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■掲示板 ご自由にコメントをどうぞ すべてのコメントを見る 名前 コメント すべてのコメントを見る 【 侮辱罪の適用事例 】 2008年~12年に侮辱罪が適用された事例は、学生のいじめに絡む事件だけで4件。 いずれも中高生がインターネットの掲示板で同級生らの中傷を書き込んだケースでした。 ■言葉の暴力は「違法」という司法見解(裁判所の判断) 2012年11月9日、金沢地裁のいじめ裁判で次のような司法見解が出されました。 いじめについて、 特定の児童に一定期間にわたって繰り返され、 心身に耐え難い精神的苦痛を与えると認められる場合、 「それが言葉であっても」児童の人格的利益を侵す行為であり、 「違法」と位置づけられる。 「それが言葉であっても」精神的苦痛を与えるなら「違法」なんです。 そして、 2013年5月1日、兵庫県川西市では、いじめ被害者に対して、 「虫」「菌が付く」などと言ったりして侮辱し、中傷する発言を 繰り返していたとして訴えられた、当時高校2年の同級生3人が 【 侮辱容疑 】で書類送検されました。 これで学校での悪口に【侮辱罪】が適用されたという前例ができました。 裁判は「判例主義」という一面があります。 これまでに出た判決の先例が規範(手本や基準)にされるということです。 学校での悪口に【侮辱罪】が適用されたという前例ができたということは、 これからもそういう判決が出されることがあるかもしれません。 ちなみに、 ネット上の誹謗中傷などの相談窓口は次のようなものがあります。 『警察庁 インターネット安全・安心相談』 『法務省 インターネット人権相談受付窓口』 -- (名無しさん) 2014-03-16 11 16 03 いじめをしている人へ そいつの事が気に入らないなら関わるな。 いじめをしている暇あんなら自分の好きな事をしろ。 自分の好きな芸能人の事考えてろ。 その方が100倍楽しいから。 趣味ないんだったら作れ。 いじめばっかしていると自分の好きな芸能人が悲しむぞ。 自分の好きな芸能人に「いじめをしている人に応援してほしくない」って言われちゃうぞ。 自分だってひどい事されたら嫌だろ? 自分がされて嫌な事は人に絶対するな。 あと、いじめをしたら後で100%自分にかえってくるんだからな! かえってほしくなければいじめするな。 いいな! -- (みのり) 2014-02-27 20 35 38 いじめをしている人へ いじめばっかしていると自分の好きな芸能人が悲しむぞ。 自分の好きな芸能人に「いじめをしてる人に応援してほしくない」って言われちゃうぞ。 -- (みのり) 2014-02-27 20 11 07 いじめをしている人へ 趣味ないんだったら趣味作れ。 -- (みのり) 2014-02-27 20 04 02 いじめをしている人へ そいつの事気に入らないなら関わるな。 いじめをする暇あんなら自分の好きな事しろ。 自分の好きな芸能人の事考えてろ。 その方が100倍楽しいから。 -- (みのり) 2014-02-27 20 02 59 いじめは犯罪なんだから警察に通報すればいい いじめで 検挙・補導 平成最多 700人を超える 2014年2月27日(木)NHKニュース、警察庁のまとめなどを参照 ・去年1年間に全国でいじめなどで、警察に検挙や補導された少年は 724人と前の年より213人(42%)増加し、平成に入って最も多くなった。 (去年・警察庁まとめ) ・いじめで検挙・補導された少年の内訳 △中学生 527人(73%) △高校生 109人(15%) △小学生 88人(12%) ・罪名別の内訳 【14歳以上に刑事罰が適用された場合】 【 傷 害 罪 】237人 (15年以下の懲役または50万円以下の罰金) 【 暴 行 罪 】218人 (2年以下の懲役・拘留または30万円以下の罰金・科料) 【 名誉棄損罪 】 11人 (3年以下の懲役・禁錮または50万円以下の罰金) (ネットに中傷 など) ・警察庁は「いじめ防止対策推進法」が施行されたことなどをきっかけに、 警察への届け出が増えたことが検挙や補導が増加した背景にあるとみている。 いじめで自殺を考えるほど苦しんでいるなら、警察に助けを求めた方がいいよ。 -- (名無しさん) 2014-02-27 16 54 11 いじめはひどい -- (ビックリ!) 2014-01-01 11 44 30 http //oriharu.net/jWitchcraft_is_4DTechnology.htm 魔法は四次元科学技術【いじめを解決する方法】というファイルを登録しました。 「魔法の輪」を試してみませんか。 「魔法の輪」は、ここにあります。 http //oriharu.net/jCircle_of_Witchcraft.htm -- (オリハル) 2013-12-31 15 11 13 いじめられっ子の神の祭り→ http //123direct.info/tracking/af/1073454/CJerF33W/?aff=1073454 r=/lp/4 -- (絶対見返す) 2013-11-13 02 22 17 <いじめ防止法成立>学校に通報義務、警察と連携、加害者には懲戒も 2013年6月21日(金) 時事通信、読売新聞、朝日新聞、毎日新聞 記事等を参照 ・2013年6月21日午前、参院本会議で 「いじめ防止対策推進法」が賛成多数で可決、成立し、今秋にも施行される。 ・条文では、いじめを 「一定の人的関係にある他の子による心理的・物理的な影響を与える行為」とした。 また、心身や財産、そして人権に重い被害が生じた疑いがあったり、 長期欠席を余儀なくされたりしているときを「重大事態」とし、 インターネットを通じた誹謗中傷などの攻撃も含むと明記した。 さらに、いじめは 「対象の子が心身の苦痛を感じているもの」と定義した。 客観性よりもいじめを受ける側の意向を重視した。 学校や加害側の「遊びの範囲内だった」という言い訳は通用しない。 ・いじめがあった場合、 学校は、速やかに事実確認し、保護者への報告義務を果たし、 被害側への支援を行う。 加害側に対しては指導・助言を行い、場合によっては別教室での授業や 出席停止などの懲戒処分を実施する。 ・いじめに遭った子どもの生命や財産、そして人権に重大な被害が出るおそれがある、 犯罪に該当するような行為は、警察への通報義務も定めた。 -- (名無しさん) 2013-06-23 16 21 42
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いじめの特徴 本ページではいじめの特徴を記す。 客観性を高める為、基本は箇条書きとする。 いじめの種類 いじめの種類は大きく3種類に分類できる。 ◆遊びの延長系 ・最初は冗談半分だったが、盛り上がりすぎてしまい、いじめ状態になった場合を指す。 ・仲良しグループの間でも発生する事がある。 ・ちょっと変わった子や大人しい子など、"いじられ役"の子がこのいじめの被害に遭いやすい。 ・普通の子でも、何気ないちょっかいや嘲笑からこのいじめに発展する事もある。 ・いじめ行為をしている側はいじめという認識がなく、遊んでいるつもりの場合が多い。 ・やられてる方は遊びの範疇だった頃の楽しい記憶などの影響で、ぐっと我慢している場合がほとんどである。 ・このいじめは小学生間で起こりやすい。 ・所詮遊びの延長なので自然風化する事も多い。 ◆不運系 ・不良や性格の悪い人などの存在にターゲットにされていじめられた場合を差す。 ・相手が不良系の場合、暴力やカツアゲ等の被害に遭いやすい。中学生以上で起こりやすい。 ・相手の性格が悪い場合、陰口やシカト等をされ、その環境で孤立しやすい。女性同士や社会人同士のいじめはこのパターンが多い。 ・勉強や運動が極端に出来る人、自己主張が苦手でおとなしすぎる人など、平均から逸脱してどこか目立つ存在がターゲットにされやすい。 ・いじめてる側にとって、条件が合う存在なら誰でもいいので、ターゲットが変わりやすい。 ◆嫌いの延長系 ・嫌われるような事をした者が周囲から嫌われ、その末にいじめられた場合を指す。 ・嫌われる原因の一例としては、「不衛生」「ウザク感じる言動」等が挙げられる。 ・いじめられた側は、嫌われる事をしたorしている事を自覚していない場合がほとんどである。 ・嫌われ対象者は1つ、2つ程度ではなく、普通基準からみて沢山の嫌われ要因を持ち合わせている場合が多い。 ・家庭環境や交友関係から形成された人格や、先天的な障害等が要因で、通常は意識する嫌悪感を客観的に意識出来ていない場合がある。 ・嫌悪の対象に対する人の反応の仕方は概ね3つに分類する事が出来、それは「無視(防御)」「力や言葉で表現する(攻撃)」「欠点の指摘(回復)」である。 ・最初は周囲から「無視」をされ、一部から「欠点の指摘」をされる事もあるが、嫌われている人に言動等の改善が見られない場合、一部の人が「攻撃」を選択する場合がある。そこまで発展すると客観的にみてその状況はいじめと呼べる現場となる。 ・先生の助けにより学級会が開かれても『いじめは悪い事だ』で片付けられ、嫌悪の対象となった言動等が明らかにされないまま幕引きとなる場合が多い。その環境下ではいじめられなくなっても、次の学年や新しい環境でまた嫌われ→いじめのコンボを食らう場合がよくある。 ・いじめ行為をされるトリガーは2つに分類する事が出来、「何かした時だけやられる」「何もしなくてもやられる」である。 ・ウザイ言動が原因によるいじめの場合「何かした時だけやられる」系の場合が多い。 ・元々仲良し同士だった人による「遊びの延長系」と、不良や性格の悪い人による「不運系」のいじめの場合「何もしなくてもやられる」系の場合が多い。 ・"いじめは悪い"と"いじめられた側は被害者"といった一般倫理が複雑に絡むので、真実を明らかにしようとすればするほど問題はややこしくなる傾向にある。 ・完全解決の為には"いじめられている側にも何か原因があるのでは"といったタブーに触れる必要がある。 ・問題が複雑なので長期化しやすい。 ・このいじめは精神年齢が高まり始める中学生以上の環境で発生しやすい。 ・嫌悪感といった心理から生じるものなので、根本的な根絶は不可能といえる。 