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amazonでかなり高評価を受けている英文解釈参考書。 多くの人がこの本の細かい解説の良さを挙げている。 たしかにこの本の解説の細かさ、丁寧さは群を抜いている。 問題はどってことのない短文なのだが、それを骨の髄までしゃぶり尽くすように解説してある。 しかも問題についているQuestionも、かなり英文を読む観点を意識して作られている。 ただ非常にデザインが個性的で、また読みこむ参考書であるのに、問題部分が別冊子になっていないので、見ながら解説を読めないなどやや不便。 ただ、解説はかなり丁寧で初心者向け（逆に日本語読解能力が求められるかもしれないが）。 定価（税込み）： ￥1575 難易度： 易～標準 ジャンル： 参考書 おすすめ度： ☆☆☆☆★ リンク： 英語リーディング教本―基本からわかる 使いやすさ 7 やや癖のあるレイアウト。読み込む形式の参考書。 内容の良さ 10 よい。普通はここまでくどく説明しないだろうっていうほど説明されている。 受験に役立つ 8 読解初心者、あるいはどうしても読解が苦手な人が読むとかなりの発見がある。 見やすさ 6 講師の講義ノートのような感じで、見やすくはない。 総合評価 8 読解が本当に苦手な人向けの参考書。 高1 高2 高3 センター 私大 難関大 ◎ ○ ○ ○ ○ △ Amazon.co.jp ウィジェット 【二月の勝者】「経済的理由で受験を諦めなくていい」 開成の奨学金制度は実際にあった（ENCOUNT） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 教育２０２１：変わる大学入試（上）知識使える力を養う｜秋田魁新報電子版 - 秋田魁新報 野口悠紀雄氏が語る「試験にでる英単語」誕生秘話 | 経済プレミアインタビュー | 川口雅浩 - 毎日新聞 パイロットの登竜門、航空大学校の入試にコロナ禍がもたらした「異変」【航空・見逃し配信】 - ダイヤモンド・オンライン 東京【高校受験2022】根拠のある自信をもつ…SAPIX中学部に聞く都立難関校合格への鍵 - リセマム 【どうなる2025大学入試】来春から高校で必修〈地理総合〉「単なる暗記でなく知識の連鎖を意識して！」（朝日新聞EduA） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 【中学受験2022】千葉県12月入試の出願状況…東邦大東邦（推薦）15.9倍（リセマム） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース リケジョなら偏差値50台で慶應・上智へ「一生食べていける学部vs. 高学歴ワープア リスクが高い学部」（プレジデントオンライン） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 加藤学園・植田颯斗が明大にスポーツ推薦入試で合格 同校初の６大学選手に - ニッカンスポーツ 「就職に有利だと思う大学」ランキングNo.1が決定！ 近畿在住者が選ぶ3位は「大阪大学」【2021年最新調査結果】（ねとらぼ） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース ついに理事長まで逮捕された日大 それでも付属中学の受験人気が落ちない理由（NEWSポストセブン） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 入試の情報が満載！ 大学入試要項はどこをチェックするべき？（ベネッセ 教育情報サイト） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 【体験談】大学受験期、保護者にしてもらってうれしかったことベスト5（ベネッセ 教育情報サイト） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 中国の出生率、建国以来最低を記録 今年から人口減少か（CNN.co.jp） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 【大学野球】日体大に大阪桐蔭の１５４キロ右腕・関戸康介、東海大相模・門馬功ら３６人が合格（スポーツ報知） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 超お買い得…「偏差値50台なのに」東大・京大含む国公立大に最大6割が受かる中高一貫校ランキング50（プレジデントオンライン） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 【大学入試直前情報】文系復活、国公立は強気志望、受験者の資質変わった早稲田・政経（朝日新聞EduA） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 来春大学入試を詳細分析 