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https://w.atwiki.jp/tokyo_kenja/
このサイトは賢者システムwikiのミラーサイトとして作られました。が、ファイル保存を中心にするつもりです。 ようこそ! ようこそ賢者システムwiki へ！ このサイトは、各学校で東京都管理（学籍等）システム（賢者）を使う有志が、マニュアルに載っていない決めごとなどを出し合って、管理者の負担をラクにするためのものです。アンオフィシャルなものでありアルプ株式会社とは無関係です。 管理は n_shimizu が行っています（koitaro8 の ID で書き込んでいます）。編集には管理者による編集メンバーの追加が必要です。livedoor ID を取得して、n_shimizu までご連絡下さい（Noriyuki.Shimizuアットマークgmail.comまでメールを下さい）。 皆さんの力を合わせて仕事をラクにしましょう！ お知らせ 2007/12/4 講座受講生徒データのページを追加しました。 2007/8/3 アルプのウェブサイトが表示されるようになりました。 この8月にバージョンアップがありました。ver は3.01です。 以下K氏よりメール プログラムのバージョンアップ作業を行いたいと思います。 主になる更新内容は以下の通りです。 指導要録について年次の表示を年度に変更いたしました（編注：単位制用と思われる）。 今回のバージョンアップには間に合いませんでしたが、奉仕の欄の追加等は行う予定です。 出席簿印刷（公簿）について明細に「空き」、「未入力」の表示を追加しました 成績入力について履修単位、修得単位が変更できるように変更を行った。マスタ管理、成績管理、管理者コントロールで学年評定を選択すると履修、修得単位数が入力できるようになる。入力された評定によって履修単位、修得単位を自動セットされる。（修得：‘２以上’、履修のみ：‘１’、未履修：‘ ’または‘０’） 総合的な学習の時間（教科９０）も評定入力を行ってください。通知表、成績一覧等には印刷されません。（修得：‘２’、履修のみ：‘１’、未履修：‘ ’または‘０’） 履修単位、修得単位数をブランクにすると再度評定から自動計算される。 通知票印刷について科目ごとに「必履修科目」、「学校必履修科目」、「選択科目」の表示を追加。科目ごとの設定はマスタ管理、「成績管理」、単位マスタメンテから行ってください。 奉仕の所見欄を追加。奉仕の所見欄の入力は通知票（所見入力）から行ってください。 調査書印刷について正式な科目名で印刷できるように科目マスタに以下の項目を追加いたしました。 調査書用科目名・・科目名が正式な科目名でないときにセットしてください。 調査書用科目グループコード・・同一の調査書用科目名が複数ある場合、代表する科目コードをセットすることにより1行で表示できるようにする。 以上よろしくお願いいたします。 内容 出欠席について 成績について 学籍について 各種コード・CSVフォーマットについて システムについて その他 という構成になっています。詳しくは左のメニュー、または一覧からご覧下さい。 元トップページはこちら。
https://w.atwiki.jp/foresanc/pages/803.html
ハーツビート学園 ※校章 概要 聖域（サンクチュアリ）のどっかにある教育機関。俗にいう私立で共学制で高等学校に属する。 在学期間は４年制の実質３年間（理由は後述）で、１５歳以上２３歳未満（種族年齢及び種族差による成長速度の差異もあるので外見年齢含む）で、最初の入学費と年1回授業料をしっかり払えば誰でも入学可能。 学園の教育制度としては基礎学力習得及び維持向上の為の僅かな必修科目除く、生徒が各自好きな教科を選べる単位制。 一年制自由研究制度 この学園の最大の特徴として知られている制度。 在学期間の三年間のうち2年目・・・つまり2年生全員は、1年間の長期休暇をもらい、その1年間を通して自由研究をして結果をださなければならない。 先述した「在学期間は４年制の実質３年間」というのは、この制度によって1年間二年生が学園から不在になるからである。 自由研究というからもちろんテーマは生徒が決めてもいいし、ジャンルは道徳から逸れてなければ基本的に何でもOK。 テーマは自由研究期間に入る前に担任に提出し明らかにしておかなければならないので、適当にテーマを決めたり自由研究とか一年間休みみたいなもんじゃねぇかヒャッホーイとかやってると痛い目をみる。 ちなみにこの学園の学生であるシェリンフォードも現在この自由研究期間中である。 制服 ※男女制服比較 ここではハーツビート学園の制服について図で説明する。 ※女子生徒用の制服詳細設定 制服の下に着るインナーや、靴下や靴には指定がないのでそこは学生の自由。 というか制服を改造しないで着用してれば後なんでもいいよと割と学園側が寛容なので、インナーを黒い首ネック付のものにしたり、タイツにロングブーツだったり、スカートの下にレーススカートをはいてペリエ風にしても構わない。 ※男子生徒用の制服詳細設定 女子生徒とだいたい同じで、ブレザーの下に着するシャツや靴下や靴に指定がない。 女子のスカートと違ってベルトとズボンがつながってるわけではないのでベルトも学生の自由。 ただし図にも描いたように校章付ネクタイはしなければならない。 その他 学園の名前とか制服のデザインとか、ライトノベル風なあの厨２世界観にしたくてわざと痛い感じにしてます。 制服の項目にいる男女はシェリンフォードとその幼馴染です。イケメン設定。 幼馴染くんはシェリンフォードと違って普通の感性の持ち主だけど自重しない彼女に振り回されたりツッコミに走らされたりイケメン故にシェリンフォードからソッチ系のネタにされたりしてます。かわいそう。 他にも色々追記すると思うけど、とりあえずはこれだけ。
