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「国際関係と世界システム論(International Relations and the World System)」 2008年10月1日(水) 5限(16 10~)、開講 キーワード: 国際関係理論、国際社会、グローバル社会、国連 参考書: 篠田英朗『国際社会の秩序』(東京大学出版会、2007年)。 ヘドリー・ブル[著」、臼杵英一[訳]『国際社会論』(岩波書店、2000年)。 <授業のテーマと目標> 国際社会の歴史や制度を学びつつ、現代の国際関係を多角的にとらえる視点を養うこと、これを本講義の最大の目標とします。本講義は大きく三部構成になっています。 (1)現代の国際社会が成立するにいたった歴史をふりかえる。 (2)複雑な国際関係を読み解くためのツールとして、リアリズムやリベラリズムなどの諸理論を理解する。 (3)これらの理論を手掛かりに、現代の国際社会が抱える問題について考察する。 <毎回の授業計画> 1 イントロダクション: どうして国際関係論(IR)を学ぶのか? 2 国際社会の歴史と仕組み ①: 西欧国際社会の成立、「ウェストファリア」から「ユトレヒト」 3 国際社会の歴史と仕組み ②: 「ウィーン」から「ヴェルサイユ」 4 国際社会の歴史と仕組み ③: 「ヤルタ」から「ヘルシンキ」、そして「パリ」へ 5 リアリズム: 悲劇の国際政治 6 リベラリズム: 協調の国際政治 7 国際政治経済論(IPE): 従属論、世界システム論 8 国際関係論の新しいアプローチ: コンストラクティヴィズム、批判理論、ジェンダー、ポストモダニズム、規範理論 9 グローバル・ガヴァナンス: 国際社会における国連の役割 10 グローバリゼーションとグローバル経済: “Empire” と「マルチチュード」、 反グローバリズム 11 アイデンティティをめぐる国際政治: 「文明の衝突」、民族紛争 12 国際関係と個人: 国際人権規範の発展、人道的介入、「保護する責任」 13 世界秩序と「米帝」: 9.11事件、対テロ戦争、イラク戦争 14 われわれの世界の行方: "Singing Our World into Existence" <授業に対する準備事項> 前もって指示するので、テキストや配布プリントを予習しておくこと。新聞を読んでおくこと。 <成績評価方法> ①成績は期末試験の結果で評価する。②出席はとらない。ただし、授業の感想やコメントを数回提出してもらう。一度も提出していないものには期末試験の受験資格を認めない。 <授業専用HP> 国際関係論(IR)@ウィキ:http //www41.atwiki.jp/masatsugu_c/ 授業BBSログインID:student
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論争・学力崩壊 (中公新書ラクレ) ゆとり教育や大学生の学習意欲の低下など、学力崩壊が大いに社会問題となっている昨今、大学教授を中心にその実態と問題点を取り上げた一冊。ちなみに僕は浪人時代にこれを読んで、「ああ大学生になったらちゃんと勉強しよう」と思いました。大学に入学し、モチベーションの低い周りに不満を持っている人は読んでみると少しスッキリしたのち、さらに不満が大きくなることうけあい。法学部系というより、いうなれば教育系。(黒澤)
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WEB http //www.kyoai.ac.jp/ 英語表記はMaebashi Kyoai Gakuen College 設立は1999年4月1日設立。歴史は浅い。 学位の種類は「国際社会学 学士」。 通称 前国。 母体が女子短大なだけあって、学生の60%~70%くらいが女子。 国際社会学部の理念・目的は、「国際社会のあり方について見識と洞察力を持ち、国際化に伴う地域社会の諸課題に対処することのできる人材の養成」である。