河合塾×産経オンラインセミナー １２月中旬配信開始 - 産経ニュース 海外教育Navi 第89回 〜日本の理系の大学に進むための準備〜〈前編〉 - U.S. FrontLine（USフロントライン） 【大学受験2022】進研模試「合格可能性偏差値」11月版（リセマム） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 大人でも難しい英検準１級、大宮の小５が合格 英語で鬼滅やドラえもん読み、母語のように英会話こなす（埼玉新聞） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 大学入試用の日本語プログラミング言語「DNCL」に高校教育はどう対応するべきか？――手続き型のDNCLだけでなく、「社会で使える学習」のためにオブジェクト指向を - こどもとIT - impress.co.jp 前橋育英のエース・外丸、ＡＯ入試で慶大に合格（サンケイスポーツ） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 【中学受験2022】後半日程もかなりの激戦、偏差値以外の尺度で学校を選ぶ傾向に拍車…日能研（リセマム） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 全国高校「国公立100大学合格力」ランキング・ベスト50【2022年入試版】 - ダイヤモンド・オンライン 2022年度医学部入試の動向予測及び注意点 - PR TIMES 「スマート入試」が海外でのオンライン試験実施に順次対応します - PR TIMES 渋幕の成功に続け！男女共学進学校が中高一貫校入試のトレンドに～東大合格者数でも上位（田中幾太郎）（日刊ゲンダイDIGITAL） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 女子の合格点が男子より高く設定されていた学校も。入試の男女不平等はジェンダー差別？ 弁護士が解説（ELLEgirl） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 難関大学の英語入試を突破した大学生に聞いた勉強法（高校生新聞オンライン） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 陰る東大文1、合格最低点で文3にも逆転許す 官僚より外コン・外銀（NIKKEI STYLE） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 《大学入試》に出た「新型コロナ」 英語と政治・経済が中心、読解では過去の感染症とからめた出題（朝日新聞EduA） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 「中学受験」学校ランキングを揺るがす「お得校」とは（CHANTO WEB） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 全国374進学校「有名大学合格実績」発売、サンデー毎日（リセマム） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 日本版STEAM教育って何？（Forbes JAPAN） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 2022年大学入試：どうなる「改革２年目」入試 私立「一貫校」が巻き返しか〈サンデー毎日〉（サンデー毎日×週刊エコノミストOnline） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 学年ビリだった僕が医者になった理由（日経ビジネス） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 開成・桜蔭…中学受験に全児童が挑む洗足小の教育法とは デジタル授業にも注力（NIKKEI STYLE） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 早稲田大学「AO・推薦入学者」を“全体の6割”へ…今、教育界に起きている「変化」（幻冬舎ゴールドオンライン） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース
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amazonでかなり高評価を受けている英文解釈参考書。 多くの人がこの本の細かい解説の良さを挙げている。 たしかにこの本の解説の細かさ、丁寧さは群を抜いている。 問題はどってことのない短文なのだが、それを骨の髄までしゃぶり尽くすように解説してある。 しかも問題についているQuestionも、かなり英文を読む観点を意識して作られている。 ただ非常にデザインが個性的で、また読みこむ参考書であるのに、問題部分が別冊子になっていないので、見ながら解説を読めないなどやや不便。 ただ、解説はかなり丁寧で初心者向け（逆に日本語読解能力が求められるかもしれないが）。 定価（税込み）： ￥1575 難易度： 易～標準 ジャンル： 参考書 おすすめ度： ☆☆☆☆★ リンク： 英語リーディング教本―基本からわかる 使いやすさ 7 やや癖のあるレイアウト。読み込む形式の参考書。 内容の良さ 10 よい。普通はここまでくどく説明しないだろうっていうほど説明されている。 受験に役立つ 8 読解初心者、あるいはどうしても読解が苦手な人が読むとかなりの発見がある。 見やすさ 6 講師の講義ノートのような感じで、見やすくはない。 総合評価 8 読解が本当に苦手な人向けの参考書。 高1 高2 高3 センター 私大 難関大 ◎ ○ ○ ○ ○ △ Amazon.co.jp ウィジェット 【大学受験】東進「東大本番レベル模試」高1-2生も対象に - リセマム 共通テスト、53万人超が出願 現役生の志願割合、過去最高 - 47NEWS 北京大学警備員 余暇を利用し学位を取得 - 中国国際放送 大学入学共通テスト2022 平均点は低下か、私立大志願者も必ず受験すべき理由とは（高校生新聞オンライン） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 『じゃない方の彼女』「好きが止まらないんです」“怜子”山下美月に視聴者「切なすぎ」（クランクイン！） - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 「情報」って何を教える？２５年から大学入試にも：時事ドットコム - 時事通信 中学受験を考えたのは「母親」、志望校を決めたのは「子ども本人」＝クロスウェブ調べ＝ - ICT教育ニュース 全国高校「難関私立大学合格力」ランキング・ベスト10！3位鴎友学園女子、2位都立小石川、1位は？【2022年入試版】（ダイヤモンド・オンライン） - 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https://w.atwiki.jp/daigakujuken_english/pages/64.html
品詞分解の方法を基礎から徹底的に理詰めで解説。練習用英文と１問１答形式の要点復習リストが ついているので大変復習しやすい。西・伊藤等の参考書で勉強する場合も、まずこの本で品詞の知識を 習得しておけば応用が利いて便利である。続編にCD講座「英語構文のエッセンス２・３」がある。 選択肢 投票 この本を使ってる！ (162) 初歩の人が扱えるものじゃないと思う 英文法をある程度理解した上で使ったら力になると思うお -- 名無しさん (2009-04-07 13 07 05) ↑同意。何らかの解釈本と並行して使うといいかも。内容はガチガチの品詞分解。読むと他の本よりも疲れる。ちなみにこれ一冊だけじゃ受験は無理。合う人は続編をやるべき。 -- 名無しさん (2009-08-16 00 54 43) 予備校に一年間通った後に読んだら、９割以上が無意識のうちにできていることだった。しかしその無意識に改めて意識して取り組んでみると、強固な基礎が出来上がり、解釈力にさらなる磨きがかかった。 -- 名無しさん (2010-02-14 02 19 29) 神 -- 電柱 (2010-03-18 22 28 22) 返り読みになる。薦めない。 -- 名無しさん (2010-12-10 06 22 08) ↑その返り読みを完璧に、自信をもってできるようにすることがこの本の目標だからそれでよい。返り読みもできないやつがいきなり直読直解を目指しても無理。 -- 名無しさん (2011-01-15 00 01 49) 基礎英文法の大岩or明慶を参照しつつ取り組もう。品詞の役割、五文系、句と節、裸の過去分詞が理解できれば、英文読解の9割はできると思っていい。 -- 名無しさん (2011-08-17 10 59 46) 返り読みなどしなくても、解釈教室を読み終えた後は直読直解できるようになり、偏差値も70を切らなくなった。 -- 名無しさん (2012-02-10 02 41 44) 回り道 -- 名無しさん (2012-02-11 04 21 37) 著者も認めるとおり、１０人中２人にしか合わない奇書。 ２人は優れているわけでも劣っているわけでもなく、単にそういう個性を持ち合わせているだけだ。 ８人の人はさっさと捨てて多読しよう。 そもそもなぜ英語を勉強するかというと、将来の学問や実務をすすめるためだ。 文法の探求そのものを目的化してはならない。 -- 名無しさん (2012-07-11 20 10 14) 偏差値30からの宅浪だったが、これとビジュアルで偏差値66までいった。感謝。 -- 奈々氏 (2012-09-23 18 35 40) 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/lineparinereader/pages/12.html