https://w.atwiki.jp/antihappyscience/pages/22.html
コーフク俳壇 混ぜるな危険！ ブログ・サンポール コーフク俳壇 より転載 【ビーストの弟子はんの投句】 2012年7月16日 9 41 コーフクが 植えて育てた 里の絆 +ほかの作品 愛人に 元ヨメさんに 元幹部 続々と 反旗掲げる 身内たち コーフクの 藁にすがって コーサクイン 世間には 戻る場所なし コーサクイン 新潮に 文春続けと 猛砲火 週ごとに むかれ はがされ 化けの皮 夏空に ますますたなびく ノボリ旗 【ビーストの弟子はんの投句】 2012年7月17日 6 50 脱会者 内部グチャグチャ 金庫カラ +ほかの作品 某市長 某会長に 某村長 コーフクに 袖振り合えば 身の破滅 拒むなら 鳥の死骸だ！ 恫喝だ！ 泥水の 末代までの ハジ仕事 那須本校 もはや狸も 応募せず 那須の山 狸も嗤う エルカン・ファイト ボケの夢 地盤と共に 崩れ去り 【使者のおっさんカイツブリの投句】 2012年8月11日 0 09 関西校 バカ者どもが 夢の跡 +ほかの作品 リストラが 岩にしみいる 蝉の声 コーフクが 今を盛りと 騒ぐ夏 群れ成して 亡者が狂祖に 祟る盆 信者減り 裁判増えて 苦労増え 枕元 霊がささやく 資金難 起きてさえ 幹部が告げる 資金難 マスコミが デカ文字で書く 資金難 使者までが あちこちで書く 資金難 【おつさんの弟子 はんの投句】 2012年8月11日 9 38 末永い 前途汚すな 那須校生 +ほかの作品 信者から かすめた植福 露のごと 見栄なんか 張らねばよかった ゴミ九億 植福を 返せ戻せと 長い列 気がつけば 残った職員 アホばかり やれうつな 職員手を擦る 足を擦る リストラや 最後に残るは 超ドアホ 元盟友 元ヨメさんに 元愛人 脱会者 反対住民 四面楚歌 ボクちゃんは これからドチタラ いいのでチュ？！ 那須校生 最後の機会だ 高認試験 単位制 通信制の 途もある 【おっさんの弟子 はんの投句】 2012年8月11日 21 13 ＜コーサクインに捧ぐ＞ コーサクイン 悲し恥ずかし コーサクイン +ほかの作品 今さらは 娑婆に戻れぬ コーサクイン エロ・カンの 顔色うかがう 他はなし コーサクイン 行く手に待つは 粗大ゴミ ＜エロ・カンに捧ぐ＞ 得意技 『前世の妻』と ヘボイタコ +ほかの作品 イタコ芸 騙されるアホも 居るとはや ないものは 知性・常識 徳・理性 あるものは 狂気・破廉恥 無知蒙昧 【カルト一同 はんの投句】 2012年8月11日 21 31 ＜他のカルト団体より＞ コーフクや キモいダサいの 塵芥（ちりあくた） カルトとは 知力尽くしの 頭脳技 カルトとも 呼ぶに能わぬ 痴呆衆 コーフクと 並べられては 心外な 【おっさんの弟子 どんどん行くぜ！ はんの投句】 2012年8月12日 18 42 ＜職員の皆さんに捧ぐ＞ また霊言 込み上ぐ苦笑 噛み殺し 見わたせば 残った職員 アホだらけ リストラの あとに残るは 超ドアホ 職員や 悲し恥ずかし 職員や ＜信者の皆さんに捧ぐ＞ 信者とは 世迷いカルトの コヤシかな 騙される それもやっぱり 罪のうち 植福を エロ・カンいわく 『ゴミですよ』 植福を 取り戻すのは 今のうち ＜那須校３年生とその親に捧ぐ＞ コーフクの 烙印を消す 途もある 単位制 高認試験 通信制 末永い 前途汚すな 那須校生 子供には 消えぬ入れ墨 背負わすな 【おっさんの弟子 ～夏のお題で～ はんの投句】 2012年8月13日 14 22 ＜泥水建設の霊さんより＞ 家族には 隠して通う この現場 うらぶれて いまやカルトの パシリかな 世間には 決して明かせぬ クズ用地 コーフクよ せめて代金 払わんかい ＜職員の霊さんより＞ 逃げるのは 金庫に金が 残るうち 経歴を どうごまかして 忍ぶやら 我らにも 烙印消す技 教えろや 危機深し 隣はなにを するひとぞ ＜天上界の霊さんたちからも＞ エロ・カンだ？ そんな名前は 聞かねえな わしの名を 出すなら少しは 勉強せい わし団長？ あんなタワケは 知らんぜよ ワタクシハ ニホンゴ マッタク ハナセマセ～ン 【おっさんの弟子 はんの投句】 2012年8月13日 14 54 コーフク職員、「へばりつき斎藤さん」からのエール ＞はっきり申し上げて、ウザイんですけど。 14 25 【エールのお礼に、おまけをプレゼント！】 ＜へばりつきさんに捧ぐ＞ コケにされ 嘲笑われても へばりつき 気迷いで 友も家族も 遠く去り コーサクイン 逃げるも残るも 地獄道 コーサクイン 悲し恥ずかし コーサクイン 【ザ弟子 ウザイン=カルト はん ～不評にお応えして～ の投句】 2012年8月14日 18 07 ＜コーサクインさん、ホレ、エサですよ＞ 顔隠し 指紋掌紋 ベタベタと 今日もまた 天ツバやぶ蛇 墓穴堀り パブロフの 犬さながらの 習い性 もう少し 骨と能ある ヤツを出せ ＜職員さん、まぁ～頑張ってください＞ 愛人を もっとくれろと 泣く子かな リストラや 逃げる切らるの 分かれ道 火の車 オレの取り分 まだあるか？ エロ・カンの お下がりお前 金はオレ ＜エロ・カンさん、いやぁホントに大変っすね＞ 資金難 人材難に 信者難 ウガンダも インドネシアも 要らんとさ アホ秘書が！ ウィキペディアじゃ すぐバレる 龍之介？ こども文庫で 読んでおる！ 【ザ弟子 ウザイン=カルト はんの投句】 ～スルーにもめげず～ 2012年8月15日 19 58 ＜拗ねないで コーサクインさん 遊ぼうよ！＞ 猛暑日も フトコロ寒き カルトかな ドロ舟や 掻い出すごとに 水あふれ もうアカン みんなで逃げれば こわくない コーフクや 瓦解寸前 イイシラセ ＜こわがらず エロ・カンさんも 出てきなよ！＞ ローカルを やたら気にする 宇宙神 「経営」と 「注射」が好きな 最高神 アホかいな！ ヤツが９次元 わし４次元 イタコショー 踊るアホウに 見るアホウ 【ザ弟子 ウザイン=カルト はんの投句】 2012年8月17日 19 15 ＜コーサクインさん、どこか お加減でも？＞ 夏草や コーフクどもが 支部のあと 那須校生 そこのけそこのけ 他校に移れ 怨念を 集めてはやし 返還訴訟 やせソーケン 負けるな「のりお」 これにあり ＜エロ・カンさん、なんか お顔の色が‥＞ エロ・カンや ひねもす妄語 淫語かな あの幹部 この愛人と 去りにけり 街道を キチキチととぶ 狂祖かな おもしろうて やがて悲しき ピエロかな 【使者のおっさんカイツブリの投句】 2012年8月18日 1 30 ＜お盆が終わって一句・・・＞ りゅうほおぉぉぉ～ りゅうぅぅぅぅうほおぉぉぉぉぉおおおお～！ 隆法を 川に流して 盆送り クズ書籍 クズ狂祖を追い 流れ去り 送り盆 見苦しく去る 救世主 夏過ぎて 荒れた稲穂の 支部精舎 刈り取れど 軽き目片の 信者数 布施減りて くちびる寒し 霊の声 【大和心 はんの投句】 ２ｃｈ 幸福の科学統合スレッドpart657 798 後出しで ドンドン変わる 虚言集 818 虚言集 積み重ねゆく 天津罪 821 天津罪 知らぬ憂いの 狗賓かな （狗賓＝ぐひん。天狗の一種） 823 我こそと 叫ぶ思いの 哀れかな 825 うたかたの 夢にあらめや 夏の月 827 颯爽と 世に出づ筈の 夏の夢 ※ さすが格調高いでんな。798がわての好みだす（選者） 名前 コメント このページを編集
https://w.atwiki.jp/tokyo_kenja/pages/39.html
０年次単位 「調査書」の形式１．「年度」の表記 ２．「教科科目名」の扱い ３．同一「教科科目名」の単位数の扱い 「調査書」の仮評定の出力 総合的な学習の時間 出欠の数値の違い 同時間に一人が二コマ持てない 名列（名票）の表示 「調査書」における出欠 総合的な学習の時間の評価入力 ０年次単位 「成績管理システム」→「学年末処理」→「単位履修修得表」で出力される。 マニュアルによる解説として、「入学以前に修得した単位数が表示される」とあるが、この「入学以前に修得した単位数」を入力するメニューが存在しない。 単位制高校の場合、転・編入学生が新所属校に無い科目を履修修得していた場合、新たにこの科目のための「科目コード」を作成する必要があるが、この「科目コード」を作成するメニューも用意されていない。ただ単に「単位履修修得表」に止まらず、「生徒指導要録」や「調査書」等にも反映されるべきものである。 「調査書」の形式 １．「年度」の表記 単位制高校の場合、原則的に「第１年次」、「第１学年」などの表記は行わない。代わって「平成××年度」のように、年度で表記するのが原則である。（ver 3.01 により対応済み） ２．「教科科目名」の扱い 「[[調査書 調査書・指導要録]]」等については、「校内科目名」などは表記させず、原則として学習指導要領による「[[教科科目名 教科・科目・講座]]」を表記させる。例えば、「英語特別演習Ⅰ」ではなく、「英語Ⅰ」のように表記させる。このため、「講座作成」のところで、新たにコード体系を作成し、「調査書」用の「教科科目名」を作成する必要がある。（ver 3.01 により対応済み） ３．同一「教科科目名」の単位数の扱い 上記２．に伴い、同一「教科科目名」の場合は、「評定」は同一行に、「単位数」は合算されて表記される。例えば、「体育」や「保健」、「英語Ⅰ」など。このため、若干の表記上の修正が必要である。（ver 3.01 により対応？） 「調査書」の仮評定の出力 卒業予定生徒の最終年次においては、進学および就職のための「調査書」が必要となってくる。その際、最終年度の３月において「評定」が確定するが、それ以前に「調査書」が出力されるのが通例である。したがって、最終年度の６月に「調査書」を出力した場合、「評定」が「空欄」となるのではなく、「仮評定」として入力された「評定」が出力される必要がある。このため、この「仮評定」を入力するメニューと出力時に「仮評定」が出力可とする、あるいは出力不可とするメニューが必要である。 総合的な学習の時間 総合的な学習の時間は数値の評定は付けないが文字評価はあり単位が付く。しかし、2006年時点でのバージョンでは評定を入力しないで単位が付くようにするメニューがない。