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2011年10月3日(月)~2012年1月30日(月)、5時間目 大切なお知らせ ・2月6日は期末試験です。 ・授業中に説明したように、「持ち込み可」、です。配布したレジュメや資料、ノート、教科書などを忘れないように。 ・授業中に配布した自作プリントはすべてアップロードしました。 新聞のコピー、ニュース記事などの資料は著作権の関係上アップロードしていません。 0. イントロダクション:授業の概要 ―――課題レポート要領 ―――参考文献目録「平和構築論」 Ⅰ. 冷戦の終焉と国際社会 ※pp.3~4の段落番号の間違いを修正しました。内容そのものに変更はありません ―――資料 Ⅱ. 「弱い国家」と「新しい戦争」 Ⅲ. 国連PKOの変容とその課題 ―――資料 Ⅳ. 冷戦後の国際社会における人道的介入 ―――資料 V. R2Pとリビア空爆 ―――資料 ―――追加資料
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2012年4月11日(水)~開講中 大切なお知らせ 7月28日、授業内容のプリントはすべてアップロードしました 宿題[第1回]、5月30日(水)授業時に提出(終了) 以下の二つの設問を解いてください。 二つの解答をあわせてA4一枚程度にまとめてくだい。手書き、プリントアウト、ルーズリーフなど形式は自由。 期末試験(記述形式)の練習という側面もあるので、時間を設定して(ニ問あわせて40分~60分)解答を書くといいでしょう。 ①近代国家とはどのような国家か(「Ⅱ. 近代国家とは何か?」の設問より出題) ②国内社会と国際社会の違いはどこにあるか(「Ⅲ. 国際社会の形成と拡大」の設問より出題) 宿題[第2回]、7月4日(水)授業時に提出(終了) 以下の二つの設問に答えてください 二つの解答をあわせてA4ないしB5一枚程度にまとめてくだい。手書き、プリントアウト、ルーズリーフなど形式は自由。 ①H.モーゲンソーの議論にもとづくなら、何が国家間のパワー・ポリティクスを引き起こすのか。 またパワー・ポリティクスとはどのような政治をあらわしているか。 ②リベラルが主張するように国際関係は進歩しているといえるだろうか。事例にもとづきながら答えてください。 ③6月24日、21 00~23 24、日曜洋画劇場「ダークナイト」をみておくこと 宿題[第3回]、7月25日(水)授業時に提出[終了] 以下の設問に答えてください A4ないしB5一枚程度にまとめてくだい。手書き、プリントアウト、ルーズリーフなど形式は自由。 ①教科書の第6章(とくに210~215頁)を読み、人権概念を説明したうえで、人権の国際問題化にからめて「世界人権宣言」の意義を述べてください。 補講、7月14日(土)4時間目[終了] 学内の掲示板で確認して出席してください 授業プリント 授業の概要 国際関係論の勉強にお役立ち文献・雑誌 Ⅰ. イントロダクション―なぜ国際関係論(IR)を学ぶのか― Ⅱ. 近代国家とは何か? ―――資料 Ⅲ. 国際社会の形成と拡大 ※配布したヴァージョンから以下のように若干の修正があります。授業中に説明・訂正します。 p.13, 2.1.2., ルイ14世のフランス →→→ フランス p.15, 3.3., 自決の原則・原理 →→→ 自決の原則・権利 p.16, 4., 法の定立・適用・執行 →→→ 法を定立・適用・執行する機関 Interlude. なぜ国際関係理論を学ばなければならないのか? ※配布したヴァージョンから若干の修正があります p.18, ネオリアリアリズム →→→ ネオ・リアリズム、 ネオリベラル制度論 →→→ ネオ・リベラル制度論 Ⅳ. 