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このページはこちらに移転しました 無問題 作詞/42スレ457 だって関係ない 味噌汁ダイエット だって関係ない おれはしないから だって関係ない 連続放火 だって関係ない 俺は首都圏外 俺には化け物も妖怪も都市伝説も関係ない あれ？体動かない そんなの知らないよ (このページは旧wikiから転載されました)
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雇用問題 ●厚生労働省の情報が非常に充実。 ↓の「H18構成労働白書」は必須かも。 http //www.mhlw.go.jp/wp/hakusyo/kousei/06-2/dl/1.pdf 人口減～雇用～高齢化社会～社会保障まで網羅。 ★キーワード「高齢者、女性、若者、障害者、外国人労働者とFTA、フリーター、ニート、非正規労働人口、仕事と生活の両立（ワークライフバランス）」 【法令・制度】 1947年 労働基準法、職業安定法（公共職業安定所の設立）、失業保険法（事務は職安） 1958年 職業訓練法 1960年 身体障害者雇用促進法 1966年 雇用対策法 1971年 中高年齢者雇用促進法 ⇒1986年 高年齢者雇用安定法 1974年 雇用保険法 ⇒1989年雇用安定事業、能力開発事業、雇用福祉事業に再編 1985年 ↑⇒職業能力開発促進法 1991年 育児休業法 1995年 男女雇用機会均等法 ⇒2006年改正 性差別禁止範囲の拡大 1993年 雇用トータルプログラム 雇用維持、再就職支援 1995年 中小企業労働力確保法 1998年 教育訓練給付制度 2006年6月 職業能力開発促進法改正 ⇒フリーター、ニート対策、2007年問題 ①日本版デュアルシステム 企業での実習＋教育機関での座学。04～実施。 ②事業主が熟練技能に関する情報を体系的管理・提供を行う ○団塊世代 2001年 就業者数 50歳代前半 869万人⇔40歳代前半 630万人 2007年問題 団塊の世代 退職 「超高齢社会」2015年に4人に1人が65歳以上 ○高齢者対策「改正高年齢者雇用安定法」 2004.6.5に成立し、2004.12.1から施行。 2006年4月1日までに 定年年齢を65歳に引き上げる 定年を廃止する 定年退職者のうち希望者を嘱託等の身分で引き続き雇用する継続雇用制度を導入する 人件費負担↓ 一人当たりの労働生産性↑ 正規雇用者 2001年 3600万人⇒2005年 3300万人 非正規雇用者 2005年 1600万人（前年比＋200万人） ○若者対策 政府「フリーター25万人の正社員化」06年度760億円の予算。 ⇒より正社員化が困難な「年長フリーター」の支援に重点。 １０人程度でひとつの班を作り、３カ月で正社員を目指す「就職クラブ」を０７年度から都市部のハローワークで始める。 1982年 50万人 1992年 101万人 2002年 209万人 2003年 217万人 2004年 213万人 2005年 201万人 ○2003年 若者自立・挑戦戦略会議 2003年 若者自立・挑戦プラン 2006年 若者の自立・挑戦のためのアクションプラン ジョブカフェ 95箇所／46都道府県 カウンセリング 日本版デュアルシステム 「実務・教育連結型人材育成システム」 企業での実習＋教育機関での座学。04～実施。 企業側の認知度 2.2％ 若年者トライアル雇用 http //www.wakamononingenryoku.jp/pdf/siryou3.pdf ○2005年 フリーター20万人常用雇用化プラン 15歳～24歳の完全失業率 2003年 10.1％ ⇒ 2005年 8.7％ 【課題と解決方法】 セーフティネットの維持 労働力の供給制約が強まることへの対応、社会保障の支え手の確保 全員参加型社会 職業能力開発による生産性の向上、技能の継承 若者の自立・就労支援 高齢者の社会参加、知識・技能の地域への還元 女性の再就職支援 子育て世代の30代を中心とした働き方の見直し 女性の社会参加 ⇒ 少子高齢化問題
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内政問題 １、行政－ 内閣府に新たに予算作成庁として、内閣総理大臣を長として特務国家公務員によって構成される部署を新設し、財務省から予算作成権限を剥奪する。他方、行政評価局の作成した報告書を広く国民、国会議員に開示して、予算案審議において、前年度予算の行政評価に基づいて予算審議が行われるものとする ２、司法－弁護士以外の裁判外紛争手続きを事前にかませることを義務化してそれを他の法律系資格の人に担わせる ３、立法－既存政党には議席に比例した政党助成金を交付する。新規に設立された政党については、政党助成金の予算の中から基金を作り、無利子の特別貸付を行うことができる。 特別貸付は貸付後５年以内に議席を獲得した場合、獲得した議席に比例して返済を免除する ４、地方自治体 －１）更なる市町村合併の推進 ２）地方に対する再配分強化を行う「地方分権」 ５、教育・学校 －政治・経済・経営学の重視 ６、天皇制－象徴天皇制維持 現行どおり 国歌・国旗掲揚自由選択 ７、憲法９条・自衛隊 －９条継続、自衛隊は容認 ８、米軍基地問題－地位協定改訂、時期を見て段階的に撤退をさせる ９、在日外国人・移民－移民規制、日本国籍のない者には選挙権を与えない １０、各種団体 － １１、メディア・ネット － １２、マスコミ・報道－社会的責任を持たせるため記事の署名を義務付ける、報道番組の演出効果禁止、記者クラブ廃止 １３、芸術・文化 － １４、道徳・モラル － １５、科学技術 －予算増、少子化による大学研究室の減少の代わりに国立の研究機関を増やす １６、日銀・金融機関－日銀と政府の政策が一致するように日銀法の改正を検討、銀行業とサラ金の癒着に対する規制、サラ金消費者金融に対する規制 １７、国土・領海 － １８、都市・住宅 － １９、食品・衛生 － 産地表示義務化 ２０、環境・公害 － ２１、宗教 － ２２、人権問題 － ２３、法律 － ２４、犯罪・治安 － 少年犯罪の厳罰化
