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問題18 ①ドラゴンで攻撃[+] ②ドラゴンで攻撃[+] ③シャドウを中央前列に移動させる ④ドラゴンで攻撃[+] ⑤ドラゴンで攻撃[+] ⑥シャドウを中央前列に移動させる ⑦ドラゴンで攻撃[+] ⑧ドラゴンで攻撃 終了
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提案02:団長にH16卒の飯野氏を置く,ということでよろしいでしょうか>本人の承諾も必要。(池畑) 問題提起01-差別化投稿者:土井投稿日:2月7日(火)21時45分51秒 「指針」をこれを機に決めるのはいいことと思う。 そのときにせっかくだから他団との差別化は考えたほうがいいのではないでしょうか。 お江コラ、OBM、なにコラ、SINGSと他の合唱団をやっている人も多いし もしかしたらこれからそこにドンクサックや武蔵野合唱団とかが含まれてくるかもしれません。 「存続していく意義」を考えるというならば掛け持ちする人が 掛け持ちするだけの価値を感じてもらえる活動内容だといいと思います。 (どちらかの合唱団をとる、というのも違うという気がしています。) 更に言えば早稲グリ出身者でとりあえずやっていこうとするならば OBMとの違いはなんなのかということも避けて通れないでしょう。 つまりただ演奏会を行うということを目標にすると 平成二ケタ台中心による第2のOBMが出来るだけの話になる。 もちろん、所謂「恐竜世代」の先輩と歌いたい曲への嗜好というものに ずれがあるようにも感じられるのでそれはそれでありかもしれないです。 あくまでも「問題提起」ということでこのあたりも考えてみませんか? <投票>賛成1票。たぶん「小難しいことは考えないでいい演奏が出来ればいいじゃないですか。いい演奏を目指せばいいじゃないですか」と思っている人もいるでしょう。じゃあその人に質問ですが,プレイアードに行ってみてはどうですか?お江戸コラリアーずは?そっちでもいい演奏は出来るはず。もしそっちではダメなんだと思っているんだったら,その理由を考えてみてほしい。今まではTVEC金賞,という目標に向かってやってきたわけですが,同じように次のTVECまで待つのか,待たないんだったら,何のためにやるのかをちゃんと考えなければいけない。僕としては,音楽的な面と団の思想的な面の両方のアイディアがありますが,あまりにも極端な思想なのでもう少し隠しておきます。(池畑)
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どこまでが赤色で、どこからがオレンジなのか? どこまでが地球で、どこからが宇宙なのか? どこまでが低所得者で、どこからが高額所得者なのか? どこまでが太ももで、どこからがヒザなのか? どこまでが子供で、どこからが大人なのか? どこまでが貧乏で、どこからが金持ちか? 線引き問題に帰結した事象は、誰もが納得できるような解を期待してはいけない。 「線引き問題に帰結した」ことを確認し、一旦議論を中断すべきである。 線引き合戦は不毛であり、往々にして本質ではない。 数字で規定できれば判断に困ることはないが、境界付近では齟齬が生じる。 所得103万円の壁など。 103万の根拠は特にないし、この数字がいくつであっても境界は発生する。 境界付近に緩衝地帯を設けることである程度対応できる場合もあるが、どこまで行っても境界は存在する。 ロングとショートの間にハーフを設けて、ロングとハーフの間にセミロングを設けて、ロングとセミロングの間にセミセミロングを・・・ →カテゴライズ 法律では、線は裁判官が引き(法解釈)、一度引いた線は守ることになっている(判例)。 もちろん、一度引いた線の上下どちらにいるかを判断するのも裁判官である。 →判例の解釈 質問、ご意見はこちらからどうぞ → Q&A 以下広告
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入試問題 国語(小説、評論、古文のみ。漢文は金瓶梅をやろうとしてるが原文が見つからない) http //ux.getuploader.com/MATTARI_Uploader/download/562/japanese.pdf 数学 理系(完成) http //ux.getuploader.com/MATTARI_Uploader/download/781/math6.pdf 文系(完成) http //ux.getuploader.com/MATTARI_Uploader/download/782/math6b.pdf 解答はこちら(作成:釣門予備校数学科) http //ux.getuploader.com/MATTARI_Uploader/download/847/直前対策講座.pdf せちとと そくらから 英語(完成) http //ux.getuploader.com/MATTARI_Uploader/download/691/English3.pdf 