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お約束 ■ この虐めwikiのルールは、基本的にかつての虐待スレのテンプレを前提としています。 ■ 虐待スレとは、かつて２ちゃんねるに存在しましたが、避難所に移転後、どこかへ消えてしまった、本スレを指します。なお、避難所2はほぼ機能してません。 ■ ここや虐待スレの話題は一般的には「特殊な話題」に分類されます。ゆっくりいじめが公認されている場所以外では、ここや虐待スレの話題はやめてください。 ■ 外部へのリンクが存在しますが、これは外部への持ち出しを推奨しているからではありません。余所のゆっくりを眺めたいときに利用するためのリンクです。 ■ ゆっくり虐待を好まない人も世間には大勢います。どこでも出して良い話題ではありませんから、そのあたりは十分ご注意の上で自重お願いいたします。 ■ 常識的なことですが、ここや虐待関連スレ、余所に限らず発言は全て自己責任です。ここや虐待関連スレの話題を出して問題が起きたら、それはご自分の責任です。ここや虐待関連スレの話題は特に反感を買いやすいですから、自己責任であると認識した上で充分お気を付けてください。 ■ 特に決まった設定、公式設定はありません。設定は人それぞれですので、違っていても気にしない方向で。 ■ 暴力的表現を含む作品もございますが、あくまで現実の暴力行為などを推奨する意図はありません。 ■ この虐めwikiは、ゆっくりアンチ専用wikiではありません。アンチも許容していますし、ゆっくり好きも許容しています。 ■ 可愛くて好きだから虐める、憎くて嫌いだから虐める、どちらも許容していますから、嗜好や方向性の違いがあっても気にしないで下さい。 ■ 作品傾向は多様です。勧善懲悪もあれば、虐める人物への怒りが湧くようなの、悲劇、喜劇、パロディ、ギャグ、グロ、エロ、不条理、カオス、風刺、内輪ネタ、さまざまです。 お約束 各ページについて 虐待スレ以外のゆっくり系な話題が出る場所について 荒らしについて このwikiの編集について メンバーについて(現在、申し込んでも反応なし) 作品掲載基準 各ページについて トップページ 虐待スレの現用テンプレがあります。新スレ立てる時にご利用下さい。 コメントフォームがあります。誰かに質問したい時、頼み事がある時、荒らしを見つけた時、不具合を見つけた時など、ご自由にご利用下さい。 トップAAはネタ思いついたが人が自由に更新しています。 このwikiについて このページです。見ての通りです。何か加えた方が良さそうな事柄思いつきましたら、どんどん編集いただいちゃってください。よりいい感じにしていただいた方が、色々と助かります。とても。 虐めＳＳ・一覧 最近投稿・追加された作品の一覧です。ゆっくりいじめ系、ジャンルものどちらもあります。 このページに載っているのは比較的新しいもののみで、投稿・追加されたのが昔の作品は別ページにあります。 ゆっくりいじめ.250、ゆっくりいじめ.500、ゆっくりいじめ.750、ゆっくりいじめ.1000、ゆっくりいじめ.1250、ゆっくりいじめ.1500、ゆっくりいじめ.1750 それぞれ250本ずつ、ゆっくりいじめ系作品をまとめた一覧です。 虐めＳＳ・ジャンルもの 「なんとか×ゆっくり系」など特定キャラがゆっくりを虐める作品、「ゆっくり○○いじめ系」など特定ゆっくりを虐める作品や、その他に分類される作品をまとめた一覧です。 虐めＳＳ・作者別 作者名がある人の作品を作者ごとにまとめた一覧ページです。 ゆっくりいじめ小ネタ集 ロダへの投稿時に「小ネタ」と書かれていた作品や、容量が小さい、短い作品です。 小ネタのはずなのに虐めＳＳ・一覧にある作品より容量大きい作品もあります。 追加する人によって微妙に基準が違うので、すごく短い作品ばかりとは限りません。 ジャンルマークについて どんな傾向の作品かわかるようにつけられているジャンルマークの解説ページです。 ジャンルマークがついていない作品は、このページ参照でつけたい方がつけちゃって問題ありません。 年齢制限作品につきましてはジャンルマークのかわりに「※年齢制限内容を含むため、本文は外部ページ」表示がつきます。 感想フォーム 作品を読んで、感想を書きたいなと思いましたら、お気軽にご利用下さい。 スレと違って多少厳しい感想もありです。 作品への感想ではない事を書くのは、おやめください。 チﾉﾚノの裏 だべり場です。閲覽の際はご注意下さい。 ご利用の際は、注意書きを読んだ上で、好きなようにダベってください。 素材用ＡＡ、虐めＡＡ、その他AA? それぞれAAがまとめられています。 ゆっくり設定集 ゆっくりに関して良く使われる設定がまとめられています。基本的に作品を書く人用のページです。 読者が見ると作品を読む楽しみが減る可能性もありますし、先入観を持つ場合がありますから、ご注意下さい。 設定の追加は、その設定使った作品が発表されて、その設定がある程度根付いてからが良いかと思います。詳しくはページの注意書き参照にて。 読者が知ると便利な事 虐待スレでの、テンプレに書かれているルール以外の、マナーというかそんな感じです。 wikiにSSを保管する方法 wikiを編集する方法が書かれています。編集方法は人によって微妙に違ったりしますので、ここに書かれている以外の方法でも問題はありません。 wiki編集したことない人用のページですが、したことある、しょっちゅうしてる人が、補足や追加して下さると嬉しいかも。 最新うｐろだ 最新のうｐろだです。 新うｐろだ（汎用）は、使用容量が限界に近いのでこちらを使ってください。 新うｐろだ（汎用） うｐロダです。 新ろだはゆ虐専用です。wikiとは別の管理人さんがいます。 派生ツリー、創作用の資料 あまり見る人が居ません。充実させられる方は充実させて下さい。 ゆ虐の隙間 通常収録すべきか意見が分かれる作品が一時的に収録されています。 スレと感想フォームで隙間収録作品の話題はしないでください。 作品投棄場 閲覽に注意を要する、ゆっくりいじめ、と言い切れない作品が発表されています。 スレで投棄場の作品の話題はしないでください。基本的に書き手用ページです。 投棄場の作品への感想につきましては、感想フォームではなく投棄場のフォームをご利用下さい。 魁!SS女?学園キャラ設定? SS作者をキャラクター化してネチョ妄想した結果です。閲覽の際はご注意下さい。 