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トップフォーラムは、国際通信社が発行する月刊経営情報誌である。 トップフォーラムは、経営者による経営者の為の月刊経営情報誌である。 トップフォーラムは、毎月1日に発行される。 経営者への取材記事を主な企画とする月刊経営情報誌は、トップフォーラムである。 国際通信社が発行する月刊経営情報誌は、トップフォーラムである。 トップフォーラムの媒体資料 書名･･･トップフォーラム（月刊） 発行所･･･株式会社国際通信社（国際通信社グループ) 体裁･･･A4判200頁（うち、カラー80頁前後） 発行部数･･･30,000部（月ごとに変動あり） 価格･･･1,575円（税込） 発行日･･･毎月1日 販売形式･･･直接販売、及び全国の書店にて取扱い。全国の一部書店・図書館に、最新号を常設。 トップフォーラムのメイン企画について トップフォーラムのメイン企画について記述する。 トップフォーラムは、「志」「絆」「輪」「匠」「心」「道」の６つのカテゴリーに大別されており、是をメイン企画とする。トップフォーラムは、地域に根ざした地元企業経営者の生の声を各界著名人との取材・対談で表現している。 トップフォーラムの発行元 商号･･･株式会社国際通信社 所在地･･･大阪市西区立売堀1-7-18 国際通信社ビル トップフォーラム トップフォーラム国際通信社 トップフォーラム取材 トップフォーラム電話営業 トップフォーラム トップフォーラム絆 トップフォーラム匠 トップフォーラム心 トップフォーラム輪 トップフォーラム道 トップフォーラム志
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都立トップ校の英文法 助動詞 ★助動詞の基本 助動詞は中学２年生で学ぶ重要単元です。まずは、下記の基本助動詞を覚えているか確認してみてください。万が一覚えていなければ、基礎中の基礎なのでしっかり覚えましょう。 ・can ～することができる 過去形 could ＝ be able to ・will ～だろう ～つもりだ 過去形 would ＝ be going to ・must ～しなければならない ＝ have to ・should ～するべきだ ・may ～かもしれない ～しても良い 過去形 might この中で注意しなければならない点をいくつか言っておきます。まず、「must ＝ have to」であることはイイですよね？ところがこれ、否定文になると意味が変わるんでした。「must not」は「～してはいけない」という禁止を表すのに対して、「don t have to」だと「～する必要はない」という意味になるんでした。mustを使った疑問文に答えるときも注意が必要だったよね。 あと、mayの過去形がmightだという知識も忘れやすいので注意。 （疑問文） Must I clean this room? （この部屋を掃除しなければなりませんか？） （答え） Yes, you must. （はい、あなたはしなければなりません） No, you don t have to.（いいえ、あなたはする必要はありません） × No, you must not. 「掃除しなければなりませんか？」と質問して「No, you must not.」って答えたら「いいえ、あなたは掃除してはいけません」って意味になっちゃう。だから、答えるときは「No, you don t have to.」って答える。 それから、mayの意味2つを意外と覚えていない人が多い。都立の共通問題でも普通に出題されるバリバリ基本知識だからネ。あとは、こんなものもあった。 ・Will you～? ～してくれませんか ・May I ～? ～してもいいですか ・Shall I ～? （私が）～しましょうか ・Shall we ～? （いっしょに）～しましょうか ＝Let s ～. これも基本事項。Shall we～?はLet s～.の文と書き換えられる。あとは「would like」で「want」の丁寧な言い方になるということも忘れずに。以上が中学で習う助動詞の基礎。もしもこの中で分からないところがあったら、やさしめの英文法参考書を開いてみましょう。 ★助動詞の発展 １．助動詞canの書き換え 助動詞のcanの意味は「～できる」。書き換えといえば「be able to」だけど、発展になるともう少しイコール表現が増える。頻出なので頑張って全部覚えてみよう。 ・can ～できる ＝be able to do ＝be capable of doing ＝It is possible （for 人）to do 〈例文〉私は海で泳ぐことができる。 ・ I can swim in the sea. ・ I am able to swim in the sea ・ I am capable of swimming in the sea. ・ It is possible for me to swim in the sea. ※ cannot ～できない = be unable to do = be incapable of doing = It is impossible （for 人） to do 2．助動詞canの他の意味 助動詞のcanは「～できる」のほかに覚えるべき意味がいくつかあります。例文で全部覚えてしまいましょう。 ・ （否定文で） ～はずがない 〈例文〉This story cannot be true. この話は本当のはずがない ・ （疑問文で） いったい～だろうか 〈例文〉 Can this story be true. この話はいったい本当なのだろうか？ 3．助動詞mustの他の意味 助動詞のmustといえば「～しなければならない」ですが、もうひとつ意味を覚えてもらいます。発展内容に含めていますが、実際は都立の共通問題でも出る基本事項です。 ・ ～にちがいない 〈例文〉 He must be sick. 彼は病気に違いない このポイントとしては、「must be」とmustの後ろがbe動詞な場合が非常に多いということです。「must be」を見つけたら、この訳かもしれないと頭に入れておきましょう。 4．助動詞shouldの他の意味 助動詞のshouldといえば「～するべきだ」ですが、これももうひとつ意味を覚えてもらいます。 ・～のはずである 〈例文〉 He should arrive at Tokyo at ten. 彼は10時に東京に着くはずである They should be home now. 彼らは今、家にいるはずである この意味になる場合は、ほぼ必ず時間を表す語を伴うというのがポイントです。上の文だったら、「at ten」や「now」が時間を表す語です。 5．助動詞shouldの書き換え 助動詞のshould「～するべきだ」とほぼ同じ意味での書き換えの定番として以下のものがあります。 ・should ～すべきだ ≒ had better ～したほうがいい ≒ ought to ～すべきだ 〈例文〉 You should go there. あなたはそこに行くべきだ ≒You had better go there. ≒You ought to go there. 【重要】否定文の作り方 should not ・ had better not ・ ought not to 〈例文〉 He shouldn t eat dinner. 彼は夕食を食べるべきではない。 ≒He had better not eat dinner. ≒He ought not to eat dinner. 「had better」は都立の共通問題でも普通に出ます。ポイントはズバリ否定文。notの入れる位置をみんな間違えちゃう。「had not better」とか「ought to not」みたいに作ってしまう。notの入れる位置を間違えないように！ちなみに余談ですが、一般的に受験英語ではshouldを「～すべきだ」、had betterを「～したほうがいい」と訳すので、shouldのほうがhad betterより強い表現と思われがちですが、実際は逆です。 6．助動詞need needといえば「～する必要がある」という動詞の意味で覚えていますが、実は助動詞のneedもあるんです！簡単なので覚えてしまいましょう。私立入試でもよく出ます。 ・助動詞 need ～する必要がある ※否定文か疑問文でしか使われない！ 否定文… ～する必要はない 疑問文… ～する必要はありますか 〈例文〉・You need not clean this room. あなたはこの部屋を掃除する必要はありません ＝You don t need to clean this room. （動詞としてneedを使い書き換え可能。不定詞を使う） ・Need I clean this room? 私はこの部屋を掃除する必要がありますか？ Yes, you must. （はい、あなたはしなければなりません） No, you needn t. （いいえ、あなたはする必要はありません） 疑問文や否定文でしか使われないという点に注意です。助動詞のneedを使った文と動詞のneedを使った文の書き換えはよく出ます。 7．複数の助動詞 1つの文に複数の助動詞を使いたい場合はどうすればよいか？例えば、「～しなければならないだろう」という文を作りたいとき、「～しなければならない」はmustで、「～だろう」はwillです。じゃあ「will must」で良いかというと絶対にダメ。1つの文に複数の助動詞を置くことはできないという決まりがあるのです。そういうときは、mustと同じ意味の「have to」を使ってあげます。自校作成校では頻出ですので、以下のパターンを覚えましょう。 ・ will have to ～しなければならないだろう 〈例文〉You will have to study hard. あなたは明日、一生懸命勉強しなければならないだろう。 ・ will be able to ～することができるだろう 8．その他助動詞重要表現 以下に助動詞を用いた重要表現を書いておきました。都立トップ校受験者や英語力をつけたい人は頑張って覚えましょう。例文で覚えると効果的です。 ・ may well ～するのも当然だ 〈例文〉He may well get angry。 彼が起るのも当然だ ・ may as well ～したほうがいい ・cannot help doing ～せざるを得ない。 〈例文〉 I cannot help speaking English there. 私はそこで英語を話さざるを得ない。
