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天野屋(天堅屋) あまのや 東京都千代田区の神田明神参道沿いにある甘味処。 所在地 東京都千代田区外神田2-18-15 時間 10:00~18:00(日祝は17:00まで)大晦日から元旦は年越し営業 定休日 4月3週目~12月1週目の日曜日、夏期休業日 URL http //www.amanoya.jp/ 地図 2015年12月現在 食べログ 開店:1846年(弘化3年) 江戸時代後期創業の老舗。 地下6mの土室(むろ)で作られる手作り糀による甘酒を製造販売している。 甘酒の他には「芝崎納豆」「江戸味噌」「久方味噌」など。 江戸時代、湯島台地では100軒以上の糀屋が地下に室を作り糀製造の商いをしていたというが、現在は天野屋だけが伝統的な糀作りを続けている。 建物は、1945年(昭和20年)3月の空襲で焼失した後、1946年(昭和21年)に再建されたもの。千代田区景観まちづくり重要物件となっている。 店の地下6mにある天然の土室(むろ)は、平成21年(2009)に千代田区指定有形文化財になっている。 2015-12-21 神田明神の参道沿い、鳥居の左側にある。 明神甘酒 350円 参考・関連サイト 千代田区 景観まちづくり重要物件 関連項目 東京の店 2015年度/食べ物写真 この項目のタグ 2015年12月21日 千代田区 御茶ノ水駅 東京の店 東京都 甘味 タグ「御茶ノ水駅」がついた項目 天野屋 タグ「東京の店」「甘味」がついた項目 天野屋 / 紀の善 / みはし上野本店
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最新情報 ゼミ説明会の日程を入れました(2023.11.6.)。 個別説明会と個別相談 個別説明会:11月10日金曜日の昼休み(12:25頃~12:45頃まで)4203 ※可能なら事前にメール(isaoアットマークbunkyo.ac.jp)で連絡してください(アットマークを@に変更してください)。難しければ直接参加で構いません。 個別相談:原則、火曜日昼休みと4時限、水曜日昼休み、金曜日昼休みと3時限が対応可能です。希望者は事前にメール(isaoアットマークbunkyo.ac.jp)で連絡してください(アットマークを@に変更してください)。当日直接来ていただいても対応できますが、不在にする場合もあります。事前にメールで連絡をした方が無難だと思います。 その他:対面での個別説明会や個別相談に参加ができない人は、Zoomを用いたオンライン面談、メールでの質問も受け付けます。メールにて連絡をしてください。 ゼミナールの内容 社会心理学研究 本ゼミナールは、社会心理学研究(実験、調査、内容分析、二次データの分析を実施し、そこで得られたデータに基づいて主張をするタイプの研究)を実施できる能力を育成することを大きな目標とします。 授業でもわかる通り社会心理学にはさまざまなテーマが含まれています。情報社会学科の学習内容と関連のあるテーマ例としては、「スマフォ依存がコミュニケーション能力に及ぼす影響」「SNS利用が対人関係に及ぼす影響」「インターネットが精神的健康に及ぼす影響」「送り手の専門性が説得コミュニケーションの効果に及ぼす影響」などが挙げられます(もちろんこれらに限定しません)。 こうしたさまざまなテーマのなかから自分が関心をもち、かつ情報社会と関連があるテーマを見つけて、そのテーマについてこれまでにどのような研究がなされてきたのか先行研究をレビューします。そして卒業研究では実証的研究(データ)に基づいて論文を作成してもらうことを考えています。 ゼミナールを受講して得られるもの 本ゼミナールの受講を通して受講生が次の4つの能力を身につけることができるだろうと考えています。それは、①社会心理学の専門知識、②コミュニケーション能力(資料作成能力、論文作成能力、プレゼンテーション能力)、③分析力(社会現象を社会心理学の知識と理論に基づいて分析する能力、計量データの分析能力など)、④情報収集能力(研究資料、データの収集方法など)、です。 これらの能力はスポーツで言えば基礎的な体力のようなもので、すぐに何かに役立つものではありません。