日本史(完成) http //ux.getuploader.com/MATTARI_Uploader/download/371/japanese-history.pdf 世界史(完成) http //ux.getuploader.com/MATTARI_Uploader/download/692/world_history2.pdf 地理(大問3まで) http //ux.getuploader.com/MATTARI_Uploader/download/618/geography1.pdf 政治経済(完成) http //ux.getuploader.com/MATTARI_Uploader/download/701/politics%2Band%2Beconomics2.pdf 物理(大問2まで) http //ux.getuploader.com/MATTARI_Uploader/download/534/Physics.pdf 化学(完成 文章改編中) http //ux.getuploader.com/MATTARI_Uploader/download/565/chemistry3.pdf 生物(大問4まで) http //ux.getuploader.com/MATTARI_Uploader/download/664/biology1.pdf 掲示板検定(完成) http //ux.getuploader.com/choto_u/download/128/board2.pdf その他入試問題まとめ http //ux.getuploader.com/MATTARI_Uploader/download/111/%E3%81%9D%E3%81%AE%E4%BB%96%E5%85%A5%E8%A9%A6%E5%95%8F%E9%A1%8C%E3%81%BE%E3%81%A8%E3%82%81.zip
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はじめに 国語構成 数学構成 英語構成 日本史形式 構成 世界史形式 構成 地理形式 構成 化学構成 物理構成 生物構成 地学構成 はじめに 問題のレベルは偏差値69程度 国語 構成 現代文(評論,小説) 古文 漢文 数学 構成 1A 2B 3C 英語 構成 日本史 形式 空欄補充 論述 構成 世界史 形式 空欄補充 論述 構成 地理 形式 空欄補充 論述 構成 化学 構成 物理 構成 生物 構成 地学 構成
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重要問題集よりも問題数をしぼり、解答を詳しくしたような問題集。 レベルも同じくらい。重要問題集の解説が理解できない、 化学に時間がとれないような人に合う。だが、普通に化学に時間がとれ、 重要問題集の解説が理解できるのならそちらを選んだ方がいい。 選択肢 投票 この本を使ってる! (10) 名前 コメント
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国語問題 508 名前:水先案名無い人 :05/01/13 21 50 04 ID bZBMq11S 全国語単元入場!! 虫殺しは生きていた!! 更なる研鑚を積み暗記法が甦った!!! 助詞!!ダニ・すら・さへ・ノミ・ばかり・など・まで・死「古典副助詞」だァ――――!!! 文法の基礎はすでに中学で完成している!! 「品詞分解」だァ――――!!! くっつきしだい読み飛ばしまくってやる!! 漢文代表 「訓点と書き下し文」だァッ!!! 歌の読解ならこの知識がものを言う!! 序詞・枕詞・掛詞・・・「古典韻文修辞法」!!! 真の語法を知らしめたい!! 「敬語文法」だァ!!! 現代文なら五段活用だが古典では四段活用だ!! 入学したての高校生への鉄拳 「古典用言活用」だ!!! 難関二次対策は完璧だ!! 漢文 「白文読解」!!!! 全解説のモスト・ディフィカルトは私の中にある!! 現代文の神様が来たッ 「哲学評論」!!! 無勉強なら絶対に解けん!! 国語教師の好み見せたる 特攻隊長 「文学史」だ!!! 推薦入試(なんでもあり)ならこいつが怖い!! 白紙のピュア・ペーパー 「小論文」だ!!! 海の彼方から数多の名作が上陸だ!! 英仏独露米「外国文学史」!!! ルールの無い問題を作りたいから現代小説作品(しかもマイナー)を出題したのだ!! プロの勝手読みを見せてやる!!「小説読解」!!! めい土の土産に昔語りとはよく言ったもの!! 老人の回顧が今 『大鏡』でバクハツする!! 大・今・水・増 「歴史物語」だ―――!!! 代名詞を問う問題こそが国語テストの代名詞だ!! まさかこの男を指しているとはッッ 「代名詞・指示語」!!! 使いたいからここまできたッ 由来一切不明!!!! 現代文のブービー・トラップ 「慣用句」だ!!! 国語は受験で苦労するだけではない 夏休みでも最強なのだ!! 