ってか、どう説明すべきなんでしょうかねぇ……まぁ、考えるより感じればわかると思います。たぶん。 ド口ワの中? 特殊雑談場です。魁!SS女?学園キャラ設定?が作り出される場であり、それを使った妄想の場でもあると言った感じです。 閲覽の際はご注意下さい。ご利用の際は、注意書きと空気を読んだ上で、充分ご注意下さい。 ド口ワ系SS・一覧? ド口ワの中?と魁!SS女?学園キャラ設定?をもとに書かれた作品があります。 閲覽は自己責任の上で、充分ご注意ください。 傾向的に注意書きを追加で付与したり外部保管となる可能性が高いので、ド口ワ系作品のwiki収録は基本的に管理人が行いますが、その手の場面が存在しない場合はこの限りではありません。 設定状況＆管理人連絡先 正直、もう機能してないです。 このwikiの設定について書かれています。あと、規制したIPを理由とともに公開しています。 追加で知りたいと言うか、他に公開した方が良さそうな設定ありましたら、お気軽にご意見下さい。 wiki管理人の連絡先メアドがありますが、こっそり連絡以外なら、ぶっちゃけトップページのコメントフォームで連絡が一番早いかも知れません。 ゆっくりいぢめ避難所2 このwikiの避難所と言うか多目的掲示板です。虐待スレ本スレもあります。 話し合いに使ったりとか、ご自由にご利用下さい。外部板ですが、wiki内と同じとお考え下さい。 なお、年齢制限板ですので18際未満の方はご遠慮下さい。 本スレ過去ログ ２ちゃんねる時代の本スレ（ゆっくり虐待スレ）過去ログページです。初代からスレ73までの、datとhtmlを収録した別ページがあります。 虐待スレ以外のゆっくり系な話題が出る場所について 様々な場所で、ゆっくりの話題が出ますが、このwikiとゆっくりいぢめ避難所2以外の場所は全て外部です。 ゆっくりいじめの話題が公認されている場所以外、外部でここや虐待スレの話題はやめてください。 ゆっくり虐待を好まない人も世間には大勢います。どこでも出して良い話題ではありませんから、そのあたりは十分ご注意の上で自重お願いいたします。 常識的なことですが、どこでも発言は全て自己責任です。ここや虐待スレの話題を出して問題が起きたら、それはご自分の責任です。ここや虐待スレの話題は特に反感を買いやすいですから、ゆっくり虐待の話題が認められている場所でも、話題を出す際は自己責任であると強く認識した上で、充分お気を付けてください。 荒らしについて 虐待スレ（虐めwiki）と愛でスレ（愛でwiki）両方を利用している人も大勢います。 それを利用して、双方を対立させたがってる荒らしもいます。 また、ゆっくりで創作活動が行われることを好ましく思っていない人々もいます。 荒らしの挑発や罠に乗らないよう気を付けて下さい。 このwikiで荒らしを見つけたら、お手数ですが管理人までご報告お願いします。 荒らしは一発で編集規制です。 このwikiの編集について wikiって形ですから、もちろんどなたでも編集していただいて全く問題ありません。みんなで作るわけですから。 ロダに投下され、スレなどで投下報告が行われた作品は、どんどん収録しちゃって下さい。 作品追加の方法につきましてはwikiにSSを保管する方法をご参照下さい。 基本的に作品本文や後書きなどは、書いた作者さん以外は手を加えない方向でお願いします。 半角スペースや特定記号の使用で、表示がおかしくなる場合などは、修正しちゃって問題無いかと。 基本的に作品投棄場への投稿以外は、ロダにファイル投下お願いいたします。直接編集して作品投稿は、なるべく避けて下さい。 作品以外のページも、どんどんお気軽に編集しちゃって下さい。ジャンルマークついてない作品につけると、喜ばれます。 あったら良さそう、欲しいページが思い浮かびましたら、新規でばしばし作っちゃってください。 ド口ワ系作品のwiki収録は、年齢制限すべきかなど確認する必要がありますので、基本的に管理人が行います。しかし、ネチョシーンが皆無など年齢制限あきらかに不要な場合は、管理人待たずどんどん収録お願いいたします。 ファイルうｐは管理人とメンバーしか出来ない設定となっております。 メンバーについて(現在、申し込んでも反応なし) メンバーになる方法やメンバーになると可能になる事は設定状況＆管理人連絡先とwikiにSSを保管する方法をご覧下さい。 非ログインIPユーザーよりも、wiki編集関連で可能になることが増えます。 ページ名変更やページ削除など、要請があったり必要と思いましたら、どんどん行っちゃってください。 念のため、削除や変更をした際はコメントフォームにご報告お願いいたします。 なお、メンバーログイン時に編集を行う、コメントフォームを利用すると、履歴にメンバーIDが残りますので、作者さんが本人発言を手軽に証明する手段にも出来ますが、失言にはお気を付け下さい。 作品掲載基準 ※作品投稿の仕方など、詳しいことは作品投稿についてのページにあります。 ●基本的前提 ゆっくりをゆっくりさせていない作品（ゆっくりさせることを禁止するものではないです）。 排水口ロダに投下された作品で、収録拒否が明言されていない作品。 この二点を満たす作品は、基本的に全て掲載する方針です。 ●基本前提補足 ゆっくりさせない手段は作者の自由なので、明確な基準はありません。 スレのテンプレに記載されている通り、ほっぺたをつつく程度のぬるいぢりでも問題ありません。ほぼ愛ででも良し。 終わりがハッピーエンドでも全く問題ありません。 ゆっくりさせて貰えないゆっくりが居れば、ずっとゆっくりしてるゆっくりが登場しても少しも問題ありません。 逆に、登場するゆっくり全てを、徹底的にねちっこく精神的にも肉体的にも虐待して惨殺しても、一欠片も問題ありません。 最初から最後まで、ゆっくりを虐待したり虐殺する場面しか無くても、当然問題ありません。 人間がゆっくりに復讐されるのも特に問題ありませんが、この場合は注意書き必須とさせていただきます。無い場合こちらでつけます。 ゆ虐の隙間か作品投棄場への収録でも構わないのでしたら、極論すると「ゆっくりが登場」して「ある程度以上」内容に関わっていれば問題ありません。 ●注意事項 前提を満たしていて、問題無いと書かれている作品でも、必ずしも読者さんに受けるとは限りません。 受けが悪くても、きっと需要はありますからヘコまないでください。 ここには「誰からも必要とされない作品」は一本もありません。たぶん。 このwikiでは非東方キャラのゆっくりは取り扱っておりません。投稿は自由ですが収録はしません。
