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https://w.atwiki.jp/jgfw/
目的 Java言語でブロック崩しゲームを制作します。その過程を説明することで、これからJava言語を学ぶ読者に有益な情報を提供します。 Java言語に親しむ。 オブジェクト指向のメリットを理解する。 Java言語で2Dアクションゲームのフレームワークを制作する。 対象者 このWebサイトは下記の読者を想定しています。 何らかのプログラミング言語で"Hello, World."プログラムをコンパイルし、実行できる。 オブジェクト指向の三大要素を自分の言葉で説明できる。
https://w.atwiki.jp/akasatanahama/pages/20.html
プログラミングの前にしておきたいこと・知っておきたいこと。 Eclipse 左側の「パッケージエクスプローラ」から、"Minecraft/src/main/java/com.example.examplemod"を削除する。(サンプル用のMODなので何もしない。) "Minecraft/src/main/java/"に"tutorial.aluminiummod"というパッケージを作成する。今後はこのパッケージの中にプログラムを作成していくことになる。 "tutorial.aluminiummod"の中に"AluminiumMod.java"を作成する。これがAluminiumModの中心になる。 Eclipseには便利な機能が数多くある。"."を入力すると、次に続くものの候補を表示してくれる。続けて文字列を入力していくことで絞り込みができ、キーボードの↑・↓ボタンでカーソルを移動、Enterで決定。 Ctrl + Shift + Oで自動的に必要なクラスをインポートしてくれる。 インポート文などのクラスを指定している所にカーソルをあわせ、F4を押すと左側の「型階層」で場所を開いてくれる。また、「型階層」のクラス名をダブルクリックすることでクラスを開くことができる。 上と同じくしてF3を押すとそのクラスが開かれる。 ワークスペース 複数のMODを同時進行で開発したい場合、Eclipseのワークスペース(作業場所)を複数用意するという方法がある。 環境構築のForge 4~7をフォルダ名を変えて行い、Eclipseのワークスペースの設定(Eclipse 5)で開発したいMODのワークスペースを選ぶことができる。 ワークスペースの設定は、ワークスペース・ランチャーで「この選択をデフォルトとして…」のチェックボックスにチェックを入れていなければ、起動時に毎回変更できる。もしチェックを入れたとしても、右上の「ファイル」から、「ワークスペースの切り替え」を選択すれば変更できる。 コメント この項目に関する質問などをどうぞ。 名前
https://w.atwiki.jp/osica/pages/38.html
カード名 作品 コード ナンバー 各務原 なでしこ ゆるキャン△ S003 S1-003 タグ レベル AP エール スターター 5 2000 ● テキスト 【エントリー 0】デッキの上のカードを3枚見て、その中にある<スターター>を1枚プレイしてもよい。その後、残りのカードをドロップエリアに移す。 Q A Q.このテキストでキャラをプレイした場合、【エントリー X】を使用できますか。 A.はい、できます。(体験会) Q.このテキストで<スターター>のタグを持つイベントをプレイすることはできますか。 A.はい、できます。ただしコストは必要です。(体験会)
https://w.atwiki.jp/jyokenclasses/pages/17.html
0.C言語の概要とプログラミングの基本 0.1.プログラミングってなに? 0.2.エディター・ソース・コンパイラ 0.3.C言語の概要 0.4.要点紹介
https://w.atwiki.jp/isoroku_be/pages/164.html
情報 作者名:SWinX 引用元:なでしこ質問掲示板「タスクトレイでポップアップメニュー」 概要 タスクトレイのイベントでポップアップメニューを表示させます。 解説 ひまわりでmokaさんが作成なさった「タスクトレイでメニュー」 http //www.isonly.net/~yuk_yt/himawari/pr/1165.html をなでしこ移植しました。 サンプルプログラム //ここから タスクトレイでメニュー ●母艦設計 母艦の可視はオフ ■POINT ・X ・Y !POINT_TYPEとは文字列="DWORD,DWORD" ●GetCursorPos({参照渡し}p)=DLL("USER32.DLL", "INT GetCursorPos( char* pPoint)") ●GetMenu(hWnd)=DLL("USER32.DLL", "DWORD GetMenu(DWORD hWnd)") ●GetSubMenu(hMenu,I)=DLL("USER32.DLL", "DWORD GetSubMenu( DWORD hWnd, DWORD Index)") ●TrackPopupMenu(hMenu,f,x,y,r,hWnd,p)=DLL("USER32.DLL", "Int TrackPopupMenu( Int hMenu, Int wFlags, Int x, Int y, Int nReserved, Int hWnd, Int lPrc)") 「なし,M親,ダミー M親,M子1,出す,,,母艦復活 M親,M線1,- M親,M子2,終わる,,,終わり」をメニュー一括作成 GetMenu(母艦ハンドル) メニューハンドル=GetSubMenu(それ,0) M親の可視はオフ 母艦をタスクトレイ入れる 母艦のタスクトレイ右クリックした時は~ Sとは文字列 Sに8を確保 GetCursorPos(S) UNPACK(S,POINT,POINT_TYPE) TrackPopupMenu(メニューハンドル,2,POINT.X,POINT.Y,0,母艦ハンドル,0) 待機。 ●母艦復活 母艦をタスクトレイ出す 母艦の可視はオン 動作に不具合が合ったので修正してみました。http //nade.jp-pro.net/bbs/bbs2/cbbs.cgi?mode=al2 namber=1152 rev= no=0 -- 戒斗 (2010-08-17 17 44 03) メニューがクリックしてからでないと消えない不具合の修正です。 -- 戒斗 (2010-08-17 17 48 04) 名前 コメント
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Javaに関するメモ 仮想マシンやクラスファイル キーワード 標準入力 仮想マシンやクラスファイル Javaクラスファイル - Wikipedia http //ja.wikipedia.org/wiki/Java%E3%82%AF%E3%83%A9%E3%82%B9%E3%83%95%E3%82%A1%E3%82%A4%E3%83%AB Java仮想マシン - Wikipedia http //ja.wikipedia.org/wiki/Java%E4%BB%AE%E6%83%B3%E3%83%9E%E3%82%B7%E3%83%B3 HelloWorldで学ぶJavaのクラスファイル - きどたかのブログ http //kidotaka.hatenablog.com/entry/2012/11/04/082750 Java SE Specifications http //docs.oracle.com/javase/specs/ 第4回 実機に載せよう(ダウンサイズ) クラスファイルを覗こう ソフィア・クレイドル http //www.s-cradle.com/developer/java/javaprogramming4-2.html キーワード 制御構造: if else 制御構造: switch case default break 制御構造: for continue break 制御構造: try catch finally throw 制御構造: return throws throw 型: void int char byte long double float boolean 定数: true false null 修飾子: public protected private static abstract final その他: class interface extends implements import package new 標準入力 Scannerクラスの利用 (内部で正規表現を使ってるらしい) //インポートimport java.util.Scanner;//使い方Scanner in = new Scanner(System.in); String s = in.next(); // 1単語読み込みint a = in.nextInt(); // 数値(1単語)読み込み // in.close(); // System.in は close() はいらない Readerクラスの利用 (例外対応が面倒) //インポートimport java.io.BufferedReader;import java.io.InputStreamReader;import java.io.IOException;//使い方BufferedReader in = null; try { in = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); String s = in.readLine(); //1行読み込み、例外への対応が必要} catch (IOException ex) { ex.printStackTrace();// } finally {// if (in != null) { // ※ System.in は close() は必要ない// try {// in.close(); //クローズでも例外の対応が必要// } catch (IOException ex) {// ex.printStackTrace();// } // }} Jarの作り方 Java