リパライン語リーディングはリパライン語の入門書を通過した人のためのリーディング補助サイトです。 トップページ リーディングページ 単語分解器を使う 詳細の表示 トップページ トップページにはリーディングページが一覧表示されています。 複数人のチェックが行われたものは確認済み（赤）の下にリンクが貼られています。その下は未確認（青）のものです。 リーディングページ リーディングページにはこのようなものが一文ごとに配置されています。 まずはリパーシェ表記を読み上げてみましょう。 読み上げられたら、Romanizeを開いてローマ字転写を確認してみましょう。 ここまで来たら単語を辞書で検索して自分なりの訳を作ってみましょう。 大切なのは一単語・一要素を丁寧に辞書で引くことです。 初級の文法書ではあまり出てきませんが、リパライン語の単語には"viojassasti"のように複数の要素が組み合わさったものが多く見られます。 このため分解前の形（つまり、viojassastiの状態）で辞書を引いても出てこないことがあります。 分解が出来るようになるにはリパライン語の接辞の雰囲気に慣れることが必要ですが、それまでは単語分解器を使って単語を分解してみましょう。 単語分解器を使う 単語分解器のページを開くとこのような画面が出てきます。 「単語を入力」の右に先程辞書にそのまま入力しても意味が出てこなかった"viojassasti"を入れてみましょう。 これで"viojassasti"が"vioj", "-a-", "-ss", "-a-", "-sti"の５つの要素で成り立っていることが分かりましたね。 ちなみに分解されたそれぞれの要素をクリックすると辞書に飛ぶことが出来ます。 "vioj"の青リンクをクリックするとこのようなページに飛びます。 詳細の表示 Answerをクリックするとこのように詳細が表示されます。 それぞれの単語・要素のリンクは単語分解器と同じように辞書へのリンクとなっています。 こちらの辞書のページは訳語の表示に少し時間が掛かる可能性があります（内容は同じです）。 これは最後に開いて、自分が作った日本語訳とそれぞれの単語を調べた結果を照らし合わせてみましょう。 備考には見落としがちな大切なことが書かれています。見逃さないように参照しましょう。 お疲れさまでした。 このようなリーディングを繰り返してリパライン語をより身近にしていきましょう！
https://w.atwiki.jp/alphas/pages/11.html
コーディングルールについて ディレクトリ構造について コーディングファイルは最終的にWordPressへの移行も兼ねております。 下記の通り制作をよろしくお願いいたします。 〔提出フォルダ〕 -index.html -下層.html 〔img〕…画像の格納 〔js〕...jsファイルの格納 〔css〕...CSSファイルの格納 〔pdf〕...ダウンロード用PDFデータの格納 CSSの記述について ファイルのURLなど、相対パスで記述をお願いいたします。 テスト テスト CSSファイルについて resetファイルを読み込んだうえで、コーディングをよろしくお願いいたします。 コーディングしたファイルのCSSは、style.cssに記述をお願いいたします。（ページごとに分けないようよろしくお願いいたします。 ブレイクポイントはXXXpxです。 コーディング時確認事項 レスポンシブ対応でのコーディングをよろしくお願いいたします。 ブレイクポイントを守ったコーディングでよろしくお願いいたします。 最新バージョンのIE、FireFox、Googlechromeのブラウザにて崩れが発生していないかご確認をよろしくお願いいたします。
https://w.atwiki.jp/kobe-uurakowiki/pages/565.html
リーディングⅠ [部分編集] 岡田 浩樹(2011年度，2013年度前期) 出席：有り 備考1：毎回の授業で宿題あり。出席して宿題を提出して初めて出席扱い。 備考2：出席10点、授業内小テ20点、実力テスト50点、授業内容のテスト20点の100点満点。 備考3：実力テストはTOEIC TOEFL SATT 韓国政府統一試験から問題が出され、平均点は100点満点で5割ぐらいらしい。 備考4：英語が苦手な人や単位を楽に取りたい人には向いていない。しかし、内容は非常に論理的かつ明確。合う人には合う授業である。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (5) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント テスト平均点は5～6割ほどで、テストは辞書持込み可。毎回宿題を忘れずに出せば単位は普通に取れる。 (2011-08-07 17 18 30) 初回授業でGAMEOVERになることも珍しくない (2011-05-02 02 03 51) 上に戻る [部分編集] 野谷 啓二(２０１６年度) 出席：有り 備考1：ランダムに人を当てて本文を読んでそこの日本語訳を言わされる。