https://w.atwiki.jp/izimematome/pages/25.html
いじめの特徴 本ページではいじめの特徴を記す。 客観性を高める為、基本は箇条書きとする。 いじめの種類 いじめの種類は大きく３種類に分類できる。 ◆遊びの延長系 ･最初は冗談半分だったが、盛り上がりすぎてしまい、いじめ状態になった場合を指す。 ･仲良しグループの間でも発生する事がある。 ･ちょっと変わった子や大人しい子など、"いじられ役"の子がこのいじめの被害に遭いやすい。 ･普通の子でも、何気ないちょっかいや嘲笑からこのいじめに発展する事もある。 ･いじめ行為をしている側はいじめという認識がなく、遊んでいるつもりの場合が多い。 ･やられてる方は遊びの範疇だった頃の楽しい記憶などの影響で、ぐっと我慢している場合がほとんどである。 ･このいじめは小学生間で起こりやすい。 ･所詮遊びの延長なので自然風化する事も多い。 ◆不運系 ･不良や性格の悪い人などの存在にターゲットにされていじめられた場合を差す。 ･相手が不良系の場合、暴力やカツアゲ等の被害に遭いやすい。中学生以上で起こりやすい。 ･相手の性格が悪い場合、陰口やシカト等をされ、その環境で孤立しやすい。女性同士や社会人同士のいじめはこのパターンが多い。 ･勉強や運動が極端に出来る人、自己主張が苦手でおとなしすぎる人など、平均から逸脱してどこか目立つ存在がターゲットにされやすい。 ･いじめてる側にとって、条件が合う存在なら誰でもいいので、ターゲットが変わりやすい。 ◆嫌いの延長系 ･嫌われるような事をした者が周囲から嫌われ、その末にいじめられた場合を指す。 ･嫌われる原因の一例としては、「不衛生」「ウザク感じる言動」等が挙げられる。 ･いじめられた側は、嫌われる事をしたorしている事を自覚していない場合がほとんどである。 ･嫌われ対象者は１つ、２つ程度ではなく、普通基準からみて沢山の嫌われ要因を持ち合わせている場合が多い。 ･家庭環境や交友関係から形成された人格や、先天的な障害等が要因で、通常は意識する嫌悪感を客観的に意識出来ていない場合がある。 ･嫌悪の対象に対する人の反応の仕方は概ね３つに分類する事が出来、それは「無視(防御)」「力や言葉で表現する(攻撃)」「欠点の指摘(回復)」である。 ･最初は周囲から「無視」をされ、一部から「欠点の指摘」をされる事もあるが、嫌われている人に言動等の改善が見られない場合、一部の人が「攻撃」を選択する場合がある。そこまで発展すると客観的にみてその状況はいじめと呼べる現場となる。 ･先生の助けにより学級会が開かれても『いじめは悪い事だ』で片付けられ、嫌悪の対象となった言動等が明らかにされないまま幕引きとなる場合が多い。その環境下ではいじめられなくなっても、次の学年や新しい環境でまた嫌われ→いじめのコンボを食らう場合がよくある。 ･いじめ行為をされるトリガーは２つに分類する事が出来、「何かした時だけやられる」「何もしなくてもやられる」である。 ･ウザイ言動が原因によるいじめの場合「何かした時だけやられる」系の場合が多い。 ･元々仲良し同士だった人による「遊びの延長系」と、不良や性格の悪い人による「不運系」のいじめの場合「何もしなくてもやられる」系の場合が多い。 ･"いじめは悪い"と"いじめられた側は被害者"といった一般倫理が複雑に絡むので、真実を明らかにしようとすればするほど問題はややこしくなる傾向にある。 ･完全解決の為には"いじめられている側にも何か原因があるのでは"といったタブーに触れる必要がある。 ･問題が複雑なので長期化しやすい。 ･このいじめは精神年齢が高まり始める中学生以上の環境で発生しやすい。 ･嫌悪感といった心理から生じるものなので、根本的な根絶は不可能といえる。 それぞれのいじめの対処法 個々のいじめ現場によって内情は様々あるが、上記に記した特徴からみて考えられる対処法を模範解答として記す。 ◆遊びの延長系 当人達はあくまでも遊んでいるつもりである。だから、いじめという状況である事を認識させるのが最もてっとり早い。それが明らかになればわりとすんなり収束する場合が多い。 現場が学校なら担任を頼ればいい。発言力のある友人がいるのならその友人を頼ると良い。両親を頼るのもいいが必要以上に問題が大きくなってしまい、後味が悪くなる事があるので注意が必要。 予め『元々は遊んでいたつもり』である事をアピールしておくと良い。 ◆不運系 早めに周囲の大人に打ち明ける事が望まれる。学生なら先生か両親が妥当。友人を頼ると巻き込まれる可能性がある。 社会人の環境なら管理者に打ち明け、然るべき対応を求める。ただ、うやむやにされるケースも珍しくないので、管理者の反応を伺いつつ外部の期間を頼る必要も検討しておく。 ◆嫌いの延長系 嫌悪感は誰でも持っている心理である故、そこから生じるこのタイプのいじめは根絶不可能といえる。 本人が"まず嫌われた"という事実を認識できるかどうかが要。いじめられている事に気が付いたら、まず日々の自分の言動を振り返り、客観的に考えて、嫌われるような事をしていないかどうかを疑う事。思い当たる事があるのなら、その駄目な性格や素行を改善するように努める。それは言動の自重となる為、「何かした時だけやられる」系のいじめの場合は、その時点でいじめ行為は収束する。何故なら、元々ウザイ言動があった時だけ相手が反応していたといえる為である。問題は「何もしてない時でもor状態を問わず」いじめ行為をされる場合で、その場合は先生を頼り、学級会を開いてもらう事が望まれる。嫌われる事をした旨を素直に認め、性格改善に努めるよう決意表明をする。障害等が原因の場合は正直に告白し、理解を求める。 尚、いじめ行為をしていた者に対する処罰としては、以下の判断が妥当と思われる。 ･無視をしていた者＝嫌いな人に対する反応として、これは仕方ない。不問。 ･暴力や暴言をした者＝嫌いな相手にもやっちゃいけない事があるので、怒られるのが妥当。 ･いじめと知りつつ何もしなかった者＝先生に任せよう。 同様の事を社会人でする場合は管理者を頼る事になるといえるが、収入で家族を支えている者や仕事に追われている同僚もいる中で、直接は金銭的利益に繋がらない自身のいじめ状況を問題定義する事は心境的に困難といえる。