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てst - 名無しさん (2018-04-13 10 12 52) ああああ - 名無しさん (2018-04-13 10 12 59) arara - 名無しさん (2018-04-13 10 10 27) \naaaaaaa\nvvvvvvvvvvvvvv - 名無しさん (2018-04-12 11 00 09) あれ - 名無しさん (2018-04-12 10 48 47) あれれ - 名無しさん (2018-04-12 10 48 56) arara - 名無しさん (2018-04-13 10 10 40) artest - 名無しさん (2018-04-12 10 46 32) aaaaa - 名無しさん (2018-04-12 10 46 44) aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa - 名無しさん (2018-04-12 10 46 50) ああ - 名無しさん (2018-04-12 10 48 35) ああああ - 名無しさん (2018-04-12 10 48 39) sssssssssssss - 名無しさん (2018-04-12 10 45 52) arere - 名無しさん (2018-04-12 10 46 08) aaarere - 名無しさん (2018-04-12 10 46 14) ccccccccccccaaaaaaaaaaaa - 名無しさん (2018-04-12 10 44 59) aaaaaaaaaaaaaaacf - 名無しさん (2018-04-12 10 45 06) aaa - 名無しさん (2018-04-12 10 44 54) ccccc - 名無しさん (2018-04-12 10 44 34) caafew - 名無しさん (2018-04-12 10 44 39) aaaa - 名無しさん (2018-04-12 10 44 45) aaaa - 名無しさん (2018-04-12 10 44 48) aaa - 名無しさん (2018-04-12 10 44 30)
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ICFPC 参加報告 ICFP Programming Contest http //www.icfpconference.org/contest.html ICFPC 2016 に参加したよ by ヒッキープログラミングするスレ ICFPC 2016 に参加したよ by ヒッキープログラミングするスレ 暫定ランキング ←165位だよ! 使ったプログラム! → ヒッキーのプログラミングするスレのごみ箱 icfpc2016.tar.gz
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拡張子(.も含む) = File.extname(ファイル名)
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行頭の数字が票数です Q1この講座をどうやって知りましたか?(○はいくつでも可) 3 1.ポスター・チラシ 2 2.広報さばえ(市広報誌) 2 3.口コミ 0 4.先生の紹介 1 5.その他() Q2この講座を受講する以前にプログラミングの経験はありましたか? 0 1.多くある 3 2.少しある 4 3.ない Q3自宅に自分(または家族共有)のパソコンを持っていますか? 3 1.持っている 4 2.家族共有のパソコンを持っている 0 3.持っていない Q4パソコンはどの程度利用しますか? 4 1.ほぼ毎日 2 2.週2~3日 1 3.あまり利用しない Q5プログラミングはいつから習うといいと思いますか? (あるいは、いつから習いたかったですか) 0 1.小学校低学年 4 2.小学校高学年 2 3.中学校 1 4.高校以降 Q6この講座の内容についてお聞かせください。 ○講師の説明は簡潔でわかりやすかった 0 1 0 2 1 3 3 4 3 5 ○知能・技能を得るものがあった 0 1 0 2 0 3 3 4 4 5 ○プログラミングに対する関心が高まった 0 1 0 2 1 3 3 4 3 5 ○学んだことは、今後、活用できそうだ 0 1 0 2 3 3 1 4 3 5 Q7この講座を受講して一番印象に残った言葉、もしくは実習内容を教えてください。 言葉 基本はこれだ プログラミングは簡単 これがゲームの基本 感想 簡単にゲームが作れた 自分でできるのでいい ask文での「はい」「いいえ」の条件分岐はCにないのでおもしろかった Q8この講座を受講しての総合満足度とその理由を教えてください。 0 1 0 2 0 3 5 4 2 5 楽しい おもしろい わかりやすかった 難しい 自分でプログラミングができるようになった Cを少しやっていたが少し違うところもあった ウインドウが流れるように行くのが面白かった おもしろく教えてくれて楽しく覚えることができた ■エディタに関して Q9プログラミングで難しかったところ 2 1.プログラムが長くて、見づらくなった 3 2.{}のエラーの対処が分からない 3 3.エラーの対処法が分からない 1 4.エディタの使い方が分からない 0 5.その他() Q10エディタに、どんな機能が欲しいと思いますか? もっとわかりやすい解説 エラーの対処法をわかりやすく、でるように エラーを自動調整する Q11どんなゲームを作ってみたいと思いますか? RPG シューティングゲーム みんなが楽しいと思うゲーム もっと面白いゲーム ■絵本(テキスト)に関してお聞かせください。 Q12楽しく、分かりやすかったか? 3 1.はい 3 2.そこそこ 1 3.あまり 0 4.いいえ Q13続きを読んでみたいか 5 1.はい 2 2.いいえ