それぞれのいじめの対処法 個々のいじめ現場によって内情は様々あるが、上記に記した特徴からみて考えられる対処法を模範解答として記す。 ◆遊びの延長系 当人達はあくまでも遊んでいるつもりである。だから、いじめという状況である事を認識させるのが最もてっとり早い。それが明らかになればわりとすんなり収束する場合が多い。 現場が学校なら担任を頼ればいい。発言力のある友人がいるのならその友人を頼ると良い。両親を頼るのもいいが必要以上に問題が大きくなってしまい、後味が悪くなる事があるので注意が必要。 予め『元々は遊んでいたつもり』である事をアピールしておくと良い。 ◆不運系 早めに周囲の大人に打ち明ける事が望まれる。学生なら先生か両親が妥当。友人を頼ると巻き込まれる可能性がある。 社会人の環境なら管理者に打ち明け、然るべき対応を求める。ただ、うやむやにされるケースも珍しくないので、管理者の反応を伺いつつ外部の期間を頼る必要も検討しておく。 ◆嫌いの延長系 嫌悪感は誰でも持っている心理である故、そこから生じるこのタイプのいじめは根絶不可能といえる。 本人が"まず嫌われた"という事実を認識できるかどうかが要。いじめられている事に気が付いたら、まず日々の自分の言動を振り返り、客観的に考えて、嫌われるような事をしていないかどうかを疑う事。思い当たる事があるのなら、その駄目な性格や素行を改善するように努める。それは言動の自重となる為、「何かした時だけやられる」系のいじめの場合は、その時点でいじめ行為は収束する。何故なら、元々ウザイ言動があった時だけ相手が反応していたといえる為である。問題は「何もしてない時でもor状態を問わず」いじめ行為をされる場合で、その場合は先生を頼り、学級会を開いてもらう事が望まれる。嫌われる事をした旨を素直に認め、性格改善に努めるよう決意表明をする。障害等が原因の場合は正直に告白し、理解を求める。 尚、いじめ行為をしていた者に対する処罰としては、以下の判断が妥当と思われる。 ・無視をしていた者=嫌いな人に対する反応として、これは仕方ない。不問。 ・暴力や暴言をした者=嫌いな相手にもやっちゃいけない事があるので、怒られるのが妥当。 ・いじめと知りつつ何もしなかった者=先生に任せよう。 同様の事を社会人でする場合は管理者を頼る事になるといえるが、収入で家族を支えている者や仕事に追われている同僚もいる中で、直接は金銭的利益に繋がらない自身のいじめ状況を問題定義する事は心境的に困難といえる。地道に評価を挽回していく道を選択するか、配偶者がいないorまだ入社したばかりor大した会社じゃない等、その環境に固執する理由が特にないのであれば、思い切って退職/転職する事も選択肢に含めて良いだろう。大切なのは自分の将来であり、これは将来に関わる判断が求められるので、親しい友人がいるなら相談したほうが良い。苦労の理解者ほど心強い存在はない。 実情 ・実際には上記の3種のいずれかが複合している場合が多い。クラス1つをとってみても、様々な人格の人間がいる為である。 ・「不運系」と「嫌いの延長系」が複合している場合はかなり最悪な状況といえる。いじめ行為は酷く、嫌われているので味方もいない。 ・先生や大人に相談しても『いじめは悪いことだ』と、強引に沈静化される事が多く、問題は明らかにされないままの場合が多い。 ・特に「嫌いの延長系」の場合、今後の為にもなんとかして嫌われ要因を当人に自覚させるべきだが、明らかにならないままなので、次の学年や新しい環境でも嫌われてしまうケースが後を絶たない。大人になってから人格の異常性に気が付き、当人の精神力次第では自分そのものや今後の人生に悲観し、自暴自棄に陥る場合もある。 ・いじめ問題は『いじめた奴が悪い』といった、いじめた側に責任を追及する考え方が主流であるが、いじめ問題はそのようにひとくくりにまとめられる問題ではないといえる。例えば、人格等にこれといって問題の無い人が心無い人のターゲットにされていじめに遭った場合と、人格等に嫌われ要因のある人が「嫌いの延長系」に遭った場合とでは、いじめ状況にまで至った経緯が根本的に異なる為である。 ・「遊びの延長系」と「不運系」は問題が明るみになりやすく、発生頻度は高いが鎮火も早い。 ・「嫌いの延長系」は発覚しにくい上に問題の複雑さから長期化しやすく、現在発生中のいじめ問題の中でも最も多いパターンであると思われる。 以上 名前 コメント すべてのコメントを見る
