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巣鴨伊万里 「もう誰も、絶対に私の前で死なせない」 基本情報 名前 巣鴨伊万里（すがも いまり） 学年・クラス 高等部 １年Z組 性別 女 年齢 １６ 身長 １６６ 体重 ５４ 性格 活発で世話好き。ツンデレ 生い立ち 幼いころに両親を亡くし、双葉学園に引き取られた 基本口調・人称 すぐ怒鳴る。～あんた。～私 特記事項 強くなることにこだわりをもつ特徴は赤毛 キャラデータ情報 総合ポイント 20 レベル ６ 物理攻防（近） ４ 物理攻防（遠） 1 精神攻防 １ 体力 ４ 学力 ４ 魅力 ３ 運 ３ 能力名 『アウト・フラッグス』 特記事項 薙刀部のホープ その他詳細な設定 能力：人の死を予兆する死の旗を視認する能力。その死は回避可能である。 装備：薙刀 特徴：強さにこだわりを持つ伊万里は、薙刀部で相当鍛えているので戦闘系異能でもないのに戦闘力はわりと高いです。 登場作品 【反逆のオフビート】 作者のコメント 誰かイラスト書いてくれると嬉しいです
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試験 レポート その他 試験日程 通常日程の試験は全て16-109で行われます。物性科学特論III（酒井）は1/26（月）に16-119で繰り上げ試験です。 日 1限(09 00-10 30) 2限(10 40-12 10) 3限(13 00-14 30) 4限(14 40-16 10) 5限(16 20-17 50) 2(Mon) 元素の化学（小島） 数理代数学（斉藤） 統計熱力学（國場） 3(Tue) 数理解析I（中村） 物理数学（佐々） 連続体物理学（佐々） 4(Wed) 構造幾何学（林） 分子科学（遠藤） 分子分光学（遠藤） 生体計測概論I（川戸） 5(Thu) 生体機構概論（有坂） 電磁気学I（山崎） 量子力学III（米谷） 6(Fri) 超分子の科学（菅原） 物性化学II（菅原） 7(Sat) 8(Sun) 9(Mon) 分子設計学（尾中） 10(Tue) 量子計測学I（小宮山） 量子力学I（前田） 11(Wed) 12(Thu) 物性物理学II（深津） 数理物理学I（石村） 備考 6学期科目 数理代数学（斉藤） レポートで救済 構造幾何学（林） 演習でやったような問題を出題。 連続体物理学（佐々） 何でも持ち込み可。 量子力学III（米谷） 量子計測学I（小宮山） ノート・プリント持ち込み可。 物性物理学II（深津） 物性科学特論III（酒井） 分子分光学（遠藤） ノート・プリント持ち込み可。 物性化学II（菅原） 出席で救済？ 分子設計学（尾中） 4学期科目 数理解析I（中村） 数理物理学I（石村） 物理数学（佐々） 量子力学I（前田） 電磁気学I（山崎） 統計熱力学（國場） 分子科学（遠藤） 元素の科学（小島） 超分子の科学（菅原） 生体機構概論（有坂） 生体計測概論（川戸） 科学史概論I（廣野） レポート課題 6学期科目 科目名 課題 締切 分量 提出場所 数理解析III（稲葉） ブリーフケース参照 11/17 指定なし 授業時に直接 ブリーフケース参照 1/19 指定なし 授業時に直接 数理情報学II（齋藤） プリント、アップした方がいいですか？ 2/4 16 00 基礎科教務 反応動力学II（染田） ブリーフケース参照 2/13 ４問選択 基礎科教務 数理科学演習I（石原） 別途指示 2/13 研究室 分子設計学演習（村田） （第13回の演習問題を解答して提出しないと単位は認定はされません） 1/26 501A教室 分子機械（竹内） やったこと、感想、コメント 1/16 A4に1～2枚 メール 数理生物学（金子・池上・澤井） ブリーフケース参照 2/18 ２問選択、A4で10枚程度以上 基礎科教務 生体計測II（西坂） こちら 1/30 基礎科教務 構造生物学概論（黒田） 最近の有名な論文雑誌を読み、なぜそれに興味を持ったかとその何が新しい知見なのかとその論文の要約（DNAの相互作用など講義に関連するもの）をする。原文も添付する。 