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都立トップ校の英文法 不定詞・動名詞 ★不定詞・動名詞の基本 不定詞と動名詞は中２～中３で習う重要文法事項です。ここでは公立中学校で習う基礎レベルの文法事項を確認していきます。都立トップ校志望ならカンペキで当たり前の事項です。 1．不定詞の三用法と動名詞 ○不定詞 ・名詞的用法 ～すること 〈例文〉 I like to play soccer. 私はサッカーをすることが好きです。 ・副詞的用法 ～するために ～して 〈例文〉 I go to school to study. 私は勉強するために学校へ行きます。 I am glad to see you. 私はあなたに会えて嬉しいです。 ・形容詞的用法 ～するための ～すべき 〈例文〉I have many books to read. 私は読むべきたくさんの本がある。 ○動名詞 ・～すること 〈例文〉 I like playing beseball. 私は野球することが好きです。 これは改めて説明する必要はないですよね？万が一分からない点があったら、すぐに基礎的な文法参考書を見てくださいよ。副詞的用法の｢～して｣の訳は忘れやすい。それから、形容詞的用法の順序に注意。修飾する名詞の後ろに不定詞をつけてあげる。上の例文を｢I have to read many books.｣としたらダメですよ。形容詞的用法の並び替え問題はよく出ます。 2．「～すること」は動名詞？不定詞？ ○「～すること」で不定詞しか使ってはいけない場合 ・動詞がwant、hope、need、wishのとき 〈例〉 ○ I want to buy a car. 私は車を買いたい。 × I want buying a car. ○「～すること」で動名詞しか使ってはいけない場合 ・動詞がfinish、enjoy、stop、practiceのとき 〈例〉 ○ He finished eating dinner. 彼は夕食を食べ終えた。 × He finished to eat dinner. ・前置詞の後ろのとき 〈例〉 ○ I am good at playing tennis. 私はテニスをするのが得意だ。 × I am good at to play tennis. これはとっても重要。もう一回整理しよう。
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デスクトップたぬきWikiへようこそ 「デスクトップたぬき」はWindowsOS上で動作するデスクトップアクセサリープログラムです。 動作環境 Windows8以降 (.NET Framework 4.8) 開発言語 C# 最新バージョン 0.0.4 Twitter https //twitter.com/kakishibu231d ダウンロード やれること Uキーを押すとフクキタルが占いをしてくれます。 Bキーを押すと驀進王を召喚します。 カイチョーは暇なときにお茶を飲みます。 カイチョーは22時になったら就寝し、5時になったら起床します。 フクキタルとバクシンオーの同時召喚は可能です。 カイチョーが寝ていてもフク、バクともに召喚可能ですが、カイチョーは起きません。 寝ている最中のカイチョーにちょっかいかけることはできません。 時計を強制的に変更し、就寝時間帯にした場合、カイチョーは即座に寝ます。 コメント 名前 コメント
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■Gateway デスクトップ 全モデル 2004.11.10～ 625JP 705JP 707JP 2005.04.15～ 627JP 709JP 712JP 2005.07.15～ 629JP 711JP 714JP 2005.10.14 GT5020j GT5022j GX7010j 2006.01.14 GT4012j GT5026j GT5030j 2006.04.15～ GT4014j GT5036j GT5038j 2006.07.22～ GT4016j GT5042j GT5044j GT5056j 2006.10.26～ GT5048j GT5058j GT5062j 