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今年度の記事教育問題一般 学力問題・学力低下 ゆとり教育・総合学習 学校の問題・教師の問題 英語教育 教育基本法・学習指導要領など 今年度の記事 日付 紙名 キーワード１ キーワード２ 種別 見出し 署名 教育問題一般 日付 紙名 キーワード１ キーワード２ 種別 見出し 署名 1 2009/4/2 朝日 小中一貫教育 解説 小中一貫教育、何が狙いなの？ 2 2009/10/31 山陽 教育 フォーラム 戦争認識と教育 野田正彰 3 2009/11/3 毎日 学校図書館 社説 学校図書館 知の入り口の整備急げ 4 2009/11/17 毎日 教員養成 学力テスト 報道 教育転換～政権交代の波①② 5 2009/11/24 毎日 少人数学級 報道 教育転換～政権交代の波⑤ 6 2009/12/8 朝日 受験勉強 データ 受験勉強とは何だった 7 2009/12/26 朝日 学力 論説 学校教育 相次ぐ新施策で現場は困惑 8 2010/2/2 讀賣 学校図書館 報道 楽しい図書館１ 9 2010/2/3 讀賣 学校図書館 報道 楽しい図書館２ 司書専任で指導充実 10 2010/2/4 讀賣 学校図書館 報道 楽しい図書館３ 校舎の中心で調べ学習 11 2010/2/6 讀賣 学校図書館 報道 楽しい図書館４ 社会の制度学ぶ拠点 12 2010/2/9 讀賣 学校図書館 報道 楽しい図書館５ 新聞活用 時事も美術も 13 2010/2/10 讀賣 学校図書館 報道 楽しい図書館６ 「検索」充実広がる関心 14 2010/2/11 讀賣 学校図書館 特別支援 報道 楽しい図書館７ 点字や絵人形で支える 15 2010/2/13 讀賣 大学図書館 報道 楽しい図書館８ お茶飲み気軽に会合 16 2010/3/4 朝日 教育 論説 絵を描くゾウ教育の原点は？ 鷲田清一 17 2010/3/17 山陽 学習 論説 習うより慣れろ 森田良行 18 2010/3/21 朝日 少人数学級 解説 少人数学級やりくりの現実 19 2010.5.31 毎日 教育費 報道 教育費も聖域外 20 2010.8.15 山陽 デジタル教科書 論説 教育のデジタル化 ゆがんだ人格形成懸念 柳田邦男 21 2010.10.24 読売 読書 データ 本離れ変わらず 22 2010.10.27 毎日 読書 データ 読む習慣広く浸透 23 2010.12.17 山陽 体力テスト 報道 3年連続平均上回る 24 2010.12.17 山陽 体力テスト 報道 福井、秋田また上位 25 2010.12.17 朝日 体力テスト データ 福井3連覇 陰に努力 26 2010.12.17 朝日 体力テスト 報道 子どもの運動時間「二極化」 27 2011.1.1 朝日 教育費 論説 「教育予算の充実必要」87% 28 2011.5.15 朝日 幼稚園 保育園 園児の帰宅遅くなる傾向 29 2011.6.4 朝日 教育費 教育費、重い家計負担「限界出てくる」 30 2011.7.14 朝日 デジタル教科書 報道 パソコン授業で意欲向上 31 2011.7.27 山陽 教育費 データ 保護者負担まだ重く 32 2011.8.24 朝日 東日本大震災 震災と向き合い成長 33 2011.12.7 朝日 デジタル教科書 報道 IT化変わる学び 34 2012.1.29 山陽 デジタル教科書 報道 新ツール導入進む 学力問題・学力低下 日付 紙名 キーワード１ キーワード２ 種別 見出し 署名 55 2008/7/9 讀賣 学力 シンポ 読売・学力シンポジウム 学力を伸ばす その工夫の最前線 56 2008/12/10 朝日 理科教育 数学教育 解説 数学・理科調査 「学力低下歯止め」異論 57 2008/12/10 讀賣 科学 エッセイ 編集手帳 2008/12/10 讀賣 理科 算数 社説 国際学力テスト 理数をもっと好きにさせたい 58 2008/12/10 讀賣 学力 学力低下 論説 学力低下を憂う前に 意欲や志が未来を創る 小泉英明 59 2008/12/10 朝日 理科 算数 報道 小４・中２対象、世界学力調査 2008/12/10 朝日 理科 算数 社説 国際学力調査 魅力ある授業がかぎだ 60 2008/12/11 山陽 理科 算数 社説 国際教育調査 学習意欲を高められるか 2008/12/10 毎日 理科 算数 社説 国際学力比較 点や順位で一喜一憂やめよう 61 2008/12/14 朝日 理科 算数 データ 学ぶ意欲、高得点の国ほど低く 62 2009/8/28 山陽 学力 フィンランド 報道 知識は使えて意味がある 福田誠治 63 2009/10/2 山陽 学力 フィンランド 報道 多文化共生の時代に 福田誠治 64 2009/10/30 山陽 学力 フィンランド 報道 思考を促す「構成主義」 65 2009/11/8 讀賣 貧困 データ 底辺高校で「貧困」再生産 66 2009/11/15 朝日 学力 フィンランド 報道 フィンランドは学ぶ意欲低い？ 