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専門学校【せんもんがっこう】 『1』・GSシリーズに登場する主人公の進路。 また、『GS4』で七ツ森実が卒業後に通うことになる。 いずれも大学受験・入社試験に失敗した場合に進む進路で、 『1』では文系・理系・芸術・運動のいずれかが120以上かつ最も高い、 『GS1』では学力・芸術・運動のいずれかが120以上かつ最も高い、 『GS2』・『GS3』では学力が120以上かつ最も高い、 『GS4』では芸術が120以上かつ最も高い場合に進むことになる。 一体何の専門学校に進んだのかについてだが、 『2』の寿美幸や佐倉楓子の進路を見る限り、理系ならコンピュータ、芸術ならデザイン関係と推測される。 『1』の館林見晴は主人公が専門学校生になった場合、せっかくの一流大学合格を自ら取り消してまでして自らも専門学校生となる。 関連項目 看護専門学校 料理専門学校
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専門学校 概要 専門学校とは、職業等の特定の技能に特化した教育を行っている学校のことである。 料理や建築など、各職種ごとに多彩な学校が存在する。 この項目では、主にアニメやデザインに特化した専門学校について解説する。 「絵の描き方を覚えよう!」の専門学校 まず、絵を描くのに必要な能力とはなんだろうか。 そこで、「才能」と即答したあなたは大きく見誤っている。3歳児や4歳児等と同じように。 正解は、絵を描く「技法」や「手法」などの「知識」である その知識もなく、99%を「才能」に頼っているようでは、純度の高い天才か、純度の高い犯罪者の どちらにしかなる可能性は残されていない。 つまり、「絵を描く」という事は、99%の知識と1%の才能で成り立っているのである。 専門学校とは、その99%の知識を身につけるためとの機関といってもあながち間違っては居ないのである。 もっとも、それが、今後の人生にどう影響するかは別の話なのだが・・・ FLASH板へ「知識を持つ者」が流入してくる時代 2003年の、FLASH★BOMB03成功の頃から、中の上程度の技術力を持つ者たちがFLASH板に集まるようになる。 次々と技術力の高い作品が発表されるようになり、にわかに注目を集めるようになる。 後に、その頃FLASH板に入ってきた人間の多くは、代々木アニメーション学院を代表とするアニメ専門学校や 桑沢デザイン研究所等のデザイン専門学校、また美大生などが数多く存在したことが明らかになる。 しかし、技術力は無いものの、個性で勝負していたFLASH職人達がスルー?される傾向が強くなり、それは 第二回FLASH紅白合戦?で決定的となる。 それがいい事なのか悪いことなのかは不明だが、FLASH板が衰退した原因の一つではないか?ともいわれる所以である。 何故、専門学校生は「職人」を目指すのか? その答えは簡単で、「アニメ製作の現場」に出たとしても、将来はないと解りきっているかららしい。 アニメの製作現場の現状は「残業100時間で月給10万未満」といった劣悪な待遇であり、更に動画製作が 韓国や中国に外注される傾向が強くなり、状況はどんどん悪くなっているという指摘もある。 また、電通等の広告代理店による制作費のピンハネや、どれだけ頑張っても出世できないなど、そういう背景があるとか。 だとしたら、アマチュアアニメとして製作を続け、あわよくば注目されてから同人なりで商売をすればいい そう思う専門学校出が出てきたとしても、なんら不思議ではない。 実際にFLASH製作で足がかりを作り漫画家としてデビューした人物や、とある特定ジャンルに特化した作品を作り続け 結果的にニコニコ動画を代表するクリエイターになった人物までいるようではある。 いずれにせよ、「デビュー作」と称して、突然技術力の高い作品を出してきた場合、「初心者です」という自己申告を たやすく信じてしまう人間は、ちょっと騙され易すぎではないか?とも思われるわけである。 関連項目 ゆとり世代