したがって、[[アルプ]]に頼む必要がある。次のバージョンで対応するらしい。（ver 3.01 により対応済み） アルプKさんからの回答 今現在のプログラムでは、単位マスタで無条件履修が選択されている場合は成績一覧表、通知表等は対応しているのですが、調査書、指導要録等には対応できていません。新しいプログラムにする必要があります。新しいプログラムでは総合的な学習の時間も評定を入力していただくように変更しています。（修得：２、履修のみ：１、未履修：ブランク、０）入力された評定は通知表等には出力しない。 出欠の数値の違い 欠課数などが帳票の種類によって数値が異なる。たとえば「出席簿（公簿）」では早退が「３」となっているのに「科目別出欠集計表」では早退（１）となっていたりする。これはそれぞれの早退カウントロジックが異なっていることによるらしい。一日の早退は通常最後の講座が欠席かどうかで判定しているが、この「最後の講座」の取り扱いが異なっている。出席簿（公簿）では[マスター管理]-[共通]-[課程マスタメンテ]で「最終校時」に指定したものだが、科目別出欠集計表では通常時間割上のその日の最後の講座ということになっているようで、この違いが二つの帳票が異なる原因となっている。また出欠累積データ生成処理を行うことで反映される数値、リアルタイムで変化する数値があり、混乱の元になっている。 同時間に一人が二コマ持てない システムの設計上、考査時間割を除き、同じ時間に一人の教員が二つの講座を行うことはできない。例えば、年度当初１学年担任のＡさんが、担任学年のオリエンテーションのため、他学年の授業を自習（課題対応）としたとする。この場合Ａさんは担任クラスのＨＲをやりながら他学年の授業をやっていることになる。ＨＲの授業時数がシビアに取られるのでなければ、教科の授業としてコマを置いて、ＨＲクラスは「空き時間」という扱いをするか、ＨＲの講座担当に副担任等につけ、Ａさんと別な人間が授業をやっていることにする以外にない。 名列（名票）の表示 各種名票（HR名票や講座名票）は[学籍管理システム]-[全学年処理]-[学籍基礎データ入力（担任）]-[基]で入力した名前が用いられる。間にスペースがある部分を自動的に姓と名の区切りとして処理されるらしい。このとき、名票には、姓－全角４文字、スペース、名－全角４文字とし、それぞれ均等割付されている。したがって「清水 紀行」は、「清 水 紀 行」と表示され、非常に見にくい。また姓や名に５文字以上あった場合勝手に削除される。したがって「マクドネル 耕治」のように外国籍の生徒のばあい、「マクドネ 耕 治」と表示されてしまう。間にスペースを入れなければ、「マ ク ド ネ ル 耕 治」のように全体が均等割付になり表示される。 また、講座名票に関しては、講座に生徒を登録しただけでは表示されず、通常時間割を作成して初めて表示されるようになる。摩訶不思議な現象だが、講座受講生徒は有効日時があり、表示される日付によって構成メンバーが替わることが前提となっているようだ。 「調査書」における出欠 調査書の出欠の項目は出欠累積データ生成処理の結果を元に、学習・出欠記録データ作成を実行することで求められる。この学習・出欠記録データ作成は何月何日までのような指定ができない。進学用の調査書を作るためにはいったん12月末の時点で出欠累積データ生成処理を行い、学習・出欠記録データ作成を行っておけば、通常問題はない。通常の生徒向けに欠時オーバーがチェックできるように1月になって出欠累積データ生成処理を1度でも行うと、1月の記録は消すことができない。しかし、調査書作成段階で出欠にミスが見つかり過去に遡って直したのち、もう一度学習・出欠記録データ作成を行うと、1月分まで含めたものにしかならない。「12月末までのものである」という様な作成ができないのである。 総合的な学習の時間の評価入力 「総合的な学習の時間」の評価入力はクラス担任しか行うことができない（評定の単位認定などは教科担任で行える）。複数の担当で分かれている場合、結局各生徒の評価（文章）を担任に集めて渡す必要がある。例えば、学年に8クラスあり、総合の担当が16人いた場合、最大で128通りのデータの行き来がありうる。また3年を通して一カ所の入力場所であり、1年ごとの評価との整合性が取れない。
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ysfwikiにようこそ！あなたは - 人目の来校者です！ 総アクセス数 - ysfwiki(横浜サイエンスフロンティア高等学校・附属中学校非公式情報ウィキ)とは？ ここは、横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校・附属中学校というフロンティアな学校のフロンティアな生徒のためのフロンティアな情報共有のためのフロンティアなwikiです。 誰でも加筆修正OKなので、ysf関連のお役立ち情報や面白い内輪ネタなどを、是非ともこのwikiに寄稿してくださいな。 お知らせ カフェテリア、購買の写真を募集中です。 