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響宴 KYO-EN サークル:C-CLAYS Number Track Name Arranger Lyrics Vocal Original Works Original Tune Length 01 誰かを抱き締められるように Y Y Y 東方星蓮船 万年置き傘にご注意を [04 23] 02 U・RA・HA・RA あとぐる 小峠 舞 小峠 舞 東方永夜抄 月まで届け、不死の煙 [03 54] 03 Deceptive K2 W*M 真崎エリカ 東方星蓮船 夜空のユーフォーロマンス [04 29] 04 Baby Bottle 美有耳虚無頭 - - 東方花映塚 フラワリングナイト [04 06] 05 紅楼夢は秋刀魚の季節ですね。 tsunamix - - 東方神霊廟 デザイアドライブ [04 06] 06 CORE NUMBER Sion Amane Myu ERee 東方紅魔郷 月時計 ~ ルナ・ダイアル [04 18] 07 Electric patriotism 京箪笥 - - 東方星蓮船 平安のエイリアン [03 39] 08 face to face 創 無頼人 - - 東方風神録 ネイティブフェイス [03 13] 09 Trailblazer W*M W*M 小峠 舞 東方風神録 明日ハレの日、ケの昨日 [05 03] 詳細 東方紅楼夢8(2012/10/07)にて頒布 イベント価格:1,000円 ショップ価格:1,260円 レビュー 名前 コメント
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【登録タグ CD CDえ K2 SOUNDCD】 サークル:K2 SOUND 爽快 リズミカルな音色が重なり合う―――艶やかな旋律(メロディ)。 K2 SOUNDが贈る東方アレンジ・アルバム! 春をイメージした爽快 リズミカルなPOPSアレンジを中心にヴォーカル4曲を含む全8曲を収録。 01 桜モノクローム 02 One-way Trip 03 G16 04 The departure to solitude 05 君に出会った日 06 Intrigue 07 Round about Twilight 08 眠れない夜に、眠らない夜は http //cclays.blog.fc2.com/blog-entry-256.html https //www.c-clays.com/work/enishi/
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Friends vs Friends 公式Discordサーバー(英語) Brainwash Gang (開発元)のDiscordサーバー 以下のリンクから 参加できます。 【公式Discord】:https //discord.gg/teDGWQ357A 特徴 誰でも参加可能 Friends vs Friendsの観戦をしたい方向け(観戦をすると 自動的に通話に参加するため注意) 日本語コミュニティよりも人数が多いので 誰かがいる可能性が高い。 英語が出来れば 対戦に参加したり みんなとお話し可能。 みんな英語で話すけれど 英語出来なくてもオッケー!翻訳サイトの文章で 簡単な意思疎通が図れます。 →実は通話の3~4割ぐらいの方は英語わからない勢だったりします。 公式サーバーで楽しむコツ 大会中でない限り 基本的に誰でも自由に通話に参加できます。気にしないで 気楽に参加しましょう。 →🎮Friend-zoneとChillingと書いてある場所なら基本的に大丈夫なはずです。 →Friends vs Friends以外のゲームをしている場合もあるので 参加する前に確認しましょう。 無理にコミュニケーションを取ろうとしなくても大丈夫です。 ミュートにして Friends vs Friendsの 観戦してもオッケーです。 【注意点】コミュニケーションは基本的に英語で行われます、日本語ではお話しできません。 【注意点】同じ開発元のゲーム全部同じサーバーなので 他のゲームのトピックスもあります。
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■Endlessレギオンについて AIONエミュ鯖 "Aion Warz" 魔族で活動する Endless レギオンです。Endless鯖から色々な出会いと別れを経て現在Warz鯖、魔族Endlessレギオンで活動中。 ★新規加入者の募集を再開しました! ※加入する前にまず 【レギオン規約】 を一読し同意お願いします。 ※規約をご覧いただいた後、納得・同意の上レギオン加入をご希望の場合は、軍団長のLouisに加入希望の旨を伝えて下さい。 また加入させる際には上記を伝えてください。 新規だからなんか溶け込めるか不安・・・そんな事はないよ! 自分なりに楽しむことが出来ればそんなの関係ないはず。 名前の由来は恥ずかしくて言えない 楽しいこと面白いこと大好き! PvP大好き 形状加工命 世界の採集王になる その時INしてるレギメンから反対意見が出なければなんでもOK! 希望者だけオフ会ありw aion内恋愛禁止 aionの外では... 当レギオンの趣旨は『皆で仲良く楽しく』 基本的に自由奔放マターリヽ(´ー`)ノレギオンです。 どこかのIDに行きたいや、わからないこと、PT組もうぜなどあった時は気軽にレギメンに声をかけてください。 希望に答えられなくても泣かない事。 サブキャラを置いている人は、レギオン画面のメニューから設定出来る自己紹介にメインの名前を記入するようにお願いします。誰が誰だか分からなくなってしまいます。 あとなんか思いついたら書きます
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Extendedとは みなさんにエンダードラゴンの討伐を手間なく気軽に楽しんでもらう為のサーバーです 鯖を開けない方から、よりもっとエンダードラゴン討伐を深く遊びたいという方まで楽しんでもらえるサーバーにしていきます! タイムランキングや縛りの設定など様々な機能に対応しておりますので是非ご利用していただけたら嬉しいです その他にもより高みを目指している方への難しいモードや、 今までエンドラ討伐したことがないという人の為のイージーモードなどもあります みんなでわいわい、ひとりでまったりといった自分なりの遊び方を探してみてください♥
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tout-ensemble Jp. 全体性(島本浣 [1988]), 総体(安西信一) Étymologie et Histoire TLFi, art. ENSEMBLE, subst. masc. Étymol. et Hist. 1669 un Tout-ensemble (MOLIÈRE, Val-de-grâce, éd. M. AD. Régnier, IX, 80); 1694 subst. (CORNEILLE, p. 373). Substantivation de ensemble. Petit Robert, art. ENSEMBLE n. m. 1694; tout-ensemble 1668; subst. de 1 ensemble. André Félibien, Les Conférences de l Académie royale de peinture et sculpture pendant l année 1667, 1668, 7ème conférence, Sébastien Bourdon, Sur Les Aveugles de Jéricho de Poussin, (3 décembre 1667). [éd. par Mérot, 2003, 115]. M. Bourdon voyant la compagnie dans l attente des remarques qu il devait faire sur cet ouvrage, commença son discours par un éloge qu il fit du mérite de M. Poussin et de ses tableaux; et, après avoir montré combien il lui était difficile d expliquer assez dignement six parties principales qu il a remarquées dans celui-ci, qui sont la lumière, la composition, la proportion, l expression, les couleurs et l harmonie du tout ensemble, il dit qu il tâcherait d imiter les abeilles qui, trouvant un parterre émaillé d une infinité de fleurs, en choisissent quelques-unes sur lesquelles elles prennent plaisir d amasser le miel. TLFiの挙げるモリエールより1年早い用例。