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専門学校 に該当するカテゴリー Category1:Trade School専門学校 Category2: Category3: Memo コメントを簡単に書き込めます。 内容によっては、管理者がMemo欄に移動したり、削除したりすることがあります。 名前
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医薬品登録販売者と専門学校 現在の流れ 専門学校が集まって、医薬品販売教育施設協議会が発足しています。 各地の医療系の専門学校の協議会です。 医薬品販売教育施設協議会 薬局新聞2008/08/13に良い記事がありましたので一部引用します。橋本勝信会長のインタビュー記事です。 今後二年以上の本格的な専門教育の必要はあるのでしょうか? 我々はあくまで教育機関の集まりですから、「専門的な人材輩出を事業目的とするもので、受験のための予備校ではない」というスタンスです。 当初は簡単なように思われていましたが、登録販売者試験は決して甘く見られるものではありません。系統だって学び、専門家にふさわしい知識を身につけるには専門的な教育を受ける道が確実です。逆の考え方として、単に効率だけを求める安易な教育方針で合格者実績を増やしても彼らが専門家として社会的にも経済的にも地位を認められ本当に活躍するような状況を導けなければ結果的に専門学校も学生に魅力をアピールできません。また、学生の受け入れ先である高校や社会業界会からの信頼も得られないでしょう。現時点で加盟校は14校ですが、実は登録販売者制度の創設に際して協議会には数多くの専門学校が参画を求めてこられています。そこで考え方が違うところは今のところご遠慮いただいて居るぐらい、この部分には注意しています。滑り出しの時点できちんとした基準基盤作りをしておかなければなりませんから。 介護業界では介護関係スタッフの人件費が安く抑えられてしまい、労働条件の悪化や介護の質の低下を招くことになってしまいました。登録販売者が同様の道をたどらないよう我々は「モノがいえる団体」を目指して質の担保にはこだわりを持って取り組んでいきたい。 そもそも2年時用の教育課程では登録販売者に必要な知識、試験対策に加え、本格的漢方、東洋医学や鍼灸、美容、アロマ、ハーブなどの専門知識や関連資格、また販売士などを通じてマネージメント部分などもフォローすることが出来ます。専門学校では登録販売者を軸に、個人としての専門家と独立開業を含め健康や美容方面で総合的に活躍できる新しい職種も提案できるわけです。そういう形で将来の夢を提供できないし業界に若い人が入ってこないし発展しないでしょう。いずれも登録販売者も個人の質的な部分での競争になるでしょうしその時に「学校で専門教育を受けた人材は違う」として差別化できる状況を目指したいですね。 卒業後に受験資格は得られますか? 専門学校に通いながら、ドラックストアで実習(アルバイト?)する流れになります。 要件(80時間/月を12ヶ月)さえクリアー出来れば、受験資格が得られます。 EOF
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漫画専門学校 自分の入った専門学校は東京の学校で2年のコース。高校卒業後、18歳、のことです。 生徒数は一学年150人程度で。3クラス。しかし、二年目に、生徒数が激減し2クラスになっていました。 まぁ…入学半年ぐらいで来なくなる人が、大勢いましたが…。 結論 から言えば… 卒業して数年経ってからの感想として、専門学校での2年間は、ためになっていると思っています。 仲間にはわりと恵まれ、お互い競い合って技術を磨いたことが、力を付けることにつながりました。 そして、いろんな人の意見を聞くことにより、自分の視野を多少なりとも広げることができました。 100%の素人であった自分が、卒業前…入学から2年にも満たない期間で「絵を描く仕事」アシスタントができるレベルにまで力を付けることができました。講師の方々と友人に感謝です。 卒業から数年たって、入学時の自分の絵のレベルを考えると、よくアシスタントになれたものだと思います。入学当時は、自分より下手な人間を捜すのが大変なぐらいでした。(いたけどね…)。 学校で学んだことを90%ほど取り込むことができれば。 漫画家に向いているのか、向いたいないのかの資質を計る事ができる段階にはなると思います。