各種ページ + ▶施設（+をタップして開く） ▼施設 いろいろな施設エレベーターカフェテリアメニュー詳細購買コンピュータ環境WiFiビオトープラウンジ保健室和田昭允記念ホールホール図書室学校周辺施設鶴見小野駅鶴見川展示品植物美術品懸け橋普通教室理科系の部屋天体観測ドーム自動販売機運動施設プール電話 + ▶歴史 ▼歴史 YSF周辺の歴史沿革附属中学校開校鶴見工業高校 + ▶活動 ▼活動 委員会部活動天文部演劇部 + ▶学習 ▼学習 Ai GROWYSF-SDGsサイエンスイマージョンサタデーサイエンス単位制土曜講習・夏期講習定期試験授業(中学)サイエンススタディーズ授業(高校)サイエンスリテラシー教育課程朝学習校外学習行事(中学)校外学習行事(高校)マレーシア研修国内研修のアドバイス模擬試験(中学)模擬試験(高校)スタディサポート浅島サロン和田サロン特別時間割登下校時間進学実績進路系のイベント面談 + ▶生活 ▼生活 クラス替えチャイム一日の流れ主な校則昼休み昼のラジオ時間割登下校落とし物長期休業 + ▶服装 ▼服装 体育時の服装制服白衣 + ▶行事 ▼行事 3Dプリンターコンテスト3年生を送る会スポーツ大会体育祭サイエンス体操入学式創立10周年記念式典卒業式卒業生を送る会季節の行事年間行事予定縦割りレク蒼煌祭Craft of Science一文字スローガン合唱祭後夜祭附属中朝会 + ▶入試 ▼入試 中学入試塾高校入試 + ▶実績 ▼実績 スーパーグローバルハイスクールスーパーサイエンスハイスクールノーベル賞 + ▶関係者 ▼関係者 スーパーアドバイザー教職員校長生徒著名な卒業生蒼煌会 + ▶内輪ネタ ▼内輪ネタ 2108年のサイエンスフロンティアinゼリーysfの怪奇【非公式】YSFH情報局サイエンスの通称一覧サイエンスフロンティアあるあるサイエンスフロンティアにおける界隈サイエンス内輪ネタ用語集サイフロサイフロ警察ハーヴェストオーバーレイ不祥事・事件品性高潔知の開拓者 + ▶リンク ▼リンク 動画まとめ関連リンク集 + ▶その他 ▼その他 よくある質問ガス暗団予算入札PFI事業学校名情報公開請求のすすめ授業料教育理念・目標・方針書籍校章災害時等の対応環境への配慮生徒手帳 最近の人気記事 トップページ (27) 施設 (10) 内輪ネタ/不祥事・事件 (10) 行事/体育祭/サイエンス体操 (10) 実績/スーパーグローバルハイスクール (8) 殿堂入り アンサイクロペディアのフロンティアな高校の記事(リンク) 禁則事項 以下の投稿は禁止とします。 誹謗中傷 特定につながりかねない個人情報 著作権等の侵害(コピペ等) その他不適切な投稿
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大幅に内容を変更 変更者-suhiga この「部活動対抗で殺し合い」をするイベントの名前を「部活動対戦」と呼ぶことにする。 気に入らなければ変えてもよし。 開催期間 11月10日から11月16日の7日間。 一日の戦闘時間は朝9時から夜9時まで。 ルール案 ①7日間で優勝者が出なければ全滅 ②勝敗については「ポイントのついて」を参照のこと ③椅子・机など備品に関しては、持ち出し可だが加工不可 ④化学薬品・矢・弾丸などは普段部室においてある量しかない ⑤体育会系の部活は、同じ部屋またはエリアなどに1時間いると強制リタイア しかし文化系の部活はあてはまらない ⑥ルール案なので自由に変更しても構わない ポイントについて 禁止事項 規約 舞台 舞台となるのは写真の高校 基本的な情報 名前：左右●第一高校(さゆうくろまる だいいちこうこう) 場所：日本国←県⇒市●125-20(にほんこく ひだりけん にじゅうみぎし くろまる125-20) 住所番号：444-0094 入試基準：内申点⇒91程度 特徴：なんといってもこんなイベントがあることでしょう。 授業内容はいたって普通です。 単位制、通信制もあります。 こんな魅力的な学校にぜひ来てください。 場所の説明はこちらから 場所 学校にあるものはこちらから 学校にあるもの 天候 晴れの日60％ 雨の日 39％ 雪の日 0.7％ その他 0.3％ 役割 カッコ内のアルファベットは参加者のゼッケンに使用する 委員会と部活を両立している生徒は委員会を優先する（生徒会も同じ） ゆえに生徒会がスパイ活動をするという事はない 戦闘班(Co) SS：自動車部、射撃部、山岳部 S：ゴルフ部、野球部、弓道部、剣道部 AA：料理部、機械工作部、陸上部 A：空手部、柔道部、ラグビー部、アメフト部、水泳部 B：サッカー部、バドミントン部、テニス部、卓球部、バスケ部、バレー部、 C：園芸部、歴史部、鉄道部、奇術部、手芸部 黒幕(M)：校長、生徒会、学級委員会 サポーター第一(Sp1) 食料班(F)：購買部、料理部 指令班(Di)：各顧問、教頭 サポート班(Sp)：科学部、図書委員会 死体処理班(Ct)：ボランティア部、美化委員会 応援班(Su)：チア部、応援団 ムード盛り上げ班第1(Me1)：吹奏楽部、軽音部 ムード盛り上げ班第2(Me2)：美術部、体操部、演劇部 サポーター第二(Sp2) 治療班(T)：保健委員会 搬送班(Cr)：帰宅部第一、保健委員会 戦略班(St)：囲碁部、将棋部 機密情報伝達班(Ci)：手話部 帰宅支援班(Hs)：帰宅部第二 精神安定班(Tr)※PTSD治療班：心の相談員 放送スタッフ(Bs) 実況(L)：放送部、放送委員会 解説(Co)：弁論部、合唱部 企画(P)：映研部、生徒会 記録(R)：写真部、新聞部 機材操作(Eo)：パソコン部 その他(Ot) 受付班(Re)：弁論部、放送部 部活についての資料はこちら 部活 その他 技術的な側面 部活動対戦に参加した一人の生徒の物語