67 2010/1/5 讀賣 学力 報道 学力考 算数解けない大学生 68 2010/1/13 讀賣 学力 言語力 報道 言語力 大人も必要不可欠 69 2010/2/14 毎日 学校教育 論理的思考力 論説 論理的思考力育成する教育を 勝間和代 70 2010.7.15 読売 理科 報道 授業はライブショー 71 2010.7.31 毎日 学力テスト 論理・記述依然弱く 72 2010.7.31 毎日 学力テスト 学テ地域格差固定 73 2010.10.18 読売 理科 報道 子どもの理科離れ解消へ 74 2010.12.19 朝日 PISA 報道 PISAに揺れる各国 ゆとり教育・総合学習 日付 紙名 キーワード１ キーワード２ 種別 見出し 署名 43 2008/4/28 讀賣 ゆとり教育 公教育 解説 公教育への過剰な幻想 44 2009/4/9 讀賣 ゆとり教育 社説 脱ゆとり教育 消化不良させないために 25 2009/3/1 朝日 総合学習 探求的授業 論説 探求的授業公立校に広まる 志水宏吉 26 2009/3/1 朝日 総合学習 報道 「総合学習」時間減少 現場から戸惑う声 27 2010.5.15 朝日 ゆとり教育 論説 土曜授業の復活 28 2010.3.31 読売 教科書 解説 新しい小学校教科書 学校の問題・教師の問題 日付 紙名 キーワード１ キーワード２ 種別 見出し 署名 23 2008/11/23 朝日 投稿 神奈川県立神田高校「外見で合否決定」に賛否 24 2009/2/24 毎日 生徒指導 論説 「先生～生徒指導は今」を連載して 25 2009/10/15 山陽 教員養成 報道 教員養成課程６年制へ 26 2009/10/27 朝日 教員養成 社説 教員養成６年制 まず教職大学院の拡充を 27 2009/11/28 毎日 教員養成 論説 教員養成期間６年の是非 教師の地位向上の契機に 安彦忠彦 教員養成期間６年間の是非 ベテラン支援の方が効果 諸富祥彦 28 2009/12/26 朝日 教員養成 論説 養成課程6年制？教員の質下げますよ 丹羽健夫 28 2008/6/24 毎日 学校教育 地域 対談 地域の力で公立校再生を 29 2008/7/27 山陽 保健室 データ 保健室登校高校で倍増 30 2008/10/12 朝日 学校選択制 解説 どうする学校選択制 31 2009/3/6 朝日 中退 報道 高校中退 現場報告 下 32 2009/5/3 朝日 体罰 生徒指導 報道 広がる「強い指導容認論」 33 2009/5/23 毎日 体罰 生徒指導 解説 増える問題行動に「力で指導」の迷い 34 2009/7/31 朝日 大学 格差社会 データ 大学進学際立つ年収差 35 2009/8/7 山陽 不登校 データ 小中不登校12万6805人 36 2009/8/7 山陽 不登校 データ 小学生不登校割合ワースト（全国）３位 37 2009/10/28 讀賣 高校無償化 報道 高校無償化 どう動く 38 2009/11/23 讀賣 高校 論説 高校無料化 山崎正和 39 2009/12/1 毎日 校内暴力 報道 小中高生 暴力行為最多６万件 40 2009/12/1 毎日 校内暴力 解説 指導困難「警察へ」 41 2009/12/1 朝日 校内暴力 報道 小中高暴力 最多5.9万件 42 2009/12/6 朝日 校内暴力 解説 暴力への対応警察頼り 43 2010/2/12 山陽 暴力 論説 児童生徒の暴力行為の増加について考える 楠かつのり 44 2010.7.3 毎日 自殺 論説 自殺を防ぐ教育 子どもには？ 45 2010.9.25 毎日 校内暴力 報道 子どもの暴力 学校指導に限界 46 2010.10.2 毎日 少人数学級 論説 40人学級見直しで先生が増えたら 47 2010.10.31 朝日 小1プロブレム 報道 小1問題試行錯誤 48 2010.11.4 山陽 教師 報道 教師の問題指導なぜ続く 49 2011.1.10 朝日 教員不足 報道 代替教員不在800件超 50 2011.1.10 朝日 教員不足 需要急増、人材が枯渇 51 2011.6.9 山陽 教員 教員の8割時間外勤務 52 2011.7.29 山陽 教員 報道 3人に1人50歳以上 53 2011.11.23 朝日 不登校 報道 不登校親に出来ること 54 2012.1.21 朝日 秋入学 大学 報道 秋入学へ東大先陣 英語教育 日付 紙名 キーワード１ キーワード２ 種別 見出し 署名 22 2008/5/12 毎日 英語教育 報道 埼玉の公立小…必修化前から実施で成果 23 2008/5/19 毎日 英語教育 報道 小学英語の指導法 大学生に演習好評 24 2008/12/23 朝日 学習指導要領 報道 学習指導要領改定案 高校英語授業は英語で 学習指導要領 社説 高校指導要領 英語で授業…really？ 25 2008/12/23 朝日 学習指導要領 解説 高校学習指導要領改定案 英語話せば分かる？ 26 2009/2/1 朝日 英語教育 論説 英語で授業 できるの？ 27 2009/2/6 山陽 英語教育 データ 英語授業 半数が「導入不安」 28 2009/4/15 讀賣 英語教育 小学校 論説 小学校の英語 学習の動機付け育みたい 鳥飼玖美子 29 2009/4/25 朝日 英語教育 小学校 論説 英語教育 生活に密着した表現学ぼう 川崎美恵 30 /2009/4/25 毎日 英語教育 小学校 報道 いきなり年35時間英語どう教える？ 