しかしあらゆる分野で必要とされる能力だと思います。 卒業研究のテーマ 卒業研究のテーマは、情報社会と関連する内容で実証的研究を行うという制限はありますが、自由に選んでもらう予定です。参考までに過去に提出された卒業研究の題目の一部がここにあります。すべて質問紙調査、質問紙実験、内容分析に基づいた研究を行っています。 最近の卒業研究の主なテーマは以下の通りです。以下の題目を見ていただければおわかりの通りテーマは多種多様なものになります。共通するのは、アンケート調査などのデータに基づいて論じるという点です。地域に関するメディア報道への接触と地域訪問意図 大学生のまとめサイトの利用状況の比較 動画共有サイトの利用の目的 テレビドラマの視聴と性役割意識 口コミとマスメディアが美容品の購買意思決定に及ぼす影響 大学生におけるSNS疲れの原因 ディズニープリンセス映画に見るジェンダー・ステレオタイプ インターネット利用による家族間コミュニケーションの変化 ゼミナールと卒業研究の予定 ゼミナール(3年次)と卒業研究(4年次)ではおおよそ次のようなことをしたいと考えています。 ゼミナール開始前(2年次の春期休業中)社会心理学に関連する書籍を1冊読んで、その概要をまとめる ゼミナールⅠ(5セメスター)社会心理学の研究法についての学習社会心理学の研究法に関連するテキスト、論文を講読 グループで質問紙調査(アンケート調査)を実施しながら、研究計画の立案、質問項目と質問紙の作成、データの分析、結果のプレゼンテーション、調査レポートの作成の一連の過程を行う。 3年次の夏期休業中見学会(本年度は実施できませんでしたが以前はテレビ朝日に見学に行っていました) ゼミナールⅡに続く課題の出題 ゼミナールⅡ(6セメスター)個人研究個人が関心のある研究テーマをひとつ設定し、それらの研究を実際に行い、最終的に論文とポスターにまとめる テーマは制約(とはいえできる限り「情報社会」に関連するものがよい)はないが、「データに基づいた論文」という条件だけを設ける 卒業研究の準備 3年次の春期休業中卒業研究のテーマの決定 卒業研究Ⅰ(7セメスター)卒業研究の研究計画の立案 卒業研究に関する文献リストの作成 卒業研究に関する文献の購読 実証的研究の準備と実施 4年次の夏期休業中卒業研究の研究計画の精緻化(仮説や質問項目の検討) 卒業研究Ⅱ(8セメスター)データの収集と分析 卒論本文の執筆 卒論初稿提出(1月初旬) 卒論提出(おそらく2月上旬)、発表会 ※上記以外にも他ゼミや他大学のゼミとの交流も計画中です(一部実施しています)。 希望する学生 社会心理学の実証的研究(調査、内容分析、実験などの計量研究)を行いたい学生を対象にしたいと思います。数学の知識はあまり問いません。私自身もそうですが、机の上でずっと本を読むよりも、実際に動いて調査や実験をしたり、データを眺めたりすることが好きな人に向いていると思います。ただし全く本を読まないで良いというわけではありません。 不思議に思うことを「どうでもいい」と片付けるのではなく、自分なりに考えてみたい人にも向いていると思います。 結構細かい指示やそれに基づく作業が多いので、その点は向き不向きがあると思います。 現在のゼミナール生 4年生11名(男性7名、女性4名) 3年生10名(男性4名、女性5名) ゼミナール選択に当たってのお願い 希望者はゼミナール個別説明会、個別相談に来て下さい。直接話しをすることでいろいろと理解が深まるところがあると思います。メールでの質問も受け付けています。 その他 質問がある人はメールでも受け付けています。isaoアットマークbunkyo.ac.jpまでお願いいたします(アットマークを@に変更してください)。