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http //mimizun.com/search/perl/dattohtml.pl?http //mimizun.com/log/2ch/newsplus/news22.2ch.net/newsplus/kako/1190/11904/1190431096.dat このスレは、長文考察氏の最後？の書き込み（2007年10月8日）、 長文考察氏の最後？の考察（2007年10月6日）および長文考察（2007年10月4日）と連動しています。 337 ：名無しさん＠八周年：2007/09/22(土) 13 30 30 ID Sj5QjkcI0 神戸市東灘区住吉本町3-10-○○ 御○○○ハイツ パレ塚口北宮の杜 348 ：名無しさん＠八周年：2007/09/22(土) 13 32 35 ID Sj5QjkcI0 名前は塚口だけど・・・。 あとはgoogleとマップでどうぞ。 391 ：名無しさん＠八周年：2007/09/22(土) 13 42 12 ID Sj5QjkcI0 ちなみに転校手続きはすんなりうまくいきそうです。 他地方の、寮のある単位制に、３年次のまんま転校できます。 特進クラスに入れてもらえるそうです。 残った人たち、頑張ってね。 まともな奴らも、さっさと転校したほうがいいよこんな学校。 関西圏でも３年次で転入させてくれる学校あるよ。いくらでも。 レベル考えて他地方にした。 ただし、いじめに関わってた奴はどこまでも逃げられないよ。 806 名前： 名無しさん＠八周年 投稿日： 2007/09/22(土) 15 53 15 ID 83PEsOKh0 KﾄｶYﾄｶは Hﾆ「○ﾉ画像ﾃﾞﾇｹ」ﾄｷｮｳﾖｳｼﾀ ｿﾚｶﾞ…恕礼寝具 817 名前： 名無しさん＠八周年 投稿日： 2007/09/22(土) 15 55 28 ID 83PEsOKh0 Hﾊ ｱｲﾂﾗﾆﾅﾋﾞｶﾅｶｯﾀﾗ ｲｲﾔﾂﾀﾞｯﾀﾉﾆ ﾃﾞﾓ ﾓｳ Hﾄｵﾚﾄ○ﾉﾋﾐﾂﾊ ｲﾜﾅｲﾖ 828 名前： 名無しさん＠八周年 投稿日： 2007/09/22(土) 15 57 59 ID 83PEsOKh0 ﾃﾂﾂﾞｷﾊ ｼﾞｺﾞﾎｳｺｸﾃﾞ ｲｲｿｳﾃﾞｽ ﾓｳｵﾚﾊ ｼｭｳｱｹﾆﾊ ｺｳﾍﾞﾆｲﾏｾﾝ ﾀｷｶﾞﾜｺｳｺｳﾉ ﾐﾅｻﾝ ｻﾖｳﾅﾗ ｹｲｻﾂﾆﾊ ｽﾍﾞﾃ ﾊﾅｼｽﾞﾐﾃﾞｽ ｸﾗｽｻｲﾃｲﾃﾞﾓ ｻﾝﾌﾞﾝﾉｲﾁﾊ ﾂｶﾏﾘﾏｽﾈ 879 名前： 名無しさん＠八周年 投稿日： 2007/09/22(土) 16 09 14 ID 83PEsOKh0 ｿｳﾃﾞﾅｸﾃﾓ ｲﾏ ｸﾗｽﾉﾅｶﾊ ﾎﾞﾛﾎﾞﾛ ｲﾝｷｬｸﾞﾝﾀﾞﾝﾄｶ ｶﾞｯｺｳﾆｺﾅｲﾔﾂﾓｲﾙｹﾄﾞ ｱｲﾂﾗｶﾞ ｲｼﾞﾒﾀﾘｽﾙﾜｹｶﾞﾅｲ ｯﾃﾉﾊ ｶﾞｯｺｳﾓ ﾜｶｯﾃﾙﾊｽﾞ ｻｲｼｮﾆ ｱｯﾃｿｳﾃﾞｱｯﾃﾅｲ ﾅﾏｴｦﾀﾞｼﾀﾔﾂﾊ ﾀﾌﾞﾝ ｶｶﾞｲｼｬﾉ ｶﾝｹｲｼｬ ﾓﾁﾛﾝ ﾋﾄﾘﾓ ｾｲｶｲﾊ ｲﾅｲﾝﾀﾞｹﾄﾞ ﾋﾄﾘ ﾔﾂﾗｶﾞ ｦﾀﾄ ﾖﾌﾞﾚﾝﾁｭｳﾆ ﾁｶｲﾅﾏｴｶﾞﾃﾞﾃ ｺﾝﾄﾞﾊ ｱｲﾂｶﾞ ｲｹﾆｴﾆ ﾅﾙﾉｶﾄ ｵﾚﾗｸﾞﾙｰﾌﾟﾉﾅｶﾃﾞ ﾊﾟﾆｯｸﾆﾅｯﾀ ｿｲﾂﾊ ﾀﾞﾚﾄﾃﾞﾓ ﾅｶｶﾞﾖｸﾃ… ﾃﾞﾓ ｵﾏｴﾗ ｲﾝｷｬﾉ ｷﾓﾁﾊ ｺﾚﾃﾞ ﾜｶｯﾀﾀﾞﾛ 900 名前： 名無しさん＠八周年 投稿日： 2007/09/22(土) 16 13 44 ID 83PEsOKh0 ｲﾝｷｬﾄﾊ ｲﾝｷｬﾗ ﾉ ﾘｬｸ ｿｳｼﾞﾃ 「ｸﾗｽﾃﾞｼﾞﾐﾅｷｬﾗﾉﾔﾂ」 ﾉ ｲﾐﾃﾞ ﾂｶﾜﾚﾙ 958 名前： 名無しさん＠八周年 投稿日： 2007/09/22(土) 16 23 56 ID 83PEsOKh0 ﾃｲｳｶ ﾄﾞｳｼﾞｮｳﾊ ﾃﾞｷﾅｲﾆｾﾖ ｵﾚｶﾞ ｺﾉｶﾞｯｺｳｦ ﾐｶｷﾞｯﾀﾉﾊ Hｶﾞ ﾏｯｻｷﾆ ﾂｶﾏｯﾀｺﾄ ｺｺﾆｲﾀｯﾀ ｹｲｲｶﾞ ﾅｯﾄｸﾃﾞｷﾅｲ ﾔｷｭｳﾄｱﾒﾌﾄｶﾞ ﾅｶｯﾀﾗ ﾀｷｶﾞﾜﾉ ｶﾝｶﾝﾄﾞｳﾘﾂ ｺﾞｳｶｸｼﾞｯｾｷﾊ ﾊﾝﾌﾞﾝｲｶﾆﾅﾙ
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浮屠教読み方 hui-kyou 主な思想 因果関係輪廻転生?八正道 開祖 サモン・ゴハン 信者数 トゥガ国 約40万人ジャーガルク・シャー国 約9000万人清河人民社会主義共和国 1万～1億人? ・解説 ・歴史・原始浮屠教 ・教団の分裂 ・便乗浮屠教の誕生・トゥガ国における便乗浮屠教 ・トゥガ国外への広がり・中原における便乗浮屠教 ・ジャーガルク・シャー国における便乗浮屠教 ・悟一派の動向 ・現在の主な宗派 ・解説 浮屠教とはサモン・ゴハンを開祖とする宗教、又はそれに関する哲学思想である。この宗教は紀元前1000年ごろに現トゥガ国で誕生し、教義も地域や時代によって変化したため宗派も多数存在する。 ・歴史 関連項目 トゥガ国 ・原始浮屠教 約1万年前に乾燥農業とヤクの牧畜を開始したラ族は自然を観察することにより、因果関係と食物連鎖の理論を発見し、そこから輪廻転生とヴァルナ制を特徴とする多神教を信仰するようになった。 