この講演録にあるtout-ensembleの語が、もととなった67年12月のBourdonの講演に正しく準拠しているとすれば、67年には既に画家の間で用いられていた、ということになる。 André Félibien, IX. Entretien, 1688, 447- 448. [éd. 1725, tome 4, 168- 169]. Combien de fois avons-nous consideré dans Rome le Salon du Palais Barberin, où nous trouvions tant de graces de noblesse dans la disposition des figures, tant d agrément dans leurs attitudes dans leurs airs de têtes; une si belle union dans leurs couleurs, ce que les Italiens nomment Vaguezza? Quoi-que cet ouvrage soit [peint] à fraisque, il n y a pas moins de force de tendresse que s il étoit peint à l huile. Et bien que le dessein n en soit pas d un goût exquis, ni les draperies des figures tout-à-fait bien entenduës naturelles; cependant il se trouve que le tout ensemble a quelque chose de si gracieux de si doux à la vuë, qu il n y a personne qui ne sente beaucoup de plaisir en le regardant. フェリビアンの『対話』の中で、名詞形としてtout-ensembleの語が用いられている(おそらく唯一の)箇所。Pietro da Cortonaの『神の摂理の勝利』の「tout-ensemble」を称賛する。 André Félibien, IX. Entretien, 1688, II, 472- 473. Il [Poussin] disposoit sur une table de petits modelles qu il couvroit de vestemens pour juger de l effet de la disposition de tous les corps ensemble [...]. tout-ensembleの語はないが、同様の事柄を指してl effet de tous les corps ensembleとある。 Roger de Piles Abregé de la vie des peintres avec des réflexions sur leurs ouvrages, 1699, [éd. 1767, 191]. II [Le Giorgion] entendoit très-bien le clair-obscur, l harmonie du tout-ensemble ; il ne se servoit pour ses carnations que de quatre couleurs capitales, dont le judicieux mélange faisoit toute la différence des âges des sexes. Mais dans ces quatre couleurs, on ne doit vraisemblablement y comprendre ni le blanc qui tient lieu de la lumiere, ni le noir qui en est la privation. Abregé de la vie des peintres avec des réflexions sur leurs ouvrages, [éd. 1767, 197f]. Le soin qu il [Titien] prenoit de concerter judicieusement, le tout ensemble de ses ouvrages lui a fait répéter plusieurs fois les mêmes compositions pour éviter de nouvelles peines l on voit de sa main plusieurs tableaux de Magdelaine, de Vénus d Adonis, où il a seulement changé le fond, afin qu on ne put douter qu ils ne fussent tous originaux. Ce n est pas qu il ne soit à présumer qu il se prévaloir du secours de ses éleves, fur tout de trois flamans, qui étoient d excellens Peintres, entre lesquels Diteric Barent étoit le disciple favori du Titien. Après que de tels éleves ont épuisé leurs industries à rendre leurs copies équivoques, que leur maître avec des yeux frais les a rétouchées, y a répandu son esprit? qui doute qu elles ne doivent être estimées de sa propre main, aussi-bien que le premier original? Abregé de la vie des peintres avec des réflexions sur leurs ouvrages, 1699, [éd. 1767, 229]. Si son [Le Bassan] talent n étoit pas pour le genre héroïque ci pour les histoires, qui demandent de la dignité, il a bien traitté les sujets champêtres, ceux qui étoient proportionnés à la mesure de son génie. Car de quelque maniere que fussent ses objets, il les savoit disposer avantageusement; pour l effet du tout ensemble, s il a mal ajusté mal tourné certaines choses particulieres, il les a du