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#menu3 #63 日付の書き方 アメリカ式とイギリス式 日付の表し方は、日本語と英語では順番が異なります。またアメリカ英語とイギリス英語で記述様式が異なります。 アメリカ式では、月→日→年の順で表します。 イギリス式では日→月→年の順でします。日付を序数詞で（１st, ２nd, ３rd, ４th, ５th, ６th…）、月をスペルで表したあとにカンマを打ち、年号を数字で書きます。月名を省略形で書く場合は、日付は序数ではなく、ふつうの数字で表すのが一般的です。 数字だけで表す場合はそれぞれの間をスラッシュで区切ります。その場合は年号を下２ケタで書きます。ただし、月と日付の順番がアメリカ式とイギリス式では逆なので、どちらが月でどちらが日付なのかわかりづらくなり、読む人に誤解を与えることがあるため、月はスペルで記述することをお薦めします。 アメリカ式 月はスペル、日付を数字で表し、そのあとにカンマを打ち、年号を数字で書きます。月名は省略形で書くこともあります。 （例）January 10, 2008 Jan. 10. 2008 数字だけで表す場合 （例）1/10/02または01/10/08 イギリス式 （例）10th January, 2008 10 Jan. 2008 月名を省略形で書く場合は、日付は序数ではなく、ふつうの数字で表す。 数字だけで表す場合 （例）10/1/08または10/01/08 日付の書き方 序数詞のルール 1で終わる場合は"st"、２の場合には"nd"、３の場合には"rd"、それ以外には"th"を付加しますが、11、12、13は例外で"th"が付加されます。 1st,2nd,3rd,4th,5th・・・10th 11th,12th,13th,14th・・・20th 21st,22nd,23rd,24th・・・ 31th ★オンライン英会話レアジョブ無料体験 「海外で働きたい」「海外で資格取得したい」とお考えの方・・。 留学までの準備と手続きの目安をご紹介します。円高の今こそチャンス！例えばオーストラリア留学なら、半年前の約40%割安！
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英語
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国旗 基本情報 概説 国旗 基本情報 公用語 タツ語 首都 ニートピア 元首 大枝楓 国長 面積 離れ小島 人口 少ない 通過 大阪民国ウォン（お金が必要な人は） 概説 太平洋の日付変更線上に存在する離れ小島です。 主要産業は、国際的に国家として承認されてない地域を承認することで経済援助を引き出すことです。 これにより、国民の大半がニートで、毎日楽しく暮らしています。
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英語を勉強することによって何でも出来てしまう気がするからとにかく英語を勉強したいなって思っています。 最近では色々な英語勉強方法があるみたいですからどれを試してみようか迷ってしまうくらいです。 中でも興味があるのが留学をして英語を学ぶことかなって思っています。 留学をすることができたらしたいんですが時間が無かったりして中々出来ない機会が多いんですよね。 でももう少ししたら暇になってしまうのでその機会に留学をして語学を学びたいと思っています。 英語ができるようになりたいのは夢に向かって頑張りたいのが一番の理由かもしれません。 今までの自分は何も出来なかったので英語ができるようになって海外で仕事をしたいと思っています。 その為にも色々な刺激を味わう必要があると思いました。 自分にできることは英語をするしかないと思います。
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歌うことは、最も古い学習法／記憶術のひとつだ。 歌は、容易に（退屈に邪魔されること少なく）繰り返すことができる。 昔の人のように詩を暗誦する習慣の無い現代人は、せめて歌でも歌うしかない。 それに歌うことは、ひとりでも大勢でも可能である。 歌う以上、声に出さずにはいられない。自分の声を聞かなければならない。 しかも歌の世界は、「音声教材」が満ち溢れている（それそのものだったりする）。 書き言葉から飛翔するために、歌を使うことは、なかなかにリーズナブルかもしれない。 コトバは何かを懇願したり記述するばかりではない。何かいわく言いがたいものを表すためにも、コトバは用いられる。 歌のコトバは、古来から現代のポピュラーミュージックまで、「いわく言いがたいものを表すためのコトバ」で満ちている。 伝えたいが伝え難い感情を主題としない流行歌があるだろうか。 歌のコトバは、短くて簡単な単語でできた、意味深いフレーズの宝庫である。 Love, love me do. You know I love you, I ll always be true, So please, love me do. Whoa, love me do. ビートルズの初期の歌は，中学英語のオンパレードだ。 ※ 英単語一覧 「意味深い」かについては，ちょっと考え込んでしまうが（ちょっとバカみたいな歌詞だが）。 英語をリズムにのせて教える方法自体はポピュラーで、児童英語のテキストには「英語の歌」と並んでよく見かけられる。その場合、「歌」と「Chant」というように書かれていることが多いようだ。文章だけでなく、新しい単語をリズムにのせて繰り返したりするのにも、「Chanting」はしばしば使われている。最近ではラップを使ったものもあるし、サンバやボサノバのリズムを使うものもあるようだ。英語と日本語のリズムの違いをなんとか楽しく学べないか、という必要から音楽のリズムの助けを借りるわけである。 JAZZ CHANTとは、Carolyn Graham 考案の、American English のリズムとJazz のリズムをミックスさせた教授法で、 Oxford Univesity Press（オックスフォード大学出版）による商標。 Jazz Chants for Children やMOTHER GOOSE JAZZ CHANTS 他のテキストが多数出版されている。 JCNではJAZZ CHANTを中心に、「英語のリズムと音を楽しむ」という視点で、簡単なリズム練習や、短いオリジナルチャンツを使った アイディアなどを工夫している。 