卒業後わずかですが、この人は漫画家より他の創作活動の方が明らかに向いているという方もいましたが、漫画家に向いていないと思えるような人はあまり見あたりませんでした。 実際、マンガの資質なんていうものはやってみなくてはわからないびだち思います。自分的に…と付け加えさせて頂きますが。 専門学校はプロの世界の入り口だったと思います。やはり、能力のない者、能力を身につけない者は評価されません。初めて「評価」の厳しさを実感しました。と、付け加えると、その後のアシスタントや、持ち込み等々の方がさらに厳しいのは言うまでもありませんが。 よく専門学校はためにならないという人がいますが…どのくらい学校を休んだのか、課題をこなしていたのか…などを聞いてみて下さい。行ったり行かなかったりの人が、役に立つ立たないを話すのは反則だと思います。 専門学校での授業。 自分が通っていた当時の専門学校の授業内容は90%が絵に関する授業でした。 まずは、漫画の書き方から…。どんな道具で描くから… やはり、個人差があり、ペンを初めて見た人などもいます。その反対に持ち込みや、同人ですでにバリバリに描ける人も。 ただし、卒業までに実力が逆転する例はたくさんありました。 ほかに、授業内容はデッサン、背景の描き方、漫画で使うパース、効果線の描き方そのた、ネームの批評、ストーリーの作り方、作るポイント(起承転結)など。2年間で、ほとんど一通り。無理矢理詰め込む感じでした。 どちらかというと、アシスタントの養成のような内容。でした。とりあえず業界に入れることが目的? 自分の理想としては、ストーリーに関するもっと根本的なこと。マンガのもっと根本的なこと、基礎的なことを教えて欲しかったなぁと思いました。 ただし、自分場合は個人的に先生と仲良くなっていろいろ質問などしてました。(絵、ネーム、課題作品の批評を事細かに聞きながら) 独学で十分やれるといえば、やれるような内容かもしれないですが、質問すれば、その都度リアクションがある、そこら辺が独学でできないことかもしれません。 卒業後の感想 利点 友人ができること。卒業後も新しい出会い、いろいろな人と知り合いましたが、同期生という人間関係は、自分個人的にではありますが、少し特別なものがあるように思えます。損得無しで物事を話し合える相手というはやはり記帳です。 2年間という、漫画の力を付ける時間を得ることができる。 全員がというわけではありませんが、画力はつきます。まじめに2年かん勉強すればアシスタントぐらいはできるのではないかと、思います。 欠点 悪いところだって、山のようにあります。 いろいろなタイプの生徒とという問題。 専門学校に来る人には、いろいろなタイプがいます。命がけで漫画家になろうとしている人間から、受験や現実を逃げた人。マンガを描くことだけがが好きな人間から、マンガを読むことだけが好きな人間。 マンガという中毒にかかっている人から、ゲームという中毒にかかっている人。 もちろん、マンガ読むのもゲームやるのも悪いことだとは思いませんが、マンガを描かないこと、勉強しないことは、学校に来ている意味がないと思いました。 周りにも学校にきてはカバンおいてゲーセン、カラオケに向かう人やゲームの話しかしない人もいました。 その人たちがどうなったか、いうまでもなく卒業時の段階で出遅れました。その周りにいた人たちも足を引っ張られているように見えました。正直言ってもったいない…そう思いました。 講師の問題 漫画専門学校の講師をしている先生たち。彼らはなぜ講師をしているのか、 ごく一部を除いては漫画家になれなかったからです。(本人たちが、ちらっと言っていました。)。 正直に話せば、講師の先生方はマンガを描くレベルはそれほど高くないです。 漫画家をあきらめ新人の育成を本気で考えている先生などもいて、もう自分のことが吹っ切れているので、ほんとにいろいろと教えていただきました。 問題は、漫画家を目指している先生。 彼らは自分のプライドが許さないのか、彼ら独自の考えを押しつけてくるところがあります。 指導者としては視野が狭いのだと思います。そういう講師と接するときは、表面では頷きながら、それが正しいのかを見極めるのは自分自身なのだと思いました。最終的な判断は自分でしなくてはいけないのです。 講師のいっていることが、正しいとは限らないと思います。 