31 2009/5/3 朝日 英語教育 小学校 データ 小学校の英語教育 32 2009/8/1 朝日 英語教育 論説 学校で「使える英語」なんて幻想だ 斎藤兆史 33 2009/10/14 讀賣 英語教育 小学校 報道 小学生と英語１ 濃密な授業へ助手交え検討 34 2011.2.16 山陽 英語教育 報道 担任「自信ない」68% 教育基本法・学習指導要領など 日付 紙名 キーワード１ キーワード２ 種別 見出し 署名 17 2008/4/4 毎日 学習指導要領 論説 新しい学習指導要領を問う 18 2008/12/23 山陽 学習指導要領 報道 中学の復習授業可能に 学習指導要領 社説 高校新指導要領 学校や教師の力問われる 19 2008/12/23 山陽 学習指導要領 解説 高校学習指導要領改定案 将来像示せず 20 2008/12/23 朝日 学習指導要領 解説 高校の学習指導要領改定案 学力定着めざす 21 2008/12/23 毎日 学習指導要領 報道 高校も脱ゆとり 学習指導要領 社説 高校学習指導要領 その先の改革がなければ 22 2008/12/23 毎日 学習指導要領 解説 高校新学習指導要領案 学力向上「じっくり」 23 2008/12/23 讀賣 学習指導要領 解説 英語の授業は英語で 理数「歯止め」を撤廃 学習指導要領 社説 高校新指導要領 「脱ゆとり教育」をどう生かす 24 2008/12/23 讀賣 学習指導要領 解説 高校新指導要領案 「脱ゆとり」大転換 25 2008/12/23 讀賣 学習指導要領 解説 高校学習指導要領案 改定のポイント 26 2009/4/2 山陽 学習指導要領 解説 新学期変わる授業 「ゆとり路線」修正 27 2011.8.3 山陽 新学習指導要領 解説 教科書ページ27%増
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5HY/W90-044 カード名：問題集 カテゴリ：イベント 色：緑 レベル：1 コスト：0 トリガー：0 あなたのカード名に「四葉」を含むキャラが４枚以上なら、あなたは自分の控え室のカード名に「四葉」を含むキャラを１枚選び、手札に戻す。 レアリティ：SR U 五等分の花嫁∬収録
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【関連】 TBSの対応｜ドリマックス・テレビジョンの対応｜TBS不祥事の歴史年表｜TBS不祥事の実際｜TBS作成捏造掲示板の件｜TBSにとっての「捏造」とは｜関連記事｜関連スレ TBS問題 ※HERO S（ひーろーず）は、TBSが主催し、K-1の興行会社FEGが運営協力する総合格闘技の大会である。秋山VS桜庭は「K-1 PREMIUM Dynamite!!」において、HERO Sルールで行われた。【参照】HERO'S（Wikipediaより） ■問題点 主催の立場であるTBSは「秋山問題」に関し一切対応せず 全てFEG任せ、07年3月26日にはJ-CASTの取材に一切応じないとコメント。 桜庭選手の「滑る！」と抗議する音声を意図的に絞った可能性 実況席音声との兼ね合いか？ → 騒動後の報道でははっきり聞き取ることができる。 みのもんた氏の「みのもんたの朝ズバッ！」における発言 桜庭選手に対し「それ以上追及すると反動がくる」というような趣旨を発言。 → 桜庭の抗議は正当なものであるが、なぜ桜庭選手を牽制する発言をするのか。 → 秋山個人と親交が深いためなのか。 【参照】動画アーカイブ（朝ズバッ！） 発売された「K-1 PREMIUM 2006 Dynamite!!」DVD 「秋山vs桜庭」の試合（入場シーンや試合後のマイクパフォーマンスなし）を収録。 「この映像は公式記録としては存在しない試合です。」 とテロップが入っているが、理由についての説明はないらしい。 CS放送では「完全版」と銘打つも、秋山vs桜庭の試合を完全カット。 OLYMPIA HERO S 2007開幕戦～名古屋初上陸～ ルール改定後初の第一試合「メルヴィン・マヌーフvs高橋義生」で マヌーフ選手の足に松ヤニ塗布が発覚。 カメラは松ヤニを拭き取るサブレフェリーたちを撮影、 実況「厳正なチェックが行われました」 → まるで計画されていたような展開とコメントであるとの指摘。 「桜庭vsキセリオ」直前のPVで桜庭に対するネガティブな意見を 並べた掲示板を作成・放送。 「どこかに実在する掲示板であるとの誤解を与えかねない表現」 であることを謝罪。 → 「※イメージ画像です」とすれば虚偽の内容を放送するという姿勢なのか。 【参照】TBS作成捏造掲示板の件 07年1月22日「みのもんたの朝ズバッ！！」の不二家問題特集で事実と異なる報道 不二家が社外に設置した「信頼回復対策会議」が指摘。 総務省は調査に乗り出す方向。 【参照】TBSにとっての「捏造」とは 以下は、TBSに関する書籍や記事・まとめサイトなど。 ■動画 T○Ｓ DEAD or ALIVE （TBS問題のまとめ） TBSの過去の問題をまとめたFLASH動画（フラッシュプレイヤー最新版） ↑視聴者に逆ギレするＴＢＳプロデューサー（ショートバージョン） ↑TBS取材車が池袋で駐停車禁止場所に堂々と駐車 注意で逆ギレ 「ＴＢＳの犯罪」(1)～(2) （H18.12.20）その１｜その２ 「真実を報道しない地上波」(1)～(5) (H19.1.20)スポンサー、宗教団体、TBS、亀田、秋山、ネットの力などにも触れてます。