1/16 16 00 A4に3枚 基礎科教務 構造生物学概論(大海) 蛋白質研究の変遷を解析技術の進歩を含めて解説し、21世紀の生命科学の向かうべき方向性について論じよ 1/28 16 00 2000字以内 基礎科教務 数理代数学（斉藤） 講義でやった内容のうち興味を持ったものについて自分なりにまとめよ。講義・演習のどちらを救済してほしいかを明記すること。両方救済してほしい場合は、２部出すこと。その場合も、それぞれどちらを救済してほしいかを明記すること。「見るのがめんどくさいので、テストができた人は出さないでください」 2/18 指定なし 研究室（数理356）、2/4までは基礎科教務でも可 数理代数学演習（斉藤） 4学期科目 科目名 課題 締切 分量 提出場所 科学史概論I（岡本） 望遠鏡の発明以前にも地動説が説得力を持った理由を述べなさい 1/19 A4で1枚程度にまとめる 授業時に直接 科学史概論I（岡本） 歴史上の実験を1つ取り上げ、そのような実験が成立した条件と、その実験の結果が意味したものを歴史的に議論しなさい 1/30 A4で3枚程度 基礎科学科教務 科学哲学概論I（村田） 2/2 基礎科教務 教職科目 科目名 課題 締切 分量 提出場所 進路指導(大野) 生徒・学生としての青年期の問題について１つ以上資料を読み、自分の意見を展開させる。 １月31日 2400字以上 アドミニ棟 教育と社会(牧野) ニート・フリーターという存在について自分の考えを述べよ。概念の定義や解説にならないようにすること。書式はＡ４縦置き横書き。 2/10 16 30 自由 アドミニ棟 教育と社会(新谷) 「講義の内容を踏まえ、各自課題を設定せよ」なぜその課題を設定したのかと講義のどの内容を踏まえたのかを含める 12月18日 2000～3000字 アドミニ棟 その他の科目 6学期科目 6学期セミナー（各教員） 各教員による。 数理代数学演習（斉藤） 発表＋出席。レポートで救済。 構造幾何学演習（林） 出席＋平常点。 物性物理学I演習（前田） 発表＋出席。 分子分光学演習（増田） 平常点。 基礎科学実験II（深津） 各教員による。 4学期科目 基礎科学セミナーI（各教員） 各教員による。 量子力学I演習（猪野） 平常点。
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参加者は必ず下記を確認して下さい。 ちなみに今回はオリオンツアー利用です。 期日：３月３日（水）～５日（金） 集合時間：３月３日（水）21時15分 集合場所：JR新宿駅西口改札前（集合したらツアーの出発場所である都庁方面へ移動します） 目的地： 白馬八方尾根スキー場 宿泊先： プチホテル ぴー坊 タオル・歯ブラシ・浴衣等のアメニティーは付かないので各自用意して下さい。 行程： ３月３日（水）～４日（木） 新宿22時発・・・バス・・・八方７時着・・・終日スキー・・・宿泊 ５日（金） 出発までスキー・・・八方16時25分発・・・バス・・・新宿21時45分着（予定） 予算： 基本料金16200円＋レンタル関係のオプション代＋食費等 基本料金は宿泊（１泊２食付）、リフト券、最低限の板・ウェアのレンタルを含みます。 夕食は「洋食フルコースディナー」！ レンタル関係のオプション： グレードアップレンタルは１日1000円～。 小物（グローブ・ゴーグル・帽子）は各１日500円。 破損に備えたレンタル任意保険は１日500円。 ボードとスキーの途中交換は１回500円。 以上、質問等は内海までお願いします。
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テスト期間中で暇なので無駄ページを作らせてもらいます。 どんどんアップしていこう！ マスコットキャラクター 数理科学分科 微小量によって構成された謎のキャラ 物性科学分科 ブラケット君 ブラ君 （みぽりん作） ケットちゃん （みぽりん作） 生体機能分科 リボ君 （マキノ作） デオキ氏 imageプラグインエラー ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (deoxy.jpg) （マキノ作）
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取得中です。