古典的リアリズム―悲劇の国際政治― ―――資料 Ⅴ. ネオ・リアリズム―勢力均衡か覇権か― Ⅵ. リベラリズムの諸潮流―協調の国際政治― ―――資料 Ⅶ. ネオ・リベラリズム―アナーキーの下での協調― ※p.41の2.1の「世界政治経済における覇権国の条件」の箇所、②を「主観的条件」に訂正 Ⅷ. 英国学派の国際関係理論-無政府社会論- ―――資料 ※プリントのサブタイトルを変更しました。 ※資料の一部は著作権の関係上アップロードしません。 Ⅸ. コンストラクティヴィズム-現実の社会的構築-
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書籍ライブラリ ウィッシュリスト 《││》 シリーズ国際関係論[全5巻] 東京大学出版会 2007.12 『UP』12月号 猪口孝『国際関係論のルネサンス』より いうまでもなく、社会科学自体は宗教による影響から大きく乖離するところから始まった。キリスト教が学問、芸術、政治、からは緩慢に、しかし着実に乖離していくところに西欧の近代における隆盛の秘密がある。学問、芸術、政治が世俗世界のなかで宗教からほぼ独立した位置を確立してくところに、西欧近代があるというのが多くの論者の一致するところである。宗教と政治はにもかかわらず非常に繊細で微妙な関係を保ちつつもお互いに影響しあってきたが、それも紙一枚のところで相互介入を極小にできたに過ぎないし、キリスト教以外の宗教で同じようなことが可能になるかどうかわからないし、キリスト教においても将来そのような未来を確約できているかというとわかりにくいというのが、マーク・ライフ教授(コロンビア大学)の最近著が我々に丁寧でしかも洗練された筆致で教えてくれる所である(1)。国際関係論もその例外ではない。 (1)Mark Lilla, The Stillborn God Religion,Politics and Modern West, New York Knopf,2007. ...戦争というと主権国家間の戦争がすぐに想起されたし...主要国家間のせんそうは稀になったことが判明したのである。...ソ連邦崩壊自体が戦争敗北でないのに生起していったことに注目しなければならない。何か大きな勢いが戦争の性格を変えているのではないか。 グローバリゼーションのメルクマールはプラザ合意(1985年)ではないかと思う。1985年まで財とサービスの貿易は通貨の貿易を人類史が始まってからずっと凌駕していたのが1986年になると後者の額が前者の額を凌駕した。後者が前者の50-100倍になったのである。 概念的にも経験的にもしっかりとして体系化を不断に試みることにこそ、学問の体系化が進展する。そしてこれが「シリーズ国際関係論」全5巻が達成しようとする意気込み、今年刊行にこぎつけたものである。 国際関係論の教科書は多様性尊重という一点で一致団結しているといっても過言ではない。 第1巻 国際社会の秩序 篠田英朗(広島大学准教授) 国際社会とは何か.その秩序はどのように成り立っているのか.国際社会の秩序は人間の価値規範によって成立しているとの立場から,そうした主要な価値規範に着目し,国際社会の秩序の歴史的展開と現状を分析する.思想と歴史から照らし出される国際社会の姿. 第2巻 平和と安全保障 鈴木基史(京都大学教授) いかに戦争を防止し,平和や安全保障を達成することができるのか.国際関係の諸理論を駆使して伝統的な安全保障問題およびブッシュ・ドクトリン,テロ,内戦といった新たな問題に切り込み,理論が提示する処方箋を検証する.現代における平和の条件の模索. 第3巻 国際政治経済 飯田敬輔(東京大学教授) グローバル化する世界で,政治と経済はいかに関連しているのか.通商・金融をはじめ,開発や環境,人の移動といったテーマを題材に,日本の事例を多くとりあげながら,国際政治経済論の主要理論を解説する.