その１｜その２｜その３｜その４｜その５（亀田・大晦日K-1の話題） 石原都知事 記者会見でTBSに指導 TBSがオウムのサブリミナル オウム村井刺殺事件の映像 ＴＢＳが繰り返す悪質な捏造をそのまま放置してよいのか？(H19.4.4) 【関連】 「日本の裏社会について」～ヤクザ～ (H18.10.19)元公安調査庁の菅沼光弘氏の公演 （全約1時間）ヤクザの構成員：60％が同和、30％が在日、10％が中国人や日本人その１｜その２｜その３｜その４｜その５｜その６ ■書籍 ss0063.jpg TBS「報道テロ」全記録―反日放送局の事業免許取り消しを!（晋遊舎）偏向・捏造報道、印象操作、やらせ・八百長疑惑、不適切取材、視聴者被害、カネ・下半身不祥事…。「反日放送局」TBSの引き起こした全事件・疑惑を徹底追及。放送内容だけでなく、関係者が起こした問題も網羅して紹介。 ss0064.jpg 「反日マスコミ」の真実 (ムック)日本を中国、韓国の奴隷にするのか?! 危険な情報に、私たちは日常的に包囲されている! 『朝日新聞』、NHK、TBS、報道されないニュース、真実を隠蔽する報道など、「反日マスコミ」の一端を明らかにする。 ss0065.jpg 実録!平成日本タブー大全(宝島社)マスコミが触れない事件、出来事、トピックの真相・真実・本質について紹介。皇室、宗教、同和、えせ同和、事件、警察、在日、鉄道、食肉、芸能、文化人、格闘技、AV、TV、新聞、広告、そして障害者…と分野は多岐に渡る。 ■関連ブログ・まとめサイト他 画像検索から「初音ミク」が一斉に消えた件 物証がある捏造報道をなおも正当化するTBS井上社長（アンカテ：Uncategorizable Blog） ＴＢＳを提訴！マジです（さかぽよすの記 with To LOVEる・2007/04/12） TBSの報道内容を徹底的に監視する総合スレ すっごい造るよ！（TBSによる不二家報道捏造問題のまとめ） TBSのコンプライアンスを問うWiki TBS電波停止まとめ TBSの報道番組「サンデーモーニング」(03/11/2放送分)の捏造報道に関するまとめ ★★ここが変だよ筑紫哲也 まとめ★★ 坂本事件とＴＢＳ問題（坂本弁護士一家殺害事件） TBS亀田興毅・ランダエタ戦 抗議電話対応マニュアル TBS放送免許剥奪陳情署名（ネット署名） TBSの捏造・不祥事の歴史（ぼやきくっくり） 「在日は武器」 在日女子大生、面接で靖国や独島の質問答えてTBSに内定 総務省はＴＢＳに放送免許の取り消しをせよ（07/02/15・暇人凸撃隊） 【コピペ】ＴＢＳ窓際放送局社員の独り言「２００５年以降は、もっと露骨なカタチで在日のスターを「作り上げる」ような番組制作が為されると思う。」 安倍氏の写真を印象操作に使用したTBSを総務省が調査開始 ～変わることのなTBSの偏向体質～（06/07/29・アジアの真実） 【関連ページ】 TBSの対応｜ドリマックス・テレビジョンの対応｜TBS不祥事の歴史年表 TBS作成捏造掲示板の件｜TBSにとっての「捏造」とは｜関連記事｜関連スレ #ref error ：ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (TBSのコンプライアンスと問うWiki) TBSのコンプライアンスを問うWikiより
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概要 『三日後の眷属』氏などによる作中BGMのラテン語翻訳について、 公式作曲家である『桜庭 統(さくらば もとい)』氏が ラテン語歌詞の存在を否定した。 その結果、氏のラテン語翻訳を考察の下地としてきた なるにぃの考察が根拠不在となった事件。 問題点 ・なるにぃによる『サクラニワ呼び・外注発言』に代表される、公式・作曲家の軽視 ・三日後の眷属氏の、発覚前から続く攻撃的で傲慢な姿勢 ・明らかに考察が揺らいでからも誤りを認めない、なるにぃの考察に対する不誠実さ この件で糾弾されているのは、上記三点である。 ラテン語翻訳の正誤ではない。 人物紹介 桜庭 統(さくらば もとい)氏 ダークソウルシリーズの作曲家。 特にダークソウル無印については、全楽曲を手掛けている。 氏の担当楽曲に使用される人声は、全て造語であると明言された。 なるにぃ →なるにぃとは？ 三日後の眷属氏 ダークソウル作中のBGMについて、ラテン語歌詞の翻訳動画を公開していた。 騒動以前から、ラテン語歌詞の存在を疑問視する声に対して 不自然に攻撃的な態度をとっていた。 氏の実際の対応については、本項の『ラテン語翻訳動画における三日後の眷属氏の主なコメント返信』を参照。 →三日後の眷属 経緯 togetter 【ダークソウル考察】BGMラテン語翻訳での炎上の経緯まとめ 【ダークソウル考察勢】三日後の眷属【言動まとめ】 造語発覚まで 三日後の眷属氏 作中の楽曲に含まれると主張するラテン語歌詞を翻訳し、youtube上に公開。 歌詞らしきものが見つけられないといった疑問に対し、暴言を繰り返していた(後述) なるにぃ 三日後の眷属氏の訳詞を下地とした考察を数多く展開し、youtube上に公開。 中には『訳詞の内容と異なるため、公式テキストを否定する』といった内容も含まれていた。 発覚後の経緯 2020年4月23日 23時30分 こぺんた氏により、過去にシリーズの楽曲を手掛けた桜庭 統氏の 歌詞は全て造語である発言が発掘される。 