地道に評価を挽回していく道を選択するか、配偶者がいないorまだ入社したばかりor大した会社じゃない等、その環境に固執する理由が特にないのであれば、思い切って退職/転職する事も選択肢に含めて良いだろう。大切なのは自分の将来であり、これは将来に関わる判断が求められるので、親しい友人がいるなら相談したほうが良い。苦労の理解者ほど心強い存在はない。 実情 ･実際には上記の３種のいずれかが複合している場合が多い。クラス１つをとってみても、様々な人格の人間がいる為である。 ･「不運系」と「嫌いの延長系」が複合している場合はかなり最悪な状況といえる。いじめ行為は酷く、嫌われているので味方もいない。 ･先生や大人に相談しても『いじめは悪いことだ』と、強引に沈静化される事が多く、問題は明らかにされないままの場合が多い。 ･特に「嫌いの延長系」の場合、今後の為にもなんとかして嫌われ要因を当人に自覚させるべきだが、明らかにならないままなので、次の学年や新しい環境でも嫌われてしまうケースが後を絶たない。大人になってから人格の異常性に気が付き、当人の精神力次第では自分そのものや今後の人生に悲観し、自暴自棄に陥る場合もある。 ･いじめ問題は『いじめた奴が悪い』といった、いじめた側に責任を追及する考え方が主流であるが、いじめ問題はそのようにひとくくりにまとめられる問題ではないといえる。例えば、人格等にこれといって問題の無い人が心無い人のターゲットにされていじめに遭った場合と、人格等に嫌われ要因のある人が「嫌いの延長系」に遭った場合とでは、いじめ状況にまで至った経緯が根本的に異なる為である。 ･「遊びの延長系」と「不運系」は問題が明るみになりやすく、発生頻度は高いが鎮火も早い。 ･「嫌いの延長系」は発覚しにくい上に問題の複雑さから長期化しやすく、現在発生中のいじめ問題の中でも最も多いパターンであると思われる。 以上 名前 コメント すべてのコメントを見る
https://w.atwiki.jp/kobetakigawa/pages/280.html
418 名前： ニック ◆2HZJtGjN8E [sage] 投稿日： 2008/01/12(土) 01 38 12 ID 3cZ7VSd60 【工作Ｂ】 （詳細は「検証」ながもん叩きを参照） ＞32 ：可愛い奥様 ：2007/09/25(火) 01 49 41 ID RW7peUZX0 ＞ で、アフォ山発言もwikiに載るんだよな？（既婚女性板６） の後ですぐ、ながもんが まとめwiki に載せられたと思うんだよね。 ＵＲＬ落としてしまって探せないのですが、 漢字君のＴＫ晒しの嵐が終った後、同じＩＤが、 「もう情報でてこないようだから、そろそろまとめでも作ろうか」と言ってからすぐに まとめwikiが出来たことにも似ています。 437 名前： 最低人類０号 投稿日： 2008/01/12(土) 18 48 27 ID +14gJdAf0 キジョスレの方、7時間もスレに張り付いて修正、誘導そして罵倒…一般人にはできない 芸当ですね。 ＞１分後には自分でながもん発言を抽出している～については、レス抽出することはできるけど、別でうｐして まとめる力はないから誰かよろしくｗって意味だと当時思ってたんだけど、恫喝者のこともあったしやっぱそっちですかね。 確かに色々と突込みどころは多いですね。 後、まとめサイト作った人が立場悪くなるんじゃないだろうかみたいなレスには “それはない”と断言してる。“編集したヤツらもぬかりは無いだろ 足つかないようにしてるって ”なんてレスもあるし、 …というか 418、あのまとめｗikiは在校生が作成したもんなんですか？？ 440 名前： ニック ◆2HZJtGjN8E [sage] 投稿日： 2008/01/12(土) 22 40 13 ID 3cZ7VSd60 435、 437の後段（まとめwikiについて） Ｔとかは、だいたい見当つけてるんじゃないのかな……分かんないけど。 まとめwikiの「加害者情報（←奴らが加害者と呼んでる人達って意味ね）」だけど、 詳しすぎると思わない？？ Ｔの彼女なんか、自宅の地図や辞めたバイト先まで載ってるよね？ それに、まとめが出来た時期もべらぼうに早かったと記憶してる。 Ｔ本人に近しい人物が作成に加わった気がしてならないんだよね。 まあ、フクロにするなら合法的にやって欲しいと思うけどｗｗ それとは別に。 やっぱり、Ｔ、Ｋとか名前出された人達は、日頃の振る舞いを考えた方がいいわ。 自分的に悪びれる所は無くても、 他者の目にどう映るのかというのは別問題だからさ。 イイ子ぶるとか上辺を繕うのではなく、気遣いだよね。 半角君が大演説こいてたじゃん、進学事情への不満とかさ。 成績が同じライン上に居ても、スポーツやってる奴が優先とか、 その優先者がデカい面してたり、ひと見下すような態度をとってたりすれば、 周囲の人間は気ぃ悪いよ。当たり前だよ。 それを僻みだの嫉みだのとバカにする根性もまたイクナイと思う。 学校関係者も、そこんところを考えて指導しなきゃダメじゃないんかな。 444 名前： 最低人類０号 投稿日： 2008/01/13(日) 02 43 51 ID ymDDcnkp0 最悪に来てた恫喝の人は、まとめと同じ地図使ってますね。 まあこじつけなんだろうけどｗ 440wikiの件、 ＞「加害者情報（←奴らが加害者と呼んでる人達って意味ね）」だけど、 詳しすぎると思わない？？ もう既にこの辺も調べてるんだろうけど、 ttp //ex20.2ch.net/test/read.cgi/hsb/1190504942/ （高校野球板３） ここで最初に出たのがそのまま載ってますね。他のスレ前後して色々見てるからその前に出てたらごめんだけど。 ここのID：IDpj7JJS0がレスした文がそのまま何個所か使われてる。 後はやたらTの彼女に粘着しててバイト先まで妹に全部のSHOP電話かけさせて？調べた奴。 最初wikiができたときに5～6人で作られた、みたいな話出てた？ので、有志が作ったんだと思ってたんだけど、 そう考えると、まとめが更新されない理由とかもわかりますね。 440後段は同意です。 454 名前： ニック ◆2HZJtGjN8E [sage] 投稿日： 2008/01/13(日) 22 10 47 ID Js8Sb2lx0 444 まとめwikiが出来た時期、正確なところは俺は確認してないんですスイマセン。。 でも、俺が本格的にこの件に首つっこんだのは9/23（日）なんですが、 その時にはもうプリクラ画像も地図もありましたね。 ところで、更新は何日で止まってます？？（ＵＲＬどこにあるか分からなくて探せないｗｗ） 459 名前： 最低人類０号 投稿日： 2008/01/13(日) 22 41 43 ID ymDDcnkp0 ttp //takigawa.110mb.com/ まとめwiki 途中何度回転を繰り返してるので最終的にどうなってたかは自分もわかりません、ごめん。 更新は10月から止まってる感じです。 高校野球板のレスも9月23日、この前にはながもんも既に登場してる。
