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●リーフグリーン● ■ 旧軍 ウォーリス（カメックス♂） アルト（ピジョット♂） テト（レアコイル） ディズィー（ニドクイン） フェリシア（ギャロップ♀） コリンダ（ルージュラ） ■新軍 ツバキ（リザードン♂） ヒマワリ（ピカチュウ♂） ラン（ウツボット♂） ロベリア（ギャラドス♂） ベルベリス（カイリュー♂） キキョウ（シャワーズ♂） 賑やかです。パーティ内が。
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どくのみ アーボック / ダストダス / ハブネーク / ベトベトン / マタドガス / マルノーム みず ドククラゲ / ハリーセン くさ ウツボット / フシギバナ / モロバレル / ラフレシア / ロズレイド かくとう ドクロッグ じめん ニドキング / ニドクイン ひこう クロバット むし アリアドス / スピアー / ドクケイル / ペンドラー / モルフォン ゴースト ゲンガー あく スカタンク / ドラピオン タイプ特性 「どく」「もうどく」状態にならない。 じめんタイプの技を無効化しないどくタイプのポケモンが場に出た時、自分の場にある「どくびし」を消滅させる。 「くろいヘドロ」を持っている時、毎ターン最大HPの1/16を回復する。
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ウエストワールド 登場人物 コメント タイプ1：はがね 1973年のアメリカ映画。『ER緊急救命室』で知られる小説家、マイケル・クライトンの初監督作品。 登場人物 シュバルゴ：中世の騎士 コメント 名前 コメント すべてのコメントを見る 草案 登場人物 キングドラ：銃の男 オーベム：ジョン・ブレイン ニドクイン：中世の女王 -- (ユリス) 2016-08-27 22 55 17
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じめんのみ カバルドン / ガラガラ / グラードン / サンドパン / ダグトリオ / ドンファン ほのお バクーダ みず ガマゲロゲ / トリトドン / ナマズン / ヌオー / ラグラージ でんき マッギョ くさ ドダイトス こおり マンムー どく ニドキング / ニドクイン ひこう グライオン / ランドロス エスパー ネンドール むし ミノマダム(砂地) いわ ゴローニャ / ドサイドン ゴースト ゴルーグ ドラゴン ガブリアス / フライゴン あく ワルビアル はがね ドリュウズ / ハガネール タイプ特性 天候「すなあらし」時でもダメージを受けない。 でんきタイプの技で「まひ」状態にならない。
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じめんのみ カバルドン / ガラガラ / グラードン / サンドパン / ダグトリオ / ドンファン ほのお バクーダ みず ガマゲロゲ / トリトドン / ナマズン / ヌオー / ラグラージ でんき マッギョ くさ ドダイトス こおり マンムー どく ニドキング / ニドクイン ひこう グライオン / ランドロス エスパー ネンドール むし ミノマダム(砂地) いわ ゴローニャ / ドサイドン ゴースト ゴルーグ ドラゴン ガブリアス / フライゴン あく ワルビアル はがね ドリュウズ / ハガネール タイプ特性 天候「すなあらし」時でもダメージを受けない。 でんきタイプの技で「まひ」状態にならない。
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科捜研の女 京都府警科学捜査研究所 コメント テレビ朝日・東映が制作し、Season1からSeason21までテレビ朝日系「木曜ミステリー」枠で、Season22からテレビ朝日系「火曜9時枠の連続ドラマ」枠で放送のサスペンスドラマシリーズ。 京都府警科学捜査研究所 ニドクイン：榊マリコ 某ジムリーダーの名前から コメント 名前 コメント すべてのコメントを見る