そもそも、これをやれば絶対漫画家になれる…などという事そうそう無いでしょうし、合ったとしても講師をやっている方々がそれを持っていれば、講師をせずに漫画家をしていると思います。 物語の授業が少なかった。 物語の授業が極端に少なすきる。見た目に、教えることのできる人がいないような気がしました。 卒業生に聞いてみても、似たような意見を持っています。 物語は、結局独学に近いものになってしまいました。 根本的な問題 専門学校は、生徒が漫画家にならずとも、特に損はしないのです。強いて言えば、数年に1人り漫画家となって、卒業生がデビューしたことを広告できればよいのです。 データ 数字からいうと、学校の入学案内のデータはあまり信用するこはできません。 漫画家コースのアシスタント就職率は卒業段階で約5%。その後3年程度でも20パーセント、5年間後でやっと知り合いでは、80%ですが、この情報は専門学校には伝わっていません。 アシスタントをして、なお技術、能力をうまく習得できた人は、知り合い15人中2人だけです。 まぁ、ここら辺は、本人の努力と、やる気次第ですが。 漫画家になれた人間はそれよりも遙かに少ない…のは、言うまでもないでしょう。 関連 その後専門卒業後の勉強会?へとつながりました。
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学校法人 希園総合専門学園 ※私立聖恵女学院のページをコピーさせていただきました!izmさんありがとうございます。 希園総合専門学園(通称「希園総専」)は、希園市に存在する専門学校のグループである。 ・希園デザイン専門学校(服飾・デザイン系) ・希園福祉専門学校(福祉系) ・希園ビジネス調理師専門学校(経営系&調理系) ・デジタルスクール希園(電子・工学系) 等の数々の専門学校を経営しており、希園市に存在する専門学校はほぼすべてがこのグループと何らかの関わりがある。 沿革・教育理念 立地・通学 施設希専寮 学部 希園総合専門学園NPC一覧 希園総合専門学園PC一覧 沿革・教育理念 元々は「希園服飾専門学校」(現:希園デザイン専門学校)の創立から始まった専門学校のグループ やがて時代が進むに従って姉妹校として多くの専門学校が創立され、現在の形になった。 教育理念は「自立・自主・社会貢献」 自らの意思で自立し、自主的に知識や技術を学び、そして社会に貢献できる人間を育成することを目指している。 また、世間では知られていないがこの学園は「悪魔憑き及びその関係者の社会復帰」の支援も行っており、 様々な理由今まで学校に通っていなかったり、一般常識が欠如していたりする彼らに教育と専門技術の習得を施し、 社会の中で普通に生活できるように支援している 立地・通学 永遠野区の駅の近くの1区画に多くの専門学校が乱立する形で存在している。 校舎こそ違うものの多くの専門学校は歩いて10~15分以内の距離に存在しており、 近くにはショッピングモールもあるため学校同士の交流は多い。 施設 多くの専門学校は大きめのビルを校舎として用いている その上で一部の学校は内部に専用の特別教室を用意していたり、近くに専用施設を用意していたりする。 また、一人暮らしや遠隔地からの学生を支援するため、グループ校の学生が入寮できる大型の寮や提携しているアパートも存在する。 希専寮 希園総合専門学園のグループ校の学生が入居できる学生寮。 グループ校の全学生に対応しているため200人近い学生を住まわせることができ、その様相は団地に近いレベルとなっている。 無論、こちらも悪魔憑きへの支援に関係しており、元実験体等の住むところのない悪魔憑きが多く暮らしている。 学部 多くの学校は二年制となっている ・希園デザイン専門学校・・・ファッション学部、スタイリスト学部、雑貨デザイン学部、etc ・希園福祉専門学校・・・総合福祉科、社会福祉科、保育科、etc ・希園ビジネス調理師専門学校・・・調理学科、総合ビジネス学科、経営学科、etc ・デジタルスクール希園・・・CGデザインコース、ゲームクリエイターコース、Webクリエイターコース、etc ※学科などの詳細は所属希望のPCが追加してください。また、学部の追加は好きに行ってください。 追加の際に学部・学科がダブリそうな場合は、こちらが勝手に併合させる場合があります。 