予習前提でつまったりするととにかく嫌味を連発するので次の授業で行う文は日本語訳にしておくことが自分のためみんなのため。とにかくこの人は愚痴る。スタジオ○ブリの宮○駿みたいなぐちり方。ヒゲも伸ばしてて見た目も目つきも似ている。 備考2：持ち込みは不可。テストは本文をきちんと予習していた人なら楽勝。日本語訳オンリーのテストである。だが比較的甘めの採点だと思う。意外といい人なのかもしれない（単位という面で）。世に言うツンデレか。 備考3：皮肉と嫌みをひたすら連発する先生だが、逆にそれを楽しめるようになるといい授業。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (5) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (3) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 発音を重視する人なので注意してね (2016-05-30 14 58 28) 言ってることは正論 (2015-07-27 00 28 41) 正直余裕。ボーナスポイントもあるから1回目のテストで単位は取れることが多い。 (2011-07-31 23 39 50) 初回授業でGAMEOVERになることも珍しくない (2011-05-02 02 03 51) 上に戻る [部分編集] 西谷 拓哉(２０１０年度) 出席：有り 備考1：当てられた人は予習として要約を作ったり、本文を読んでおく必要がある。ただし規則的に当たる。 備考2：テストは辞書・配布プリント持ち込み可(テキスト必須)。極端に疎かにしなけりゃ単位は楽に取れる。 西谷 拓哉（２０１５年度） 出席：有り 備考1：評価は出席30％、中間・期末試験それぞれ35％。出席の評価が高いため、まずは授業に出ることが大事。 備考2：授業中は学籍番号順に当たる。授業を聞いていないとわかるような発言をするとたまに嫌味を言ってくる。その他は上と同じ。 備考3：試験は内容説明がメインであり、結構難しい。返却された答案を見た限りでは、採点もきっちりしているように思った。ただ、授業を聞いている人であれば単位は落とさないので、出席して授業を聞く努力をすることが一番。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (3) ★★★★☆ (3) ★★★☆☆ (4) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (2) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 安岡 正晴(２０１０年度) 出席：有り 備考1：授業は最初の５０分で英字新聞のプリントを配りそれをひたすら訳して提出。その後に解説をするという形式。訳の出来も評価の対象。記事の内容はかなりタイムリーなものでたまに難しいものがある。この人の専門の授業は面白いと評判だが、リーディングに関してはかなり外れだと思う。 備考2：テストは今までやった記事のなかの文章の和訳。持ち込み不可。記事が授業の回数分あるくせに訳を配布しないため準備しないとかなり厳しい。友達と一緒に協力した方がいいと思う。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (1) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (3) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (3) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント だめだ。 (2012-06-11 15 38 20) 上に戻る [部分編集] シシン・アレキサンダー(２０１１年度前期月２) 出席：有り 備考1：レポート・宿題・小テスト・中間テスト無し。 備考2：成績評価と基準…受講態度（積極的な学習活動）５０％、レポート（５０％） 備考3：小説を読み進めていく。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (1) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 風邪を引いていたと言えば欠席扱いにならなかった。普通にゆるいのでおすすめ。 (2012-09-18 02 33 37) とにかくつまらない (2011-10-02 22 46 21) 単位を取るだけなら楽だが1限の時間にわざわざ起きてまで行くほどの授業ではない。 (2011-07-18 23 33 47) 上に戻る [部分編集] 芦田 利恵子(２０１１年度) 出席：有り 要70％以上の出席 備考：小テスト30％ 態度10％ 期末60％ 備考1：基本的に事前にテキストを軽く読んで小テストだけ乗り切れば当てられることもないので、授業は楽々。