全編チャンツで教えるというより、要所要所に盛り込んで楽しむ、というのが効果的と思われる。考案者 Prof.Carolyn Graham によれば、"JAZZ CHANT is just one more tool in your pocket to create a successful lesson." あまり堅苦しく考えずに使うのがおすすめ。 チャンツは、誰でも作れるものだと思います。ただ、リズムやなんかを注意する必要があるし、基本的には、自然な会話が偶然ジャズ等のビートにあったということから作られた教授法であるので、作られたものが、自然な会話のリズムであるのかどうかネイティブにチェックしてもらったり、映画のフレーズからヒントをもらったり、ということを私個人としては注意しています。また、参考書については、C.Graham著 Singing, chanting, Telling Tales"の中で、How to write a JazzChantという項目があります。ただ、この本は、国内ではもう絶版で、以前は、Harcourt Braceが取り扱っていたのですが、いまは、違う会社が扱っているようです。アメリカのDeltaSystems Com.だったとおもいます。 私もCarolyn Graham先生の大ファンの一人です。いろいろな形でレッスンに取り入れています。本来LET SGOシリーズの副教材であるLET S CHANT,LET S SINGも小学生クラス（SUPERKIDS シリーズ使用）や中学生クラス(OPENHOUSEシリーズ使用）にも応用して、その時々に教える内容に沿ったチャンツやソングを取り入れています。大人向けのGRAMMARCHANTS,SMALLTALKは高校生はサブテキストとして使用し、中学生にも随時取り入れています。小さい頃からチャンツやCarolynの声やメロデイに親しんでいるので、高校生や中学生も私のクラスでは抵抗ありません。小学校高学年でとりいれるFAIRYTALLSを私もやりたい、とリクエストしてくる高校生もいるほどです。徳地さんがおっしゃっていたように、英語を正しいリズム、イントネーション、スピードで話す訓練には最適ですし、チャンツの内容も、ターゲットとする年代に合ったユーモアに富んだもので、あんまり勉強臭くなく、Carolynの人柄が表れるような、（いかにもアメリカ人といったような）楽しい内容になっています。巷で良く言う生きた英語、まさにそのものと思います。生徒たちはテープのように正しく言えるようになると、とても満足するようです。 ２３日に開かれたCALAのセミナーで、Carolyn先生に再会するチャンスに恵まれました。午前中は講師向けの指導法のセミナーで、残念ながらそれには参加できなかったのですが、午後は子供たち参加型のイベントで、CALA発行のANIMALCHANTS と BEACH AND MOUNTAINSのふたつのチャンツ集の中からいくつかを、Carolyn直々の指導で子供たちが口ずさみ、そしてactoutしました。なんとBEACH AND Mountainsには振りもついているのです。参加していたのは園児から小学校高学年くらいまでの子供たちで、たぶんほとんどの子供たちが英語教室に通っているか、先生の子供といったところで、チャンツにも慣れているのでしょうが、それでも時折日本語で助け船を出す阿部恵子先生以外はCarolyn先生の英語のみで無理なく楽しく一時間が過ぎました。私は五才の息子と、高学年の生徒２人を連れて行き、友人も四才の息子さんを連れていきましたが、いずれもCALAのこのCHANTSにはほとんど触れた事がなかったにもかかわらず、すっかり溶け込んで楽しそうに踊っていました。 一番最後に子供たち全員が舞台にあがり、振りつきでCrab,dｏlfin,jellyfishを大きな声で歌ったのを見た時には改めてJazz Chantsの威力を実感しました。 徳地さんのおっしゃっていたHoliday Chantsは現地で販売していましたが、今のところテキストのみで、CDはもう少し後になるとのことでした。 Jazz Chantsの指導法についてですが、アルクの児童英語講師BOOK2000年度版に指導法が細かく出ています。付録のCDROMもあるのでとてもわかりやすいと思います
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日付の取得方法は下記のように 「datetime」モジュールを使用する。 #! c /Python26/python.exe# -*- coding utf-8 -*- import datetime if __name__ == "__main__" today = datetime.date.today() todaydetail = datetime.datetime.today() # 今日の日付 print "--------------------------------------------" print today print todaydetail # 今日に日付：それぞれの要素値 print "--------------------------------------------" print today.year print today.month print today.day print todaydetail.year print todaydetail.month print todaydetail.day print todaydetail.hour print todaydetail.minute print todaydetail.second print todaydetail.microsecond # 日付のフォーマット print "--------------------------------------------" print today.isoformat() print todaydetail.strftime("%Y/%m/%d %H %M %S") 実行結果 2010-05-08 2010-05-08 15 42 00.731000 2010 5 8 2010 5 8 15 42 0 731000 2010-05-08 2010/05/08 15 42 00 日付の計算は「timedelta」を使用する。 