希園総合専門学園NPC一覧 夜神 璃杜(やがみ りと/48歳/男) 悪魔寄生体:下位種 職業:理事長 兼 企業重役 所属:フリー 「うん、君がそう思うのならそうして構わないよ。」 複合企業体 夜神コーポレーション代表取締役社長。 優男風で笑顔を絶やさない男。妻や娘には激甘というか尻に敷かれている。 妻4人(全員納得済)、娘4人(全員認知済)を持つTo Loveる男。 仕事面では優秀だが、本質は優柔不断で気弱な上に流され体質のヘタレである。 自身が下位種の為、悪魔憑きの少年少女の将来を憂慮して複合専門学校を設立した。 就職先についても自身の傘下企業への斡旋を積極的に行っている。 藤真 綾之([ふじま あやの]/[40歳]/[♂]) 悪魔寄生体:モリオン 職業:講師(服飾系) 所属:フリー 「さあ! では今こそ君のセンスを開放したまえ!」 希園デザイン専門学校の校長を務める男性。 年齢に見合わない若々しい外見の持ち主であり、また、彼が実習に顔を出すとその実習での生徒の成績が上がるというジンクスがある。 しかし、本人のテンションがひたすら高いため生徒と講師からはあまり歓迎されなかったりもしている。 天城 燐子(あまぎ りんこ/41歳/女) 悪魔寄生体:不明 職業:理事 兼 企業重役 所属:フリー 「ふふ、どうあたしとイイことするぅ?」 夜神コーポレーションに協同する天城グループの重役。 妙齢の美女。夜神璃杜の妻の1人。 界隈では名の知れた遊び人とか実は敏腕経営者だとか言われている。 実際は天城グループ傘下組織の大半を統率する地位についているので経営者としての手腕は確か。 たまに学部を問わない講習会を開催し講師をしている。 また噂通りに手癖が悪く(以下略)。 (追加コピペ用)人物名([よみがな]/[__歳]/[性別]) 悪魔寄生体:__ 職業:__ 所属:__ 「____(キャラクターを表す台詞)」 説明文3行~5行程度。 希園総合専門学園PC一覧 紅坂 陽子([べにさか ようこ]/[24歳]/[女]) 悪魔寄生体:グラディウス 職業:講師(服飾系) 所属:セラフィム 「さあ、今日も陽子先生の授業をはじめるわよー」 希園デザイン専門学校の講師を務める女性。 「女傑」という言葉が似合いそうな名物講師であり、恐ろしい程の美貌とスタイルを誇るのだが、 その性格と言動のせいで「眼福だけどお近づきにはなりたくない・なれない」という評価を受けている。 また、街の不良少年に対して変なカリスマがあったり、どこで知り合ったのかわからないような謎の知り合いがいたりもする。 (追加コピペ用)人物名([よみがな]/[__歳]/[性別]) 悪魔寄生体:__ 職業:__ 所属:__ 「____(キャラクターを表す台詞)」 説明文3行~5行程度。 名前 コメント 以降、追加予定? なんかおもしろそーな設定あったら追加しちゃってください。 カウンター: - / 今日: - / 昨日: -
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One for Tero All for Tero
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専門学校企画 tp //vop.at-ninja.jp/
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調理師[Culinarian(CUL)] 調理師[Culinarian(CUL)] [#xefbd8d3] 取得アクション [#p9beb754] アクション [#xe5ff4e7] アビリティ [#c46db2bb] 装備品類 [#j16a436e] 道具 [#n6f69a69] 防具 [#x7f7997f] 製作レシピ [#h1705bf7] 調理師[Culinarian(CUL)] 食材や調理法に精通した食のクラフター。主道具は「スキレット(平鍋)」。 炎、水など属性を帯びた美味しい料理で人びとの御腹を満たす。 有史前より専門職として確立していたが、レシピ本が刊行され、統合的な技術として認識されたのは近年。 食通であり、自らも戦艦の厨房に入り浸りだった半西紀前のリムサ・ロミンサ提督シャーククリーバーの功績による。 