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子どもは誰でもいじめに合う危険性があります。 そして、悩んでしまうことが典型的です。 ですが、いじめを完全になくすことは不可能です。 そこで、いじめを減らすためにどうすればよいのかを記載します。 参考にしてみてください。 いじめに合った場合の子供の変化 まずは、いじめにあっているかどうかを親が見極める必要があります。 そのために、いじめにあった場合の子供の変化を記載しておきます。 内容 危険度 備考 ある時を境に、笑顔が減っている 2 性格も含まれますが、小さな変化も見逃さないようにしましょう。 ある時を境に、体調不良を訴えるようになった 2 仮病と間違えそうですが、子供の目をみてあげましょう。 学校の話をしようとしない(もしくは、「何も無い」と答える) 3 コレは小さな危険を表しています。注意して様子を見ましょう。 あざができていることが多い 3~4 運動部などに入っていたり、活発な子には見逃されがちですが、最近の子供は結構ハードなので、見逃さないであげましょう。治療も大切です。 日曜の夕方、もしくは月曜の朝にテンションが低い 5 これは明らかなサインです。ですが、焦らないでください。朝ボケーっとしているだけかもしれません 変化を見つけたときの対処法 上記の用な異変を見つけた場合は、どうすれば良いのでしょうか。 できるだけ負担をかけずに聞き出したいものです。 聞き出すためにどうすればよいかを記載しておきました。 内容 効果 備考 先生に訊く 1 ほぼ無効です。「校内で確認してみます。」と言われ、連絡が途絶えることが多数。 本人に直接訊く 2 素直に話してくれる子もいれば、怒る子もいます。無理矢理聞き出すのは危険です。 「自分はいつでも味方だ」と励ます 3 意外と心が落ち着く人が多いです。心を開かせるはじめの一歩となるかもしれません。 ママ友、パパ友や、仲間に学校の様子などを訊く 4 有効な情報をつかみやすいですが、逆に「知らない」と言われたら、アウトです。 子の友達に訊く 5 ハイリスク・ハイリターンな対処です。最も有効な情報を手に入れられます。 いじめが発覚した時の対処法 いざ、いじめが見つかりました! そのとき、あなたはどうしますか。 子に無理矢理話を切り出しても嫌われる要因になることが多いです。 では、どうすればよいのか・・・。 内容 効果 備考 いじめ現場の写真を撮る - かなり難易度が高いですが、証拠として残ります。 先生に訴える 1 上記の通り、先生は信じられる者とは思えませんが、行って下さい。 警察に訴える 1~2 事件として処理される可能性は少ないです。 学校に関係する友達などに言う 3 情報の共有はとても重要なことです。他校でも構わず話してください。 学校に行かせない 5 これはとても重要なことです。原因から遠ざける。 まずは、その事実を知らせることです。誰にでもいいです。 してはならないこと 無理なことをさせてもいじめはエスカレートしてしまうばかりです。 そこで、何をしてはならないのかをまとめてみました。 内容 危険度 備考 子から無理矢理聞き出す 4 これは、とても危険な行為です。追い詰める原因となります。 「いじめられたらいじめ返せ」と励ます 3 逆効果です。そんなことができていたら苦労はしていません。 「放っておけ」と言う 3 上記同様、放って置いてもエスカレートします。 上記の行動をすることによって、親の信用を無くされる可能性もあります。 慎重かつ、迅速に、正確に行動しましょう。
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滝川中・高等学校ウェブサイト 現在アクセスが集中しています。 現在アクセスが集中しており表示しにくい状態となっております。 申し訳ございませんが、しばらく時間を置いてからアクセスするようお願いいたします。 H逮捕後の同校HPのトップページの全文 事件を知った者の閲覧を避けるため改変していた (滝川中高外柵に設置された看板) イジメ事例1(2005年9月ごろ発覚) 酒強要事件、県への報告1年後 高3自殺の私立高 自殺した男子生徒=当時(18)=が同級生らから金品を要求されていた事件のあった神戸市内の私立高校で、 二年前にも同級生に酒を強要し、急性アルコール中毒にさせたとして生徒が傷害容疑で書類送検される事件があり、 同校は新聞報道があるまで一年余りも兵庫県への報告を怠っていたことが二十四日、分かった。 インターネット掲示板への中傷の書き込みなど今回との共通点があったとみられる。当時二年生で被害に遭った 大学生の男性(18)は、事件について同校の調査、報告が不十分だったとし「事件を隠そうとするのは学校の体質。 悔しいというより、情けない」と批判している。 警察の調べや男性の話によると、二〇〇五年九月、教室でペットボトルのジュースにウオツカを混ぜて、同級生らが男性に飲ませた。 男性は事件直後、心的外傷後ストレス障害(PTSD)と診断された。学校を欠席し約一カ月後に登校できたが、 その日、インターネットの掲示板に実名を出して「よく出て来られるな」といった書き込みがあるなどして、 再び登校できなくなったという。 同校は、調査に名乗り出た同級生五人のうち一人を退学、残り四人を一-三週間の停学処分とした。 しかし、男性によると、もっと多くの生徒が取り囲み、飲酒するようにはやし立てたという。 当時、説明を求めた両親に対して、同校は「子どもの悪ふざけだった」「詳しく分かり次第説明する」と釈明したが、 その後も詳しい説明はなかったという。事件直後に保護者対象の説明会の要請もあったというが、実施されなかった。 また、県教育課によると、同校が事件を報告したのは、神戸新聞の報道があった〇六年十一月。同課は当時、迅速な報告を同校に求めた。 