しかし紀元前1000年頃、厳しい階級制と形式化した僧侶階級の儀礼に対して疑問を持つ者たちが現れ、その中の一人であったサモン・ゴハンはヴァルナ制を否定し、苦しみから離れるために中道(*1)の行いを心掛け欲望や恐怖といった物事に執着しない状態へとbold(){解脱}(*2)を目指すべきと主張、その教えに感銘した者たちが集まり教団を結成した。 ・教団の分裂 サモン入滅後、弟子たちは開祖の言葉を体系化して纏め、彼の教えを再検討する作業を開始、後にその内容は長い年月を経て浮屠典として韓文(*3)により文字化される様になった。 一方教団内部では教義の解釈を巡り僧侶同士の対立が発生、紀元前700年頃に教団は全生命の救済を優先する悟衆派と大衆救済は修行者の欲であるため、個人の悟りを目指すべきとする悟一派に大きく分裂した。 ・便乗浮屠教の誕生 教団分裂後、悟衆派の僧侶たちは各地へ積極的に布教を開始、しかし元々無神論的(*4)な思想であった浮屠教の教義は、宗教と生活習慣が一体である古代社会では中々受け入れられなかった。 その為、浮屠教の僧侶たちは他宗教の神を認め、他の神性を如来や菩薩と同じように肉体的呪縛から逃れた高次の存在であるとし、梵我一如がジンテーゼであるならば、菩薩・如来・他宗教の神はそれに通じるテーゼであるとして古代社会でも受け入れやすいよう教義を改良、この教えが便乗浮屠教となった。 ・トゥガ国における便乗浮屠教 その後便乗浮屠教は土着の多神教を飲み込みトゥガ国全土へ広まる。トゥガ王国誕生後は国教とされ、弥大宗・豪宗・古々宗等様々な宗派が誕生、各地の地方政権を施主として発展した。特に弥大宗はモスン帝国の国教として多大な援助が与えられ、一時的にトゥガ全土を支配、この時転生僧侶制が確立された。 モスン帝国衰退後は新宗派立教大学宗が誕生、同宗派は浮屠教の教えを体系化、単位制のような制度を生み出し、信徒や僧侶の理解度に合わせた教育・修行を教えることにより、質の良い僧侶を増やして勢力を拡大、清河王朝の支持も得て、名実ともにトゥガ国を支配した。 しかし7609年に清河人民社会主義共和国軍が「封建領主に支配された迷信深い哀れな人民を開放する」事を名目にトゥガ国へ侵攻、各地の僧院を破戒し、僧侶と信徒(*5)を虐殺し、近代化のため合理的人民(*6)の大規模入植を開始した。 その後、ジャーガルクへ逃れていた立教大学宗の転生僧侶カーマル32世がジャーガルクへ救援を要請、7615にジャーガルクはトゥガ国の半分を制圧し、トゥガの浮屠教は一応命脈を保った。 ・トゥガ国外への広がり ・中原における便乗浮屠教 便乗浮屠教は後韓時代に中原へ伝わり、戦乱の絶えなかった六族十二国時代には心の平安を求める人々によって礼教以上に信仰されるようになった。便乗浮屠教は教義の柔軟性により礼教や中原の諸信仰と習合し、新しい宗派が各地で誕生、シンガにおける哲学の発展に大きく貢献した。(*7)しかし清河人民社会主義共和国成立後、人民の精神革命を名目に各地の寺院は破壊され、僧侶・信徒は精神障害を治療するために教化所へ送られた。 ・ジャーガルク・シャー国における便乗浮屠教 現ジャーガルク・シャー国領に便乗浮屠教が伝わった時期は地域差があるが、現在首都が置かれているゾロタ列島に便乗浮屠教が伝わった時期はカラン朝中頃とされている。その後ジャーガルクを支配したヴォルク人は殺生を否定する便乗浮屠教を臆病な農耕民の信仰として軽蔑し、時に富が集まる寺院を略奪したが、2代クリィ・シャーの時代に信仰が推奨されるようになった。(*8) 当時ジャーガルクで信仰されていた宗派は香徒宗と空区師渡(*9)であり便乗浮屠教の僧侶たちは修業のためトゥガ国や中原へ行き、ゴマ・茶・菜種を持ち帰って寺院内で栽培し、余ったものを地域住民に販売したため、寺院周辺に貴重な商品を求める商人が集まり、お参りに来た信徒を対象とした店も出店されるようになったため、各地の寺院周辺に門前町が誕生した。 また、ジャーガルク中央政府の弱体化によって公的教育機関が衰退し、有力者の子弟を教育する場所が無くなったため、一部の者は出家して、また一部の者は僧侶を家庭教師として学問に励むようになった。第一可汗時代(5886年～6228年)には新しい宗派である歩詫磨宗・迫真宗が中原より伝来、さらにジャーガルク独自の宗派として昏睡宗が誕生し、特に歩詫磨宗は分かりやすい教義により庶民にも広く浸透した。 6228年には昏睡宗の一派である昏睡麗冨宗の僧侶と信徒たちが豪族とシャーを殺害しゾロタ列島を制圧、以後6388年までゾロタ列島は「百姓と僧侶が持ちたる国」となった。しかし彼らの教団は内紛により衰退、大陸で即位したシャーと豪族の連合軍によって撃破された。 モスン帝国時代にはトゥガ国の浮屠教宗派である立教大学宗が優遇されたが、他宗派が弾圧されるようなことは無く、第二可汗時代には寺請制度確立により、戸籍に宗門人別帳が作成され、ジャーガルク人の殆どが便乗浮屠教という事になった。 ・悟一派の動向 一方悟一派の中からも「生きること自体が苦である」とするグノーシス思想が生じ、輪廻を物理的に断ち切るため全ての生物は子孫を残すべきではないと主張する「大弁浮屠教」が誕生、教団構成員を「土方」（土の上で働く者という意味）浮浪者（真理に近づき、この世を漂う者）九甦土方（真理に到達しながらも、信徒の救済に尽力する者）と分け「反出生主義」・「自殺推奨」を主張したが、その過激な教えからシンガ諸国で弾圧され、シンガにおいて5000年代頃信徒0人となった。 