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最新情報 2024年度のゼミナールの募集について新しく作成しました(2023.9.20.)。 個別説明会と個別相談 個別説明会:実施しますが詳細は未定です。決まり次第、こちらに書き込みます。 個別相談:原則、火曜日昼休みと4時限、水曜日昼休み、金曜日昼休みと3時限が空いています。希望者は事前にメール(isaoアットマークbunkyo.ac.jp)で連絡してください(アットマークを@に変更してください)。当日直接来ていただいても対応できますが、不在にする場合もあります。事前にメールで連絡をした方が無難だと思います。 その他:対面での個別説明会や個別相談に参加ができない人は、Zoomを用いたオンライン面談、メールでの質問も受け付けます。メールにて連絡をしてください。 ゼミナールの内容 社会心理学研究 本ゼミナールは、社会心理学研究(実験、調査、内容分析、二次データの分析を実施し、そこで得られたデータに基づいて主張をするタイプの研究)を実施できる能力を育成することを大きな目標とします。 授業でもわかる通り社会心理学にはさまざまなテーマが含まれています。情報社会学科の学習内容と関連のあるテーマ例としては、「スマフォ依存がコミュニケーション能力に及ぼす影響」「SNS利用が対人関係に及ぼす影響」「インターネットが精神的健康に及ぼす影響」「送り手の専門性が説得コミュニケーションの効果に及ぼす影響」などが挙げられます(もちろんこれらに限定しません)。 こうしたさまざまなテーマのなかから自分が関心をもち、かつ情報社会と関連があるテーマを見つけて、そのテーマについてこれまでにどのような研究がなされてきたのか先行研究をレビューします。そして卒業研究では実証的研究(データ)に基づいて論文を作成してもらうことを考えています。 ゼミナールを受講して得られるもの 本ゼミナールの受講を通して受講生が次の4つの能力を身につけることができるだろうと考えています。それは、①社会心理学の専門知識、②コミュニケーション能力(資料作成能力、論文作成能力、プレゼンテーション能力)、③分析力(社会現象を社会心理学の知識と理論に基づいて分析する能力、計量データの分析能力など)、④情報収集能力(研究資料、データの収集方法など)、です。 これらの能力はスポーツで言えば基礎的な体力のようなもので、すぐに何かに役立つものではありません。しかしあらゆる分野で必要とされる能力だと思います。 卒業研究のテーマ 卒業研究のテーマは、情報社会と関連する内容で実証的研究を行うという制限はありますが、自由に選んでもらう予定です。参考までに過去に提出された卒業研究の題目の一部がここにあります。すべて質問紙調査、質問紙実験、内容分析に基づいた研究を行っています。 最近の卒業研究の主なテーマは以下の通りです。以下の題目を見ていただければおわかりの通りテーマは多種多様なものになります。共通するのは、アンケート調査などのデータに基づいて論じるという点です。地域に関するメディア報道への接触と地域訪問意図 大学生のまとめサイトの利用状況の比較 動画共有サイトの利用の目的 テレビドラマの視聴と性役割意識 口コミとマスメディアが美容品の購買意思決定に及ぼす影響 大学生におけるSNS疲れの原因 ディズニープリンセス映画に見るジェンダー・ステレオタイプ インターネット利用による家族間コミュニケーションの変化 ゼミナールと卒業研究の予定 ゼミナール(3年次)と卒業研究(4年次)ではおおよそ次のようなことをしたいと考えています。 ゼミナール開始前(2年次の春期休業中)社会心理学に関連する書籍を1冊読んで、その概要をまとめる ゼミナールⅠ(5セメスター)社会心理学の研究法についての学習社会心理学の研究法に関連するテキスト、論文を講読 グループで質問紙調査(アンケート調査)を実施しながら、研究計画の立案、質問項目と質問紙の作成、データの分析、結果のプレゼンテーション、調査レポートの作成の一連の過程を行う。 3年次の夏期休業中見学会(本年度は実施できませんでしたが以前はテレビ朝日に見学に行っていました) ゼミナールⅡに続く課題の出題 ゼミナールⅡ(6セメスター)個人研究個人が関心のある研究テーマをひとつ設定し、それらの研究を実際に行い、最終的に論文とポスターにまとめる テーマは制約(とはいえできる限り「情報社会」に関連するものがよい)はないが、「データに基づいた論文」という条件だけを設ける 卒業研究の準備 3年次の春期休業中卒業研究のテーマの決定 卒業研究Ⅰ(7セメスター)卒業研究の研究計画の立案 卒業研究に関する文献リストの作成 卒業研究に関する文献の購読 実証的研究の準備と実施 4年次の夏期休業中卒業研究の研究計画の精緻化(仮説や質問項目の検討) 卒業研究Ⅱ(8セメスター)データの収集と分析 卒論本文の執筆 卒論初稿提出(1月初旬) 卒論提出(おそらく2月上旬)、発表会 ※上記以外にも他ゼミや他大学のゼミとの交流も計画中です(一部実施しています)。 