織のみ。 1958年（昭和33年）：86.3%（調査開始時） 2003年（平成15年）：30.4%、76単組、組合員数約31万8000~33万人 2004年（平成16年）：29.9%、76単組、組合員数約31~32万2000人 2006年（平成18年）：28.8%、76単組、組合員数約29万6000人 2007年（平成19年）：28.3%、76単組、組合員数約29万人 上記の数字が日教組の組織率になります。 日教組の方針の推移を述べると、昔は自民党一党支配の中で数をもって行政の施策と対抗していました。ただ、これは抵抗という消極的な意味合いが大きく、権力に対して影響力をもって何かを為そうという方向性ではありません。 権力への接近・影響力というアプローチで見た場合、日教組の影響力は、1995年の歴史的和解以降、強くなっていると見る事も可能です。 その理由としては、今迄教育行政の外部に存在していた日教組が、この和解以降、教育行政の内部に（合法的に）アクセスする事が可能となったからです。 今迄は、教育行政のうち立法政策の分野では自民党政権という日教組の対立勢力が握っていましたし（加えて、旧社会党の崩壊によって、立法分野から日教組の影響力が排除された）、文部科学省の官僚という独立勢力もいて、そのバランスの中で教育行政は行われてきたので、日教組が教育行政にアクセス出来ると言ってもその影響力はかなり限定されていました。 このようなバランスの中行われてきた教育行政ですが、政権交代が行われ、民主党政権になって日教組が教育行政にもアクセスするようになった場合、日教組がそのイデオロギー面を出したイデオロギー教育を行う可能性があるのではないか？といった事が保守層を中心に危惧されています。 なお、日教組のイデオロギーに関しては、HP内の「政策制度要求と提言」などの内容が参考になります。 10. 平和･人権･環境政策 http //www.jtu-net.or.jp/proposal_13.html 参考サイト 日本教職員組合 - Wikipedia
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ヴァンパイア クラスチェンジ条件 アラインメント…C、HP…24000以上、熟練度…NT以上、装備…ブラッドスペル 補正…攻+4 防+3 命+1 レジスト 非常に高い能力を持つ強力なクラス。日中は棺桶に入って攻撃が出来ない。 クラスチェンジの際、18：00～5：59の間じゃないと ヴァンパイアの選択肢は出ません (09/05/02) CC後にCN・アイコン・ELEすべて変える事が出来るこの鯖のヴァンパイアに隙は無かった。 財宝クラス全般に言えることだけど (09/07/26) 09/8/14の改定で対人用のライフフォースが追加されました。 暗黒属性 消費70 両手 HP吸収効果があります。 武器レベルとは別に成長して、攻撃力はCの8000位からスタートの様です。 吸収出来るHPは対戦相手のHPと防御力に関係するみたいで、防０カンスト相手に 瀕死にされた直後にHPが13000前後あったので、大体4000～5000程は吸っている様です。 カタい相手から吸おうとすると、相手の防御力に応じて回復量が低下しています。 クリティカルが発生すると、それに応じて吸収量も増加します。15000の吸収は確認しました。 再ログインしなおしたら、棺桶と同じくレジストが能力として付与されていました。 （09/08/14）
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山内あゆをお気に入りに追加 山内あゆアナとは 山内あゆの52%は小麦粉で出来ています。山内あゆの29%は不思議で出来ています。山内あゆの13%はかわいさで出来ています。山内あゆの6%は黒インクで出来ています。 山内あゆアナ@ウィキペディア 山内あゆ 山内あゆアナの報道 まるっと！サタデー【手】ＢＴＳ個人ＳＮＳ開始▽キンプリライブ▽景井ひな生出演 - 毎日放送 人気女子アナ17名「ハプニング発言」大賞2021！【本誌恒例】 - ニフティニュース 症状「強い疲労感、その後、頭痛」オミクロン株のいま分かっている事 - TBS News Ｎスタ[字] - tbs.co.jp 大学の学園祭に呼ばれたバービー。実行委員の学生と触れ合い5人で感極まり… (2021年11月29日) - エキサイトニュース まるっと！サタデー[字][手]神山智洋生出演▽嵐ライブ映画▽松本潤９９．