しかし彼らの思想は円十字教成立に大きな影響を与えたとされ、特に円十字教の「百合」推奨思想は大弁浮屠教由来であり、また「西方の3博士」や「洗礼者」は大便浮屠徒であったとされている。 ・現在の主な宗派 宗派名 教義 主な信徒 迫真宗 座禅という修業により内観・自省によって心性の本源を悟り、自己分析を行う宗派 ジャーガルクの皇族・貴族層 空区師渡 生きてるときに業をなくして悟る（即身成浮屠）ことを目標とする宗派 香徒宗 歩詫磨宗 香徒宗から別れた宗派、歩詫磨如来を信仰し、念浮屠を唱えることを重視する。（専修念浮屠）如来の慈悲により多少悪いことしてもちゃんと反省すれば救われる（悪人正機）と主張している。 ジャーガルク（何とか残ってる）清河浮屠教徒 昏睡宗 香徒宗から別れた宗派、「浮屠教語録」を唱えれることこそ重要とする宗派、他宗派に対して攻撃的 律教大学宗 浮屠教の教えを体系化、単位制のような制度を生み出し、信徒や僧侶の理解度に合わせた教育・修行を行う宗派 ほぼ全てのラ族
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登場単位紹介 以下が参加していらっしゃる皆さんたちです。 これから参加するぜ！って考えている人たちは、この人とは被らないようにね！ ※主犯（ぱんだ）の主観で大雑把にジャンル分けをされていて、そのジャンル事に競い合うよ！ おおおいこの単位こんなジャンルじゃねーよ！もっと別だよ！って思うかもしれないけど、 本気でしっかり単位ジャンル分けすると戦えません。お察しください。ごめん。許して。 ここまでの参加予定単位まとめ 長さ、面積 寸 エーカー キュビット 厘・分 パーセク 算(ヨミ) 質量、容積 カラット グラム 厘・分 力、熱量、圧力 ミリバール（バール） セルシウス カロリ ジュール ワット 時間 フォートナイト(2週間・半月) スウォッチビート クール 音 オクターヴ
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学校・学生時代 【スレ23】すごいDQN高校に通っていた人 【スレ23】場末スナックのママとその娘 【スレ23】強豪高校野球部員 【スレ23】朝鮮学校のご近所に住む人 【スレ23】韓国人の父と日本人の母との間に生まれ、韓国学校（高校のみ）に通っていた人 【スレ24】中二病発病で進学校を蹴り、紆余曲折の後ゲームを作っている人 【スレ24】企業内学園生 【スレ24】全寮制の学校に通っていた人 【スレ24】子どもの頃、1年の半分を母親と放浪して過ごしていた人 【スレ24】特進クラスにいた人 【スレ24】飛び級した人 【スレ24】高校を中退してその後進学しなかった人 【スレ25】オーストラリア在住の大学生 【スレ25】大学生 【スレ25】学生時代などにマイナースポーツに取り組んでいた人 【スレ25】東京藝術大学美術学部の学生 【スレ25】東大生 【スレ25】登山部・山岳部の部員 【スレ25】社会人になってから入学した専門学校で、ゆとり世代と同級生になった人 【スレ25】社会学のフィールドワーク中、いろんなものを拾った人 【スレ25】簿記コンクールに出場した人 【スレ25】美大の学生 【スレ25】芸術高校・高校の芸術コースに通っていた人 【スレ26】シスターに対し驚くべき呼び方をしていたカトリック系女子高生 【スレ26】前科のある人 【スレ27】（閲覧注意）いじめの加害者だった人 【スレ28】定時制・単位制・無学年制を導入してる高校に通う人 【スレ28】小・中で、軍隊の訓練のように厳しい運動会の練習を経験した人 【スレ29】フリースクールに通っていた人 【スレ29】中学から寄宿舎生活をしていた人 【スレ29】宗教系の幼稚園・学校に通っていた人 【スレ29】戸塚ヨットスクール級のスパルタ教育施設に入園していた人 【スレ29】生徒数50名弱の小学校に通っていた人 【スレ29】高校生クイズ・ウルトラクイズの参加者 【スレ30】DQN高校卒業後、「ドラゴン桜」の影響で国立大を目指す予備校生 【スレ30】中国に一年間留学していた人 【スレ30】中学から不登校で、不登校児が集まる高校に進学した人 【スレ30】国際基督教大学の学生 【スレ30】工学部の男子学生 【スレ30】有名人と同級生だった人 【スレ30】米空軍士官学校の女子学生のホストマザーになった人 【スレ30】美大・防衛大などの特殊な学校を出た後、全く無関係な道に進んだ人 【スレ30】防衛大学校の学生 【スレ30】養護学校に通っていた人 【スレ31】保育園に通っていた人 【スレ31】子どものころ習い事三昧だった人 【スレ31】学童保育に通っていた人 【スレ31】親の仕事の関係で子供療育センターに住んでいた人 【スレ32】何もしなくても勉強が出来た人 【スレ32】写真記憶（映像記憶・直観像記憶）の能力がある人 【スレ32】勉強は全く得意ではなかったが、社会に出てから成功した人 【スレ32】勉強は全く得意ではなかったが、社会に出てから成功した人 その2 【スレ32】母親がエホバの証人の信者だった人 【スレ32】雑誌「egg」やTVに出てギャルサーの代表も務めた元ヤマンバギャル 【スレ33】4歳から16歳までバレエを習い、その後キャバクラで働いていた人 【スレ33】家族の事情で海外に渡り、ことばで苦労した人 【スレ33】小児糖尿病患者 【スレ35】大学でオーケストラに入っている人