希望する学生 社会心理学の実証的研究(調査、内容分析、実験などの計量研究)を行いたい学生を対象にしたいと思います。数学の知識はあまり問いません。私自身もそうですが、机の上でずっと本を読むよりも、実際に動いて調査や実験をしたり、データを眺めたりすることが好きな人に向いていると思います。ただし全く本を読まないで良いというわけではありません。 不思議に思うことを「どうでもいい」と片付けるのではなく、自分なりに考えてみたい人にも向いていると思います。 結構細かい指示やそれに基づく作業が多いので、その点は向き不向きがあると思います。 現在のゼミナール生 4年生11名(男性7名、女性4名) 3年生10名(男性4名、女性5名) ゼミナール選択に当たってのお願い 希望者はゼミナール個別説明会、個別相談に来て下さい。直接話しをすることでいろいろと理解が深まるところがあると思います。メールでの質問も受け付けています。 その他 質問がある人はメールでも受け付けています。isaoアットマークbunkyo.ac.jpまでお願いいたします(アットマークを@に変更してください)。
https://w.atwiki.jp/ueccr/pages/8.html
新入生の皆様へ 御入学おめでとうございます。 そしてこのサイトをご利用いただきありがとうございます。 新歓期間ではブースをメンスト周辺に構えますので、 興味がある、入部したいという方は是非いらしてください。 また、このサークルで活動するにあたり疑問を感じる部分について 簡単にFAQを作成しました。参考にしてもらえれば幸いです。 質問はBBSで受け付けます。 Q 「UEC-Cycle Racing」ってどんなサークル? A ロードレースという自転車競技を主とする体育会系サークルです。 と言ってもロードレースがよく分からないと思うので「ロードレースとは」 をまずはご覧ください。 去年度に大学公認を取得したばかりと歴史も知名度もないサークルですが、やる気のあるメンバーに支えられここまで成長することが出来ました。今年度からは飛躍の年と考えていますのでやる気のある新入生を大募集しております。 Q ロードバイクっていう自転車はいくらくらいするの? A ぶっちゃけた話、ピンからキリまでです。 「ロードレースとは」の下段にもある写真のものは50万円もします。 しかし心配なさらずに。入門用と呼ばれる自転車は8万円程度からでも十分にあります。 ママチャリと比較すると非常に高価ですが、乗ってみたらすぐにその価値に気づいてもらえると思います。とにかく速いです。 Q 練習はいつ?どこでやってるの? A 練習は主に朝練と休日練習です。 朝練は火、木曜の朝7時から8時くらいまでで多摩川サイクリングロードを走っています。 休日練習は9時から非常に様々な場所を走ります。近場だと町田市周辺ですが、遠いと山梨県あたりまで走ったりもします。 さらに夏期休業には菅平電波観測所を使った合宿があります。 Q 過去レポとか入部することによる学業的メリットって何? A 自転車でどこでも行けるようになります(笑 過去レポなどは新規のサークルなのであまりそろってはいません。期待しないでね。
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夏休み おおよそ5週間 1週目 7月最終週 高校三者面談 2週目 8月第一週 高校夏期講習Ⅰ期、進路フォーラム等 3周目 8月第二週 生徒登校禁止期間 教職員は休みになっている。 大会直前の部活動や生徒がいるとできない業務、水やり等で出勤する教職員もいる 4周目 8月第三週 夏期講習Ⅱ期 5周目 8月第四週 夏期講習Ⅲ期 その他の活動 部活動 文化祭準備 SS,SL2の研究 自習室・進路学習室で自習(7 30〜17 00) 補足 夏休みにまとめて有給を消化する職員もいるので教職員に用がある場合は事前に確認するほうがよい 夏期講習がある日のみカフェテリアは営業している 冬休み 入試休み 春休み