９▽オトクな魚 - tbs.co.jp まるっと！サタデー[字][手]ジャニーズJr.舞台▽菅田将暉＆小松菜奈結婚▽関ジャニ∞ - tbs.co.jp 本戦がスタート、男女シングルスと男子ダブルスの1回戦が終了 [中国四国学生テニス]（テニスマガジンONLINE） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース まるっと！サタデー[字][手]Ｖ６ラストライブ▽嵐サプライズ登壇▽新庄ビッグボス - tbs.co.jp ABC-Z戸塚祥太と銀座で大人デート＆HiHi Jets高橋優斗と葉山で“もぐもぐ旅”『まるっと！サタデー』（TV LIFE web） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース イモト、『イッテQ！』以外の出演が少ない理由について言及「明確な縛りはない」 - RBB TODAY 【TBS】女性アナウンサーで「夕方の顔」といえば誰？（ねとらぼ） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 『千鳥の対決旅』第3弾！田中卓志vs山内健司の因縁再び…！？那須を舞台に大暴走＆爆笑対決 - フジテレビュー!! 山内あゆ「回文」について考えてみた２/ゲストはクックパッド初代編集長・小竹貴子 (2021年9月27日) - エキサイトニュース TBS 山内あゆアナ「まるっと！サタデー」新メインキャスターに - スポニチアネックス Sponichi Annex 全世界のファン歓喜！なぜ？ＢＴＳが国連でスピーチしたワケ - TBS News 学習における困難を乗り越え、工学・プログラミングの道へ。ギフテッドと呼ばれる中3生と母の試行錯誤と開花の軌跡（ベネッセ 教育情報サイト） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース TBSの女性アナウンサーで「昼の顔」といえば誰？【人気投票実施中】 | ねとらぼ調査隊 - ねとらぼ 浜崎あゆみ「好きじゃない女の人はいないと思う」千鳥・大悟のビジュアルを絶賛（MusicVoice） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 今夜の『金スマ』は…社交ダンスが復活！夢のオールスター戦開幕！ - WOW! Korea 【解説】モデルナとファイザーどちらを選べば良い？発熱・痛みの違いは？ - TBS NEWS 【TBS】報道向きだと思う女性アナウンサーランキングTOP30！ 第1位は「皆川玲奈アナ」に決定！【2021年最新結果】（1/5） | ねとらぼ調査隊 - ねとらぼ 山本恵里伽「父親」について考えてみた／ゲストは青木さやか。 (2021年6月14日) - エキサイトニュース King & Prince高橋海人「キンスマ」で阿部寛クイズに挑戦 - ナタリー ［はやドキ！］山本里菜が考えるSDGsは？やってみようよ､SDGs「地球を笑顔にするWEEK」【TBS】 - 【TBS】地球を笑顔にするチャンネル ハライチ・岩井の「腐り芸人キャラ」を出した両親の特殊すぎる教育法とは?ハライチSP! - テレビドガッチ 藤森祥平「おはぎとぼたもち」について考えてみた。ゲストは、LGBTエンタメサイト「やる気あり美」編集長・ 太田尚樹さん。 (2021年3月23日) - エキサイトニュース 霜降り明星せいや、渡辺直美、ハナコ岡部らの演技を表彰「金スマ芸人アカデミー賞」 - ナタリー ハライチ結成15周年SP「金スマ」で、めでたいはずがまさかの展開 - ナタリー ハライチ、ロッチ中岡、池崎、ハナコ、四千頭身らワタナベ芸人「金スマ」集結 - ナタリー 『金スマ』は事件勃発…今をときめく大人気女性タレントが『金スマ』に大集合！ - WOW! Korea SixTONES「金スマ」に初登場、中居正広に「女心をわかっていない」と物申す - ナタリー マヂカルラブリー「金スマ」登場、「学校へ行こう！」貴重映像公開＆元相方からメッセージ - ナタリー 8月14日よる8時57分放送!『中居正広の金曜日のスマイルたちへ』菅田将暉が『金スマ』初登場! - テレビドガッチ 近藤 夏子アナウンサー：名鑑｜TBSテレビ：TBSアナウンサーズ - tbs.co.jp 山内あゆアナをキャッシュ サイト名 URL 山内あゆアナの掲示板 名前（ＨＮ） カキコミ すべてのコメントを見る 山内あゆアナのリンク #blogsearch2 ページ先頭へ 山内あゆ このページについて このページは山内あゆのインターネット上の情報を時系列に網羅したリンク集のようなものです。ブックマークしておけば、日々更新される山内あゆに関連する最新情報にアクセスすることができます。 情報収集はプログラムで行っているため、名前が同じであるが異なるカテゴリーの情報が掲載される場合があります。ご了承ください。 リンク先の内容を保証するものではありません。ご自身の責任でクリックしてください。