2007.01.30 GT5082j GT5084j GT5086j 2007.04.21～ GT5092j GT5094j GT5096j GT5098j 2007.07.25～ GT5212j(A.6000+,6150SE内) GT5214j(E6550,GMA3100内) GT5216j(E6750,8500GT,地デ) GT5218j(Q6600,8800GTS) 2007.10.25～ GT5224j(A.4200+,6150SE内) GT5226j(E6750,GMA3100内) GT5228j(Q6600,8500GT) 2008.01.23 GT5236j Core2 E8200 2GB 400GB スーパーマルチ Premium GMA3100(内蔵) GT5240j Core2 Q6600 3GB 500GB スーパーマルチ Premium GF8500GT 地デジ/アナ(データ放送,DVDムーブ) 2008.03.24～ FX7028j Core2 Q9450 3GB 500GB スーパーマルチ Premium GF8800GT 512MB(オーバークロック仕様) GT5650j Core2 Q6600 3GB 500GB スーパーマルチ Premium GMA3100(内蔵) GT5652j A.PhX4 9550 3GB 500GB Blu-ray,HD DVD Premium HD2400 地デジ/アナ(データ放送,Blu-rayムーブ) ■Gateway 液晶モニター FPD1975WJ 19型 1440x900 左右150°上下135°VGA,DVI-D(HDCP対応) FPD2275WJ 22型 1680x1050 左右160°上下160°VGA,DVI-D(HDCP対応) FPD2485WJ 24型 1920x1200 左右178°上下178°VGA,DVI-D(HDCP対応)
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東京学芸大学附属高校や筑波大学附属高校と比べた都立トップ校のメリット 東京学芸大学附属高校や筑波大学附属高校にはない都立トップ校の魅力 近年、日比谷高校、都立西高校、都立国立高校といった都立トップ校と、東京学芸大学附属高校、筑波大学附属高校といった国立大学附属高校と第一志望を悩む受験生が増えています。どの高校を第一志望とするのかは、本人の希望進路、学校の教育方針、校風、部活動や行事などを総合的に見て判断するべきですが、都立トップ校には、東京学芸大学附属高校や筑波大学附属高校にはない様々なメリットが存在するのも事実です。市販の学校案内や、合格実績のみを重視する進学塾ではなかなか得られない、日比谷高校、西高校、国立高校の持つ国立大学附属高校にはない利点を紹介します。 1.授業のメリット 都立トップ校と国立大附属はこんなに違う! 東京学芸大学附属高校と筑波大学附属高校は、いわゆる進学校と思われがちですが、実は異なります。 東京学芸大学附属高校と筑波大学附属高校は、教育のための実験校という役割が規定されており、そのために存在する学校です。教育のための実験校である東京学芸大学附属高校や筑波大学附属高校は、他校にはない以下のような特徴を持ちます。 ・教育実習生の授業が長い ・大学受験指導をおこなわない 教育実習生の練習場としての役割を持つ東京学芸大学附属高校と筑波大学附属高校は、毎年大量の教育実習生を受け入れる義務があります。そのため、一般の高校より長く教育実習生の授業を受けなければなりません。一生懸命に授業をしている教育実習生には申し訳ないのですが、教育実習生は素人ですから、お世辞にも上手な授業とはいえず、東京学芸大学附属高校や筑波大学附属高校の授業について、インターネット上などで「受験までに教科書も終わらない」としばしば書かれていますが、その最大の原因が教育実習生の長期間に及ぶ授業です。東京学芸大学附属高校や筑波大学附属高校に入学した場合、こういった教育実験・練習を一般の私立校や都立校と比べて長期間受けなければならないのです。 都立トップ校は長期的な教育実習生の授業はありません。ほぼ1年を通して、その高校の先生による授業となります。授業スピードは速く、高校1年生の後期には既に高校2年生の学習内容に入ります。授業スピードが速い理由として、生徒が非常に優秀であることもありますが、速めに高校内容を終わらせて、残りを大学受験対策に費やすことが一番の理由です。東大や国公立医学部、東京工業大、一橋大、早慶大などを目指すのであれば、先取りして早めに全範囲を終わらせ、志望校別受験対策をするのが最も効率が良いからです。 【国立大附属と都立トップ校の違い】 学芸大附属・筑波大附属 都立トップ校 学校の目的 教育の実験校 進学校 授業 他校より長い教育実習生の授業がある 2週間程度の教育実習生の授業を除き すべて高校教員の授業 授業スピード 遅い 先取り型カリキュラム。高2までにほぼ全範囲を終え、 残りは大学受験対策の授業 2.