寝てると欠席扱いされることもあるから要注意。先生曰く、前に出て黒板に書かれた問題に答えると+αの点が貰えるらしい。教科書の問題をやっておけばお小遣い稼ぎになるかも。最後の回に救済措置があるとか。たぶん単位落とさないと思うよ。 備考2 機嫌取りが肝要。板書に毎回行けばものすごいプラス点になる。教科書の問題はあまり加味されない模様。 (２０１２年度前期月２) 出席：授業の冒頭に点呼をする。４回以上の欠席で単位が出ない。 備考：成績はプレゼン＆レポート30点、フィードバックシート20点、単語テスト20点、読解テスト20点、積極性10点で評価。期末テストは無い。 備考：予習で作った自分の解答を、授業のときにパソコンに打ち込み提出する。キーボードのタイピングに時間がかかる人は、事前にUSBに入れておくことをオススメする。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (2) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 青山 薫(２０１２年度) 出席：有り。授業で当てられた時にいなければ欠席扱いとなる。 備考1：英字新聞（Guardian Weekly）の読解。先生に当てられたところを音読し、和訳をするというもの。高校の授業形態に似ているかもしれない。 備考2：各レッスンが終わったところで、予習・授業時の添削を行ったノートを提出する。平常点は50点であるので、きちんとやろう。 備考3：テストは期末のみ。自筆ノート持ち込み可能。和訳、内容説明など。すべて日本語記述式。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 団野 恵美子(２０１１年度前期) 出席：有り 備考1：英語の映画の台本を読み解き、実際に映画を見ながら字幕では表せない面白さを感じる2011前期は『フォーウェディング』(きわどいシーンも) 備考2：最初にリスニングをし、その後映画を見てから問題プリント(順番に当てられるが、簡単) 備考3：期末試験(簡単)と映画のワンシーンをグループで演じたときの皆の評価で成績判断 備考4：先生は優しいし、授業内容は面白いし、単位はラクラクなので、取れればラッキーと思うべし 備考5：ただし発表のグループは自由なので、友達がいないと悲惨なことになる模様 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (1) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント おそらく50歳前後だが、年の割に綺麗でスタイルがいい。 (2019-09-13 01 00 03) 上に戻る [部分編集] 大和 知史(２０１１年度) 出席：有り 備考１：成績評価が厳しい模様 なおコミュ障だといろんな意味で詰みかねない 備考２：期末試験で仮に不可の評価になった場合でも救済がある模様 救済処置の詳細：Moodleに不可の人のリストが載り、該当者に課題が課されるのでそれを提出[?]すれば可(60点)の評価になるらしい。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (4) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (1) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 木原 恵美子(２０１１年度) 出席：有り 備考：出席＆小テストと中間テストのようなもの３回と期末テスト。 備考：出席はしないと単位はくれない。２回休んだらだいたい不可らしい。 備考：ゲーム理論のプリントを読むのだが、授業開始とともにプリントをわたされて、辞書を使ってもいいから空欄に入る単語を前後から読み取って補充させられる。正直難しい。 備考：その日の授業で扱ったことをその日に小テストするので、復習はできない。つまり、その人の実力次第。 備考：中間テスト、期末テストも上と同じと考えたらよい。 備考：この先生に当たったら覚悟を決めた方がいい。本当に難しいよ。優を取りに行こうなんて考えない方がいいだろう。 (２０１３年度) 出席：有り（毎回小テスト） 備考：TED Conferenceの講演内容を書き起こした本を読む。 備考：リーディングであるにも関わらずプレゼン発表が2回あった。 備考：小テストは他学部で同じく開講されている木原のリーディングⅠでのものと大体同じなので、うまく友達に内容をリークしてもらえば解ける。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (16) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (6) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 伊原 紀子 (２０１３年度) 出席：有り 備考：成績は出席と態度と中間期末で評価。 