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冷熊 メンバー ひぐまスレ書込み、レス読み担当。 冷却ファン放送ホスト、録音アップロード担当。 どんな団体? 朝の独り放送はレスが無さ過ぎて挫けた二人が、 「二人なら辛くないんじゃね?」と手を組んだ弱者の集まり。 主な活動内容 ひぐまのコーナー都市伝説 未解決事件 ひぐま sアイ 冷却のコーナーお役立ち情報 アニメ紹介 過去放送 2013/07/12 第29回 バド学夏期休業のご案内 2013/07/11 第28回 【速報】冷熊が解散を宣言 2013/07/10 第27回 未解決事件:ワラビ採り事件、アニメ紹介:ダンガンロンパ 2013/07/09 第26回 翼を授かったひぐまのモノマネ 2013/07/08 第25回 『ひぐま命名杯(仮)』結果発表 2013/07/05 第24回 徹底討論『ネット選挙とひぐまの雇用問題』 2013/07/04 第23回 【送料無料】3Dプリンタ&スキャナセット【9万円】 2013/07/03 第22回 都市伝説:桃天の呪い、未解決事件:黒猫事件 2013/07/02 第21回 『ひぐま命名杯(仮)』(518円)開催決定 2013/07/01 第20回 長野ミッション報告と蜂の子実食 2013/06/28 第19回 交通安全協会と食肉文化の闇 2013/06/27 第18回 蜂の子ルンルンと愉快な獣たち 2013/06/26 第17回 都市伝説:モンゴリアン・デス・ワーム 2013/06/25 第16回 長野ミッションが決定 2013/06/24 第15回 そうだ 長野、行こう。 2013/06/21 第14回 警察署でお金が借りられる!? 2013/06/20 第13回 飲み会での新人は大変なんです 2013/06/19 第12回 都市伝説:芽殖孤虫 2013/06/18 第11回 現実ネガティブさんと妄想ポジティブさん 2013/06/17 第10回 山の日を作ろう 2013/06/14 第9回 ひぐま≒にふにふ説 2013/06/13 第8回 ひぐまが新作スマブラにご不満のようです 2013/06/12 第7回 ┌(┌^o^)┐ホモ男… 2013/06/11 第6回 都市伝説:ディスマン 2013/06/10 第5回 冷却、時計買ったってよ 2013/06/07 第4回 猫轢いちゃったら 2013/06/06 第3回 都市伝説:『!』の標識 2013/06/05 第2回 セカンド・オピニオンは肋間神経痛 2013/06/04 第1回 はじめての盲腸 放送内でお借りしているBGMサイト様Pianos DauGe
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美術館・博物館 大阪 日本工芸館 http //www.nihon-kogeikan.or.jp 大阪市浪速区難波中3-7-6 TEL 06-6641-6309 料金 大人 500円 / 中人(大学・高校) 300円 / 小人(中学・小学) 150円 営業時間 10 00~17 00(入館は16 30まで) 定休日 毎週月曜日、第2火曜日、展示替期間、年末年始 地図 地下鉄・南海・近鉄 各「なんば」駅 駐車場なし 京都 ユキ・パリス・ミュージアム(YUKI PALLIS MUSEUM) 17~20世紀のヨーロッパの手仕事の作品の数々、道具類、女性の装身具、資料を収蔵。 常設展、及び 春、秋、クリスマスの特別企画を展示。 http //www.yuki-pallis.com/index.html 京都市左京区浄土寺南田町14 TEL 075(761)7640 営業時間 11 00~18 00 定休日 水・木 (夏期休業 7,8月 ) 入館料 600円 地図 市バス 「銀閣寺前」「銀閣寺道」から徒歩 兵庫 神戸ファッション美術館 http //www.fashionmuseum.or.jp/ 神戸市東灘区向洋町中2-9-1 TEL 078-858-0050 FAX 078-858-0058 開館時間 午前10時~午後6時 (入館は午後5時30分まで) 休館日 毎週水曜日(祝・休日の場合はその翌日)・年末年始( 12月29日~1月3日) 常設展料金 一般 500円、小・中・高校生・65歳以上 250円 ※企画展は別途 地図 JR「住吉」駅、阪神電車「魚崎」駅から六甲ライナー「アイランドセンター」駅下車 