https://w.atwiki.jp/ijimetaisaku/pages/5.html
子どもは誰でもいじめに合う危険性があります。 そして、悩んでしまうことが典型的です。 ですが、いじめを完全になくすことは不可能です。 そこで、いじめを減らすためにどうすればよいのかを記載します。 参考にしてみてください。 いじめに合った場合の子供の変化 まずは、いじめにあっているかどうかを親が見極める必要があります。 そのために、いじめにあった場合の子供の変化を記載しておきます。 内容 危険度 備考 ある時を境に、笑顔が減っている 2 性格も含まれますが、小さな変化も見逃さないようにしましょう。 ある時を境に、体調不良を訴えるようになった 2 仮病と間違えそうですが、子供の目をみてあげましょう。 学校の話をしようとしない(もしくは、｢何も無い｣と答える) 3 コレは小さな危険を表しています。注意して様子を見ましょう。 あざができていることが多い 3～4 運動部などに入っていたり、活発な子には見逃されがちですが、最近の子供は結構ハードなので、見逃さないであげましょう。治療も大切です。 日曜の夕方、もしくは月曜の朝にテンションが低い 5 これは明らかなサインです。ですが、焦らないでください。朝ボケーっとしているだけかもしれません 変化を見つけたときの対処法 上記の用な異変を見つけた場合は、どうすれば良いのでしょうか。 できるだけ負担をかけずに聞き出したいものです。 聞き出すためにどうすればよいかを記載しておきました。 内容 効果 備考 先生に訊く 1 ほぼ無効です。｢校内で確認してみます。｣と言われ、連絡が途絶えることが多数。 本人に直接訊く 2 素直に話してくれる子もいれば、怒る子もいます。無理矢理聞き出すのは危険です。 ｢自分はいつでも味方だ｣と励ます 3 意外と心が落ち着く人が多いです。心を開かせるはじめの一歩となるかもしれません。 ママ友、パパ友や、仲間に学校の様子などを訊く 4 有効な情報をつかみやすいですが、逆に｢知らない｣と言われたら、アウトです。 子の友達に訊く 5 ハイリスク・ハイリターンな対処です。最も有効な情報を手に入れられます。 いじめが発覚した時の対処法 いざ、いじめが見つかりました！ そのとき、あなたはどうしますか。 子に無理矢理話を切り出しても嫌われる要因になることが多いです。 では、どうすればよいのか・・・。 内容 効果 備考 いじめ現場の写真を撮る - かなり難易度が高いですが、証拠として残ります。 先生に訴える 1 上記の通り、先生は信じられる者とは思えませんが、行って下さい。 警察に訴える 1～2 事件として処理される可能性は少ないです。 学校に関係する友達などに言う 3 情報の共有はとても重要なことです。他校でも構わず話してください。 学校に行かせない 5 これはとても重要なことです。原因から遠ざける。 まずは、その事実を知らせることです。誰にでもいいです。 してはならないこと 無理なことをさせてもいじめはエスカレートしてしまうばかりです。 そこで、何をしてはならないのかをまとめてみました。 内容 危険度 備考 子から無理矢理聞き出す 4 これは、とても危険な行為です。追い詰める原因となります。 ｢いじめられたらいじめ返せ｣と励ます 3 逆効果です。そんなことができていたら苦労はしていません。 ｢放っておけ｣と言う 3 上記同様、放って置いてもエスカレートします。 上記の行動をすることによって、親の信用を無くされる可能性もあります。 慎重かつ、迅速に、正確に行動しましょう。
https://w.atwiki.jp/oia-wiki/pages/13.html
ゼロの使い魔 あの作品のキャラがルイズに召喚されました @ ウィキ http //www35.atwiki.jp/anozero/ あの作品のキャラがルイズに召喚 させました http //pururu.net/~chara0/aniversary/anniversary.html ゼロの使い魔保管庫 http //zerokan.xxxwwwxxx.com/wiki/ ゼロ使×型月クロスSSスレまとめwiki http //www13.atwiki.jp/zeromoon/ イチローがルイズによって召喚されたようです@wiki http //www39.atwiki.jp/ichiro-ruiz/ ダイの大冒険のキャラがルイズに召喚されました @ ウィキ http //www33.atwiki.jp/dai_zero/ ゼロの奇妙な使い魔 まとめ (ジョジョの奇妙な冒険) http //www22.atwiki.jp/familiar_spirit/ 新世紀エヴァンゲリオン×ゼロの使い魔 ～想いは時を越えて～@ ウィキ http //www10.atwiki.jp/moshinomatome/ ベイダー卿がゼロのルイズに召喚されたようです @ ウィキ http //www33.atwiki.jp/darthvader/ ハガレンのエドがルイズに召還されたようです＠まとめサイト http //www34.atwiki.jp/fgthomas/ ゼロの傭兵(フルメタルパニック) http //www31.atwiki.jp/zeronosousuke/ ガンダムキャラがルイズに召喚されました＠ウィキ http //www8.atwiki.jp/gundamzero/pages/1.html 魔法先生ネギま! 性転換ネギま！まとめwiki http //www7.atwiki.jp/negiko/ とある魔術の禁書目録 とある魔術の禁書目録 Index http //www12.atwiki.jp/index-index/ 新世紀エヴァンゲリオン シンジとアスカの夫婦生活 まとめwiki http //www29.atwiki.jp/aaabbb/ 東方 東方創想話@Wiki http //www4.atwiki.jp/sousouwa/