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■名前：ＭＥＩ ■種族：メカ（外見上は人間だが中身はアンドロイド） ■能力：空気を圧縮して飛ばすことが出来る 圧縮する空気は背中、肘、膝から吸気口が出てそこから吸収する 射程は最大１０Ｍ程度 威力は扇風機程度から台風級まで起こせる。 但し、威力に応じて吸気時間が長くなる ■短所：頻繁に付属のぜんまいを巻かないと機能停止する。
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特殊能力 特殊能力とはキャラクターが持つ超能力のことです 原則的に１キャラクターにつき１能力となります 特殊能力とは 発動率と成功率 特殊能力を作る 特殊能力を使う その他のルール 特殊能力とは 特殊能力とは、ダンゲロスのキャラクター（魔人）が持つ超能力（念能力、スタンド、PSI、霊能力など）のことを指します ゲーム中、キャラクターは作成した能力を駆使して戦うこととなります どんな能力でも自由に作成できますが、強力な能力ほど発動率が下がります 発動率と成功率 発動率 ダンゲロスではどんな能力でも作成できますが、ゲームのバランスを保つために発動率が設定されます 発動率とは、キャラクターが特殊能力を使う際に「超常の力をうまく現実世界に発現させられるか」の基準となる値です 強力な能力ほど発動率は低くなるため、リスクも無く敵を全滅させるような能力は作成はできても実用には耐えられないでしょう 成功率 特殊能力には発動率とは別に成功率という値が設定されます 成功率とは、現実世界に発現した超常の力が「相手の抵抗を突破して効果を与えられるか」の基準となる値です 基本は１００％（確実に効く）ですが、敵の能力を受けたり、特殊な制約を付けると低下することがあります 特殊能力を作る 特殊能力は以下の６つの要素の組み合わせにより作成できますこの内容により発動率と成功率が算出されます（最終的にGKが計算します） 具体的な能力の作成については特殊能力ガイドラインを参照してください 特殊能力の構成要素 効果：能力の実質的な影響のこと。遠くの敵を攻撃する、味方の体力を回復するなど 時間：能力の効果の持続性 対象：影響を与えられるキャラクターの数や範囲 タイプ：能力の効果の現れ方。誰かに付与する、フィールドとして敷設するなど スタイル：能力の効果が現れるタイミング。特定の条件を満たすまで現れないなど 制約：能力につけるデメリット 特殊能力を使う 各キャラクターは自分の行動タイミングで「行動：特殊能力を使用する」を選択すれば能力の発動を試みることができます 具体的な処理の手順についてはキャラクターの行動／特殊能力の使用を参照してください その他のルール 能力休み 詳細特殊能力の発動に成功すると、そのキャラクターは１回休みとなります 能力の原理特殊能力の作成では後述する構成要素以外にも能力名や能力原理を考える必要があります。ただし、それらはゲーム中の処理には影響を与えずフレーバーテキストとして扱います 実際の処理では構成要素（計算式）の内容が採用されます 空撃ちの禁止特殊能力は、「対象決定」の段階でその対象が不適正である場合、発動キャンセル、または発動はしても効果が及びません効果の対象すべてが不適正…発動キャンセル。 効果の対象の一部が不適正…発動する。ただし不適正な対象には効果が及ばない 対象が不適正であるとは、効果の内容的にその対象には無意味であったり、あるいは対象が制約を満たしていない場合などを指します 複数の効果を持つ能力の場合、すべての効果の対象が適正でなくてはいけません カウンター（スタイル）やフィールド設置型（タイプ）など、発動時に対象をとる必要が無いものは発動可能です。実際に効果が適用される際に有効な対象にのみ効果が及びます