クラスチェンジ 調理師専用道具、調理具類(主道具)を装備することによりクラスチェンジできる。 特徴 「製作」で調理を行う。 ステータス 関連は不明。 攻撃手段 「飛礫」が用意されているが、ダメージが1のため、戦闘には適さない。 ギルドトークン 調理師ギルド 調理師ギルドトークンが報酬に表示されたリージョナルリーヴを、調理師で遂行することにより、成功時、ギルドトークンが得られる。 ギルドトークンの交換は、ギルドトークンを参照。 取得アクション アクション ランク 名称 コスト TP MP 詳細 備考 1 飛礫 - - - 拾った石を投げつける。[目標にダメージ] 1 剛速礫 0 - - 次の飛礫:追加効果スタン 最適特技ランク2 トークン 百蟲識 目標の敵視から一時的に逃れる。発動条件:目標が百蟲網のモンスター ギルドトークン:500 アビリティ ランク 名称 コスト 適正 詳細 備考 10 保全 1 完成品 作業リスクを若干回復する。 クラフター専用 装備品類 道具 調理師専用:調理具類(主道具)・調理具類(副道具) 防具 ※cβ3現在、専用装備はなし。初期装備一覧は、キャラ作成を参照。 製作レシピ 製作レシピ一覧はこちらへ
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基礎データ ブランド名 北九州調理製菓専門学校 会社名 学校法人本田学園 電話番号 Fax番号 メール 企業分類 専門学校 現在の問合せ結果 × 現在のコメント メール返信なし 最終更新日 2009/09/26 特記事項 学校法人本田学園 北九州調理製菓専門学校 山口調理製菓専門学校 基礎データ特記事項 北九州調理製菓専門学校2009年7月17日の毎日朝刊に広告あり 他、広告あり 2009/09/21 ×(メール返信なし) 特に新聞に広告を出している企業は毎日新聞にとって泣き所となるようです 問合せ 問合せ先一覧 / 毎日新聞に広告を出していた企業(日付別) / 毎日jpに広告を出していた企業 / 電話問合せのコツ 結果別一覧 ◎◎-◎-○ / △ / ×(記号、数字、ローマ字) / ×(ひらがな) / ×(カタカナ・ア行~ナ行) / ×(カタカナ・ハ行~ワ行) / ×(漢字・あ行~か行) / ×(漢字・さ行~た行) / ×(漢字・な行~は行) / ×(漢字・ま行~わ行) 分野別一覧 製造業 / 製造業その他 / 小売、卸売 / サービス業、娯楽 / 医療、医薬 / 建設、不動産 / 金融、運輸、IT、その他 / マスコミ、出版 行政等一覧 行政、各種団体等 / 教育機関等 / 政治家、著名人 毎日新聞系列 【その1】 【その2】 【その3】 【その4】 【その5】 【その6】 【その7】 【その8】 【その9】 問合せ報告 毎日新聞関係の凸結果を淡々と張り続けるスレ7 ※「電凸」とは「電話問合せ」のインターネットスラング(俗語)です。(詳細は用語集) 対応評価の大まかな目安 ◎◎ 広告打ち切り・今後広告を出さない・今後広告を出す予定はない ◎ 良対応・厳重な抗議 ○ 普通、中立対応・対応検討中、今後注視 △ 保留・問合せの返答結果待ち(3日以内に回答なければ×) × 悪対応・無回答・処分は十分毎日の姿勢を容認・広告続行 このテンプレを編集 北九州調理製菓専門学校 2009年7月17日の毎日朝刊に広告あり 他、 広告あり 2009/09/21 ×(メール返信なし) 「日本の母は息子の性処理係」毎日新聞が捏造記事169 http //hideyoshi.2ch.net/test/read.cgi/ms/1253530105/19 19 名前:可愛い奥様[] 投稿日:2009/09/21(月) 22 45 08 ID YOyQSCrc0 222 名前:松崎名無しげる[sage] 投稿日:09/09/21 22 43 58 ID 2yuK6y3B メールのお返事ですv 学校法人本田学園 北九州調理製菓専門学校 ttp //www.kafc.ac.jp/ →メール返信なし 検索 2009年7月17日の毎日朝刊 広告一覧 2009年7月24日の毎日朝刊 広告一覧 2009年8月07日の毎日朝刊 広告一覧 2009年8月24日の毎日朝刊 広告一覧 北九州調理製菓専門学校 教育機関等への問合せ結果