男性は今も、不意に声を発してしまうなどの症状が残り、通院を続けている。今回の事件については「事件が起きても不思議ではない」と指摘。 男性の母親も「息子の時に事件を教訓とし、きちんと対策をしておけば、自殺した生徒は助かったのではないか。残念でならない」と語った。 2007/09/25(神戸新聞) 同級生から飲酒を強要されPTSDに 教室で同級生から飲酒を強要され急性アルコール中毒や心的外傷後ストレス障害(PTSD)になったのは、学校側が安全配慮義務を怠ったのが原因として、神戸市の私立高校の元男子生徒(19)が19日、慰謝料など計約550万円を求め神戸地裁に提訴した。 訴状によると、元生徒は2年生だった2005年9月、同級生の少年らが教室に持ち込んだウオツカを強引に飲まされて急性アルコール中毒になったほか、その後もPTSDで通院したと主張。 元生徒と飲酒させた少年らが顔を合わせないような措置を取る必要があったのに、学校側が嫌がる元生徒を同じ教室でテストを受けさせるなどしたため症状が悪化し、登校も困難になったとしている。 兵庫県警は06年5月、傷害容疑で飲酒を強要した少年らのうち1人を書類送検したが、神戸家裁は不処分とした。 [2008年3月19日 日刊スポーツ] イジメ事例2(2007年春ごろに発生) 【663999】 Re いじめ? (インターエデュ掲示板より) 2007年06月17日 18 35 -もり- (ID alPA5fNeOG6) そら様 よかったですね。 その後はいかがでしょう? わが子は 一生懸命勉強して入った学校でしたが退学してしまいました。 毎日体調が優れず医者にかかってもどこも悪くない・・・ いじめでした。 窃盗の濡れ衣をかけられ、グループでいじめる。 教師はそらさんの学校とは違い、ややこしいものは切り捨てるだけでした。 挙句の果てには 教師たちから長時間の拘束を強いられ 盗んでもいないものを盗んだと書くように作文まで書かされました。 いじめた子らは 「こいつが犯人です」と揃って教師に伝え それを多人数が同じことを言うから正しいと判断されました。 いくら本当のことを言っても聞こうともしない教師。 「たぶんやってないでしょうけど、どうすることもできません」と、逃げる教師。 口下手なわが子は、授業すら受けさせてもらえずに長時間にわたって 尋問された恐怖にただ、泣きながら体育教師の誘導どおりに作文を提出させられました。 守ってくれぬ学校にはその後行かせませんでした。 失望して退学、転校させましたがいじめた子らは今もとどめのように窃盗犯人メールを 流しています。 そろそろ飽きたのか次のターゲットをいじめ始めたそうです。 2007年06月25日 20 54 -もり- (ID alPA5fNeOG6) ごめんなさい。実は、うちの子は息子なの。 男の子でも思うことの半分も言えないおとなしい息子なの。 希望に燃えて入学した学校でしたが、まじめに通った1年間の評価が 辞めるように仕向けられたことでした。 新学年になっていじめの 標的にされました。 (それまでいじめられていた子が違うクラスになったのです。) 席を外した間に人のゲーム機(禁止品)を息子のかばんに入れられていました。 いじめグループから難癖をつけられ、そのかばんを皆の前で開けさせられ みんなの見てる前で証拠品が出てきたから「泥棒」にされました。 後は自分達が無くしたものを次々「こいつが盗りました」と事実無根の証言をされ 新しく担当に加わった体育教師に「おまえが盗んだんだろう」と 決め付けられ、いくら本当のことを言っても聞いてさえもらえませんでした。 いじめられた事実を何とかしてほしいと願い出たのに・・ なんという展開でしょうか? やっても無い盗みを同級生から、でっち上げられた悔しさ。 盗んでも無いものを盗んだと、作文に書くまで何時間も教師達に拘束された悔しさ。 生涯忘れはしないでしょう。 これが、我が家の私立中高一貫校体験でした。 新しい学校で無理せずに心のリハビリ中です。 今でも いじめ足り無いらしく転校した後までメールで嫌がらせが続いています。 一旦終わりかと思ったのですがまた・・・。 そんな学校に息子をこれ以上預けるなんて私にはできませんでした。 自主退学して良かったんだと信じて、子どもの未来に向けて再出発です。 こんな酷い私学もあるんです。 長々すみませんでした。そら様、本当にありがとうございました。 2007年06月27日 21 31 -もり- (ID alPA5fNeOG6) 学校の先生の指導は、やはり大きいですね。 我が家も受験までによく見て決めたつもりでしたが・・・ 担任や学年担当の教師まではわかりませんし、 同じ学校でも教師の質は人それぞれ違いますからね。 うちは残念な結果でしたが、皆さんはせっかくご縁のあった学校ですし 何とか上手く乗り越えられますようにと願っております。 我が子が通っていた学校ですが関西の宗教色の無い学校です。 このくらいしかここでは申し上げられずにすみません。 皆様ありがとうございました。 子ども達の明るい笑顔のために頑張りましょう。 2007年06月28日 12 44 -もり- (ID alPA5fNeOG6) うちも「いじめ」を言わない時に同じような症状でした。 