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定期大会BWでの優勝者の名前を刻み込みます 第一回優勝者：ねくあき ヒートロトム、ルカリオ、ニョロボン、サンダー、ドサイドン、フシギバナ 第二回優勝者：SDKあき ドーブル、シビルドン、グライオン、ベトベトン、ヤドラン、ウインディ 第三回優勝者：ユキあき クリムガン、バッフロン、スワンナ、キリキザン、フリージオ、バルジーナ 第四回優勝者：ひろあき ダイケンキ、ローブシン、デンチュラ、クリムガン、アイアント、ゾロアーク 第五回優勝者：きんきんあき エテボース・アイアント・トドゼルガ・ジュカイン・キリキザン・ダゲキ 第六回優勝者：ラフあき：37-40962-42613 キリキザン・リザードン・フシギバナ・ヤドラン・グライオン・サンダース 第七回優勝者：ひろあき：88-74443-91786 ニドクイン・カイリュー・ヌオー・ランターン・エアームド・バンギラス 第八回優勝者：間違えたあき：38-43201-39715 グライオン、ラッキー、サザンドラ、ブルンゲル、ヒヒダルマ、シビルドン 第九回優勝者：ひろあき：50-16768-39648 コジョンド・エルフーン・ランクルス・サザンドラ・ゾロアーク・シャンデラ 第十回優勝者：ピンクあき：80-72624-22871 ザングース キュウコン フリージオ スターミー アーボック キリキザン 第十一回優勝者：ひもあき：22-18887-18476 オオスバメ ムクホーク トゲキッス エアームド ワタッコ ボーマンダ 第十二回優勝者：くろ水あき：78-50402-03831 シャンデラ ブルンゲル ミカルゲ ヤミラミ ヨノワール ゲンガー 第十三回優勝者：ひろあき：50-16768-10878 ドダイトス ゴウカザル エンペルト ドクロッグ ムウマージ ドータクン 第十四回優勝者：とろあき：38-43201-13195 キュウコン ゴウカザル バクフーン ニョロトノ シャワーズ サンダース 第十五回準優勝者：ねくあき モルフォン・ドサイドン・サザンドラ・ヒートロトム・ズルズキン・ヤドラン 第十五回優勝者：化あき：12-94845-11161 スターミー・メタグロス・ソーナンス・ウルガモス・パルシェン・ジュカイン 第十六回優勝者：かだあき：62-87644-37315 エーフィ チャーレム スピンロトム エンペルト ポリゴンZ オノノクス 第十七回優勝者：カズあき：14-97384-63482 ゴルーグ サザンドラ ヒートロトム ジャローダ ハッサム ドククラゲ 第十八回優勝者：かだあき：68－64118ー48564 チャーレム グライオン グライオン キノガッサ エーフィ シャンデラ 第十九回優勝者：まぐろあき：82-69459-60730 ニドクイン、ボーマンダ、ニョロボン、シビルドン、フワライド、エンペルト 第二十回優勝者：ＥＤＦユキあき：59-05656-62028 ミカルゲ ドククラゲ ヘルガー ズルズキン ドンファン オーベム 第二十一回優勝者：ななすあき：82-69459-62330 ドンカラス ゴルーグ イノムー コジョンド ムシャーナ キングドラ 第二十二回優勝者：スミあき：16-21088-48485 ジュカイン フーディン デンリュウ ズルズキン ニドクイン ヤドキング 第二十三回優勝者：ナナシあき：13-19663-78884 リザードン ドククラゲ デンリュウ ドンファン ジュカイン ローブシン 第二十四回優勝者：ひもあき：69-42839-83572 オオスバメ ムクホーク トゲキッス エアームド ワタッコ ボーマンダ 第二十五回優勝者：１ばんへいあき：79-75229-23354 テラキオン リザードン レジアイス ヌオー ジャノビー ギャラドス 第二十六回優勝者：Tあき：40-65422-62015 レントラー キングラー カイリキー クロバット オコリザル ユキメノコ 第二十七回優勝者：１ぱんへいあき：15-61212-95208 カイリュー ニョロトノ ファイヤー アノプス カイリキー ナットレイ 第二十八回優勝者：キリあき：89-61512-22371 グライオン エルレイド ロトム(草) カビゴン デスカーン ヨノワール 第二十九回優勝者：キリあき：40-65422-59025 グライオン エルレイド ブルンゲル カビゴン デスカーン キュウコン 第三十回優勝者：豆腐あき：69-42839-52272 バシャーモ ラグラージ ジュカイン ヤミラミ ミロカロス エーフィ 第三十一回優勝者：やぎあき：84ー09866-83025 コジョンド ウインディ ライボルト★ ランクルス クリムガン ユキノオー