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2007年 第1問 調和振動子なので猪野先生のプリントでも見てください。 第2問 要するに、さっさと行列表示してしまえば楽なわけなんですけど、|↑ を(1,0)、|↓ と(0,1)と同一視してしまえば、 あと同様にも行列表示して、の行列表示をすればよい。あとは、この固有値、固有ベクトルを求めて、固有ベクトル(s,t)をs|↑ +t|↓ とすればOK。 第3問 縮退のない摂動の問題は、 エネルギーを摂動パラメタ(λ)の冪級数に展開する 状態ベクトル（or波動関数）もパラメタの冪級数に展開する（ただし0次の項は無摂動Hamiltonianの注目している固有状態） 状態ベクトル（or波動関数）の1次以上の項を無摂動Hamiltonianの固有状態でさらに展開する Schrödinger方程式にぶち込んで、λの必要な次数をとってくる 両辺を無摂動Hamiltonianの注目している固有状態と内積を取るとその次数のエネルギーシフトの係数が分かる 無摂動Hamiltonianのそれ以外の固有状態と内積を取ると、その次数の状態ベクトル（or波動関数）の補正の展開係数が分かる と、やることはワンパターン。ただし、縮退がある場合（この問も当然そう）は、 与えられた基底に対して永年方程式を解くなどして、となるような線型結合を新しい基底とする という操作がまず加わる（H1は摂動項）。 1. この問に即すと、（yも同様） は明らか。即ち ψ0, ψzは摂動の影響を受けない。 即ち、ψx, ψyの線型結合を適当に取ればよいが、永年方程式を解かなくても、x, yの反対称性から単純な線型結合 ψ±=(ψx±iψy)/√2 とすればよいことが期待でき、実際このとき となる（計算にはを用いるとよい）。ちなみに永年方程式は以下になる。 ここで、Scrödinger方程式のλの1次を取り出すと ここで非摂動Hamiltonianのエネルギー固有値はすべてE0だから、両辺第2項はキャンセルするので、両辺第1項のみが残る。 ψiと内積をとって、 エネルギーシフトは±2ħλである（実はこれは対角化された行列要素の対角成分であるから、固有値そのものであり、既に永年方程式の解として求めている）。 2. 対称性より、摂動に関与するのはx,y,zすべてに対して偶のψ0とψxの組み合わせのみ（そのほかは全て摂動の行列要素の積分が正負でキャンセル）。 永年方程式は だから、エネルギーシフトは 分裂後の固有状態は 2005年 第1問 1. 並進演算子 に対し（このような基底の取替えを行う演算子は基本的にユニタリ） をa微分、 より 2. 可換ということは同時対角化可能、つまり双方に共通の固有関数を用いて正規直交基底を作れる。ただし、例えば自由粒子においてexp(ikx)+exp(-ikx)はエネルギー固有値(ħk)2/2mの固有関数だが、運動量の固有関数ではないので誤っている。 3. Heisenberg描像で考えたら分かりやすい。 であれば、 これはψがいかなるベクトルであろうと成立するので誤っている。 第2問 調和振動子、もう飽きたでしょ。 第3問 動径分布、つまりr2がかかっていることに注意。このせいで、必ずr=0で値が0になるので紛らわしい。これを除いた節の数がn-lで、これが同じ波動関数はnが大きいほど外側に来るので、順に10, 21, 22, 33, 32, 31
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都道府県ランキング（学校・高等学校数） 表説明 データが同じの時は、名称の順番でお願いします。 