腹痛、頭痛、吐き気、微熱、倦怠感、さらには嘔吐。 毎朝この調子でした。(身体全体で登校を拒んでる感じ。) それまでは、学校など休んだためしの無い子でしたので 鈍感な私は、最初サボり癖を案じて叱ったり無理に登校させたりしました。 でも登校しても途中の駅で「ここより先には体調が悪くて行けない」と、 学校近くから電話をかけてきて戻ってきたこともありました。 かかりつけのお医者様に診て貰いましたが???と首をひねって 「特にどこも悪くは無いようですが・・・」当然ですよね。 仕方がないので家でゆっくりさせてみました。 日頃あれこれしゃべらない息子が、気持ちを落ち着けたころに学校で今自分に何が起きているのかをポツリポツリ話し始めました。 その内容は母親にとっては、衝撃でした。 陰湿な言葉の暴力に我慢の限界だった息子。 授業中にも教師の目を盗んでそばに来て耳元で「----」「泥棒」 と、囁いてそっと自席へ戻る。教師は気付かない。 休み時間には動けないように席を取り囲み5,6人で「取り調べをしよう」 と、携帯電話、ゲーム機など自分たちが無くしたものを次々挙げて 「盗んだと言え」と迫る。 正直に知らないと言えば「ぼくが盗みました」と、言うまで皆で責め立てる。 彼らにとって最高のゲームだったのでしょう。 登校に始まり下校まで続く彼らのゲーム。 悔しさに泣いていた息子の姿を想像しただけでも胸が張り裂けそうでした。 2007年06月30日 09 38 -もり- (ID alPA5fNeOG6) 私の場合、なぜ学校は真実よりも、問題をうやむやにして隠蔽してしまうのか? 指導の仕方は理解に苦しむことばかりでした。 自分たちの体裁ばかりを取り繕う学校に対して怒り、悲しみ、絶望、やがて諦めました。 その時に味わった気持ちは忘れないでしょう。 子ども以上に自分がどんどん壊れていくのを感じました。 それほど苦しいものだと経験して初めてわかった気がします。 だからこそ、そら様も頑張り過ぎないように・・と、心配だったのです。 私立に教育の理想を夢見ていましたが、そこには思いがけず悪魔が棲んでいた気がします。 2007年06月30日 20 15 -もり- (ID alPA5fNeOG6) 我が家でもあれこれ考えましたが、結局子どもを守ることを第一に考えました。 今は様子を見ています。 学校は辞めてしまったほどですから、こちらから何か行動を起こしても 何も変わらないでしょうし、うちが法的措置等声高に訴えても 余計に学校は結束しますし、さらに辛い思いをさせられるだけな気がします。 私としてはもう、関わり合いたくないのが本音です。 解決の糸口があるんじゃないかとわずかな希望を持って 話し合いに何度も学校へ行きました。 その結果が退学でした。 いじめた方のご家庭とも話ができればいいとも考えましたが 親御さんはそんな事実さえご存知ないようです。 いじめた子の保護者の中にはクラス役員さんもいます。 役員だからと言って関係ないと思いたいのですが、どうなんでしょう? 逃げた我が家が負けなんでしょうね。 マイナス思考になってますね。ごめんなさい。 ご心配していただき、心から感謝しています。 2007年07月23日 12 04 -もり- (ID alPA5fNeOG6) 転校した我が子は表情を取り戻し始めました。 成績が思うようにいかなくたって、欠席が多くたっていい。 子供が元気ならいつか取り戻せます。 学校を変わってからは、休まずに元気に登校してます。 今、つくづくそう思えるようになって来ました。 前の学校では、退学してから程なく自殺された生徒さんがあったそうです。 知るすべもありませんが、いじめが原因ではないかと言われているそうです。 うちは救い出せたけれど、その生徒さんの話を聞いて非常にショックでした。 私たちがその立場だったかも知れないのですから。 ご両親様のお気持ちを思うとやり切れません。 たった一つの命をなくすほど辛いのがいじめです。 救えるなら救ってあげたい。ただ辛すぎる話です。 2007年09月22日 19 41 -もり- (ID alPA5fNeOG6) とうとう大きな事件になってしまいました。 イジメ事例3(2007年9月ごろ発覚) 同じ学園の中学校でもいじめか ところで、男子生徒が自殺し、同級生らが逮捕されたこの神戸市の高校と同じ学園の中学校でも インターネットを使ったいじめが行われている疑いがあることがわかり、 学園では中学校の全校生徒を対象にアンケートや聞き取り調査を行う方針を明らかにしました。 この中学校はことし7月に高校3年の男子生徒が飛び降り自殺し、同級生ら3人の少年が逮捕された 神戸市須磨区の私立高校と同じ学園の中学校です。 この中学校に通う生徒の保護者は子どもがいじめを受けていると次のように訴えています。 「携帯で写真を撮られてインターネットなんかに載せられたりして、友だちに回されて泣きながら帰ってくることもあった。 また、写真やらとられたり、見てからかわれたりとか。 お金の金銭面もそういうことありまして」と、このように訴えています。 NHK神戸放送局「NHK兵庫のニュース」 .