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（１）保育所保育の目的 （１）保育所は、児童福祉法（昭和２２年法律第１６４号）第３９条の規定に基づき、保育に欠ける子どもの保育を行い、その健全な心身の発達を図ることを目的とする児童福祉施設であり、入所する子どもの最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場でなければならない。 ①子どもの最善の利益 まず、初めに述べられていることは、児童福祉法に基づく児童福祉施設としての保育所の役割であり、保育所は、「入所する子どもの最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進する」ということです。これは、保育指針の根幹を成す理念であり、子どもの最善の利益を守り、子どもたちを心身共に健やかに育てる責任が保育所にあることを明らかにしています。 「子どもの最善の利益」については、1989 年に国際連合が採択し、1994年に日本政府が批准した児童の権利に関する条約（通称「子どもの権利条約」）の第３章第１項に定められています。子どもの権利を象徴する言葉として国際社会等でも広く浸透しており、保護者を含む大人の利益が優先されることへの牽制や、子どもの人権を尊重することの重要性を表しています。なお、「子どもの最善の利益」については第６章にも示されています。 ②最もふさわしい生活の場 今回の保育指針では特に、保育所が入所する子どもにとって「最もふさわしい生活の場でなければならない」とされました。これは、「すべて児童は、ひとしくその生活を保障され、愛護されなければならない」（児童福祉法第１条第２項）とする児童福祉の理念にも通底するものです。 これまで保育所は、長時間にわたる保育の中で、子どもの養護的側面を大事にし、一人一人の子どもにきめ細やかに対応してきました。しかし、子育てを取り巻く様々な環境の変化により、乳幼児期にふさわしい生活を送ることが難しくなってきていることなどを踏まえ、保育所の生活を子どもの福祉を積極的に増進する観点から捉え直すことが必要となっています。子どもが様々な人と出会い、関わり、心を通わせながら成長していくために、乳幼児期にふさわしい生活の場を豊かにつくりあげていくことが重要であり、そうした役割や機能が今日、保育所にはますます求められているといえるでしょう。 （２）保育所の特性 （２）保育所は、その目的を達成するために、保育に関する専門性を有する職員が、家庭との緊密な連携の下に、子どもの状況や発達過程を踏まえ、保育所における環境を通して、養護及び教育を一体的に行うことを特性としている。 保育所の役割として２番目に挙げられているのは、保育所の特性ともいうべき事柄であり、ここには保育所保育の重要なポイントが凝縮されています。 ①専門性を有する職員による保育 保育所には、保育の専門性を有する保育士をはじめ、看護師、栄養士、調理員など、専門性を有した職員がそれぞれの専門性を発揮して保育に当たっています。保育所職員は、それぞれの職種における専門性を認識するとともに、保育所という実践の場において、子どもや保護者等との関わりの中で常に自己を省察していくことが重要です。また、組織の一員として共通理解を図りながら取り組むことも必要とされます。 なお、保育指針やこの解説書において保育に携わるすべての保育所職員（施設長・保育士・調理員・栄養士・看護師等）を「保育士等」としています。 ②家庭との連携 保育は保護者と共に子どもを育てる営みであり、子どもの24 時間の生活を視野に入れ、保護者の気持ちに寄り添いながら家庭との連携を密にして行わなければならないとしています。保育所での保育が、より積極的に乳幼児期の子どもの育ちを支え、保護者の養育力の向上につながるよう保育所の特性を生かした支援が求められています。 ③発達過程 保育指針では「発達過程」という言葉が度々登場します。発達過程とは、子どもの発達を年齢で画一的にとらえるのではなく、発達のプロセスを大切にしようとする考え方です。 保育においては、子どもの育つ道筋やその特徴を踏まえ、発達の個人差に留意するとともに、個別に丁寧に対応していくことが重要です。