関係ランキング表 平均生徒数ランキングはこちら 進学率ランキングはこちら 短期大学進学者ランキングはこちら 大学進学者ランキングはこちら 就職者数ランキングはこちら 県内就職者数ランキングはこちら 県内就職者率ランキングはこちら データ参照元 政府統計の総合窓口（ｅ－Ｓｔａｔ）サイト 調査年 ２００６年 順位 地域名 校数 1 東京都 451 2 北海道 330 3 大阪府 284 4 神奈川県 247 5 愛知県 233 6 兵庫県 222 7 埼玉県 208 8 千葉県 197 9 福岡県 182 10 静岡県 148 11 広島県 139 12 茨城県 135 13 新潟県 120 14 福島県 115 15 宮城県 110 16 鹿児島県 108 17 長野県 107 18 京都府 106 19 岡山県 100 20 山口県 94 21 岩手県 92 22 青森県 90 22 群馬県 90 24 栃木県 88 24 長崎県 88 26 岐阜県 85 26 熊本県 85 28 三重県 79 29 愛媛県 74 30 大分県 71 31 山形県 68 32 沖縄県 67 33 奈良県 65 34 秋田県 63 35 石川県 62 36 宮崎県 59 37 滋賀県 58 38 富山県 57 39 和歌山県 54 40 島根県 52 41 高知県 51 42 佐賀県 47 43 山梨県 45 43 香川県 45 45 徳島県 44 46 福井県 39 47 鳥取県 31 ねーむ コメント すべてのコメントを見る
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541 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage] 投稿日：2011/03/10(木) 17 38 11.24 ID JQ/z059SP 540 京介・桐乃、それぞれ大学、高校進学→京介一人暮らし→アンタの家のほうが学校から近いからあたしも一緒にすむね →おまっ！仮にも俺男だぞ。二人きりとか…→何よ、あんた普段あんなこと言うくせに妹襲うっての？変態！シスコン！ →俺はシスコンじゃねえ！上等だ、好きにすればいいじゃねえか！→んじゃ問題ないわね→…あれ？ でおｋ 545 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage] 投稿日：2011/03/10(木) 18 06 15.53 ID jerntG270 541 きょーすけの大学進学まで待てないよ！と思ったけど、もう夏だし、もうそろそろだよな ただ、京介は自分から一人暮らしとか言っちゃうのかね 「妹がいなくてせいせいするぜ！」とか言って3日もたんぞｗ 「親父、俺、4月から桐乃と二人暮らしする」てな具合になるか…… 546 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage] 投稿日：2011/03/10(木) 18 12 37.58 ID 8AU5IGSJ0 541 「こんにちはー、隣に引っ越してきた新垣あやせですー」 550 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage] 投稿日：2011/03/10(木) 18 17 21.15 ID ebf+5gLS0 546 「あれ？お隣さん、昨日までは・・・」 552 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage] 投稿日：2011/03/10(木) 18 24 22.34 ID NWx+jBwh0 550 どこか山の方に行かれたとか・・・ 553 名前：あやか[sage] 投稿日：2011/03/10(木) 18 29 08.10 ID SCWpyfreO 新垣あやせさんをまるで怖い人のように印象操作するのは感心できません。 -------------
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マリ・バウマフ。こきゅーとすでのハンドルネームは『かつて管理人だったもの』。初期は『管理人だよ』。 登場人物紹介 【マリ・バウマフ】 『ノロ・バウマフの実父にして「こきゅーとす」前管理人。別名「親狸」。千年に一度生まれるというレジェンドバウマフ。元祖狸。 「どこに出しても恥ずかしくないバウマフ」「バウマフ家の歴史を完成させた男」「なにを考えてるのかよくわからない（グランド狸談）お前もな（魔物一同）」「大きくなったら父さんみたいになる（子狸談）なにそのホラー（魔物一同）」と称される超Ｓ級危険人物』 『幼い頃から妙にまともな行動をとるため、魔物たちを盛大に心配させた。