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■いじめリンク ○いじめ情報系 Wikipedia いじめ Infoseek ニュース いじめ Yahoo!ニュース いじめ Google ニュース いじめ exciteニュース いじめ ○いじめ対策系 いじめられっ子応援おうえんHP いじめ撲滅ネットワーク いじめ意見交換 学校裏サイト問題 ~俺たちにも何か出来る~ 成りすましプロフ撃退法 ○いじめ事件まとめ系 福岡中学生自殺事件 @ 三輪中学事件まとめwiki… 滝川高校恐喝いじめ自殺事件資料室@wiki ○役に立ついじめ関係サイトを募集しています。 Wikiの編集が分からない人は以下のコメント欄に投稿して下さい。 名前 コメント すべてのコメントを見る
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いじめられた時の相談先 いじめは自分一人で悩んでいては、何も解決には結びつきません。 いじめは自分一人で解決しようとはせず、まずは第三者(学校の先生、家族、友人など)や専門家(いじめ相談窓口の担当者の方など)にきちんと相談しましょう。 特に専門家の方は、いじめを解決するための方法を一緒に考えながら、具体的なアドバイスをしてくれます。 電話相談に抵抗がある方は、メール相談がお薦めです。(ページ下部に紹介しています。) あまりお勧めしませんが、匿名(ハンドルネーム)でも構わないので、まずは相談しましょう。 Yahoo!知恵袋 Yahoo!知恵袋 検索 いじめ 匿名の相談サイト。お互い匿名で相談出来るが、それだけにあまり頼りにはならない。 気軽に相談出来るのがメリット。 mixi mixi コミュ検索 いじめ いじめを扱うコミュニティが数多くある。 自らトピを立てて相談すれば、助言をくれる人がいるかも。 中には凄く親身に相談相手になってくれる人もいます。 おすすめ。 いじめ相談の窓口(文部科学省HPより) 内閣府 児童虐待、いじめ、ひきこもり、不登校等についての相談・通報窓口(全国の相談窓口案内) チャイルドライン(18才までの子どもがかける電話、どんな話でも相談可。全国都道府県の「チャイルドライン」の連絡先が掲載されている) 社会福祉法人子どもの虐待防止センター 電話相談 法務省 子どもの人権110番 社会福祉法人カリヨン子どもセンター(帰る家の無い少年少女たちの一時避難所) 東京都児童相談センター 子どもの権利擁護専門相談事業 東京都児童相談センター 4152(よいこに) 電話相談 ○メール相談窓口のあるところ いじめられた時の相談先 都道府県別メール相談窓口(都道府県別にまとめています) いじめ撲滅ネットワーク(掲示板とメールによる相談可) 警視庁少年相談室ヤング・テレホン・コーナー(電話相談のみ可) 子ども110番(電話やメールによる相談可)
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2007年06月30日 09 38 -もり- (ID alPA5fNeOG6) 私の場合、なぜ学校は真実よりも、問題をうやむやにして隠蔽してしまうのか? 指導の仕方は理解に苦しむことばかりでした。 自分たちの体裁ばかりを取り繕う学校に対して怒り、悲しみ、絶望、やがて諦めました。 その時に味わった気持ちは忘れないでしょう。 子ども以上に自分がどんどん壊れていくのを感じました。 いじめにより子どもを滝川中学から転校させた保護者の書き込み (登下校途中にある板宿町商店街) 学校関係者によると、7月3日に自殺を図る1年ほど前、担任教師が男子生徒の名前を挙げて「もうこれ以上、彼をいじめるな」と教室で同級生の少年らに注意している場面を複数の生徒が目撃していたという。同校は共同通信の取材に、担任の注意は「聞いていない」としている。 (共同9/19-2) 複数の同級生らが「先生が(自殺した生徒を)いじめるなと話していた」などと周囲に漏らしていたことが十九日、関係者の話で分かった。学校側は「(生徒が自殺する前に)教師がそのような話をしたとは聞いていない」と否定している・・・ 関係者らによると、自殺した生徒に対する同級生らの日常的な嫌がらせについて、複数の生徒が今年四月ごろから「先生も知っている」「授業中に『いじめるな』と言っていた」などと知人に漏らしていたという。・・・ 生徒が自殺する前に、教師が「いじめをするな」と言ったとの発言について、「現時点では確認していない。いじめのサインがなかったかどうかも含め、あらためて教師らから話を聞きたい」としている。 (東京9/19) 担任教諭が、机の上に紙粘土の塊が置かれているのを発見。生徒に声をかけたが、「大丈夫です」と言われたため、ほかの生徒らに注意しなかったという。教諭は少年の逮捕後、学校長らにこの事実を初めて報告した。学校長は「信頼関係があれば、(生徒からのいじめの)サインを見落とさずにすんだのかもしれない」と釈明した。 (朝日9/23) 学校側は9月21日にようやく正式にいじめの事実を認めたが、インターネット上の掲示板には、 「学校は以前からいじめを把握していた」 「いじめ隠蔽のために校長が、逮捕された少年にA君の棺を持たせた」 などと”内部告発”的な情報も書き込まれていた。 「被害者の親御さんに『男手が不足でしたら手助けします』と声をかけた。それで一番親しい子たちが棺を担いだんです。彼らがいじめてたなんて、その時点で思わないじゃないですか」(桐山智夫校長) (週刊朝日) .