理論と実証により解明される国際政治経済の実相. 第4巻 国家の対外行動 須藤季夫(南山大学教授) 国家というものは,対外的にいかなる原理に基づいて行動するのか.国際関係論の主要パラダイムをおさえながら,伝統的な外交研究や対外政策決定分析を超え,国家の行動を体系的に分析するための包括的視座の提示を試みる.新たな一般理論=対外行動論の探究. 第5巻 国際関係論の系譜 猪口 孝(中央大学教授) 学問として,また日々展開する国際関係を議論する仕事として,国際関係論はどのような軌跡を辿ってきたのか.古今東西の議論を広く視野に収めながら,二〇世紀および日本を軸に,国際関係論をトータルに問い直し,政策的指針を提示する.未来への道しるべ. 刊行にあたって 現代世界では,ヒト・モノ・カネ・情報が国境を越えて急速に行き交い,しばしば一国で起こった出来事が他の国の人びとの暮らしに影響を与える.この世界で未来を切り拓いていくには国際情勢を的確に把握しなければならず,そのためには首尾一貫した分析枠組みが必要である.それを世に問うことは,国際関係論のもっとも重要な仕事に他ならない. 現実を見れば,貧困や難民,環境,人権などの問題について世界的に協力の機運が育まれる一方で,民族紛争やテロ,大量破壊兵器をめぐる国家間の攻防のように戦争や紛争は後を絶たず,地球規模の経済競争も激化していると言われる.国際社会の秩序はいかにして成り立っているのか,いかに戦争を防止して平和や安全保障を達成するのか,国際政治と国際経済はどのような関係にあるのか,国家は対外的にいかなる原理に基づいて行動するのかといった問いが,国際関係論の基本テーマを構成してきたゆえんである. 本シリーズは,国際関係論の成果を総合することによって,これらの古くて新しい課題に挑戦するものである.歴史を踏まえつつ実践の変化を見据えて国際関係論の創造的展開を模索する本シリーズは,現代世界を読み解くための最適なガイドとなるであろう. 本シリーズでは,体系的な構成,平易・明快な記述,豊富な事例紹介など,親しみやすさを心がけるとともに,現実との緊張関係を強く意識した.したがって,NGO関係者,ジャーナリスト,ビジネスマン,官僚や政治家,一般の読者が確かな視座を養われること,大学・大学院の講義やゼミ・演習で活用されることを,大いに期待している.高度な内容や独自の見解も盛り込んでいるから,研究者にとっても読み応えがあるはずである. 本シリーズが,国際関係論の世界の奥深くへと読者を誘い,日本の国際関係論の研究・教育の発展に大きく貢献することを願ってやまない. 猪口 孝 各巻目次 第1巻 国際社会の秩序 第1章 国際社会という問題 第2章 国家主権 第3章 国民国家 第4章 国際組織 第5章 安全保障 第6章 民主主義 第7章 人 権 第8章 平和主義 結 論 変容する国際社会 第2巻 平和と安全保障 序 章 安定的平和の手がかり 第I部 権力による平和 第1章 勢力均衡 第2章 同 盟 第3章 抑 止 第II部 制度による平和 第4章 軍備管理 第5章 平和維持 第6章 国際的仲介 第III部 自由と民主主義による平和 第7章 民主的平和 第8章 平和構築 第9章 国際市場経済 結 章 安定的平和と現代国際秩序の狭間 第3巻 国際政治経済 序 章 第1章 国際政治経済における力と秩序形成 第2章 経済的相互依存と制度化 第3章 国際政治経済論における批判的理論 第4章 通商政策・通商制度の政治経済学 第5章 国際金融の政治経済学 第6章 開発と環境 第7章 グローバル化と地域統合 第4巻 国家の対外行動 第1章 国際関係論と国家の対外行動 第2章 外交・対外政策研究の展開 第3章 リアリズムと対外行動 第4章 リベラリズムと対外行動 第5章 コンストラクティヴィズムと対外行動 第6章 日本の対外行動 第5巻 国際関係論の系譜 序 論 第I部 世界大戦、冷戦、9・11を経た国際関係論 第1章 国際関係論の理論的展開 第2章 20世紀の世界秩序―力の均衡、集団安全保障、単独行動主義 第II部 グローバリゼーションの再編する国際関係論 第3章 地球政治の展開 第4章 日本人の3つの21世紀シナリオ 第5章 21世紀日本外交路線の対立軸 第III部 日本国際関係論の系譜 第6章 現代日本国際関係論の系譜―日本独自の国際関係理論は存在するのだろうか? 