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https://w.atwiki.jp/20resficggirl/pages/171.html
520-539(2作目)の派生など
https://w.atwiki.jp/20resficggirl/pages/207.html
880-899(2作目)の派生など
https://w.atwiki.jp/20resficggirl/pages/205.html
861-879(2作目)の派生など
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アクアマナ教で奉じられている『水と泡』の女神。 非常に気まぐれで嫉妬深い性質を持つ。 海の水そのもの、もしくは巨大なクラゲとして描かれていたりと姿形は様々。 関連 シードリア共和国 ハーレン海防連合王国 アクアマナ教 海星／アマナ 目次に戻る
https://w.atwiki.jp/20resficggirl/pages/127.html
81-99(2作目)の派生など
https://w.atwiki.jp/20resficggirl/pages/125.html
61-79(2作目)の派生など
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動詞の派生形 英語でも，現在分詞，過去分詞などの「分詞」や，動名詞があります．（現在分詞と動名詞は見分けはつきませんが，文脈からは見分けがついてます．）これも，ポーランド語にもあります．呼び方はちょっと違うみたいですが．日本語にすると 副分詞 (gerunds) 能動分詞 (active participles) 受動分詞 (passive participles) 動名詞 (verbal nouns) まともに覚える気はないですが，「あの動詞に似てるけど，別の単語・・・か」と思うより，「あの動詞の派生だな」と思った方が気が楽なので（私の場合は）さらっと触れておきます．ただし，メインは動名詞にたどり着くことですが． ところで，英語は分詞がそのまま形容詞になっていることがあります．ポーランド語もあるようなので，動詞→形容詞の変化だと思ってとらえましょう． 副分詞 (gerunds) 不完了体の動詞が副分詞になると，「～している間(while doing)」，完了体が副分詞になると「～してしまって(having done)」のような意味になるようです． 副分詞と，そのあと（前もある？）動詞は一致します．英語基準で考えれば，特別新しいルールではないです． 作り方（不完了体） 3人称複数の語尾に c をつけて作ります．-ąc となることが多そうなので，ちょっと覚えておきましょう．先ほども言ったように，作れなくても，わかった気になっておきましょう． 作り方（完了体） 3人称単数を元に作り出しますが，いささか面倒なので，次回ここを更新するときまで後回しにします．語尾は -lwszy, -łszy になります． 能動分詞 (active Participles) 関係節の働きをするそうです．○○している人が××してた，とか．いい説明じゃないですが．不完了体のみか？ interesować - interesujący interest - interesting wymagać - wymagający demand - demanding 作り方（不完了体） 副分詞（不完了体）に -y を付加します．つまり語尾が -ący になります． 受動分詞 (passive participles) (被動形動詞? 受動形容分詞) byc と一緒になって受動態です．動作の主体（英語の受動態だとby）は przed．不完了体だと being done，完了体だと have being done 作り方 いろいろありすぎで割愛．語尾は -any, -ony, -ty ですが，形容詞のように変化します． 不定形の語幹から -ać/eć で終わる動詞 -any を付加napisać → napisany, widzieć → widziany -ić/-yć で終わる動詞 1人称単数現在の語幹に -ony をつけるzawstydzić → zawstydziony -ść,-źć,-c で終わる動詞 2人称単数現在の語幹に -ony をつけるwynieść → wynieszony a,e以外の母音+ćで終わる動詞 or 一音節で -ić/-yć で終わる動詞 ć を落として -ty をつける 例 open otwarty - otworzyć otwierać close zamknięty - zamknąć zamykać umówiony - umiawać umówić zmęczony - zmęczyć 動名詞 かなり割愛してきましたが，動名詞まできました．単純に ○○すること だけでなく，czytac → czytanie → 読むこと → 読書 のように，一般名詞になることもあるので，重要かと思います． 作り方 受動分詞を男性人間複数から派生させてつくりだします．つまり -anie, -enie，-ecie など． 例 一般名詞として budzenie budzyć (się)（起きる） 起こすこと czytanie czytać （読む）読書 ogrzewanie ogrzewać（暖める） 暖房 przedstawienie przedstawiać（紹介する，見せる） 紹介，芝居 spotkanie spotykać（会う） ミーティング，会議 補足 się を持ちいる動詞の場合，分詞ではそのまま使いますが，動名詞では用いない傾向にあるようです．使っても間違いではないようですが． ということで，こんな語尾を見たら，知っている動詞に近い感じの言葉を見たら類推してみたらいかがでしょうか．動詞から形容詞に，動詞から名詞に，という流れでしたが，名詞から動詞にという流れもあります． #ref_list var gaJsHost = (( https == document.location.protocol) ? https //ssl. http //www. ); document.write(unescape( %3Cscript src= + gaJsHost + google-analytics.com/ga.js type= text/javascript %3E%3C/script%3E )); try { var pageTracker = _gat._getTracker( UA-3535515-2 ); pageTracker._trackPageview(); } catch(err) {}
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アクアストリーム 水属性の強力な三連撃を繰り出す(水) 乾いた地域にいる敵などには大変な効果があるだろう。
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・必殺技窓の派生グループとは 必殺技窓内には、NB部、上B部、横B部、下B部の四つのグループに分けられ、それらの構成員で窓が構成されています。 窓民全員がどこかのグループに所属しなければならないため、自分の好きな必殺技（B技）のあるグループを選ぶことを推奨致します。 グループ別で紅白戦を開いたり、そこでライバルを見つけたりと、グループを利用してモチベーションを高めていってください。
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アグネファイア 嗜好値 渋/MSP 辛/STR 苦/INT 甘/AGL 酸/DEF Ｂ Ｓ Ｅ Ａ Ｃ 派生系 派生系 属性 特性 通常種 炎 猛火 変異種 屍・炎 適応 習得する技 技 条件 アクアチョップ 異常種が最初から えんりゅうけん 通常種が最初から、教え技 フレイムキック 通常種が最初から、教え技 じんおうけん 異常種が最初から、教え技 リーフスラッシュ 教え技 ソニックエッジ 教え技 マッハフレア 教え技 ニードル 教え技 ソードダンス 教え技 概要 玉露３将軍リーダー・アグネファイア…によく似た魔法具現体。 玉露系魔法に転身させたり具現化するには玉露石が必要。 能力配分を見ると分かるとおり、物理型で攻めるパワータイプ。 高い物理攻撃力を持つため、物理型魔法ならこいつに転身すれば 更に活躍できることだろう。 また、何気に素早さも高く、そこそこの耐久力は持っている。 ただし水に弱いので海底洞窟などでは逃げ回ることになるだろうが…