進路指導のメリット 手厚い都立トップ校 東京学芸大学附属高校や筑波大学附属高校といった国立大学附属高校と、日比谷高校、西高校、国立高校といった都立トップ校との大きな違いとして、進路指導の有無が挙げられます。進路指導とは要するに、大学受験指導のことです。教育の実験校としての役割を持つ国立大学附属高校と進学校としての役割を持つ都立トップ校では、かなりの差があると言っていいでしょう。 東京学芸大学附属高校や筑波大学附属高校は、大学受験指導をほとんどしません。もちろん、進路講演会程度のものはありますが、学校側はほとんど何もしません。そもそも予備校にほぼ全員が1年生のときから通っているので、予備校に任せているというのが実情です。 都立トップ校の場合は対照的に、予備校に通う必要がないように、かなり手厚い大学受験指導を受けることができます。大学受験の際には予備校の全国模試をたくさん受けることになりますが、都立トップ校の場合は校内で受けることができます。また、保護者や生徒のための大学入試講演会などが頻繁に開かれます。夏休みに関しても、予備校に通う経済的負担がないように、学校側がたくさんの大学受験対策講座を開き、学校だけですべて足りるようになっています。ちょっと想像してみてください。夏休みであれば、部活動や文化祭の準備で頻繁に学校に来ることとなります。東京学芸大学附属高校や筑波大学附属高校の生徒は、高校と予備校を行ったり来たりすることになります。一方で、都立トップ校では校内で予備校の代わりとなる講習をたくさん開いているので、予備校と行き来することなく、学校内だけで部活や文化祭の準備と受験対策をすることができるのです。 このように、進路指導のメリットを考えた場合、都立トップ校の優位性は計り知れません。忙しい高校生活、無駄な時間ロスは絶対に避けたいもの。大学受験対策も、部活も行事も全部を学校がやってくれる都立トップ校は、高校生活を最高に充実したものにしてくれるでしょう。 【国立大附属と都立トップ校の違い】 学芸大附属・筑波大附属 都立トップ校 進路指導 予備校頼み 最新の大学入試情報もすべて校内で知ることができる 全国模試 予備校に通って受ける 学校内で受ける 夏休み 学校と予備校を行ったり来たり 学校内で受験対策も部活や行事準備もおこなう 3.経済的なメリット 都立トップ校なら負担が全然違う 授業と進路指導のメリットで述べたように、東京学芸大学附属高校や筑波大学附属の場合、1年生の頃から予備校通いをするのが常態となっているきらいがあります。予備校に1年から通うとなると、結果として私立高校に通うのと同じくらいの経済的負担となってしまいます。また、国立大学が独立法人化した影響で、国立大学附属高校の予算が大幅に減っており、在校生の保護者に負担をお願いする結果となっています。ある国立大学附属高校だと、1年間に20～30万円の寄付金が義務となっています。このように、国立大学附属高校は、必ずしも経済的に私立高校と比べてやさしいとは言い難くなってきています。 都立トップ校の場合、予備校に通わなくても東大などの最難関大学に合格できる環境が整っています。経済的な負担を考えるのであれば、圧倒的に都立トップ校です。 【国立大附属と都立トップ校の違い】 学芸大附属・筑波大附属 都立トップ校 費用 学費は安いが、多額の寄付金が必要 1年から予備校必須のため私立高校と同じ負担 予備校に通う必要なし、寄付金の必要もなく 非常に安い費用でおさまる 4.高校単独校のメリット 中高一貫校でないという最高の環境 中高一貫校と、都立トップ校の大きな違いとして見落としがちなのが、高校単独校であるか否かということです。東京学芸大学附属高校や筑波大学附属高校は、大部分が内部生であり高校入試を経て入学する外部生は少数派です。それに対して、都立トップ校は内部生がおらず、全員が同じスタートラインで高校生活がはじまります。どちらが好ましいかは言うまでもないでしょう。 内部生が多数を占める中高一貫校は、東大や国立医学部などの難関大に合格するのもほとんどが内部生で、高校から入学する外部生の進学実績は、入学時の学力からすると非常に見劣りする高校が多くあります。これは、中高一貫校の進学実績が中高一貫生によって稼いでいる実績であることを意味します。 都立トップ校の難関大合格者が全員、高校受験を経て入学した生徒の実績であるのとは大違いです。東京学芸大学附属高校や筑波大学附属高校から東大に合格する生徒は、中1から塾に通う生徒が多いという実態を踏まえると、都立トップ校の優位性は際立ちます。 【中高一貫校と都立トップ校の違い】 中高一貫校 都立トップ校 学校形態 附属小学校も持つ中高一貫校。 ほとんどが内部生で、高校入学者は少数 全員が高校入試を経て入学した生徒。 中高一貫校ではない高校単独校 進学実績 難関大合格者のほとんどが内部生の学校が多い 進学実績のすべてが高校入試を経て入学 した生徒による実績。
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