また、子どもの今、この時の現実の姿を受け止めるとともに、子どもが周囲の様々な人との相互的関わりを通して育つことに留意することが大切です。さらに、一人一人の心身の状態や家庭生活の状況などを踏まえて保育することが明記されています。 ④環境を通して行う保育 環境を通して、養護と教育が一体的に展開されるところに保育所保育の特性があり、その際、子ども一人一人の状況や発達過程を踏まえ、環境を整え、計画的に保育環境を構成していくことが重要だとしています。保育の環境の重要性やその意義については、３の「保育の原理」において詳しく示されています。 ⑤養護と教育の一体性 養護と教育が一体的に展開され、保育の内容が豊かに繰り広げられていくためには、子どもの傍らに在る保育士等が子どもの心をしっかりと受け止め、相互的なやり取りを重ねながら、子どもの育ちを見通し援助していくことが大切です。その際、身体の発育面とともに、心の育ちにも十分に目を向け、子どもの気持ちに応え、手を携え、言葉をかけ、共感しながら、一人一人の存在を認めていくことが大切です。このような保育士等の関わりにより、子どもはありのままの自分を受け止めてもらえることの心地よさを味わい、保育士等への信頼を拠りどころとして、心の土台となる個性豊かな自我を形成していきます。 養護と教育が一体的に展開されるという意味は、保育士等が子どもを一個の主体として尊重し、その命を守り、情緒の安定を図りつつ、乳幼児期にふさわしい経験が積み重ねられていくように援助することです。子どもは自分の存在を受け止めてもらえる保育士等や友達との安定した関係の中で、自ら環境に関わり、興味や関心を広げ、様々な活動や遊びを通して新たな能力を獲得していくのです。 このように、保育士等は、養護と教育が切り離せるものではないことを踏まえた上で、自らの保育をより的確に把握する視点を持つことが必要です。このため、第３章「保育の内容」において、「養護に関わるねらい及び内容」と「教育に関わるねらい及び内容」がそれぞれに詳しく示されています。保育士等がその専門性を発揮し、自らの保育を振り返り評価する上でも、また、新たな計画を立てる上でも養護と教育の視点を持つことはたいへん重要です。 （３）子育て支援 （３）保育所は、入所する子どもを保育するとともに、家庭や地域の様々な社会資源との連携を図りながら、入所する子どもの保護者に対する支援及び地域の子育て家庭に対する支援等を行う役割を担うものである。保育所の役割の３番目には「子育て支援」が位置付けられています。ここには保育所に入所する子どもの保護者への支援とともに、地域の子育て家庭に対する支援の役割が明記されています。入所児の保護者への支援は、日々の保育に深く関連して行われるものです。 また、地域の子育て家庭に対する支援については、児童福祉法第48 条の３において保育所の努力義務として規定されており、地域の様々な人や場や機関などと連携を図りながら、地域に開かれた保育所として、地域の子育て力の向上に貢献していくことが、保育所の役割として示されています。現代では身近に話し相手がいなかったり、安全な遊び場がなかったりなど、子育て家庭が孤立しているといわれる中で、安心・安全で、親子を温かく受け入れてくれる施設として、保育所の役割はますます期待されています。さらにまた、保育所の子育て支援は、児童虐待防止の観点からも、重要なものと位置付けられているといえるでしょう。 （４）保育士の専門性 （４）保育所における保育士は、児童福祉法第１８条の４の規定を踏まえ、保育所の役割及び機能が適切に発揮されるように、倫理観に裏付けられた専門的知識、技術及び判断をもって、子どもを保育するとともに、子どもの保護者に対する保育に関する指導を行うものである。４番目の項目では平成15 年に改正された児童福祉法第18 条の４を踏まえ、保育士の専門性に言及しています。 保育士の専門性としては、①子どもの発達に関する専門的知識を基に子どもの育ちを見通し、その成長・発達を援助する技術、②子どもの発達過程や意欲を踏まえ、子ども自らが生活していく力を細やかに助ける生活援助の知識・技術、③保育所内外の空間や物的環境、様々な遊具や素材、自然環境や人的環境を生かし、保育の環境を構成していく技術、④子どもの経験や興味・関心を踏まえ、様々な遊びを豊かに展開していくための知識・技術、⑤子ども同士の関わりや子どもと保護者の関わりなどを見守り、その気持ちに寄り添いながら適宜必要な援助をしていく関係構築の知識・技術、⑥保護者等への相談・助言に関する知識・技術などが考えられます。 こうした「専門的な知識・技術」をもって子どもの保育と保護者への支援を適切に行うことは極めて重要ですが、そこに知識や技術、そして、倫理観に裏付けられた「判断」が強く求められます。日々の保育における子どもや保護者との関わりの中で、常に自己を省察し、状況に応じた判断をしていくことは、対人援助職である保育士の専門性として欠かせないものでしょう。