「timedelta」では月の日数、うるう年なども気にする必要がない。 #! c /Python26/python.exe# -*- coding utf-8 -*- import datetime if __name__ == "__main__" today = datetime.datetime.today() # 今日の日付 print today # 明日の日付 print today + datetime.timedelta(days=1) newyear = datetime.datetime(2010,1,1) # 2010年1月1日の一週間後 print newyear + datetime.timedelta(days=7) # 2010年1月1日から今日までの日数 calc = today - newyear # 計算結果の返り値は「timedelta」 print calc.days 実行結果 2010-05-08 15 36 24.006000 2010-05-09 15 36 24.006000 2010-01-08 00 00 00 127
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こんにちはたかおです。 たかおは英語の勉強をしなければならなくなりました。 その理由はこれからを生き残っていくには英語の勉強をしなければいけないことが分かったからです。 英語は可能性を秘めていると言われています。 英語ができない人には未来があまりないと言ってもおかしくない時代なのです。 そこまで英語が重要視されてしまったのも時代の流れだと思いますが、こんな時代が予想されていたとは思いませんでしたね。 でも今からでも勉強をすることは遅くないと思いますから大丈夫だと信じています。 このＵＲＬ（http //yaruyareya.exblog.jp）の方法を参考にして勉強をすることができれば英語の勉強もきっと困らないはずなのです。 これから重要なる英語を諦めている人はまた挑戦してみるのもいいことだと思います。 諦めたらそこで終わってしまいますからね。
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英語学習サイトリンク集 英語.biz
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IT英語簡易辞書 IT技術者の皆様、Globalシステムの構築、米国の最新のS/Wの導入、Offshore技術者の活用機会の増加で英語を使った仕事が急増中です。みんなでIT固有のSpecialTermを登録しこのページを簡易辞書とし皆が集まる場所になればと。。 PoplulateDBなどにデータを投入することはPoplulateで表現されます。例）Populate data into array. Encrypt暗号化する例）Encrypt and decrypt information for electronic transactions case-sensitive大文字と小文字を区別する例）Note that the argument you pass to getElementsByTagName() is case-sensitive. garble文字化け例）I got an e-mail from you that was full of garble variable変数例）The variable can be used as a boolean variable. vulnerability脆弱性例）New vulnerability has been discovered in Windows Vista. purge ファイルや情報を消去する例）All data older than this date will be purged from the database on a daily basis. Time and material contract委託契約 Letter Of Intent 覚書 Warranty 瑕疵責任 Design document of screen definition 画面定義書 Terms and Conditions契約条件 Successor(following) job後続バッチ Severity 重要度 Connectivity test 疎通テスト Report 帳票 Data migration データ移行 Knowledge transfer 引継ぎ Methodology 方法論 Production environment 本番環境 Role and Responsibility 役割分担 Penetration 普及率 Implementation 導入・実装 Encryption 暗号化 Rollout ソフトウェア等をUpdateすること Sign-off ユーザーによる機能などの承認 go-live 起動、始動、立上げ Resolution 解像度 Specification document 仕様書 In-flight 対応中のプロジェクト Extension 拡張子 Outage 〔停電による機器などの〕機能停止 Scope 作業範囲 Performance guarantee 性能保証 man-days cost/man-months cost 人日工数/人月工数 In house/In source 社内の人員 Outsource 社外の人員 Severity (of trouble) 重要度 Change request 仕様変更 Methodology 方法論 Complexity 難易度 Vulnerability 脆弱性 Firefox remains vulnerable to attacks exploiting protocol-handling bugs. TCO (Total Cost of Ownership)コンピュータシステムの導入、維持・管理などにかかる費用の総額設備・機器などの導入運用管理に必要な全経費。直接購入費人件費だけでなく、導入検討・間接管理・要員教育・保守管理などすべての費用。特に情報処理設備導入で一般的になった。 Ad hoc その場しのぎで、臨機応変に、 Malware 破壊工作ソフトウェア 以下の投稿フォームから皆間様の知識を登録いただきますようお願いします！ 名前 コメント すべてのコメントを見る