第7章 百花斉放を迎える東アジアの国際関係論―日本、韓国、台湾、中国 第8章 地域研究と国際研究 ご感想などお寄せ下さい。 お名前 コメント
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国際政治 / 集団的自衛権 / 国際連合 / 国際司法裁判所 ● 国際法〔Wikipedia〕 ● 国際法〔国際連合広報センター〕 ● 国際法学会 ● 国際法局〔外務省〕 【国際政治】 ■ 日本はなぜ世界の国際政治のリアリズムを理解できないのか①|伊藤貫×室伏謙一 ■ 日本はなぜ世界の国際政治のリアリズムを理解できないのか②|伊藤貫×室伏謙一 ChGrandStrategy 【米朝関係】 / 【朝鮮半島情勢】 ■ アメリカの対北先制は国際法において許されるのでは? 「万国時事周覧(2017.10.12)」より / SLBM発射台で動きなし=米研究所 朝鮮半島では、米朝間の軍事的睨み合いが続いており、両国のどちらによる先制もあり得る緊迫した状況にあります。何れの武力行使に対しても反対の声も少なくありませんが、少なくともアメリカの対北先制は国際法上において許されるのではないかと思うのです。 戦争というものが、一方の国家が他方の国家から自らが欲するものを力で奪う手段として行われていた時代の戦争観にあっては、奪う側が一方的に標的とした国家に攻撃を仕掛ける先制の形態が多々見られました。しかも、国際法が存在しない時代には、こうした行為は必ずしも侵略行為として倫理的に批判されたわけではなく、逆に、版図を広げた英雄として讃えられるケースもあったのです。また、戦争が国家間の国益の衝突を解決する最終的手段として認められていたクラウゼヴィッツ流の近代戦争観では、先制と雖も、最後通牒の伝達や宣戦布告といった正当な手続きを踏んでいれば、一先ずは、合法的な戦争とされていました。それでは、普遍的な倫理観に根差した国際法秩序が出現した現代という時代に発生した北朝鮮問題は、どのように考えるべきなのでしょうか。 (※mono....中略、詳細はブログ記事で) / 北朝鮮は、アメリカからの攻撃を自国に対する“侵略”と主張しておりますが、この問題の根本原因は、北朝鮮による度重なる国際法違反にあります。朝鮮戦争の発端然り、核開発然りであり、国際法秩序が成立している今日の国際社会では、北朝鮮の行為こそ、取締りを受けるべき“犯罪”として認定されているのです。となりますと、アメリカが先制したとしても、それは、国際社会における警察活動の一環と言うことになりましょう。否、NPTの趣旨に沿えば、核の不拡散は核保有国の責任でもあります。一般の社会でも、法で禁じられている大量殺人を成し得る凶器を以って隣人を脅迫したり、隣家の方向に向けて自家製の爆弾を投げたり、近隣の家々の破壊を公言する危険人物が現れれば、先ずはその身柄を取り押さえ、凶器を押収するために、警察はその人物の家に踏み込むことでしょう。 国際法が禁じているのはあくまでも犯罪者側の行為であり、警察側の制止行動ではないはずです。オバマ前大統領は“世界の警察官”の役割放棄を宣言しましたが、一般の北朝鮮問題におけるアメリカのトランプ政権の役割は、まさしく国際社会からの危険の排除を担う“世界の警察官”そのものなのではないでしょうか。このように考えますと、アメリカの対北先制は、国際法上の“侵略”には当たらないと思うのです。 .