駐車場 あり(526台) 100円/30分 →「神戸ファッション美術館」に関する過去の書き込み 1スレ 721、731 ファッションラボ http //www.kfm.or.jp/nyukyo/support/labo.html 神戸市東灘区向洋町中6丁目9番地 株式会社神戸商工貿易センター 神戸ファッションマート内 TEL:078-857-8020 個人会員 初年度のみ 入会金\21,000、年会費 \52,500 記名カード1枚を発行 地図 JR「住吉」駅、阪神電車「魚崎」駅から六甲ライナー「アイランドセンター」駅下車 駐車場 あり(526台) 100円/30分 →「ファッションラボ」に関する過去の書き込み 1スレ 721、731 KOBEとんぼ玉ミュージアム http //www.lampwork-museum.com 神戸市中央区京町79 日本ビルヂング2F TEL 078-393-8500 入館料:大人(高校生以上) 400円、小中学生 200円 営業時間 10 00~19 00(最終入館18 45) 定休日 年末年始 地図 各線「三宮」駅、「元町」駅より徒歩8分 駐車場なし 神戸ドールミュージアム http //www.timeroman.com/kobedollmuseum 神戸市中央区三宮町3-1-17 TEL 078-327-4680 料金 大人(高校生以上)500円 /小人(小・中学生)400円 営業時間 10 00~18 00 定休日 毎週水曜日(祝日の場合は翌日が休み)、年末年始 地図 各線「三宮」駅・「元町」駅より徒歩8分 駐車場なし 2009-03-16
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10月8日(金) MTGログ 書記:下西 夏期休業の制作の報告会 田中プレゼン ■長野の展示ハクリビヨリ#02 2010年8月7日(土)〜9月24日(金) 展示報告 3月に下見して、展示構成を考えた いろいろなものを見つけて散歩をしながら構想を練る (山椒の木、唐松、キツツキの巣、粘菌、隣家のハエ取り機など見つけたものの写真を見せながら) 李 ギャラリー周辺の小枝を採取して制作した彫刻的な椅子 田中 風が吹き接点が接触すると電流がながれて電球が光るという作品 柴辻 木の枝の隙間に合わせて制作された御影石の自刻像 川合 水族館のクラゲの撮影し、それをポリエステル布に印刷 小澤 木に鳥の羽を埋め込む彫刻 下村 モネの睡蓮のようにミラーを並べたインスタレーション 髄 ギャラリー周辺に繁殖していた粘菌を撮影し、プリントを木に展示 伯耆田 折れた大木にリング状の溝を掘った彫刻作品 桐生 漱石の言葉「三茎抱石紫 瑞気満門庭 」の書 下平 枝をワイヤーで中に浮かした風で動く彫刻 ■熊野合宿の紹介 ツリーハウスの制作、ガレット、お好み焼き 桐生プレゼン 8月28日 TAPで行ったワークショップ の報告 「自然を書こう!自然で書こう!」 石、草、枝など自然のものを採取して、自然に関する文字を書く。 子供3人 大人6人の参加でTappinoにてワークショップ スンヒプレゼン ■韓国の展示報告 space19 四人展 「즈레 zure」 ソウルの中心インサドンにあるギャラリー街(artsonje centerなどの近く) スンヒ、下平、下村、田中 スンヒ 韓国で買った片栗粉で作ったルイビトンのブランド記号 踏むと消える 下平 輪ゴムの作品 結局ぶちぶちと切れてしまった 下村 ミラーの作品 8x8の時の作品 田中 中間審査の時の作品 高木プレゼン ■栃木県那須町にある山のシューレでサマーオープンカレッジに参加 安田登さんの協力ネガティブハンドのワークショップを開催 アルタミラの洞窟にあるネガティブハンド 石炭と水を口に含んでスプレーのようにかける 文字は息から出来た、という概念から文字の由来を考え、甲骨文字で参加者の名前の漢字を 一字選んで書く 今後、十和田市現代美術館でもワークショップを行う リサーチの為に現地を視察、また青森県立美術館、青森芸術センター(ACAC)を見学 米重プレゼン ■アートパスの為の作品マケットを制作 3Dから展開図を作るというフリーウェアのソフトウェアを見つけ、 手では作図出来ない形を制作 佐藤先生プレゼン ■和歌山県立美術館でのワークショップ オリンパスの協力で参加者の人数分の台数カメラを借りて 行われていた彫刻展で彫刻の写真を子供が撮影し、写真から彫刻を 再構成するというワークショップ 4000〜6000枚の写真 ■札幌大谷大学短期大学部美術科でマジックランタンを使ったワークショップ ■北海道 東川写真祭 セルフビルドのログハウスに宿泊 ■熊野でのアーティストインレジデンス ツリーハウスカメラの制作 掃除から始まり、話し合いで地権者の方の了解を取った後に作業開始。