毎回1章ずつ進めて行く。最初に単語の意味調べの答え合わせをし、精読をする。テキスト(Step into the World of Science)はクソ簡単。少なくとも神大の入試英語よりは簡単である。授業がとてもゆっくりな上、名簿順に当てていくので授業中に予習を進めることも可能。中間試験は2回行われた。どちらもテキスト付属の別冊問題集から出されている。説明問題よりも穴埋めや並び替えが多く、とても簡単。期末は先生が作成した問題であるが、こちらはやや難しく量も多い。対策としては説明問題が多いので本文の話の流れを把握しておくべき。教科書本文の問題もあったが内容を関連させたオリジナル問題も出題された。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 野村 和宏 (２０１４年度前期) 出席：有り 備考1：基本の授業は、教科書を読んできている前提でその内容について質問を当てられる（質問は予めプリントで配布される）。答えられなくても特にお咎めなし。 備考2：ライティングの課題とそれに基づくポスタープレゼンテーションが三回あった。 備考3：出席、平常点、ライティング課題、プレゼン、期末試験で成績が決まる。期末試験の割合高め。期末試験は教科書と授業中に教えられた英語の金言から出題。 備考4：素晴らしい授業です。先生は優しいし、授業も楽しいです。プレゼンもやってみるとおもしろい。英語の金言はメモしておくこと。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (2) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 梶本正美 (２０１５年度前期) 出席：有り 備考：出席30%期末テスト70%で総合的に評価。5回以上の欠席でアウト。 備考：授業は訳を一文ずつ学生に順番に尋ねていくスタイル。学生の訳は聞き取りづらく理解しづらいので、予め自分の担当箇所のみ訳しておいて内職する人が多数。1パラ毎に各文内容のリンキングのため音声を流すが、上述のとおり各文内容の理解すら困難なので、効果は低いだろう。また、テキストに忠実なので、本文前後のページにある単語チェックや内容チェックなども軽く触れる。総じて、授業は有意義とは言いがたいので、本気の人には向かないだろう。 備考 試験範囲は取り扱った文章12題のうち8題を指定。単語チェックや内容チェックの一部も試験範囲となるが、これらは正直サービス問題であった。 備考 試験は90分で大問8題ほど、問題用紙はB4片面1枚。単語などを問う大問が2〜3題あった（サービス問題）。しかし、文章（かなり短い）の和訳や内容説明の大問が多め。難度はあまり高くないが、知らない単語ばかりだと本文が短い分少し大変。落単者もいた模様。 備考 出席の配分が高めで、テストも上述のようであるから、比較的には楽単かもしれない。但し、講義は上述のようであるから、自力で学修の精度を高めないと高い評価は狙いにくいかもしれない。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 + 授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) + コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集]
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リーディングⅢ [部分編集] 木原 恵美子(２０１１年度) 出席：無し 備考：毎回ゲーム理論に関する英文が配られる。一定時間内に一部が穴抜きになっているので穴を埋めながら読む。その後穴に埋まる単語の確認をする。 備考：成績評価は授業中の発表と毎回行われる小テスト（Flash）、3回分進むと1回行われる復習テスト（Review test）、期末試験が割と適当にクラスの様子を見ながら配分を考えられる。 備考：Flashはその回で使った考え方に似たものを使う穴抜き英文の穴埋めと3つの短文にそれぞれ1箇所穴抜きがあり同じ単語を入れて文章を完成させる問題がでる。復習テストはFlashと同じ形式（同じ単語を入れる問題はFlashで出た単語）。期末試験は復習テストと同じ形式のものに加え簡単な推理小説の副読本から2題そのオチについての英文の穴埋めが出た。どのテストも辞書の使用可。 備考：クラスの様子をみて成績評価の方法や授業の進め方を調節してくれた。このまま行くと成績がどうなるかなどは聞くとあっさり教えてくれる。授業が進むに連れてどんどん受講人数が減っていった。 備考：予習復習をしなくていいので楽という人と授業で扱う文章が全く読めずに苦しむ人の両極端になると思われる。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (8) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント ていうか 可を取るより、リーディングセクションで350点だろ。 (2012-06-29 23 26 59) この授業で良を取るよりTOEICで750点取るほうが簡単だと思われる (2012-06-24 15 44 45) この授業のせいで某授業の再履修者が１０人超だったことは内緒。 (2012-04-22 23 54 25) 上に戻る [部分編集] 青山 薫(２０１２年度) 出席：有り(予習用ノートにて確認) 備考1：出席は２週間に一度の予習ノートの提出にて確認。 備考2：テストは持ち込み可です。 備考3：内容は知識層の読むガーディアンと言う英語の新聞を訳すだけ。非常に退屈。得られるものが少ない授業か。人によっては予習が2〜3時間かかる可能性も。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (1) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント ２０１２年の再履修者が 某先生 のせいで１０人超だったことは内緒。 (2012-04-22 23 53 48) 上に戻る [部分編集] 松家 理恵(２０１２年度) 出席：有り 備考：平常点５０％、中間期末それぞれ２５％ 備考：内容は英語の雑誌の記事を読んで、教授が出した問題に4人グループで解答を作り提出するというもの。 備考：中間期末とも内容は講義中に出された問題と同じものであるため、マジメに授業を受けていれば問題ない内容である。 備考：平常点は毎回授業に出ていれば40点はもらえる模様。 備考：毎回学番で決められた一定のグループワーキングのため、筆者のようにコミュ障だと授業がつらくなるので要注意。ただし単位は取りやすい模様。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 梶本正美(２０１4年度) 出席：有り(出席点は無し) 備考1：平常30%、期末70%(持込不可) 備考2：毎回時事問題についての文章を1章ずつ進めて行く。 備考3：予め自分のあたる箇所がわかるためその部分だけ予習すればok。 備考4：先生も優しく答えが間違っててもそれとなく教えてくれる。 備考5：テスト範囲は限られておりしかも和訳オンリーなためテスト勉強も楽。 備考6：にもかかわらず一定数の落単者がいるため内容を理解した緻密な和訳が必須な模様。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集] 教員名を記入（フルネームで） (２０１３年度) 出席：有り・無し 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 備考：レポート・宿題・小テスト・中間テストの有無など。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る [部分編集]
https://w.atwiki.jp/toeic800made/pages/7.html
リーディング TOEICリーディングには文法問題・長文解釈が含まれます。どちらも難しい問題は含まれていません。 時間さえかければ英語力がなくても解ける問題ばかりです。しかし、TOEICリーディングの制限時間は75分しかありません。100問を75分で解き終わらなければならないわけです。 そこで時間配分がキーとなります。具体的には、Part5・6に15分、Part7に60分を割り当てます。 Part5・6は簡単な穴埋め問題なので、計60問を15分で、つまり1分に4問のペースで解きます。問題を見たときに答えを考えるようではいけません。 何度も繰り返し正答を頭に叩き込むことで、誤った選択肢では違和感を覚えるレベルにすることが必要です。 そうすれば、1分に4問どころか10問以上答えられるようになります。 Part5・6が無事に15分以内に終われば、Part7に60分も割り当てることができます。48問を60分で、１問1分以上かけることができます。 小手先のテクニックを説明しましたが、実際にはスコア700程度の実力がなければ時間内に解答し終えることは難しいと言えます。逆に言えば、それ以降は時間がどんどん余るようになりますから、TOEICの試験が楽に感じられるはずです。 下記の問題集を解くことで9割以上安定的に得点できるようになります。
https://w.atwiki.jp/mgrpgar2e/pages/1710.html
メニュー＞サポートクラス＞カンナギ＞スピードリーディング ［Inp，－，Ｕ，－，12，３／[Tm mA・MA]呪符1Use(SL/Sn)］ ☆☆☆☆ マイナーをイニシアチブに送れるわけで単純に加速としてもそこそこ強い。理力符・鋼鉄の呪符・飛翔符と割と色々な状況に対応できるし、戦術に合わせて予想回数分だけ取得すると良いだろう。 とはいうものの、コストと呪符代を考えると中レベル以降になるとは思う。 -- 灯 (2013-05-07 20 09 46) 名前 コメント