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現代社会 基本情報 担当:中条明日香 教科書:高等学校現代社会(清水書院) 放送日:毎週水曜日21 00~21 30 年間計画表 放送日 回 章 内容 4/17 1 導入 生命倫理 4/24 2 情報化社会 5/1 3 自然と人間 5/8 4 1 青年期 私たちの生きる現代社会 5/15 5 5/22 6 青年期の人間 5/29 7 古代哲学に学ぶ 6/5 8 宗教に学ぶ 6/12 9 中国と日本の思想 6/19 10 6/26 11 2 人権と日本国憲法 法の支配 7/3 12 法と私たちの暮らし 7/10 13 平等に生きる権利 7/17 14 自由に生きる権利 8/28 15 社会の一員として生きる権利 9/4 16 新しい人権 9/11 17 3 民主主義と日本国憲法 民主主義と日本国憲法 9/18 18 世界の政治体制 9/25 19 平和国家・日本 10/2 20 立法のしごと 10/9 21 行政のしごと 10/16 22 司法のしごと 10/23 23 地方自治のしくみ 10/30 24 選挙制度 11/6 25 4 経済社会とそのあり方 経済のしくみ 11/13 26 資本主義とは 11/20 27 国民所得と経済成長 11/27 28 政府と経済 12/4 29 金融のしくみ 12/11 30 日本の経済史 12/18 31 消費者としてのあり方 1/22 32 労働者としてのあり方 1/29 33 社会福祉と私たちの暮らし 2/5 34 公害とその対策 2/12 35 5 国際社会に生きるために 国際社会と国際連合 2/19 36 無くならない核兵器 2/26 37 貿易と国際取引 3/4 38 国際経済のあゆみ 3/11 39 人種・民族問題
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大切なお知らせ ・8月5日は期末試験です。 ・授業中に説明したように、「持ち込み可」、です。配布したレジュメや資料、ノート、参考文献などを忘れないように。 ・授業中に配布したレジュメはすべてアップロードしました。 1. 授業の案内 1-1. 授業の概要 1-2. 参考文献 1-3. 課題レポート要領 2. 授業のレジュメ Ⅰ 国際機構とはなにか(2009年4月15、22日) 補足プリント②「ウィーン体制の成立にかかわる条約・会議の年表(2009年4月22日) Ⅱ 国際機構の前史①(2009年4月22日、5月8日) ※レジュメにするにあたり、大幅に加筆・修正。とくに、<補足:国際機構の主要機関>を追加 Ⅲ 国際機構の前史②(2009年5月13日) ※レジュメに若干の修正があります。p.1 の 1.1 の最後の項目を下記のように修正 修正後→→→専制君主制(絶対君主制)の復活、王朝原理の焼き直し。フランスにおける王政復古 Ⅳ 第一次世界大戦と国際連盟の設立(2009年5月20日) ※<1.1 の第一次世界大戦>の部分、年表およびポイントを列挙した部分を若干の修正 ※<1.4 ウッドロー・ウィルソンの国際秩序構想>の14カ条の講和原則の③と⑥を若干の修正 ※<2.3 加盟>の部分、①および②の若干の修正 ※その他の誤字を修正 ※基本的な内容に変更ありません Ⅴ 国際連盟の平和維持の機能(2009年6月10日、17日) ※若干の修正のほかに、新たに追加した部分があります。追加部分は別プリントに示します ―補足:領域の国際的な管理(2009年7月8日) Ⅵ 人道・経済・社会分野における国際連盟の役割(2009年6月3日) ―補足(2009年6月17日) Interlude:戦間期における国際社会の組織化と国際連盟(2009年6月17日) Ⅶ 国際連合の創設(2009年6月24日) Ⅷ 国連の目的と基本原則(2009年7月1日) プリント配布は7月8日と15日 Ⅸ 国連の組織構造(2009年7月1日、8日) プリント配布は7月15日 Interlude 2:国際社会の組織化と揺籃期の国連(2009年7月15日) Ⅹ 冷戦期における国連の平和維持の機能(2009年7月22日、29日) 欠番 XI 国連と地域機構(2009年7月29日)
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社会目標 ( )についての理解を図り、わが国の( )と( )に対する理解と( )を育て、国際社会に生きる( )、( )な国家・社会の( )として必要な( )の基礎を養う。 社会目標 解答