理由を尋ねると理路整然と理屈を語るため、「とうとう一周して逆に……」と憐みの目で見られる。 しかし長じるにつれて魔物たちを裏でコントロールするようになり、あまつさえ「ぜんぜん気付かないからつまらなかった」と自らネタバラしをするに至って、魔物たちから不倶戴天の天敵と目される。 その後、魔物たちと元祖狸による壮大な知恵比べが展開されるも、魔物たちの惨敗に終わる。魔物たちにとっての屈辱の時代のはじまりである』 『魔法の才覚も極めて高く、二番回路のオンオフを自在に切り替えることで人間寄りの魔法と魔物寄りの魔法を組み合わせることができる。 魔物たちが夢見た理想のバウマフ像そのものであるが、じっさいに生まれたら生まれたで憎たらしいことこの上ない』 ※魔法の詳細に関しては後述とする。 『学校で異常としか言えない高成績を叩き出し、先走った学府より都の高校に進学するよう求められるも、三ヶ国の上層部からストップが掛かる。 協議のすえ、三ヶ国に等しく利潤を配分をするという契約をもとに、王国の王立高等学校に進学。 とにかく無駄にハイスペックなので、ろくでもない貴族の子女に見染められて気苦労の絶えない生活を送るのではないかと魔物たちをはらはらさせるも、そこらへんを歩いていた町娘と「魔物にも優しいから」というありがちな理由であっさりと結婚し一児をもうける』 ※「高校」とは「高等学校」の略称である。 原則として高校への進学を希望する生徒は、「卒業論文（卒論）」と呼ばれる「研究成果」を学府に提出せねばならない。 それが認められて、はじめて高校への入学が許されるのだが、例外的に「こいつはやばい」という人間は学府より「お前はやばいから国に飼われろ」とソフトに伝えられる。 承諾するか否かは本人に委ねられるが、それは表向きの話であって、まず拒否することは許されない。 しかし、それがバウマフ家の人間となると、もっとやばいことになる。「魔物たちの盟主を研究室に閉じ込めて何やらせんの？ ねえ、教えて？」となったのである。 『婚約する際、交際すらしていない娘さんを連合国の父母に紹介し、「おれ、結婚するから」と言い放った。 だれがびびったって、娘さんがいちばんびびった。 どれくらいびびったかというと、口に含んでいたお茶を噴出するくらいびびった。 さらに二度見芸まで披露してくれたので、その瞬間に魔物たちは二人の仲を認めた。 当の娘さんはいったんは婚約を辞退したものの、再三のアタックに折れる（というより会うたびにやたらと消耗している元祖狸を心配して仕方なく）。 高校を卒業後、王都の片隅でひっそりと「ばうまふベーカリー」なるパン屋を開業する。小さい頃からの夢だったらしい』 ※「ばうまふベーカリー」では、魔物たちを象ったパンを扱っている。 ただしモデルは子狸の描いた絵なので、ほとんど原形を留めていない。 見た目が見た目なので繁盛しているとは言い難いが、味はそこそこである。 たまに宰相が買いに来る。 『子狸が生まれたあとはしばらく大人しくていたものの、二年前に催された王国ミレニアムを祝う千年祭の最終日、水面下で着々と進行していた王都襲撃計画をついに発動。 レベル４とレベル３が一堂に会し、上空ではレベル５の頂上対決が行われるという人類史上類を見ない空前絶後の大事件を引き起こす。 どう考えても魔王の仕業です。本当にありがとうございました』 『公開処刑は自粛とさせて頂きます』
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都立界隈 概要 主に都立高校生が高校生として参加しているTwitter上の界隈。 定義 定義については曖昧で、意見がわかれがちである。 一般的には、都立高校生として繋がっている集団とそのFFなどを広く呼称していることが多い。そのため、私立高校生や周囲の県の生徒、大学生などを含むことも多く、高校進学を志望する中学生を含むこともある。 一方、都立高校生以外をこの集団に含めるのを好まない者や、自分自身は都立界隈のたらーではないと主張する人もいる。 また、個人個人が意識的に「都立界隈」を組織していたり、思想や目的によってつながったりしている集団ではないという点に注意が必要である。 歴史 歴史については下記のページで説明されている。 都立界隈の歴史