発掘されたやり取り 2020年4月24日 造語発覚を受けた三日後の眷属氏・なるにぃより声明が発表される。 以下はそれぞれの声明の要約である。 三日後の眷属氏 外注である桜庭氏は、ゲーム内容に関わる歌詞に携わってはいないはず そのため歌詞部分については制作側が提供しており、その中で本来存在するラテン語歌詞を編集し、造語としている 守秘義務を持つ桜庭氏が制作にまつわる話を公言することを非難 この発言以降、彼は沈黙を続けている。 また発言こそしないものの、この数日後、自身の翻訳動画についた指摘コメント等を削除した。 なるにぃ 桜庭氏のいう造語とは、ラテン語の単語を使用し、文法を入れ替えたものの事 他の作曲者のBGMにも、共通した音や単語がある(真偽不明)。それこそがラテン語である 考察においては協力すべきなので、考え方の違う考察でもお互いに否定はできない ※余談ではあるが、後日彼は「グダグダうるせえ！ てめえも考察で語りやがれ！！」と発言している 2020年4月28日 なるにぃが本件について、ラテン語翻訳者らに対し脅迫があったとして それに対する動画を公開。(以降はネットリテラシー動画と呼称) 現在は非公開とされているが、大まかな内容としては以下である。 叩くなら自分を叩いて欲しい 脅迫はやめよう 「桜庭さんは造語と言ったが、北村さんのBloodborne楽曲にはラテン語が使われているため、桜庭さんの楽曲にラテン語が無いとは言いきれない。」 脅迫文の内容や送られた被害者は不明。 スクリーンショットなどの物証についても、今に至るまで提示はされていない。 また、本動画内で、桜庭氏を「サクラニワ」と誤読しており 公式に対する敬意を疑う声があがっている。 2020年5月1日頃 なるにぃが上記のネットリテラシー動画を非公開に変更。 2020年4月30日～5月2日 なるにぃが本件について言及・匂わせたと思われるツイートを公開。 ※以下、時系列順に掲載 「自らはエンターテイナーであり、楽しんでくれる人のためなら嘘も吐き通す」 2020年5月3日 なるにぃがネットリテラシー動画後、初の考察動画を公開。 動画内では桜庭氏作曲である『Nameless Song』を引用しているが、 歌詞が存在しないことについての説明はされていない。 また、動画中でサクラニワ発言についての弁明はされておらず 動画の概要欄に謝罪を掲載していた。 概要を全て展開しないと確認することができない位置に記載されている。 ※下記参照 概要欄を展開する前の状態 ↓ 概要欄をすべて表示した状態 2020年5月6日 5 00 三日後の眷属氏が自身の翻訳動画についた一部コメントを一斉に削除。 削除されたコメント内容については、 本項の『ラテン語翻訳動画における三日後の眷属氏の主なコメント返信』を参照。 各楽曲の作曲者一覧 ダクソ楽曲・作曲者 https //i.imgur.com/CQ0r3Yx.png ダクソ２楽曲・作曲者 https //w.atwiki.jp/gamemusicbest100/pages/4037.html ダクソ３楽曲・作曲者 https //w.atwiki.jp/gamemusicbest100/pages/5731.html このうち、桜庭氏のものは全て造語。 北村氏作曲のものについてはラテン語歌詞付きのものもある。 ラテン語翻訳動画における三日後の眷属氏の主なコメント返信 騒動後、眷属氏により削除されたコメント(一部) 現存するコメントの抜粋
https://w.atwiki.jp/pkswsougiwiki/pages/18.html
育成関連 問題点 育成関連 問題点技レコード キョダイマックスの入手・厳選難易度 取得技削除 技レコード 「わざレコード」は、第四世代までの技マシン同様に使い捨てで技を習得させる道具。 従来型の「わざマシン」と併用する形で存在しており、持ち運びのできる「教えわざ」という捉え方もできる。 ここまでの流れを見ると、特段改悪には見えないかもしれないが、威力80以上の必須級の汎用攻撃技の殆どが技レコード送りにされている。「10まんボルト」「かえんほうしゃ」「なみのり」「れいとうビーム」「じしん」といった従来型の「わざマシン」で無制限に使用出来ていた事を考えると改悪といえる。 「W(ワット)」と交換したり、ダイマックスレイドで勝利すれば入手できるが、「W(ワット)」と交換してくれるNPCは商品がランダムな上に優秀な技ほど高価。ダイマックスレイドによる入手もレイドで倒したポケモンと同じタイプのレコードが手に入る仕様だがランダム性が高い。「ワットを短時間で大量に集めることができるバグ」が存在するが、当然のことながらこれは公式の意図しない通常プレイを超えた範疇の手段であり、到底評価されるものではない。これは『サン・ムーン』で抱えた「ポケリゾートバグ」や「フェスサークルバグ」と同様である。 作中では、技レコードを「懐かしくて良い」とするNPCもおり、第四世代以前の「わざマシン」を意識しているのは間違いない。端から見ると嫌がらせにしか思えないが。 一応、肯定的な面で言えば、入手する順番が設定されていないので「W(ワット)」さえあれば、序盤から強力な技を使用できる。特に自力で様々なタイプの技を覚えにくい水ポケモンや格闘ポケモン等がメインなら攻略が捗る要素になりうる。 キョダイマックスの入手・厳選難易度 ダイマックス時に姿を変える現象。「ダイマックスわざ」も一部専用のものに置き換わる。 「メガシンカ」や専用の「Zわざ」同様に特定のポケモンだけが利点を得られ、不公平という意見がある。