moins rendues vraies palpables. Abregé de la vie des peintres avec des réflexions sur leurs ouvrages, 1699, [éd. 1767, 347]. Si ce Peintre [Rubens] a su ingénieusement inventer les objets qu il faisoit entrer dans ses compositions, il avoit encore l art de les disposer si avantageusement, que non seulement chaque objet en particulier fait plaisir à voir mais qu il contribue encore à l effet du tout-ensemble. Cours de peinture par principes, 1708, [éd. 1766, 99- 105]. Du tout-ensemble. La derniere chose qui dépend de la disposition est le tout-ensemble. Le tout-ensemble est un résultat des parties qui composent le tableau, en-sorte néanmoins que ce tout, qui est une liaison de plufleurs objets, ne soit point comme un nombre composé de plusieurs unités indépendantes égales entr elles, mais qu il ressemble à un tout politique ; où les grands ont besoin des petits, comme les petits ont besoin des grands. Tous les objets qui entrent dans le tableau, toutes les lignes toutes les couleurs, toutes les lumieres toutes les ombres ne sont grandes ou petites, fortes ou foibles que par comparaison. Mais quelle que soit la qualité de toutes ces choses, quelque soit l état où elles se trouvent , elles ont une relation dans leur assemblage, dont aucune en particulier ne peut se prévaloir. Car l effet qui en résulte consiste dans une subordination générale où les bruns font valoir les clairs, comme les clairs font valoir les bruns, où le mérite de chaque chose n est fondé que sur une mutuelle dépendance. Ainsi pour définir le tout-ensemble, on peut dire que c est une subordination générale des objets les uns aux autres, qui les fait concourir tous ensemble à n en faire qu un. Or cette subordination qui fait concourir les objets à n en faire qu un, est fondée sur deux choses , sur la satisfaction des yeux, sur l effet que produit la vision. C est ce que je vais expliquer. Les yeux ont cela de commun avec les autres organes des sens, qu ils ne veulent point être interrompus dans leurs fonctions, il faut convenir que plusieurs personnes qui parleroient dans un même lieu, en même tems de même ton, feroient de la peine aux auditeurs qui ne sauroient auquel entendre. Semblable chose arrive dans un tableau, où plusieurs objets séparés, peints de même force, éclairés de pareille lumiere, partageraient inquiéteroient la vue, laquelle , étant attirée de différens côtés seroit en peine sur lequel se porter, ou qui voulant les embrasser tous d un même coup d œil, ne pourroit les voir qu imparfaitement. Pour éviter donc la dissipation des yeux, il faut les fixer agréablement par des liaisons de lumieres d ombre, par des unions de couleurs , par des oppositions d une étendue suffisante, pour soutenir les grouppes, leur servir de repos. Mais si le tableau contient plusieurs grouppes, il faut qu il y en ait un qui domine sur les autres en force en couleur que d ailleurs les objets séparés s unissent à leur fond pour ne faire qu une masse, laquelle serve de repos aux principaux objets. La satisfaction des yeux est donc l un des fondemens de l unité dans les tableaux. L autre fondement de cette même unité, c est l effet que produit la vision la maniere dont elle se fait. L œil a la liberté de voir parfaitement tous les objets quf l environnent, en se fixant succesfivement sur chacun d eux ; mais quand il est une fois fixé, de tous les objets il n y a que celui qui se trouve au centre de la vision, lequel soit va clairement distinctement les autres n étant vus que par des rayons obliques, s obscurcissent se confondent à mesure qu ils s éloignent du rayon direct. C est un fait que nous vérifions