階段作りを行い、その後渡り廊下、小屋の土台部分を制作。出張の為、そこで作業を一旦中断。 ■熊野の後、米国へ ナッシュビル(音楽の街) 個展の為に滞在 NYに立寄り、インディアナ大学で講義 ■米国から一日だけ帰国後、翌日展示の為に上海へ ■再帰国して熊野で制作の続き 壁を立て、ルーフィング材で隙間を埋めて遮光し、ツリーハウスカメラを完成させる .
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学部の紹介・学部にかける熱い想いでも書いてください。 前期アクアティックスポーツ 海・船に親しむ 船舶実習1 後期コンピュータを学ぶ 総合科目1 海を学ぶ 前期 アクアティックスポーツ [部分編集] 本間 正信ほか(2010年度) 出席:有り 備考1:泳ぐのが得意な人・普通に泳げる人・泳げない人の3チームに別れる。 得意な人のコースはバリバリ泳がされるためキツいらしい。 備考2:成績は、出席重視。 備考3:寒いときとかは水泳に関するビデオ鑑賞となるが、感想あるいはレポートをかかされる。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 海・船に親しむ [部分編集] 山下 和雄ほか(2010年度) 出席:有り 備考1:1回でも休むと落とされるような、ガチで出席重視な授業。 備考2:カッターはキツい。ヨット・エンジンボートも天候によっては船酔いするかも。 だが、ほかは楽。 備考3:ロープワークのテストがあり、一応成績にも考慮されるが、出来るまでやらされる為あまり心配することはない。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 船舶実習1 [部分編集] (航海訓練所の教官)(2010年度) 備考1:夏期休業か春期休業(最も、実質冬であるが)中に1ヶ月間集中して行うがいずれも神戸で乗船し、東京で下船する。東京からの帰宅運賃も考慮にいれておくこと。 備考2:当たり前かもしれないが、大学の講義のようにゆるゆるではない。 備考3:何度かテストがある。不合格だと下船が2-3日遅れるらしいので注意。 備考4:空白時間は結構暇なため、嗜好品や携帯ゲーム・iPod等は何気に必需品。ただしパクられてもフォロー出来ない。 備考5:夏は暑いし、機関室が50℃前後に達するとかで悲惨という噂があるが、冬も冬で外で作業するとき寒いし、通年風呂(シャワー)が残念なことになっているので、どっちもどっち。 備考6:履修登録は前期に登録するが、成績が出るのは、ほぼまるまる1年後。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 後期 コンピュータを学ぶ [部分編集] 嶋田 博行ほか(2010年度) 出席:有り 備考1:毎回出席して、課題を出してれば何ら問題ない。 備考2:ただ、主にワードなどの授業で、課題の分量が多いこともあり、時間内に終わらない場合があるので、それだけは覚悟。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 総合科目1 [部分編集] 福岡 俊道ほか(2010年度) 出席:有り 備考1:全講義(各学科のガイダンスを除く)の中から1つを選び、それに関するレポートを書く。 備考2:出席重視。興味ない授業は寝てていいと思う。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 海を学ぶ [部分編集] 古山 雄一ほか(2010年度) 出席:有り 備考1:上の総合科目1同様、教員の研究内容とかを聞く授業。 備考2:やっぱり総合科目1同様、全講義の中から1つを選び、レポートを書く。ただし、いろいろと制限されているため、どうしても分量は総合科目1より大きくなる。 備考3:やっぱり出席重視。海事の1回の授業は、基本は出席重視なのである。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る