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いじめがなくならない理由 嫌悪感は常駐心理である ･生理的に受け付けない等、他者に対して嫌悪感を抱く心理は誰でも持っているものである。 ･その感情からでも"無視"や"シカト"は容易に発生する状況であるが、一般倫理的には無視やシカトもいじめ行為に該当する。 ･倫理的には誰もが仲良く協力し合う事が望まれるが、現実的に"誰とでも"は困難であり、不利益な存在から身を守る為にも、他者を嫌悪する感情は処世術として必要といえる。 ･「人を嫌いになるな」→無理 「嫌いな人と仲良くしろ」→超無理 遊びの延長がエスカレートしていじめ状況になる場合もある ･遊んでいたつもり、笑い話をしていたつもりが、いつの間にか相手に対する嘲笑や侮辱に発展し、いじめになる場合がある。 ･本人達は遊びの延長のつもりなので、誰かがやりすぎ、いいすぎと指摘しても『考えすぎだ』と思う場合が多い。 ･元々は遊びだった為、いじめ行為に遭っている側も、現状がいじめなのかどうかを判断し難い状態にある。 ･「冗談のつもりでやった人」や「冗談が通じない人」といった存在が絡み合っている場合が多く、根本的な原因を突き止めるのは困難である。 ･「いじめになるかもしれないから人と遊ぶな」→無理 性格の悪い人や不良の悪事 ･嫌われている人は自覚無しに他者に対して不利益を及ぼすが、不良や性格の悪い人はそれを自覚をもった上で行う。 ･「そういう人達が悪事を働く前に対処を｣→無理に決まってんだろ まとめ 犯罪もそうだが、いじめ問題も、元を辿れば誰もが持っている感情や心理(嫌悪感や楽しい気持ち)がトリガーとなっている事がポイントである。感情のコントロール能力を高める事が望まれるが、精神の発達模様は、個々の能力や生活環境に左右される性質のものであり、不特定多数の精神年齢を均一に調整する事は不可能といえる。よっていじめの発生を根絶する事は不可能といえる。 名前 コメント すべてのコメントを見る いじめをしている人へ そいつの事が気に入らないなら関わるな。 いじめをしている暇あんなら自分の好きな事をしろ。 自分の好きな芸能人の事考えてろ。 その方が１００倍楽しいから。 趣味ないんだったら作れ。 いじめばっかしていると自分の好きな芸能人が悲しむぞ。 自分の好きな芸能人に「いじめをしている人に応援してほしくない」って言われちゃうぞ。 自分だってひどい事されたら嫌だろ？ 自分がされて嫌な事は人に絶対するな。 あと、最後に言うけどいじめをしたら後で１００％自分にかえってくるんだからな！ かえってほしくなければいじめするな。 いいな！ -- (みのり) 2014-02-27 20 29 58
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はじめに ここはGGXX-BBSのザッパスレまとめwikiです。 普通のまとめサイトはこちらから→SERGEANT FORTRESS ～ギルティ支部～ wikiですのでどなたでも編集可能です。 編集方法分からないから弄れないよって人は下コメント欄に書きたい内容とか調べた内容書いてくれると誰かが喜びます。 現行スレ ザッパスレ23 超ザッパとお話するスレＶｅｒΛＣ 分からないことがあったら まとめサイトとwikiを全部見る。 GGXXBBSの初心者スレで質問して一日は待つ。 それでも分からなければスレのほうに質問すれば、誰かが答えてくれるかもしれません。 サイト内検索 検索 キャラ対策の記事形式について 適当に抜粋してください。形式は問いません。 抜粋じゃないと記事に手が出し難いという意見をどこかで見たので織田対策のような形にしてみました。 それでも手が出ないようならどうしようもありませんorz 織田のはJANEであさってきたのをそのままコピペして、文頭に半角スペースを置いただけの形で記載しています。 参考になれば。 コメント まずは骨子だけ。欲しいネタを羅列してくれると助かる。家庭用ないから調べ物は無理だけど。調べ物はしてくれる人いたら大歓迎です。 -- 名無しさん (2008-01-08 15 13 17) F表とかは軍曹さんとこにあるから、仕様とネタと避けれる技一覧、キャラ対策、コンボ集じゃねとりあえず。キャッシュさえ残ってればなぁ・・・ -- 名無しさん (2008-01-08 18 44 49) リアルタイムで編集されてて吹いた。GJ！うらいたの方にも対策頑張って書くからそっちも頑張ってくれー -- 名無しさん (2008-01-08 21 05 59) ん、さんきゅ。昔のwikiってどんなネタ載せてたっけ？ ほとんど俺編集なんだけど、何書いたか忘れたんよ。 -- 名無しさん (2008-01-08 21 40 22) とりあえず低姿勢、足元無敵で避けれる技一覧とかは熱かった。他は・・・仕様じみたバグ類みたいな小ネタ。後は・・・ -- 名無しさん (2008-01-08 23 27 55) 名前 コメント
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いじめられた時の相談先 いじめは自分一人で悩んでいては、何も解決には結びつきません。 いじめは自分一人で解決しようとはせず、まずは第三者（学校の先生、家族、友人など）や専門家（いじめ相談窓口の担当者の方など）にきちんと相談しましょう。 特に専門家の方は、いじめを解決するための方法を一緒に考えながら、具体的なアドバイスをしてくれます。 電話相談に抵抗がある方は、メール相談がお薦めです。（ページ下部に紹介しています。） あまりお勧めしませんが、匿名（ハンドルネーム）でも構わないので、まずは相談しましょう。 Yahoo!知恵袋 Yahoo!知恵袋 検索 いじめ 匿名の相談サイト。お互い匿名で相談出来るが、それだけにあまり頼りにはならない。 気軽に相談出来るのがメリット。 mixi mixi コミュ検索 いじめ いじめを扱うコミュニティが数多くある。 自らトピを立てて相談すれば、助言をくれる人がいるかも。 中には凄く親身に相談相手になってくれる人もいます。 おすすめ。 いじめ相談の窓口(文部科学省ＨＰより） 内閣府 児童虐待、いじめ、ひきこもり、不登校等についての相談・通報窓口（全国の相談窓口案内） チャイルドライン（18才までの子どもがかける電話、どんな話でも相談可。全国都道府県の「チャイルドライン」の連絡先が掲載されている） 社会福祉法人子どもの虐待防止センター 電話相談 法務省 子どもの人権１１０番 社会福祉法人カリヨン子どもセンター（帰る家の無い少年少女たちの一時避難所） 東京都児童相談センター 子どもの権利擁護専門相談事業 東京都児童相談センター ４１５２（よいこに） 電話相談 ○メール相談窓口のあるところ いじめられた時の相談先 都道府県別メール相談窓口（都道府県別にまとめています） いじめ撲滅ネットワーク（掲示板とメールによる相談可） 警視庁少年相談室ヤング・テレホン・コーナー（電話相談のみ可） 子ども１１０番（電話やメールによる相談可）