à tous les instans que nous portons nos yeux sur quelque objet. Je suppose, par exemple, que mon œií A se porte sur l objet B par la ligne directe A B. II est certain que si je ne remue pas mon œil, qu en même tems je veuille observer les autres objets qui ne font vus que par les lignes obliques à droite à gauche, je trouverai que bien qu ils soient tous sur une même ligne circulaire à la même distance de mon œil, ils s effacent diminuent de force de couleur à mesure qu ils s écartent de la ligne directe, qui est le centre de la vision. D où il s ensuit que la vision est une preuve de l unité d objet dans la nature. Or si la nature, qui est sage, qui en pourvoyant à nos besoins les accompagne de plaisirs, réduit ainsi sous un même coup d œil plusieurs objets pour n en faire qu un, elle donne en cela un avis au Peintre, afin qu il en profite selon que son art la qualité de son sujet le pourront permettre. II me paroît que cette observation n est pas indigne de la réflexion du Peintre, s il veut travailler pour la satisfaction des yeux à l exemple de la nature dont il est imitateur. Je rapporterai encore ici l expérience du miroir convexe, lequel encherit sur la nature pour l unité d objet dans la vision. Tous les objets qui s y voient font un coup d œil de un tout-ensemble plus agréable que ne feroient les mêmes objets dans un miroir ordinaire, j ose dire dans la nature méme. ( Je suppose le miroir convexe d une mesure raisonnable, non pas de ceux qui pour être partie d une petite circonference corrompent trop la forme des objets. ) Je dirai en passant que ces sortes de miroirs qui sont devenus assez rares pourroient être utilement consultés pour les objets particuliers, comme pour le général du tout-ensemble. Après tout, c est au Peintre à se consulter soi-même sur le travail qu il entreprend. Car si son ouvrage est grand, il peut le composer de plusieurs grouppes qui après le premier coup d œil feroient capables de fixer les yeux du spectateur, par le moïen des répos bien menagés, de devenir à leur tour un centre de vision. Ainsi le Peintre judicieux doit faire en sorte qu après le premier coup d œil, de quelque étendue que soit son ouvrage, les yeux en puissent jouir successivement. II reste encore à parler d un effet merveilleux du tout-ensemble , c est de mettre tous les objets en harmonie. Car l harmonie quelque part qu elle se rencontre, vient de l arangement du bon ordre. II y à de l harmonie dans la morale comme dans la physique ; dans la conduite de la vie des hommes, comme dans le corps des hommes mêmes. Il y en a enfin dans tout ce qui est composé de parties, qui bien que différentes entr elles s accordent néanmoins à faire un seul tout, ou particulier, ou général. Or comme on doit supposer que cet ordre se trouve dans toutes les parties de la Peinture separément, on doit conclure qu elles ont leur harmonie particuliere. Mais ce n est point assez que ces parties ayent leur arangement leur justesse en particulier, il faut encore que dans un tableau elles s accordent toutes ensemble, qu elles ne fassent qu un tout harmonieux ; de même qu il ne suffit pas pour un concert de musique que chaque partie se fasse entendre avec justesse, demeure dans l arangement particulier de ses notes, il faut encore qu elles conviennent d une harmonie qui les rassemble, qui de plusieurs tons particuliers n en fasse qu un général. C est ce que fait la Peinture par la subordination des objets, des grouppes, des couleurs, des lumieres dans le général du tableau. II y a dans la Peinture différens genres d harmonie. II y en a de douce de moderée, comme l ont ordinairement