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学部の紹介・学部にかける熱い想いでも書いてください。 前期アクアティックスポーツ 海・船に親しむ 船舶実習1 後期コンピュータを学ぶ 総合科目1 海を学ぶ 前期 アクアティックスポーツ [部分編集] 本間 正信ほか(2010年度) 出席:有り 備考1:泳ぐのが得意な人・普通に泳げる人・泳げない人の3チームに別れる。 得意な人のコースはバリバリ泳がされるためキツいらしい。 備考2:成績は、出席重視。 備考3:寒いときとかは水泳に関するビデオ鑑賞となるが、感想あるいはレポートをかかされる。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 海・船に親しむ [部分編集] 山下 和雄ほか(2010年度) 出席:有り 備考1:1回でも休むと落とされるような、ガチで出席重視な授業。 備考2:カッターはキツい。ヨット・エンジンボートも天候によっては船酔いするかも。 だが、ほかは楽。 備考3:ロープワークのテストがあり、一応成績にも考慮されるが、出来るまでやらされる為あまり心配することはない。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 船舶実習1 [部分編集] (航海訓練所の教官)(2010年度) 備考1:夏期休業か春期休業(最も、実質冬であるが)中に1ヶ月間集中して行うがいずれも神戸で乗船し、東京で下船する。東京からの帰宅運賃も考慮にいれておくこと。 備考2:当たり前かもしれないが、大学の講義のようにゆるゆるではない。 備考3:何度かテストがある。不合格だと下船が2-3日遅れるらしいので注意。 備考4:空白時間は結構暇なため、嗜好品や携帯ゲーム・iPod等は何気に必需品。ただしパクられてもフォロー出来ない。 備考5:夏は暑いし、機関室が50℃前後に達するとかで悲惨という噂があるが、冬も冬で外で作業するとき寒いし、通年風呂(シャワー)が残念なことになっているので、どっちもどっち。 備考6:履修登録は前期に登録するが、成績が出るのは、ほぼまるまる1年後。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 後期 コンピュータを学ぶ [部分編集] 嶋田 博行ほか(2010年度) 出席:有り 備考1:毎回出席して、課題を出してれば何ら問題ない。 備考2:ただ、主にワードなどの授業で、課題の分量が多いこともあり、時間内に終わらない場合があるので、それだけは覚悟。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 総合科目1 [部分編集] 福岡 俊道ほか(2010年度) 出席:有り 備考1:全講義(各学科のガイダンスを除く)の中から1つを選び、それに関するレポートを書く。 備考2:出席重視。興味ない授業は寝てていいと思う。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る 海を学ぶ [部分編集] 古山 雄一ほか(2010年度) 出席:有り 備考1:上の総合科目1同様、教員の研究内容とかを聞く授業。 備考2:やっぱり総合科目1同様、全講義の中から1つを選び、レポートを書く。ただし、いろいろと制限されているため、どうしても分量は総合科目1より大きくなる。 備考3:やっぱり出席重視。海事の1回の授業は、基本は出席重視なのである。 +授業・テストの評価 授業の評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) テストの評価 選択肢 投票 ★★★★★ (0) ★★★★☆ (0) ★★★☆☆ (0) ★★☆☆☆ (0) ★☆☆☆☆ (0) +コメント 教員個人のページにも是非コメントをしてください。 コメント 上に戻る