「メガシンカ」及び「Zわざ」廃止と引き換えに「ダイマックス」の追加を肯定する意見の大半が「全てのポケモンに平等である」であった事から大きな波紋を呼んだ。 通常の個体は「キョダイマックス」できない。メガシンカの時と異なり、キョダイマックスできるポケモンは配信等を除くと新ポケモンが多く、ストーリー攻略中に相棒となった新ポケモンで、「キョダイマックスわざ」が優秀なポケモンだとどうしても見劣りしてしまう。せっかくのハーブやタマゴ技の共有というストーリー攻略中に入手したポケモンを活躍させるアイテムが登場したにも関わらず逆行している。 「キョダイマックス」できる才能は遺伝しない。タマゴからの孵化厳選が行えない為、通常の方法だとマックスレイドバトルで遭遇・捕獲して厳選するしかないが「とくせいカプセル」でも変更できない隠れ特性との両立を目指す場合、困難を極める。 キョダイマックスポケモンの大半は難易度★５での出現に限定されており、終盤になるまでは見つける事すら出来ない。今作のジムリーダーや一部主要キャラが使うキョダイマックスポケモンはこれに該当するポケモンが多く、彼らと同じキョダイマックスポケモンはストーリー攻略中に捕まえて活用する事すら極めて難しい有様。『DLC鎧の孤島』でキョダイマックスの可⇔不可を行き来できる「ダイスープ」という要素が加わり、これによりレイドバトルで手に入れたキョダイマックス個体でなくても使えるようにはなったが、ヨロイじまでしか手に入らない「ダイキノコ」を用いてヨロイじま内にて作る物なのでエキスパンションパスを購入したプレイヤーでないと利用できないのが大きな欠点。 取得技削除 「おんがえし」や「めざめるパワー」「どくどく」などが、今作のわざマシン及びわざレコードに収録されておらず習得不能になるなど、過去作までの独自の戦略を失われたポケモンも多い。 更に今作では特定のタマゴ技が習得出来ないようになったポケモンまで存在しており、死活問題になりかねないほどの弊害が発生してしまった。 剣盾で使用不可能になった技だけならまだしも、問題無く使用できるのにタマゴ技から消されていたり、遺伝経路があるのに遺伝不可になっていたりと、多くのポケモンで習得技の没収がとにかく目立つ。これによって習得技のバランス調整がなされているのかといえばそうでもなく、単に製作上の都合で消されたようにしか見えない。「レベル技での習得に変更された」、または「わざレコードで習得可能になった」事でタマゴ技を消されているポケモンもいる。前者の場合は意外なポケモンが覚える事で他のポケモンにも技遺伝を行える(*1)といった傾向もあり、ポケモンの数が大幅に減少した弊害で遺伝経路が狭まっており、一見すると分かり辛くなっている事も。 DLCで使えるポケモンが増え、遺伝経路も広がったが今までの世代で習得できていたタマゴ技が復活・習得可能になったりなどはしていない模様。(*2) ペロリーム「はらだいこ」と特性「かるわざ」を両立できる唯一のポケモン。 技範囲や火力の関係から他の同技使いの中でも強すぎるということもなく、中堅の座を維持していたが、本作にて「はらだいこ」を没収された。 新ポケモンにも続投ポケモンにも「はらだいこ」持ちがいる中、ピンポイントでペロリームだけが没収を受けている。 「ねばねばネット」「あくび」による起点作り型は健在なので使えないわけではないが、独自の個性戦略を理不尽に奪われた悲劇性では随一。 ブースター長きにわたり、そもそものアンバランスすぎる種族値とイーブイ系特有の技範囲の狭さの問題で不遇が続いてきたのだが、『X・Y』にて念願の「フレアドライブ」を習得。「ニトロチャージ」で鈍足を補うことにより、戦略次第では十分に戦えるレベルとなっていた。 しかし、本作における「ニトロチャージ」の大量没収に巻き込まれ、「どくどく」も奪われた。「どくどく」による耐久戦術を失った面では「ブラッキー」も同様である。 その一方で、同じイーブイ系で所謂環境上位の「ニンフィア」は新たに「マジカルフレイム」を習得し、これまでの「めざめるパワー(ほのお、威力60)」以上の火力と確定追加効果(ダメージ時相手のとくこう1段階ダウン)を得てしまっている。 クチート『ルビー・サファイア』登場時から愛らしい見た目から多くのファンを獲得し、『X・Y』から導入されたメガシンカにより実践的な超火力を得ていた。 しかし、本作におけるメガシンカの廃止によりアタッカーとしての地位を完全に失った他、『ブラック2・ホワイト2』までの環境で一部トレーナーが使用していた「メタルバースト」も剥奪された。 「はがね」「フェアリー」という複合タイプによる優秀な耐性と「メタルバースト」で読み合いを仕掛け、豊富なサブウェポンで逆転を狙うといった従来の使い方すら不可能になり、一気に所謂「マイナー」へと降格してしまった。似たようなポケモンには、本作にはリストラにより存在しないものの「ディアンシー」が挙げられる。こちらは「XYシリーズ」劇場版第1作「破壊の繭とディアンシー」ではメガシンカ後の「メガディアンシー」が大々的に取り上げられ、ゲームにおけるディアンシーのスペックそのものもメガシンカを前提としているためである。その他、メガピジョットやメガスピアー、メガタブンネなど、本作には登場しないものの今後再登場する場合の措置は如何に。 ビークインある程度優秀な耐久種族値と多彩な補助技により、「むし」「ひこう」という耐性面では扱いの難しいタイプ構成ながらも相手のパーティに負担をかける器用な戦術を得意としていた。 そんなビークインの立ち回りの要であったのが「かいふくしれい」「はねやすめ」などの居座り回復技、「がむしゃら」「どくどく」などの負担をかける技、「おいかぜ」「まとわりつく」「みちづれ」による起点作りであった。 