pratiqué le Correge le Guide. II y en a de forte d élevée, comme celle du Giorgion, du Titien du Caravage il y en peut avoir en différens degrés, selon la supposition des lieux, des tems, de la lumiere des heures du jour. La lumiere haute dans un lieu enfermé produit des ombres fortes, celle qui est en pleine campagne demande des couleurs vagues des ombres douces. Enfin l excellent Peintre sait l usage qu il doit faire non seulement des saisons , mais des tems, des accidens qui se rencontrent dans le ciel sur la terre, pour en faire, comme nous avons dit, un tout harmonieux. Voilà l idée que je me suis formée de ce qu on appelle en Peinture tout-ensemble. J ai tâché de la faire concevoir comme une machine dont les roues se prêtent un mutuel secours, comme un corps dont les membres dépendent l un de l autre, enfin comme une œconomie harmonieuse qui arrête le spectateur, qui l entretient, qui le convie à jouir des beautés particulieres qui se trouvent dans le tableau. Si l on veut faire un peu de réflexion sur tout ce que je viens de dire touchant la disposition, on trouvera que cette partie, qui en contient beaucoup d autres, est d une extrême conséquence ; puisqu elle fait valoir tout ce que l invention lui a fourni, tout ce qui est de plus propre à faire impression sur les yeux sur l esprit du spectateur. Les habiles Peintres peuvent connoître par leur propre expérience, que pour bien réussir dans cette partie si spirituelle, il faut s élever au dessus du commun, se transporter, pour ainsi dire , hors de foi même ce qui m a donné occasion de dire ici quelque chose de l enthousiasme, du sublime. author unknown, Encyclopédie, XVI, 1765, 487, art. TOUT-ENSEMBLE. TOUT-ENSEMBLE, (Peinture.) le tout-ensemble d un tableau, est la correspondance convenable, l union générale de toutes les parties d un tableau. M. Watelet vous en instruira au mot Ensemble. *********************
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eXtenDとは? 元強豪クランであり、今はただのマジキチクランです。
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俺と授業。 2/15 テスト全科目終了!・・・と同時に私自身も終了。今年もダメでした(多分ですけど)。本気でやばいです。ついにリーチかかっちゃいました。がばいちゃーがつか~。 1/29 ・ ・ ・ ・ ・ ・ 終 わ っ た ・ ・ ・ ・ ・ ・ 1/23 初更新です。ちょっと長いです。今まで更新しなかったのは授業に出てなかったからではなく、また、今日雪が降ったのは私が珍しく学校に行ったからではないと信じたいですね、はい。 今日は英語Ⅰ列の試験。10時開始なので9時50分には着くように出発。やっぱり東京はすごいです。何がすごいって電車が動いている!私の地元ではこれだけ降ればまず動きません。クラスの2/3の生徒は学校を休みます。ちなみに私の高校は絶対に休みを取りません。大雪のときも、台風のときも、大雨で隣の川があふれてきたときも、近所で殺人事件があったときでも(これ本当)授業があります。でも生徒は欠席しても欠席扱いにならないという矛盾。意味が分からない。とある先生が「生徒の命より授業が大事!」と爆弾発言をしたのを思いだしつつ駒場へ。 9時50分。駒場に到着。しかし3分前になっても問題が配られない。試験開始に間に合わないぞと思っていたら、黒板に「試験は10時30分より」とのこと。東京でも雪には勝てないのかと思いつつ最後の足掻き。 10時30分。試験開始。大問Aから着手。見たことない文章であせる(勉強不足)。ただ、短く、内容もそれほど難しくなかったので、普通に読んで30分ほどで解答終了。かかりすぎ。 11時。リスニング開始。10秒もせずに諦める。お坊さんの読経のようにしか聞こえない。大問ごとにb、c、d、を全てマークしリスニング終了。ディクテーションは空白。25分のリスニング試験が2分もせずに終わる。たぶんこのテストを受けた中で最速。 11時5分。大問Bはbaseball。ちょっと嬉しい。しかしここで突然「どうして球の表面積は4πr二乗なのだろう?」と疑問が浮かぶ。何でこんなこと考えたのかなあ?これを考えること15分(アホ)。結局分からずに英Ⅰの解答に戻る。baseballは読んでいたので助かった。 11時30分。大問Cへ。またしても読んでいない文章。後10分しかない。もう文章を読まずに答えだけでこれっぽいとか思ってマーク。後は名前、学生証番号の見直し。 11時40分。試験終了。…微妙。撃沈でもないが単位を取れたともいえない感じ。単位が来ることを祈って報告終了。 12/23 最近PCでやることが結構多くなってきたから、見やすいようにデスクトップと フォントをいぢってみた。 勉強やる前に掃除したくなるのと同じ感覚。 一見フォントがWinのように見えず、MACのように見える。だがそこがいい タダの自己満足か、それとも作業効率うpに貢献するのか。まあ8割方自己満足なのかも知れない。 http //www26.atwiki.jp/kendo-enter2006?cmd=upload act=open pageid=20 file=desutop.png 12/02 レポートの計算結果に感動したのでうpします。 簡単に説明すると、変化球まわりの空気の流れをモデル化したようなもので、線が流れの方向と一致してます。 この場合、ボールは時計まわりにまわってて、上向きに力が働いてます。 回転方向を逆にすれば、下に落ちる玉になります。 http //www26.atwiki.jp/kendo-enter2006?cmd=upload act=open pageid=20 file=nagare.jpg
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