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よく世間一般で言われることが いじめるほうも悪いけど、いじめられるほうも悪い という理論、この発言に対していつも疑問を感じるのは私だけでしょうか? もしいじめられるほうに原因があるからお前も悪いというならば、 リストラされるのもお前のせいじゃない? 政治家のせいで国が悪くなったて言う連中もそういうの選んだからじゃないの? 飲酒運転している人に引かれたといっても、ちゃんと注意して道を歩いてないからじゃないの? 副流煙が原因でがんになりましたって、そんな人の近くにいたのが悪いんじゃないの? とまあ、上げればきりがないですが、こういうこと言われるのと同じだと思うんですよ。 で、実際にいじめられるほうも悪いとか言う人にこれを言うと必ず それとこれとは別問題 の一言で終わるんですよね^^ まぁ、言い訳だけは得意なんだなぁ~程度しか思いませんが(笑) とにかく、こういう人に何を言っても無駄であるので
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ふたばゆっくりいじめSS一覧 1~100 ふたば系ゆっくりいじめ 01 ふたば系ゆっくりいじめ 02 ふたば系ゆっくりいじめ 03 ふたば系ゆっくりいじめ 04 ふたば系ゆっくりいじめ 05 ふたば系ゆっくりいじめ 06 ふたば系ゆっくりいじめ 07 ふたば系ゆっくりいじめ 08 ふたば系ゆっくりいじめ 09 ふたば系ゆっくりいじめ 10 ふたば系ゆっくりいじめ 11 ふたば系ゆっくりいじめ 12 ふたば系ゆっくりいじめ 13 ふたば系ゆっくりいじめ 14 ふたば系ゆっくりいじめ 15 ふたば系ゆっくりいじめ 16 ふたば系ゆっくりいじめ 17 ふたば系ゆっくりいじめ 18 ふたば系ゆっくりいじめ 19 ふたば系ゆっくりいじめ 20 ふたば系ゆっくりいじめ 21 ふたば系ゆっくりいじめ 22 ふたば系ゆっくりいじめ 23 ふたば系ゆっくりいじめ 24 ふたば系ゆっくりいじめ 25 ふたば系ゆっくりいじめ 26 ふたば系ゆっくりいじめ 27 ふたば系ゆっくりいじめ 28 ふたば系ゆっくりいじめ 29 ふたば系ゆっくりいじめ 30 ふたば系ゆっくりいじめ 31 ふたば系ゆっくりいじめ 32 ふたば系ゆっくりいじめ 33 ふたば系ゆっくりいじめ 34 ふたば系ゆっくりいじめ 35 ふたば系ゆっくりいじめ 36 ふたば系ゆっくりいじめ 37 ふたば系ゆっくりいじめ 38 ふたば系ゆっくりいじめ 39 ふたば系ゆっくりいじめ 40 ふたば系ゆっくりいじめ 41 ふたば系ゆっくりいじめ 42 ふたば系ゆっくりいじめ 43 ふたば系ゆっくりいじめ 44 ふたば系ゆっくりいじめ 45 ふたば系ゆっくりいじめ 46 ふたば系ゆっくりいじめ 47 ふたば系ゆっくりいじめ 48 ふたば系ゆっくりいじめ 49 ふたば系ゆっくりいじめ 50 ふたば系ゆっくりいじめ 51 ふたば系ゆっくりいじめ 52 ふたば系ゆっくりいじめ 53 ふたば系ゆっくりいじめ 54 ふたば系ゆっくりいじめ 55 ふたば系ゆっくりいじめ 56 ふたば系ゆっくりいじめ 57 ふたば系ゆっくりいじめ 58 ふたば系ゆっくりいじめ 59 ふたば系ゆっくりいじめ 60 ふたば系ゆっくりいじめ 61 ふたば系ゆっくりいじめ 62 ふたば系ゆっくりいじめ 63 ふたば系ゆっくりいじめ 64 ふたば系ゆっくりいじめ 65 ふたば系ゆっくりいじめ 66 ふたば系ゆっくりいじめ 67 ふたば系ゆっくりいじめ 68 ふたば系ゆっくりいじめ 69 ふたば系ゆっくりいじめ 70 ふたば系ゆっくりいじめ 71 ふたば系ゆっくりいじめ 72 ふたば系ゆっくりいじめ 73 ふたば系ゆっくりいじめ 74 ふたば系ゆっくりいじめ 75 ふたば系ゆっくりいじめ 76 ふたば系ゆっくりいじめ 77 ふたば系ゆっくりいじめ 78 ふたば系ゆっくりいじめ 79 ふたば系ゆっくりいじめ 80 ふたば系ゆっくりいじめ 81 ふたば系ゆっくりいじめ 82 ふたば系ゆっくりいじめ 83 ふたば系ゆっくりいじめ 84 ふたば系ゆっくりいじめ 85 ふたば系ゆっくりいじめ 86 ふたば系ゆっくりいじめ 87 ふたば系ゆっくりいじめ 88 ふたば系ゆっくりいじめ 89 ふたば系ゆっくりいじめ 90 ふたば系ゆっくりいじめ 91 ふたば系ゆっくりいじめ 92 ふたば系ゆっくりいじめ 93 ふたば系ゆっくりいじめ 94 ふたば系ゆっくりいじめ 95 ふたば系ゆっくりいじめ 96 ふたば系ゆっくりいじめ 97 ふたば系ゆっくりいじめ 98 ふたば系ゆっくりいじめ 99 ふたば系ゆっくりいじめ 100
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いじめに基準なんてものはありません。 相手が嫌がることが習慣的になればすべていじめです。(習慣的じゃなくてもいじめは存在します。) つまり、 単発に殴られた。→これは暴力となります。 一ヶ月前から学校裏で暴力を振るわれている。→これはいじめです。 今は暴力をたとえにしましたが、いじめは暴力だけではありません。 おそらく聞いたことがあるでしょう、ネットいじめや、 メールに連続して不快な文字が並べられているメールが来たり、 「生きてる価値なんてない」などの言葉に対するいじめも存在します。 最悪、休日に、いじめられてる子の家に行き、 わざわざいじめて帰る人もいます。 いじめられている人はもちろん迷惑です。 ところがどっこい。 いじめている人は無意識なのです。 大人になってから、いじめた記憶が無いと言う人が多いのはご存知ですよね? 無意識なのが原因なんです。 いじめている側の原因の人物は、もともといじめられている側と中が良かったはずです。 ですが話の弾みで肩を叩いたりしてしまうのですが、 それがいじめの発端だったりします。 いじめられている人は大迷惑。 いじめている人はノリ。 そうなってくると、二人の会話で段々話がずれていきます。 いじめとは、いじめっ子が気づかない世界にあるのです。