御存知強制読書 「読書感想文」!!! 珍回答の本場は今や国語にある!! オレを驚かせる回答はないのか!! 「~を使って短文を作れ」だ!!! 長ァァァァァいッ説明不要!! 全五十四帖!!! 恐怖の須磨返し!!! 『源氏物語』だ!!! 間は「ネ」で切ってナンボのモン!!! 超実戦解法!! 現代文から「文節」の登場だ!!! 利は漁夫のもの 河童と猿は思いきり流れ思いきり落ちるだけ!! 小中高統一王者 「故事成語・ことわざ」 ボキャブラリーを試しにテストへきたッ!! 瑕疵・杜撰・奢侈・猖獗 「語彙」!!! 解釈に更なる磨きをかけ ”初句切り”「和歌の形式」が帰ってきたァ!!! 一年生の漢字に13画はないッッ!! 習字・レスラー「漢字の書き取り」!!! 中国四千年の技法が今ベールを脱ぐ!! 古典の時間から 「漢詩」だ!!! 文の前でならオレはいつでも出題箇所だ!! 順接・逆説 「接続詞」 空欄で登場だ!!! 翻訳の仕事はどーしたッ 明治の炎 未だ消えずッ!! 仏語も独語も思いのまま!! 「外来語」だ!!! 特に理由はないッ 自国の古典を覚えるのは当たりまえ!! 春はあけぼのやうやうあやしうこそものぐるほしけれ!! 「古典暗誦」がきてくれた―――!!! 下ネタで固めた実戦テクニック!! 鬼が友ながらと手してモノの筒でモノをどどもば! (を・に・が・とも・ながら・と・て・して・ものの・つつ・で・ものを・ど・ども・ば) 「古典接続助詞」だ!!! 「説明せよ」だったら「~ため/から」を外せない!! 超頻出記述 「~の理由を書け」だ!!! 超一流教師の超三流筆跡だ!! 悪筆拝んでオドロキやがれッ 小学生の洗濯泣かせ!! 「習字」!!! 古典解釈はこの品詞が完成させる!! 高校古典の切り札!! 「古典助動詞」だ!!! 懐かしき思い出が帰ってきたッ どうして削るんだッ 漱石・鴎外ッッ 俺達は君を忘れないッッッ「心に残る作品」の登場だ――――――――ッ 関連レス 511 名前:水先案名無い人 :05/01/13 23 44 10 ID dnmPuPm9 508-510 古典かよ…… orz 512 名前:水先案名無い人 :05/01/14 02 06 00 ID G/rjDMPo 古典接続助詞エロいなー コメント 名前
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参加者18名 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R 配役 占い師1 霊媒師1 狩人1 恋人2 猫又1 村人6 人狼4 狂人1 妖狐1 【ルール】初日占いあり 霊媒師弱(妖狐は分かる) 【占い師】 A→P◎ J○ L○ H● E○ B→D◎ H○ L○ M● A● C→H◎ I● J○ L● P○ 【霊媒師】 D→G○ I● N○ M● E→G○ I● N○ M○ 【その他のCO】 L 狩人CO J 猫又CO Q-R 恋人CO 【吊り】 G→I→N→M 【死体】 狐噛み→F→O→K 【特殊ルール】 狂人は必ず占い師か霊媒師を騙っている 占い師も霊媒師も初日に出ていて、潜伏はないものとする 人狼側は猫又を噛み、自殺 することはない 残り人数は、A B C D E H J L P Q R の11人。 あなたはQです、村人側が必ず勝つように指示を出してください。 問題2解答
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ゲティア問題(ゲティアもんだい)とは、知識の古典的定義「正当化された真なる信念」に反例が存在するという問題。1963年にエドムント・ゲティア(Edmund L. Gettier)が発表した論文(*1)に登場する。 哲学(未)の一分野である認識論のなかでは、知識と信念を厳密に区別しようとする。その際の"知識"の古典的定義は以下の通りであった。 「ある主体Aが命題(未)Pを知っている」ための必要十分条件(未)は、次のi)~iii)を満たすことである。 i)AはPを信じており、 ii)Pは真(未)であり、 iii)AはPを信じることに於いて正当化されている。 しかし、以下の例では、これらの条件i)~iii)を満たす状況でありながら、PがAの知識であるとは一般には考えられない。 Aは薄暗い部屋でいすに縛られて身動きが出来ない状態にあり、斜め前方3m程の所に火の付いた蝋燭が見える。 Aは、P「斜め前方3m程の所に火のついた蝋燭があること」を信じた。 AがPを信ずることは、見えている状況や蝋燭の燃える匂いによって正当化されていると考えられる。 実際その場所に火のついた蝋燭はあったのだが、実はAが見ている蝋燭は斜め後方にある別の蝋燭が鏡に写った像であった。 他にも、上記の"知識の古典的定義"を反証するような状況がいくつも考えられ、この古典的定義には修正が必要であることが示された。これがゲティア問題である。 「いすに縛られる」という言葉から何を連想したか、という心理テストが思いついた。さらに蝋燭まである。