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アーボック・アリアドス・ウツボット・ウツロイド・エンニュート・クロバット・ゲンガー スカタンク・スピアー・ダストダス・ドククラゲ・ドクケイル・ドクロッグ・ドヒドイデ ドラピオン・ドラミドロ・ニドキング・ニドクイン・ハブネーク・ハリーセン・フシギバナ ベトベトン（アローラ含む）・ペンドラー・マタドガス・マルノーム・モルフォン モロバレル・ラフレシア・ロズレイド 種族値合計 1位（570）：ウツロイド 2位（535）：クロバット 3位（525）：フシギバナ 4位（515）：ドククラゲ・ロズレイド 6位（505）：ニドキング・ニドクイン 8位（500）：ゲンガー・ドラピオン・ベトベトン（アローラ含む） 11位（495）：ドヒドイデ 12位（494）：エンニュート・ドラミドロ 14位（490）：ドクロッグ・マタドガス・ラフレシア 17位（485）：ペンドラー 18位（480）：ウツボット 19位（479）：スカタンク 20位（474）：ダストダス 21位（467）：マルノーム 22位（464）：モロバレル 23位（458）：ハブネーク 24位（450）：モルフォン 25位（438）：アーボック 26位（430）：ハリーセン 27位（395）：スピアー 28位（390）：アリアドス 29位（385）：ドクケイル HP 1位（114）：モロバレル 2位（109）：ウツロイド 3位（105）：ベトベトン（アローラ含む） 4位（103）：スカタンク 5位（100）：マルノーム ブービー（60）：アーボック・ゲンガー・ドクケイル・ロズレイド・ペンドラー ビリ（50）：ドヒドイデ こうげき 1位（106）：ドクロッグ 2位（105）：ウツボット・ベトベトン（アローラ含む） 4位（102）：ニドキング 5位（100）：ペンドラー・ハブネーク ブービー（53）：ウツロイド ビリ（50）：ドクケイル ぼうぎょ 1位（152）：ドヒドイデ 2位（120）：マタドガス 3位（110）：ドラピオン 4位（90）：ドラミドロ 5位（89）：ペンドラー ブービー（47）：ウツロイド ビリ（40）：スピアー とくこう 1位（130）：ゲンガー 2位（127）：ウツロイド 3位（125）：ロズレイド 4位（111）：エンニュート 3位（100）：ウツボット・ハブネーク・フシギバナ・ラフレシア ブービー（50）：ドクケイル ビリ（45）：スピアー とくぼう 1位（142）：ドヒドイデ 2位（131）：ウツロイド 3位（123）：ドラミドロ 4位（120）：ドククラゲ 5位（105）：ロズレイド ブービー（60）：アリアドス・ウツボット・ハブネーク・エンニュート ビリ（55）：ハリーセン すばやさ 1位（130）：クロバット 2位（117）：エンニュート 3位（112）：ペンドラー 4位（110）：ゲンガー 5位（103）：ウツロイド ブービー（35）：ドヒドイデ ビリ（30）：モロバレル
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どくのみ アーボック? / ダストダス? / ハブネーク? / ベトベトン? / マタドガス? / マルノーム? ほのお エンニュート? みず ドククラゲ? / ドヒドイデ? / ハリーセン? くさ ウツボット? / フシギダネ? / フシギバナ・メガフシギバナ? / モロバレル? / ラフレシア? / ロズレイド? かくとう ドクロッグ? じめん ニドキング? / ニドクイン? ひこう クロバット? むし アリアドス? / コクーン? / スピアー・メガスピアー? / ドクケイル? / ペンドラー? / モルフォン? いわ ウツロイド? ゴースト ゲンガー・メガゲンガー? ドラゴン ドラミドロ? あく スカタンク? / ドラピオン? / ベトベトン（リージョンフォーム）?