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いじめの特徴/対処法 いじめのパターンは大きく３つに分類できる。 それは「遊びの延長」「不運」「嫌悪感」からなるいじめである。 ▼遊びの延長 遊んでいたつもりが盛り上がりすぎてしまい、いじめ状況になった場合を指す。 いじめている側は遊んでいるつもりなので、いじめの自覚が無い場合が多い。 いじめられている側は楽しかった段階の記憶の影響で、いじめ状況と思いながらも我慢している場合が多い。 悪口や突き飛ばすといった行為も遊びの延長から起こりうるが、冗談で笑える範囲が個々の性格によって異なる為、"どこからがいじめだったのか"、その判別は困難といえる。 いじめている側は、性格は明るく交友関係が安定していて社交性も高いが平均以上にやんちゃなタイプ、またはからかい行為を好む不良系に多い。 いじめられる側は、おとなしい人やボケ役など、いじられ役タイプが多い。 いじめ状況である旨を誰かが訴えれば事態はわりとすんなり収束する傾向にある。 このいじめは小学生間で起こりやすい。 ▽遊びの延長：解釈 冗談やからかいを波風を立てずに受け流すにも限度があるといえるので、このいじめは誰でも巻き込まれる可能性があるといえる。ただ、冗談に対する免疫が極端に低い生真面目タイプが、平均的感覚なら笑って済ませられるような事すらも受け流せず、それが日常化した末にいじめと訴える場合もある。その場合もこの遊びの延長タイプのいじめに相当するといえる。いずれにせよ、やりすぎである旨を理解させる事でいじめ行為をしていた者は猛反し、事態は収束する場合が多い。 ▼不運 性格の悪い人や不良など、俗に言う"心無い人"のターゲットにされた場合を指す。 性格の悪い人の場合、根も葉もない陰口や悪口、理不尽な叱咤など、言葉の乱用によって精神的に追い詰める行為をする傾向にある。女性間や社会人間のいじめはそのパターンが多い。 不良の場合、殴る蹴る等の暴力行為や恐喝、盗難など、犯罪に触れる行為をする傾向にある。そのパターンは中学生以上大学生以下で起こりやすい。 外見、または内面に平均からみてやや目立つ所がある者がターゲットになりやすい。 いじめ行為に計画性やこれといった理由はなく、条件反射的に吐き出されている場合が多い。 相手が性格の悪い人の場合、先生など大人に注意してもらえば行為は収束するが、反省はせず今度は徹底無視を決め込む場合が多い。 相手が不良系の場合、一旦は距離を置くものの、しばらくしたらまた同じ行為を繰り返したり、別の仲間にいじめ代行を頼んだり、卒業リンチを計画する場合がある。 ▽不運：解釈 性格の悪い者は、例えば、先生と少し楽しい話をしている場面を見ただけで『教師に媚びを売っている』といったイメージが頭の中に湧き、心境的にイラっとしてしまう。その気持ちを気の合う友人達と共有したりする。テストの点が良かった事を喜んでいるだけで『遠慮が無い』と思ったりする。ある意味、平等や公平を過度に意識しすぎている者が性格の悪い人に成りうるといえる。 不良は、ヲタク系や極端におとなしい人など、変わった人間に自分が話し掛けるという行為に面白みを感じる傾向がある。それは小さな子供が昆虫をいたずらにいじる行為に似ている。そこから遊びの延長としていじめ状況になる場合もある。初めから金品目的で接触をしてくる場合もある。 このタイプのいじめに巻き込まれた場合、先生や大人に協力を求めて一旦は収束しても、長期的にみると悪化が懸念される。友人を頼れば巻き込まれる可能性もある。穏便に済ませるには相手方の気の済むまで付き合うしかないといえるが、ターゲットは変わりやすいので我慢できるなら耐えるのも選択の一つに挙げられる。事故にでもあったと割り切り、あまり深く考えず相手にしない事が自然風化への近道といえる。その為には休み時間は教室から出る、仲の良い友人と一緒にいるようにするなど、自身の行動パターンに工夫をする必要がある。 ▼嫌悪感 嫌われた人がその末にいじめられた場合を指す。 いじめられている者は自身に他者の嫌悪感を逆撫でする言動や素行がある事に気が付いていない場合が多い。 そのような人格が形成された原因には、家庭環境や交友関係、または発達障害など先天的な障害などが関係している可能性がある。 このいじめは第一段階として、『無視･シカト』から始まる場合が多い。 第二段階では、第一の『無視･シカト』に加え、一部の者から『ちょっかい･嘲笑･悪口や陰口』をされる場合が多い。この頃から『欠点の指摘』をしてくれる者も現れる。 同じ環境内に不良タイプの人間がいる場合、第三段階として、一部の者から『殴る･蹴る』等の暴力行為をされる事もある。 ▽嫌悪感：補足 どんな人でも重箱の隅をつつけば色々出てくるので、最初は上記２つの『遊びの延長』や『不運』だったのに、いつの間にかこの『嫌悪感』タイプのいじめに変化する場合もある。嫌悪感は誰もが持っている心理である、その感情が元になっているこのタイプのいじめは根絶不可能といえる。解決に向かうにはいじめられている側がいち早く嫌われている事を察知し、性格改善に努める事が必須条件といえる。 ■対処法 上記３つのいじめパターンを元に、対処法の模範解答を記す。 いじめが起きた場合、まずこの３つのどれに該当するのかを調査する必要がある。 いずれもいじめの要因が異なり、解決の為に考慮すべき方針も異なる為である。 要確認ポイントは下記３点である。 【1】どんな事をされているのか 「嘲笑やからかい」行為はほとんどのいじめ状況で起こりうる。問題は「無視･シカト･悪口･陰口･暴力」の割合といえる。 