本作でビークインが失った技は、なんと上記技から「みちづれ」を除く全てであり、特に専用技「かいふくしれい」の没収は衝撃を与えた。「すばやさ」を操作する手段を失ったために、「みちづれ」もビークイン自身が使うものとしては実質的な弱体化となった。 「タマゴバグ」により性別オスのミツハニーでもビークインになれる希望が出てきたが、そんなことは些末な問題と言わんレベルの徹底的な弱体化を余儀なくされた。もっともそもそもバグでもあるが。 ドータクン「はがね」「エスパー」に加えて「たいねつ」あるいは「ふゆう」により弱点の一つを克服している高耐久ポケモン。主にその能力を生かしたサポート型が使われている。特にトリックルームで素早さを逆転させ、鈍足を弱点としているポケモンを活躍させる所謂トリパの一員として知られている。 しかし、自主退場技としてよく使われていた「だいばくはつ」が削除。これにより、サポートを終えた自身を、控えにいる活躍させたいエースポケモンを傷つけずに相手に負担をかけつつ退場することが不可能になった。元々トリックルームは延長手段のない5ターン制限や、鈍足をメインとするパーティ構築段階でのハンデがあり、その少ないターン制限をできるだけ鈍足エースに与えたいパーティである。特にドータクンは鈍足と相性の良いジャイロボールなどは覚えるものの、元々のこうげきはあまり高くはなく、それで場を制圧することはほぼ期待できず致命的だと言える。「だいばくはつ」も技の威力こそ高いが過去に仕様変更で大幅に弱体化しており、また主戦場となるダブルバトルでは全体攻撃の仕様上更に威力が落ちるため、わざわざ削除して運用困難にする必要はなかったであろう。 一応、攻撃する度に自分の現在HPの半分が減るはがねタイプ新技「てっていこうせん」を新規習得しているため、この技を使用してHPを消耗しているところを相手に倒してもらって退場することも可能。「トリックルーム」発動下であれば、「てっていこうせん」を先手で連発しつつ退場も狙えるが、後続の本丸たる高火力アタッカーに繋ぐには、ある程度のターンを要する(＝サポート技の残りターンを消費する)場合がある。従来の「だいばくはつ」のように、サポート技の次のターンで命中率100%でダメージを与えつつ確定で自滅することができなくなった点では、サポート面において「てっていこうせん」込でも弱体化を受けているといえる。 キリキザン「あく」「はがね」という独自のタイプにより、役割を持てる相手の多いポケモン。主に大きく優位に立てるエスパーや技の一貫性の高いゴーストタイプのポケモンを対象としている。 しかし、その役割対象を逃さず倒す「おいうち」と、高耐久、特に持ち物で更に耐久力を上げているポケモンに効果の高い「はたきおとす」が没収された。エスパーやゴーストタイプには高火力高速アタッカーや高耐久のポケモンが多く、本来優位であったそれらのポケモンに対して役割を持ちにくくなってしまった。 マニューラ同様に、マニューラも「はたきおとす」を没収されている。マニューラは「あく」「こおり」タイプの高速アタッカーであり、その素早さを生かしてドラゴン、エスパー、ゴーストタイプのポケモンを主に役割対象としている。マニューラは素早さこそ高いものの全体的に技の威力が不足しており、ある程度の威力でかつ弱点を突かなければ火力が足りないジレンマを持つ。「はたきおとす」は相手が持ち物を持っている場合自身の持つ技の中で最高火力であり、先手で倒せなければ倒されうる低耐久と相まって従来より立ち回りが大きく制限されてしまった。一方で、環境の一角であるナットレイの「はたきおとす」は削除されておらずそのままである。 これら非環境クラスの様々なポケモンが理不尽な弱体化を受けている中で、弱体化を防ぐ措置が取られているポケモンも存在する。ジャラランガ相手に命中させることができれば自身の「こうげき」「ぼうぎょ」「とくこう」「とくぼう」「すばやさ」を1段階ずつ上昇させる専用Z技「ブレイジングソウルビート」がZ技共々廃止となったが、本作で自身のHPを最大HPの1/3だけ減らして自身の「こうげき」「ぼうぎょ」「とくこう」「とくぼう」「すばやさ」を1段階ずつ上げる新変化技「ソウルビート」を習得している。 Z技が失敗の許されない1回限りの技であったのに対し、新技「ソウルビート」は通常変化技でHPが許せば2回以上使用できるという性能となっている。 このような継続強化を行うよりも、前述のポケモンを筆頭とした数多のポケモンに対する措置を取るべきであったはずである。
https://w.atwiki.jp/hiroshimagakuin/pages/13.html
スマホ問題（スマホもんだい）は広島学院中学校・高学校におけるスマートフォンの問題である。現在、同校では校則でスマートフォンの校内持ち込みが禁止されているが、生徒の間ではこれに不満を持つものが多い。生徒会も毎年のように「スマホ解禁」を公約に挙げるが、実行されていない。 さらに、高校生ではほとんど生徒が、隠してスマホを持ってきており、バスや電車の車内で使っている。
https://w.atwiki.jp/uniteofrubik/pages/154.html
問題３ 糸＋羽＋東＋白 二文字です。 漢字をみればわかるように、 ひっくり返したり、 倒したりすることはありません。 すいません。いきなり貰います。練習！ これでしょう。 -- 小見山 (2005-10-27 18 07 33) あっさりばれちゃいましたね。-- マサヒロ (2005-10-27 18 18 14) 名前 コメント 正解者 小見山さん