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作品名：東方Project 使用者：リリーホワイト 東方Projectに登場する能力。 春の概念を纏い、春が来る場所を告げる能力。 能力についての詳細春告精 使用者との関連性春季の活性化 関連項目 関連タグ リンク 能力についての詳細 春告精 春の概念的存在として春を告げる冬眠中の獣は目覚め、使用者の通った場所は春の陽気に包まれる。 リリーホワイトは普通の人間が気付 かない様な些細な変化を見つけ、冬の 間中眠りについていた生き物*1達に、 目覚めの季節が来た事を伝える。この 妖精が通った後は、春の陽気に包まれ る。 花を芽吹かせる種子の状態から花を咲かせることができる。 花の種を用意しておくと、喜んで辺 りに花を咲かせるだろう。それもあっ てか、街の花屋さんに大人気の妖精で ある。 使用者との関連性 春季の活性化 春になると西から出現する存在が強化されている。 好戦的ではなく、たとえ出くわして も危険度は低い。 ただ、春を伝えてい る時に邪魔をするのは避けた方がよい。 この妖精が最も力を持っているときだ からである。 春が訪れる場所から離れられない敵対者に簡単に逃げられてしまう。 この妖精は、今まさに春になろうと している場所から離れることができな い。こちらが退けば追ってくる心配は 無いだろう。 関連項目 関連タグ 能力 存在強化 東方Project 概念強化 リンク
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ワンダーカーニバル 作品名：浮遊学園のアリス＆シャーリー 使用者：アリス・クロックハート 浮遊学園のアリス＆シャーリーに登場する能力。 特有幻想のひとつ。レベルは７。 六百六十六体の妖精を召喚する能力。 +ジャバウォック召喚 ……来なさい！ 喰らいつく顎、引き掴む爪、炯々と燃やしたる眼――其は夕火の刻の怪異！ 能力についての詳細妖精具現化 欠点 使用者との関連性放置 元ネタ 関連項目 関連タグ リンク 能力についての詳細 妖精具現化 666体いる妖精を呼び出す全員が特殊能力や戦闘能力を持つ。 破壊されても次の日には復活する。 何カ所か、ぽっかり穴が開いているが、そこから血が出ることもないし、そもそも中に なにもない。妖精は特有幻想であり、生き物ではないのだ。 （中略） 妖精たちは明日になれば、すっかり元に戻っているはずだが、ちょっと可哀想な感じで はあった。 +ジャバウォック 竜と龍のハイブリットのような妖精この見た目でオネエ言葉である。 異形の妖精だ。 岩のごとき表皮に覆われていた。 蝙蝠の羽根を広げていた。 首はウミヘビのように長く、頭は人の胴体ほどもあり、顔は蜥蜴か恐竜のようで、角 と髭がある。 最強に喧しい妖精膂力、防御力が非常に高い 叫びながら、引き千切る。 鉄とコンクリートでできているはずのビルが、まるで紙と粘土の偽物であるかのよう な錯覚を受けてしまう。 +看板を持つシチメンチョウ 攻撃を防ぐ妖精レベル7の操る鉄球さえ防げる。 肉を引き裂く音をたてて、シチメンチョウにベアリングボールが突き刺さる。 貫通は、しなかった。 被弾後はローストチキンに変わる持っている看板には“おいしく食べてね”と出る。 分厚い金属板すら貫くはずなのに。 次の瞬間―― シチメンチョウの羽根が抜け落ちて散らばり、その姿が湯気に包まれる。なんとも言え ない美味しそうな香りが漂った。 +チシャ猫 存在が曖昧な猫消えることで攻撃を避けて再出現といった行動を取るための妖精。 消滅の光を浴びる前に、ふっと消えてしまう。また現れる。 猫の手が、トランプを撒き続けた。 +その他の登場した妖精 チシャ猫 グリフォン ガチョウ トランプ兵隊 チシャ猫 帽子屋 喋るカニ ハンプティ・ダンプティ チェスのナイト セイウチと大工の大工 ネズミ、カモ、インコ、カニ、子ガニ 鏡の鳥 イモムシ 三月ウサギ 欠点 ポケットからカードを落とす必要がある落とすのは本人でなくてもよい。 アリスがポケットに手を入れる。彼女はトランプを撒くことで特有幻想を発動させるから だ。 使用者との関連性 放置 妖精を指揮する気がない慢心せずして何が王か勝手に暴れさせるため周囲の被害が甚大に広がる。 指揮した場合、状況に応じた適格な妖精を呼び出すため戦闘能力が格段に上がる。 元ネタ 不思議の国のアリス ルイス・キャロルの作品のひとつ。 鏡の国のアリス ルイス・キャロルの作品のひとつ。 666 聖書の黙示録に登場する獣の数字。 関連項目 特有幻想 妖精進撃の能力分類。 関連タグ 使い魔 使役 浮遊学園のアリス＆シャーリー 能力 軍勢展開 リンク