悪口や陰口、暴力等が中心のいじめであれば、心無い人からのいじめ行為である可能性が考えられる。無視やシカトが中心であれば、嫌われた末にいじめられた可能性が考えられる。誰かから欠点の指摘をされた事があるなら、嫌われた末のいじめである可能性がより高まる。 いずれもいじめ行為をされた前後状況を詳しく確認する。例えば「急に呼び出されて殴られた」と「喋っているだけで殴られた」とでは同じ「殴られた」にしても解釈が異なる為である。 【2】誰にやられているのか クラスの大半の人間からいじめ行為をされている場合、嫌悪感を逆撫でする言動や素行がある可能性が高くなる。一部のグループからいじめ行為されている場合は、心無い人からいじめ行為をされている可能性が高くなる。 【3】今まではどうだったか？ いじめや喧嘩も含め、人間関係での問題が絶えないようであれば、言動や素行に問題がある可能性が高くなる。 上記のように、まず嫌悪感から生じたいじめなのか、そうではないのかを調べると良い。 聞く側の場合は上記の３点を中心に話を進める。 先生など誰かに相談する場合は上記３点をまとめた上で話すと状況がよく伝わる。 いじめの状況が絞り込めたら解決云々より、状況の悪化を防ぐことを第一に考える。 休み時間は教室から出るなど、その場から離れるのが最も安定する。嫌われ行為である可能性が懸念される場合は言動を自重する等、素行を調整するだけでいじめ状況そのものが収束する場合もある。呼び出されて暴力を振るわれたり見知らぬところで悪口や陰口を叩かれるようであれば速やかに先生など大人を頼るのが良い。 ▼遊びの延長 出来れば大人は頼らず自分の力で解決したいところであるが、いらぬ嫌悪感を具体化させてしまい、問題がややこしくなる可能性もある。事前に先生に相談しておき『もしこれ以上悪化しすぎた時は助けて下さい』と防波堤を設けておくと良い。このいじめ問題の場合は必要以上に大事となってしまう事は避けたいので、特に両親に相談した場合は気をつけなければならないのだが、元々は一緒に遊んでいた事と、エスカレートしすぎてしまった旨をきちんと伝えておくと良い。相談を受けた側はいじめられた側の考えを最大限に尊重に、当人の望む形で協力する方針をとると良い。 ▼不運 いち早く先生を頼るのが良い。相談を受けた教師は状況の悪化を防ぐ為、被害者側からの訴えによりいじめが発覚した場合でも、匿名からの情報提供、又は自分がいじめ現場を目撃したという流れで事を運ぶようにする。加害者側の言い分も考慮した上で厳しく注意する。しかし、どれだけ理解を示したとしても改心までは期待できない。例えばドラマの金八先生並の信頼を得ているのであればとことん話し込むのもありだが。被害者側から定期的に現状を教えてもらう事にするとして『次やったらすぐに発覚する』という事を加害者達に周知しておく。生徒間での解決が最も望ましいが、それが困難と思える場合や、いじめ行為の内容次第では両親も巻き込む。 ▼嫌悪感 いじめられた側、いじめた側とで対応が大きく異なる。 いじめた側 嫌いな人と仲良くしろというのは無理な話であるが、いじめ状況にまで至ってしまった事実は受け止めなければならない。 無視やシカト行為に留めた者はまだいい。悪口や陰口も会話の中で自然と出てきてしまうだろう。しかし、からかいや嘲笑、暴力行為など、直接危害を加えた者は厳しく叱る。いずれにせよ、単にみんな仲良くしましょうと訴えるだけでは、理不尽や不快感を与えるだけなので、言い分は重々に考慮した上でどこかで折り合いをつける、まずはその段階を一歩目とする。理想は皆が仲良くする事だが、現代社会の風潮では事実上不可能といえる。 いじめられた側 嫌悪感の逆撫でに該当した行為を特定しそれが駄目である旨を認識する。それがあまりにもありえない事をしていたのであれば、発達障害なども疑う。注意欠陥多動性障害やアスペルガー症候群、境界性人格障害などコミュニケーションの困難と関わりの深い障害を調べ、無関係とは思えないようであれば、まずは先生や両親に相談する。コミュニケーションに困難があるという事は人間関係面での弊害だけに留まらず、先生の授業も理解できていない、教科書も満足に読めていない等、情報収集能力にも関係し、その後の将来にも影響を及ぼすので、適切に対応する。 ▼社会人の場合 相手が誰であろうと暴力や恐喝行為があれば第三者の管理者に一報した上で、警察への被害届けを提出。管理者が止めた場合は管理者の意見も考慮した上で選択を決める。いじめられた側が嫌悪感を逆撫でしている場合は、性格改善を意識し、自身に対する評価を挽回するよう努める必要がある。必要なら精神科へ赴く。評価の復興が困難、または固執する程でもない状況(将来性のない会社、配偶者がいない)である場合は転職も検討した方が良い。 ◆まとめ いじめ問題が起きたということは様々な問題が起きているという事である。少なくとも『いじめた側が悪い』と訴えるだけでは何の効果もなく、その姿勢は時代錯誤といえる。当人達は遊んでいるつもりの場合もあるし、コミュニケーション難にとっても、人間関係だけの問題に留まらず、先生の授業や教科書の内容すらも理解できていない可能性を考慮するべきといえる。 ここに記したいじめの種類はあくまでも傾向からみた分類であり、対処法は社会の風潮を踏まえた上での模範解答である。 いじめ問題は個々によって内情が異なる。実際には複合(不運+嫌悪感、等)している場合が多いと考えた法が良い。そして、解決に向かうのも悪化するのも、その場にいる者次第である。 名前 コメント すべてのコメントを見る いじめをしてる人へ 自分だってひどい事されたら嫌だろ？ 自分がされて嫌な事は人に絶対するな。 何回も言うけどいじめをしている暇あんなら自分の好きな事をしろ。自分の好きな芸能人の事考えてろ。 -- (みのり) 2014-02-27 20 24 52 いじめをしている人へ そいつの事が気に入らないなら関わるな。 いじめをしている暇あんなら自分の好きな事をしろ。 自分の好きな芸能人の事考えてろ。 その方が１００倍楽しいから。 趣味ないんだったら作れ。 いじめばっかしていると自分の好きな芸能人が悲しむぞ。 自分の好きな芸能人に「いじめをしている人に応援してほしくない」って言われちゃうぞ。 -- (みのり) 2014-02-27 20 20 23 一旦これで完成とします。誤字脱字の類は修正どぞ。補足もあれば追記どぞ。何かあればコメントでつっこんでくれれば。 -- (書いた人) 2011-12-16 19 50 35